山东省青岛市平度市2025-2026学年度第二学期学业质量监测六年级道德与法治

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2026-06-28
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资源信息

学段 小学
学科 道德与法治
教材版本 小学道德与法治统编版(2016)六年级下册
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 青岛市
地区(区县) 平度市
文件格式 ZIP
文件大小 2.33 MB
发布时间 2026-06-28
更新时间 2026-06-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-28
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来源 学科网

内容正文:

2025—2026学年度第二学期学业质量监测 六年级道德与法治 一、选择题 六(1)班开展“我的品格成长故事”主题分享会,同学们分享在品格修养 方面的收获与感悟。请根据此情境作答13题。 8 1.会上,小雨分享了自己尊重他人的做法。下列行为做到尊重他人的是() A.自尊自爱,相信自己的个人价值 B.认真倾听,不随意打断他人发言 C.直言不讳,当众指出同学的错误 小丽:生活中,我喜欢按照“回顾经过→分析原因→总结改 进”的三步进行反思。 2.小丽的做法告诉我们() A.反思可以随时进行 B.反思需要讲究方法 C.反思内容多种多样 都 3.班长在总结时说:“善良有尺,忍让有度;包容有心,处事有原则。”对这 句话理解最恰当的是() A.做人要拥有一颗宽容的心 B.对伤害自己的人不能宽容 C.宽容是有限度、有原则的 晨曦小学在世界环境日开展“探寻人与地球共生密码”主题救有实践活动, 请根据此情境作答4~6题。 4.同学们调查发现,浙江乌镇的民居依河道而建,当地居民临水生活、世代相 伴。这一传统生活模式蕴含的人地共生密码是() ▣ A.主动顺应自然 B.创新改造自然 C.肆意开发自然 5.活动中,同学们实地观察风力发电机,了解到设备利用风能发电,发电全程 几乎无废气排放、环境污染少。该能源利用方式体现的人地共生密码是() A.优化传统能源 B.循环利用设备 C.推广绿色能源 6应急逃生演练环节中,同学们实操练习灾害避险、撤离、自救步骤,切实提 高突发事件处置能力。该实践活动所践行的人地共生密码是() A,提前研判灾害风险 B.掌握自救自护本领 C.发扬抗震救灾精神 六年级道德与法治第1页共4页 5月28日,港铁与香港故宫文化博物馆合作推出“古埃及文明奇遏”主题 巡展,将古埃及珍贵文物元素融入多个港缺车站,诚遨市民近距离感受古文明 魅力。请根据此情境作答7~9题。 7.漫步港铁车站,同学们在巡展中能看到的古埃及文明元素是( 短衣因牙水司 5行洲市⑧ A. B C 阁餐 8.巡展介绍,金字塔建造运用了坡道、滚简、杠杆等原理。由此可见, 古埃及 文明在()领域成就突出。 A.艺术审美 B.工程物理 C.医学技术 9.观展资料显示,波斯帝国的建筑融合了古埃及、古巴比伦、古希腊的艺术特 色。这一现象说明() A.不同文明之间相互学习与借鉴 B.各类文明特色鲜明,各美其美 C.不同文明成就均可追溯共同源头 2026年“中非人文交流年”开幕式在非盟总部举行,为感受世界文化魅力, 六(2)班开展线上中非文化研学活动。请根据此情境作答10~13题。 10.地理板块中,同学们观赏了非洲的特色自然景观,下列自然景观在非洲不会 看到的是() A地广人稀的撒哈拉沙漠B.动物成群的东非高原C.地势低平的亚马孙平原 11.同学们在人文板块了解到:非洲热带草原气候干旱、草木充足,当地居民就 地取材,用牛粪、泥土搭建隔热防潮的牛粪屋。这一现象说明,不同地区人们 的生活方式与()密切相关。 A.当地独特的自然环境 B.人们固有的传统习惯 C.区域经济发展状况 12.线上交流时,中方学生行握手礼,非洲友人行贴面礼,双方因礼仪差异产生 短暂沟通隔阀。面对世界各地文化差异,我们正确的做法是() A.坚持使用本国握手礼,不接纳其它不同的交往礼仪 B.尊重文化的差异,入乡随俗,平等友好地开展交往 C,拒绝和不同文化背景的人进行交流,避免产生冲突 13.资料显示:非洲联盟(简称非盟)是集政治、经济和军事于一体的全非洲性 政治实体。据此判断,非盟属于() ①世界性国际组织②一般性国际组织③区域性国际组织④专门性国际组织 A.①② B.②④ C.②③ 六年级道德与法治第2页共4页 学校把五月的第三个周定为“科技活动周”,带领同学们感受人类探索世 界的历程与科技逐梦的力量。请根据此情境作答14~16题。 14、科学探索板块中介绍:伽利略自制天文望远镜开展实际观测,发现诸多肉眼 无法看到的天体现象,用实证支撑新天文学说。这一行为主要体现的科学精神 是() A.不迷信教条 B.不盲从权威 C.探索与求真 15.