1.2 弘扬伟大建党精神 课件2026-2027学年统编版九年级道德与法治上册

该初中道德与法治课件聚焦“弘扬伟大建党精神”，涵盖其内涵、时代价值及弘扬路径。通过“精神密码”提问导入，从首次提出切入，阐释“坚持真理”等四大内涵，结合红色家书案例分析时代价值，借助精神谱系梳理与视频欣赏，构建“提出-阐释-价值-弘扬”的学习支架。 亮点是以真实情境任务（如“半条被子”故事、大别山研学）和视频资源，落实政治认同、责任意识与道德修养。通过探究红色家书、项目化学习长征精神，引导学生感悟党与人民血肉联系，传承红色基因。小结三点概括知识体系，增强学生家国情怀和实践能力，为教师提供丰富案例与互动设计。

第一单元 坚持党的全面领导 第一课 百年大党风华正茂 第二框 弘扬伟大建党精神 核心素养目标 深刻理解伟大建党精神的内涵，认同其作为中国共产党精神之源的地位。 政治认同 感悟共产党人的理想信念和高尚情操，涵养深厚的爱国情怀。 道德修养 立志传承红色基因，做伟大建党精神的坚定践行者。 责任意识 思考：是什么样的精神力量，让一个政党历经百年而风华正茂？ 新课导入：精神密码 一、伟大建党精神的内涵 首次提出 在庆祝中国共产党成立100周年大会上，习近平总书记首次提出并深刻阐释了伟大建党精神。 新课讲授 坚持真理、坚守理想 就是坚持马克思主义的科学真理，坚守共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，这体现了中国共产党人的理想信念和价值追求。 践行初心、担当使命 就是坚持为中国人民谋幸福、 为中华民族谋复兴的初心和使命，这体现了中国共产党人的历史责任和时代使命。 深刻内涵 不怕牺牲、英勇斗争 就是始终保持斗争精神、顽强意志、优良作风，毫无畏惧地面对一切困难和挑战，坚定不移地开辟新天地，这体现了中国共产党人的精神风范和意志品质 。 对党忠诚、不负人民 就是无条件地对党的信仰忠诚、对党组织忠诚、对党的理论和路线方针政策忠诚，始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，这体现了中国共产党人的政治担当和人民立场。 深刻内涵 探究分享：感悟红色家书 王尔琢：为人民服务的誓言 “为了让千千万万的母亲和孩子能过上好日子，为了让白发苍苍的老人皆可享乐天年，儿已以身许国，革命不成功，立誓不回家。” 刘洋：时刻准备为祖国牺牲 “我知道，选择了飞行，就意味着选择了奉献与牺牲。我已做好了随时为祖国和人民牺牲一切的准备。” 课堂互动：家书中的“变”与“不变” 二、伟大建党精神的时代价值 伟大建党精神的时代价值 伟大建党精神已深深融入党、国家、民族、人民的血脉和灵魂，成为激励全党全国各族人民攻坚克难、奋勇前行的强大精神动力。 三、弘扬伟大建党精神 革命岁月 ● 井冈山精神 ● 长征精神 ● 延安精神 …… 建设年代 ● “两弹一星”精神 ● 大庆精神 ● 改革开放精神 …… 新时代 ● 脱贫攻坚精神 ● 北斗精神 ● 探月精神 …… 课堂互动：你还知道哪些中国共产党人的精神？ 探究分享：中国共产党人的精神谱系——精神长河 视频欣赏：中国共产党人精神谱系 核心启示：我们要弘扬光荣传统，赓续红色血脉，以实际行动把伟大建党精神继承下去，发扬光大 精神源头 伟大建党精神 （32字深刻内涵） 谱系展开 中国共产党人精神谱系 （不同时期的具体精神） 时代价值 历久弥新，生生不息 奋勇前行的强大动力 总结：伟大建党精神是精神谱系的源头活水，在百年奋斗中不断丰富发展，凝聚成我们党宝贵的精神财富。 课堂小结 1．[深圳模拟]学校在“文明素养培育月”活动中给学生推荐了以下阅读书目。根据以上推荐书目及推荐理由，你认为该校本月的活动主题应该是(　　) A．传承中华优秀传统文化，坚定文化自信 B．弘扬伟大建党精神，厚植家国情怀 C．坚持自主创新，保障文化安全 D．增强民主观念，构筑中国价值 B 推荐书目 推荐理由 《可爱的中国》 共产党员方志敏在狱中写下绝笔信，饱含对祖国的深情 《红岩》 共产党员江姐、许云峰等在狱中坚持斗争，为共产主义信仰英勇献身 《脱贫攻坚的中国奇迹》 黄文秀等新时代党员干部扎根基层，带领群众脱贫致富 随堂练习 2．以下最契合“践行初心、担当使命”的伟大建党精神内涵的有(　　) ①“我们相信，中国一定有个可赞美的光明前途。”