内容正文:
第17讲
两次鸦片战争
第六单元 中国现代化的起步——晚清时期的内忧外患与救亡图存
第三模块 中国近代史(1840年—1949年)
第二模块 中国近代史(1840年—1949年)
整体时间
社会性质
阶段划分
主要矛盾
主要任务
主要线索
四个政府
1840-1919 旧民主主义革命时期:(资产阶级领导)
1919-1949 新民主主义革命时期:(无产阶级领导)
1840—1949年
半殖民地半封建社会
民族矛盾:外国资本主义与中华民族
阶级矛盾:封建主义与人民大众
①列强侵华史(六次战争)
②中华民族斗争探索史(四个阶级:农、地、资、无)
③中国逐步走向近代化(政、经、文、外、军……)
①民族革命:反侵略(反帝)求得民族独立和人民解放
②民主革命:反封建求得国家富强和人民富裕
晚清政府、南京临时政府、北洋军阀政府、南京国民政府
第二模块 中国近代史(1840年—1949年)
分期 政权变更 阶段 主要大事
旧民主主义革命(1840-1919)
晚清时期
(1840-1912) 半殖民地半封建社会开始
(19世纪40-60年代初) 两次鸦片战争、开眼看世界、太平天国运动
半殖民地半封建社会深化
(19世纪60-90年代) 洋务运动、边疆危机、中法、中日战争、瓜分中国
资产阶级改革和革命时代
(19世纪末20世纪初) 戊戌变法、义和团运动、八国联军、新政、辛亥革命
民国
时期(1912-1949) 北洋政府(1912-1928) 北洋政府统治前期
(1912-1919) 袁世凯统治、军阀混战、民族工业发展、新文化运动
新民主主义革命(1919-1949) 中共成立和国民大革命
(1921-1927) 五四运动、中共诞生、第一次国共合作和国民大革命
国民政府(1927-1949) 国共十年对峙(1927-1937) 土地革命、长征、局部抗战
全面抗日战争(1937-1945) 国共合作全面抗战
解放战争时期(1945-1949) 争取和平民主、人民解放战争
课标解读
时空坐标
知识梳理
真题演练
高考考情
课标要求
中外历史纲要 认识列强侵华对中国社会的影响,概述晚清时期中国人民反抗外来侵略的斗争事迹,理解其性质和意义。
选择性
必修 通过了解历史上的著名战争,理解战争对人类文化的破坏,以及造成的文化断裂;认识战争在客观上又为不同文化的碰撞提供了契机。
明重点 两次鸦片战争的背景、过程、结果、影响
备热词
鸦片战争、不平等条约、协定关税、领事裁判权、鸦片贸易合法化、
课标解读
时空坐标
知识梳理
真题演练
高考考情
考情分析
全国卷 地方卷
2022全国甲卷·第二次鸦片战争的影响
2020全国Ⅱ卷·资本输出
2019全国Ⅲ卷·鸦片战争的影响
2025河北卷·列强侵华破坏中国司法主权完整
2025湖北卷·近代中国向西方学习的深入
2025黑吉辽蒙卷·不平等条约损害中国税收主权
2025浙江卷·工业革命后英国急于打开中国市场
2025海南卷·时代变革催生人才需求
2025福建卷·列强维护在华利权
2025北京卷·腐朽统治激化社会矛盾
2024重庆卷·第二次鸦片战争的原因
2024山东卷·对鸦片战争的认识
2023湖南卷·近代外交发展
2023辽宁卷·鸦片战争的影响
考向
分析
考查方式
1.侵华战争的时代背景及其影响,尤其是民族危机的加深和近代化;
2.清政府外交的变化等等。
注重从近代化的角度考查近代中国社会的转型,其中渗透唯物史观和家国情怀的考查。
课标解读
时空坐标
知识梳理
真题演练
高考考情
课标解读
知识梳理
真题演练
高考考情
时空坐标
课标解读
真题演练
高考考情
时空坐标
知识梳理
政治上
经济上
阶段特征:晚清时期(1840—1912年)
1、西方列强发动一系列侵华战争,清政府被迫签订一系列不平等条约,中国的主权遭到破坏,半殖民地半封建化程度不断加深;
2、中国社会各阶级为救亡图存先后发起了太平天国运动、洋务运动、戊戌变法、义和团运动、辛亥革命等一系列斗争,中华民族在斗争探索中不断觉醒;
3、清政府由闭关锁国到被迫开放,宗藩体制走向近代外交;
4、中央逐渐式微,地方势力逐步崛起。
1、随着列强侵略,中国的经济结构发生变动,自然经济开始解体,中国被纳入资本主义世界市场;
2、洋务企业的创办标志着中国近代化的起步;
3、中国民族资本主义产生并获得初步发展。
课标解读
真题演练
高考考情
时空坐标
知识梳理
思想
文化上
社会
生活上
阶段特征:晚清时期(1840—1912年)
1、“天朝上国”的思想受到冲击,向西方学习成为救亡图存的主流;
2、向西方的学习从“器物”深入到“制度”,从“师夷之长技以制夷”“中体西用”到维新思想,推动着中国人思想的启蒙和民族的觉醒;
3、近代教育兴起发展,推动中国社会进步。
西方生活方式传入并与中国社会生活碰撞交融,传统生活方式和社会礼仪受到冲击,一定程度上推动了中国的近代化。
总体特征:晚清是中国逐步沦为半殖民地半封建社会,中国人民进行抗争和探索救国之路的时期。
课标解读
真题演练
高考考情
时空坐标
知识梳理
材料1:小农经济还是资本主义经济?
当黄河岸边柳树荫下,型间耕作的喘息与手摇纺车技呀呻吟合奏着悠闲的田园慢板时,英格兰西北部兰开夏郡的蒸汽锅炉吼叫出震耳欲聋的工业交响中。
材料2:九五之尊还是权力象征 ?
当雍正皇帝颁布抑商手谕,乾隆皇帝津津乐道于自,的十全大武功时,英国的查理一世和法国的路易十六正躺在断头台上,以十倍的绝望与百倍的仇恨沮咒着资产阶级革命的胜利。
材料3:闭关锁国还是开放竞争?
当清政府仍以“天朝上国”自居,只在广州一个地区对外贸易时,英国的商船已经在全球大部分地区的巷口装卸货物,“日不落帝国”已在亚非拉等大洲留下了它殖民的足迹。
材料4:大刀长矛还是坚船利炮?
当手持大刀长矛等冷兵器的清朝八旗军萎靡不振军备废弛、养尊处优时,英国的军舰已经横跨太平洋和大西洋,打败了西班牙、荷兰和法国,使英国成为世界殖民霸主。
经济:中国:男耕女织、自给自足的自然经济;
英国:机器化、工厂化大生产的工业经济。
政治:中国:达到顶峰的专制主义中央集权制度;
英国:君主“统而不治”的君主立宪制。
对外:中国:闭关自守;
英国:殖民扩张。
军事:中国:武备陈旧,军队废弛,作战能力差;
英国:坚船利炮,作战能力强。
一、文明的差异——19世纪中期的世界与中国
课标解读
真题演练
高考考情
时空坐标
知识梳理
探究:结合上述材料,试从以下几个角度比较19世纪的东西方社会情况。
西方(英国为例) 东方(中国为例)
政治
经济
思想
外交
军事
综合
资产阶级代议制确立发展
封建专制集权到达顶峰
资本主义,工业革命
小农经济,自给自足
思想解放,科学理性
思想专制,愚昧自大
殖民扩张
闭关锁国
船坚炮利,作战力强
军备废弛,战力低下
农耕文明,落后衰弱
工业文明,先进强盛
一、文明的差异——19世纪中期的世界与中国
近代工业文明VS传统农耕文明
课标解读
真题演练
高考考情
时空坐标
知识梳理
二、文明的碰撞——两次鸦片战争
(一)第一次鸦片战争(1840—1842年)
材料1:18世纪中叶,英国开始工业革命,之后迅速发展为当时世界上最先进的工业国。19世纪20年代,英国工业总产值占全世界工业总产值的50%,原煤产量占世界总产量的70%。社会生产力飞速增长,使英国对市场和原料的需求越来越强烈。
(1)原因
①根本原因:英国完成工业革命,为了打开中国市场(工业革命的开展,使英国急需开辟更大的原料产地和商品销售市场)
课标解读
真题演练
高考考情
时空坐标
知识梳理
当鸦片流毒于天下,则为害甚巨,法当从严。若犹泄泄视之,是使数十年后,中原几无可以御敌之兵,且无可以充饷之银……无如漏向外洋,岂宜藉寇资盗,不亟为计?”
——林则徐于1838年10月上《钱票无甚关碍宜重禁吃烟以杜弊源片》折
英国向中国输出的鸦片数量
清朝吸食鸦片的人
危害:损害身心健康;加剧政治腐败;削弱军队战斗力;加重人民负担。
1839年道光皇帝特命林则徐前往广州禁烟,从6月3日至25日,在林则徐亲自主持下,将没收的全部鸦片在虎门海滩当众销毁,向世界表明了清政府禁烟的决心。
1839年6月的这场运动“给了我们一个战争的机会……可以使我们终于乘战胜之余威,提出我们自己的条件,强迫中国接受。这种机会也许不会再来,是不可能轻易放过的。”
——《安得鲁·韩德森致拉本特函》
②直接原因(导火索):虎门销烟
二、文明的碰撞——两次鸦片战争
(一)第一次鸦片战争(1840—1842年)
(1)原因
课标解读
真题演练
高考考情
时空坐标
知识梳理
鸦片数量
1799年 1820年 1825年 1830年 1835年 1838年 4000 7889 12576 20331 35445 40200
(2)经过
①第一阶段(爆发):
1840年6月英国舰队侵入广东—厦门—浙江定海—天津白河口—和谈(道光、琦善)
②第二阶段(扩展):
1841年初英军强占香港—威逼广东—攻占东南沿海(镇江守卫战)—1842年8月驶抵南京下关江面,清朝战败
(3)结果:
签订《南京条约》等不平等条约
1840年6月---1841年5月
1841年6月---1842年8月
二、文明的碰撞——两次鸦片战争
(一)第一次鸦片战争(1840—1842年)
课标解读
真题演练
高考考情
时空坐标
知识梳理
条约 内容 对中国的影响
1842年
《南京条约》
(3)结果:
签订《南京条约》等不平等条约
二、文明的碰撞——两次鸦片战争
(一)第一次鸦片战争(1840—1842年)
广州
厦门
福州
宁波
上海
协定关税:在自愿对等的基础上相互给予对方以某种优惠待遇的关税税率;另一种是片面协定关税,即一国在另一国胁迫下签订协议,片面给予优惠待遇的关税税率,这构成一国对另一国的特权。
香港:香港岛:1842《南京条约》;九龙司:1860《北京条约》;新界:1898《展拓香港界址专条》。
割香港岛给英国
赔款2100万银元
开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸
中国海关收取英商进出口货物的关税,由双方协定
破坏了领土主权
增加人民负担,激化社会矛盾
破坏了贸易主权
破坏了关税主权
课标解读
真题演练
高考考情
时空坐标
知识梳理
时 间 条约名称 主要内容 危害
1843年
1844年
中英《虎门条约》
中美《望厦条约》
中法《黄埔条约》
(3)结果:
二、文明的碰撞——两次鸦片战争
(一)第一次鸦片战争(1840—1842年)
鸦片战争后签订的不平等条约
附件
(4)鸦片战争失败原因:
①根本原因:腐朽的封建主义无法对抗新兴的资本主义;
②客观:英国强大;
③主观:清政府腐败。
协定关税、领事裁判权、片面最惠国待遇以及通商口岸传教权等
破坏了中国的司法主权和贸易主权
课标解读
真题演练
高考考情
时空坐标
知识梳理
政治
经济
对外
思想
社会生活
(5)影响:
二、文明的碰撞——两次鸦片战争
(一)第一次鸦片战争(1840—1842年)
《南京条约》等一批不平等条约的签订,中国的主权开始遭到严重破坏,由独立自主的封建国家开始沦为半殖民地半封建国家,是中国近代史的开端。
中国被迫卷入资本主义世界市场,成为西方资本主义经济的附庸;自然经济开始解体,为民族资本主义发展创造了条件。
打破了中国闭关锁国的局面,中国国门被迫开放,中国从朝贡外交转向条约外交。
有识之士萌发向西方学习的思想,开眼看世界。
开始受西方影响
课标解读
真题演练
高考考情
时空坐标
知识梳理
【概念解释】领事裁判权、最惠国待遇、片面最惠国待遇
二、文明的碰撞——两次鸦片战争
(一)第一次鸦片战争(1840—1842年)
1.领事裁判权:亦称“治外法权”,是指一国公民在侨居国成为民事、刑事诉讼被告时,所在国法庭无权审理,而由他派驻当地的领事依照本国法律审判,严重侵犯了所在国的司法主权。
2.最惠国待遇:是指一国在通商、航海、税收或公民法律地位等方面给予另一国享受现时或将来所给予任何第三国同样的一切优惠、特权或豁免等待遇。最惠国待遇的取得必须以条约为根据,一般是相互的。
3.片面最惠国待遇:就是外国要求中国给予最惠国待遇,但他们并不把最惠国待遇给予中国(中国则无对等权利),因此 是“片面”的、单方面的。
课标解读
真题演练
高考考情
时空坐标
知识梳理
1、(2023·北京高考·6)关于鸦片战争,有人认为,“自由贸易者背后的经济能力极其强大,无法遏制或阻挡”“如果在鸦片之外还有其他好的选择,比如说糖蜜或者大米,这场冲突就可能被称为糖蜜战争或者大米战争”。对于上述观点,认识正确的是( )
①滥用了自由贸易原则②混淆了毒品与一般商品的区别
③没有揭示英国发动战争的侵略本质④意在说明英国发动战争是偶然事件
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
2、(2024·浙江高考)有学者认为:“道光(皇帝)算是个幸运者,白莲教的事是他父亲嘉庆皇帝了结的;洪秀全的大动干戈则留给了他的儿子咸丰皇帝去担当。但是,他躲开了这些,却躲不开另一种灾难,那就是相继困扰的边衅与外患。”下列“边衅与外患”中,发生于道光时期的是( )
A.噶尔丹叛乱 B.鸦片战争 C.大、小和卓叛乱 D.中法战争
B
课标解读
高考考情
时空坐标
知识梳理
真题演练
3、1863年,总理各国事务衙门正式任命英国人赫德为海关总税务司,赫德制定了管理海关的相关章程,对海关内部用人、行政等做了详细规定。这表明( )
A.中国关税自主权进一步丧失 B.清政府加强了对海关的管控
C.洋务运动正式展开 D.对外贸易完全被英国控制
A
4、英国人赫德任中国海关总税务司期间(1863—1908),依照英国模式运作的海关高效廉洁,关税收入累翻。同文馆、洋务派军工厂等资需均系关税。恭亲王奕訢对赫德说:“中国官员均不可信,幸海关有诚实之外国人”。上述史料信息说明( )
A.清政府外交政策委曲求全导致丧权辱国
B.英国侵华严重阻碍中国民族经济发展
C.西方经济进入注重资本输出的垄断阶段
D.西方近代海关制度引入中国有一定进步意义
D
课标解读
高考考情
时空坐标
知识梳理
真题演练
5、(2020·浙江高考)论及晚清时期的不平等条约,有学者注意到:“签署治外法权条款则是出于以下权宜的想法,即这些说法不同的语言并有着奇怪习俗的夷人应该获准管理自己——以显示中国的宽宏大量,并减轻管辖他们的任务。”清政府的这种认知反映了( )
A.极力维护朝贡贸易体制 B.抛弃了闭关锁国的政策
C.努力走出天朝上国的幻梦 D.对司法主权的完整性遭到破坏仍懵懂无知
D
6、《南京条约》中最能体现英国发动鸦片战争根本目的条款是( )
A.赔款白银2100万银 B. 割让香港岛
C.英国同中国商定关税 D.开放通商口岸
D
课标解读
高考考情
时空坐标
知识梳理
真题演练
7、(2020.7·浙江高考·9)论及晚清时期的不平等条约,有学者注意到:“签署治外法权条款则是出于以下权宜的想法,即这些说不同的语言并有着奇怪习俗的夷人应该获准管理自己——以显示中国的宽宏大量,并减轻管辖他们的任务。”清政府的这种认知反映了( )
A.极力维护朝贡贸易体制
B.抛弃了闭关锁国的政策
C.努力走出天朝上国的幻梦
D.对司法主权的完整性遭到破坏仍懵懂无知
8、 近代一有识之士曾说:“一国所得,诸国安然而享之;一国所求,诸国群起而助之,是不啻驱西洋诸国,使之协以谋我。”上述言论针对的是( )
A.领事裁判权 B.片面最惠国待遇
C.居住及租地权 D.“门户开放”政策
D
B
课标解读
高考考情
时空坐标
知识梳理
真题演练
(二)第二次鸦片战争(1856—1860年)
二、文明的碰撞——两次鸦片战争
(1)原因
①根本原因:进一步打开中国市场;
②直接原因:列强提出修约要求,实现鸦片贸易合法化,遭清政府拒绝
③借口:英亚罗号事件 法马神甫事件
亚罗号事件:起源于1856年清朝广州水师在商船亚罗号上进行了搜查和逮捕涉嫌海盗及嫌疑犯的行动。随后,英国采取强硬抗议和武力威胁的态度,导致了一系列冲突。
马神甫事件:又称“西林教案1853年法国天主教神甫 马赖非法潜入我国广西西林县,披着宗教外衣,进行侵略活动。1856年西林知县 张鸣凤根据村民控呈,调查据实后,将马赖及不法教徒共26人逮捕归案,依法判处马赖及不法教徒2人死刑,其余分别论罪处罚。
英法等国
扩大权益
提出“修约”要求
清政府
担心危及统治利益
拒绝“修约”
课标解读
真题演练
高考考情
时空坐标
知识梳理
(二)第二次鸦片战争(1856—1860年)
二、文明的碰撞——两次鸦片战争
(2)经过
①1856年,英、法两国对中国发动了第二次鸦片战争,美、俄两国以调停人面目出现。
②1858年,清政府被迫分别与英、法两国签订《天津条约》
③《天津条约》签订后,英、法拒绝按照清政府制定路线进京换约,经过大沽炮台,遭到清军反击,英法兵舰损失很大。
④1860年8月,英法联军占领天津。10月,英法联军抢劫、焚毁圆明园后,进入北京城,迫使清政府签订《北京条约》。
课标解读
真题演练
高考考情
时空坐标
知识梳理
(二)第二次鸦片战争(1856—1860年)
二、文明的碰撞——两次鸦片战争
《天津条约》《北京条约》的内容及其危害
条约 内容 危 害
《天津条约》 外国公使进驻北京 便于列强影响控制清政府统治核心
增开汉口、南京等十处为通商口岸 进一步打开市场,对中国进行侵略和掠夺,东南沿海→整个沿海;
外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行,允许外国传教士深入内地自由传教等 丧失了内河航运权,殖民渗透、经济侵略,造成民间矛盾
赔款英国、法国白银分别是400万和200万 继续加重中国人民负担
鸦片贸易合法化《通商章程善后条约》 严重破坏中国人的身心健康
《北京条约》 清政府承认《天津条约》继续有效 维护既得侵略利益
增开天津为商埠 威胁首都北京
割九龙司地方一区给英国 进一步破坏中国领土完整
增加赔款至800万两白银 加重国家财政、百姓负担,激化社会矛盾
允许外国传教士在华租地和建设教堂 殖民渗透、经济侵略,造成民间矛盾
允许汉人受雇出洋做工人 掠夺人口,劳动力流失
课标解读
真题演练
高考考情
时空坐标
知识梳理
二、文明的碰撞——两次鸦片战争
(3)结果:清政府战败,签订一系列不平等条约
(二)第二次鸦片战争(1856—1860年)
条约 年份 国家 影 响
《天津条约》 1858 英法
美俄
《通商章程善后条约》 1858 英法美
《北京条约》 1860 英法
《瑷珲条约》 1858 俄
《北京条约》 1860 俄
①割地(割九龙半岛给英)、赔款、通商口岸及内河航行权等权;
②鸦片贸易以“洋药”的形式实现合法化
侵占中国北方100余万平方千米的土地,还把俄方提出的边界走向强加给中国,为此后大规模侵占中国领土制造根据。
③承认天津条约有效、赔款、通商口岸及内河航行权等权;
课标解读
真题演练
高考考情
时空坐标
知识梳理
政治
经济
思想
外交
(4)影响:
二、文明的碰撞——两次鸦片战争
(二)第二次鸦片战争(1856—1860年)
中国丧失了更多的主权和领土,半殖民地化的程度加深;中外反动势力开始公开勾结,共同镇压中国人民的反抗。
列强侵略势力扩张到沿海各省,并伸向内地;小农经济进一步瓦解,中国完全被卷入资本主义世界市场;地主阶级分化,开始洋务运动;客观上刺激了中国民族资本主义的产生;
中体西用的洋务思想兴起,冲击了传统的华夷观念,为思想解放创造了良好的舆论环境。
中国近代外交体制开始建立。(清政府开始较为主动的开展外交活动,并用公法知识维护自身国家权力和利益。)
清政府采取了一系列应变时局的举措:设总理各国事务衙门,负责外交、通商事务;设总税务司,管理海关税务;设京师同文馆,培养外国语言文字、科学技术人才。
课标解读
真题演练
高考考情
时空坐标
知识梳理
(英法联军,俄美帮凶)
继 续 扩 大
根本目的——打开中国市场
战争性质——侵略的非正义的掠夺战争
战争结果——签订不平等条约
侵略国家——英国→英法出兵,美俄参与
侵略时间——两年→四年
侵略区域——长江以南沿海→深入到内地
危害和影响——开放的口岸增多(5个→11个),领土、主权遭到更多的破坏,半殖民地化程度进一步加深。
【深化拓展】为何说第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大
二、文明的碰撞——两次鸦片战争
(二)第二次鸦片战争(1856—1860年)
课标解读
真题演练
高考考情
时空坐标
知识梳理
二、文明的碰撞——两次鸦片战争
政治
经济
思想
外交
①中国的主权进一步遭到破坏,中国进一步沦为半殖民地半封建社会;②中外反动势力勾结,共同镇压中国人民的反抗(借师助剿); 汉族督抚势力上升,威胁中央集权。③外国公使进驻北京,便利了对清政府的控制和影响④中国外交开始走向近代化:建立了专门的外交机构---总理衙门;中国在国外开始设立领事馆;派遣公使,递交国书。
①外国侵略势力扩张到整个沿海,并开始伸向内地;②鸦片贸易合法化,中国外贸出超加剧;③大量华工出国、下南洋,劳动力外流严重; ④清政府掀起自救运动(洋务运动); ⑤海关税比重增加,中国设立海关总税务司。
①外国在中国内地传教,信仰冲突加剧(教堂大量出现); ②向西方学习的新思想萌芽,西学东渐,向西方学习,从开眼看世界到中体西用,早期维新思想开始出现;
西方生活习俗、交通工具等传入中国,客观上促进中国社会生活近代化
【知识拓展】两次鸦片战争对中国的影响
课标解读
真题演练
高考考情
时空坐标
知识梳理
【知识拓展】两次鸦片战争推动中国传统观念转变
面对严峻的内外形势,先进的中国人渐渐抛弃传统的主观主义和理想主义而转向现实主义。
夷夏观
本末观
义利观
人才观
开始向近代民族主义转变,能够正视西方在军事、工业等方面的先进和中国的落后,并提出向西方学习先进技术的口号。
开始抛弃工商末业的思想,鼓励发展工商业,希望以此解决民生问题,维护国家利益。
虽然仍然提倡“义”,但对于“利”并不盲目排斥,提倡义利并重、以义统利,鼓励个人合法的求利行为。
为适应对外交涉、学习西方先进技术以及发展民生的需要,提倡重视实用人才的培养和使用。
二、文明的碰撞——两次鸦片战争
课标解读
真题演练
高考考情
时空坐标
知识梳理
三、开眼看世界
1、背景
(1)《南京条约》签订后,清朝统治阶级高层依然是封闭、愚昧与腐朽;
(2)有识之士萌发了向西方学习的思想
2、表现
人物 林则徐 魏源 徐继畲
著作
内容
《四洲志》
《海国图志》
《瀛寰志略》
西洋各国消息情报和国际知识,包括国际法知识
了解外国知识的 “百科全书”,提出“师夷之长技 以制夷”的思想
系统介绍了当时世界上近80个国家和地区的地了理位置、历史变迁、经济文化、风土人情等。是中国近代第一部世界地理著作。
3、特点:从地理、历史开始了解西方
林则徐
课标解读
高考考情
时空坐标
知识梳理
真题演练
三、开眼看世界
5、评价
积极:(1)初步提出了向西方学习以求自强的主张,是近代中国思想解放的开端;
(2)对后来洋务派和维新派产生了重要影响;
(3)开阔国人视野,启迪重新认识世界,探索救国道路;
局限:(1)没有脱离阶级和时代的限制,对西方的学习仅局限在器物(技术)层面
(2)根本目的是维护腐朽的封建统治;
(3)提出学习西方的思想,没有付诸实践
4、 核心思想
“师夷长技以制夷”(器物层面)
在国内:
少有人问津;骂声扑面而来;大逆不道的书;主张付之一炬;最终在国内的印刷数仅有千册左右
在日本:
如获至宝;革新内政的“有用之书”;被大量翻印,印刷了15版;佐久间象山(日本著名维新思想家):“呜呼! 予与魏,……可谓海外同志矣!”
在中国,传统的“华夷观”仍占据主导地位,看世界的新思想被时人和统治者所忽视。
在日本,由于思想开放,国民勇于接纳新知,尊重新事物。
课标解读
高考考情
时空坐标
知识梳理
真题演练
9、(2022·全国高考甲卷)1846年,上海的进口货值较前一年下降13%,1847年又减少5.4%,1848年更大幅度地下降20.1%。此后虽有回升,但极不稳定,一直到1854年还没有恢复到1845年的水平。这可用于说明,进口货值的下降( )
A.阻止了自然经济的解体 B.导致西方商品倾销重心转移
C.促使传统手工业的恢复 D.成为列强进一步侵华的借口
D
10、(2021·广东高考)鸦片战争后的半个世纪里,洋纱输入最多的是产棉稀少的华南、西南地区,而江南地区输入洋纱要少得多,上海附近的松江地区土布店收购土布时声明“掺和洋纱,概不收买”。这说明当时
A.自然经济解体的程度沿海超过内地 B.上海尚未成为对外贸易中心
C.洋纱排挤土纱进程受制于原料成本 D.民族资本主义经济快速发展
C
课标解读
高考考情
时空坐标
知识梳理
真题演练
11、(2023·河北高考·6)中英《北京条约》的签订打破了清政府不与外国在京谈判和订约的惯例,且条约规定:"(清朝皇帝)允于即日降谕京外各省督抚大吏,将此原约及续约各条发抄给阅,并令刊刻,悬布通衢,咸使知悉。”而对布告条约谕令,部分地方官员持消极抵触心态。由此可知,当时( )
A.地方对中央离心力增强 B.统治集团试图挽救国家颓势
C.英国在华势力范围扩大 D.清廷对外关系在阵痛中转变
D
12、(2022·山东高考·5)1863 年,学者张斯桂在为《万国公法》所作的序言中说:“间尝观天下大局,中华为首善之区、四海会同、万国来王,遐畿勿可及已,此外诸国,一春秋时大列国也。——今美利坚教师丁韪良器译此书,其望我中华之曲体其情而俯从其议也。——则是书亦大有裨于中华用。储之以备筹边之一助云尔。”这反映了当时部分中国人( )
A.否定传统宗藩体制 B.力主融入国际社会
C.倡导采用西方外交制度 D.主张选择性吸收国际法原则
D
课标解读
高考考情
时空坐标
知识梳理
真题演练
13、(2021·北京高考)读如图,下列表述正确的是
①东南地区通商口岸贸易网络最为密集
②“五口通商”中的香港成为贸易中心
③天津的口岸贸易在北方居于核心地位
④最早开埠的汉口是南北口岸贸易枢纽
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
C
14. (2025·湖北高考6题)魏源在《海国图志》中建议武举增试水师技术,并主张仿照西方的军队编制与组织,组建中国水师,还提议联合美、法、俄等国以应对英国的侵略。由此可知魏源( )
A. 直接推动新式海军的建立 B. 对西方的认知突破器物层面
C. 致力于推行“自强”新政 D. 初步认清西方殖民主义本质
B
课标解读
高考考情
时空坐标
知识梳理
真题演练
15. (2025·山东高考6题)道光朝(1821—1850)以前,清朝统治者在给予各地宗族一定扶植的同时,又加以适当限制。自道光朝开始,统治者越来越重视宗族势力,逐步把一部分基层行政权力交给宗族。这一调整的目的是( )
A. 化解地方统治危机 B. 抵制西方文化渗透
C. 分化州县行政权力 D. 改革社会教化方式
16. (2024·江西高考6题)1855年,在华外商共1 038人,比1837年增加了3倍,分属于219家洋行。西方商人还在开放口岸投资办厂,由此产生了依附于外国商人的特殊阶层买办。据此推知,买办阶层是( )
A. 自然经济解体的结果 B. 西方经济发展的产物
C. 西方殖民渗透的工具 D. 商品交易安全的保障
C
A
课标解读
高考考情
时空坐标
知识梳理
真题演练
17. (2024·江苏高考6题)1850年,上海出现第一家专营进口棉布的商店,到1858年这类洋布店已有十五六家,以门市零售为主。1860年以后,内地商人纷纷到上海采购,上海洋布店转向以批发为主,实力大增。上海洋布店的发展反映出( )
A. 政府鼓励兴办实业 B. 外来经济因素逐渐渗入
C. 内地棉纺织业发达 D. 民族资本主义快速发展
18. (2024·福建高考6题)自1851年起,清政府不间断地按年代纂辑《筹办夷务始末》,内容涵盖自1836年中外交涉相关的各类官私资料,以“详往事之是非”“资异时之考证”。这可用于说明晚清政府( )
A. 强调以史为鉴 B. 注重外国信息
C. 陷入内忧外患 D. 改变统治方式
B
A
课标解读
高考考情
时空坐标
知识梳理
真题演练
$