项目 4 交易促成 《商品销售》(高教版2017)单元过关卷(原卷版+解析版)
2026-06-28
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 商品销售(推销实务) |
| 教材版本 | 商品销售(推销实务)高教版全一册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 项目4 交易促成 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | 交易促成 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.13 MB |
| 发布时间 | 2026-06-28 |
| 更新时间 | 2026-06-28 |
| 作者 | xy04643 |
| 品牌系列 | 学易金卷·阶段检测模拟卷 |
| 审核时间 | 2026-06-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58534883.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
《商品销售》(高教版2017)
项目 4 交易促成
时间:60分钟 总分:100分
班级______________ 姓名______________ 学号______________ 成绩______________
一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)
1. 顾客在柜台前长时间试用手机,销售员热情介绍多次仍几乎不回应,但顾客并未离开。最合适的应对是( )
A. 继续追问预算和购买时间,避免顾客转向竞品
B. 暂时保持距离,观察兴趣点,待其关注具体商品时再交流
C. 直接使用从众成交法,强调该机型销量领先
D. 换成更高价机型进行对比,制造价值落差
【答案】B
【解析】①核心考点:沉默型顾客的特征与应对。②答案解析:沉默型顾客反应冷淡、话少,销售员应给予其静心选择的空间,并在其停留于具体商品时抓住机会介绍特点。③误区/错项分析:A会造成压迫感;C过早促成易破坏氛围;D偏离顾客兴趣点。
2. 顾客不停讲与商品无关的话题,销售员既不能粗暴打断,又要把交流拉回交易主题。下列做法最恰当的是( )
A. 顺着顾客聊天,等顾客自然结束话题
B. 用开放式问题继续延展顾客的话题
C. 偶尔附和,并将顾客话题引向商品用途和购买利益
D. 直接提醒顾客先谈商品,其他话题稍后再说
【答案】C
【解析】①核心考点:唠叨型顾客的交易策略。②答案解析:唠叨型顾客容易占据话语主导权,销售员应适当附和,协助其尽快形成结论,并将话题导入商品。③误区/错项分析:A会丧失成交节奏;B会使顾客更加口若悬河;D容易让顾客感到被否定。
3. 顾客说“隔壁同款只卖1580元,你们卖1680元是不是弄错了”,这主要属于( )
A. 需求异议
B. 货源异议
C. 价格异议
D. 时间异议
【答案】C
【解析】①核心考点:顾客异议类型识别。②答案解析:顾客围绕价格高低、同类商品价格比较提出怀疑,属于价格异议。③误区/错项分析:A关注是否需要;B关注来源或品牌信任;D表现为拖延购买时间。
4. 顾客说“我今天很忙,没时间,下次再说吧”。如果判断顾客确实忙,销售员最适合采取的做法是( )
A. 继续完整介绍产品,争取一次说服
B. 立即提出限时优惠,要求顾客先付款
C. 快速切换到其他产品,增加顾客比较兴趣
D. 简要留下资料和联系方式,并另约具体时间
【答案】D