在工业革命成果展中,同学们系统了解了三次工业革命的革新成果。其中, 电灯、电话等电气产品大规模普及,得益于() A.第一次工业革命 B.第二次工业革命 C.第三次工业革命 16.科创圆梦展中陈列资料:从1970年“东方红二号”卫星成功发射,到2026 年神舟二十三号载人飞船顺利升空,半个多世纪里中国航天持续攻坚克难、不 断实现技术突破。这充分说明() A.中国航天技术在各领域内发挥作用 B.中国航天事业取得举世瞩目的成就 C.科技发展改变了人们的生活方式 2026年,针对全球部分国家粮食短缺、发展滞后等问题,联合国世界粮食 计划署牵头开展跨国人道主义接助。请根据此情境作答718题。 17.本次跨国粮食人道主义援助工作,由联合国世界粮食计划署牵头落地。世界 粮食计划署主要对接、受统筹协调的联合国核心机构是() A.联合国大会 B.安全理事会 C.经济及社会理事会 18.联合国持续牵头开展跨国粮食援助,帮扶发展薄弱国家改善民生,助力全球 均衡发展。这一举措主要体现联合国的作用是() A.促进全球发展 B.维护世界和平 C.增进各国友好 3月8日,十四届全国人大四次会议外交主题记者会上,王教外长就“中 国外交政策和对外关系”相关问题答记者问。请根据此情境作答19~20题。 19,王毅在会上表示,大国之大,在于利天下。倡导各国携手协作、共享发展成 果,合力破解全球性难题。这体现中国特色大国外交理念是() A.合作共赢 B.和平发展 C.积极参与多边事务 20,谈及中美关系时,王毅明确表态:中国绝不走国强必霸的老路,也不认同“大 国共治”的逻辑。这体现中国维护世界和平的鲜明主张是() A.坚定不移地发展同各国的友好合作 B.共建4一带一路”,构建人类命运共同体 C.反对强权政治,永远不称霸,永远不搞扩张 六年级道德与法治第3页共4页 二、实践运用 走进博物馆文化中国行 2026年5月18日,我们迎来第50个国际博物馆日。遍布华夏大地的博物 馆如点点星光,串联起绵延不绝的中华文脉,成为联通历史、当下与未来的重 要文化桥梁。 【第一站:余姚市河姆渡遗址博物馆】 在博物馆“稻作经济”展厅,四件文物生动再现了远古先民的生产场景。 烟 、、 碳化稻 骨耜 骨镰 石磨盘 (1)请结合4件文物与所学知识,说一说7000多年前河姆渡人开展稻作 农业的过程。 岛 【第二站:湖南博物院】 “生命艺术一一马王堆汉代文化沉没式数字大展”运用全景声学、光影特 效等技术,融合传统乐声与自然音效。观众置身其中,沉浸式感受汉代历史场 郑 景。不少游客表示,新奇的体验让人印象深刻,但观展时容易被声光效果吸引 注意力。 (2)结合材料与所学知识,说一说科技为文化传承带来了哪些便利,又产 生了哪些新烦恼? 兰 1 【第三站:河南安阳殷墟博物馆】 吸 殷墟系统地展现了中国商代晚期辉煌灿烂的青铜文明,是人类文明进程中 一座重要的里程碑。 (3)请列举两处殷墟腰惊世界的考古发现。 (4)当下,殷墟部分古迹、文物仍面临人为损坏、保护难度大等问题。请 从个人、社会两个角度,分别写出守护文化遗产、延续中华文脉的可行做法。 六年级道德与法治第4页共4页 六年级道德与法治参考答案 一、选择题(每题只有一个正确答案) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B B C A C B A B A C A B C C B B C A A C 二、实践运用 (1)请结合4件文物与所学知识,说一说7000多年前河姆渡人开展稻作农业的过程。 河姆渡人开展稻作农业的过程:先民先用骨耜翻土整地,使土壤松软适宜耕种;然后将水稻种子播撒到田地中;水稻生长期间,用陶罐取水进行浇灌和管理;到了收获季节,用石镰收割成熟的水稻;最后用木杵对稻谷进行脱壳加工,得到大米。 (2)结合材料与所学知识,说一说科技为文化传承带来了哪些便利,又产生了哪些新烦恼? 便利:①科技丰富了文化展示形式,如运用全景声学、光影特效等技术,让观众沉浸式感受历史场景,增强文化体验感;②科技突破时空限制,让更多人便捷接触文化遗产,扩大文化传播范围;③科技可对文物进行数字化保护与复原,延长文化遗产寿命。 新烦恼:①高科技展示方式容易分散观众注意力,使人更关注声光效果本身,而忽略对文化内涵的深入理解;②过度依赖科技可能使文化传承流于表面形式,削弱文化的原真性。 (3)请列举两处殷墟震惊世界的考古发现。 ①甲骨文的发现(大量刻有文字的甲骨出土); ②司母戊鼎(后母戊鼎)的出土,这是迄今世界上出土的最重的青铜器。 (4)当下,殷墟部分古迹、文物仍面临人为损坏、保护难度大等问题。请从个人、社会两个角度,分别写出守护文化遗产、延续中华文脉的可行做法。 个人角度:①增强文物保护意识,参观时不触摸、不刻画、不攀爬文物;②积极学习宣传文化遗产保护知识,发现破坏行为及时劝阻或报告。 社会角度:①政府加大资金投入,完善文物保护法规,加强日常巡查维护;②媒体加强宣传报道,提高全社会对文化遗产保护的关注度和参与度。 学科网(北京)股份有限公司 $

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