2.1生物的基本特征知识点讲练（一）- 2026-2027学年科学浙教版七年级上册

本讲义聚焦“生物与非生物的区别”“生物的基本特征”“细胞的发现及细胞学说”核心知识点，通过生石花、水滴鱼与机器人的对比引入生物判定标准，归纳新陈代谢、生长发育等特征，再从显微镜技术突破切入细胞发现史，梳理胡克命名细胞、施莱登施旺提出细胞学说、魏尔肖完善学说的脉络，搭建从现象到本质的认知支架。 该资料以“实例分析-归纳特征-科学史探究”为主线，通过对比表格清晰呈现生物与非生物区别，结合含羞草应激、母猫繁殖等实例培养科学思维中的推理论证能力。典例分析选用各地期末考题，课后巩固题覆盖选择、填空、简答多种题型，既助力课中教师引导学生通过思考与讨论（如细胞学说建立的启发）形成科学观念，又便于课后学生通过分层练习查漏补缺，强化对科学技术与科学发展关系的理解。

2.1生物体的基本单位知识点讲练（一） ——生物是什么、细胞的发现 【学习目标】 1、知道生物和非生物的区别。 2、通过实例分析归纳出生物的基本特征。 3、通过了解细胞的发现和细胞学说的建立，感受技术的进步对科学发展的意义，认同科学是一个不断发展的过程。 知识讲练 一、生物是什么 酷似石头的生石花，犹如硅胶玩具的水滴鱼，它们都属于生物，而栩栩如生的机器人却不是生物。 图2.1-3 机器人 图2.1-2 水滴鱼 图2.1-1 生石花 我们是根据什么来区分生物和非生物的呢？也许我们会说生物都是活的，可是“活的”究竟意味着什么？ 生物与非生物的本质区别：是否有生命 生物有生命的基本特征；包括：动物、植物和微生物（细菌、真菌和病毒）。非生物没有生命的基本特征。 【思考与讨论】 观察图2.1-4，结合生活经验和已有知识，思考生物具有哪些特征。 母猫生小猫，连母七个样 幼苗生长 含羞草触碰后,小叶合拢 人流汗 蜥蜴捕食 生物的基本特征：（1）能进行新陈代谢（呼吸、需要营养、排泄废物） （2） 能生长和发育（3）能繁殖后代 （4）能遗传、变异、进化 （5）能对外界刺激做出反应 （6）能适应环境和影响环境 （7）有严整的细胞结构（除病毒以外）。 生物与非生物的区别 生   物 非  生  物 1、能生长和发育 不能生长、发育 2、能繁殖 不能繁殖 2、能遗传、变异和进化 不能遗传、变异和进化 3、能进行新陈代谢（需要营养，呼吸、排泄废物） 不能进行新陈代谢 4、有完整的结构，除病毒外生物体都由细胞构成 没有完整的结构 5、能对外界刺激做出反应 不能对外界刺激做出反应 6、一定程度上能适应环境，影响环境 不能适应环境，影响环境 二、细胞的发现 人们很早就开始对生物进行观察和研究，由于受到观察工具的限制，其研究主要集中在生物体的习性、形态结构等方面。 （一）细胞发现史 1665年，英国科学家罗伯特·胡克用自制的显微镜观察软木栓薄片，看到了许多蜂窝状的中空小室，他将这种小室命名为细胞(Cell)。 胡克绘制的软木栓细胞 罗伯特·胡克用的显微镜 Robert Hooke罗伯特·胡克 1831年，英国植物科学家罗伯特·布朗发现了植物细胞内有细胞核。 罗伯特·布朗 施 旺 施莱登 魏尔肖 1838年，德国植物学家施莱登和动物学家施旺通过对部分动、植物组织的观察，并结合前人的大量研究资料，提出：植物、动物都是由细胞构成的，并且细胞是生物体结构和功能的基本单位。 1858年，德国医学家魏尔肖进一步提出：所有的细胞都来自已经存在的活细胞。 （二）细胞学说 细胞学说的内容：1、所有的动物和植物都是由细胞构成的。 2、细胞是生物体结构和功能的基本单位。 3、新细胞是由原来的细胞分裂产生的。 【思考与讨论】 1、从胡克观察细胞到细胞学说的建立，经历了200年。这样的科学探索历程对你有什么启发？ 科学的发展常常需要几代人以及同代人的协同工作和不懈努力，体现科学发展之艰辛；同时，科学的进步总是与技术的发展密切相关。 2、施莱登和施旺是如何通过获得的证据得出“植物、动物都是由细胞构成的”这一结论的？ 施莱登和施旺通过大量观察，结合前人的研究资料，经过归纳总结得出“植物、动物都是由细胞构成的”。 典例分析 例1：（2025七上•宁波期末）图为宇树科技研发的机器人在世界机器人大赛中参加拳击比赛的场景。机器人区别于生物的依据是（  ） A．不能运动 B．不需要能量 C．不能生长和发育 D．不能对外界刺激作出反应 【答案】C 【分析】生物的基本特征包括：需要营养、能进行呼吸、能排出身体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、有遗传和变异的特性等。 