【解析】①核心考点:“没有时间”型拒绝的应对。②答案解析:当顾客确实没有时间时,应避免强推,留下资料和联系方式,另约时间更符合顾客状态。③误区/错项分析:A、B、C都会增加顾客反感,降低后续沟通机会。
5. 顾客问“能不能支付宝付款?保修多久?今天带走有现货吗?”这些话语最可能表明( )
A. 顾客发出了语言成交信号
B. 顾客正在表达货源异议
C. 顾客属于完全拒绝型
D. 顾客处于最初认知需要阶段
【答案】A
【解析】①核心考点:成交信号识别。②答案解析:付款方式、售后服务、现货交付等购买细节问题,属于典型语言成交信号。③误区/错项分析:B强调对货源或品牌的不信任;C是不愿给解释机会;D题干已进入交易细节,而非最初认知需要。
6. 顾客说“好是好,就是我没钱”。销售员把一年使用成本折算到每天,并说明长期价值。这种应对主要运用了( )
A. 最后机会成交法
B. 大钱化成小钱
C. 直接否定法
D. 规避法
【答案】B
【解析】①核心考点:“没有钱”型拒绝的处理。②答案解析:把较大金额拆分为每天或每次的较小支出,可以减轻顾客对总价的压力,属于大钱化成小钱。③误区/错项分析:A强调机会有限;C是纠正误解;D是暂时回避异议。
7. 顾客说“这类产品我用过,没有一个满意的,我不相信你们能做好”。销售员首先应( )
A. 立即说明顾客过去选择的品牌可能不专业
B. 用销量和好评证明多数顾客都很满意
C. 追问并弄清不满意的原因和最担心的问题
D. 直接提供优惠条件,先降低顾客防备
【答案】C
【解析】①核心考点:“没效果”型拒绝的应对。②答案解析:顾客因过去经历产生不信任,销售员应先弄清原因,再解决其最关心、最疑惑的问题。③误区/错项分析:A像是在否定顾客经历;B可能没有触及个人顾虑;D没有触及顾客的核心担心。
8. 销售员说“这款您是选银色还是黑色?我现在帮您开单。”这种促成方式主要是( )
A. 请求成交法
B. 试用成交法
C. 小点成交法
D. 选择成交法
【答案】D
【解析】①核心考点:促成交易方法识别。②答案解析:销售员提供颜色选项,引导顾客在备选方案中做出购买决定,属于选择成交法。③误区/错项分析:A是直接提出购买请求;B是让顾客先试用;C通常从颜色、包装、付款等次要点切入,但题干重点是二选一决策。
9. 面对骄傲型顾客,销售员最应注意的是( )
A. 认可其经验和身份,避免正面冲突,再引导其关注商品利益
B. 用更专业的术语压过顾客,建立销售员权威
C. 立即使用最后机会成交法,缩短顾客表达时间
D. 不回应顾客观点,只按标准推介流程讲完
【答案】A
【解析】①核心考点:骄傲型顾客的交易策略。②答案解析:骄傲型顾客重视自尊和被认同,销售员应诚恳对待、适度认可,再把交流转入商品利益。③误区/错项分析:B易引发对抗;C不符合顾客心理;D会让顾客感到不被尊重。
10. 顾客已经点头认可商品,但担心售后维护麻烦。销售员承诺送货时讲解使用方法,并提供维修联系方式,随后说“如果没有其他问题,我们就这么定了”。这属于( )
A. 从众成交法
B. 异议成交法
C. 最后机会成交法
D. 优惠成交法
【答案】B
【解析】①核心考点:异议成交法。②答案解析:销售员先针对售后维护这一主要异议给出解决办法,再顺势请求成交,属于异议成交法。③误区/错项分析:A依靠群体购买影响;C强调机会有限;D强调额外优惠条件。
二、多项选择题(本大题共4小题,每小题2分,共8分。错选、多选、不选均不得分,漏选酌情按比例得分)
11. 下列表现中,属于顾客可能发出的成交信号的有( )
A. 询问交货时间和维修保养
B. 再次查看样品、说明书或广告
C. 紧锁双眉逐渐舒展并上扬
D. 主动介绍采购流程中的其他角色
【答案】ABCD
【解析】①核心考点:成交信号的多维识别。②答案解析:A属于语言信号,B属于行为信号,C属于表情信号,D属于事态信号,均可能提示成交机会。③误区/错项分析:不能只关注语言,动作、表情和洽谈事态变化同样可能显示购买倾向。
12. 关于顾客异议的认识,正确的有( )
A. 异议一定说明顾客没有购买可能
B. 异议可能是成交障碍,也可能是成交信号
C. 异议可能源于顾客心理,也可能源于产品、服务或销售员行为
D. 销售员应先识别异议类型,再选择处理方法
【答案】BCD
【解析】①核心考点:顾客异议的两重性和根源。②答案解析:顾客异议既可能阻碍成交,也可能说明顾客正在认真考虑;其根源包括主观和客观方面,处理前要准确识别。③误区/错项分析:A把异议绝对化,忽视“嫌货人才是买货人”的成交信号意义。
13. 下列做法中,符合处理顾客拒绝原则的有( )
A. 对“反复考虑”型顾客,直接询问顾虑并给出解决办法
B. 对“永远嫌贵”型顾客,只围绕价格持续让步
C. 对“没有需求”型顾客,帮助其认识和强化真实需求
D. 对“打太极”型顾客,可及时跟踪并巧用二选一问题
【答案】ACD
【解析】①核心考点:不同拒绝类型的应对策略。②答案解析:A能避免顾客以考虑为借口流失;C符合唤起需求的要求;D有助于推进后续联系。③误区/错项分析:B会陷入就价格论价格的死结,还可能被顾客持续压价。
14. 关于促成交易方法的适用,说法正确的有( )
A. 顾客已决定购买但在规格、数量上犹豫时,可用选择成交法
B. 顾客对高价商品存在风险顾虑时,可用保证成交法增强信心
C. 顾客只关注颜色、付款方式等次要问题时,可用小点成交法
D. 任何顾客都适合反复使用最后机会成交法
【答案】ABC
【解析】①核心考点:促成交易方法的适用条件。②答案解析:选择成交法适合在具体方案上引导决定;保证成交法可降低风险心理;小点成交法适合先解决次要问题再促成交易。③误区/错项分析:D错误,最后机会成交法必须机会属实,滥用会损害信任。
三、判断题(本大题共8小题,每小题1分,共8分)
15. ( )顾客反复询问配送、安装和发票时,销售员应把这些语言信号与前期需求确认结合起来,而不是只继续介绍功能。
【答案】√
【解析】①核心考点:成交信号与推介衔接。②答案解析:配送、安装、发票属于交易细节,可能提示促成时机。③误区/错项分析:忽视信号会错过从介绍转向成交的节点。
16. ( )顾客提出“网上更便宜”时,销售员应立即降到对方说的价格,不必再分析服务、保障和使用价值。
【答案】×
【解析】①核心考点:价格异议处理。②答案解析:应先了解比较对象,再说明服务、保障、品质和长期价值,避免盲目降价。③误区/错项分析:只围绕价格让步会削弱商品价值。
17. ( )顾客说“我再考虑一下”后又继续查看说明书和颜色,销售员可追问顾虑并适度促成,而不应马上结束接待。
【答案】√
【解析】①核心考点:拒绝与成交信号并存。②答案解析:“再考虑”可能是真顾虑或拖延,继续查看商品说明仍有购买兴趣。③误区/错项分析:把所有拒绝都当成无意购买,会流失机会。
18. ( )暴躁型顾客质疑售后时,销售员要先反驳其错误说法,证明门店无责,再进入解释流程。
【答案】×
【解析】①核心考点:情绪型顾客应对。②答案解析:应先安抚、倾听并查明原因,避免争辩激化冲突。③误区/错项分析:证明自己正确不等于解决顾客问题。
19. ( )顾客已认可跑鞋脚感但犹豫颜色,销售员用“黑色还是灰色”引导选择,前提是购买意向已较明确。
【答案】√
【解析】①核心考点:选择成交法适用条件。②答案解析:选择成交法适合顾客基本接受商品、在具体方案上犹豫时使用。③误区/错项分析:意向不明时强行二选一会让顾客反感。
20. ( )最后机会成交法可以反复使用,即使库存和活动期限并不真实,也能有效制造紧迫感。
【答案】×
