第一单元 时代导航 生涯筑梦 单元测试-2025-2026学年中职政治高教版（2023）心理健康与职业生涯

**基本信息** 中职思想政治第一单元“时代导航 生涯筑梦”单元卷，以时代发展与生涯规划为核心，通过基础巩固与综合应用结合的题型，强化政治认同与责任意识，适配单元复习目标。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|20题/60分|新时代历史方位、第二个百年目标、生涯理想立足点等基础知识点|紧扣国家战略，如乡村振兴、技能强国等时代素材| |判断题|10题/10分|时代与职业关系、职业教育意义等认知辨析|强化对“时代造就青年”等核心观点的理解| |简答题|3题/18分|新时代机遇、生涯规划与时代关系、个人理想融入中国梦|注重理论联系实际，引导思考国家需求与个人发展| |材料分析题|1题/12分|结合学生案例分析生涯观念转变|情境真实贴近中职生，突出“技能成才、报国”的责任意识|

第一单元 时代导航 生涯筑梦 单元测试 一、单项选择题（本大题共 20 小题，每小题 3 分，共 60 分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.新时代我国社会发展的历史方位是（） A. 全面建成小康社会时期 B. 中国特色社会主义新时代 C. 基本实现现代化阶段 D. 社会主义初级阶段起步期 2.我国实现第二个百年奋斗目标的时间节点是（） A. 2035 年 B. 2040 年 C. 本世纪中叶 D. 2030 年 3.中职学生树立生涯理想最根本的立足点是（） A. 个人兴趣爱好 B. 国家发展与时代需求 C. 父母的期望 D. 薪资待遇高低 4.下列不属于新时代给青年提供的发展机遇的是（） A. 乡村振兴人才缺口 B. 制造业技能人才需求 C. 行业壁垒固化，职业选择变少 D. 新兴数字产业快速发展 5.职业生涯规划的起点是（） A. 确定高薪工作 B. 认清时代发展大势 C. 完成学业考试 D. 掌握一门简单手艺 6.技能强国战略重点培养的人才类型是（） A. 学术研究型人才 B. 高技能、技术技能人才 C. 行政管理人才 D. 文艺创作人才 7.青年人生涯发展与时代发展的关系是（） A. 相互割裂，互不影响 B. 时代造就青年，青年助推时代 C. 个人发展优先于国家发展 D. 时代发展完全决定个人命运 8.2035 年我国要实现的目标是（） A. 建成社会主义现代化强国 B. 全面建成小康社会 C. 基本实现社会主义现代化 D. 实现共产主义 9.中职生进行自我认知，首要分析的内容是（） A. 自身性格、优势与特长 B. 社会热门行业工资 C. 企业招聘门槛 D. 外地就业政策 10.“技能改变命运，实干成就未来” 体现的理念是（） A. 读书无用论 B. 劳动光荣、技能宝贵 C. 躺平佛系思想 D. 追求安逸享乐 11.下列属于新兴时代职业赛道的是（） A. 传统线下小卖部售货员 B. 人工智能训练师 C. 老式流水线纯体力操作工 D. 老式纸质档案管理员 12.个人生涯理想的最高层次是（） A. 满足个人物质生活需求 B. 实现家庭富足安稳 C. 服务社会、报效国家 D. 获得他人羡慕与追捧 13.国家大力发展职业教育的根本目的是（） A. 分流学生，减轻普高压力 B. 为现代化建设输送技术技能人才 C. 降低学生升学难度 D. 减少社会待业青年数量 14.面对时代快速变革，中职生正确的态度是（） A. 安于现状，不学新技能 B. 主动学习，终身提升职业能力 C. 害怕变化，逃避专业学习 D. 只学书本，不参与实践实训 15.生涯规划中 “时代导航” 的核心含义是（） A. 根据潮流频繁更换专业 B. 紧跟国家发展方向规划职业道路 C. 只选择当下最火爆短期行业 D. 完全跟随同学的职业选择 16.下列不属于青年肩负的时代使命的是（） A. 建设制造强国 B. 推进科技创新 C. 贪图安逸、回避劳动 D. 助力乡村振兴 17.职业理想能否实现的关键内在因素是（） A. 家庭经济条件 B. 自身持续努力与过硬技能 C. 偶然机遇 D. 他人扶持帮助 18.我国推动高质量发展，急需补齐的人才短板是（） A. 低端重复劳动力 B. 高素质技术技能人才 C. 单纯理论型人才 D. 无需实操的文职人员 19.中职生将个人梦融入中国梦，应当做到（） A. 只关注自身就业，不关心国家发展 B. 学好专业技能，服务国家建设 C. 追求轻松低劳动强度工作 D. 脱离专业，转行从事无关行业 20.终身学习是适应时代职业变化的（） A. 可选途径 B. 唯一出路 C. 次要选择 D. 短期手段 二、判断题（本大题共 10 小题，每小题 1 分，共 10 分） 判断下列各题的正误，正确的在括号内打√，错误的打 ×。 1.时代发展只会带来职业淘汰，不会创造新职业。（） 2.中职生的职业生涯规划不需要结合国家发展战略。（） 3.实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。（） 4.技能人才在现代化建设中发挥着不可替代的重要作用。（） 5.个人职业理想只需要考虑自己喜欢，不用考虑社会需求。（） 6.职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分。（） 7.2035 年我国将建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。（） 8.面对职业更新迭代，中职生要树立终身学习的观念。（） 9.中国梦与青年个人生涯理想没有关联。（） 10.乡村振兴、智能制造、数字经济都是新时代青年的发展舞台。（） 三、简答题（本大题共 3 小题，每小题 6 分，共 18 分） 1.简述新时代为中职技能青年带来了哪些发展机遇？ 2.结合教材谈谈，为什么个人生涯规划必须紧跟时代发展大势？ 3.中职生如何把个人职业理想融入中华民族伟大复兴的中国梦？ 四、材料分析题（本题 12 分） 材料：小李是智能制造专业中职学生，刚入学时觉得读职校没前途，只想毕业后随便找份简单工作混日子。在学习《时代导航 生涯筑梦》单元后，他了解到我国大力推进制造业升级，高技能数控、智能设备运维人才缺口巨大，国家出台多项政策扶持技能人才，技能工匠享受补贴、职称晋升等优待。小李重新调整心态，认真参加实训、考取技能等级证书，立志成为高级智能制造技师，为我国高端制造业发展贡献力量。 结合本单元所学知识，回答下列问题： 1.小李前后心态发生巨大转变的根本原因是什么？（4 分） 2.结合材料说说新时代中职生应当树立怎样的生涯观念？（8 分） 参考答案 一、单项选择题（每题 3 分，共 60 分） 1.B 2.C 3.B 4.C 5.B 6.B 7.B 8.C 9.A 10.B 11.B 12.C 13.B 14.B 15.B 16.C 17.B 18.B 19.B 20.B 二、判断题（每题 1 分，共 10 分） 1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.× 6.√ 7.× 8.√ 9.× 10.√ 三、简答题（每题 6 分，共 18 分） 1.答：①国家实施制造强国、技能中国行动，制造业急需大量技术技能人才；②数字经济、人工智能、乡村振兴等新兴领域开辟大量新职业；③国家完善技能人才激励政策，提升工匠社会地位与待遇；④职业教育升学、就业通道拓宽，中职生可升学深造、技能成才；⑤各行各业转型升级，实操型技能人才供不应求，就业选择更加多元。（答出三点即可满分） 2.答：①时代发展决定行业兴衰，顺应国家战略的职业拥有长久发展空间；②时代需求是实现个人职业价值的平台，脱离时代需求的理想难以落地；③国家发展会配套扶持对应领域人才，紧跟大势能获得政策、资源支持；④科技快速迭代，无视时代变化会导致技能落后、被行业淘汰；⑤个人价值只有融入时代发展，才能实现更大的人生成就。 3.答：①认清时代使命，树立报国成才的理想信念；②立足专业深耕苦练，扎实掌握专业核心技能；③主动了解国家发展战略，选择契合国家需求的职业发展方向；④树立终身学习意识，持续提升能力适应产业升级；⑤主动承担社会责任，立足岗位实干，以技能服务社会、建设国家。 四、材料分析题（12 分） 1.根本原因：小李学习单元内容后认清了新时代发展大势，明白国家重视技能人才、制造业急需专业技师，读懂了技能成才、技能报国的时代机遇，改变了对职业教育和技能岗位的片面认知，找到了个人发展与国家发展的结合点。（4 分） 2.应当树立的生涯观念： ①时代领航观念：看清国家产业发展方向，依托时代机遇规划职业生涯； ②技能成才观念：尊重技术技能，坚信实干、专业能力能够实现人生价值； ③家国一体观念：将个人职业理想和国家制造业发展、民族复兴相结合； ④终身成长观念：主动参与实训考证，持续精进专业技能应对产业升级； ⑤实干奋斗观念：摒弃躺平消极思想，立足专业踏实学习，立足岗位奉献。（8 分，四点及以上满分） 学科网（北京）股份有限公司 $