精品解析：山东省青岛市2024-2025学年统编版五年级下学期7月期末道德与法治试题

2025年小学道德与法治五年级质量监测试题 （时间：40分钟 满分：100分） 一、单项选择（共25题，请将正确答案填涂在答题卡的相应位置。） 1. 下列事情与法律有关的是（ ）。 A. ②③ B. ①② C. ①②③ 【答案】C 【解析】 【详解】①学生乘坐大巴车去研学：受《道路交通安全法》《未成年人保护法》约束，出行安全、学生保护均有法律规范，和法律相关; ②父母带孩子到医院看病：受《基本医疗卫生与健康促进法》《未成年人保护法》调整，就医权益、未成年人健康保障有法律规定，和法律相关; ③小学生在学校里接受教育：受《义务教育法》《未成年人保护法》保护，国家保障适龄儿童受教育权，和法律相关。 符合题意的有：①②③。 故选：C 2. 学校运动会开幕式上，校长带领师生全体肃立，一起唱《义勇军进行曲》。上述情景对应的法律是（ ）。 A. 《中华人民共和国教师法》 B. 《中华人民共和国国歌法》 C. 《中华人民共和国民法典》 【答案】B 【解析】 【详解】选项A《中华人民共和国教师法》，不正确，该法律主要规范教师的权利与义务，和国歌演唱无关。 选项B《中华人民共和国国歌法》，正确，此法对奏唱国歌的场合、礼仪作出规定，升国旗、集会唱国歌适用本法。 选项C《中华人民共和国民法典》，不正确，民法典调整民事关系，不规范国歌相关事宜。 故选：B 3. 以下不属于参与社区建设的是？（ ） A. 帮助社区绘制黑板报 B. 陪社区老人聊天 C. 在社区公园遛狗 【答案】C 【解析】 【详解】选项A帮助社区绘制黑板报，属于主动为社区宣传服务，是参与社区建设。不符合题意。 选项B陪社区老人聊天，关爱社区居民，营造和谐邻里氛围，属于参与社区建设。不符合题意。 选项C在社区公园遛狗，只是个人休闲行为，没有为社区发展、环境、邻里提供有益贡献，不属于参与社区建设。符合题意。 故选：C 4. 下列（ ）享有宪法规定的职权，属于国家机构。 A. 建设银行莱西支行 B. 莱西市公安局青岛路派出所 C. 莱西市人民医院 【答案】B 【解析】 【详解】选项A建设银行莱西支行，银行属于国有企业、金融服务机构，不是国家机构，不享有宪法规定的国家公权力。 选项B莱西市公安局青岛路派出所，派出所是公安局的派出机构，不属于独立国家机关，没有独立的法定职权主体资格。 选项C莱西市人民医院，属于事业单位，是公益医疗服务机构，从事医疗服务，不行使国家公权力，不属于国家机关。 故选：B 5. 下图行为可能导致什么后果？（ ） A. 让道路更干净整洁 B. 引发交通事故，威胁公共交通安全 C. 让道路附近的鸟类有更多觅食机会 【答案】B 【解析】 【详解】选项A让道路更干净整洁，不正确，车窗抛物会污染路面，破坏环境卫生。 选项B引发交通事故，威胁公共交通安全，正确，抛出的杂物可能干扰后车视线、打滑，或是砸到行人、车辆，极易诱发交通事故。 选项C让道路附近的鸟类有更多觅食机会，不正确，这只是无关的次要现象，不是该行为带来的主要不良后果。 故选：B 6. 假如你想了解当地政府部门的办事流程，以下哪种方式最不合适？（ ） A. 查阅政府公报 B. 浏览政府官方网站 C. 询问路边的陌生人 【答案】C 【解析】 【详解】选项A查阅政府公报，正确，政府公报是官方正规文件，能准确查到办事流程，方式合适。 选项B浏览政府官方网站，正确，政府官网会公示各部门办事指南、流程，权威可靠，方式合适。 选项C询问路边陌生路人，不正确，路人不了解官方准确办事流程，信息容易出错，是最不合适的方式。 故选：C 7. 下列行为中，对公共利益没有影响的是（ ）。 A. 电瓶车进楼梯 B. 在消防通道上停车 C. 用社区体育设施锻炼身体 【答案】C 【解析】 【详解】选项A电瓶车进楼梯，不正确，堵塞楼道、存在火灾隐患，损害全体居民公共利益。 