——方志敏《可爱的中国》 ②“在你长大成人之后，希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的！”——赵一曼写给儿子的信 ③“处忧患最是人生幸事，能使人精神振奋，志气强立。”——梁启超致思顺书 ④“我牺牲生命，把一切贡献于革命，是为了寻找自由，为了全国人民求得解放。”——钟志申致哥哥书 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ D 3．[湖南中考]“我是党员我先上！”在防汛抗灾一线，传来的一句句“硬核表达”，闪现的一个个“逆行”身影，给人民群众带来坚定的信心和无穷的力量。这体现了共产党员(　　) ①尊敬师长的伦理规范　②舍我其谁的责任担当　 ③自尊互敬的和乐风范　④率先垂范的模范作用 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ C 4．2026年是红军长征胜利90周年。长征这一人类历史上的伟大壮举，留给我们宝贵的精神财富，就是中国共产党人和红军将士用生命和热血铸就的伟大长征精神。这一精神(　　) A．是中国共产党的精神之源 B．形成于社会主义革命和建设时期 C．是我们战胜困难的强大精神动力 D．是人们评判是非曲直的价值标准 C 5．下列属于新时代中国共产党人精神谱系内容的是 (　　) A．延安精神、西柏坡精神 B．科学家精神、丝路精神 C．雷锋精神、焦裕禄精神 D．北京冬奥精神、铁人精神 B 6．从下面内容我们可以看出，中国共产党人的精神谱系 (　　) ①具有跨越时空、历久弥新的特点 ②是伟大建党精神的源头③凝聚着中国共产党人的伟大品格 ④具有先进性和时代性 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ C 7．下列伟大建党精神的内涵与名句表达的意思最接近的有(　　) ①坚持真理、坚守理想——小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 ②践行初心、担当使命——先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ③不怕牺牲、英勇斗争——千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 ④对党忠诚、不负人民——仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ C 8．[广东中考]在中国共产党倡导并建立的抗日民族统一战线旗帜下，中国人民用生命和鲜血谱写了中华民族历史上抵御外侮的伟大篇章，孕育出伟大抗战精神。今天，弘扬伟大抗战精神能够让我们(　　) ①缅怀先烈，坚守民族气节 ②接续奋斗，争取民族独立 ③铭记历史，厚植爱国情怀 ④珍爱和平，消除国际争端 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 9．(12 )(真实任务情境)阅读材料，完成下列要求。 “坚守信念、胸怀全局、团结奋进、勇当前锋”的大别山精神为思政教育注入理论“活水”。 【观点评析】校团委暑期组织开展“千里跃进大别山，赓续红色基因”研学活动。同学们看到暑期研学通知后，发表了各自的看法： (1)请你对以上同学的观点进行评析。(6 ) 思维支架：①判断观点→②分析观点：结合教材知识说明正确观点，指出错误之处→③总结升华：强调正确的做法或观点 小明同学的观点错误，小彤同学的观点正确。参加大别山研学活动并非“没苦硬吃”，而是一次难得的学习机会，能使我们拓宽视野、增长见识。大别山是革命老区，有着丰富的红色文化资源，参加研学活动可以实地感悟大别山精神，传承红色基因，弘扬伟大建党精神。体会艰苦的条件能够锻炼意志，培养艰苦奋斗的品质，对个人成长具有重要意义。我们应积极参与此类研学活动，在实践中传承红色精神。 【红绿之旅】同学们在大别山的两日研学游中，除了参观革命遗址、纪念馆，学习党史、缅怀先烈外，还参加了十分有趣的采茶制茶实践课程。晚上，大家住在当地干净整洁、环境舒适的农家乐里，在青山绿水中放松身心，十分惬意。 (2)这次研学之旅对青少年的成长有何启示？(6 ) 学习革命历史，缅怀革命先烈，传承红色基因，坚定理想信念，增强爱党爱国爱社会主义的情感，承担起实现民族复兴的历史责任；积极参与社会实践和劳动体验，增强动手能力和实践能力，养成亲社会行为；感受绿色生态之美，了解当地特色产业，增强对自然和中华优秀传统文化的热爱；养护精神，充实课余生活，满足文化需求。(答出三点即可) 10．(18 ) 2026年是红军长征胜利90周年，九年级(2)班同学在道德与法治老师的指导下，开展以“弘扬长征精神”为主题的项目化学习活动。请你参与并完成相应任务。 【追寻长征足迹】同学们回望长征路，搜集了如下资料。 “什么是共产党？共产党就是自己有一条被子，也要剪下半条给老百姓的人。” 故事简介 1934年11月初，在湖南省沙洲村，三位女红军借宿徐解秀家中，临走时，决定把她们仅有的一床被子留给徐解秀，徐解秀说什么也不肯接受，争执间，一位女红军拿起剪刀剪下一半被子给她，并且对她说，等革命胜利了，再来送她一条新被子。这一等就是几十年，徐解秀再也没有等到她们回来…… 故事续写 20世纪80年代，“半条被子”的故事经媒体报道后引起广泛关注。邓颖超在全国开展了寻找三位女红军的活动，可惜没有找到她们的下落。1991年，邓颖超联合15位老红军，托人给徐解秀送去一条崭新的棉被，兑现了红军当年的承诺。 (1)“半条被子”的故事蕴含着所学的哪些道理？(4 ) 中国共产党始终坚持人民至上，全心全意为人民服务；党和人民血肉相连、生死与共，体现了中国共产党人不负人民的政治担当；长征精神蕴含无私奉献、守望相助的高尚品格，是中国共产党人精神谱系的重要组成部分；人以诚信立身，要树立诚信意识，重信守诺；等等。(答出两点即可) 围绕右面资料，同学们进行了讨论。 (2)请将以上对话内容补充完整。(4 ) ①会宁 ②示例：半碗青稞面的故事 ③示例：英勇顽强 ④示例：乐观自信 【感悟长征精神】党的十八大以来，习近平总书记多次深情讲述长征故事，强调“今天中国的进步和发展，就是从长征中走出来的”。 •遵义会议　1935年1月召开的遵义会议，把马克思主义基本原理同中国革命具体实际相结合，开启了党独立自主解决中国革命实际问题的新阶段，在最危急关头挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命。 •红菜盘　1935年5月，毛泽东到连队探望指战员们，指着红色菜盘高兴地说：“菜盘是红色的，又是从敌人那里夺来的，这很好。你们要在党支部的领导下，将革命进行到底。” (3)为什么说“今天中国的进步和发展，就是从长征中走出来的”？结合长征的故事和上述材料，运用所学知识加以分析。(6 ) ①长征精神在长征中孕育，是中国共产党人精神谱系的重要组成部分，为中国发展提供了强大精神动力，激励我们攻坚克难、奋勇前行。②遵义会议开启了党独立自主解决中国革命实际问题的新阶段，积累了宝贵经验，为中国共产党带领人民探索中国特色社会主义道路奠定了重要基础。 ③长征彰显了党的初心使命，党始终与人民同甘共苦，赢得了民心，为新中国成立和发展奠定了群众基础。④长征锤炼了党的意志品质，不怕牺牲、英勇斗争的精神，成为我们推进现代化建设、实现民族复兴的精神支撑。⑤长征是理想信念的生动教材，坚定的理想信念让我们在新时代面对风险挑战时，始终保持方向正确、斗志昂扬。⑥长征精神跨越时空、历久弥新，为今天的改革发展、科技创新、基层治理等提供了精神滋养。(答出三点即可) 【走好新时代的长征路】让我们从长征历史和长征精神中不断汲取营养和智慧，不断跨越成长道路上的“娄山关”“腊子口”，走好属于自己的长征路。 (4)请写下自己的铮铮誓言，表达自己不负先烈、报效祖国的决心和行动。(60字左右，4 ) 长征胜利启示我们：弘扬伟大长征精神，走好属于我们这一代人的长征路，就要 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 示例：树立崇高理想，增强社会责任感和使命感；勇敢面对学习和生活中的困难与挫折，磨砺坚强意志；发扬艰苦奋斗精神，练就过硬本领，报效祖国。(紧扣主题，体现传承精神、努力学习、报效祖国的决心，语言简洁流畅) Lavf58.46.101 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $