精品解析：安徽芜湖市无为市2025～2026学年度第二学期期末学习质量检测·八年级物理试题卷·

2025~2026学年度第二学期期末学习质量检测 八年级物理试题卷 一、填空题（每空2分，共26分） 1. 如图所示，在皮划艇比赛中，运动员在皮划艇的两侧拨水，皮划艇沿直线向终点冲去。如果某段时间运动员只在右侧向后拨水，皮划艇将______（选填“向右转弯”“向左转弯”或“直线向前”）。 2. 如图所示的是“判断重力的方向”实验。为了能与重力的方向形成对比，特使用了一杯水，以水面作为参考面，改变悬线OA与虚线的夹角，我们观察到OA与水面___________（选填“垂直”或“不垂直”）。 3. 如图所示，物体甲、乙在滑轮组的作用下均保持静止，物体甲重12N，乙重10N，不计滑轮重、绳重和摩擦时，则A点受到的力是___________N，物体甲对地面的压力是___________N。 4. 2025年2月27日，小米汽车XiaomiSU7ultra正式上市，小米汽车的整备质量做到了2.2吨，最长续航超过800km，这两个数值均是如今的顶尖水准。若车轮与地面的总接触面积为0.05m2，则它空载时对水平地面的压强是______________Pa。（g取10N/kg） 5. 如图甲所示，小雯将圆形薄壁塑料瓶装满带颜色的水，用插有细玻璃管的橡皮塞塞紧瓶口，双手用力挤压玻璃瓶，观察到细管中水面升高，这说明力可以改变玻璃瓶的__________。把瓶中水倒出一部分，然后向细管内吹入少量气体，如图乙，将该装置从一楼拿到十楼，会发现细管内水面__________（选填“上升”“下降”或“不变”）。 6. 如图所示，锤头松了，小明手握锤柄向下运动，当锤柄撞到板凳后，锤柄停止向下运动，因为锤头具有___________，继续向下运动，进而锤头紧套在锤柄上。 7. 综合实践活动中制作简易密度计，实验小组将吸管的一端塞入一些铜丝作为配重，并用石蜡将吸管的底端封闭，做成一只简易密度计，如图甲，将该密度计分别放入水、盐水和酒精中漂浮时，标记的刻度如图乙所示，在盐水中的刻度线是___________（选填“A”、“B”或“C”）。 8. 2026年是中国农历马年，明明同学买了一个生肖马摆件，如图所示。为测出该摆件的体积，明明把该摆件完全浸入盛满水的容器中，刚好溢出500g的水。（水的密度为），则该摆件的体积为___________。 9. 如图所示，用水平向左的拉力F拉着物体在地面上做匀速直线运动，_________（选填“A”或“B”）为动滑轮；当物体向左移动1m时，则绳子自由端移动_________m。 10. 漂流是一种深受人们喜爱的旅游项目。当游客坐在橡皮艇上，顺水而下，在湍流中乘风破浪，惊险刺激。以___________（填“橡皮艇”或“两岸的树”）为参照物，游客是静止不动的。 二、选择题（每题3分，共30分） 11. 如图为载有重物的家用“L”形小车的示意图，在挡板顶端对挡板施加一个始终垂直挡板的力，使小车绕点慢慢转动到图中虚线位置忽略小车受到的重力，此过程中力的大小（　　） A. 一直减小 B. 一直增大 C. 先减小后增大 D. 先增大后减小 12. 如图所示，为了研究影响滑动摩擦力大小的因素，某同学利用一个砝码，一个木块，两个材料相同但粗糙程度不同的长木板进行三次实验。三次实验中，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平长木板做匀速直线运动。下列说法正确的是（ ） A. 甲、丙两次实验可得出滑动摩擦力大小与压力大小有关 B. 甲、丙两次实验可得出滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关 C. 乙、丙两次实验中，木块速度大小相同时，木块受到的滑动摩擦力大小也相同 D. 乙、丙两次实验中，木块向右做匀速直线运动时，砝码受到的摩擦力都为零 13. 两轮电动平衡车作为一种新兴的交通工具，备受中学生的喜爱。如图所示，当人操控平衡车在水平路面上做匀速直线运动时，下列说法不正确的是（　　） A. 平衡车受到的重力与地面对它的支持力是一对平衡力 B. 若平衡车在运动过程中所受的力全部消失，平衡车将做匀速直线运动 C. 平衡车对地面的压力与地面对它的支持力是相互作用力 D. 人受到的重力与平衡车对人的支持力是一对平衡力 14. 某兴趣小组对物理课本上的插图进行了讨论，下列对插图的介绍正确的是（　　） A. 甲图：玻璃管中的液体只对橡胶膜有压强 B. 乙图：粗管中水的流速最快压强最小 C. 丙图：滑雪者没有陷入雪中是因为她对雪压力较小 D. 丁图：盆景水位保持一定的高度是因为大气压的作用 15. 以下情景中的物体没有受到浮力的是（　　） A. 图甲：海中航行的“辽宁号” B. 图乙：海中下潜的“蛟龙号” C. 图丙：遨游太空的“天宫一号” D. 图丁：空中上升的热气球 16. 小明爸爸在散步时看到自己运动手表的部分信息如图所示。下列说法正确的是（　　） 距离：3.00km 用时：45min 步数：4718 配速：15 min/km A. 小明爸爸本次散步时的平均速度为4 m/s B. “配速”是利用相同路程比时间的方法来比较物体运动快慢的 C. 散步过程中，以运动手表为参照物，小明的爸爸是运动的 D. “配速”的数值越小表示运动越慢 17. 在研究牛顿第一定律时，我们曾设计过这样的斜面实验，如图所示，让小车从斜面上滑下来，观察小车在水平面上的运动状态，关于本实验，下列分析中错误的是（　　） A. 该实验不能直接得出牛顿第一定律 B. 小车从斜面相同高度静止滑下，是为了保证它刚到水平面时具有相同的速度 C. 小车在水平面上运动时，水平面越粗糙，小车的速度变化得越慢 D. 小车会停下来，说明力可以改变物体的运动状态 18. 如图所示，两个实心正方体A、B放在水平面上，高度之比hA∶hB=2∶3，对地面的压强之比pA∶pB=1∶3，则（　　） A. 它们的体积之比VA∶VB=4∶9 B. 它们的密度之比ρA∶ρB=1∶2 C. 它们的质量之比mA∶mB=27∶4 D. 它们对地面的压力之比FA∶FB=2∶9 19. 在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中，小聪同学按照如图所示步骤进行操作，根据实验过程，下列判断正确的是（　　） A. 若弹簧测力计使用前未调零，则所有浮力测量值均偏大 B. 比较步骤a，b，e，可以得出浮力大小与物体排开液体体积有关的结论 C. 比较步骤a，b，c，可以得出浮力大小与液体密度有关的结论 D. 比较步骤a，c，d，可以得出浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关的结论 20. 根据图片信息，下列有关分子动理论解释正确的是（　　） A. 甲：用弹簧测力计稍稍用力拉与水面接触的玻璃板，测力计示数变大，说明分子间有斥力 B. 乙：抽去隔板，密度较大的二氧化氮气体与空气混合在一起，说明分子不停做无规则运动 C. 丙：红墨水在热水中扩散得快些，说明温度越高分子运动越剧烈 D. 丁：铅块与金块长时间紧压在一起，相互渗透，说明分子间有引力 三、实验探究题（每空2分，共22分） 21. 物理课上，同学们利用压强计“研究液体内部压强”，进行了如下的操作。 （1）在使用压强计前，发现U形管中两侧液面已有高度差，接下来的操作是___________（选填字母）； A. 直接从U形管右侧中倒出适量液体 B. 拆除胶管重新安装 （2）分析___________（填序号）两图的实验现象，得出结论：在深度相同时，液体的密度越大，压强越大； （3）小王用图⑤所示的装置进行如下实验：在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入待测液体，直到橡皮膜刚好变平，则水对容器底压强___________待测液体对容器底压强（选填“>”、“<”或“=”）。 22. 同学们用杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的若干钩码探究“杠杆的平衡条件”。 （1）调节杠杆水平平衡后，第一组同学按图甲进行实验，第二组同学按图乙进行实验，你认为第___________（选填“一”或“二”）组实验更方便； （2）如图丙所示，小刚调节杠杆在水平位置平衡。然后在B点下方加挂一些钩码，若仍要保持杠杆在水平位置平衡，需要用弹簧测力计A点施加一个竖直___________（选填“向上”或“向下”）的动力； （3）保持所挂钩码位置不变，不断改变弹簧测力计的作用点，每次都使得杠杆在水平位置平衡，弹簧测力计施加的动力F与其力臂L1的图像如图丁所示。由图像可知，各个数据点与两坐标轴所围成的矩形的面积（如图丁中阴影部分）是___________（选填“相等”或“不等”）的； （4）实验结束后，小刚想到一个新问题：在生活中，杠杆是有自重的，当支点不在杠杆的中点时，杠杆也会平衡。