选项B在消防通道上停车，不正确，占用生命通道，紧急情况阻碍救援，严重危害公共利益。 选项C用社区体育设施锻炼身体，正确，合理使用公共设施，不会对公共利益造成负面影响。 故选：C 8. 2025年6月10日至11日，中国网络文明大会在安徽合肥举办。关于网络空间，以下说法正确的是（ ）。 A. 网络是私人空间，所以可以随意吐槽同学和老师 B. 网络属于公共空间，发现有人传播谣言时，应及时向相关平台举报 C. 网络虽然是公共空间，但泄露他人隐私信息也没什么大不了 【答案】B 【解析】 【详解】选项A网络是私人空间，所以可以随意吐槽同学和老师，不正确，网络属于公共空间，并非私人空间，随意吐槽、辱骂同学和老师会侵犯他人人格尊严，违反网络文明规范与法律。 选项B网络属于公共空间，发现有人传播谣言时，应及时向相关平台举报，正确，网络是公共空间，网络并非法外之地，传播谣言属于违法行为，发现后向平台举报是合理的做法。 选项C网络虽然是公共空间，但泄露他人隐私信息也没什么大不了，不正确，泄露他人隐私信息属于侵权行为，会承担民事甚至法律责任，不是小事。 故选：B 9. 2025年6月11日，国务院举行宪法宣誓仪式，国务院任命的42个部门和单位的49名负责人依法进行宪法宣誓。针对以上，下面说法最合格的是（ ）。 A. 宪法宣誓能让官员在民众中树立更威严的形象 B. 国家工作人员需树立尊崇宪法、服务人民的意识 C. 宪法宣誓是为了展示国家威严 【答案】B 【解析】 【详解】选项A宪法宣誓能让官员在民众中树立更威严的形象，不正确，宪法宣誓的核心目的不是让官员树立威严形象，国家工作人员是人民公仆，而非追求威严。 选项B国家工作人员需树立尊崇宪法、服务人民的意识，正确，宪法宣誓制度，是为了让国家工作人员牢记宪法是根本法，树立尊崇宪法、忠于宪法、全心全意为人民服务的意识，这是设立该仪式最核心、最本质的意义。 选项C宪法宣誓是为了展示国家威严，不正确，展示国家威严只是附带效果，并非举行宪法宣誓的根本目的。 故选：B 10. 2025年3月，十四届全国人大三次会议在北京召开，全国人大代表云集北京，共商国是。 （1）参加此次会议的人大代表是怎样选举产生的？（ ） A. 直接选举 B. 间接选举 C. 以上都可以 （2）会议表决关于2024年中央和地方预算执行情况与2025年中央和地方预算的决议草案。这是全国人民代表大会行使（ ）。 A. 立法权 B. 决定权 C. 任免权 （3）盲人全国人大代表王永澄在为他特制的盲文版草案上，摸读到以下新增规定：“身体残疾或者其他行动不便的代表执行代表职务时，有关部门应当根据需要给予必要的帮助和照顾。”针对以上信息，下面说法不正确的是（ ）。 A. 社会上只有残疾人大代表才需要特殊照顾，因为他们要履行职务 B. 这一规定体现了对所有行动不便代表群体的关怀 C. 残疾人大代表和健全人大代表履行职务的权利和义务是等同的 【答案】（1）B （2）B （3）A 【解析】 【小问1详解】 本题旨在考查学生的识记辨认能力。 我国选举规则：县、乡两级人大代表是直接选举（选民直接投票）；全国、省、市（设区的市）人大代表是间接选举（由下一级人大代表选举产生） 十四届全国人大代表属于全国人大代表，由省级人大间接选出。 故选：B 【小问2详解】 本题旨在考查学生的识记辨认能力。 选项A立法权，就是制定、修改法律。 选项B决定权，就是审查批准国民经济和社会发展计划、预算、重大事项决议，题干中决预算草案，属于审批国家财政重大事项，行使决定权。 选项C任免权，就是选举、决定、罢免国家机关领导人。 故选：B 【小问3详解】 本题旨在考查学生的识记辨认能力。 选项A社会上只有残疾人大代表才需要特殊照顾，因为他们要履行职务，不正确，特殊照顾不只是残疾人大代表，全社会所有残疾人、行动不便群体都依法享有平等帮扶、特殊照顾的权利。 