第四单元 遵守法律规范 单元测试-2025-2026学年中职政治高教版（2023）职业道德与法治

**基本信息** 中职思想政治第四单元“遵守法律规范”单元卷，通过选择、判断、简答及材料分析题，覆盖法律特征、权利义务等核心知识，结合实习维权等中职生场景，强化法治观念与责任意识，适配单元复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择|20题/60分|法律特征、宪法地位、民事/行政/刑事违法区分|聚焦基础概念，如民法典调整关系、劳动合同主体等| |判断|10题/10分|宪法效力、违法与犯罪关系|强化易错点，如“未成年人无需学法”等认知纠偏| |简答|3题/18分|违法类型区分、实习维权、守法要求|结合中职生实际，如实习协议签订、合法维权途径| |材料分析|1题/12分|知识产权、人身权、劳动权益|以数控专业学生案例串联多法律领域，体现知行统一，强化责任意识|

第四单元 遵守法律规范 单元测试 一、单项选择题（本大题共 20 小题，每小题 3 分，共 60 分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.法律最显著的特征是（） A. 依靠社会舆论约束 B. 由国家强制力保证实施 C. 依靠个人自觉自律 D. 依靠传统习俗约束 2.我国治国安邦的总章程是（） A. 民法典 B. 宪法 C. 刑法 D. 劳动合同法 3.民法典调整的社会关系是（） A. 平等主体间人身关系和财产关系 B. 国家机关之间权力划分 C. 犯罪与刑罚相关行为 D. 国家安全生产管理 4.下列属于民事违法行为的是（） A. 故意伤害致人重伤 B. 故意损毁他人财物拒不赔偿 C. 醉驾机动车 D. 聚众斗殴寻衅滋事 5.划分一般违法与犯罪的核心标准是（） A. 是否被他人投诉 B. 社会危害性大小 C. 是否造成口头争执 D. 是否违背道德习惯 6.刑法的根本作用是（） A. 规范民事交易行为 B. 惩治犯罪、保护人民 C. 规范劳动用工关系 D. 管理网络言论秩序 7.已满 16 周岁的未成年人实施犯罪，法律规定应当（） A. 完全不负刑事责任 B. 负刑事责任 C. 仅进行批评教育 D. 只承担民事赔偿 8.劳动合同能够保护劳动者权益，签订劳动合同的主体是（） A. 劳动者与用人单位 B. 学生与学校 C. 公民与社区 D. 个人与网络平台 9.下列行为不属于侵犯公民人格权的是（） A. 偷拍传播他人隐私 B. 公开捏造事实诽谤他人 C. 按时归还借用物品 D. 盗用他人姓名开展活动 10.消费者购买商品遭遇假货，依据哪部法律维权（） A. 未成年人保护法 B. 消费者权益保护法 C. 国家安全法 D. 道路交通安全法 11.预防未成年人犯罪，法律规定学校应当定期开展（） A. 职业技能培训 B. 法治教育 C. 文体娱乐活动 D. 课外社会实践 12.行政违法行为对应的处罚机关主要是（） A. 人民法院 B. 公安、市场监管等行政机关 C. 人民检察院 D. 社区居委会 13.公民依法行使权利，不得损害（） A. 自身合法利益 B. 国家、社会、集体和他人合法权益 C. 个人兴趣爱好 D. 正常生活休闲 14.下列属于犯罪行为的是（） A. 过马路闯红灯 B. 盗窃数额较大公私财物 C. 随地乱扔垃圾 D. 上课迟到旷课 15.知识产权不包含以下哪一项（） A. 著作权 B. 专利权 C. 肖像权 D. 商标权 16.中职生外出实习，用人单位不得（） A. 签订实习协议 B. 克扣、拖欠实习报酬 C. 开展岗位安全培训 D. 配备带教师傅 17.诉讼分为三大类，不包括（） A. 民事诉讼 B. 行政诉讼 C. 网络诉讼 D. 刑事诉讼 18.正当防卫的实施条件是（） A. 事先主动挑衅他人 B. 面对正在进行的不法侵害 C. 侵害结束后报复对方 D. 无限制伤害对方身体 19.网络不是法外之地，网络造谣、人肉他人属于（） A. 合法娱乐行为 B. 民事或行政违法行为 C. 不受法律约束 D. 仅违背道德不违法 20.中职生学习各类法律规范的最终目的是（） A. 钻法律漏洞逃避责任 B. 知法、守法、依法维权 C. 只为完成考试任务 D. 利用法律打压他人 二、判断题（本大题共 10 小题，每小题 1 分，共 10 分） 1.宪法具有最高法律效力，一切法律法规不得与宪法相抵触。（） 2.轻微损坏他人物品、拖欠货款属于刑事犯罪。（） 3.任何公民、企业都必须遵守法律，没有超越法律的特权。（） 4.未满 14 周岁的人犯罪，不用承担刑事责任。（） 5.用人单位可以单方面随意撕毁实习、劳动合同。（） 6.捏造谣言诋毁他人，侵犯对方名誉权，需要承担民事责任。（） 7.犯罪行为一定违法，但违法行为不一定是犯罪。（） 8.线上聊天言论自由，随意辱骂他人不会触犯法律。（） 9.消费买到劣质商品，可通过协商、投诉、诉讼等途径维权。（） 10.遵守法律规范只需要成年人，未成年人无需学习法律。（） 三、简答题（本大题共 3 小题，每小题 6 分，共 18 分） 1.简要区分民事违法、行政违法、刑事犯罪三者的不同。 2.中职学生实习期间，如何运用劳动相关法律保护自身合法权益？ 3.青少年日常遵守法律规范，应当做到哪些基本要求？ 四、材料分析题（本题 12 分） 材料：数控专业学生小吴法律意识淡薄，在校期间多次出现违法行为：私自复刻同学原创实训设计图纸拿去售卖牟利，侵犯他人知识产权；上网时曝光同班同学私人照片、编造负面谣言；外出兼职时，用人单位拖欠工资，他没有通过合法渠道维权，反而偷走店内工具抵工资；放学后伙同同学拦截低年级学生索要财物，数额较大，触犯刑法。学习《遵守法律规范》单元后，小吴系统学习民法典、刑法、劳动合同法相关内容，认识到各类行为对应的法律后果，主动归还财物、向同学道歉，后续兼职主动签订用工协议，遇到侵权选择向市场监管、学校寻求帮助，自觉约束自身行为。 结合本单元知识作答： 1.材料中小吴前期分别触犯了哪些法律规范，属于什么性质的违法？（4 分） 2.结合材料谈谈中职生主动遵守法律规范，对学习、实习、成长有哪些重要意义？（8 分） 参考答案 一、单项选择题（每题 3 分，共 60 分） 1.B 2.B 3.A 4.B 5.B 6.B 7.B 8.A 9.C 10.B 11.B 12.B 13.B 14.B 15.C 16.B 17.C 18.B 19.B 20.B 二、判断题（每题 1 分，共 10 分） 1.√ 2.× 3.√ 4.√ 5.× 6.√ 7.√ 8.× 9.√ 10.× 三、简答题（每题 6 分，共 18 分） 1.答：①民事违法：违反民法典，平等主体财产、人身纠纷，承担赔偿、道歉等民事责任； ②行政违法：违反治安、市场管理等行政法规，由行政机关处以罚款、警告等行政处罚； ③刑事犯罪：触犯刑法，社会危害性严重，依法承担拘役、有期徒刑等刑事责任。（答满三点满分） 2.答：①实习前主动签订实习协议、劳动合同，明确薪资、工作时长、安全保障条款； ②保留考勤、工资转账、工作记录等凭证； ③遭遇拖欠工资、高强度加班、无故辞退，向学校、人社部门投诉； ④不采取偷窃、闹事等极端方式维权，通过调解、诉讼合法解决纠纷； ⑤知晓劳动者休息、劳动保护等法定权利，拒绝用人单位不合理要求。 3.答：①主动学习宪法、民法典、刑法、未成年人保护法等基础法律； ②规范线上线下言行，杜绝造谣、欺凌、偷窃、斗殴等违法行为； ③尊重他人人格、财产、知识产权，不侵犯他人合法权益； ④实习、消费树立证据意识，遇到侵权选择合法途径维权； ⑤分清违法与犯罪边界，自觉远离不良行为，预防违法犯罪。 四、材料分析题（12 分） 1.违法性质：售卖他人图纸侵犯知识产权、曝光隐私造谣，违反民法典，属于民事违法行为；偷窃店内财物、勒索低年级学生数额较大，触犯刑法，属于刑事犯罪；兼职纠纷未依法维权，不懂劳动法律规范。（4 分） 2.意义： ①分清违法、犯罪边界，杜绝欺凌、偷窃、造谣等不良行为，避免触犯法律承担处罚； ②尊重他人人身权、财产权、知识产权，建立和谐同学、职场人际关系； ③掌握劳动、消费相关法律，实习、兼职时能依法维护薪资、安全等合法权益； ④树立规则意识，线上文明发言，认清网络并非法外之地； ⑤养成知法守法习惯，步入职场后遵守行业法律规范，规避职业法律风险； ⑥青少年自觉守法是法治社会建设的基础，帮助自身平稳健康成长。（8 分，四点及以上满分） 学科网（北京）股份有限公司 $