【解析】①核心考点:促成方法诚信边界。②答案解析:最后机会必须基于真实限制,虚假紧迫会损害信任和后续服务。③误区/错项分析:短期施压不能替代长期信誉。
21. ( )顾客从“太贵”转为计算分期金额并询问保修,说明价格异议可能正在转化为成交机会。
【答案】√
【解析】①核心考点:异议两重性。②答案解析:顾客开始计算和询问售后,说明其在评估购买条件,销售员应顺势回应。③误区/错项分析:异议不一定是拒绝,也可能是认真考虑。
22. ( )面对完全拒绝型顾客,销售员应持续跟随并不断请求成交,直到顾客明确说出原因。
【答案】×
【解析】①核心考点:完全拒绝型顾客策略。②答案解析:应建立信赖、适度接触,避免纠缠和压迫。③误区/错项分析:过度追问会强化防卫心理。
四、填空题(本大题共6小题,每小题2分,共12分)
23. 家电顾客认可功能却说“周末再决定”,销售员判断其可能在拖延购买时间,这属于______异议。
【答案】时间
【解析】①核心考点:顾客异议类型。②答案解析:以以后再说、再考虑等方式延后购买,常表现为时间异议。③误区/错项分析:时间异议未必等于没有需求。
24. 顾客认为空气炸锅容量偏小,销售员先承认容量有限,再说明更适合小厨房、清洗省事,这种处理方法是______法。
【答案】优点补偿
【解析】①核心考点:异议处理方法。②答案解析:先承认不足,再用其他优点抵消顾虑,属于优点补偿。③误区/错项分析:它不是简单否定顾客意见。
25. 顾客说“你们服务不错,名片留下吧,需要时联系”,既不否定也不推进,通常属于“______”型拒绝。
【答案】打太极
【解析】①核心考点:拒绝类型识别。②答案解析:温和推托、态度友好但不进入决策,符合打太极型特征。③误区/错项分析:留下名片不等于必然有后续购买。
26. 顾客把导购带到家人面前介绍预算和付款流程,这类交易进程变化属于______信号。
【答案】事态
【解析】①核心考点:成交信号类型。②答案解析:洽谈环境、参与角色和流程变化属于事态信号。③误区/错项分析:不能只把口头询价看作成交信号。
27. 便利店陈列“本小区早餐组合已售300份”,借多数顾客购买影响犹豫顾客,属于______成交法。
【答案】从众
【解析】①核心考点:促成交易方法。②答案解析:利用群体购买事实增强顾客跟随心理,属于从众成交法。③误区/错项分析:关键在真实购买事实,不是虚构热销。
28. 顾客持续压价时,导购若只围绕______反复让步,容易使交易陷入死结。
【答案】价格
【解析】①核心考点:“永远嫌贵”型拒绝。②答案解析:应转向价值、服务、品质和真实顾虑,而不是只谈价格。③误区/错项分析:反复降价可能让顾客更怀疑价值。
五、名词解释(本大题共4小题,每小题4分,共16分)
29. 顾客异议
【答案】顾客对商品、服务、价格或购买时机提出的疑问和反对。
【解析】异议既可能阻碍成交,也可能暴露真实需求和成交机会。
30. 成交信号
【答案】顾客通过语言、动作、表情或进程变化显露的购买倾向。
【解析】识别信号后,导购要结合顾虑选择合适促成方法。
31. 选择成交法
【答案】给顾客可接受的购买选项,引导其做出决定的方法。
【解析】适用于顾客已有意向,只在颜色、规格、时间等小项上犹豫。
32. “永远嫌贵”型拒绝
【答案】顾客反复以价格高为由拖延或压价的拒绝表现。
【解析】应询问真实顾虑,转向价值、服务和长期利益说明。
六、简答题(本大题共2小题,每小题7分,共14分)
33. 如何把“异议处理”升级为“促成交易”的流程?
【答案】先倾听并确认异议类型,再追问真实顾虑;用直接说明、迂回说明、转化或优点补偿等方法回应;随后把解决方案连接到顾客利益,如省钱、省心、风险降低;最后观察付款、配送、售后等成交信号,选择请求、选择、异议或保证成交法推进。
34. 顾客说“再看看”时,销售员怎样区分误区并优化方案?
【答案】误区是立即放弃或马上施压。应先判断其是时间异议、价格顾虑还是缺少信心;再用开放问题确认原因,补充对比、试用或售后保证;若顾客继续查看、计算或询问细节,可用小点成交或选择成交;若确无意向,则礼貌留资跟进。
七、案例分析题(本大题共2小题,每小题11分,共22分)
35. 社区家电店中,顾客王先生看中一台洗烘一体机。他认可节省阳台空间,但说“价格高、维修麻烦,我再等等”。随后他又问旧机回收、送装时间和能否开发票,并把妻子叫来一起看尺寸。请分析异议、拒绝类型、成交信号,并提出促成方案。
【答案】
王先生的主要异议是价格异议和产品/服务异议,“再等等”表现为时间异议或反复考虑型拒绝。询问旧机回收、送装、发票,并让妻子参与尺寸确认,属于语言和事态成交信号。销售员应先确认预算和维修顾虑,说明节省空间、洗烘效率、保修与上门服务;可把差价折算到长期使用成本,再用异议成交法:“旧机回收和送装我帮您一起约,如果尺寸确认合适,今天先锁定安装时间。”
36. 运动用品店复盘发现:夜跑顾客常因价格犹豫,但购买后复购袜子、护膝比例高;学生顾客常问颜色和同伴评价,家长更关注耐穿与售后。请基于记录分析,设计交易促成升级方案,并说明风险处理。
【答案】
夜跑顾客应先确认跑步频率和旧鞋磨损,用缓震、支撑和长期使用成本回应价格异议,再用袜子、护膝组合提升价值,避免直接降价。学生与家长同来时,先回应学生颜色和同伴评价,再向家长说明耐穿、保修和换码规则。风险上,热销、优惠、从众数据必须真实;分期、退换和赠品条件要说清并记录,避免成交后投诉。
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《商品销售》(高教版2017)
项目 4 交易促成
时间:60分钟 总分:100分
班级______________ 姓名______________ 学号______________ 成绩______________
一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)
1. 顾客在柜台前长时间试用手机,销售员热情介绍多次仍几乎不回应,但顾客并未离开。最合适的应对是( )
A. 继续追问预算和购买时间,避免顾客转向竞品
B. 暂时保持距离,观察兴趣点,待其关注具体商品时再交流
C. 直接使用从众成交法,强调该机型销量领先
D. 换成更高价机型进行对比,制造价值落差
2. 顾客不停讲与商品无关的话题,销售员既不能粗暴打断,又要把交流拉回交易主题。下列做法最恰当的是( )
A. 顺着顾客聊天,等顾客自然结束话题
B. 用开放式问题继续延展顾客的话题
C. 偶尔附和,并将顾客话题引向商品用途和购买利益
D. 直接提醒顾客先谈商品,其他话题稍后再说
3. 顾客说“隔壁同款只卖1580元,你们卖1680元是不是弄错了”,这主要属于( )
A. 需求异议
B. 货源异议
C. 价格异议
D. 时间异议
4. 顾客说“我今天很忙,没时间,下次再说吧”。如果判断顾客确实忙,销售员最适合采取的做法是( )
A. 继续完整介绍产品,争取一次说服
B. 立即提出限时优惠,要求顾客先付款
C. 快速切换到其他产品,增加顾客比较兴趣
D. 简要留下资料和联系方式,并另约具体时间
5. 顾客问“能不能支付宝付款?保修多久?今天带走有现货吗?”这些话语最可能表明( )
A. 顾客发出了语言成交信号
B. 顾客正在表达货源异议
C. 顾客属于完全拒绝型
D. 顾客处于最初认知需要阶段
6. 顾客说“好是好,就是我没钱”。销售员把一年使用成本折算到每天,并说明长期价值。这种应对主要运用了( )
A. 最后机会成交法
B. 大钱化成小钱
C. 直接否定法
D. 规避法
7. 顾客说“这类产品我用过,没有一个满意的,我不相信你们能做好”。销售员首先应( )
A. 立即说明顾客过去选择的品牌可能不专业
B. 用销量和好评证明多数顾客都很满意
C. 追问并弄清不满意的原因和最担心的问题
D. 直接提供优惠条件,先降低顾客防备
8. 销售员说“这款您是选银色还是黑色?我现在帮您开单。”这种促成方式主要是( )
A. 请求成交法
B. 试用成交法
C. 小点成交法
D. 选择成交法
9. 面对骄傲型顾客,销售员最应注意的是( )
A. 认可其经验和身份,避免正面冲突,再引导其关注商品利益
B. 用更专业的术语压过顾客,建立销售员权威
C. 立即使用最后机会成交法,缩短顾客表达时间
D. 不回应顾客观点,只按标准推介流程讲完
10. 顾客已经点头认可商品,但担心售后维护麻烦。销售员承诺送货时讲解使用方法,并提供维修联系方式,随后说“如果没有其他问题,我们就这么定了”。这属于( )
A. 从众成交法
B. 异议成交法
C. 最后机会成交法
D. 优惠成交法
二、多项选择题(本大题共4小题,每小题2分,共8分。错选、多选、不选均不得分,漏选酌情按比例得分)
11. 下列表现中,属于顾客可能发出的成交信号的有( )
A. 询问交货时间和维修保养
B. 再次查看样品、说明书或广告
C. 紧锁双眉逐渐舒展并上扬
D. 主动介绍采购流程中的其他角色
12. 关于顾客异议的认识,正确的有( )
A. 异议一定说明顾客没有购买可能
B. 异议可能是成交障碍,也可能是成交信号
C. 异议可能源于顾客心理,也可能源于产品、服务或销售员行为
D. 销售员应先识别异议类型,再选择处理方法
13. 下列做法中,符合处理顾客拒绝原则的有( )
A. 对“反复考虑”型顾客,直接询问顾虑并给出解决办法
B. 对“永远嫌贵”型顾客,只围绕价格持续让步
C. 对“没有需求”型顾客,帮助其认识和强化真实需求
D. 对“打太极”型顾客,可及时跟踪并巧用二选一问题
14. 关于促成交易方法的适用,说法正确的有( )
A. 顾客已决定购买但在规格、数量上犹豫时,可用选择成交法
B. 顾客对高价商品存在风险顾虑时,可用保证成交法增强信心
C. 顾客只关注颜色、付款方式等次要问题时,可用小点成交法
D. 任何顾客都适合反复使用最后机会成交法
三、判断题(本大题共8小题,每小题1分,共8分)
15. ( )顾客反复询问配送、安装和发票时,销售员应把这些语言信号与前期需求确认结合起来,而不是只继续介绍功能。
16. ( )顾客提出“网上更便宜”时,销售员应立即降到对方说的价格,不必再分析服务、保障和使用价值。
17. ( )顾客说“我再考虑一下”后又继续查看说明书和颜色,销售员可追问顾虑并适度促成,而不应马上结束接待。
18. ( )暴躁型顾客质疑售后时,销售员要先反驳其错误说法,证明门店无责,再进入解释流程。
19. ( )顾客已认可跑鞋脚感但犹豫颜色,销售员用“黑色还是灰色”引导选择,前提是购买意向已较明确。
20. ( )最后机会成交法可以反复使用,即使库存和活动期限并不真实,也能有效制造紧迫感。
21. ( )顾客从“太贵”转为计算分期金额并询问保修,说明价格异议可能正在转化为成交机会。
22. ( )面对完全拒绝型顾客,销售员应持续跟随并不断请求成交,直到顾客明确说出原因。
四、填空题(本大题共6小题,每小题2分,共12分)
23. 家电顾客认可功能却说“周末再决定”,销售员判断其可能在拖延购买时间,这属于______异议。
24. 顾客认为空气炸锅容量偏小,销售员先承认容量有限,再说明更适合小厨房、清洗省事,这种处理方法是______法。
25. 顾客说“你们服务不错,名片留下吧,需要时联系”,既不否定也不推进,通常属于“______”型拒绝。
26. 顾客把导购带到家人面前介绍预算和付款流程,这类交易进程变化属于______信号。
27. 便利店陈列“本小区早餐组合已售300份”,借多数顾客购买影响犹豫顾客,属于______成交法。
28. 顾客持续压价时,导购若只围绕______反复让步,容易使交易陷入死结。
五、名词解释(本大题共4小题,每小题4分,共16分)
29. 顾客异议
30. 成交信号
31. 选择成交法
32. “永远嫌贵”型拒绝
六、简答题(本大题共2小题,每小题7分,共14分)
33. 如何把“异议处理”升级为“促成交易”的流程?
34. 顾客说“再看看”时,销售员怎样区分误区并优化方案?
七、案例分析题(本大题共2小题,每小题11分,共22分)
35. 社区家电店中,顾客王先生看中一台洗烘一体机。他认可节省阳台空间,但说“价格高、维修麻烦,我再等等”。随后他又问旧机回收、送装时间和能否开发票,并把妻子叫来一起看尺寸。请分析异议、拒绝类型、成交信号,并提出促成方案。
36. 运动用品店复盘发现:夜跑顾客常因价格犹豫,但购买后复购袜子、护膝比例高;学生顾客常问颜色和同伴评价,家长更关注耐穿与售后。请基于记录分析,设计交易促成升级方案,并说明风险处理。
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