精品解析:广东肇庆市四会市2025-2026学年粤教粤科版五年级下学期6月期末科学试题
2026-06-28
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 五年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 广东省 |
| 地区(市) | 肇庆市 |
| 地区(区县) | 四会市 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 558 KB |
| 发布时间 | 2026-06-28 |
| 更新时间 | 2026-06-28 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58532274.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2025-2026学年第二学期教育质量监测评估
五年级科学试卷
学科调研因素试题
第1题【实验与探究】
这学期科学课上,老师有没有带你们做过实验?比如观察植物生长、做磁铁实验、连接电路等。
A.经常做,这学期做过好几次实验 B.有时做,但多数时候是看老师演示
C.很少做,主要是听老师讲 D.基本不做,科学课就是听课和做练习
第2题【科学方法】
这学期学“植物生长”或“温度与水”等内容时,老师有没有让你们自己观察、猜想、找答案?
A.经常让我们自己观察和思考 B.有时让我们试一试
C.很少,主要是老师讲结论 D.不教,老师直接告诉我们答案
第3题【课程与器材】
这学期科学课有没有正常上?做实验用的器材(如磁铁、温度计、放大镜)够不够用?
A.正常上课,器材很充足 B.基本正常,但器材有时不够用
C.课表上有,但偶尔被占用,器材也不多 D.课表上有但很少上,几乎没用过器材
一、请你判断并以“√”或“×”填写。(每小题2分,共10分)
1. 梁桥是常见的桥梁类型,它们桥面平直,大多具有梁结构。( )
【答案】
√
【解析】
【详解】桥梁是跨越江河、道路等障碍的建筑物,按结构可分为梁桥、拱桥、拉索桥等。梁桥结构相对简单,主要特征是桥面平直,依靠梁和桥墩支撑重量。这一描述准确概括了梁桥的常见性及结构特征。
2. 用放大镜观察能看到物体的细节。( )
【答案】
√
【解析】
【详解】放大镜的镜片特点是中间厚、边缘薄,属于凸透镜。凸透镜具有放大物体图像的作用,能够把物体的图像放大,显现出肉眼不易看清的细微之处,因此用放大镜观察能看到物体的细节。
3. 人们利用微生物的发酵作用,加工制造出各类发酵食品。( )
【答案】
√
【解析】
【详解】微生物包括细菌、真菌等,它们在适宜条件下能够进行发酵活动。生活中常见的酵母菌、乳酸菌和霉菌都属于微生物,人们利用酵母菌制作面包和馒头,利用乳酸菌制作酸奶和泡菜,利用霉菌制作酱油和醋。这些食品的制作过程都依赖于微生物的发酵作用,体现了人类对微生物特性的利用,因此题干描述正确。
4. 地球绕太阳公转造成昼夜交替现象。( )
【答案】
×
【解析】
【详解】地球是不发光且不透明的球体,阳光只能照亮地球的一半,被照亮的部分是白昼,未被照亮的部分是黑夜。地球自转使得地球表面不同地区轮流面向太阳,从而产生昼夜交替现象。地球绕太阳公转主要导致四季变化和昼夜长短的变化,昼夜交替是由地球自转引起的,并非由公转造成。
5. 地震和火山喷发是可以精准预测的。( )
【答案】
×
【解析】
【详解】地震和火山喷发是地壳内部运动引起的自然现象,发生过程复杂且突发。现阶段科学技术虽能监测某些前兆,但无法准确预知灾害发生的具体时间、地点和强度。人类目前尚不具备精准预测这两种自然灾害的能力,因此该说法不符合事实。
二、选择最佳的一个答案并写在括号中。(每小题2分,共40分)
6. 增加厚度或改变形状都可以( )纸桥的承重能力。
A. 增强 B. 减少 C. 不改变
【答案】A
【解析】
