山东省泰安市东平县第四实验小学2025-2026学年四年级下学期期末道德与法治试卷
2026-06-28
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 小学道德与法治统编版(2016)四年级下册 |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 泰安市 |
| 地区(区县) | 东平县 |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 29 KB |
| 发布时间 | 2026-06-28 |
| 更新时间 | 2026-06-28 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58536018.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
小学四年级道德与法治期末模拟卷,通过判断、选择等题型覆盖自我认知、集体责任、家乡发展等内容,实践题如“家庭数字产品使用公约设计”引导知识转化,强化道德修养与责任意识。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|判断题|10题/20分|自我认知(题1)、网络责任(题5)|结合生活情境辨析价值观|
|选择题|10题/20分|人际交往(题1)、中国制造(题2)|选项设置体现价值引导|
|连线题|8题/8分|传统节日(重阳节)、地方文化(天津狗不理)|融合文化传承与地域认知|
|简答题|4题/24分|绿色校园建设、公共物品爱护|强调问题解决与责任担当|
|实践题|2题/28分|情绪管理、家庭数字公约|引导生活实践,培养健全人格与法治观念|
内容正文:
山东省东平县第四实验小学
2025-2026学年小学四年级道德与法治期末质量模拟监测卷
班级:__________ 姓名:__________
学号:__________ 分数:__________
一、我会判断(对的打“√”,错的打“×”,每题2分,共20分)
1. 我们每个人都有缺点,也都有不完美的地方。( )
2. 反思就是只回忆自己做得不好的地方,让自己难过。( )
3. 在班集体中,只有班干部才需要为班级做贡献。( )
4. 家乡的发展变化是大人的事,与小学生没什么关系。( )
5. 网络是虚拟的世界,所以在网上说什么、做什么都可以不用负责。( )
6. 塑料垃圾对土壤和水源危害很大,我们应尽量减少使用一次性塑料制品。( )
7. 当我们看到校园里有浪费水电的现象时,应该立刻上前严厉制止。( )
8. 家乡的传统艺术是过时的,我们应该喜欢和学习更现代的东西。( )
9. 网购时,如果商品有质量问题,我们只能自认倒霉,因为没有实体店。()
10. 我国的法定货币是人民币,我们应该爱护它,不在上面乱涂乱画。()
二、我会选择(将正确答案序号填在括号里,每题2分,共20分)
1. 当朋友因为误会和你闹别扭,做法正确的是( )
A. 绝不主动理对方 B. 背后说朋友坏话 C. 主动沟通、解除误会
2. 关于“中国制造”说法正确的是( )
A. 中国制造质量差 B. 中国制造遍布全球、服务世界 C. 只买外国商品
3. 下列行为体现尊重劳动者的是( )
A. 图书馆大声喧哗 B. 乱扔垃圾 C. 吃完快餐主动送回餐盘
4. 有利于保护视力的做法是( )
A. 昏暗环境看书 B. 看电子产品30分钟远眺放松 C. 走路玩手机
5. 关于民间艺术说法错误的是( )
A. 是家乡人民智慧结晶 B. 枯燥不值得传承 C. 部分项目面临失传
6. 被老师误解批评,应该( )
A. 当场顶撞老师 B. 课后心平气和解释 C. 讨厌老师、不听课程
7. 属于合理消费的是( )
A. 跟风买玩具 B. 追求最贵餐厅 C. 列清单、按需购买
8. 关于规则说法错误的是( )
A. 保障安全、维护秩序 B. 规则限制自由、毫无意义 C. 遵守规则是公民责任
9. 减少碳排放的正确做法是( )
A. 步行、骑车、乘坐公交 B. 空调开极低温度 C. 纸张单面使用
10. 网络使用正确的是( )
A. 乱点陌生链接 B. 随意大额打赏主播 C. 不泄露家人真实信息
三、我会连线(共8分)
1. 重阳节 A. 那达慕大会
2. 端午节习俗 B. 赛龙舟、吃粽子
3. 端午节意义 C. 登高、赏菊
4. 蒙古族 D. 狗不理包子
5. 天津市 E. 山西陈醋
6. 山西省 F. 川剧变脸
7. 四川省 G. 香港紫荆花
8. 香港 H. 纪念屈原
四、我会简答(共24分)
1. 写出三条建设“绿色校园”可以做的事。(6分)
①__________________________
②__________________________
③__________________________
2. 写出家乡两个变好的变化和一个未来期待。(6分)
变化1:________________________
变化2:________________________
期待:__________________________
3. 不小心弄坏班级公共图书,你会怎么做?(6分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. 你和好朋友都想表演同一个节目,但名额只有一个,怎么解决?(6分)
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五、我会实践(共28分)
1. 我的情绪管理小锦囊(写出3种调节坏情绪的方法)(12分)
方法一:______________________________________
方法二:______________________________________
方法三:______________________________________
2. 设计《家庭数字产品使用公约》(16分)
◎使用时间约定
1._____________________________________
2._____________________________________
◎使用场合约定
3._____________________________________
4._____________________________________
◎家庭共同活动约定
5._____________________________________
6._____________________________________
立约人:__________ 日期:__________
参考答案
一、判断题(每题2分,共20分)
1.√ 2.× 3.× 4.× 5.×
6.√ 7.× 8.× 9.× 10.√
二、选择题(每题2分,共20分)
1.C 2.B 3.C 4.B 5.B
6.B 7.C 8.B 9.A 10.C
三、连线题(每条1分,共8分)
1—C
2—B
3—H
4—A
5—D
6—E
7—F
8—G
四、1. 示例答案(任选三条)
① 随手关灯、关水龙头,节约水电资源;
② 做好垃圾分类,不乱丢弃废纸、塑料;
③ 爱护校园花草,不采摘、不踩踏绿植。
2. 示例答案
变化:家乡道路拓宽整洁、新增休闲公园;
期待:希望家乡河水更加清澈,生态环境更好。
3. 标准答案要点
主动向老师承认错误并道歉;用胶带小心修补破损书页;今后自觉爱护班级公共物品。
4. 标准答案要点
和朋友友好协商;两人合作改编节目共同上台;公平抽签互相谦让。
五、 1. 情绪调节方法(4分/条,合理即可)
① 感到生气时,深呼吸平复心情;
② 心里委屈主动和父母、老师倾诉;
③ 出门散步、听音乐转移负面情绪。
2. 家庭数字产品公约参考范本
使用时间
1. 周一至周五不使用电子产品娱乐;
2. 周末刷视频、玩游戏总时长不超过一小时。
使用场合
3. 三餐吃饭时全家禁止使用手机;
4. 写作业、睡前不触碰手机、平板。
共同活动
5. 每日留出20分钟亲子谈心时间;
6. 周末全家户外散步、做家务、共读课外书。
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