江苏徐州市新沂市2025-2026学年三年级下学期期末科学试题

**基本信息** 三年级科学期末试卷通过生活化情境（如方向辨别、蚕的饲养）和实践任务（指南针制作、环形山模拟），考查科学观念与探究能力，适配小学中段核心素养培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |判断题|20题/40分|方向辨别（北斗七星）、磁铁性质（磁极指向）、天体知识（月球发光）、动物生命周期（蚕的阶段）|立足基础概念，辨析易混点（如“月海”是否有水）| |选择题|15题/30分|方向判断（猫影移动）、磁铁操作（制作磁针）、动物分类（卵生动物）、地球特性（大气层）|结合生活场景，考查科学思维（如积雪融化辨方向）| |探究实践|4题/30分|指南针改进、方向标注、蚕的饲养、环形山模拟|突出探究实践，通过模型建构（细沙盘模拟月球表面）和问题解决（蚕的家设计）考查综合能力|

三年级科学练习题 时间：50分钟 姓名: 得分： 一、判断题。说法正确的，在题前的()中画“√”，不正确的画“×”。(每题2分，计40分) （ ）1.古人约定太阳升起时所在的方向是东方，此时物体影子所指的方向是西方。 （ ）2.在晴朗的夜晚，北斗七星勺柄末端两颗星连线指示的方向是北方。 （ ）3.浮在水面上的磁铁静止时，总是同一端指向南方，另一端指向北方，指向南方的一端叫北极。 （ ）4.地球本身就是一个巨大的磁体，它也有S、N极。它的S极吸引水平浮在水面的磁铁N极，所以浮着的磁铁能指示南北方向。 （ ）5.用磁铁摩擦钢针制作磁针时，应该夹住针鼻一端，将针尖压在磁铁中部来回快速摩擦，这样磁化效果最好。 （ ）6.地球是太阳系中唯一已知存在空气、水，有生命的星球。 （ ）7.夜晚来临，月球发光，所以我们晚上能看到它。 （ ）8.太阳是银河系中的一颗行星，白天发光，夜间不发光。 （ ）9.我们看到的月球表面有黑色斑块，那里有很深的水，叫作“月海”。 （ ）10.阳光下不透明的物体挡住了阳光，背光的一侧才会有物体的影子。 （ ）11.地球是一颗行星，它自己不会发光，但能反射太阳光。 （ ）12.树木向阳的一面通常树叶更茂密，树干的这一侧的年轮更密更窄。 （ ）13.悬挂的磁铁如果靠近铁栏杆，它的指向会发生偏转，不再准确指示南北。 （ ）14.所有的动物都是由妈妈直接生出来的。 （ ）15.蚕的一生经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。 （ ）16.所有的蚕吐丝结茧后，都死在了茧中，完成了生命历程。 （ ）17.蚕蛾和蝴蝶都是昆虫，它们的身体都分为头、胸、腹三部分，胸部长3对足 （ ）18.蚕和其他昆虫的生命周期大约都在55天左右。 （ ）19.蚕出生后一直不断地长大，常常一边吃桑叶一边蜕皮 （ ）20.青蛙的一生是从卵开始，经过蝌蚪变成青蛙，这个发育的过程中幼年时期与成年时期的身体外形有显著不同。 二、选择。请将与题意相符的选项前的序号填写在题中的括号里。(每题2分，计30分) 1.下午放学时，太阳像在远处的地面上。一只猫正在从树顶端的影子向树干方向走，猫正在向（ ）前进。 A.东 B.西 C.南 2.下列做法有可能辨别方向的是（ ） A.观察溪水流动 B.观察蚂蚁行进 C.观察积雪融化 3.自由旋转的磁铁静止后，它的南极(S极)总是指向（ ） A.北方 B.南方 C.东方 4.在用磁铁摩擦钢针制作小磁针时，正确的操作是（ ） A.将针靠到磁铁上，再快速拿开，来回多次重复 B.用一个磁极从针的一端摩擦到另一端，再摩擦返回，多次重复 C.用同一个磁极从针的同一端摩擦到另一端，多次重复 5.使用指南针确定北方向时，第一步应该（ ） A.转动指南针使刻度盘N与磁针北极一致 B.水平放好指南针，让它磁针自由旋转 C.把指南针水平放好，从中心向字符“北”的方向，判断为北方 6.把指南针（ ）会使它不能正确指示北方。 A.放在水平的木桌面上 B.靠近一块大磁铁 C.远离铁制品 7.下列动物中，属于卵生动物的是（ ） A.鸡 B.狗 C.大熊猫 8.幼蚕吐丝结茧后，在茧中变成蛹。茧的作用是（ ） A.保护蛹 B.供人类抽丝 C.利于蛹滚动 9.蚕蛾从茧中出来后，忙于（ ） A.吃东西 B.交尾、产卵 C.飞走 10.下列动物中，不属于昆虫的是（ ） A.蚂蚁 B.蜘蛛 C.蝴蝶 11.要研究蚕一生的秘密，最合适的方法是（ ） A.只摘抄书籍 B.问爸爸妈妈 C.亲自饲养并写观察日记、画图 12.像蚕、蝴蝶这样的一生形态变化很大的动物有（ ） A.蚕 B.蛇 C.龟 13.月球表面有许多环形山，人们推想它们的主要形成原因是（ ） A.火山喷发 B.陨石撞击 C.河流冲刷 14.下列关于地球的说法，错误的是（ ） A.地球上有大气层包裹 B.地球上有丰富的液态水 C.我们在地球的上面，它的下面没有人 15.制作地球科普海报时，以下主题中最能体现地球独特性的是（ ） A.火热的太阳 B.水的星球 C.月球的环形山 三、探究实践与思考。(计30分) 1.小明用钢针穿过泡沫小球制作了一个水浮式指南针。但是磁针静止下来后指示的方向并不每次都相同。这可能是什么原因导致的?(4分)怎样改进它?(4分) 2.春雨在陌生的徐州旅游景点转向了。想知道到底哪个方向是南方，休息时间他在平整的地面上竖直立起登山手杖的直杆，先画了影子1，过了一阵子，又画了影子2。现在，请接着在图上添加一些线条、文字，正确标出东、南、西、北方向来。(6分) 3.二年级的小慧很喜欢小动物，想养蚕了。她正在思考怎么做能给蚕建一个安全舒适的“家”，。现在，请给她尽可能多的信息帮助她完成建造蚕的家。（6分） 4.我们在制造“环形山”的活动中使用了大小不同、轻重不同、材料不同的球、细砂盘，用这些材料，怎样来造出月球上那样的大大小小、深浅不一有嵌套交叠的环形山？（4分）这个实验中，这些材料、做法想模拟的各是什么？（6分） 参考答案 一、判断 1-5 √××√× 6-10√×××√ 11-15 √×√×√ 16-20×√××√ 二、选择 1-5BCBCB 6-10 BAABB 11-15CABCB 三、实践探究 1. （1）钢针没有被充分磁化，磁性太弱，改进：用磁铁的磁极在钢针上沿同一方向多次摩擦，让钢针获得更强、更稳定的磁性 （2）周围有铁制品、其他磁铁等干扰源。改进：远离铁制品、其他磁铁等干扰源 （3）水面晃动或者有风的影响。改进：使水面平静，在无风的环境中进行测试 （4）钢针在泡沫小球中穿得不对称，在水中不是水平漂浮。改进：将钢针在泡沫小球中穿正，保证重心居中，让钢针可以自由转动 2. 3.盒子干净卫生无异味，在盒盖上扎一些小孔，保证空气流通。盒子放于温度适宜、湿度适宜之处、避免阳光照射。盒子底部可以铺纸巾，方便清理蚕粪便。 4.用大小 / 轻重不同的球从不同高度砸细沙，可造出大小、深浅、交叠的环形山；(具体过程展开说也可以） 细沙盘模拟月球表面，球模拟撞击天体，砸击过程模拟天体撞击月球 学科网（北京）股份有限公司 $