如图戊所示，已知弹簧测力计的示数为2N，杠杆恰好平衡，则杠杆自身受到的重力为___________N。 23. 某班物理实验小组的同学，通过实验验证阿基米德原理。 （1）方案一：小军用石块按照如图甲所示的实验步骤依次进行实验。由图甲可知，石块浸没在水中时，受到的浮力___________； （2）如果发现所测的“”不等于所测的“”，造成这种结果的原因可能是___________； A. 最初烧杯中水的液面未装至烧杯口 B. 整个实验过程中，弹簧测力计都没有校零 （3）方案二，如图乙所示，小倩将装满水的溢水杯放在升降台C上，用升降台来调节溢水杯的高度。当小倩逐渐调高升降台，发现随着重物浸入水中的体积越来越大，升降台受到的压力___________（选填“增大”、“减小”或“不变”），且弹簧测力计A的示数变化量等于B的示数变化量，从而证明了阿基米德原理； （4）其他同学对实验提出了进一步改进措施，其中不合理的是___________。 A. 应该换用不同液体进行多次实验，使结论具有普遍性 B. 实验中应该让物体完全浸没在液体中，控制排开液体的体积不变 四、计算题（24题6分，25题8分，26题8分。共22分） 24. 2025年4月19日，全球首个人形机器人半程马拉松赛事在北京成功举办，机器人“天工Ultra”最终以的成绩跑完半马全程21km，夺得冠军。求： （1）“天工Ultra”跑完半马全程的所用时间是多少秒？ （2）“天工Ultra”跑完半马全程的平均速度是多少m/s（保留1位小数） （3）赛后机器人沿原路以6km/h的速度匀速返回起点，需要多少小时？ 25. 如图所示，容器重4.2N，放在水平桌面上，容器上部是边长5cm的立方体，下部是边长10cm的立方体，若向容器内注入1.1kg水。求：（g取10N/kg） （1）这个装着水的容器对桌面的压力和压强。 （2）容器底部所受水的压强和压力。 26. 如图甲所示，边长为10cm的正方体木块A在水中静止时漂浮在水面上，此时木块的露出水面；若将一个与A等体积的正方体B粘在A的上方，此时A、B刚好浸没在水中，如图乙所示，请计算（ρ水=1.0×103kg/m3）： （1）木块A的质量mA； （2）物体A的密度ρA； （3）若容器底面积为200cm2，则与甲图相比较，乙图中水对容器底部压强增大了多少Pa. 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025~2026学年度第二学期期末学习质量检测 八年级物理试题卷 一、填空题（每空2分，共26分） 1. 如图所示，在皮划艇比赛中，运动员在皮划艇的两侧拨水，皮划艇沿直线向终点冲去。如果某段时间运动员只在右侧向后拨水，皮划艇将______（选填“向右转弯”“向左转弯”或“直线向前”）。 【答案】向左转弯 【解析】 【详解】运动员只在右侧向后拨水，对水有向后的力，力的作用是相互的，右侧水对皮划艇有向前的力，皮划艇右侧速度大于左侧的速度，皮划艇向左转弯。 2. 如图所示的是“判断重力的方向”实验。为了能与重力的方向形成对比，特使用了一杯水，以水面作为参考面，改变悬线OA与虚线的夹角，我们观察到OA与水面___________（选填“垂直”或“不垂直”）。 【答案】垂直 【解析】 【详解】重力的方向始终是竖直向下，悬线OA挂着小球，静止后，悬线的方向始终沿重力方向，即竖直向下；而静止的水面属于水平面，竖直方向和水平方向始终相互垂直，因此无论怎么改变悬线夹角，OA始终和水面垂直。 3. 如图所示，物体甲、乙在滑轮组的作用下均保持静止，物体甲重12N，乙重10N，不计滑轮重、绳重和摩擦时，则A点受到的力是___________N，物体甲对地面的压力是___________N。 【答案】 ①. 10 ②. 7 【解析】 【详解】乙挂在动滑轮下方，不计滑轮重、绳重和摩擦，动滑轮由2段绳子承担拉力，因此每段绳子的拉力均为，同一根绳子拉力处处相等。A点固定定滑轮，定滑轮受到向下两段绳子的拉力，不计滑轮重，总拉力即A点受到的力 甲静止在地面，受力平衡，即 因此地面对甲的支持力 根据力的作用是相互的，甲对地面的压力等于地面对甲的支持力，大小为。 4. 2025年2月27日，小米汽车XiaomiSU7ultra正式上市，小米汽车的整备质量做到了2.2吨，最长续航超过800km，这两个数值均是如今的顶尖水准。若车轮与地面的总接触面积为0.05m2，则它空载时对水平地面的压强是______________Pa。（g取10N/kg） 【答案】 【解析】 【详解】空载时汽车对水平地面的压力等于自身重力，重力为 则压力为 空载时对水平地面的压强 5. 如图甲所示，小雯将圆形薄壁塑料瓶装满带颜色的水，用插有细玻璃管的橡皮塞塞紧瓶口，双手用力挤压玻璃瓶，观察到细管中水面升高，这说明力可以改变玻璃瓶的__________。把瓶中水倒出一部分，然后向细管内吹入少量气体，如图乙，将该装置从一楼拿到十楼，会发现细管内水面__________（选填“上升”“下降”或“不变”）。 【答案】 ①. 形状 ②. 上升 【解析】 【详解】双手用力挤压塑料瓶，细管中水面升高，说明瓶子的形状发生了改变，这体现了力的作用效果之一：力可以改变物体的形状。 将装置从一楼拿到十楼，高度升高，外界大气压变小，瓶内封闭气体的压强大于外界大气压，会将水压入细管，因此细管内水面上升。 6. 如图所示，锤头松了，小明手握锤柄向下运动，当锤柄撞到板凳后，锤柄停止向下运动，因为锤头具有___________，继续向下运动，进而锤头紧套在锤柄上。 【答案】惯性 【解析】 【详解】锤头和锤柄原本一起向下运动，锤柄撞到板凳后受力停止运动，锤头因为具有惯性，仍保持原来向下的运动状态继续向下运动，因此就能紧套在锤柄上。 7. 综合实践活动中制作简易密度计，实验小组将吸管的一端塞入一些铜丝作为配重，并用石蜡将吸管的底端封闭，做成一只简易密度计，如图甲，将该密度计分别放入水、盐水和酒精中漂浮时，标记的刻度如图乙所示，在盐水中的刻度线是___________（选填“A”、“B”或“C”）。 【答案】C 【解析】 【详解】密度计始终漂浮在液体中，所受浮力等于自身重力，因此在三种液体中浮力大小不变。根据阿基米德原理 ，浮力不变时，液体密度越大，密度计排开液体的体积越小，浸入液体的深度越小，刻度线越靠近密度计的底端， 已知盐水密度是三种液体中最大的，排开液体体积最小，浸入深度最小，因此盐水对应的刻度线是C。 8. 2026年是中国农历马年，明明同学买了一个生肖马摆件，如图所示。为测出该摆件的体积，明明把该摆件完全浸入盛满水的容器中，刚好溢出500g的水。（水的密度为），则该摆件的体积为___________。 【答案】500 【解析】 【详解】摆件完全浸入盛满水的容器中时，摆件的体积等于溢出水的体积。溢出水的体积  因此该摆件的体积为。 9. 如图所示，用水平向左的拉力F拉着物体在地面上做匀速直线运动，_________（选填“A”或“B”）为动滑轮；当物体向左移动1m时，则绳子自由端移动_________m。 【答案】 ①. B ②. 3 【解析】 【详解】定滑轮的轴固定不动，动滑轮的轴会随物体一起运动。图中A的轴固定在左侧墙面上，是定滑轮；B的轴和物体相连，随物体一起运动，因此B是动滑轮。由图可知，连接动滑轮的绳子段数，绳子自由端移动距离 10. 漂流是一种深受人们喜爱的旅游项目。当游客坐在橡皮艇上，顺水而下，在湍流中乘风破浪，惊险刺激。以___________（填“橡皮艇”或“两岸的树”）为参照物，游客是静止不动的。 【答案】橡皮艇 【解析】 【详解】当游客坐在橡皮艇上时，游客与橡皮艇没有位置变化，则以橡皮艇为参照物，游客是静止的。 二、选择题（每题3分，共30分） 11. 如图为载有重物的家用“L”形小车的示意图，在挡板顶端对挡板施加一个始终垂直挡板的力，使小车绕点慢慢转动到图中虚线位置忽略小车受到的重力，此过程中力的大小（　　） A. 一直减小 B. 一直增大 C. 先减小后增大 D. 先增大后减小 【答案】A 【解析】 【详解】以O点为支点，重物对小车的拉力为阻力，阻力大小等于重物的重力，在转动过程中阻力大小不变；阻力臂是支点O到阻力作用线的垂直距离，随着小车绕O点转动，阻力臂逐渐变小。力F为动力，动力臂是支点O到动力F作用线的垂直距离，由于F始终垂直挡板，动力臂大小始终等于挡板的长度，保持不变。根据杠杆平衡条件“动力×动力臂=阻力×阻力臂”，动力臂和阻力大小不变，阻力臂变小，所以动力F的大小一直减小。故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 12. 如图所示，为了研究影响滑动摩擦力大小的因素，某同学利用一个砝码，一个木块，两个材料相同但粗糙程度不同的长木板进行三次实验。三次实验中，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平长木板做匀速直线运动。下列说法正确的是（ ） A. 甲、丙两次实验可得出滑动摩擦力大小与压力大小有关 B. 甲、丙两次实验可得出滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关 C. 乙、丙两次实验中，木块速度大小相同时，木块受到的滑动摩擦力大小也相同 D. 乙、丙两次实验中，木块向右做匀速直线运动时，砝码受到的摩擦力都为零 【答案】D 【解析】 【详解】AB．甲、丙两次实验中，压力的大小不相同，接触面的粗糙程度不同，根据控制变量法不能得出滑动摩擦力大小与压力大小、接触面粗糙程度的关系，故AB错误； C．木块受到的摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关，与速度的大小无关，乙丙两图中压力大小相同，接触面的粗糙程度不同，木块受到的摩擦力不同，故C错误； D．乙、丙两次实验中，沿水平方向拉着木块做匀速直线运动，砝码与木块相对静止，在水平方向上与木块之间没有运动趋势，不受摩擦力的作用，砝码受到的摩擦力为零，故D正确。 故选D。 13. 两轮电动平衡车作为一种新兴的交通工具，备受中学生的喜爱。如图所示，当人操控平衡车在水平路面上做匀速直线运动时，下列说法不正确的是（　　） A. 平衡车受到的重力与地面对它的支持力是一对平衡力 B. 若平衡车在运动过程中所受的力全部消失，平衡车将做匀速直线运动 C. 平衡车对地面的压力与地面对它的支持力是相互作用力 D. 人受到的重力与平衡车对人的支持力是一对平衡力 【答案】A 【解析】 【详解】A．人站在平衡车上，地面对平衡车的支持力大小等于平衡车和人的总重力，大于平衡车自身的重力，不满足平衡力“大小相等”的条件，因此二者不是一对平衡力，故A错误； B．平衡车原来处于匀速直线运动状态，根据牛顿第一定律，若所有力全部消失，平衡车会保持原来的运动状态，继续做匀速直线运动，故B正确； C．平衡车对地面的压力（平衡车对地面的作用力）和地面对平衡车的支持力（地面对平衡车的反作用力），符合相互作用力“大小相等、方向相反、作用在同一直线，作用在两个不同物体上”的特点，是一对相互作用力，故C正确； D．人随平衡车做匀速直线运动，人受到的重力和平衡车对人的支持力，满足平衡力“同一物体、大小相等、方向相反、同一直线”的条件，是一对平衡力，故D正确。 该题选择说法不正确的，故选A。 14. 某兴趣小组对物理课本上的插图进行了讨论，下列对插图的介绍正确的是（　　） A. 甲图：玻璃管中的液体只对橡胶膜有压强 B. 乙图：粗管中水的流速最快压强最小 C. 丙图：滑雪者没有陷入雪中是因为她对雪压力较小 D. 丁图：盆景水位保持一定的高度是因为大气压的作用 【答案】D 【解析】 【详解】A．液体内部向各个方向都有压强，玻璃管中的液体不仅对橡胶膜有压强，对玻璃管的侧壁也有压强，故A错误； ‌B．在气体和液体中，流速越大的位置，压强越小。在相同流量下，管越粗，水的流速越慢，则压强越大；管越细，水的流速越快，则压强越小。所以乙图中粗管中水的流速最慢、压强最大，故B错误； ‌C．滑雪者没有陷入雪中，是因为滑雪板增大了受力面积，根据可知，在压力一定时，增大受力面积减小了对雪的压强，而不是对雪压力较小，故C错误； ‌D．盆景的水位能保持一定高度，是因为大气压支持着瓶内的水，这是大气压的作用，故D正确。 故选D。 15. 以下情景中的物体没有受到浮力的是（　　） A. 图甲：海中航行的“辽宁号” B. 图乙：海中下潜的“蛟龙号” C. 图丙：遨游太空的“天宫一号” D. 图丁：空中上升的热气球 【答案】C 【解析】 【详解】A．“辽宁号”航空母舰，能浮在海面上，就是因为受到的浮力作用，故A不符合题意； B．下潜的“蛟龙”号，上下表面所受压力大小不同，故会受到水竖直向上的浮力，故B不符合题意； C．太空中没有空气，故遨游太空的“天宫一号”不受到浮力，故C符合题意； D．上升的热气球，受到空气的浮力，故D不符合题意。 故选 C。 16. 小明爸爸在散步时看到自己运动手表的部分信息如图所示。下列说法正确的是（　　） 距离：3.00km 用时：45min 步数：4718 配速：15 min/km A. 小明爸爸本次散步时的平均速度为4 m/s B. “配速”是利用相同路程比时间的方法来比较物体运动快慢的 C. 散步过程中，以运动手表为参照物，小明的爸爸是运动的 D. “配速”的数值越小表示运动越慢 【答案】B 【解析】 【详解】A．路程，时间 平均速度 故A错误； B．“配速：15min/km”，意思是每走1千米需要15分钟，这是相同路程比较所用时间来判断运动快慢，用时越短，速度越快。故B正确； C．以运动手表为参照物，小明爸爸相对于手表的位置没有发生改变，所以爸爸是静止的。故C错误； D．配速数值越小，代表走完1千米用的时间越短，说明运动越快。D错误。 故选B。 17. 在研究牛顿第一定律时，我们曾设计过这样的斜面实验，如图所示，让小车从斜面上滑下来，观察小车在水平面上的运动状态，关于本实验，下列分析中错误的是（　　） A. 该实验不能直接得出牛顿第一定律 B. 小车从斜面相同高度静止滑下，是为了保证它刚到水平面时具有相同的速度 C. 小车在水平面上运动时，水平面越粗糙，小车的速度变化得越慢 D. 小车会停下来，说明力可以改变物体的运动状态 【答案】C 【解析】 【详解】A．牛顿第一定律是在实验的基础上经过科学推理得出的，因此不能直接通过实验验证，故A正确； B．控制小车从斜面同一高度滑下，是为了让小车滑到水平面时具有相同的速度，故B正确； C．小车在水平面上运动时，水平面越粗糙，受到阻力越大，小车的速度减小得越快，故C错误； D．小车会停下来，是因为受到阻力的作用，说明力可以改变物体的运动状态，故D正确。 本题选择错误的，故选C。 18. 如图所示，两个实心正方体A、B放在水平面上，高度之比hA∶hB=2∶3，对地面的压强之比pA∶pB=1∶3，则（　　） A. 它们的体积之比VA∶VB=4∶9 B. 它们的密度之比ρA∶ρB=1∶2 C. 它们的质量之比mA∶mB=27∶4 D. 它们对地面的压力之比FA∶FB=2∶9 【答案】B 【解析】 【详解】A．两个实心正方体A、B放在水平面上，高度之比hA∶hB=2∶3，即正方体的边长之比为2∶3，则体积之比为 故A不符合题意； BCD．两个正方体对地面的面积之比为 对地面的压强之比pA∶pB=1∶3，则对地面的压力之比为 水平面上重力与压力大小相等，则重力之比为4∶27，所以它们的质量之比为 它们的密度之比为 故B符合题意，CD不符合题意。 故选B。 19. 在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中，小聪同学按照如图所示步骤进行操作，根据实验过程，下列判断正确的是（　　） A. 若弹簧测力计使用前未调零，则所有浮力测量值均偏大 B. 比较步骤a，b，e，可以得出浮力大小与物体排开液体体积有关的结论 C. 比较步骤a，b，c，可以得出浮力大小与液体密度有关的结论 D. 比较步骤a，c，d，可以得出浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关的结论 【答案】D 【解析】 【详解】A．若弹簧测力计使用前未调零，测量物体重力和拉力​时，两次读数会带有相同的初始误差；浮力为两次读数的差值，误差抵消后浮力测量值不变，故A错误； B．步骤a、b、e中，b是物体部分浸入水中，e是物体完全浸没在盐水中，液体密度、排开液体体积两个变量都不同，无法得出浮力与排开液体体积的关系，故B错误； C．步骤a、b、c中，液体都是水，密度相同，只有排开液体体积不同，可得出浮力与排开液体体积有关的结论，无法探究浮力与液体密度的关系，故C错误。 D．步骤a、c、d中，液体都是水，密度相同，物体排开液体体积相同，只有浸没深度不同，且c、d弹簧测力计示数相同，浮力相等，因此可以得出浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关，故D正确。 故选D。 20. 根据图片信息，下列有关分子动理论解释正确的是（　　） A. 甲：用弹簧测力计稍稍用力拉与水面接触的玻璃板，测力计示数变大，说明分子间有斥力 B. 乙：抽去隔板，密度较大的二氧化氮气体与空气混合在一起，说明分子不停做无规则运动 C. 丙：红墨水在热水中扩散得快些，说明温度越高分子运动越剧烈 D. 丁：铅块与金块长时间紧压在一起，相互渗透，说明分子间有引力 【答案】C 【解析】 【详解】A．玻璃板与水面不接触时，拉着玻璃板的测力计，其示数等于玻璃板自身的重力，玻璃板与水面接触时，测力计示数变大，说明玻璃板所受的向下的力除了重力，还有其它力，这个力是分子间的引力，所以说明分子间有引力，故A错误； B．抽去隔板，密度较大的二氧化氮气体在重力的作用下，会与密度较小的空气混合在一起，不能说明分子在不停地做无规则的运动，故B错误； C．图丙中，红墨水在热水中比在冷水中扩散快些，说明在热水中分子的运动更剧烈，所以温度越高，分子运动越剧烈，故C正确； D．铅块与金块长时间紧压在一起，相互渗透，即相互进入对方，这说明了分子在不停地做无规则运动，故D错误。 故选C。 三、实验探究题（每空2分，共22分） 21. 物理课上，同学们利用压强计“研究液体内部压强”，进行了如下的操作。 （1）在使用压强计前，发现U形管中两侧液面已有高度差，接下来的操作是___________（选填字母）； A. 直接从U形管右侧中倒出适量液体 B. 拆除胶管重新安装 （2）分析___________（填序号）两图的实验现象，得出结论：在深度相同时，液体的密度越大，压强越大； （3）小王用图⑤所示的装置进行如下实验：在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入待测液体，直到橡皮膜刚好变平，则水对容器底压强___________待测液体对容器底压强（选填“>”、“<”或“=”）。 【答案】（1）B （2）③④ （3）< 【解析】 【小问1详解】 使用压强计前如果U形管两侧液面已有高度差，说明U形管左侧封闭的气体压强和外界大气压不相等，此时需要拆除胶管重新安装，让U形管两侧的液面都和外界大气连通，使两侧液面恢复相平，因此选择选项B。 【小问2详解】 根据控制变量法，要探究深度相同时液体密度越大压强越大，需要控制探头的深度、探头的朝向完全相同，只改变液体的密度。图③和图④中，探头处于同一深度、朝向一致，液体分别为水和盐水，密度不同，符合实验要求。 【小问3详解】 当橡皮膜刚好变平时，说明橡皮膜左右两侧受到的压强大小相等。从图中可以看到，左侧水的液面高度A到橡皮膜的距离，大于右侧待测液体的液面高度B到橡皮膜的距离，也就是水在橡皮膜处的深度大于待测液体在橡皮膜处的深度。根据液体压强公式可知，。水和待测液体对容器底压强分为橡皮膜以上液体的压强和橡皮膜以下液体的压强，因液体密度较大，由可知，又因为，则 ，故。 22. 同学们用杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的若干钩码探究“杠杆的平衡条件”。 （1）调节杠杆水平平衡后，第一组同学按图甲进行实验，第二组同学按图乙进行实验，你认为第___________（选填“一”或“二”）组实验更方便； （2）如图丙所示，小刚调节杠杆在水平位置平衡。然后在B点下方加挂一些钩码，若仍要保持杠杆在水平位置平衡，需要用弹簧测力计A点施加一个竖直___________（选填“向上”或“向下”）的动力； （3）保持所挂钩码位置不变，不断改变弹簧测力计的作用点，每次都使得杠杆在水平位置平衡，弹簧测力计施加的动力F与其力臂L1的图像如图丁所示。由图像可知，各个数据点与两坐标轴所围成的矩形的面积（如图丁中阴影部分）是___________（选填“相等”或“不等”）的； （4）实验结束后，小刚想到一个新问题：在生活中，杠杆是有自重的，当支点不在杠杆的中点时，杠杆也会平衡。如图戊所示，已知弹簧测力计的示数为2N，杠杆恰好平衡，则杠杆自身受到的重力为___________N。 【答案】（1）一 （2）向下 （3）相等 （4）4 【解析】 【小问1详解】 第一组按图甲实验，弹簧测力计竖直拉杠杆，杠杆水平平衡时，动力臂与杠杆重合，可以直接从杠杆上读取力臂，操作更方便；第二组斜拉，力臂不在杠杆上，测量麻烦，因此第一组更方便。 【小问2详解】 B点在支点O左侧，加挂钩码后，左侧向下拉力变大，杠杆会逆时针转动（左端下沉，右端上翘）；A点在支点O右侧，要平衡需要产生顺时针转动的效果，因此需要在A点施加竖直向下的力。 【小问3详解】 根据杠杆平衡条件，本题中阻力和阻力臂都不变，因此动力与动力臂的乘积是定值，图中矩形面积就是，所以所有矩形面积相等。 【小问4详解】 设每格长度为，弹簧测力计拉力，拉力力臂为，杠杆自重的重心在杠杆中点，自重的力臂为，根据杠杆平衡： 解得。 23. 某班物理实验小组的同学，通过实验验证阿基米德原理。 （1）方案一：小军用石块按照如图甲所示的实验步骤依次进行实验。