【详解】纸桥的承重能力与厚度和形状密切相关。增加纸的厚度能够显著提高抗弯曲能力,将纸改变形状,例如折叠成波浪形,同样可以提升承受重物的能力。这两种操作都能使纸桥承受更大的重量。故选 A。
7. 地球是太阳系中的一颗( )。
A. 恒星 B. 行星 C. 卫星
【答案】B
【解析】
【详解】太阳系中,太阳能够自己发光发热,属于恒星;地球围绕太阳公转,属于行星;月球围绕地球公转,属于卫星。地球是太阳系中围绕太阳运转的天体,符合行星的特征。故选B。
8. 钱塘江大桥是由我国专家( )主持设计的钢铁框架桥。
A. 钱学森 B. 詹天佑 C. 茅以升
【答案】C
【解析】
【详解】A.是我国航天事业的奠基人,主要贡献在火箭和导弹领域,与桥梁设计无关,A选项错误;
B.詹天佑主持修建了京张铁路,是著名的铁路工程专家,并非钱塘江大桥的设计者,B选项错误;
C.茅以升是著名的桥梁专家,主持设计了钱塘江大桥,这是中国人自己设计并建造的第一座现代化大型桥梁,C选项正确。
故选C。
9. 显微镜的使用一般包括取镜、安放、( )、放片、观察和收镜等过程。
A. 聚焦 B. 对光 C. 清洁
【答案】B
【解析】
【详解】显微镜的使用步骤遵循固定流程,依次为取镜、安放、对光、放片、观察和收镜。安放好显微镜后,需要调节反光镜和光圈使视野明亮,即对光,之后才能放置玻片标本进行观察。聚焦属于观察环节的操作,清洁通常在收镜时进行。依据标准操作步骤,空缺处应为对光。故选B。
10. 使用显微镜,发现“10×”表示镜头放大倍数为( )。
A. 100倍 B. 10倍 C. 10×10倍
【答案】B
【解析】
【详解】显微镜镜头上的标记数值表示放大倍数,“符号‘×’代表放大倍数单位”。镜头上标注"10×",直接表示该镜头的放大倍数为10,而非总放大倍数或计算表达式。依据标记含义直接得出放大倍数为10倍。故选B。
11. 地球的地壳运动会产生( )现象。
A. 地震 B. 台风 C. 冰雹
【答案】A
【解析】
【详解】地球内部构造及地壳运动知识表明,地壳运动是地球内部能量释放的表现,岩层在运动过程中发生断裂或错位会引发地震。台风和冰雹是大气层中发生的气象现象,不属于地壳运动的结果。因此地壳运动会产生地震现象。故选A。
12. 桥梁设计中,用缆索把桥面吊起来的叫( )。
A. 梁桥 B. 拱桥 C. 悬索桥
【答案】C
【解析】
【详解】桥梁根据结构特点主要分为梁桥、拱桥和悬索桥等。梁桥主要由梁和桥墩支撑;拱桥通过拱形结构承受压力;悬索桥则是利用缆索将桥面吊起,缆索承受拉力。描述中用缆索把桥面吊起来,符合悬索桥的结构特征。故选C。
13. 观察水滴里的生命可以选用下面( )实验工具。
A. 放大镜 B. 显微镜 C. 弹簧测力计
【答案】B
【解析】
【详解】观察工具的选择依据观察对象的大小而定。水滴里的生命个体非常微小,肉眼难以看清,放大镜放大倍数有限,弹簧测力计用于测量力的大小。显微镜能提供较大的放大倍数,适合观察微小的生物体。故选B。
14. 北京是白天的时候,巴西的里约热内卢是( )。
A. 黑夜 B. 白天 C. 正午
【答案】A
【解析】
【详解】地球自转导致不同经度地区产生时差,北京和里约热内卢分别位于东半球和西半球,两地时间相差约11小时。当北京处于白天时,里约热内卢正处于黑夜。故选A。
15. 以下属于微生物的是( )。
A. 细菌和真菌 B. 细菌和蚂蚁 C. 病毒和潮虫
【答案】A
【解析】
【详解】微生物包括细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生动物等在内的一大类生物群体,个体微小,与人类生活密切相关。细菌个体微小,真菌中的霉菌和酵母菌等通常也需借助显微镜观察,它们都属于微生物。蚂蚁是昆虫,体型较大;潮虫是生活在潮湿环境的小型动物,二者均肉眼可见,属于动物而非微生物。故选A。
16. 人们把星空划分成若干区域,每个区域组成一个( )。
A. 银河 B. 星系 C. 星座
【答案】C
【解析】
