4.6.3 神经系统支配下的运动(导学案)—2026-2027学年上学期八年级上册生物人教版
2026-06-28
|
4页
|
77人阅读
|
1人下载
普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 初中生物学人教版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第三节 神经系统支配下的运动 |
| 类型 | 学案-导学案 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 30 KB |
| 发布时间 | 2026-06-28 |
| 更新时间 | 2026-06-28 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58536308.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中生物学导学案聚焦“神经系统支配下的运动”,引导学生认识运动系统的组成,理解骨、关节、肌肉的结构与功能,明确运动依赖神经系统调节。通过预习填空、基础自测及生活动作分析搭建学习支架,衔接人体结构相关知识。
资料以核心素养为导向,通过生命观念构建结构与功能观,科学思维梳理运动产生逻辑,探究实践结合屈肘等动作分析肌肉协作。预习重难点突出、自测题针对性强,助力学生自主学习,培养规范运动习惯与健康意识。
内容正文:
4.6.3神经系统支配下的运动
一、核心素养目标
1. 生命观念:认识运动系统的组成,理解骨、关节、肌肉的结构与功能相适应的特点,明确运动依赖神经系统的调节。
2. 科学思维:梳理运动产生的完整过程,区分骨、关节、骨骼肌在运动中的不同作用,归纳运动与神经调节的关联逻辑。
3. 探究实践:结合抬手、屈肘、伸肘等生活动作,自主分析肌肉协作规律,独立完成预习填空与基础自测。
4. 社会责任:掌握关节保护、运动防护的科学常识,养成适度运动、规范运动的习惯,避免运动损伤。
二、预习重难点
✅ 学习重点:运动系统的组成、骨、关节、骨骼肌在运动中的作用、屈肘和伸肘的肌肉协作规律
⚠️ 学习难点:运动产生的完整调节过程、骨骼肌的协作原理、神经系统对运动的支配作用
三、课前自主预习(教材同步梳理)
动物和人体的各种运动,并不是靠单一结构完成,而是由运动系统配合神经系统的调节支配,同时需要呼吸、循环等系统辅助共同完成。
(一)运动系统的组成
人体运动系统主要由骨、关节、肌肉(骨骼肌)三部分组成。
· 骨:起到________作用,支撑身体、构建体型。
· 关节:起到________作用,是骨与骨之间的连接枢纽,让运动灵活。
· 骨骼肌:起到________作用,通过收缩和舒张牵动骨运动。
(二)关节的结构与功能(灵活运动的关键)
关节是能够活动的骨连接,是运动灵活的核心结构,主要结构及功能:
· 关节头、关节窝:相互契合,构成关节主体,保证连接稳固。
· 关节软骨:覆盖在关节面表面,光滑有弹性,可以________、缓冲震动,减少骨与骨的摩擦。
· 关节囊:坚韧有弹性,包裹整个关节,________关节,防止脱臼;内壁可分泌滑液。
· 关节腔:关节囊围成的空腔,内含________,进一步减少摩擦,让运动更灵活。
常识拓展:脱臼是指关节头从关节窝中滑脱的现象,会造成关节损伤,运动时需注意防护。
(三)骨骼肌的结构与特性
骨骼肌是运动的动力来源,具有受刺激收缩、舒张的特性,受神经传来的冲动支配。
· 结构组成:骨骼肌由中间较粗的________和两端较细的________组成。
· 附着特点:骨骼肌两端的肌腱绕过关节,连接在________(填“同一块”或“不同”)骨上,才能牵动骨完成运动。
· 工作特性:骨骼肌只能收缩牵拉骨,不能推开骨,因此运动需要两组肌肉相互配合完成。
(四)屈肘与伸肘动作的肌肉协作(必考)
以手臂运动为例,核心依靠肱二头肌和肱三头肌的交替协作:
· 屈肘动作:肱二头肌________,肱三头肌________。
· 伸肘动作:肱二头肌________,肱三头肌________。
· 自然下垂:两组肌肉同时舒张。
· 手提重物:两组肌肉同时收缩。
(五)神经系统支配下运动的产生全过程(核心难点)
所有运动都必须在神经系统的调节支配下完成,缺一不可,请补全完整流程:
神经系统接收刺激 → 产生神经冲动 → 传导至________ → 骨骼肌接受刺激________ → 牵动________绕着________活动 → 产生运动
核心总结
1. 运动的控制中心:________
2. 运动的动力:________
3. 运动的杠杆:________
4. 运动的支点:________
(六)运动的意义与关节保护
1. 运动的意义
动物和人体通过运动,有利于觅食、避敌、争夺栖息地、繁衍后代,更好地适应复杂多变的环境。
2. 关节保护常识
· 运动前充分热身,避免关节、肌肉拉伤;
· 剧烈运动佩戴护具,保护膝关节、肘关节等关键关节;
· 避免长期剧烈运动,减少关节磨损;
· 适量补钙、适度锻炼,增强骨和关节韧性。
四、预习基础自测(当堂自检)
1. 人体运动系统的组成是( )
A. 骨、关节、肌肉 B. 骨、骨骼、关节
C. 骨骼、肌肉、神经 D. 骨、肌肉、皮肤
2. 人体运动中,起杠杆、支点、动力作用的结构依次是( )
A. 骨、关节、骨骼肌 B. 关节、骨、骨骼肌
C. 骨骼肌、骨、关节 D. 骨、骨骼肌、关节
3. 屈肘时,手臂肌肉的状态是( )
A. 肱二头肌收缩、肱三头肌收缩 B. 肱二头肌舒张、肱三头肌舒张
C. 肱二头肌收缩、肱三头肌舒张 D. 肱二头肌舒张、肱三头肌收缩
4. 下列关于骨骼肌的叙述正确的是( )
A. 骨骼肌两端肌腱连在同一块骨上 B. 骨骼肌舒张时可以牵动骨运动
C. 骨骼肌是运动的动力来源 D. 骨骼肌不需要神经调节即可运动
5. 运动的产生必须依赖的核心调节结构是( )
A. 运动系统 B. 神经系统 C. 呼吸系统 D. 循环系统
五、预习疑问与自我反思
1. 预习未掌握、看不懂的知识点:
2.自主预习产生的具体疑惑:
3.计划课堂重点听讲、突破的内容:
六、参考答案(自查订正专用)
填空题参考答案
1. 运动系统作用:杠杆、支点、动力
2. 关节功能:减少摩擦、保护、滑液
3. 骨骼肌结构:肌腹、肌腱;附着:不同
4. 肌肉协作:屈肘(收缩、舒张);伸肘(舒张、收缩)
5. 运动产生流程:骨骼肌、收缩、骨、关节
6. 运动核心:神经系统、骨骼肌、骨、关节
选择题参考答案
1.A 2.A 3.C 4.C 5.B
学科网(北京)股份有限公司
$
资源预览图
1
2
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。