【详解】A、机器人能自由运动，但植物等生物不能自由运动，因此不能运动不是生物特有的特征；A错误； B、机器人运作时需要消耗能量（如电能），所以不需要能量不是判断生物与非生物的依据；B错误； C、生殖和发育是生物的重要特征，生物能够繁殖后代并生长发育，而机器人无法进行生殖和发育，这是判断机器人不属于生物的主要依据。C正确； D、机器人能对指令作出反应，生物也能对外界刺激作出反应，这不是机器人不属于生物的主要依据。D错误；故选：C. 例2：（2025七上•杭州期中） 11月6日在“2025小鹏科技日”上，小鹏全新一代IRON亮相，并展示了猫步般轻盈的步态，随后，有不少网友质疑，称“感觉是个真人在努力扮演机器人”。下列能作为“机器人”是否为生物的证据是（　　） A．能否自由行走 B．能否繁殖后代 C．能否朗诵诗歌 D．能否进行互动 【答案】A 【分析】生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】生长和繁殖是生物的基本特征之一。生物能够由小长大，并且能够产生后代，实现种族的延续所以能否生长、繁殖可作为判断“机器人”是否属于生物的依据，A正确。 BCD，能否繁殖后代、能否朗诵诗歌、能否进行互动都不是生物的基本特征，不能作为判断“机器人”是否属于生物的依据。BCD错误；故选：A。 例3：（2025七上•温州期中） 无论在广袤的陆地、茫茫的大海，还是在辽阔的天空，都生活着各种各样的生物。下列物体属于生物的是（　　） A．送餐机器人 B．恐龙化石 C．长大的钟乳石 D．行走的大象 【答案】D 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A、‌送餐机器人‌：人工制造的机器，无生命特征，不属于生物。 B、‌恐龙化石‌：是古代生物的遗骸或痕迹，已无生命活动，不属于生物。 C、‌长大的钟乳石‌：通过矿物质沉积缓慢形成，属地质现象，无生命特征，不属于生物。 D、‌行走的大象‌：具有新陈代谢、生长、繁殖、应激性等生命特征，是活的生物体。‌‌ 故选：D 例4：（2025七上•杭州月考）下列诗词中描述的生命现象与所体现的生物特征，不相符的是（　　） 选项 诗词 生物特征 A 梁上有双燕，翩翩雄与雌 能繁殖 B 春色满园关不住，一枝红杏出墙来 对外界刺激作出反应 C 稻花香里说丰年，听取蛙声一片 生长发育 D 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波 排出体内的废物 A．A B．B C．C D．D 【答案】C 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】 A．梁上有双燕，翩翩雄与雌，形象生动地突出描述了燕子生殖和发育过程中的求偶行为，A不符合题意。 B．红杏出墙是受光照刺激引起的，体现了生物能对外界刺激作出反应的特征，B不符合题意。 C．稻花香里说丰年，听取蛙声一片，蛙鸣是一种求偶现象，说明生物具有繁殖的特征，C符合题意。 D．芳林新叶催陈叶是指新叶长出老叶脱落，体现了生物能排出体内的废物的特征，D不符合题意。 故选C。 例5：（2025七上•绍兴期中）下列关于细胞学说的科学发展史说法错误的是（　　） A.细胞学说提出所有的生物都是由相同的基本单位——细胞所构成的 B.细胞学说的建立从结构上将纷繁复杂的生物世界进行了统一 C.胡克观察到的“中空小室”是死亡植物细胞的细胞壁 D.魏尔肖进一步提出：“一切细胞来自细胞”，完善了细胞学说 【答案】A 【分析】 19世纪40年代，德国科学家施旺和施莱登在前人经验基础上，通过归纳，提出了“细胞学说”。细胞学说的内容是： ①细胞是一个有机体。一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，动植物的结构有显著的一致性。 ②每个细胞作为一个相对独立的基本单位，既有它们“自己的”生命，又与其他细胞协调地集合，构成生命的整体，按共同的规律发育，有共同的生命过程。 ③新的细胞可以由老的细胞产生。 【详解】 A．细胞学说提出了一切的动物和植物都是由细胞构成的，细胞是生命的基本单位，A错误。 B．细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，从结构上将纷繁复杂的生物世界进行了统一，B正确。 C．胡克观察到的“中空小室”其实是软木细胞的细胞壁，C正确。 D．德国病理学魏尔肖提出“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”的著名论断，彻底否定了传统的生命自然发生说的观点，D正确。 故选A。 例6：（2025七上•浙江期中）科学家对生物体结构的认识随着显微镜的发明和改进而不断深入，回答问题。 （1）胡克观察的实验材料来自________。（选填“植物”或“动物”） （2）能支持“植物和动物具有共同祖先”这一观点的是________。（填序号） 【答案】（1）植物（2）③ 【分析】（1）植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）等结构；动物细胞具有细胞膜、细胞核、线粒体、细胞质等结构。 （2）细胞学说由施莱登和施旺共同提出，其内容指出细胞是一切动植物体的基本单位，这体现了植物和动物在结构基础上的统一性，暗示了它们可能具有共同的祖先。 【详解】（1）因为胡克观察到的是植物细胞的细胞壁，而动物细胞没有细胞壁，所以胡克观察的实验材料来自植物。 （2）①胡克发现细胞并命名，但只是观察到细胞壁，没有体现植物和动物的共同性；②布朗观察到植物细胞内的核，主要针对植物细胞，未涉及与动物的关联；③施莱登和施旺共同提出“细胞是一切动植物体的基本单位”，从细胞层面揭示了植物和动物的统一性，能支持“植物和动物具有共同祖先”这一观点；④科学家观察到烟草花叶病毒，与植物和动物的共同祖先无关；⑤罗伯特森观察到细胞膜，没有体现植物和动物在起源上的联系。可见，能支持“植物和动物具有共同祖先”这一观点的是③。 课后巩固 1、（2025七上•衢州期末）九三阅兵式中“机器狼”集群首次亮相，展示了我国军事装备的新成果。下列关于“机器狼”的叙述中正确的是（  ） A．它是生物，因为它能听懂人的指令 B．它是生物，因为它能够自主运动 C．它不是生物，因为它不能新陈代谢 D．它不是生物，因为它没有喜怒哀乐 【答案】C 【分析】生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】 机器狗不能进行新陈代谢、不能够生长、发育和繁殖、不能遗传和变异等，因此不属于生物。C正确，ABD错误。 故选：C。 2、（2025七上•杭州期中）自然界的物体可分为生物和非生物，下列选项中，全部属于生物的是( ) A. 珊瑚虫、月季、机器人、鼠妇 B. 长颈鹿、鼠标、海豚、艾滋病病毒 C. 仙人掌、电脑病毒、香菇、瓢虫 D. 木耳、丹顶鹤、水杉、蚂蚁 【答案】D 【详解】A、机器人不具有生物的特征，不属于生物；珊瑚虫、月季、鼠妇属于生物。 B、鼠标不具有生物的特征，不属于生物；长颈鹿、海豚、艾滋病病毒属于生物。 C、电脑病毒不具有生物的特征，不属于生物；仙人掌、香菇、瓢虫属于生物。 D、木耳、丹顶鹤、水杉、蚂蚁都具有生物的特征，全部属于生物。 故选：D。 3、（2025七上•舟山期中）芯机人是电视剧《你好，安怡》中设定的2035年高等人工智能机器人，拥有与人类相似的外形与情感模拟功能。以下关于“安怡”特征的描述正确的是（　　） A. 能够对外界刺激作出反应 B. 具有遗传和变异现象 C. 能够生长发育和繁殖后代 D. 能够主动摄取食物获得营养 【答案】A 【详解】芯机人作为人工智能机器人，其特征与生物不同。 A、对外界刺激作出反应符合其情感模拟功能； BC、遗传和变异和生长发育和繁殖后代属于生物的特征，芯机人作为非生物实体不具有这些属性； D、主动摄取食物获得营养不符合其能源获取方式，可能通过充电。 故选：A。 4、（2025七上•杭州月考）诸暨市地处浙江中部，气候温润，物产丰饶。下列四幅图中属于生物的是（　　） A.马剑馒头 B.山下湖珍珠 C.枫桥香榧 D.草塔羊肉 【答案】C 【分析】 生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．馒头是由面粉等原料经过加工制作而成的食品，它不具有生命的基本特征，不能进行新陈代谢、生长繁殖等活动，属于非生物，不符合题意。 B．山下湖珍珠是贝类外套膜受到刺激后分泌的物质形成的，不具有生物的各项基本特征，不能进行生命活动，属于非生物，不符合题意。 C．香榧是一种植物，具备生物的基本特征。它能进行光合作用将无机物转化为有机物，实现新陈代谢；能够生长和繁殖后代；能对周围环境的变化作出相应的反应等，所以香榧属于生物，符合题意。 D．草塔羊肉是经过加工处理的肉类，已经不具备生物的生命活动特征，如不能进行呼吸、对外界刺激作出反应等，属于非生物，不符合题意。 故选：C。 5、（2025七上•绍兴期中）非洲南部的沙漠里有一群每天上班打卡的“打工人”——狐獴，它们每天都会轮流站岗放哨，当发现有天敌来袭时就会发出叫声提醒其他家族成员尽快撤离。狐獴的这种行为体现了生物（　　） A．具有遗传变异的特性 B．能对外界刺激作出反应的特性 C．能适应环境并影响环境的特性 D．具有生长和繁殖的特性 【答案】B 【详解】生物能对外界的刺激做出反应：生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应（如植物的向光性、向水性、向地性）。一群狐獴每天都会轮流站岗放哨，当发现有天敌来袭时就会发出叫声提醒其他家族成员尽快撤离。，说明了生物能对外界刺激作出反应。 故选：B。 6、（2025七上•绍兴期末）科学的进步离不开科学家的探索，以下科学家与其贡献相对应的是（ ） A. 魏尔肖——地心说 B. 托勒密——大陆漂移学说 C. 魏格纳——细胞学说 D. 屠呦呦——青蒿素； 【答案】D； 【详解】A、魏尔肖的贡献是提出“细胞通过分裂产生新细胞”，完善细胞学说，地心说与魏尔肖无关，A错误； B、托勒密支持“地心说”，大陆漂移学说是魏格纳提出的，B错误； C、魏格纳提出“大陆漂移学说”，细胞学说的主要建立者为施莱登和施旺，C错误； D、屠呦呦团队发现青蒿素（用于治疗疟疾的药物），为全球抗疟事业做出巨大贡献，D正确。故选：D。 7、（2025七上•杭州期中） 下列有关事实①胡克通过显微镜发现细胞；②施旺和施莱登提出动物和植物都是细胞构成；③魏尔肖提出一切细胞来自细胞；按照细胞学说建立的过程，下列按时间先后排序正确的是（　　） A. ①②③ B. ①③② C. ②③① D. ②①③ 【答案】A 【分析】细胞学说的建立过程可分为三个阶段： （1）显微镜下的重大发现：细胞的发现，涉及到英国的罗伯特•虎克（1665年发现死亡的植物细胞）和荷兰的范•列文胡克（1674年发现金鱼的红细胞和精子，活细胞的发现）。 （2）理论思维和科学实验的结合：在众多前人观察和思维的启发下，德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出了细胞学说。 （3）细胞学说在修正中前进：涉及德国的魏尔肖。魏尔肖提出“一切细胞来自细胞”，认为细胞通过分裂产生新细胞，为细胞学说作了重要补充。 【详解】对应题干信息的时间先后逻辑如下： · ①胡克通过显微镜发现细胞，这是细胞学说的起点，他首次用显微镜观察到了活细胞，为细胞学说的提出奠定了基础。 · ②施旺和施莱登提出动物和植物都是细胞构成，这是在胡克发现细胞之后，他们进一步扩展了细胞学说的范围，认为动物和植物都是由细胞构成的。 · ③魏尔肖提出一切细胞来自细胞，这是对细胞学说的进一步补充和完善，他明确指出细胞的来源。 因此正确的排序为①②③，A符合题意，BCD不符合题意。 8、从细胞发现到细胞学说的建立，经历了近200年。如图甲所示是胡克、施莱登、施旺、魏尔肖等人在认识细胞的过程中所做的贡献。下列说法中正确的是（ ） A.胡克观察到的是活的植物细胞 B.施莱登和施旺提出所有生物都是由细胞构成的 C.魏尔肖提出细胞是生物体结构和功能的基本单位 D.图乙中②是细胞生命活动的控制中心 【答案】D 【详解】A、胡克观察的是软木栓的死细胞，仅看到细胞壁结构，并非活的植物细胞，A错误。 B、施莱登和施旺提出植物、动物都是由细胞构成的，但病毒等生物无细胞结构，并非所有生物都由细胞构成，B错误。 C、魏尔肖提出“所有的细胞都来自已经存在的活细胞”；而“细胞是生物体结构和功能的基本单位”是施莱登和施旺的观点，C错误。 D、图乙中②是细胞核，细胞核是细胞生命活动的控制中心，D正确。 故选：D。 9、（2025七上•宁波期中） 将下列生物特征的序号填入对应现象后的空格中： ①生物能呼吸；②生物能排出体内废物；③生物能生长和繁殖；④生物能对外界刺激作出一定的反应；⑤生物需要营养物质。 （1）离离原上草，一岁一枯荣_______； （2）朵朵葵花向太阳_______； （3）冷开水不能养金鱼_______。 【答案】(1) ③(2) ④(3) ① 【详解】第(1)空：“离离原上草，一岁一枯荣”描述的是草每年都会生长和枯萎，这体现了生物能生长和繁殖的特征。 第(2)空：“朵朵葵花向太阳”，葵花会随着太阳的方向转动，这表明生物能对外界刺激作出一定的反应。 第(3)空：冷开水不能养金鱼，是因为冷开水中氧气含量极低，而生物需要呼吸，吸入氧气呼出二氧化碳，金鱼无法在这样的水中获取足够氧气。 10、（2025七上•杭州月考）“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”是我国南宋的著名辟a、试从科学角度分析“红杏出墙”现象。 （1）红杏出墙”后，可以充分利用光照把二氧化碳和水合成储存着能量的有机物，并且释放氧气，从这个意义上讲，红杏具有___________的特征。 （2）“红杏出墙”的枝条能够开花结果，这反映了生物具有_______的特征。 （3）“红杏出墙”后可以由一棵小树长成参天大树，从这个意义上讲，红杏具有_______的特征。 （4）从“红杏出墙”反映的以上各种特征来看，红杏属于_______（填“生物”或“非生物”）。 【答案】(1)新陈代谢（或光合作用）(2)繁殖(3)生长(4)生物 【详解】 (1)红杏利用光能将二氧化碳和水合成有机物并释放氧气，这是光合作用的过程，属于新陈代谢的重要组成部分。 (3)开花结果是植物繁殖的重要方式，通过繁殖产生新的个体，延续物种。 (4)由小树长成参天大树，体现了生物体型和重量的增加。 (5)红杏具有应激性、新陈代谢、繁殖、生长等生物的基本特征。 11、（2025七上•杭州期末）从胡克观察细胞到细胞学说的建立，经历了近200年。 材料一： 材料二： 在施旺提出动、植物细胞的相似性后，他对动、植物的细胞进行了大量的研究，一年后，在他的论文中提出了关于细胞的三条结论： ①细胞是有机体结构、生理与组织的单位。 ②在组织结构中，细胞以独特实体与构成组分双重存在。 ③细胞由非细胞成分所形成，类似于结晶的过程，也就是说细胞是自然发生的。 阅读上述材料，回答问题： （1）材料一中罗伯特•胡克看到的“细胞”实际上是植物死细胞的 ______。 （2）罗伯特•布朗发现的不透光的核状结构，该核状结构的描述正确的有 ______。 A.内含遗传物质 B.细胞生命活动的控制中心 C.细胞进行生命活动的重要场所 D.将细胞与外界环境隔开，保护细胞 （3）随着显微技术的发展，材料二施旺提出关于细胞的三条结论中，结论③被后人修正。请结合细胞学说的内容，对结论③进行评价 ______。 【答案】（1）细胞壁； （2）A、B； （3）施旺的结论③认为细胞是由非细胞成分自然发生的，这与现代细胞学说不符。现代细胞学说认为，细胞只能来自己存在的细胞，即细胞通过细胞分裂产生新的细胞。 【详解】（1）罗伯特•胡克在1665年使用自制的显微镜观察软木薄片，发现了蜂窝状的小室，他将这些小室称为“细胞”。实际上，他看到的是植物死细胞的细胞壁。 （2）罗伯特•布朗在1831年发现了植物细胞中的一个不透光的核状结构，即细胞核。细胞核是细胞生命活动的控制中心，内含遗传物质。因此，A、B符合题意，CD不符合题意。 故选：A、B。 （3）施旺的结论③认为细胞是由非细胞成分自然发生的，这与现代细胞学说不符。现代细胞学说认为，细胞只能来自己存在的细胞，即细胞通过细胞分裂产生新的细胞。 12、（2025七上•绍兴月考）从细胞的发现到《细胞学说》的建立经历了几代科学家的坚持与努力。 （1）1665年，胡克利用自制显微镜第一次观察到“细胞”，________。 （2）19世纪30年代，德国科学家________和________终于发现动物细胞虽然无细胞壁，但有与植物细胞一样的细胞核，于是提出了细胞学说。小文同学在整理有关细胞学说内容时写道；一切生物都是由细胞构成的。你认为他整理的正确吗?请说明理由：________。 （3）结合所学，下列关于细胞的发现到“细胞学说”的建立，合理的有（　　） A．细胞学说认为细胞是一个相对独立的单位 B．细胞学说的建立离不开技术的支持 C．组成不同生物的细胞在基本结构上是完全相同的 D．细胞学说的建立是一个不断修正、不断完善的过程 【答案】（1）他观察到的是死细胞的细胞壁  （2）  ①. 施莱登 ②. 施旺     ③. 不正确；因为病毒没有细胞结构，并非一切生物都是由细胞构成的 （3）ABD      【答案】(1) 1665 年，胡克利用自制显微镜第一次观察到“细胞”，他观察到的实际上是软木薄片中死亡植物细胞的细胞壁围成的结构 ，并将这些类似蜂巢小室的结构命名为“细胞”，但当时他所看到的并非完整的活细胞。 (2) [1][2]19世纪30年代，德国科学家施莱登和施旺终于发现动物细胞虽然无细胞壁，但有与植物细胞一样的细胞核，于是提出了细胞学说。 [3]小文同学整理的内容不正确。细胞学说的内容是：细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；新细胞可以从老细胞中产生；而病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。所以“一切生物都是由细胞构成的”这一说法错误，因为病毒没有细胞结构。 (3) A．细胞学说认为细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用，A正确。 B．在细胞学说的建立过程中，显微镜的发明和使用起到了至关重要的作用。1665年，胡克利用自制显微镜第一次观察到“细胞”；随着显微镜技术的不断改进，科学家们能够更清晰地观察到细胞的结构和特征，从而为细胞学说的建立提供了重要的依据。因此，细胞学说的建立离不开技术的支持，B正确。 C．组成不同生物的细胞在基本结构上有相似性，如都有细胞膜、细胞质、细胞核（原核细胞有拟核）等，但并非完全相同，比如植物细胞有细胞壁、叶绿体等结构，动物细胞没有，C错误。 D．细胞学说的建立并非一蹴而就，而是经历了多位科学家的不断探索和研究。从胡克首次发现细胞，到列文虎克观察到活细胞，再到施莱登和施旺提出细胞学说，以及后来其他科学家对细胞学说的补充和完善，如魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”，使得细胞学说更加准确和完善。因此，细胞学说的建立是一个不断修正、不断完善的过程，D正确。 故选ABD。 13、（2025七上•温州期末）显微镜的发展经历了多次改良与迭代。 （1）胡克显微镜的放大倍数比詹森显微镜更大，可以看到更清晰的物像。据此，推测其在结构上进行的改进有：________。（写出一点） （2）图丙光学显微镜中与胡克显微镜调焦装置功能相似的结构是________。（填写序号） （3）结合显微镜的发展及其观察到的图像变化，谈谈科学、技术与工程之间的关系：________。 【答案】（1）使用了更大放大倍数的物镜； （2）②； （3）科学需求推动技术研发；技术突破通过工程转化为实用工具；新工具又催生更深入的科学发现，这些发现再次提出新的技术和工程需求。 【详解】（1）显微镜的目镜与物镜放大倍数的乘积就是该显微镜的放大倍数。胡克显微镜的放大倍数比詹森显微镜更大，则其在结构上进行的改进有：使用了更大放大倍数的物镜。 （2）②准焦螺旋能调节显微镜的焦距。因此，图丙光学显微镜中与胡克显微镜调焦装置功能相似的结构是②。 （3）科学、技术与工程之间的关系有：科学需求推动技术研发；技术突破通过工程转化为实用工具；新工具又催生更深入的科学发现，这些发现再次提出新的技术和工程需求。 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 2.1生物体的基本单位知识点讲练（一） ——生物是什么、细胞的发现 【学习目标】 1、知道生物和非生物的区别。 2、通过实例分析归纳出生物的基本特征。 3、通过了解细胞的发现和细胞学说的建立，感受技术的进步对科学发展的意义，认同科学是一个不断发展的过程。 知识讲练 一、生物是什么 酷似石头的生石花，犹如硅胶玩具的水滴鱼，它们都属于生物，而栩栩如生的机器人却不是生物。 图2.1-3 机器人 图2.1-2 水滴鱼 图2.1-1 生石花 我们是根据什么来区分生物和非生物的呢？也许我们会说生物都是活的，可是“活的”究竟意味着什么？ 生物与非生物的本质区别： 生物 生命的基本特征；包括：动物、植物和微生物（细菌、真菌和病毒）。非生物 生命的基本特征。 【思考与讨论】 观察图2.1-4，结合生活经验和已有知识，思考生物具有哪些特征。 母猫生小猫，连母七个样 幼苗生长 含羞草触碰后,小叶合拢 人流汗 蜥蜴捕食 生物的基本特征：（1）能进行 （呼吸、需要营养、排泄废物） （2） 能生长和发育（3）能 （4）能遗传、变异、进化 （5）能 （6）能适应环境和影响环境 （7）有 的细胞结构（除 以外）。 生物与非生物的区别 生   物 非  生  物 1、能生长和发育 不能生长、发育 2、能繁殖 不能繁殖 2、能遗传、变异和进化 不能遗传、变异和进化 3、能进行新陈代谢（需要营养，呼吸、排泄废物） 不能进行新陈代谢 4、有完整的结构，除病毒外生物体都由细胞构成 没有完整的结构 5、能对外界刺激做出反应 不能对外界刺激做出反应 6、一定程度上能适应环境，影响环境 不能适应环境，影响环境 二、细胞的发现 人们很早就开始对生物进行观察和研究，由于受到 的限制，其研究主要集中在生物体的 、 等方面。 （一）细胞发现史 1665年，英国科学家罗伯特·胡克用自制的显微镜观察软木栓薄片，看到了许多蜂窝状的中空小室，他将这种小室命名为 (Cell)。 胡克绘制的软木栓细胞 罗伯特·胡克用的显微镜 Robert Hooke罗伯特·胡克 1831年，英国植物科学家罗伯特·布朗发现了植物细胞内有 。 罗伯特·布朗 施 旺 施莱登 魏尔肖 1838年，德国植物学家施莱登和动物学家施旺通过对部分动、植物组织的观察，并结合前人的大量研究资料，提出： ，并且 。 1858年，德国医学家魏尔肖进一步提出： 。 （二）细胞学说 细胞学说的内容：1、所有的动物和植物都是由 构成的。 2、 是生物体结构和功能的基本单位。 3、新细胞是由原来的细胞 产生的。 【思考与讨论】 1、从胡克观察细胞到细胞学说的建立，经历了200年。这样的科学探索历程对你有什么启发？ 。 2、施莱登和施旺是如何通过获得的证据得出“植物、动物都是由细胞构成的”这一结论的？ 。 典例分析 例1：（2025七上•宁波期末）图为宇树科技研发的机器人在世界机器人大赛中参加拳击比赛的场景。机器人区别于生物的依据是（  ） A．不能运动 B．不需要能量 C．不能生长和发育 D．不能对外界刺激作出反应 例2：（2025七上•杭州期中） 11月6日在“2025小鹏科技日”上，小鹏全新一代IRON亮相，并展示了猫步般轻盈的步态，随后，有不少网友质疑，称“感觉是个真人在努力扮演机器人”。下列能作为“机器人”是否为生物的证据是（　　） A．能否自由行走 B．能否繁殖后代 C．能否朗诵诗歌 D．能否进行互动 例3：（2025七上•温州期中） 无论在广袤的陆地、茫茫的大海，还是在辽阔的天空，都生活着各种各样的生物。下列物体属于生物的是（　　） A．送餐机器人 B．恐龙化石 C．长大的钟乳石 D．行走的大象 例4：（2025七上•杭州月考）下列诗词中描述的生命现象与所体现的生物特征，不相符的是（　　） 选项 诗词 生物特征 A 梁上有双燕，翩翩雄与雌 能繁殖 B 春色满园关不住，一枝红杏出墙来 对外界刺激作出反应 C 稻花香里说丰年，听取蛙声一片 生长发育 D 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波 排出体内的废物 A．A B．B C．C D．D 例5：（2025七上•绍兴期中）下列关于细胞学说的科学发展史说法错误的是（　　） A.细胞学说提出所有的生物都是由相同的基本单位——细胞所构成的 B.细胞学说的建立从结构上将纷繁复杂的生物世界进行了统一 C.胡克观察到的“中空小室”是死亡植物细胞的细胞壁 D.魏尔肖进一步提出：“一切细胞来自细胞”，完善了细胞学说 例6：（2025七上•浙江期中）科学家对生物体结构的认识随着显微镜的发明和改进而不断深入，回答问题。 （1）胡克观察的实验材料来自________。（选填“植物”或“动物”） （2）能支持“植物和动物具有共同祖先”这一观点的是________。（填序号） 课后巩固 1、（2025七上•衢州期末）九三阅兵式中“机器狼”集群首次亮相，展示了我国军事装备的新成果。下列关于“机器狼”的叙述中正确的是（  ） A．它是生物，因为它能听懂人的指令 B．它是生物，因为它能够自主运动 C．它不是生物，因为它不能新陈代谢 D．它不是生物，因为它没有喜怒哀乐 2、（2025七上•杭州期中）自然界的物体可分为生物和非生物，下列选项中，全部属于生物的是( ) A. 珊瑚虫、月季、机器人、鼠妇 B. 长颈鹿、鼠标、海豚、艾滋病病毒 C. 仙人掌、电脑病毒、香菇、瓢虫 D. 木耳、丹顶鹤、水杉、蚂蚁 3、（2025七上•舟山期中）芯机人是电视剧《你好，安怡》中设定的2035年高等人工智能机器人，拥有与人类相似的外形与情感模拟功能。以下关于“安怡”特征的描述正确的是（　　） A. 能够对外界刺激作出反应 B. 具有遗传和变异现象 C. 能够生长发育和繁殖后代 D. 能够主动摄取食物获得营养 4、（2025七上•杭州月考）诸暨市地处浙江中部，气候温润，物产丰饶。下列四幅图中属于生物的是（　　） A.马剑馒头 B.山下湖珍珠 C.枫桥香榧 D.草塔羊肉 5、（2025七上•绍兴期中）非洲南部的沙漠里有一群每天上班打卡的“打工人”——狐獴，它们每天都会轮流站岗放哨，当发现有天敌来袭时就会发出叫声提醒其他家族成员尽快撤离。狐獴的这种行为体现了生物（　　） A．具有遗传变异的特性 B．能对外界刺激作出反应的特性 C．能适应环境并影响环境的特性 D．具有生长和繁殖的特性 6、（2025七上•绍兴期末）科学的进步离不开科学家的探索，以下科学家与其贡献相对应的是（ ） A. 魏尔肖——地心说 B. 托勒密——大陆漂移学说 C. 魏格纳——细胞学说 D. 屠呦呦——青蒿素； 7、（2025七上•杭州期中） 下列有关事实①胡克通过显微镜发现细胞；②施旺和施莱登提出动物和植物都是细胞构成；③魏尔肖提出一切细胞来自细胞；按照细胞学说建立的过程，下列按时间先后排序正确的是（　　） A. ①②③ B. ①③② C. ②③① D. ②①③ 8、从细胞发现到细胞学说的建立，经历了近200年。如图甲所示是胡克、施莱登、施旺、魏尔肖等人在认识细胞的过程中所做的贡献。下列说法中正确的是（ ） A.胡克观察到的是活的植物细胞 B.施莱登和施旺提出所有生物都是由细胞构成的 C.魏尔肖提出细胞是生物体结构和功能的基本单位 D.图乙中②是细胞生命活动的控制中心 9、（2025七上•宁波期中） 将下列生物特征的序号填入对应现象后的空格中： ①生物能呼吸；②生物能排出体内废物；③生物能生长和繁殖；④生物能对外界刺激作出一定的反应；⑤生物需要营养物质。 （1）离离原上草，一岁一枯荣_______； （2）朵朵葵花向太阳_______； （3）冷开水不能养金鱼_______。 10、（2025七上•杭州月考）“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”是我国南宋的著名辟a、试从科学角度分析“红杏出墙”现象。 （1）红杏出墙”后，可以充分利用光照把二氧化碳和水合成储存着能量的有机物，并且释放氧气，从这个意义上讲，红杏具有___________的特征。 （2）“红杏出墙”的枝条能够开花结果，这反映了生物具有_______的特征。 （3）“红杏出墙”后可以由一棵小树长成参天大树，从这个意义上讲，红杏具有_______的特征。 （4）从“红杏出墙”反映的以上各种特征来看，红杏属于_______（填“生物”或“非生物”）。 11、（2025七上•杭州期末）从胡克观察细胞到细胞学说的建立，经历了近200年。 材料一： 材料二： 在施旺提出动、植物细胞的相似性后，他对动、植物的细胞进行了大量的研究，一年后，在他的论文中提出了关于细胞的三条结论： ①细胞是有机体结构、生理与组织的单位。 ②在组织结构中，细胞以独特实体与构成组分双重存在。 ③细胞由非细胞成分所形成，类似于结晶的过程，也就是说细胞是自然发生的。 阅读上述材料，回答问题： （1）材料一中罗伯特•胡克看到的“细胞”实际上是植物死细胞的 ______。 （2）罗伯特•布朗发现的不透光的核状结构，该核状结构的描述正确的有 ______。 A.内含遗传物质 B.细胞生命活动的控制中心 C.细胞进行生命活动的重要场所 D.将细胞与外界环境隔开，保护细胞 （3）随着显微技术的发展，材料二施旺提出关于细胞的三条结论中，结论③被后人修正。请结合细胞学说的内容，对结论③进行评价 ______。 12、（2025七上•绍兴月考）从细胞的发现到《细胞学说》的建立经历了几代科学家的坚持与努力。 （1）1665年，胡克利用自制显微镜第一次观察到“细胞”，________。 （2）19世纪30年代，德国科学家________和________终于发现动物细胞虽然无细胞壁，但有与植物细胞一样的细胞核，于是提出了细胞学说。小文同学在整理有关细胞学说内容时写道；一切生物都是由细胞构成的。你认为他整理的正确吗?请说明理由：________。 （3）结合所学，下列关于细胞的发现到“细胞学说”的建立，合理的有（　　） A．细胞学说认为细胞是一个相对独立的单位 B．细胞学说的建立离不开技术的支持 C．组成不同生物的细胞在基本结构上是完全相同的 D．细胞学说的建立是一个不断修正、不断完善的过程 13、（2025七上•温州期末）显微镜的发展经历了多次改良与迭代。 （1）胡克显微镜的放大倍数比詹森显微镜更大，可以看到更清晰的物像。据此，推测其在结构上进行的改进有：________。（写出一点） （2）图丙光学显微镜中与胡克显微镜调焦装置功能相似的结构是________。（填写序号） （3）结合显微镜的发展及其观察到的图像变化，谈谈科学、技术与工程之间的关系：________。 1 学科网（北京）股份有限公司 $