总复习（综合练习）2025-2026学年三年级数学下册青岛版

**基本信息** 以核心知识点为载体，融合几何直观、运算能力与数据意识，通过情境化问题实现知识综合应用。 **综合设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |几何与图形|8题（如第1、4、6、30题）|概念辨析与实际应用结合|从角的性质到周长计算，构建“概念-原理-应用”逻辑链，体现空间观念| |数与代数|15题（如第2、9、15、27题）|运算顺序与量感考查并重|以四则运算为核心，关联时间、单位换算，培养运算能力与推理意识| |统计与应用|5题（如第32、35题）|数据收集与问题解决|通过统计图表分析与实际场景计算，发展数据意识与应用意识|

2025-2026学年三年级数学下册总复习（试题）青岛版 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题（共16分） 1．延长角的两边，角（    ）。 A．变大 B．不变 C．变小 2．在（16＋12×4）－72÷4中，最后一步求的是（    ）。 A．差 B．商 C．和 3．新闻联播是在每天晚上7时播出，播出时间还可以说成是（    ）。 A．17时 B．19时 C．7时 4．如图，小玲从家到学校，走第①条路线与第②条路线的路程相比（    ）。 A．第①条长 B．第②条长 C．一样长 5．左图沿图中虚线剪去下面一个角后，还剩（    ）个角。 A．1 B．3 C．4 6．平陆运河是广西的重大水利工程建设项目，其中有些地方要把弯曲的河道改直，这样就能缩短河道长度，可以解释这一做法的数学原理是（    ）。 A．两点确定一条直线 B．两点之间，线段最短 C．两点之间，直线最短 7．“中国天眼”是目前世界上最大的单口径射电望远镜，它可以搜索、接收宇宙中的信号。宇宙中的天体发出的信号可以看作（    ）。 A．直线 B．射线 C．线段 8．下列不是求长方形的周长的是（    ）。 A．（长＋宽）×2 B．长＋长＋宽＋宽 C．边长×4 二、填空题（共23分） 9．一场网络直播活动定在19∶00开始，也就是晚上( )时开始，22∶00结束，这场直播用了( )小时。 10．红领巾上有( )个角，其中最大的角是( )角。 11．同分母分数相加，分母( )，分子相( )。 12．把两个边长是5厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的长是( )厘米，宽是( )厘米。 13．在括号里填合适的单位。 一辆卡车的载质量为5( )，车身全长4( )。这辆卡车从延安运送每箱重20( )的苹果去太原，每箱苹果的价钱是150( )，每千克苹果的价钱是7( )5( )。延安和太原相距约450( )，这辆卡车大约需要行驶6( )能到达太原。 14．小明一个星期看完一本书，平均每天看了这本书的( )；5天看了( )。 15．计算172－25×4时，应先算( )法，再算( )法。 16．图书馆下午的营业时间是下午( )——下午( )，全天共开放( )小时。 图书馆开放时间 8：30——12：00 14：30——18：00 三、判断题（共8分） 17．国庆节在第四季度，这个季度有91天。( ) 18．用3倍的放大镜看50°的角时，这个角是150°。( ) 19．再添加7个就是1。( ) 20．按角的大小排列：周角＞平角＞钝角＞直角＞锐角。( ) 21．一个茶杯3元，一个茶壶6元，一套茶具是一个茶壶和四个茶杯。 妈妈买一套茶具，需要支付18元。( ) 22．经过两点可以画两条直线，经过一点只能画一条直线。( ) 23．如图这个图形没有周长。( ) 24．计算时，应先算，再算。( ) 四、计算题（共18分） 25．直接写出得数。 300÷60＝                 13×30＝                  93×20＝                   19×50＝ 750÷50＝                 160÷40＝                 10×600＝                  480÷6＝ 26．