由图甲可知，石块浸没在水中时，受到的浮力___________； （2）如果发现所测的“”不等于所测的“”，造成这种结果的原因可能是___________； A. 最初烧杯中水的液面未装至烧杯口 B. 整个实验过程中，弹簧测力计都没有校零 （3）方案二，如图乙所示，小倩将装满水的溢水杯放在升降台C上，用升降台来调节溢水杯的高度。当小倩逐渐调高升降台，发现随着重物浸入水中的体积越来越大，升降台受到的压力___________（选填“增大”、“减小”或“不变”），且弹簧测力计A的示数变化量等于B的示数变化量，从而证明了阿基米德原理； （4）其他同学对实验提出了进一步改进措施，其中不合理的是___________。 A. 应该换用不同液体进行多次实验，使结论具有普遍性 B. 实验中应该让物体完全浸没在液体中，控制排开液体的体积不变 【答案】（1）1.1 （2）A （3）不变 （4）B 【解析】 【小问1详解】 由图甲可知，石块的重力，石块浸没在水中时，测力计的示数为1.4N，受到的浮力 空桶的重力，空桶和排出的水总重，排开水的重力 则 【小问2详解】 A．实验过程中，测量出的溢出的水的重力比浮力小，可能是石块浸没过程中排开的水没有完全溢出来，即最初烧杯中水的液面未装至烧杯口，实验时溢出的水的重力偏小；故A符合题意； B．本实验中，受到的浮力和排出水的重力都是根据测力计示数差来求的，故整个实验过程中，弹簧测力计都没有校零对实验没有影响；故B不符合题意。 故选A。 【小问3详解】 升降台受到的压力F等于剩余的水的重力、重物重力、溢水杯重力与弹簧测力计A的拉力的合力，即 即 根据阿基米德原理可知，，即 所以升降台受到的压力一直等于水的总重力与溢水杯重力之和，故升降台受到的压力不变。 【小问4详解】 上述实验只进行了一次实验，得到的实验结论具有偶然性，为了能够得到普遍规律，需要更换不同液体、不同物块进行多次实验，故A合理，B不合理。 故选B。 四、计算题（24题6分，25题8分，26题8分。共22分） 24. 2025年4月19日，全球首个人形机器人半程马拉松赛事在北京成功举办，机器人“天工Ultra”最终以的成绩跑完半马全程21km，夺得冠军。求： （1）“天工Ultra”跑完半马全程的所用时间是多少秒？ （2）“天工Ultra”跑完半马全程的平均速度是多少m/s（保留1位小数） （3）赛后机器人沿原路以6km/h的速度匀速返回起点，需要多少小时？ 【答案】（1） 9600s （2） 2.2m/s （3） 3.5h 【解析】 【小问1详解】 跑步总时间 【小问2详解】 全程平均速度 【小问3详解】 求解返回起点所需时间 25. 如图所示，容器重4.2N，放在水平桌面上，容器上部是边长5cm的立方体，下部是边长10cm的立方体，若向容器内注入1.1kg水。求：（g取10N/kg） （1）这个装着水的容器对桌面的压力和压强。 （2）容器底部所受水的压强和压力。 【答案】（1）， （2）， 【解析】 【小问1详解】 注入容器中的水的重力 装了水后，容器对桌面的压力 这个装着水的容器对桌面的压强 【小问2详解】 容器中水的体积 容器下部立方体的体积 容器上部立方体所装的水的体积 容器上部立方体中水的深度 容器中，水的总深度 容器底部所受水的压强 容器底部所受水的压力 26. 如图甲所示，边长为10cm的正方体木块A在水中静止时漂浮在水面上，此时木块的露出水面；若将一个与A等体积的正方体B粘在A的上方，此时A、B刚好浸没在水中，如图乙所示，请计算（ρ水=1.0×103kg/m3）： （1）木块A的质量mA； （2）物体A的密度ρA； （3）若容器底面积为200cm2，则与甲图相比较，乙图中水对容器底部压强增大了多少Pa. 【答案】（1）0.6kg （2）0.6×103kg/m3 （3）700Pa 【解析】 【小问1详解】 木块A的体积为 甲图中A木块漂浮在水面上，此时木块的露出水面；所以A木块排开水的体积为 A的重力GA=FA浮=ρ水gVA排=1.0×103kg/m3×10N/kg×6×10-4m3=6N A的质量 【小问2详解】 A的密度 【小问3详解】 对比甲、乙两图，当A、B全部浸入液体时，水上升的高度为 乙图中水对容器底部的压强比甲图增加为Δp=ρ水gΔh=1.0×103kg/m3×10N/kg×7×10-2m=700Pa 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $