11.22 共筑中国梦 课件-2025-2026学年高中音乐人音版必修音乐鉴赏

2026-06-29
| 26页
| 410人阅读
| 0人下载
普通

内容正文:

光荣与梦想 共筑中国梦 1 《大刀进行曲》抗日战争时期 《人民志愿军军歌》抗美援朝时期 《春天的故事》改革开放时期 这几组图片有什么区别? 1979年 深圳 2023年 44年 这几组图片有什么区别? 1979年 深圳 2023年 44年 这几组图片有什么区别? 1979年 深圳 2023年 44年 《春天的故事》是一首民族风格浓郁的叙事歌曲,以深厚的寓意、优美的旋律和独特的艺术表现手法,讲述了亿万中国人民在邓小平理论指导下,满怀信心地走上改革开放的道路,中华大地发生历史性巨变的传奇故事。这首歌曲记录了中国改革开放的历史进程,是改革开放标志性、代表性歌曲,打上了鲜明的时代烙印。曾荣获中宣部“五个一工程”奖、中国音乐“金钟奖”等奖项。 创 作 背 景 7 春天的 故事 音乐情绪是什么样的? 演唱形式是什么样的? 高中音乐鉴赏 9 优美的 抒情的 演唱形式是什么样的? 合唱 春天的故事 音乐情绪是什么样的? 春天的 故事 全曲曲式结构怎么划分? 高中音乐鉴赏 全曲由引子、主体、尾声三个部分构成,引子部分:前面两句是引子部分,由女生和男生伴唱,以回声式的多次呼应,刻画富裕起来的中国人民由衷地赞颂“春天的故事”的情感。 12 主体部分为带再现的单二部曲式,为民族徵调式与西洋自然调式的混合调性。歌曲的第一乐段歌词运用白描的手法,叙述的口吻,亲切感人的语调,像讲故事似的娓娓道来“春天的故事”的来龙去脉。 13 歌曲的第二乐段从“春雷啊唤醒了长城内外”开始,节奏拉宽,音域也提高了,这一乐段传神地表现出亿万中国人民在邓小平理论指导下,满怀豪情地前进在万象更新的春天的情形。 14 尾声是引子的变化重复,首尾呼应,使音乐形象得到统一,表达了改革开放道路不断延伸,全国人民坚定社会主义道路的信念。 15 16 春天的 故事 曲式结构: 引子+主体(带在现的二部曲式)+尾声 春天的故事 光荣与梦想 音乐情绪 (旋律) 速度 力度 节奏 对比欣赏《春天的故事》和《光荣与梦想》 节奏 《春天的故事》 《光荣与梦想》 音乐情绪 速度 力度 优美抒情 激昂奋进 舒缓 进行曲式 慢 快 弱 强 对比欣赏《春天的故事》和《光荣与梦想》 歌曲为单二部曲式 第一乐段由两个乐句构成,附点节奏和前八后十六,具有推动感。 第二乐段由两个乐句构成。歌曲旋律由小调式变大调式,情绪逐渐高涨。 歌曲分为几个部分? 思考 A B 群众歌曲的歌词通俗易懂,其内容大多与政治、社会活动有关,它体现人民群众的理想愿望,表达人民群众集体的思想感情。它的曲调以雄壮豪迈者居多,音域不宽,结构整齐,节奏鲜明,易于上口,适于群众集体齐唱。如《歌唱祖国》《我们走在大路上》等。我国群众歌曲的历史,可追溯至国内革命战争时期。在抗日战争、解放战争和社会主义建设中,群众歌曲都起了巨大的宣传鼓舞作用。 群 众 歌 曲 23 艺术歌曲源自 18 世纪末 19 世纪初,是当时欧洲盛行的一种抒情歌曲。其特点是歌词通常采用著名诗歌,着重个人感情的抒发和内心体验的揭示,曲调与歌词紧密配合,表现手段与作曲技法比较复杂,深刻体现歌词的内容,感情细腻,优美感人,抒情性较强,伴奏不只是作和声的衬托,而常在渲染意境和刻画形象等方面起着重要的作用。20 世纪 20 年代以来,我国作曲家也创作了大量的艺术歌曲,如《玫瑰三愿》《我爱你,中国》《我爱这土地》等。 艺 术 歌 曲 24 列举你所知道的以“歌颂祖国”“歌颂党”为主题的歌曲。 拓展与探究 曲名 词曲作者 演唱形式 《歌唱祖国》 词曲;王莘 合唱 《我和我的祖国》 词:张藜 曲:秦咏诚 独唱、合唱 《不忘初心》 词:朱海 曲:舒楠 男女生重唱 《国家》 词:王平久 曲:金培达 男女生重唱 25 实现中华民族的伟大复兴 26 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf57.83.100 Lavf57.83.100 ÇúÄ¿ 8 δ֪ÒÕÊõ¼Ò δ֪³ªÆ¬¼¯ (2022/9/7 9:07:01), track 8 δ֪Á÷ÅÉ 152797.3 8 Blues 66793.805 $

资源预览图

11.22 共筑中国梦 课件-2025-2026学年高中音乐人音版必修音乐鉴赏
1
11.22 共筑中国梦 课件-2025-2026学年高中音乐人音版必修音乐鉴赏
2
11.22 共筑中国梦 课件-2025-2026学年高中音乐人音版必修音乐鉴赏
3
11.22 共筑中国梦 课件-2025-2026学年高中音乐人音版必修音乐鉴赏
4
11.22 共筑中国梦 课件-2025-2026学年高中音乐人音版必修音乐鉴赏
5
11.22 共筑中国梦 课件-2025-2026学年高中音乐人音版必修音乐鉴赏
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。