【详解】为了便于识别和研究星空,人们将星空划分成若干区域,每个区域称为一个星座。银河是天空中可见的乳白色亮带,星系是由恒星、星云等组成的天体系统,两者都不是人为划分的星空区域名称。根据星座的定义,星空划分的每个区域组成一个星座。故选C。
17. 夜观星空,人们利用北极星可以( )。
A. 预测天气 B. 预测温度 C. 辨别方向
【答案】C
【解析】
【详解】北极星位于地球地轴的北端延长线上,在夜空中位置几乎固定不动。它正对着地球的北方,因此可以作为天然的指路标志帮助人们辨别方向,但不具备预测天气和温度的功能。故选C。
18. 八大行星中,目前发现体积最大的是( )。
A. 天王星 B. 地球 C. 木星
【答案】C
【解析】
【详解】在太阳系八大行星中,木星是体积最大的行星,它的体积远超地球、天王星。故选C。
19. 要观察微生物,需要借助以下( )工具。
A. 显微镜 B. 放大镜 C. 凸透镜
【答案】A
【解析】
【详解】微生物个体十分微小,绝大多数无法直接用肉眼看清。显微镜具有较高的放大倍数,能清晰呈现微生物的形态结构。放大镜和凸透镜放大倍数较低,通常用于观察较小的宏观物体细节。观察微生物需要借助显微镜。故选A。
20. 以下食品中,不属于发酵食品的是( )。
A. 酸豇豆 B. 鲜笋 C. 腐乳
【答案】B
【解析】
【详解】酸豇豆是利用乳酸菌发酵制成的泡菜,属于发酵食品;鲜笋是直接从植物上采摘的新鲜蔬菜,未经过微生物发酵过程,不属于发酵食品;腐乳是豆腐经过霉菌发酵后制成的豆制品,属于发酵食品。故选B。
21. 地球结构中( )主要由岩石组成,是地球坚硬的表面。
A. 地幔 B. 地壳 C. 地核
【答案】B
【解析】
【详解】地球内部结构从外到内分为地壳、地幔和地核。地壳位于地球最外层,主要由岩石组成,质地坚硬,构成了地球的表面。地幔和地核位于地球内部深处,不属于地球表面。根据地球结构特征,符合描述的是地壳。故选B。
22. 火山喷发时,岩浆喷出地表形成炽热的( )。
A. 水流 B. 泥石流 C. 熔岩流
【答案】C
【解析】
【详解】火山喷发是地球内部高温岩浆喷出地表的现象。岩浆喷出地表后,温度极高,流动的物质称为熔岩流。水流主要由水组成,泥石流是含有大量泥沙石块的固体洪流,均不是岩浆直接形成。因此火山喷发时岩浆喷出地表形成炽热的熔岩流。故选C。
23. 防止霉菌生长的方法有:保持干燥、( )、减少湿度等。
A. 增加糖分 B. 降低温度 C. 增加湿度
【答案】B
【解析】
【详解】霉菌的生长需要适宜的温度、水分和营养。防止霉菌生长需要破坏这些条件,常见方法包括保持干燥、减少湿度以及降低温度。增加糖分提供了营养,增加湿度提供了水分,都会促进霉菌生长,只有降低温度能抑制霉菌繁殖,符合防止霉菌生长的要求。故选B。
24. 酵母菌可以把面粉中的一些糖类分解,会有( )产生。
A. 氧气 B. 氢气 C. 二氧化碳
【答案】C
【解析】
【详解】酵母菌在适宜条件下能分解面粉中的糖类物质。发酵过程中会产生二氧化碳气体,气体受热膨胀使面团松软,这是制作馒头或面包的原理。氧气是生物呼吸所需,氢气并非酵母发酵产物,因此酵母菌分解糖类产生的是二氧化碳。故选 C。
25. 拱桥由拱圈、( )和拱脚等部分组成。
A. 拱座 B. 拱樑 C. 桥面
【答案】A
【解析】
【详解】拱桥的结构主要由拱圈、拱脚和拱座组成。拱圈承受荷载,拱脚将力传递至拱座,拱座起到支撑和抵抗推力的作用。结构组成中已有拱圈和拱脚,缺少的关键支撑部件是拱座。故选 A。
三、科学素养题。(本题共50分)
26. 请给下面的实验步骤按正确的顺序排序。
实验一:制作洋葱表皮装片
A.然后用镊子撕取一块洋葱的表皮。
B.用吸水纸把多余水分吸掉,洋葱表皮装片制作完成。
C.先在载玻片上滴一滴清水。
D.用盖玻片的一侧接触载玻片上的水滴,缓缓放下。
E.将洋葱表皮展开。
( )→( )→( )→( )→( )
【答案】 ①.
C ②.
A ③.
E ④.
D ⑤.
