职业道德与法治 期末检测题-2025-2026学年中职政治高教版（2023）

**基本信息** 中职思想政治期末检测题，通过单选、判断、简答及材料分析题（如小秦实习违规案例），覆盖道德修养与法治观念核心素养，注重职业情境与行为规范的结合。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|20/60|社会公德、职业道德、宪法、违法类型等|基础概念辨析，如道德与法律实施方式区别、工匠精神内涵| |判断题|10/10|权利义务关系、劳动合同等|正误判断强化认知，如“爱岗敬业仅正式员工需遵守”的辨析| |简答题|3/18|道德与法律联系区别、工匠精神践行等|能力提升，结合中职生实训要求设计问题| |材料分析题|1/12|社会公德、职业道德、违法行为|综合应用，通过小秦案例分析德法兼修路径，体现责任意识|

职业道德与法治 期末检测题 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分） 每小题只有一个正确答案，请将正确答案序号填在括号内。 1. 道德区别于法律的最大特点是（） A. 依靠国家强制力实施 B. 依靠自觉、舆论、习俗约束 C. 条文明确固定 D. 违反必受处罚 2. 新时代公民道德建设的着力点不包括（） A. 社会公德 B. 职业道德 C. 家庭美德 D. 个人特权 3. 在公共生活中自觉遵守秩序、爱护公共环境，体现的是（） A. 社会公德 B. 职业道德 C. 家庭美德 D. 个人私德 4. 中职生未来从业立足岗位、踏实尽责的首要职业品质是（） A. 爱岗敬业 B. 投机取巧 C. 频繁跳槽 D. 敷衍应付 5. 职业活动中不弄虚作假、不欺诈、信守承诺，体现的职业道德是（） A. 诚实守信 B. 办事公道 C. 奉献社会 D. 服务群众 6. 对待服务对象一视同仁、不偏袒、不徇私，体现（） A. 爱岗敬业 B. 办事公道 C. 诚实守信 D. 奉献社会 7. 主动为他人、为岗位、为社会承担责任，不求回报的职业境界是（） A. 服务群众 B. 奉献社会 C. 爱岗敬业 D. 诚实守信 8. 新时代工匠精神不包含的品质是（） A. 精益求精 B. 严谨专注 C. 粗疏浮躁 D. 持之以恒 9. 下列属于良好家庭美德的是（） A. 勤俭持家、邻里团结 B. 攀比虚荣、铺张浪费 C. 顶撞长辈、冷漠自私 D. 重利轻情、只顾自己 10. 我国治国理政的基本方式是（） A. 人治 B. 法治 C. 情治 D. 随意治理 11. 一切组织和个人的根本活动准则是（） A. 校规校纪 B. 单位制度 C. 宪法 D. 风俗习惯 12. 公民在行使自由和权利时，应当（） A. 随心所欲、不受限制 B. 不得损害国家、社会、集体和他人利益 C. 只考虑个人利益 D. 可以无视法律边界 13. 下列属于公民法定义务的是（） A. 依法纳税、遵纪守法 B. 随意造谣、诽谤他人 C. 拒绝接受教育 D. 侵占公共财产 14. 扰乱公共秩序、违反治安管理的行为属于（） A. 刑事违法 B. 行政违法 C. 严重犯罪 D. 合法行为 15. 故意伤人、盗窃数额较大、诈骗等严重行为属于（） A. 民事违法 B. 行政违法 C. 刑事犯罪 D. 违纪行为 16. 下列属于附加刑的是（） A. 有期徒刑 B. 无期徒刑 C. 罚金 D. 拘役 17. 规范劳动关系、保护劳动者权益的专门法律是（） A. 劳动法 B. 刑法 C. 宪法 D. 治安管理处罚法 18. 民事活动的基本原则是（） A. 欺诈牟利 B. 诚信自愿、公平守法 C. 损人利己 D. 随意违约 19. 预防青少年违法犯罪最关键的是（） A. 杜绝不良行为，树立法治观念 B. 偶尔违纪无所谓 C. 结交社会不良朋友 D. 沉迷网络、夜不归宿 20. 中职生崇德守法、成才就业的正确目标是（） A. 德技并修、遵纪守法、岗位成才 B. 只重技能、无视品德法律 C. 只求高薪、不择手段 D. 自由散漫、不受约束 二、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分） 1. 道德潜移默化滋养品行，对法律起到补充和辅助作用。（） 2. 社会公德是每个公民在公共生活中必须遵守的基本规范。（） 3. 爱岗敬业只要求正式员工，中职实训学生不需要遵守。（） 4. 诚实守信是人际交往、职业发展的立身之本。（） 5. 办事公道要求我们在工作中公私分明、公平公正。（） 6. 宪法是普通法律的立法基础，任何法律不得与宪法抵触。（） 7. 权利与义务是统一的，没有无义务的权利，也没有无权利的义务。（） 8. 一般违法行为情节轻微，不需要承担任何法律责任。（） 9. 劳动合同是保障劳动者工资、休假、劳保权益的重要依据。（） 10. 小的不良行为不会发展成违法犯罪，不需要及时改正。（） 三、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分） 1. 简要说明道德与法律的联系与区别。 2. 中职生在校和实习期间，如何自觉践行工匠精神？ 3. 青少年如何做到尊法、学法、守法、用法？ 四、材料分析题（12分） 材料：中职学生小秦在校期间纪律松散，随地吐痰、破坏校园公共设施，不讲公德；实训时态度浮躁，操作粗心、敷衍了事，不重视实训质量，缺乏敬业态度。进入实习单位后，小秦工作马虎、不负责任，为省事违规操作，并且为了私利隐瞒工作失误、欺骗带班师傅，严重违背岗位要求。 此外，小秦法治意识薄弱，认为“做错小事不算违法”，多次擅自挪用公司小额物资，最后因累计数额较大，构成违法行为，被公司追责并解除实习岗位。事后小秦深刻反省：品德不修、法律不学、行为不规，最终会影响自己的职业前途。 结合本册书本知识回答： 1. 小秦的行为分别违反了哪些社会公德、职业道德和法律要求？（6分） 2. 结合材料，谈谈中职生如何做到德法兼修，成为合格新时代技能人才？（6分） 参考答案 一、单项选择题（每题3分，共60分） 1.B 2.D 3.A 4.A 5.A 6.B 7.B 8.C 9.A 10.B 11.C 12.B 13.A 14.B 15.C 16.C 17.A 18.B 19.A 20.A 二、判断题（每题1分，共10分） 1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.√ 6.√ 7.√ 8.× 9.√ 10.× 三、简答题（每题6分，共18分） 1. 道德与法律的联系与区别 联系：二者都是社会行为规范，共同维护社会秩序；道德为法律提供思想基础，法律为道德建设提供制度保障。 区别：①实施方式不同：道德靠舆论、信念、习俗；法律靠国家强制力。②表现形式不同：道德无成文条文，法律规范明确。③约束力度不同：道德柔性教化，法律刚性约束。 2. 中职生践行工匠精神的做法 ①端正实训态度，认真对待每一次实操，不敷衍、不偷懒；②严格遵守操作规范，注重细节、追求质量；③遇到技术难题耐心钻研，反复练习提升技能；④杜绝浮躁心态，保持专注、严谨、踏实；⑤主动学习新技术、新工艺，坚持精益求精、追求卓越。 3. 青少年尊法学法守法用法的做法 ①主动学习法律基础知识，树立正确法治观念；②规范日常行为，杜绝不良行为，守住法律底线；③尊重他人合法权益，不侵权、不违法；④遇到矛盾纠纷依法处理，不暴力、不冲动；⑤学会运用法律维护自身合法权益，做到遇事找法、解决靠法。 四、材料分析题（12分） 1. 违规违纪违法表现 ①违反社会公德：破坏公共设施、不讲文明卫生、公共行为不规范； ②违反职业道德：实训、实习敷衍马虎、违规操作、隐瞒失误、弄虚作假，缺乏爱岗敬业、诚实守信品质； ③违反法律要求：私自挪用公司财物，侵犯企业财产权，构成违法行为。 2. 德法兼修、成长为合格技能人才的做法 ①自觉遵守社会公德，文明做人、规范日常行为； ②培育良好职业道德，爱岗敬业、诚实守信、严谨负责，践行工匠精神； ③增强法治意识，认清行为边界，小事守规矩、大事守法律； ④杜绝侥幸心理，不触碰道德底线、不逾越法律红线； ⑤坚持德技并修，以良好品德和法治素养支撑职业长远发展。 学科网（北京）股份有限公司 $