竖式计算。 11×43＝           24×12＝                44×21＝             11×11＝ 27．脱式计算。 7×8＋6    20×3＋98    （406－385）×3 4×6＋6    70×9－120    2000×4＋1980 五、作图题（共7分） 28．被方框遮住的分别是什么角？在方框中把角补画完整，并标出角的名称。 六、解答题（共28分） 29．一辆公共汽车从东站开到西站，开一趟。若这辆公共汽车从东站出发，开了11趟之后，这辆公共汽车在东站还是西站？ 30．如图，王奶奶用木条靠墙围起了一个长方形的养鸡圈，鸡圈长6米，宽3米，围成这个鸡圈一共需要多长的木条？ 31．一个长方形操场，长是90米，宽是60米，淘气围着这个操场跑了四圈，他跑了多少米？ 32．下面是三（1）班学生最喜欢的体育活动的调查记录。（每人只选一种） （1）把调查结果填在下表中。 体育活动 踢毽子 跳绳 打羽毛球 打篮球 踢足球 其他 人数 （2）最喜欢（    ）的人数最多，最喜欢（    ）的人数最少。 （3）最喜欢打篮球的比最喜欢打羽毛球的少（    ）人。 （4）根据调查结果，你认为三（1）班应该多准备哪种体育器材？ 33．用一根长22厘米的绳子围成一个长方形。有几种围法？围成的长方形的长和宽各是多少厘米？ 34．用一根铁丝正好可以围成一个边长是8厘米的正方形，如果用这根铁丝围成一个长12厘米的长方形，那么宽是多少厘米？ 35．餐厅有圆桌7张，每张坐3人，有方桌6张，每张可以坐4人，这家餐厅可同时接待多少人？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2025-2026学年三年级数学下册总复习（试题）青岛版》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 B A B C B B B C 1．B 【分析】角的大小与两条边的开口有关，与边的长短无关，据此解答。 【详解】延长角的两边，角不变。 故答案为：B 2．A 【分析】四则混合运算的法则：同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减；有括号时，先算括号里面的，再算括号外面的。据此解答。 【详解】（16＋12×4）－72÷4 ＝（16＋48）－72÷4 ＝64－72÷4 ＝64－18 ＝46 计算（16＋12×4）－72÷4，先算小括号里面的乘法，再算小括号里面的加法。此时还剩下减法和除法，需要先算除法，最后算减法。所以最后一步求的是差。 故答案为：A 3．B 【分析】普通计时法转换成24时计时法的方法：中午12时以前的，直接去掉限制词。中午12点以后的，去掉限制词，“整时”加上12。据此解答。 【详解】晚上7时也是19时。 故答案为：B 【点睛】本题考查普通计时法转换成24时计时法的方法，注意“整时”加上12，而不是加上10。 4．C 【分析】根据图意，通过平移的方法，把第①条路线平移成规则的线，再与第②条路线比较长短。平移后第①条路线和第②条路线组成一个长方形。根据长方形的特点，对边是相等的。可以比较出这两条线的长度。 【详解】通过平移的方法，把第①条路线平移成如下所示的图形。又因为长方形的对边相等，所以第①条路线和第②条路线的路程一样长。 故答案为：C 5．B 【分析】由一个点引出两条直直的线所组成的图形是角，这个点是角的顶点，两条直直的线是角的边。由此数出剩下的角的数量即可。 【详解】左图沿图中虚线剪去下面一个角后，还剩3个角。 故答案为：B 6．B 【分析】直线：一条直直的线，没有具体长度，两点可以确定一条直线；线段：由两个端点，可以测量出具体长度；把一条弯曲的河道改直，这样相当于两个点之间是一条线段连接，利用了两点之间线段最短的原理，据此即可选择。 