云南省马关县第一中学2025—2026学年高二上学期第二次月考生物试题

马关县第一中学2025年秋季学期高二年级第二次月考试卷 生物学 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷第1页至第5页，第Ⅱ卷第5页至第8页。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。满分100分，考试用时75分钟。 第Ⅰ卷（选择题，共48分） 注意事项： 1．答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。 2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．环状RNA是一种单链环状闭合RNA分子，研究发现，circHER2（一种环状RNA）及其翻译蛋白在乳腺癌细胞中含量很高。下列叙述错误的是 A．circHER2彻底水解后可以得到6种产物 B．circHER2的5′端含一个游离的磷酸基团 C．circHER2翻译蛋白的抗体可能缓解乳腺癌症状 D．circHER2表达产物可能与原癌基因表达产物发挥的作用相似 2．动植物细胞均能进行细胞自噬，动物细胞自噬体与溶酶体融合后降解，维持代谢稳态、肿瘤抑制等，植物细胞自噬体与液泡融合后降解，应对环境胁迫、调控器官发育等。下列说法正确的是 A．细胞自噬“吃掉”功能退化的细胞器不利于维持细胞内部环境稳定 B．自噬体与溶酶体或液泡的融合体现了生物膜的流动性 C．参与细胞自噬的水解酶在溶酶体和液泡中合成加工 D．植物细胞自噬所需能量由叶绿体进行光合作用合成的ATP提供 3．如图1，a、b代表物质运输的两种不同类型，“■”“▲”“○”分别代表跨膜运输的离子或小分子。下列分析正确的是 A．图中的“■”“○”都是逆浓度梯度运输的 B．a类型中的转运蛋白可能具有催化ATP合成的功能 C．“▲”通过b中转运蛋白运输所需的能量来自膜内外“○”的浓度梯度差 D．抑制细胞呼吸不影响“▲”通过b中转运蛋白进入细胞内 4．下列关于探究酶特性的实验的叙述，最恰当的是 A．探究过氧化氢酶的高效性实验中，加入无机催化剂的一组为对照组 B．若探究pH对酶活性的影响，可选择可溶性淀粉溶液为底物 C．若探究温度对淀粉酶活性的影响，可选择斐林试剂对实验结果进行检测 D．若用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性，不宜用碘液对实验结果进行检测 5．教材中与洋葱有关的生物学实验很多，下列相关叙述正确的是 A．将洋葱鳞片叶外表皮细胞置于低渗溶液中，细胞形态稳定时细胞液和外界溶液浓度相等 B．在洋葱鳞片叶内表皮细胞的匀浆中加入斐林试剂，水浴加热之后试管内会产生紫色反应 C．检测无氧条件下洋葱是否产生CO2时，可观察溴麝香草酚蓝溶液是否变为灰绿色 D．观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂时，可使用碱性染料醋酸洋红液对染色体染色 6．图2是某动物（基因型为Aa）体内发生的细胞分裂模式图，下列说法错误的是 A．甲细胞处于有丝分裂，乙细胞、丙细胞和丁细胞处于减数分裂 B．乙细胞处于减数分裂Ⅱ的后期，经过这次分裂后会形成2个精子 C．若A基因在图甲1号染色体上，正常情况下，a基因在4号和8号染色体上 D．丙细胞处于减数分裂Ⅰ的后期，细胞中含有2个染色体组 7．胡萝卜（雌雄同株）花的颜色受两对独立遗传的等位基因A/a、B/b控制，其中基因A控制亮红色，基因a控制橙色，基因b纯合时会抑制基因A和a的表达而表现为白色。现让纯合的开橙色花植株与开白色花植株杂交，F1全为开亮红色花植株。下列推测错误的是 A．亲本中开白色花植株的基因组成为AAbb B．F1中开亮红色花植株的基因组成为AaBb C．F1自交，所得的F2中开亮红色花的植株占3/4 D．F1自交，所得的F2中开橙色花的植株基因组成有2种 8．科学家发现了一种古细菌，最适生长温度为100℃，若该细菌的环状双链DNA中含有N个碱基对，其中腺嘌呤M个。下列有关叙述错误的是 A．该细菌DNA的碱基中（A+T）/（G+C）的比例较高 B．该细菌DNA中每个脱氧核糖都与2个磷酸基团相连 C．DNA分子复制时需提供解旋酶、DNA聚合酶、原料等条件 D．复制n次需要（2n-1）×（N-M）个游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸 9．NDN蛋白是一种神经元生长抑制因子，人体神经细胞普遍能表达NDN基因，其表达过程如图3所示。下列相关叙述正确的是 A．NDN基因的转录过程需要解旋酶、RNA聚合酶参与 B．形成mRNA时，RNA聚合酶移动到终止密码子时停止转录 C．一个tRNA上的反密码子只能与mRNA上的一种密码子配对 D．翻译时核糖体沿mRNA移动的方向是从b到a 10．假定某地区一单基因隐性遗传病的致病基因的频率为n，该地区的男女比例为1∶1，且整个群体处于遗传平衡状态。则下列分析错误的是 A．若该病致病基因位于常染色体上，则该病在人群中的发病率为n2 B．若该病致病基因只在X染色体上，则该病在男性中的发病率为n C．若该病致病基因只在X染色体上，则该病在女性中的发病率为n2 D．若该病致病基因只在Y染色体上，则该病在人群中的发病率为1/2 11．如图4为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图，下列叙述错误的是 A．内环境从外界得到营养物质要通过消化系统、循环系统等结构 B．O2从红细胞进入组织细胞中发挥作用的部位至少要经过4层生物膜 C．代谢废物可通过③排出体外，也可以由②呼吸系统排出体外 D．若图中细胞为淋巴细胞，其可分布于淋巴液、血浆中 12．图5为神经元结构模式图（图中神经元结构、功能均正常），电表A1和A2的两极a、c、e、f分别接在神经纤维膜外，其中ab=bc、ac=ef、cd=de。下列叙述错误的是 A．刺激b点，A1不发生偏转，说明电信号在神经纤维上双向传导 B．刺激d点，A1能早于A2完成两次方向相反的偏转 C．刺激g点，A2只发生一次偏转，说明兴奋在神经元间单向传递 D．兴奋从c点传到f点的过程中，有“电—化学—电”信号的转化 13．关于免疫学的应用，下列叙述正确的是 A．注射疫苗可以达到治疗乙型肝炎的目的 B．乙肝疫苗是增强人体防御功能的免疫活性物质 C．应用免疫抑制剂可以提高器官移植的成活率 D．乙肝疫苗需注射三次是为了引起更强的特异性免疫，产生更多的抗体和浆细胞 14．为探究生长素对某植物芽生长的影响，以清水为对照，用不同浓度的生长素溶液对该植物进行喷施处理，获得芽生长1cm所需时间，结果如图6所示。下列分析正确的是 A．生长素是以色氨酸为原料在核糖体上合成的 B．E点对应的生长素浓度对芽的抑制作用最强 C．DE段，生长素对芽生长的抑制作用逐渐增强 D．不同浓度的生长素对芽生长的促进作用效果可能相同 15．图7是A、B、C、D四种植物激素调节幼苗生长的示意图，下列叙述正确的是 A．激素A是细胞分裂素，它能促进叶绿素分解 B．激素B是赤霉素，它能决定细胞的分化 C．激素C与细胞内特异性受体结合后才能产生效应 D．激素D是乙烯，它能促进果实的发育 16．在云南保山每年元宵节前后，木棉树就开始开花，园艺师常常截干或修枝整形，促使木棉树冠丰满美观。下列分析错误的是 A．温度等环境因素参与木棉开花的调控 B．多种激素相互作用共同参与木棉开花的调控 C．树干截顶解除顶端优势，促进侧枝生长发育 D．春夏季细胞分裂快慢不同引起树干中年轮形成 第Ⅱ卷（非选择题，共52分） 注意事项： 第Ⅱ卷用黑色碳素笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 二、非选择题（本大题共5小题，共52分） 17．（10分）某同学绘制了某种植物光合作用和细胞呼吸的关系如图8Ⅰ，其中①～⑤表示生理过程，A～D表示物质，甲、乙表示结构；该同学又进行了光照强度对整株植物光合作用的影响实验，并绘制了曲线图Ⅱ；同时绘制了该植物叶肉细胞内光合作用和细胞呼吸的微观代谢图如图Ⅲ。据图回答问题： （1）图Ⅰ中C代表的物质是________________，③过程的反应式为________________________________。 （2）图Ⅱ中a点时，该植物叶肉细胞产生ATP的场所是________________。影响b点光合速率的因素主要是________________，b点时对应图Ⅲ中的________（填相应字母）。 （3）若将该种植物培养在缺镁的培养液中，图Ⅱ中b点会________（填“左移”或“右移”），c点会________（填“左移”或“右移”）。 18．（10分）果蝇的X、Y染色体上存在同源区和非同源区，如图9所示。果蝇的灰体和黑体是一对相对性状，分别由基因A和a控制，显隐性及其在染色体上的位置均未知。雌雄个体中均有灰体个体和黑体个体，某同学选择一只黑体雌性个体与一只灰体雄性个体进行交配，产生了若干子代F1。回答下列问题： （1）A和a基因是一对等位基因，等位基因的出现通常是基因突变的结果，基因突变是指________________。若A和a基因位于Ⅱ同源区段上，群体中个体的基因型有________种。 （2）若F1雌雄个体都有黑体和灰体，则黑体性状不可能是由位于X染色体上的________（填“显性”或“隐性”）基因所控制。若子代雌性全为灰体，雄性全为黑体，则该对基因可能位于________________。 （3）若亲本均为纯合子，且F1雌雄个体均为灰体，A基因和a基因可能位于常染色体上，也可能位于Ⅱ同源区段上，为进一步确认这对基因的位置，可将F1雌雄个体杂交获得F2，观察F2雄性个体的表型情况。请写出预期结果及结论。 预期结果及结论：________________________________________________________________________。 19．（11分）图10表示人体体温调节、水盐平衡调节和血糖调节的部分过程。回答下列问题： （1）若图中刺激是血糖浓度降低，则胰岛分泌的激素甲的主要作用是促进________分解和非糖物质转化为葡萄糖，使血糖浓度升高。该信号除了刺激下丘脑外，还可以直接刺激________细胞。在升血糖方面与该激素具有协同作用的激素有________（写出2个）。 （2）在寒冷环境中，皮肤感受到刺激并产生兴奋，兴奋传至________的体温调节中枢，通过一系列调节使体温维持相对稳定。重感冒发热患者通常会在服药后大量出汗散热而退烧，排汗的调节方式是________（填“神经调节”“体液调节”或“神经—体液调节”）。 （3）当饮水不足或吃的食物过咸时，细胞外液渗透压会________，这一刺激会传至________，使人通过饮水行为来直接调节水的摄入量；当大量丢失水分使细胞外液量减少以及血钠含量降低时，肾上腺增加分泌________，以维持血钠含量的平衡。 （4）暴饮暴食、过量饮酒和高盐饮食都不利于健康。研究发现，长期高糖饮食导致的血糖浓度持续偏高，可能诱发糖尿病，患者的尿量会________（填“增加”“减少”或“不变”），有关研究还发现，乙醇会抑制抗利尿激素的释放，据此推测人体过量饮酒后尿量会________（填“增加”“减少”或“不变”）。 20．（10分）人乳头瘤病毒（HPV）为DNA病毒，已知的亚型有100多种，分低危型和高危型。子宫颈癌主要由高危型持续感染所致，严重危害妇女的身心健康。图11Ⅰ是HPV入侵机体后，机体作出的部分免疫应答示意图。 （1）HPV在免疫学上被称作________。图Ⅰ中甲是________________细胞，它的作用是________________________________________________。图Ⅰ所示过程称为________免疫，不能清除HPV。 （2）若要完全清除HPV，还需要体液免疫参与，过程如图Ⅱ。即大多数抗原经过[A]________细胞的摄取、加工处理，将其内部隐藏的抗原暴露出来，然后呈递给[B]________，抗原还可直接刺激[C]________。[C]受刺激后增殖分化形成[D]________和[E]________。 （3）当HPV再次感染使机体内抗体浓度激增且保持较长时间，此时抗体浓度激增的原因是________________________________________________________________________________。 21．（11分）科研人员对光和脱落酸（ABA）如何影响某植物生长进行了研究。回答下列问题： （1）ABA作为植物激素，在植物体内能从________运输到________，是对植物的生长发育具有显著影响的________。 （2）自然界中，红光可作为一种信号被植物体中________（一种蛋白）接收，进而调控植物体中脱落酸（ABA）的含量。ABA能抑制种子萌发，它与赤霉素（GA）对种子萌发的作用存在________（填“协同”或“相抗衡”）关系。ABA的作用还有________________________________________________________________（答出2点即可）。 （3）科研人员测定了不同处理下的种子萌发率，结果如图12所示。 ①实验的自变量包括：ABA的浓度、________________________________________________。 ②实验结果表明，________________（填“黑暗”或“红光受体缺失”）条件下，种子萌发对ABA处理更为敏感。 学科网（北京）股份有限公司 $ 马关县第一中学2025年秋季学期高二年级第二次月考试卷 生物学参考答案 第Ⅰ卷（选择题，共48分） 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 B B C D D B C A 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 C D B C C D C D 第Ⅱ卷（非选择题，共52分） 二、非选择题（本大题共5小题，共52分） 17．（除特殊标注外，每空1分，共10分） （1）ADP、Pi、NADP+（2分） （2分） （2）细胞质基质、线粒体 光照强度 ACDE（2分） （3）右移 左移 18．（除特殊标注外，每空1分，共10分） （1）DNA分子中发生碱基的替换、增添或缺失，而引起的基因碱基序列的改变（2分） 7 （2）隐性 Ⅰ非同源区段或Ⅱ同源区段（2分） （3）预期结果及结论：若F2雄性个体中灰体∶黑体=3∶1，则该对基因位于常染色体上；若F2中雄性个体全部为灰体，则该对基因位于Ⅱ同源区段上（4分） 19．（除特殊标注外，每空1分，共11分） （1）肝糖原 胰岛A 肾上腺素（或糖皮质激素）和甲状腺激素（2分） （2）下丘脑 神经调节 （3）升高 大脑皮层 醛固酮 （4）增加 增加 20．（每空1分，共10分） （1）抗原 细胞毒性T 识别并接触、裂解被同样病原体感染的靶细胞 细胞 （2）抗原呈递 辅助性T细胞 B细胞 浆细胞 记忆（B）细胞 （3）机体内相应记忆细胞迅速增殖分化产生浆细胞，浆细胞快速产生大量抗体 21．（除特殊标注外，每空1分，共11分） （1）产生部位 作用部位 微量有机物 （2）光敏色素 相抗衡 抑制细胞分裂、促进气孔关闭、促进叶和果实的衰老和脱落（答出2点即可，2分） （3）①有无红光照射、种子类型（2分） ②黑暗（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $