河南漯河市郾城区2025-2026学年度下学期期末学业质量检测八年级物理

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2026-06-28
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) 漯河市
地区(区县) 郾城区
文件格式 ZIP
文件大小 1.46 MB
发布时间 2026-06-28
更新时间 2026-06-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58531323.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025~2026学年度下学期期末学业质量监测 八年级物理 注意事项: 1.本试卷共6页,五个大题,21小题,满分70分,考试时间60分钟。 2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上,答在试卷上的答案无效。 一、填空题(本题共6小题,每空1分,共14分) 1.用物理量描述物质世界,每个物理量都有自己的物理意义,用__________表示压力的作用效果,用__________表示做功的快慢。 2.小明和小华在学校用小车搬运书籍,如图1所示,小明用水平向右的力推车,小华用水平向右的拉力拉车,他们两个的合力的大小为__________,方向为__________。 3.屋顶风帽是利用自然风使风帽旋转实现室内换气的装置,如图2所示。它不用电,无噪声,节能环保。只要速度为的微风即可让其轻盈运转。风帽转动时其内部空气流速变大、压强__________,室内的污浊气体在__________作用下被排出。 4.如图3所示,“福建舰”是我国完全自主设计建造的航空母舰,满载排水量为8万吨。满载时它受到的浮力为__________,排开海水的体积是__________。满载的“福建舰”从太平洋驶往海水密度稍小的印度洋,受到的浮力__________(选填“增大”“不变”或“减小”)。(海水密度取,取) 5.小球从某一高度下落后反复弹起,图4是其运动轨迹,、、、在同一水平高度,则小球在点时的动能__________在点时的动能,在点时的重力势能__________(前两空均选填“大于”“小于”或“等于”)在点时的重力势能,整个过程中小球的机械能__________(选填“守恒”或“不守恒”)。 6.如图5所示,轻质杠杆中点悬挂重为的物体,在端施加一竖直向上的力,杠杆在水平位置平衡,则力的大小是__________;保持的方向始终竖直,将杠杆从位置匀速提升到位置的过程中,力的大小将__________(选填“变大”“变小”或“不变”)。 二、选择题(本题共8小题,每小题2分,共16分.第7~12每小题只有一个选项符合题目要求;第13~14题每小题有两个选项符合题目要求,全部选对得2分,选对但不全的得1分,有错选的得0分) 7.校园里处处都有物理的影子。下列常见物理量估测正确的是( ) A.初中物理课本的重力约为 B.一名初中生的质量约 C.一名初中生双脚站立时对地面的压强约 D.一名初中生从一楼走到三楼做功约为 8.如图,小明在玩滑板车,滑板车运动一段时间后会停下来,再次蹬地,滑板车又会继续运动下去。下列说法正确的是( ) A.小明用力向后蹬地时,脚受到的摩擦力向后 B.如果地面光滑,小明蹬地时滑板车将继续保持静止状态 C.地面对滑板车的支持力是由于滑板车发生弹性形变产生的 D.再次蹬地,滑板车继续运动下去,说明物体的运动需要力来维持 9.鞋底有凹凸不平的花纹,下列改变摩擦的方法与之相同的是( ) A.给自行车轴加润滑剂 B.下雪天给汽车车轮装防滑链 C.捏紧车闸,自行车可以很快停下来 D.滚动轴承在两圈之间转着许多光滑的钢珠 10.生活中有很多有趣的现象,下列说法正确的是( ) A.图甲是北极熊爬着过冰面,是为了减小自己对冰面的压力 B.图乙是古人拔火罐的场景,在空瓶里烧纸后迅速罩在人体上,瓶内气体将空瓶吸在人体上 C.图丙是郑州地铁的屏蔽门,避免疾驰的列车附近的空气因流速大压强大而产生压强差,对乘客造成危险 D.图丁是我省南水北调工程的穿黄隧道,利用的是连通器原理 11.如图是活塞式抽水机工作原理示意图。其中说法错误的是( ) A.活塞式抽水机是利用大气压强工作的 B.甲图中,提起活塞,阀门A关闭,阀门B打开,活塞下面的气压大于外界的气压 C.乙图中,压下活塞,阀门B关闭,A打开,水冲出阀门进入圆筒上部 D.丙图中,提起活塞,阀门A关闭,阀门B打开,水从水管流出 12.关于功、功率和机械效率,下列说法正确的是( ) A.越省力的机械,机械效率越高 B.使用省力杠杆可以省功 C.额外功在总功中所占比例越小的机械,其机械效率越高 D.功率大的机械,做功一定多 13.(双选)曹冲称象的故事广为流传。如图,称象时,先让象站在船上,在船身与水面交界处做上标记。让象上岸后,再将石头装入船中,直至船身上的标记与水面重合,所装石头的质量即为大象的质量。下列说法正确的是( ) A.甲图中船排开水的重力与大象的重力大小相等 B.船内石头增多的过程中船底受到水的压强变大 C.船内石头增多的过程中船受到的浮力大小不变 D.甲图中船所受浮力与乙图中船所受浮力大小相等 14.(双选)如图所示,斜面长,高,小华用大小为的平行于斜面的拉力,将重的物体,从斜面的底端匀速拉到顶端。在此过程中,下列说法正确的是( ) A.利用此装置既可以省力,也可以省功 B.物体受到的摩擦力为 C.对物体所做的有用功为 D.该斜面的机械效率为75% 三、作图题(本题共2小题,每题2分,共4分) 15.如图6所示,物体沿斜面匀速下滑,为该物体力的作用点,请画出物体受到的重力和滑动摩擦力。 16.如图7左图所示为电工师傅常用的钢丝钳,右图是单侧钢丝钳的杠杆模型示意图,为动力,为支点,请在右图中画出动力的力臂。 四、实验探究题(本题共3小题,17题6分,18题7分,19题6分,共19分) 17.在“探究液体压强与哪些因素有关”时,同学们根据生活经验,提出如下猜想: ①可能与深度有关;②可能与方向有关;③可能与液体密度有关。 (1)请写出能支持猜想①的一个生活现象:_________________________________________。 (2)为了验证猜想,他们利用如图所示的装置进行实验。实验前,应观察U形管两侧液面是否__________。 (3)比较图中__________两次实验可得出液体压强与深度的关系;比较乙、丙两次实验可得出:同种液体内部同一深度,液体向各方向的压强__________。 (4)为探究液体压强与液体密度的关系,他们将探头放入另一杯浓盐水中,使探头在盐水中的朝向及__________与图乙相同,观察比较U形管两侧液面高度差。 (5)为使U形管两侧液面高度差更明显,可将U形管中的液体换成密度__________(填“更大”或“更小”)的液体。 18.如图所示、A、B、C、D是探究浮力大小跟排开液体所受重力的关系实验过程中的四个图景。 (1)如图所示的A、B、C、D四个实验步骤中,合理的实验顺序是__________。 (2)由__________两步骤可计算出圆柱体物块浸没在水中时受到的浮力,由__________两步骤可计算出圆柱体物块浸没在水中时排开水所受到的重力,比较与可以得到浮力的大小跟物块排开水所受重力大小__________(选填“相等”“不相等”或“无法判断”)。 (3)为了得到更普遍的结论,下列继续进行的操作中不合理的是( ) A.用原来的方案和器材多次测量取平均值 B.用原来的方案将水换成酒精进行实验 C.用原来的方案将石块换成体积与其不同的铁块进行实验 (4)如图E所示是圆柱体物块从水面缓慢浸入水中时,根据实验数据描绘出的弹簧测力计示数随物块浸入深度变化的关系图像;分析图像可得:在物块浸没后,继续增大时,物块受到的浮力为__________。该圆柱体物块的密度是__________。(水的密度为) 19.如图所示,在“探究杠杆的平衡条件”实验中,某学习小组使用的器材如下:带刻度的杠杆、支架、细线和若干质量相同的钩码(每个钩码的重力均为)。 (1)实验中选择杠杆的中点作为支点,目的是避免杠杆的_______________对实验造成影响。 (2)如图甲所示,杠杆右端下沉且保持静止,此时杠杆__________(选填“处于”或“不处于”)平衡状态;接下来应将平衡螺母向__________(选填“左”或“右”)调节,使杠杆重新在水平位置平衡,这样做的目的是便于____________________。 (3)实验中,杠杆两侧受到的作用力的大小__________各自悬挂的钩码所受重力的大小(选填“大于”“等于”或“小于”)。 (4)第一次实验如图乙所示,把右侧钩码对杠杆施加的力记为动力,左侧钩码对杠杆施加的力记为阻力;每次实验仅调整其中一侧的钩码,实验数据如下表。 实验序号 动力 动力臂 阻力 阻力臂 1 2 10 1 20 2 4 5 1 20 3 4 5 5 4 4 2 10 5 4 根据表中的数据进行分析:杠杆的平衡条件为___________________(用字母表示)。 五、综合应用题(本题共2小题,20题8分,21题9分,共17分) 20.图中智能机器人的质量为,其轮子与水平地面接触的总面积为。在水平地面上工作时,该机器人匀速直线移动的速度为,所受阻力是机器人重力的0.05倍。(取)求: (1)机器人静止在水平地面时对地面的压强; (2)机器人在水平地面上匀速直线移动,此过程中牵引力做的功; (3)机器人在水平地面上匀速直线移动时的功率。 21.如图所示,工人站在水平地面上,用滑轮组提升重为的物体,工人对绳子的自由端施加竖直向下的拉力。已知:工人重,他对水平地面的压力为。不计绳重和摩擦。 (1)图中工人师傅受到地面对他的支持力为__________,他对绳端的拉力为__________; (2)提升重为的物体时,该滑轮组的机械效率为多少? (3)该工人使用此滑轮组提升重力大于的货物时,机械效率将如何变化,请简述你的判断依据。 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025~2026学年度第二学期期末试题 八年级物理参考答案 一、填空题(本题共6小题,每空1分,共14分) 1.压强 功率 2. 水平向右 3.变小 大气压 不变 5.大于 等于 不守恒 6.30 不变 二、选择题(本题共8小题,每小题2分,共16分。第7~12每小题只有一个选项符合题目要求;第13~14题每小题有两个选项符合题目要求,全部选对得2分,选对但不全的得1分,有错选的得0分) 7.C 8.B 9.B 10.D 11.B 12.C 13.BD 14.BC 三、作图题(本题共2小题,每题2分,共4分) 15. 16. 四、实验探究题(本题共3小题,17题6分,18题7分,19题6分,共19分) 17.(1)拦河大坝设计成上窄下宽的形状(或深海潜水需穿抗压潜水服等,合理即可) (2)相平 (3)甲、乙 相等 (4)深度 (5)更小 18.(1)CABD (2)AB CD 相等 (3)A (4)1.2 3.5 19.(1)自身重力 (2)处于 左 测量力臂 (3)等于 (4) 五、综合应用题(本题共2小题,20题9分,21题8分,共17分) 20.解:(1)机器人静止在水平地面时对地面的压强 (2)机器人在水平地面上匀速直线移动,牵引力 移动的距离 牵引力做的功 (3)装卸师傅做功的功率 21.解:(1)100 500 (2)滑轮组的机械效率 (3)变大(判断依据略) 学科网(北京)股份有限公司 $

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