【详解】平陆运河是广西的重大水利工程建设项目，其中有些地方要把弯曲的河道改直，这样就能缩短河道长度，可以解释这一做法的数学原理是两点之间，线段最短。 7．B 【分析】宇宙中的天体发出的信号是从天体这个点出发，向各方向传播的，可以看作有一个端点（天体），并且无限延伸。根据射线的定义可知：射线有一个端点，长度无限，可以向一端无限延伸，符合信号的特征。 【详解】A．直线：直线没有端点，可以向两端无限延伸。但天体发出的信号有一个起点（天体），所以不是直线。此选项错误。 B．射线：射线有一个端点，可以向一端无限延伸。天体发出的信号以天体为端点，向空间无限延伸，符合射线的定义。此选项正确。 C．线段：线段有两个端点，长度有限。天体发出的信号是无限延伸的，没有终点，所以不是线段。此选项错误。 故答案为：B 8．C 【分析】长方形的周长也就是四条边的长度，即2条长和2条宽的长度和，据此选择即可。 【详解】A．（长＋宽）×2，是求长方形的周长； B．长＋长＋宽＋宽，是求长方形的周长； C．正方形的4条边都相等，边长×4，是求正方形的周长。 不是求长方形的周长的是边长×4。 9． 7 3 【分析】24时计时法转换为普通计时法时，若时间大于12时，则需减去12时，并加上“下午”或“晚上”等词；用结束时刻减去开始时刻即可求出这场直播用了几小时。据此解答。 【详解】19＞12 19－12＝7（时） 22∶00－19∶00＝3（小时） 所以，一场网络直播活动定在19∶00开始，也就是晚上7时开始，22∶00结束，这场直播用了3小时。 10． 3 钝 【分析】角由一个顶点和两条边组成，和书本、黑板的角相同大小的是直角，比直角大的是钝角，比直角小的是锐角，三角尺上最大的角是直角，由此解答。 【详解】如图：红领巾上有3个角，其中最大的角是钝角。 11． 不变 加 【详解】同分母分数相加，分母不变，分子相加； 例：＋＝。 12． 10 5 【分析】根据题意，用两个边长是5厘米的正方形拼成一个长方形，横着拼或竖着拼都一样，长方形的宽等于正方形的边长，即5厘米，长方形的长等于正方形的边长乘2，即（）厘米，据此解答。 【详解】由分析可得： 这个长方形的长是10厘米，宽是5厘米。 13． t m kg 元 元 角 km 小时 【分析】根据生活经验以及对质量单位、长度单位、时间单位和数据大小的认识，结合实际情况，选择合适的计量单位填空即可。 载质量是指卡车能够承载货物的重量，常用的质量单位有吨、千克、克。卡车的载质量较大，5克和5千克对于卡车来说太小，不符合实际情况，所以应选择吨作为单位吨； 车身长度的常用单位有米、分米、厘米。4厘米和4分米对于卡车车身来说太短，不符合实际，所以应选择米作为单位； 每箱苹果的重量，常用的质量单位有吨、千克、克。20吨和20克对于一箱苹果来说不符合实际，20千克是合理的重量，所以应选择千克作为单位千克； 价钱的常用单位有元、角、分。1元＝100分，150分＝1元5角，150角等于15元，对于一箱苹果来说，150元是合理的价钱，所以应选择元作为单位； 每千克苹果的价钱，结合生活实际，7分和7角对于每千克苹果来说太便宜，7元是合理的，所以第一个单位应选择元，在7元的基础上，剩下的5分对于每千克苹果来说太便宜，5角是合理的，所以第二个单位应选择角； 两地距离的常用单位有千米、米、分米等。450米和450分米对于两个城市之间的距离来说太短，不符合实际，所以应选择千米作为单位； 时间的常用单位有小时、分钟、秒。6秒和6分钟对于行驶450千米的距离来说太短，不符合实际，所以应选择小时作为单位。 【详解】根据分析得： 一辆卡车的载质量为5t，车身全长4m。这辆卡车从延安运送每箱重20kg的苹果去太原，每箱苹果的价钱是150元，每千克苹果的价钱是7元5角。延安和太原相距约450km，这辆卡车大约需要行驶6小时能到达太原。 14． 【分析】一个星期是7天，将这本书看成一个整体，平均分成7份，一份就是，5份就是。 【详解】小明一个星期看完一本书，平均每天看了这本书的；5天看了。 15． 乘 减 【分析】同级运算，从左往右依次计算，既有乘除，又有加减的，先算乘除，再算加减，据此即可解答。 【详解】计算172－25×4时，应先算乘法，再算减法。 【点睛】本题主要考查学生对整数混合运算顺序的掌握和灵活运用。 16． 2时30分 6时 7 【分析】将24时计时法化成普通计时法，没超过12时，直接在当时时间前加上限制词即可，超过12时的，就用当前时间减去12小时，再在时间前面加上限制词即可；计算经过的时间，用结束时刻减去开始时刻，据此解答。   【详解】上午营业时间：12时－8时30分＝3时30分 下午营业时间：18时－14时30分＝3时30分 全天营业时间：3时30分＋3时30分＝7小时 所以：图书馆下午的营业时间是下午2时30分——下午6时，全天共开放7小时。 【点睛】熟练掌握经过时间的计算方法和普通计时法与24时计时法的互化方法是本题解答的关键。   17．× 【分析】一年共四个季度，第一季度是1、2、3月，第二季度是4、5、6月，第三季度是7、8、9月，第四季度是10、11、12月。国庆节是10月1日，在第四季度。10月和12月有31天，11月有30天，则第四季度共31＋30＋31天。 【详解】31＋30＋31 ＝61＋31 ＝92（天） 即每年的第四季度都是92天，原题说法错误。 故答案为：×。 18．× 【分析】角的大小与角两边的长短无关，与角开叉的大小有关，用放大镜看角时，角两边的长度增大，但角开叉的大小没变，所以看到的这个角还是50°。 【详解】根据分析可知，用3倍的放大镜看50°的角时，这个角是50°，所以判断错误。 【点睛】本题主要考查学生对影响角的大小因素的掌握和灵活运用。 19．√ 【分析】根据分数的加法运算，计算加上7个的结果 7个等于 同分母分数相加减，分母不变，分子相加减 计算与相加的结果是否得1，判断题干对错。 【详解】7个等于 ，原题干说法正确。 故答案为：√ 20．√ 【分析】根据角的含义，周角：等于360°的角；平角：等于180°的角；钝角：大于90°小于180°的角；直角：等于90°的角；锐角：小于90°的角；据此解答即可。 【详解】由分析可知：各类角按角的大小排列，依次是：周角＞平角＞钝角＞直角＞锐角； 故答案为：√ 21．√ 【分析】一个茶杯3元，先用乘法求出4个茶杯多少钱，再加上一个茶壶的价钱，求出和，即可解决此题。 【详解】3×4＋6 ＝12＋6 ＝18（元） 即，一个茶杯3元，一个茶壶6元，一套茶具是一个茶壶和四个茶杯。 妈妈买一套茶具，需要支付18元；此说法正确。 故答案为：√ 22．× 【分析】如下图，过两点只能画一条直线，过一点可以画无数条直线，据此即可解答。 【详解】根据分析可知，经过两点只能画一条直线，经过一点可以画无数条直线，原说法错误。 故答案为：× 23．× 【分析】封闭图形一周的长度，是它的周长。观察题图可知，这个图形是一个封闭的图形，有周长。据此判断。 【详解】这个图形是封闭图形，它的周长等于4条边的长度和，说法错误。 故答案为：× 24．× 【分析】根据混合运算规则进行判断。混合运算规则：算式中只含有同一级运算就按照从左到右的顺序计算；含有两级运算，先算乘除法，再算加减法。 【详解】计算9＋15÷3时，应先算15÷3，再算9＋5。 故答案为：× 25．5；390；1860；950 15；4；6000；80 【解析】略 26．473；288；924；121 【分析】两位数乘两位数时，相同数位要对齐。先用第二个因数个位上的数分别与第一个因数每一位数相乘， 再用第二个因数十位上的数分别与第一个因数每一位数相乘，乘得结果要与十位对齐， 然后两个结果相加就得到两位数乘两位数的结果。 【详解】11×43＝473           24×12＝288                44×21＝924             11×11＝121                                            27．62；158；63； 30；510；9980 【分析】（1）（2）（4）（6）先算乘法，再算加法； （3）先算减法，再算乘法； （5）先算乘法，再算减法。 【详解】7×8＋6 ＝56＋6 ＝62 20×3＋98 ＝60＋98 ＝158 （406－385）×3 ＝21×3 ＝63 4×6＋6 ＝24＋6 ＝30 70×9－120 ＝630－120 ＝510 2000×4＋1980 ＝8000＋1980 ＝9980 28．图见详解 钝；锐 【分析】由一个点引出两条直直的线所形成的图形是角，这个点是角的顶点，两条直直的线是角的边。和书本、黑板的角相同大小的是直角；比直角大的是钝角；比直角小的是锐角。由此将两条直直的线延长到角的顶点处，然后判断角的类型即可。 【详解】由分析作图如下：    29．西站 【分析】根据题意，一共开了11趟，第1趟从东站开到西站，此时这辆公共汽车在西站。第2趟从西站开到东站，此时这辆公共汽车在东站。第3趟从东站开到西站，此时这辆公共汽车在西站……也就是第1、3、5、7、9、11趟从东站开到西站，第2、4、6、8、10趟从西站开到东站，最后一趟是第11趟，所以最后这辆公共汽车在西站。据此解答。 【详解】根据分析： 第1、3、5、7、9、11趟从东站开到西站，第2、4、6、8、10趟从西站开到东站，最后一趟是第11趟，所以最后这辆公共汽车在西站。 30．12米 【分析】根据题意可知，长方形养鸡圈的长靠墙，即需要的木条长度为长方形的一条长加上两条宽，据此解答即可。 【详解】6＋3×2 ＝6＋6 ＝12（米） 答：围成这个鸡圈一共需要12米长的木条。 31．1200米 【分析】淘气沿着这个操场跑了4圈，就是跑了4个操场的周长。长方形的周长＝（长＋宽）×2，据此求出操场的周长，再乘4，即为淘气跑的路程。 【详解】（90＋60）×2×4 ＝150×2×4 ＝300×4 ＝1200（米） 答：他跑了1200米。 【点睛】解决本题的关键是熟练掌握长方形的周长公式：长方形的周长＝（长＋宽）×2。 32．（1）8；15；11；6；2；3 （2）跳绳；踢足球 （3）5 （4）三（1）班应该多准备跳绳。（合理即可） 【分析】（1）一个“正”字表示5，根据“正”字的笔画数，填表即可； （2）比较统计表中各数据的大小即可作答； （3）用喜欢打羽毛球的人数减去喜欢打篮球的人数即可求出最喜欢打篮球的比最喜欢打羽毛球的少多少人。； （4）根据统计结果，多准备大家都喜欢的运动项目器材即可。 【详解】（1）把调查结果填在下表中。 体育活动 踢毽子 跳绳 打羽毛球 打篮球 踢足球 其他 人数 8 15 11 6 2 3 （2）15＞11＞8＞6＞3＞2 所以喜欢跳绳的人最多，喜欢踢足球的人最少。 （3）11－6＝5（人） 所以喜欢打篮球的比喜欢打羽毛球的少5人。 （4）根据调查结果，我认为三（1）班应该多准备跳绳器材。 33．5种；见详解 【分析】根据长方形周长＝（长＋宽）×2，用绳子的长度除以2即可求出一条宽和一条长的长度和，据此列出所有围法即可。 【详解】22÷2＝11（厘米） 第一种：10＋1＝11（厘米），可以围成长10厘米，宽1厘米的长方形； 第二种：9＋2＝11（厘米），可以围成长9厘米，宽2厘米的长方形； 第三种：8＋3＝11（厘米），可以围成长8厘米，宽3厘米的长方形； 第四种：7＋4＝11（厘米），可以围成长7厘米，宽4厘米的长方形； 第五种：6＋5＝11（厘米），可以围成长6厘米，宽5厘米的长方形。 答：有5种围法。 34．4厘米 【分析】根据正方形周长公式，正方形周长＝边长×4，计算出正方形的周长，也是这根铁丝的长度，再根据长方形的周长公式，长方形周长＝（长＋宽）×2，代入数据计算出它的宽即可。 【详解】8×4÷2－12 （厘米） 答：宽是4厘米。 【点睛】解决本题的关键是熟练掌握正方形和长方形周长公式。 35．45人 【分析】用7×3求出圆桌一共可以坐多少人，再用6×4求出方桌一共可以坐多少人，把两者相加就是这家餐厅可同时接待多少人。 【详解】7×3＋6×4 ＝21＋24 ＝45（人） 答：这家餐厅可同时接待45人。 【点睛】分别求出圆桌、方桌各坐多少人是解答此题的关键。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $