单元诊断1 有余数的除法-【有一套】2025-2026学年二年级下册数学期末备考试卷（人教版·新教材）

RJ·数学二年级下·单元诊断 单元诊断1有余数的除法 一、认真填空。 1.摆一摆，填一填。 福 福福 有9张福，每份摆2张，可以摆( )份，还剩( )张。 9÷2=(份)…（张） 剩下福的张数是( ),称为( )数。 2.14个桃，每人分3个，结果怎样？ QQQQ@QQ ○□= …☐( 2QQQ →分给( )人 用除法竖式记录 )个桃 分桃的过程，并 填一填。 →分了( )个 每人分( )个 →还剩( )个 3.算一算，填一填。 19÷5=☐…☐ 51÷7=☐… 想：19里最多有几个5？ 1 9 751 5和( )相乘的积接近 19,并且小于19。 4.按照下面的规律画下去，第23个图形是什么？ △△△OO△△△OO△△△OO… RJ·数学二年级下·单元诊断 想：这些图形是按( )为一组的规律排列的。 列式：23÷ (组)…☐（个） 余( ),就是一组中的第( )个。 口答：第23个图形是（ )。 二、选一选。（将正确答案的序号填在括号里） 1.在有余数的除法算式☐÷5=6…口中，余数可能是( )o ①6、5、4、3、2或1②5、4、3、2或1 ③4、3、2或1 2.17根心，每只分5根。能分给几只？还剩几根巡？ 下面算式正确的是()。 ①17÷5=3（只）…2（只） ②17÷5=2（只）…7（根） ③17÷5=3（只）…2（根） 3.下面哪个算式的商与31÷5的商不相等？( ①41÷6 ②55÷9 ③29÷8 4.右面“→”所指的框里不可能是( ①4 ②3 ③2 5.花草灯是我国的一种传统手工艺品，象征着团圆与吉祥。6 张花草纸可以制作一盏花草灯，35张花草纸可以制作几盏 花草灯？还剩几张？如下图，小丽用竖式计算，下列说法正 确的有( )。 5ia.用去了30张纸 635b.还差1张纸就可以再制作1盏 30 花草纸)《花草灯 5 C.还差5张纸就可以再制作1盏 ①a和b ②b和c ③a和c RJ·数学二年级下·单元诊断 三、足球社17名男生去户外露营。每顶帐篷住3人，可以住满几 顶？还剩几人？一共需要几顶帐篷？ 求可以住满几顶，就是求( )里面最多有几个 分 ),用( )法计算。 析 =☐( )…☐( 解 可以住满( )顶帐篷，还剩( ) 答 人。剩下的人还需要1顶帐篷，一共需要 )帐篷。 回 ),解答正确。 顾 反 口答：可以住满( )顶，还剩( )人。一共需 思 要( )顶帐篷。 四、列竖式计算。 22÷4= 14÷3= 74÷9= 47÷6= 32÷9= 19÷6= 80÷9= 44÷7= 五、按照下面的规律画一画。 6 RJ·数学二年级下·单元诊断 六、解决问题。 1.苗圃运送一批树苗，有46棵。 (1)如果6棵捆一捆，这些树苗可以捆几捆？还剩几棵？ (2)如果7棵捆一捆，至少去掉几棵正好可以捆成整捆？ 2.“国潮”兴起，文创产品广受欢迎。贝贝有14元，能买几支 这样的文创金榜题名书签？ 题榜 名 买3送17 4元/支△ 3.准备“六一”节日礼包。 ©棒棒糖 (1)一号礼包每份需要6颗棒棒糖和2包薯 55颗 片，这些礼物最多能做几份一号礼包？ 果冻 果冻 19个 薯片 17包 (2)二号礼包每份需要3个果冻和3包薯片，这些礼物最多 能做几份二号礼包？ >R」·数学二年级下·参考答案 单元诊断1有余数的除法 -、1.41411 余 2.14÷3=4(人)…2（个） 4→分给(4)人 314→(14)个桃 ↓12→分了(12)个 每人分(3)个2→还剩(2)个 3.34 33 519 15 4 72 7 751 49 2 【解析】计算有余数的除法算式时，先求 商，除数与几相乘的积接近被除数，且小 于被除数，商就是几；再求出余数。注意： 余数要比除数小。 4.3个△和2个054333△ 二、1.③2.③3.③4.①5.① 三、173除 17÷3=5(顶)…2（人）》 5 317 15 525+1=6(顶) 3×5+2=17(人) 526 四、5…24…28…27…5 3…5 3…1 8…86…2 五、 ☆ △ O 口 六、1.(1)46÷6=7（捆）…4（棵） 这些树苗可以捆7捆，还剩4棵。 (2)46÷7=6(捆)…4（棵） 至少去掉4棵正好可以捆成整捆。 2.14÷4=3(支)…2（元） 3+1=4(支) 【解析】由题意可知，要求14元能买几支 这样的文创金榜题名书签，就是求14里 面最多有几个4，用除法计算。可以算出 14元能买3支。题目告诉“买3送1”，贝 3 贝就可以得到(3+1)支这样的文创金榜 题名书签。 3.(1)55÷6=9(份)…1（颗） 17÷2=8(份)…1（包） 8<9 这些礼物最多能做8份一号礼包。 (2)19÷3=6(份)…1（个） 17÷3=5(份)…2（包） 5<6 这些礼物最多能做5份二号礼包。 单元诊断2数量间的乘除关系(1) 一、跳绳：o 踢键子：OOOO0OOOO0 ooooo 155除15÷5=335 踢键子的人数是跳绳的3倍 二、画线段图：364 想：制作的汽车模型的数量除 列式：36÷4=9（个） 检验：9个 口答：制作了9个汽车模型 三、5×5=25（个） 42÷6=7(根) 20÷4=5(颗) 7×5+4=39(棵) 四田007 □□3 ☐口1（或□□1） □□3 ☐☐7 (涂法不唯一) 【解析】本题需要有序思考，可以从1个☐开 始涂，边涂边观察两种图形个数的关系。注 意：当☐和□的个数相同时，也成倍数关系， 此时☐的个数是☐的1倍或☐的个数是☐的 1倍。 五、1.(1)36÷9=4 (2)电动车的数量是小汽车的几倍？ 72÷9=8(答案不唯一) 2.7×6=42(个) 3.(1)48÷6=8(束) (2)8×4=32(束) 4.4+3=7(个)7×2=14（个） 14+3=17(个) 【解析】由题意可知，小熊给小松鼠3个气 球后，小松鼠气球的个数是7个，此时小 熊的气球个数是小松鼠的2倍，那么小熊 现在的气球就是14个，再用小熊现在的 气球个数加上给小松鼠的3个气球，就是 小熊原来有气球的个数是17个。 0