安徽滁州市天长市2025～2026学年第二学期八年级物理期末试卷

**基本信息** 覆盖初中物理核心模块，通过生活情境与实验探究题设计，梯度考查物理观念建构与科学思维能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |实验探究题|1题/12分|电学（欧姆定律）|结合伏安法测电阻实验，考查数据处理与误差分析，体现科学探究要素| |综合计算题|1题/10分|力学（压强、浮力）|以潜水器下潜为情境，融合压强公式与浮沉条件，强化运动和相互作用观念|

八年级物理参考答案 一、（每空1分，共26分） 1．相互 形状 木板 2．重力的方向总是竖直向下 在同一直线上 3．运动状态 汽车头枕 等于 4．小 下 5．0 10 = 6．乙 减小 7．= = < 8．变大 = 0.5 9．省力 靠近 10．13 二、（每小题3分，共30分） 11~15：ABCDA 16~20：CBDCD 三、（每空2分，共26分） 21．（1）速度 （2）木块移动的距离 （3）错误 没有控制小球质量相同 （4）不能 22．（1）高度差 （2）染色的酒精 （3）600 （4）0.8 23．（1）平衡 （2）左 （3）仍能 力与力臂没有改变 四、（5+6+7=18分） 24．解：（1）小红的重力 1分 小红双脚站立时对水平地面的压力 小红双脚站立时对水平地面的压强 1分 （2）小红跳一次克服重力所做的功 1分 （3）小红跳一次所用的时间 小红克服重力所做功的功率 2分 25．解：（1）已知物体在内匀速上升，提升过程中拉力做功的功率为，根据可知，拉力做的功为： 2分 （2）由图可知，根据可知，拉力的大小为： 2分 （3）所做的有用功为： 1分 则滑轮组的机械效率为： 1分 26．解：（1）根据题意可知，物块排开水的体积： 1分 物块受到的浮力： 1分 （2）因为物块处于漂浮状态，根据物体的浮沉条件可知，物块的重力： 由可知，物块的质量： 1分 物块的密度：1分 （3）因为放在物块上，此时完全浸入，则物块排开水的体积增加量： 由可知，容器内水的深度变化量 1分 此时水对容器底的压强变化量： 2分 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级物理试题卷 注意事项： 1．你拿到的试卷满分为100分，考试时间为90分钟。 2．本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共6页，“答题卷”共2页。 3．请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。 一、填空题（每空1分，共26分） 1．如图1所示，在足球运动中，运动员顶球时给球施加了力，同时头感到疼痛，这说明物体间力的作用是__________的。将足球放置在长木板上，如图2所示，说明力可以改变物体的__________，足球受到的支持力是__________发生弹性形变而产生的。 2．如图甲所示，铅垂线可以检查工作台面是否水平，利用了__________的道理；乙图在薄板上分别选择、两点作为拉力作用点，把薄板悬挂静止，薄板重心在悬线延长线和的交点，这种确定物体重心的方法利用了二力平衡时，二力__________。 3．如图所示，某公路发生一起交通事故，两辆同向行驶的汽车发生“追尾”。追尾使得B车迅速停下，说明力能够改变物体的__________。此时对汽车A中的司机起保护作用的是__________（选填“安全气囊”或“汽车头枕”），“追尾”碰撞的一瞬间，B汽车对A汽车的撞击力__________（选填“大于”“等于”或“小于”）A汽车对B汽车的力。 4．如图所示，有的跑车在车的尾部设计安装了一种“气流偏导器”，它的上表面平直，底部呈弧形凸起，相当于一个倒置的翅膀，这里主要是应用了气体流速大的位置压强__________。当跑车高速行驶时，“气流偏导器”上、下两表面受到的气体压力差方向向__________（选填“上”或“下”）。 5．如图甲所示，两个重的相同物块、叠放在一起，受到的水平推力的作用，在水平地面上一起做匀速直线运动，此时对施加的摩擦力为__________，地面对施加的摩擦力为__________；如图乙，若将与并列，并让它们一起在同一水平地面上匀速前进，那么需要的水平推力__________（选填“>”“<”或“=”）。 6．如图所示的装置为某科技活动小组自制的温度计和气压计，其中图__________（选填“甲”或“乙”）是自制气压计，小组成员拿着这个自制气压计从高层20楼走到1楼，观察到玻璃管内水柱的高度将__________（选填“增大”“减小”或“不变”）。 7．如图所示，完全相同的圆柱形容器放在桌面上，、两点距容器底的高度相同。若两种液体的质量相等，则容器对桌面的压强关系是__________；液体对甲、乙两容器底的压力关系是__________；、两点的压强关系是__________．（三空均选填“>”“=”或“<”） 8．将质量为的鸡蛋先后浸入盛有水和浓盐水的两个完全相同的烧杯里，鸡蛋在下沉过程中，鸡蛋表面各部分受到的压强逐渐__________（选填“变大”“变小”或“不变”）；鸡蛋静止时所处的位置如图所示，鸡蛋在两个烧杯中所受浮力__________（选填“>”“<”或“=”）；若向乙烧杯中继续加盐至鸡蛋漂浮，则漂浮后鸡蛋受到的浮力为__________．（取） 9．杆秤在我国有几千年的历史，如图所示，若把秤砣对秤杆的拉力视为动力，则杆秤属于__________（选填“省力”“等臂”或“费力”）杠杆，若要增大杆秤的称量范围，则可将提纽向__________（选填“靠近”或“远离”）秤钩方向移动。 10．如图为一辆汽车以恒定的功率在平直的公路上做直线运动的图象，汽车行驶过程中所受阻力恒定不变。在内汽车通过的路程为，则在内汽车的平均速度为__________，发动机功率为__________，牵引力所做的功是__________． 二、选择题（每小题3分，共30分；每小题只有一个选项符合题意） 11．下列数值最接近实际情况的是 A．1标准大气压大约能支撑高的水柱 B．现在考场内的大气压约为 C．一个站立在水平地面上的中学生，对水平地面的压力约为 D．漂浮在死海上的中学生，受到的浮力约为 12．搭载神舟十五号载人飞船的长征二号F遥十五运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，点火后，推动火箭离开发射底座向上运动的施力物体是 A．地球 B．喷出的燃气 C．火箭下方的底座 D．火箭下方的空气 13．在实验时，小明将一个正常铁质外壳测力计的挂钩挂在铁架台上，静止时有如图所示的示数。接着，他把这个测力计像右图中乙那样，上下各挂一个的钩码，并挂到甲测力计下，则甲、乙两测力计的示数分别是（取） A．和 B．和 C．和 D．和 14．如图所示的装置中，没有利用连通器原理的是 A．牲畜饮水器 B．船闸 C．水位计 D．盆景自动给水装置 15．一个轻质的弹簧竖直放置在水平桌面上，将一个重为的小球轻轻地放在弹簧的上端，小球在弹簧上端保持静止，如图甲所示。图乙中分别给出了该状态下小球和弹簧的受力示意图。下列分析判断正确的是 A．和是相互作用力 B．和是一对平衡力 C．与是一对平衡力 D．与是一对相互作用力 16．一木箱重，工人用沿斜面向上的拉力将木箱匀速拉到高处，如图甲所示，已知整个过程中拉力做的功与木箱沿斜面运动距离的关系如图乙所示，整个过程的额外功是，下列说法正确的是 A．使用斜面既能省力，又能省功 B．斜面的机械效率为 C．木箱被提升的高度为 D．木箱所受的摩擦力为 17．水平桌面上甲、乙两个相同的容器中分别盛有适量的水，将两个体积相等、密度不同的小球、分别放入两个容器中，当两球静止时容器中水面高度相同，如图所示，下列说法正确的有 ①的密度小于的密度 ②受到的浮力等于受到的浮力 ③甲容器底受到水的压力等于乙容器底受到水的压力 ④甲容器对桌面的压强小于乙容器对桌面的压强 A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 18．掉在地上的弹性小球会跳起，但是越跳越低。如图所示为小球在地面弹跳的频闪照片，下列说法不正确的是 A．小球越跳越低，说明小球的机械能逐渐减少 B．从点运动到点，小球的重力势能转化为动能 C．经过相同高度的、两点时，小球的重力势能相同 D．经过相同高度的、两点时，小球的动能相同 19．如图所示，是同学们所画的几种情景下的受力示意图，其中正确的是 A．图甲所示，物体对斜面的压力示意图 B．图乙所示，作用在杠杆上的动力的力臂的示意图 C．图丙所示，压在竖直墙面的木块受力示意图 D．图丁所示，小球静止在墙角处时的受力示意图 20．如图所示为探究杠杆平衡条件的实验装置，若每个钩码的质量为，为了让杠杆在水平位置平衡，下列判断正确的是（取） A．在点挂4个钩码能使杠杆平衡 B．在点用弹簧测力计竖直向下拉，当示数为时，能使杠杆平衡 C．用弹簧测力计在点拉，无论如何改变用力方向都要省力 D．用弹簧测力计在点拉，无论如何改变用力方向都要费力 三、实验题（每空2分，共26分） 21．如图为某学习小组“探究动能大小跟哪些因素有关”的实验操作（甲、乙、丙中小球质量分别为、、）。 （1）如图甲、乙所示，小球从同一高度由静止开始滚下，目的是使小球到达水平面时具有相同的__________； （2）实验中通过观察__________来判断小球动能的大小； （3）小明认为由实验步骤乙和丙可以判断动能大小与速度的关系，你认为该观点是__________（选填“正确”或“错误”）的，理由是__________； （4）若水平面绝对光滑，本实验将__________（选填“能”或“不能”）达到探究目的。 22．小华同学游泳潜水时，感觉潜水越深，耳膜越痛。他对“液体压强的规律”进行了一系列探究。（，取） （1）本实验根据U形管中两边液面的__________来判断液体压强的大小； （2）如果所用的压强计U形管中可选择装染色的酒精、水以及水银中的一种液体，为了使实验现象更明显，小华应该选择三种液体中的__________装入U形管中（）； （3）小华将U形管中装入清水，为了便于读数，在U形管上标了刻度值，在U形管右管有一个指示液面位置的实心红色浮标，如图丁，未测量时，U形管内水面刚好与相平，某次实验中当探头放入某液体中，浮标指示在处，之间的距离为，则此时U形管左右液面上方气体压强差为__________； （4）小华取下液体压强计的U形管，将不相容的油和水装入其中。待液体稳定后，液面有明显分界线，测出各段距离如图戊所示，则油的密度为__________． 23．如图所示是某实验小组探究“杠杆的平衡条件”的实验装置。 （1）挂钩码前，杠杆在图甲所示的位置静止，此时杠杆处于__________（选填“平衡”或“非平衡”）状态； （2）在水平平衡的杠杆两边挂上钩码，如图乙所示，要使杠杆重新在水平位置平衡，应将左侧钩码向__________（选填“左”或“右”）适当调节； （3）如图丙是一个加宽的均匀薄木板构成的杠杆装置，此时杠杆处于水平平衡状态，若只将左侧的钩码改挂到点正上方的点，此时杠杆__________（选填“仍能”或“不能”）保持水平平衡，判断的理由是__________。 四、计算题（5+6+7=18分；解答要有必要的公式和过程） 24．如图所示，小红参加中考体育的跳绳项目考试，若小红体重，站立时双脚与地面接触面积，每次跳起高度，1分钟跳180次。（取）求： （1）小红双脚站立时对水平地面的压强； （2）小红跳一次克服重力所做的功； （3）小红克服重力做功的功率。 25．如图所示，滑轮组悬挂在水平钢架上，一工人站在水平地面上，竖直向下拉绳子自由端，使重为的物体在内匀速上升。已知工人重，提升过程中拉力做功的功率为；两个滑轮的质量相等，不计绳重和摩擦。求： （1）拉力做的功； （2）拉力的大小； （3）工人利用该滑轮组提升物体的机械效率。 26．如图甲所示，水平桌面上有一装有水的圆柱形容器，容器底面积为，现将一个体积为的物块（不吸水）放入容器中，物块漂浮在水面上，露出水面部分的体积为，，取。求： （1）物块受到的浮力； （2）物块的密度； （3）如图乙所示，在物块上轻放一个木块，物块恰好完全浸没在水中（水未溢出），此时水对容器底的压强比物块被下压前增加了多少？ 学科网（北京）股份有限公司 $