2.1生物的基本单位知识点讲练（二）- 2026-2027学年科学浙教版七年级上册

本初中科学讲义聚焦“练习使用显微镜”核心知识点，系统梳理显微镜的结构（目镜、物镜等）及功能，通过取镜安放、对光、调焦、观察等规范操作步骤，结合放大倍数计算、成像特点等原理，构建从结构认识到操作应用的学习支架。 资料以探究实践为核心，设计“上”字观察、污点判断等问题讨论，结合中考典例及自制显微镜项目化学习，培养学生科学探究能力与创新思维。课中辅助教师实验教学，课后通过分层练习帮助学生巩固操作规范，弥补知识盲点。

2.1生物体的基本单位知识点讲练（二） ——练习使用显微镜 【学习目标】 1、认识显微镜的结构及其功能。 2、掌握显微镜的使用方法，能熟练使用显微镜，根据显微镜的规范操作步骤和方法对光、调焦、观察物像； 知识讲练 观察细胞等微小物体，需要借助显微镜。学习使用显微镜，应先了解显微镜的主要结构和基本操作方法。实验室中的显微镜通常以可见光为光源，属于光学显微镜。 【探究实践】 目标 认识显微镜的结构，练习使用光学显微镜，学习规范的操作方法。 器材 单目显微镜；写有“上”字的载玻片。 过程 一、取镜安放 将显微镜从镜箱中取出，平稳放置在试验台合适位置处。拿取显微镜时，应一只手握住镜臂，另一只手托住镜座，使显微镜保持直立。 二、认识结构 1、请结合图2.1-6中的单目显微镜，逐一辨认显微镜的各部分结构，并了解相应的功能。 2、每台显微镜通常有若干个目镜和物镜。每一个目镜或物镜上都标有其放大倍数，如“5×”或“10×”或“100×”等。 3、一台显微镜的放大倍数等于它选用的目镜的放大倍数与物镜的放大倍数的 。显微镜的放大倍数 ，观察到的物象放大程度就 ，但观察范围就 。 三、调节对光 转动 ，使 对准 。再转动 ，将一个 对准通光孔。用另一只眼通过目镜观察，同时转动反光镜，使反光镜通过通光孔、物镜、镜筒、目镜进入人眼，直到视野中观察到一个明亮的圆形光斑。 目镜 目镜上标有放大倍数。镜头越长，放大倍数越小 物镜转换器 旋转调换不同放大倍数的物镜 镜座 支撑显微镜 反光镜 反射光线 遮光器 调节通光量 载物台 放置载玻片，中央有通光孔 物镜 靠近载物台的镜头，标有放大倍数。镜头越长，放大倍数越大。 镜筒 连接目镜和物镜 镜臂 支撑镜身，取放时手握处 压片夹 固定载玻片 细准焦螺旋 微调距离使影像更加清晰 粗准焦螺旋 调整物镜与载物台之间的距离，使影像清晰 四、放片观察 1、将写有“上”字的载玻片放在载物台上，两端用压片夹压住，移动载玻片，使“上”字正对通光孔中心。 2、眼睛从侧面注射物镜与载玻片的距离。转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降，直到物镜靠近载玻片为止，但不能触碰的载玻片。 3、用一只眼朝目镜内注视，另一只眼同时睁开，以便及时记录观察结果。慢慢转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到观察到清晰的“上”字的像为止。停止转动粗准焦螺旋，继而来回轻微转动细准焦螺旋，使观察到的物像更加清晰。 4、 分别记录目镜和物镜上所标的放大倍数。因此， 显微镜的放大倍数= × 。 5、把观察到的“上”字物像用铅笔画在右边的圆圈内。 6、 把载玻片慢慢向前移动，通过目镜观察到“上”的物像将向哪个方向移动？ 7、 把载玻片慢慢向左移动，通过目镜观察到“上”的物像将向哪个方向移动？ 7、如果需要用更高倍数的物镜观察，应将需要观察处移到视野中央，再转动物镜转换器转换物镜，然后用眼朝目镜内注视，来回轻微转动细准焦螺旋，直到看到清晰物像为止。转换物镜后，切记用粗准焦螺旋调距。 问题讨论 1、若要改变显微镜中视野的亮度，可调节显微镜的哪些结构？怎样调节？ 2、当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视显微镜的哪些结构？为什么？ 3、换上高倍镜后，观察到的视野将会发生怎样的变化？ 5、 如果显微镜视野中观察到一个污点，在目镜和物镜都不调换的情况下，用什么方法 可以判断这个污点在何处？ 注意事项 1、不同品牌显微镜的操作方法可能不同，操作前请认真阅读说明书。 2、不要用手扳镜头来转换物镜，不要用手直接触摸镜头的镜片部分。 3、实验结束后，应将显微镜镜筒下降到最低处。 实验室中还有双面显微镜、数码液晶显微镜如图2.1-8、图2.1-9所示。数码液晶显微镜可以直接在液晶屏上显示观察到的视野画面，为物像的观察和记录提供了极大的便利。 图2.1-9 数码液晶显微镜 图2.1-8 双目显微镜 小结：显微镜的使用方法与常考点 （一）显微镜使用的主要步骤：取镜安放 → 对光 → 放片 → 调焦 → 观察 （二）巧记显微镜的使用方法： 1、取镜安放：右手握左手托，7厘米 略偏左。 2、对光三转：转物镜转换器，使 正对通光孔。 转遮光器，使 的光圈对准通光孔。 转反光镜，面向 。 3、观察三先：先低后高 先降后上 先粗后细 注意：①转动粗准焦螺旋使镜筒下降时眼睛要看着 ：防止 。 ②观察时左眼观察，右眼同时 。 （三）显微镜常考点： 1、调节视野明暗的是 或 ；调节视野清晰度的是 。 ①粗准焦螺旋和细准焦螺旋：粗准焦螺旋 （向 ）转，镜筒 ，且变化 粗准焦螺旋 （向 ）转，镜筒 ，且变化 ②细准焦螺旋变化的幅度 ，其他与粗准焦螺旋一致。 2、光线强弱问题：光线弱，选用 ， ；光线强，选用 ， 3、显微镜的放大倍数= × （放大的是细胞的 ，不是细胞面积或体积） 4、目镜和物镜的区别： ①目镜： 螺纹，镜头长度越长放大倍数 ，视野 ； ②物镜： 螺纹，镜头长度越长放大倍数 ，视野 。 5、低倍镜与高倍镜观察视野的区别： ①低倍镜下，观察范围 ，细胞数目 ，体积 ，视野 ，物镜离玻片标本 ； ②高倍镜下，观察范围 ，细胞数目 ，体积 ，视野 ，物镜离玻片标本 。 6、分析视野中的污点： ①污点可能存在的位置： 、 、 。污点不可能在 上。 ②判断方法：一般通过转动目镜和移动装片观察污点是否移动，来判断污点所在的位置。 ③具体方法： 7、显微镜成像 ①装片的移动方向和物象的移动方向 ，这说明显微镜中看见的像是原像的 ；上下左右同时颠倒。 ②视野中的物象移动：如物像在视野 ，则向 移动玻片标本，物像移到视野中央。 8、 低倍物镜换用高倍物镜的操作方法：在低倍镜下，① ；② ，使 ；③ ；④再调节 ，即可看到放大的物像。 9、视野中流动物体的移动顺序：如玻片上，细胞质流动方向是 ，则视野中也是 。 典例分析 例1：（2026中考•温州一模） 如图是某同学使用显微镜时的某项操作，其目的是调整（  ） A．视野亮度 B．像的大小 C．视野范围 D．像的位置 例2：（2025七上•金华期中）正确规范操作是实验成功的关键。下列实验操作中，先后顺序正确的是（  ） A．①②④③ B．①④②③ C．②①④③ D．④①②③ 例3：（2025七上•浙江月考）如图为光学显微镜的4个镜头，若要在视野内看到的细胞最多，宜选用的镜头组合是（　 　） A．甲和丁 B．乙和丁 C．甲和丙 D．乙和丙 例4：（2025七上•杭州月考）如图为显微视野内某小动物所处位置及运动路径，则此动物的实际位置及运动路径应为（   ） A.  B.  C.  D.  例5：（2025七上•嘉兴期中） 显微镜的目镜为5×、物镜为16×时视野中的细胞数目如图所示，当把目镜改为15×时，视野中的细胞数目应变为（　　） A．3个 B．5个 C．7个 D．9个 例6：（2025七上•宁波期中）如图所示是某同学用显微镜观察装片时的视野前后变化情况，该同学进行视野转换正确的操作步骤为（　　） ①向左上移动装片 ②向右下移动装片 ③转动物镜转换器，使高倍镜对准通光孔 ④调节细准焦螺旋 ⑤转动粗准焦螺旋 ⑥调节光圈 A. ③①④⑥ B. ③②⑤⑥ C. ①③④⑥ D. ②③④⑥ 例7：（2025七上•金华期末）科学课堂上，同学们利用固体胶棒、回形针、手机摄像头、LED 激光笔、玻璃杯、放大镜等物品开展“自制显微镜”项目化学习活动。如图是同学们设计的“水滴显微镜”和“胶棒显微镜”的示意图。 （1）如图甲，水滴显微镜中结构A处可以选择的材料是 。 A.玻璃片 B.木片 C.铁片 （2）如图乙，胶棒侧壁有一凹槽，转动胶棒顶部的旋钮可以实现塑料片的上下移动，该过程相当于显微镜操作步骤中的 。 （3）“胶棒显微镜”中手机摄像头相当于“水滴显微镜”中的 结构。 A.放大镜 B.玻璃杯 C.平面镜 D.水滴 （4）结合所学知识和经验，与水滴显微镜相比，胶棒显微镜具有的优点是 。(写一点) 课后巩固 1、（2025七上•金华月考）下列选项中显微镜的结构和功能一致的是（　　） A.目镜——接近物体一端的镜头 B.平面镜——光线弱的时候用 C.粗准焦螺旋——小幅度升降镜筒 D.光圈——不同的光圈可调节光线强弱 2、（2025七上•杭州月考）下列有关显微镜操作与目的的叙述，正确的是（   ） A．转动转换器——换用不同放大倍数的物镜 B．调节粗准焦螺旋——使有些模糊的物像更清晰 C．调节反光镜——调节视野的大小 D．向右移动装片——将位于视野左方的物像移到中央 3、（2025七上•温州期中）在显微镜操作时让镜筒下降，使物镜接近玻片标本，应转动的调节旋钮及方向是（ ） A. B. C. D. 4、（2025七上•绍兴期中）在使用显微镜进行观察的时候，小明想将视野从图a调节成图b， 则他首先需要调节图c中的（　　） A.①粗准焦螺旋 B.②细准焦螺旋 C.③转换器 D.④载玻片 5、（2025七上•杭州期中）下列关于显微镜使用（如图所示）的叙述，正确的是（　　） A．镜筒下降时眼睛应看结构③ B．在对光时能够调节光线强弱的结构是图中的④和⑦ C．用显微镜观察“b”，看到的物像是“p” D．选择图中a和d镜头可使视野中看到的细胞数目最多 6、（2025七上•湖州期中）如果在载玻片上写一个字如图甲所示，则用显微镜观察时，怎样使图像变成图乙？（   ） A．将载玻片顺时针转动90° B．将载玻片逆时针转动90° C．将载玻片向左上角移动 D．将载玻片向右下角移动 7、（2025七上•温州期中）如图是在显微镜下观察到的某藻类细胞中叶绿体移动路线示意图，视野中的叶绿体位于液泡的正下方向右运动，则实际上，该细胞中的叶绿体在液泡周围的位置及运动方向为 （　　） A．正上方   向左 B．正上方     向右 C．正下方   向左 D．正下方     向右 8、（2025七上•杭州月考） 某同学在一个视野中看到一行细胞（如图），此时显微镜镜头的放大倍数为“5×”和“10×”，如果将镜头换成“10×”和“40×”，那么在一个视野中可以看到的细胞数目是（　　） A．1个 B．2个 C．4个 D．8个 9、（2025七上•台州期末）某同学利用显微镜观察洋葱表皮细胞，在转动显微镜使镜筒下降时，他的眼睛应注视着________。先用低倍镜观察后改用高倍镜观察时，发现视野变________（填“明”或“暗”）。下图有六种镜头，在观察时，要使看到的物像最小，则应选用的镜头组合是________。 10、（2025七上•杭州月考）如图所示为光学显微镜示意图，请据图回答问题。 （1）填写下列数码对应结构名称： [1]_____________； [4]_____________； [5]_______；[7]_______。 （2）观察时，发现3标有10×字样，5标有40×字样。那么，视野中的物像是原物的_______倍。 （3）在观察时，当[5]由10×转换为40×时，视野的亮度变化为_______。 11、（2025七上•宁波期中）请据探究实验，回答下列问题： （1） 如图乙所示的结构是显微镜中的 ______。 （2）在显微镜的视野范围内，可看到如图丙所示的一行相连的8个细胞（已作数字标记），此时目镜为10×、物镜为10×。若目镜不变，只把物镜更换为20×，则在视野中可看到的细胞是其中的 ______（填序号）。 （3）玻片上写有2个字母“pd”，那么在显微镜下的物像为 ______。 A.qb B.bp C.dp D.pd 12、（2025七上•金华期中）图是小路同学制作的简易显微镜，凸透镜B相当于显微镜的_______（填结构名称）。用该装置观察时，保持两凸透镜之间距离不变，缓慢向上移动两镜的过程是在_______（选填“对光”或“调焦”）。请你从控制视野亮度的角度，给小路同学提出一条装置改进的具体措施：_______。 13、（2025七上•温州期中）小实参加学校开展的“自制简易显微镜”项目化学习，他利用放大镜、纸筒、塑料片、小灯泡和固体胶棒等材料制作了一台“简易显微镜”（实物图如图甲，结构图如图乙）。通过转动旋钮，调整纸筒的位置，改变塑料片和放大镜之间的距离，可实现与实验室光学显微镜相似的成像效果。 （1）图乙中的放大镜B相当于光学显微镜结构中的 。 （2）小实使用自制显微镜观察临时装片，操作步骤的顺序是 （填序号）。 ①打开小灯泡 ②放置玻片标本 ③转动胶棒顶部旋钮上升纸筒 ④转动胶棒顶部旋钮下降纸筒 （3）小实在使用自制显微镜观察细胞装片时，看到的视野较模糊（如图丙），若要在视野中心看到清晰的C细胞，他接下来的操作是 。 （4）请你对小实制作的“简易显微镜”提出合理的优化建议 （写出一条即可）。 14、（2025七上•杭州月考）如图是某同学利用显微镜依次观察到的物像，请写出该同学从观察到物像②到物像⑥的具体操作步骤。 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 2.1生物体的基本单位知识点讲练（二） ——练习使用显微镜 【学习目标】 1、认识显微镜的结构及其功能。 2、掌握显微镜的使用方法，能熟练使用显微镜，根据显微镜的规范操作步骤和方法对光、调焦、观察物像； 知识讲练 观察细胞等微小物体，需要借助显微镜。学习使用显微镜，应先了解显微镜的主要结构和基本操作方法。实验室中的显微镜通常以可见光为光源，属于光学显微镜。 【探究实践】 目标 认识显微镜的结构，练习使用光学显微镜，学习规范的操作方法。 器材 单目显微镜；写有“上”字的载玻片。 过程 一、取镜安放 将显微镜从镜箱中取出，平稳放置在试验台合适位置处。拿取显微镜时，应一只手握住镜臂，另一只手托住镜座，使显微镜保持直立。 二、认识结构 1、请结合图2.1-6中的单目显微镜，逐一辨认显微镜的各部分结构，并了解相应的功能。 2、每台显微镜通常有若干个目镜和物镜。每一个目镜或物镜上都标有其放大倍数，如“5×”或“10×”或“100×”等。 3、一台显微镜的放大倍数等于它选用的目镜的放大倍数与物镜的放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越大，观察到的物象放大程度就越大，但观察范围就越小。 三、调节对光 转动物镜转换器，使低倍物镜对准通光孔。再转动遮光器，将一个较大的光圈对准通光孔。用另一只眼通过目镜观察，同时转动反光镜，使反光镜通过通光孔、物镜、镜筒、目镜进入人眼，直到视野中观察到一个明亮的圆形光斑。 目镜 目镜上标有放大倍数。镜头越长，放大倍数越小 物镜转换器 旋转调换不同放大倍数的物镜 镜座 支撑显微镜 反光镜 反射光线 遮光器 调节通光量 载物台 放置载玻片，中央有通光孔 物镜 靠近载物台的镜头，标有放大倍数。镜头越长，放大倍数越大。 镜筒 连接目镜和物镜 镜臂 支撑镜身，取放时手握处 压片夹 固定载玻片 细准焦螺旋 微调距离使影像更加清晰 粗准焦螺旋 调整物镜与载物台之间的距离，使影像清晰 四、放片观察 1、将写有“上”字的载玻片放在载物台上，两端用压片夹压住，移动载玻片，使“上”字正对通光孔中心。 2、眼睛从侧面注射物镜与载玻片的距离。转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降，直到物镜靠近载玻片为止，但不能触碰的载玻片 3、用一只眼朝目镜内注视，另一只眼同时睁开，以便及时记录观察结果。慢慢转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到观察到清晰的“上”字的像为止。停止转动粗准焦螺旋，继而来回轻微转动细准焦螺旋，使观察到的物像更加清晰。 4、 分别记录目镜和物镜上所标的放大倍数。因此， 显微镜的放大倍数= 目镜放大倍数 × 物镜放大倍数 。 5、把观察到的“上”字物像用铅笔画在右边的圆圈内。 6、 把载玻片慢慢向前移动，通过目镜观察到“上”的物像将向哪个方向移动？ 向前 7、 把载玻片慢慢向左移动，通过目镜观察到“上”的物像将向哪个方向移动？ 向左 7、如果需要用更高倍数的物镜观察，应将需要观察处移到视野中央，再转动物镜转换器转换物镜，然后用眼朝目镜内注视，来回轻微转动细准焦螺旋，直到看到清晰物像为止。转换物镜后，切记用粗准焦螺旋调距。 问题讨论 1、若要改变显微镜中视野的亮度，可调节显微镜的哪些结构？怎样调节？ 调节遮光器与反光镜；光线弱，选用大光圈，凹面镜；光线强，选用小光圈，平面镜。 2、当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视显微镜的哪些结构？为什么？ 镜筒下降时时眼睛要看着物镜；目的是防止物镜压碎玻片和损伤物镜。 3、换上高倍镜后，观察到的视野将会发生怎样的变化？ 高倍镜下，观察范围变小，细胞数目变少，体积变大，视野变暗。 5、 如果显微镜视野中观察到一个污点，在目镜和物镜都不调换的情况下，用什么方法 可以判断这个污点在何处？ 转动目镜，若污点动，说明污点在目镜上；若不动，再移动玻片标本，若污点动，说明污点在标本上；若不动，说明污点在物镜上。 注意事项 1、不同品牌显微镜的操作方法可能不同，操作前请认真阅读说明书。 2、不要用手扳镜头来转换物镜，不要用手直接触摸镜头的镜片部分。 3、实验结束后，应将显微镜镜筒下降到最低处。 实验室中还有双面显微镜、数码液晶显微镜如图2.1-8、图2.1-9所示。数码液晶显微镜可以直接在液晶屏上显示观察到的视野画面，为物像的观察和记录提供了极大的便利。 图2.1-9 数码液晶显微镜 图2.1-8 双目显微镜 小结：显微镜的使用方法与常考点 （一）显微镜使用的主要步骤：取镜安放 → 对光 → 放片 → 调焦 → 观察 （二）巧记显微镜的使用方法： 1、取镜安放：右手握左手托，7厘米 略偏左。 2、对光三转：转物镜转换器，使低倍物镜正对通光孔。 转遮光器，使较大的光圈对准通光孔。 转反光镜，面向光源。 3、观察三先：先低后高 先降后上 先粗后细 注意：①转动粗准焦螺旋使镜筒下降时眼睛要看着物镜：防止物镜压碎玻片和损伤物镜。 ②观察时左眼观察，右眼同时睁开。 （三）显微镜常考点： 1、调节视野明暗的是反光镜或遮光器；调节视野清晰度的是细准焦螺旋。 ①粗准焦螺旋和细准焦螺旋：粗准焦螺旋逆时针（向后）转，镜筒上升，且变化明显 粗准焦螺旋顺时针（向前）转，镜筒下降，且变化明显 ②细准焦螺旋变化的幅度很小，其他与粗准焦螺旋一致。 2、光线强弱问题：光线弱，选用大光圈，凹面镜；光线强，选用小光圈，平面镜 3、显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数（放大的是细胞的长和宽，不是细胞面积或体积） 4、目镜和物镜的区别： ①目镜：无螺纹，镜头长度越长放大倍数越小，视野越亮； ②物镜：有螺纹，镜头长度越长放大倍数越大，视野越暗。 5、低倍镜与高倍镜观察视野的区别： ①低倍镜下，观察范围大，细胞数目多，体积小，视野亮，物镜离玻片标本远； ②高倍镜下，观察范围小，细胞数目少，体积大，视野暗，物镜离玻片标本近。 6、分析视野中的污点： ①污点可能存在的位置：目镜、物镜、装片。污点不可能在反光镜上。 ②判断方法：一般通过转动目镜和移动装片观察污点是否移动，来判断污点所在的位置。 ③具体方法：转动目镜，若污点动，说明污点在目镜上；若不动，再移动玻片标本，若污点动，说明污点在标本上；若不动，说明污点在物镜上。 7、显微镜成像 ①装片的移动方向和物象的移动方向相反，这说明显微镜中看见的像是原像的倒像；上下左右同时颠倒。 ②视野中的物象移动：如物像在视野右下方，则向右下方移动玻片标本，物像移到视野中央。 8、低倍物镜换用高倍物镜的操作方法：在低倍镜下，①将图像移到视野中央；②转动物镜转换器，使低倍镜换成高倍镜；③调节反光镜；④再调节细准焦螺旋，即可看到放大的物像。 9、视野中流动物体的移动顺序：如玻片上，细胞质流动方向是顺时针，则视野中也是顺时针。 典例分析 例1：（2026中考•温州一模） 如图是某同学使用显微镜时的某项操作，其目的是调整（  ） A．视野亮度 B．像的大小 C．视野范围 D．像的位置 【答案】A 【详解】图中该同学正在调节显微镜底部的反光镜，反光镜可以通过改变进入镜筒的光线量，调节视野亮度，选择凹面镜视野变亮，选择平面镜视野变暗，因此操作目的是调节视野亮度；故A正确，BCD错误；故选：A. 例2：（2025七上•金华期中）正确规范操作是实验成功的关键。下列实验操作中，先后顺序正确的是（  ） A．①②④③ B．①④②③ C．②①④③ D．④①②③ 【答案】B 【详解】显微镜正确使用方法是取镜与安放、对光、上片、调整、观察、整理。图中：①是对光、②是调节粗准焦螺旋使镜筒下降、③是调节物像的清晰度、④是上片。 【详解】使用显微镜的顺序： 取镜和安放 对光：低倍物镜对准通光孔，选一个大的光圈对准通光孔，一只眼看目镜，转动反光镜，看到明亮的视野 观察：把玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，转动粗准焦螺旋使镜筒先下降，直到接近玻片标本，左眼注视目镜，使镜筒缓缓上升，直到看到物像，最后调节细准焦螺旋，使物像清晰 整理收镜 因此图中的4个步骤先后顺序是：①对光、④上片、②调节粗准焦螺旋使镜筒下降、③调节物像的清晰度，故ACD都错误，B正确。 故选：B。 例3：（2025七上•浙江月考）如图为光学显微镜的4个镜头，若要在视野内看到的细胞最多，宜选用的镜头组合是（　 　） A．甲和丁 B．乙和丁 C．甲和丙 D．乙和丙 【答案】B 【详解】显微镜的主要部分是目镜和物镜，物镜有螺丝，物镜越长其放大的倍数越大，越短放大的倍数越小；目镜没有螺丝，目镜越长放大的倍数越小，越短放大的倍数越大。通过分析，甲和乙是目镜，甲放大的倍数最小；丙和丁是物镜，丁放大的倍数最小，显微镜放大倍数最小的组合是甲和丁，放大的倍数越小，看到的细胞数量越多，体积越小；放大的倍数越大，看到的细胞数目越少，细胞的体积越大。故选B。 例4：（2025七上•杭州月考）如图为显微视野内某小动物所处位置及运动路径，则此动物的实际位置及运动路径应为（   ） A.  B.  C.  D.  【答案】B 【分析】显微镜成的像是倒立的虚像，即上下、左右均相反。 【详解】视野中生物体的位置和运动路线，将其上下、左右都颠倒后，就是生物体实际的位置和运动路线。逐一分析选项，B选项符合上下、左右颠倒后的情况。ACD不符合题意。 故选：B。 例5：（2025七上•嘉兴期中） 显微镜的目镜为5×、物镜为16×时视野中的细胞数目如图所示，当把目镜改为15×时，视野中的细胞数目应变为（　　） A．3个 B．5个 C．7个 D．9个 【答案】B 【分析】显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积，放大倍数越大，视野中看到的细胞数目越少，细胞体积越大；反之，放大倍数越小，视野中看到的细胞数目越多，细胞体积越小。我们需要先算出前后两次的放大倍数，再根据放大倍数与细胞数目的反比例关系来计算细胞数目。 【详解】当目镜为5×、物镜为16×时，显微镜的放大倍数为5×16=80倍。 当目镜改为15×、物镜为16×时，显微镜的放大倍数为15×16=240倍。 新的放大倍数是原来放大倍数的倍数为240/80=3倍。 原来视野中横、竖的细胞数各有9个细胞。当放大倍数变为原来的3倍时，视野中横、竖的细胞数目都变为原来的1/3​，即横、竖各有3个，有一个细胞是重合的，因此，此时视野中看到的细胞数目为5个。 综上，当把目镜改为15×时，视野中的细胞数目应变为5个，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 例6：（2025七上•宁波期中）如图所示是某同学用显微镜观察装片时的视野前后变化情况，该同学进行视野转换正确的操作步骤为（　　） ①向左上移动装片 ②向右下移动装片 ③转动物镜转换器，使高倍镜对准通光孔 ④调节细准焦螺旋 ⑤转动粗准焦螺旋 ⑥调节光圈 A. ③①④⑥ B. ③②⑤⑥ C. ①③④⑥ D. ②③④⑥ 【答案】C 【详解】显微镜下看到的物像不但上下颠倒而且左右相反，甲图中的物像位于左上方，说明实物位于右下方；要使物像移到视野中央，应将装片向左上方移动。 物像移到中央后，转动物镜转换器，把低倍物镜转换成高倍物镜，然后用细准焦螺旋进行调节，最后调节光圈增大光的强度，让观察到的像更清晰。 故选：C。 例7：（2025七上•金华期末）科学课堂上，同学们利用固体胶棒、回形针、手机摄像头、LED 激光笔、玻璃杯、放大镜等物品开展“自制显微镜”项目化学习活动。如图是同学们设计的“水滴显微镜”和“胶棒显微镜”的示意图。 （1）如图甲，水滴显微镜中结构A处可以选择的材料是 。 A.玻璃片 B.木片 C.铁片 （2）如图乙，胶棒侧壁有一凹槽，转动胶棒顶部的旋钮可以实现塑料片的上下移动，该过程相当于显微镜操作步骤中的 。 （3）“胶棒显微镜”中手机摄像头相当于“水滴显微镜”中的 结构。 A.放大镜 B.玻璃杯 C.平面镜 D.水滴 （4）结合所学知识和经验，与水滴显微镜相比，胶棒显微镜具有的优点是 。(写一点) 【答案】(1)A(2)调节物距(3)D(4)携带方便，方便调节物距 【详解】(1)标本的光线要通过水滴凸透镜才能成像，因此A处需要选择透光的材料。 (2)标本放在塑料片上，转动胶棒顶部的旋钮可以实现塑料片的上下移动，调节塑料片相对于透镜的距离，该过程对应显微镜操作中调节物距的步骤。 (3)手机摄像头是靠近标本的透镜，相当于显微镜的物镜，对应水滴显微镜中的水滴结构。 (4)胶棒显微镜结构更稳定，无需临时制备水滴，同时可通过旋钮调节塑料片位置，因此具备便于携带、方便调节物距等优点。 课后巩固 1、（2025七上•金华月考）下列选项中显微镜的结构和功能一致的是（　　） A.目镜——接近物体一端的镜头 B.平面镜——光线弱的时候用 C.粗准焦螺旋——小幅度升降镜筒 D.光圈——不同的光圈可调节光线强弱 【答案】D 【详解】A、物镜——接近物体一端的镜头，A错误。 B、平面镜——光线强的时候用，B错误。 C、粗准焦螺旋——大幅度升降镜筒，C错误。 D、光圈——不同的光圈可调节光线强弱，光线强时用小光圈，光线弱时用大光圈，D正确。 故选：D。 2、（2025七上•杭州月考）下列有关显微镜操作与目的的叙述，正确的是（   ） A．转动转换器——换用不同放大倍数的物镜 B．调节粗准焦螺旋——使有些模糊的物像更清晰 C．调节反光镜——调节视野的大小 D．向右移动装片——将位于视野左方的物像移到中央 【答案】A 【分析】显微镜的使用步骤是：取镜和安放→对光调光→调焦观察→整理收纳。 【详解】A．物镜有螺纹，安装在转换器上，故转动转换器能换用不同放大倍数的物镜，A正确。 B．粗准焦螺旋调节幅度较大，用于寻找物像；细准焦螺旋调节幅度较小，使物像更清晰。故调节细准焦螺旋能使有些模糊的物像更清晰，B错误。 C．反光镜有两面，其中凹面镜能聚光，反射的光线更强，视野更亮。故调节反光镜能调节视野的亮度，C错误。 D．显微镜观察到的物像是倒像，因此玻片的移动方向与物像的移动方向相反。故向右移动装片能将位于视野右方的物像移到中央，D错误。 故选A。 3、（2025七上•温州期中）在显微镜操作时让镜筒下降，使物镜接近玻片标本，应转动的调节旋钮及方向是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【分析】显微镜的使用包括取镜与安放、对光、观察、收镜和整理等步骤。观察时使镜筒下降、让物镜接近玻片标本的操作，需转动粗准焦螺旋。图中各结构对应：①是粗准焦螺旋、②是转换器、③是反光镜、④是细准焦螺旋。 要实现镜筒下降，需逆时针转动粗准焦螺旋： 【详解】B、逆时针旋转粗准焦螺旋，可使镜筒下降，让物镜接近玻片标本，符合操作要求。 A、顺时针旋转粗准焦螺旋，对应镜筒上升，不符合要求。 C、D、转动的是细准焦螺旋，用于微调焦距使物像更清晰，不能实现镜筒大幅度下降，不符合要求。 故选：B。 4、（2025七上•绍兴期中）在使用显微镜进行观察的时候，小明想将视野从图a调节成图b， 则他首先需要调节图c中的（　　） A.①粗准焦螺旋 B.②细准焦螺旋 C.③转换器 D.④载玻片 【答案】D 【详解】图c中结构对应：①粗准焦螺旋、②细准焦螺旋、③转换器、④载玻片。 高倍显微镜的操作顺序为：使用高倍物镜之前，必须先用低倍物镜找到观察的物像，并将观察目标移到视野中央；转动转换器再换上高倍镜，换用高倍镜后，视野内亮度变暗，因此一般选用较大的光圈并使用反光镜的凹面，然后调节细准焦螺旋，直到观察的物像清晰。 要将视野从图a调节成图b，第一步需要先将观察目标移到视野中央，因此首先调节④载玻片。故D正确，ABC错误；故选：D. 5、（2025七上•杭州期中）下列关于显微镜使用（如图所示）的叙述，正确的是（　　） A．镜筒下降时眼睛应看结构③ B．在对光时能够调节光线强弱的结构是图中的④和⑦ C．用显微镜观察“b”，看到的物像是“p” D．选择图中a和d镜头可使视野中看到的细胞数目最多 【答案】D 【分析】图中显微镜结构名称是：①粗准焦螺旋，②细准焦螺旋，③目镜，④转换器，⑤物镜，⑥遮光器，⑦反光镜。 【详解】A．镜筒下降是眼睛应看⑤物镜，避免物镜压碎玻片，A错误。 B．能够调节光线强弱的结构是⑥遮光器和⑦反光镜，B错误。 C．调节细准焦螺旋②，可使物象清晰，C错误。 D．显微镜过的放大倍数等于物镜和目镜的乘积，显微镜放大倍数越小，细胞数目越多，D正确。 故选D。 6、（2025七上•湖州期中）如果在载玻片上写一个字如图甲所示，则用显微镜观察时，怎样使图像变成图乙？（   ） A．将载玻片顺时针转动90° B．将载玻片逆时针转动90° C．将载玻片向左上角移动 D．将载玻片向右下角移动 【答案】B 【详解】显微镜成的物像为上下左右均颠倒的倒像。由于物像与载玻片上实际物体的形态呈倒像关系，要使观察到的图像从图甲变为图乙，需将载玻片逆时针转动90°，此时其倒像（显微镜下的物像）会对应呈现图乙的形态。故ACD错误，B正确； 故选：B。 7、（2025七上•温州期中）如图是在显微镜下观察到的某藻类细胞中叶绿体移动路线示意图，视野中的叶绿体位于液泡的正下方向右运动，则实际上，该细胞中的叶绿体在液泡周围的位置及运动方向为 （　　） A．正上方   向左 B．正上方     向右 C．正下方   向左 D．正下方     向右 【答案】A 【分析】显微镜成倒立的像，简便方法写纸上到过来看。 【详解】显微镜成倒立的像；“倒立”不是相反，是旋转180°后得到的像，即上下相反、左右相反，视野中的叶绿体位于液泡的下方，细胞质环流方向为向右运动。因此，该细胞中的叶绿体在液泡周围的位置为正上方，运动方向为向左，故A正确，BCD错误。 故选A。 8、（2025七上•杭州月考） 某同学在一个视野中看到一行细胞（如图），此时显微镜镜头的放大倍数为“5×”和“10×”，如果将镜头换成“10×”和“40×”，那么在一个视野中可以看到的细胞数目是（　　） A．1个 B．2个 C．4个 D．8个 【答案】A 【分析】显微镜镜头的读数是“5×”和“10×”时显微镜的放大倍数═物镜放大倍数×目镜放大倍数═5×10═50（倍），如果将镜头换成“10×”和“40×”时，显微镜的放大倍数═物镜放大倍数×目镜放大倍数═10×40═400（倍）．显微镜放大倍数越大，视野中可以观察到的细胞数目越少． 【详解】显微镜放大倍数是直径放大倍数而不是面积放大．前者放大50倍，后者放大400倍．也就是说后者在直径上比前者大了1/8倍，原来能看到8个，改变以后能看到1个． 故选：A。 9、（2025七上•台州期末）某同学利用显微镜观察洋葱表皮细胞，在转动显微镜使镜筒下降时，他的眼睛应注视着________。先用低倍镜观察后改用高倍镜观察时，发现视野变________（填“明”或“暗”）。下图有六种镜头，在观察时，要使看到的物像最小，则应选用的镜头组合是________。 【答案】物镜；暗；af。 【分析】图中：abc无螺纹，是目镜；def有螺纹是物镜。 【详解】在转动显微镜使镜筒下降时，为避免物镜与玻片接触，眼睛应注视着物镜。显微镜的放大倍数越大，视野越暗。低倍镜观察后改用高倍镜观察时，放大倍数变大，发现视野变暗。目镜镜头越长，放大倍数越小；物镜镜头越短，放大倍数越小。显微镜的放大倍数越小，视野范围越大，视野中的物像越小。在观察时，要使看到的物像最小，则应选用放大倍数最小的镜头组合，即目镜a和物镜f。 10、（2025七上•杭州月考）如图所示为光学显微镜示意图，请据图回答问题。 （1）填写下列数码对应结构名称： [1]_____________； [4]_____________； [5]_______；[7]_______。 （2）观察时，发现3标有10×字样，5标有40×字样。那么，视野中的物像是原物的_______倍。 （3）在观察时，当[5]由10×转换为40×时，视野的亮度变化为_______。 【答案】（1）1粗准焦螺旋、4转换器、5物镜、7反光镜。（2）400  （3）变暗      【分析】 观图可知：1粗准焦螺旋、2细准焦螺旋、3目镜、4转换器、5物镜、6遮光器、7反光镜。 【详解】(1) 如图所示：1粗准焦螺旋、4转换器、5物镜、7反光镜。 (2) 显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。观察时，①标有10×字样，④标有40×字样，视野中物像是原物的400倍。 (3) 如果由低倍物镜转换成高倍物镜后，视野中的物像进一步被放大，进入视野中的光线相应地减少，所以会现视野亮度变暗，相应的看到的细胞变大，细胞的数目变少。在观察时，当[4]由10×转换为40×时，视野的亮度变化为变暗。 11、（2025七上•宁波期中）请据探究实验，回答下列问题： （1） 如图乙所示的结构是显微镜中的 ______。 （2）在显微镜的视野范围内，可看到如图丙所示的一行相连的8个细胞（已作数字标记），此时目镜为10×、物镜为10×。若目镜不变，只把物镜更换为20×，则在视野中可看到的细胞是其中的 ______（填序号）。 （3）玻片上写有2个字母“pd”，那么在显微镜下的物像为 ______。 A.qb B.bp C.dp D.pd 【答案】（1）遮光器；（2）③④⑤⑥；（3）D。 【分析】观图可知：a目镜、b转换器、c物镜、d遮光器、e反光镜、f粗准焦螺旋、g细准焦螺旋。 【详解】（1）乙图所示结构为一黑色圆盘，上有大小不一的光圈，可判断所示结构是图甲显微镜中的d遮光器。 （2）显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数，显微镜起初的放大倍数=10×10=100（倍），后物镜换成20×时，放大倍数=10×20=200（倍），物像比起初放大了2倍，因此在视野中可看到细胞8÷2=4（个），这4个细胞即在视野中央的③④⑤⑥被放大。 （3）显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒．做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的内容写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图像了。在一张小纸上写好一个“pd”后，旋转180度后看到的是“pd”。 故选：D。 12、（2025七上•金华期中）图是小路同学制作的简易显微镜，凸透镜B相当于显微镜的_______（填结构名称）。用该装置观察时，保持两凸透镜之间距离不变，缓慢向上移动两镜的过程是在_______（选填“对光”或“调焦”）。请你从控制视野亮度的角度，给小路同学提出一条装置改进的具体措施：_______。 【答案】物镜； 调焦；加装反光镜 【详解】 [1]由图知道，凸透镜靠近通光孔，即靠近物体，所以B是物镜。 [2]因为两透镜的距离不变，所以在上移过程中是调焦的过程。 [3]为了使视野更明亮，可以加装反光镜。 13、（2025七上•温州期中）小实参加学校开展的“自制简易显微镜”项目化学习，他利用放大镜、纸筒、塑料片、小灯泡和固体胶棒等材料制作了一台“简易显微镜”（实物图如图甲，结构图如图乙）。通过转动旋钮，调整纸筒的位置，改变塑料片和放大镜之间的距离，可实现与实验室光学显微镜相似的成像效果。 （1）图乙中的放大镜B相当于光学显微镜结构中的 。 （2）小实使用自制显微镜观察临时装片，操作步骤的顺序是 （填序号）。 ①打开小灯泡 ②放置玻片标本 ③转动胶棒顶部旋钮上升纸筒 ④转动胶棒顶部旋钮下降纸筒 （3）小实在使用自制显微镜观察细胞装片时，看到的视野较模糊（如图丙），若要在视野中心看到清晰的C细胞，他接下来的操作是 。 （4）请你对小实制作的“简易显微镜”提出合理的优化建议 （写出一条即可）。 【答案】（1）物镜；（2）①②④③；（3）向上移动装片； （4）可增加放大倍数不同的放大镜和与之配套的长度不同的纸筒若干，将长度、内径合适的纸筒纵向切一条缝，放大镜从纸筒一端放入，柄从缝中伸出，可上、下移动放大镜。 【分析】1、显微镜的使用步骤包括：取镜和安放→对光调光→调焦观察→整理收纳。 2、图乙中：放大镜A模拟目镜，放大镜B模拟物镜，旋钮模拟粗准焦螺旋，小灯泡提供光源。 【详解】（1）由图可知，放大镜B用于直接放大装片，相当于光学显微镜结构中的物镜。 （2）显微镜的使用步骤包括：取镜和安放→对光调光→调焦观察→整理收纳。则自制显微镜观察临时装片的操作步骤的顺序是：①打开小灯泡，提供光源（相当于对光）；②放置玻片标本；④转动胶棒顶部旋钮下降纸筒（相当于转动粗准焦螺旋使镜筒下降）；③转动胶棒顶部旋钮上升纸筒，通过放大镜A寻找到物像。 （3）若要在视野中心看到清晰的C细胞，需进行的操作是：向上移动装片，将C移至视野中央，转动旋钮，使物像更清晰。故接下来的操作是向上移动装片。 （4）自制的简易显微镜放大镜A和放大镜B是固定的，两者的距离不能调节，故不能对像大小进行调节。故优化建议是：可增加放大倍数不同的放大镜和与之配套的长度不同的纸筒若干，将长度、内径合适的纸筒纵向切一条缝，放大镜从纸筒一端放入，柄从缝中伸出，可上、下移动放大镜。 14、（2025七上•杭州月考）如图是某同学利用显微镜依次观察到的物像，请写出该同学从观察到物像②到物像⑥的具体操作步骤。 【答案】②→③：向左下方移动装片，将物像移至视野中央； ③→④：转动转换器，换为高倍物镜； ④→⑤：换用大光圈或反光镜的凹面以增加亮度； ⑤→⑥：调节细准焦螺旋，使物像清晰。 【分析】低倍物镜更换高倍物镜的通用操作流程：在低倍镜下观察清楚，找到物像→移动玻片标本，将物像移到视野中央→转动转换器，换用高倍物镜观察→调节反光镜或光圈，使视野变亮；同时转动细准焦螺旋，使物像变清晰。 图中显微镜的结构对应：a为目镜、b为物镜、c为反光镜、d为粗准焦螺旋、e为细准焦螺旋。 【详解】显微镜观察到的物像是倒像，玻片的移动方向与物像的移动方向相反，操作步骤推导如下： （1）②→③：物像位于左下方，因此需要向左下方移动装片，将物像移至视野中央。 （2）③→④：要进一步放大物像，需转动转换器，使高倍镜正对通光孔。 （3）④→⑤：高倍镜下视野较暗，可转动遮光器换用较大光圈或调节反光镜至凹面，使视野变亮。 （4）⑤→⑥：放大后的物像较模糊，可调节细准焦螺旋，使物像清晰。 1 学科网（北京）股份有限公司 $