B
【解析】
【详解】制作洋葱表皮装片过程需遵循规范操作,①先在载玻片上滴一滴清水,维持细胞形态;②用镊子撕取一块洋葱表皮获取标本;③将表皮放到载玻片水滴中央将其展开,防止重叠;④用盖玻片的一侧接触载玻片上的水滴,缓缓放下,避免产生气泡;⑤用吸水纸把多余水分吸掉,完成制作。
27. 实验二:正确使用显微镜
A.转动粗准焦螺旋,使镜筒缓慢下降,直至物镜接近玻片标本。用目镜观察,同时逆时针方向转动粗准焦螺旋使镜筒缓慢上升,直到看清物像;再略微调整细准焦螺旋,使物像更清晰。
B.调整反光镜,直到通过目镜看到明亮的圆形视野。
C.把玻片标本放在载物台上,用压片夹夹住。标本要正对通光孔的中心。
D.观察玻片标本。观察完成后将显微镜还原收回镜箱。
E.将显微镜从镜箱中取出,并把显微镜平稳放在实验台边缘约7厘米处,安装目镜和物镜。
( )→( )→( )→( )→( )
【答案】 ①. E ②. B ③. C ④. A ⑤. D
【解析】
【详解】显微镜操作需遵循规范流程以保护仪器并获得清晰物像。起始步骤为取镜安放并安装镜头,确保仪器稳定;随后进行对光,通过调整反光镜获得明亮视野以便观察。接着放置标本,使其正对通光孔中心并固定,之后通过调节准焦螺旋控制镜筒升降直至物像清晰。最后观察结束需还原仪器收回镜箱,按照取镜、对光、放片、调焦、收镜的顺序即可得出正确排列。
28. 科学探究:四季形成与什么有关。请观察下图和阅读提供的有关材料完成填空。
节气
春分
夏至
秋分
冬至
阳光直射点
赤道
北回归线
赤道
南回归线
(1)地球以赤道为界可分为_______半球和_______半球,当北半球是夏天时,南半球是_______(季节)。
(2)阳光直射、斜射时,地面接收到的热量是______。(选填“一样的”或“不一样的”)
(3)6月22日前后,此时的节气是_______,太阳直射点在_______;3月21日前后,此时的节气是_______,太阳直射点在______。
(4)可见,太阳直射点位置改变时,南北半球接收到的热量也会随之_______(选填“改变”或“不改变”),四季的形成跟地球_______(选填“自转”或“公转”)有关。
【答案】(1) ①. 北 ②. 南 ③. 冬天 (2)不一样的
(3) ①. 夏至 ②. 北回归线 ③. 春分 ④. 赤道
(4) ①. 改变 ②. 公转
【解析】
【小问1详解】
地球以赤道为界,分为北半球和南半球,南北半球季节正好相反,所以北半球是夏季时,南半球是冬季。
【小问2详解】
阳光直射时,同样面积的地面获得的太阳光热比斜射时更多,所以直射和斜射地面得到的热量不一样。
【小问3详解】
结合题目给的图和表格可以直接得出:6月22日前后是北半球夏至,太阳直射北回归线;3月21日前后是春分,太阳直射赤道。
【小问4详解】
太阳直射点的位置会随着地球公转而变化,直射点改变后,南北半球获得的太阳热量也会改变,因此四季的形成和地球公转有关。
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五年级科学试卷
学科调研因素试题
第1题【实验与探究】
这学期科学课上,老师有没有带你们做过实验?比如观察植物生长、做磁铁实验、连接电路等。
A.经常做,这学期做过好几次实验 B.有时做,但多数时候是看老师演示
C.很少做,主要是听老师讲 D.基本不做,科学课就是听课和做练习
第2题【科学方法】
这学期学“植物生长”或“温度与水”等内容时,老师有没有让你们自己观察、猜想、找答案?
A.经常让我们自己观察和思考 B.有时让我们试一试
C.很少,主要是老师讲结论 D.不教,老师直接告诉我们答案
第3题【课程与器材】
这学期科学课有没有正常上?做实验用的器材(如磁铁、温度计、放大镜)够不够用?
A.正常上课,器材很充足 B.基本正常,但器材有时不够用
C.课表上有,但偶尔被占用,器材也不多 D.课表上有但很少上,几乎没用过器材
一、请你判断并以“√”或“×”填写。(每小题2分,共10分)
1. 梁桥是常见的桥梁类型,它们桥面平直,大多具有梁结构。( )
2. 用放大镜观察能看到物体的细节。( )
3. 人们利用微生物的发酵作用,加工制造出各类发酵食品。( )
4. 地球绕太阳公转造成昼夜交替现象。( )
5. 地震和火山喷发是可以精准预测的。( )
二、选择最佳的一个答案并写在括号中。(每小题2分,共40分)
6. 增加厚度或改变形状都可以( )纸桥的承重能力。
A. 增强 B. 减少 C. 不改变
7. 地球是太阳系中的一颗( )。
A. 恒星 B. 行星 C. 卫星
8. 钱塘江大桥是由我国专家( )主持设计的钢铁框架桥。
A. 钱学森 B. 詹天佑 C. 茅以升
9. 显微镜的使用一般包括取镜、安放、( )、放片、观察和收镜等过程。
A. 聚焦 B. 对光 C. 清洁
10. 使用显微镜,发现“10×”表示镜头放大倍数为( )。
A. 100倍 B. 10倍 C. 10×10倍
11. 地球的地壳运动会产生( )现象。
A. 地震 B. 台风 C. 冰雹
12. 桥梁设计中,用缆索把桥面吊起来的叫( )。
A. 梁桥 B. 拱桥 C. 悬索桥
13. 观察水滴里的生命可以选用下面( )实验工具。
A. 放大镜 B. 显微镜 C. 弹簧测力计
14. 北京是白天的时候,巴西的里约热内卢是( )。
A. 黑夜 B. 白天 C. 正午
15. 以下属于微生物的是( )。
A. 细菌和真菌 B. 细菌和蚂蚁 C. 病毒和潮虫
16. 人们把星空划分成若干区域,每个区域组成一个( )。
A. 银河 B. 星系 C. 星座
17. 夜观星空,人们利用北极星可以( )。
A. 预测天气 B. 预测温度 C. 辨别方向
18. 八大行星中,目前发现体积最大的是( )。
A. 天王星 B. 地球 C. 木星
19. 要观察微生物,需要借助以下( )工具。
A. 显微镜 B. 放大镜 C. 凸透镜
20. 以下食品中,不属于发酵食品的是( )。
A. 酸豇豆 B. 鲜笋 C. 腐乳
21. 地球结构中( )主要由岩石组成,是地球坚硬的表面。
A. 地幔 B. 地壳 C. 地核
22. 火山喷发时,岩浆喷出地表形成炽热的( )。
A. 水流 B. 泥石流 C. 熔岩流
23. 防止霉菌生长的方法有:保持干燥、( )、减少湿度等。
A. 增加糖分 B. 降低温度 C. 增加湿度
24. 酵母菌可以把面粉中的一些糖类分解,会有( )产生。
A. 氧气 B. 氢气 C. 二氧化碳
25. 拱桥由拱圈、( )和拱脚等部分组成。
A. 拱座 B. 拱樑 C. 桥面
三、科学素养题。(本题共50分)
26. 请给下面的实验步骤按正确的顺序排序。
实验一:制作洋葱表皮装片
A.然后用镊子撕取一块洋葱的表皮。
B.用吸水纸把多余水分吸掉,洋葱表皮装片制作完成。
C.先在载玻片上滴一滴清水。
D.用盖玻片的一侧接触载玻片上的水滴,缓缓放下。
E.将洋葱表皮展开。
( )→( )→( )→( )→( )
27. 实验二:正确使用显微镜
A.转动粗准焦螺旋,使镜筒缓慢下降,直至物镜接近玻片标本。用目镜观察,同时逆时针方向转动粗准焦螺旋使镜筒缓慢上升,直到看清物像;再略微调整细准焦螺旋,使物像更清晰。
B.调整反光镜,直到通过目镜看到明亮的圆形视野。
C.把玻片标本放在载物台上,用压片夹夹住。标本要正对通光孔的中心。
D.观察玻片标本。观察完成后将显微镜还原收回镜箱。
E.将显微镜从镜箱中取出,并把显微镜平稳放在实验台边缘约7厘米处,安装目镜和物镜。
( )→( )→( )→( )→( )
28. 科学探究:四季形成与什么有关。请观察下图和阅读提供的有关材料完成填空。
节气
春分
夏至
秋分
冬至
阳光直射点
赤道
北回归线
赤道
南回归线
(1)地球以赤道为界可分为_______半球和_______半球,当北半球是夏天时,南半球是_______(季节)。
(2)阳光直射、斜射时,地面接收到的热量是______。(选填“一样的”或“不一样的”)
(3)6月22日前后,此时的节气是_______,太阳直射点在_______;3月21日前后,此时的节气是_______,太阳直射点在______。
(4)可见,太阳直射点位置改变时,南北半球接收到的热量也会随之_______(选填“改变”或“不改变”),四季的形成跟地球_______(选填“自转”或“公转”)有关。
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