选项B这一规定体现了对所有行动不便代表群体的关怀，正确，条文专门写明“身体残疾或者其他行动不便的代表”，体现对该群体的关怀。 选项C残疾人大代表和健全人大代表履行职务的权利和义务是等同的，正确，法律面前人人平等，残疾人大代表与健全人大代表享有同等履职权利、承担同等履职义务，特殊帮扶只是配套保障，不改变权利义务对等原则。 故选：A 11. 五（1）班的小军同学向税务管理部门工作人员反映，学校周边小店存在售卖假冒伪劣产品的情况，工作人员回复称“查处假冒伪劣不归我们管”。税务管理部门工作人员这样回复，是因为（ ）。 A. 工作人员想逃避工作责任 B. 假冒伪劣产品查处超出其法定职责范畴 C. 工作人员对业务流程不熟悉 【答案】B 【解析】 【详解】选项A工作人员想逃避工作责任，不正确，税务部门工作人员不是逃避责任，而是这件事本身不属于税务部门管辖，不存在逃避责任的问题。 选项B假冒伪劣产品查处超出其法定职责范畴，正确，查处售卖假冒伪劣商品属于市场监督管理局的法定职责；税务部门主要负责税收征管，查处假冒伪劣不在其职责范围内，所以工作人员回复不归他们管。 选项C工作人员对业务流程不熟悉，不正确，工作人员清楚各部门分工，不是不熟悉业务流程。 故选：B 12. 2024年11月8日，第十四届全国人民代表大会常务委员会第十二次会议表决通过《中华人民共和国学前教育法》，为学前教育普及普惠安全优质发展提供有力法治保障。这一法律是依据（ ）制定的。 A. 宪法 B. 行政法 C. 民法 【答案】A 【解析】 【详解】宪法是我国的根本法，具有最高法律效力，一切法律、行政法规、地方性法规都必须依据宪法制定，不得同宪法相抵触，《中华人民共和国学前教育法》是依据《宪法》制定的；而行政法只是调整行政关系的普通法律，不能作为立法根本依据，民法调整民事关系的普通法律，不是其他法律的制定依据。 故选：A 13. 在日常交往中，我们要区分正常与不当身体接触。以下情景是正常身体接触的是（ ）。 A. 好友吴某从外地归来，何某迎接时给了她一个大大的拥抱 B. 邻居张某哄骗朱某到自己家，趁朱某不备抱住她并撕扯她的衣服 C. 陌生人在拥挤的公交车上故意紧贴小王的身体 【答案】A 【解析】 【详解】选项A好友吴某从外地归来，何某迎接时给了她一个大大的拥抱，正确，这是友好、自愿、礼貌的社交行为，属于正常身体接触。 选项B邻居张某哄骗朱某到自己家，趁朱某不备抱住她并撕扯她的衣服，不正确，属于恶意骚扰、不当侵害接触。 选项C陌生人在拥挤的公交车上故意紧贴小王的身体，不正确，属于故意性骚扰，是不当身体接触。 故选：A 14. 2024年9月1日起，长途客运部门规定，持儿童优惠票的儿童旅客乘车时应出示本人身份证明，通过实名制核验乘车。为方便出行，五（1）班的可可同学办理了自己的居民身份证。 （1）可可拥有居民身份证，说明她具有（ ）身份。 A. 公民 B. 未成年人 C. 消费者 （2）以下关于可可的居民身份证的说法，正确的是（ ）。 A. 居民身份证上不会显示可可的民族信息 B. 可可的居民身份证号码是她独一无二的代码 C. 可可的居民身份证丢失后不需要挂失就能补办 （3）可可在旅途中结识了一位新朋友，新朋友说自己的父母是外国人，自己出生在中国，也有中国的居民身份证。以下关于这位新朋友身份的说法正确的是（ ）。 A. 因为出生在中国，所以一定是中国公民 B. 虽然有中国居民身份证，但父母是外国人就不是中国公民 C. 父母是外国人，但其出生在中国，根据相关法律规定具有中国国籍，就是中国公民 （4）可可在旅途中遇到了下列事情，做法正确的是（ ）。 A. 在某展会外，可可通过登记自己的身份证信息，向商家免费领取了小礼品 B. 旅行结束后，可可乘坐飞机返程，一下飞机随手将登机牌扔进垃圾桶 C. 可可收到旅行时购买的特产快递后，她将快递单上的个人信息涂黑后再丢弃 【答案】（1）A （2）B （3）C （4）C 【解析】 【分析】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 【小问1详解】 选项A公民，正确，居民身份证是我国公民的法定身份证件. 选项B未成年人，不正确，未成年人只是年龄划分，不是身份证代表的法定身份. 选项C消费者，不正确，消费者是消费场景下的身份，和身份证无关。 故选：A 【小问2详解】 选项A居民身份证上不会显示可可的民族信息，不正确，身份证包含民族栏目. 选项B可可的居民身份证号码是她独一无二的代码，正确，公民身份证号码终身唯一不变. 选项C可可的居民身份证丢失后不需要挂失就能补办，不正确，丢失建议挂失，保障信息安全。 故选：B 【小问3详解】 选项A因为出生在中国，所以一定是中国公民，不正确，国籍判定不只有出生地一个条件。 选项B虽然有中国居民身份证，但父母是外国人就不是中国公民，不正确，持有我国身份证即具备中国公民身份。 选项C父母是外国人，但其出生在中国，根据相关法律规定具有中国国籍，就是中国公民，正确，符合国籍法相关规定。 故选：C 【小问4详解】 选项A在某展会外，可可通过登记自己的身份证信息，向商家免费领取了小礼品，不正确，随意提供身份证信息容易泄露个人隐私。 选项B旅行结束后，可可乘坐飞机返程，一下飞机随手将登机牌扔进垃圾桶，不正确，登机牌包含姓名、身份证号等隐私，直接丢弃会泄露信息。 选项C可可收到旅行时购买的特产快递后，她将快递单上的个人信息涂黑后再丢弃，正确，遮挡隐私信息，保护个人身份安全。 故选：C 15. 小明是一名三年级的学生，最近他遇到了一些问题。 （1）课间休息时，高年级学生小王强行索要小明的零花钱，并威胁他不许告诉老师和家长。小王的这种行为属于（ ）。 A. 正常的同学互动 B. 校园欺凌行为 C. 开玩笑的举动 （2）面对小王的行为，小明应该（ ）。 A. 默默忍受，因为可能遭到更严重的报复 B. 找机会以同样的方式“教训”小王 C. 及时告诉老师、家长，寻求帮助 （3）关于预防校园欺凌的法律知识，以下说法正确的是（ ）。 A. 只有多次对同一人实施欺凌才算校园欺凌，偶尔一次不算 B. 小学生不满12周岁，即使参与欺凌也不需要承担任何责任 C. 遭遇校园欺凌后，可留存相关证据，并及时告知老师、家长或报警 【答案】（1）B （2）C （3）C 【解析】 【小问1详解】 本题旨在考查学生的识记辨认能力。 高年级学生强行索要零花钱、威胁他人，属于以强凌弱的校园欺凌行为，不是正常互动、也不是玩笑。 故选：B 【小问2详解】 本题旨在考查学生的识记辨认能力。 选项A默默忍受，因为可能遭到更严重的报复，不正确，会纵容欺凌，会让对方变本加厉。 选项B找机会以同样的方式“教训”小王，不正确，以暴制暴属于错误报复，自己也会犯错； 选项C及时告诉老师、家长，寻求帮助，正确，及时告知老师、家长，寻求成年人保护，是安全的应对方式。 故选：C 【小问3详解】 本题旨在考查学生的识记辨认能力。 选项A只有多次对同一人实施欺凌才算校园欺凌，偶尔一次不算，不正确，单次胁迫、索要财物也属于校园欺凌，不要求多次。 选项B小学生不满12周岁，即使参与欺凌也不需要承担任何责任，不正确，不满12周岁不用承担刑事责任，但仍要承担管教、赔礼道歉、赔偿等民事、纪律责任。 选项C遭遇校园欺凌后，可留存相关证据，并及时告知老师、家长或报警，正确，遭遇欺凌保留证据，向老师、家长求助，必要时报警，是合法维权方式。 故选：C 16. 小娟曾因家庭贫困面临失学，一位叔叔对她进行了长达十年的资助，使她实现了上大学的梦想，之后小娟也积极参与公益活动。关于小娟的故事以及公益相关内容，下列说法正确的是（ ）。 A. 公益只能由大型组织开展，个人力量微不足道 B. 小娟接受资助后去参与公益是为了获得更多回报 C. 像小娟受助改变命运一样，公益常常能给困境中的人带来希望 【答案】C 【解析】 【详解】选项A公益只能由大型组织开展，个人力量微不足道，不正确，公益既可以由大型公益组织开展，普通人也能参与助学、捐款、志愿服务等公益，个人力量汇聚起来作用很大，并非微不足道。 选项B小娟接受资助后去参与公益是为了获得更多回报，不正确，小娟参与公益是心怀感恩、传递善意，公益行为不求物质回报。 选项C像小娟受助改变命运一样，公益常常能给困境中的人带来希望，正确，公益帮扶能帮助身处贫困、困境的人摆脱困难，改变人生，给他们带去希望。 故选：C 17. 13周岁的梁小惠上学途中被两男子绑架。她假装胆小顺从，伺机逃脱后告知老师并报案，歹徒被抓获。 （1）关于梁小惠面对歹徒时的做法，下列说法正确的是（ ）。 A. 梁小惠一开始就应该与歹徒作斗争，她胆子太小了 B. 梁小惠沉着机智，巧妙周旋，保全自己的做法值得学习 C. 梁小惠的做法太懦弱，没有反抗精神 （2）当我们遇到类似梁小惠被歹徒控制的危险情况时，首先应该（ ）。 A. 直接与歹徒搏斗 B. 保持冷静，想办法保护好自己 C. 大哭大闹，试图引起别人注意 【答案】（1）B （2）B 【解析】 【小问1详解】 本题旨在考查学生的识记辨认能力。 选项A梁小惠一开始就应该与歹徒作斗争，她胆子太小了，不正确，未成年人力量弱小，直接硬拼容易遭受伤害，不能一开始就正面搏斗； 选项B梁小惠沉着机智，巧妙周旋，保全自己的做法值得学习，正确，梁小惠假装顺从、伺机逃跑，沉着机智，优先保护自身安全，是正确的自救方式，值得学习； 选项C梁小惠的做法太懦弱，没有反抗精神，不正确，假意顺从不是懦弱，是智慧的自我保护，不代表没有反抗精神。 故选：B 【小问2详解】 本题旨在考查学生的识记辨认能力。 选项A直接与歹徒搏斗，不正确，未成年人体力远不及歹徒，直接搏斗极易受伤。 选项B保持冷静，想办法保护好自己，正确，遭遇绑架、挟持等危险，第一要务是保持冷静，保全自身安全，再寻找机会求救。 选项C大哭大闹，试图引起别人注意，不正确，大哭大闹容易激怒歹徒，加剧自身危险。 故选：B 二、连线（共2题，请将正确答案填涂在答题卡的相应位置。） 18. 请将下列生活情景与公民相对应的基本义务连起来。 【答案】 【解析】 【详解】本题旨在考查学生对公民基本义务的区分与理解能力。 有序乘坐校车体现遵守公共秩序的义务，这是公民对社会的义务，自觉维护公共秩序能营造文明和谐的公共环境； 儿女轮流照顾生病的母亲体现赡养扶助父母的义务，这是公民对家庭的义务，孝顺长辈是传承千年的传统美德； 与少数民族同学互帮互助体现维护国家统一和民族团结的义务，这是公民对国家的义务，各族和睦相处才能稳固国家发展根基。 19. 下列公民的权利受到了侵害，请帮他们找到相应法律来维护自身权利。 张彤爸爸被施工队拖欠工资 《中华人民共和国民法典》 王晓在小区散步时被一条没拴链的狗咬伤 《中华人民共和国劳动法》 贾某某爸爸经常在酗酒后打他 《中华人民共和国行政诉讼法》 刘文娟叔叔对交警作出的罚款决定不服 《中华人民共和国反家庭暴力法》 【答案】 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的识记辨认能力。 张彤爸爸被施工队拖欠工资——《中华人民共和国劳动法》 拖欠工资属于劳动纠纷，《劳动法》专门规范劳动关系、保障劳动者报酬权益； 王晓在小区散步时被一条没拴链的狗咬伤——《中华人民共和国民法典》 饲养动物伤人属于民事侵权责任，《民法典》侵权责任编对此有完整规定； 贾某某爸爸经常在酗酒后打他——《中华人民共和国反家庭暴力法》 家庭成员殴打属于家庭暴力，《反家庭暴力法》专门预防、处置家暴，保护受害者； 刘文娟叔叔对交警作出的罚款决定不服——《中华人民共和国行政诉讼法》 交警是行政机关，对行政处罚不服可提起行政诉讼，由《行政诉讼法》规范行政维权流程。 三、情境分析（共2题。请将答案填写在答题卡相应位置处。） 20. 在“公共生活需要秩序”一课中，老师带着大家做了一个实验（如下图）。有一个瓶子，里面放着五个系着长线的小球，瓶口宽度只允许每次取出一个球，小组每个同学要拉住一根线，在老师发出指令后取出小球。 （1）小组同学怎样做，才能又顺利又快速地把瓶子里所有小球都取出来？请简单写一写。 （2）由这个实验，我们可以得出公共生活与秩序的关系的结论是：___________________。 （3）维护公共秩序需要汇聚各方面的力量，如果遇到下面情景，公民个人、社会、国家都需要做哪些努力？请任选两个方面，简要写出解决办法。 办法一：_____________________________________________________________。 办法二：_____________________________________________________________。 【答案】（1）同学们提前商量好先后顺序，按顺序依次逐个拉出小球，不争抢、不同时用力拉扯，依次排队取出。 （2）公共生活离不开秩序，有序的公共生活能让大家高效、顺畅地开展活动；缺少秩序就会混乱拥堵，所有人都会受影响。 （3） ①. 行人、车辆自觉礼让，有序通行；发现故障及时拨打交警电话上报，不抢行、不占道，自觉遵守交通规则。 ②. 交管部门接到上报后，立刻安排维修人员抢修红绿灯；临时派遣交警到路口现场指挥交通，疏导车流人流。 【解析】 【小问1详解】 本题旨在考查学生获取和解读信息的能力。又顺利又快速地把瓶子里所有小球都取出来可以从有序的角度阐述； 【小问2详解】 本题旨在考查学生的描述阐述能力。公共生活与秩序的关系的结论可以从公共生活离不开秩序的角度阐述。 【小问3详解】 本题旨在考查学生获取和解读信息的能力。解决方法可以从公民个人和国家政府角度阐述。 21. 在本学期的学习交流中，几名同学正在分享他们的收获，请你也来加入他们吧！ （1）在我们国家，有一部法律是根本法，它保障着公民能够安心地学习和生活，这部法律是_________________________。 （2）我今年_______周岁，根据法律规定，_______（是/不是）未成年人。国家为了保护我们，制定了三部专门的法律，它们是______________、______________、______________。 （3）作为小学生，我_______（可以/不可以）参政议政。如果可以的话，我想反映的问题是：_______________________________。 【答案】（1）《中华人民共和国宪法》 （2） ①. 11 ②. 是 ③. 《中华人民共和国未成年人保护法》 ④. 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 ⑤. 《中华人民共和国家庭教育促进法》 （3） ①. 可以 ②. 学校周边流动摊贩占道，存在食品安全隐患；小区缺少儿童游乐设施；上下学高峰期校门口交通拥堵。 【解析】 【小问1详解】 本题旨在考查学生的识记辨认能力。宪法是我国的根本大法，规定公民基本权利，保障公民学习、生活等各项合法权益。因此这部法律是《中华人民共和国宪法》。 【小问2详解】 本题旨在考查学生的识记辨认能力。按照实际填写年龄即可，根据法律规定，我是未成年人；为了保护我们，制定了三部专门的法律有《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《中华人民共和国家庭教育促进法》。 【小问3详解】 本题旨在考查学生的描述阐述能力。作为小学生，我可以参政议政；如果可以的话，想反映的问题根据自己了解阐述即可，如学校周边食品安全隐患、小区缺少有了事实、上下学高峰交通堵塞等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年小学道德与法治五年级质量监测试题 （时间：40分钟 满分：100分） 一、单项选择（共25题，请将正确答案填涂在答题卡的相应位置。） 1. 下列事情与法律有关的是（ ）。 A. ②③ B. ①② C. ①②③ 2. 学校运动会开幕式上，校长带领师生全体肃立，一起唱《义勇军进行曲》。上述情景对应的法律是（ ）。 A. 《中华人民共和国教师法》 B. 《中华人民共和国国歌法》 C. 《中华人民共和国民法典》 3. 以下不属于参与社区建设的是？（ ） A. 帮助社区绘制黑板报 B. 陪社区老人聊天 C. 在社区公园遛狗 4. 下列（ ）享有宪法规定的职权，属于国家机构。 A. 建设银行莱西支行 B. 莱西市公安局青岛路派出所 C. 莱西市人民医院 5. 下图行为可能导致什么后果？（ ） A. 让道路更干净整洁 B. 引发交通事故，威胁公共交通安全 C. 让道路附近的鸟类有更多觅食机会 6. 假如你想了解当地政府部门的办事流程，以下哪种方式最不合适？（ ） A. 查阅政府公报 B. 浏览政府官方网站 C. 询问路边的陌生人 7. 下列行为中，对公共利益没有影响的是（ ）。 A. 电瓶车进楼梯 B. 在消防通道上停车 C. 用社区体育设施锻炼身体 8. 2025年6月10日至11日，中国网络文明大会在安徽合肥举办。关于网络空间，以下说法正确的是（ ）。 A. 网络是私人空间，所以可以随意吐槽同学和老师 B. 网络属于公共空间，发现有人传播谣言时，应及时向相关平台举报 C. 网络虽然是公共空间，但泄露他人隐私信息也没什么大不了 9. 2025年6月11日，国务院举行宪法宣誓仪式，国务院任命的42个部门和单位的49名负责人依法进行宪法宣誓。针对以上，下面说法最合格的是（ ）。 A. 宪法宣誓能让官员在民众中树立更威严的形象 B. 国家工作人员需树立尊崇宪法、服务人民的意识 C. 宪法宣誓是为了展示国家威严 10. 2025年3月，十四届全国人大三次会议在北京召开，全国人大代表云集北京，共商国是。 （1）参加此次会议的人大代表是怎样选举产生的？（ ） A. 直接选举 B. 间接选举 C. 以上都可以 （2）会议表决关于2024年中央和地方预算执行情况与2025年中央和地方预算的决议草案。这是全国人民代表大会行使（ ）。 A. 立法权 B. 决定权 C. 任免权 （3）盲人全国人大代表王永澄在为他特制的盲文版草案上，摸读到以下新增规定：“身体残疾或者其他行动不便的代表执行代表职务时，有关部门应当根据需要给予必要的帮助和照顾。”针对以上信息，下面说法不正确的是（ ）。 A. 社会上只有残疾人大代表才需要特殊照顾，因为他们要履行职务 B. 这一规定体现了对所有行动不便代表群体的关怀 C. 残疾人大代表和健全人大代表履行职务的权利和义务是等同的 11. 五（1）班的小军同学向税务管理部门工作人员反映，学校周边小店存在售卖假冒伪劣产品的情况，工作人员回复称“查处假冒伪劣不归我们管”。税务管理部门工作人员这样回复，是因为（ ）。 A. 工作人员想逃避工作责任 B. 假冒伪劣产品查处超出其法定职责范畴 C. 工作人员对业务流程不熟悉 12. 2024年11月8日，第十四届全国人民代表大会常务委员会第十二次会议表决通过《中华人民共和国学前教育法》，为学前教育普及普惠安全优质发展提供有力法治保障。这一法律是依据（ ）制定的。 A. 宪法 B. 行政法 C. 民法 13. 在日常交往中，我们要区分正常与不当身体接触。以下情景是正常身体接触的是（ ）。 A. 好友吴某从外地归来，何某迎接时给了她一个大大的拥抱 B. 邻居张某哄骗朱某到自己家，趁朱某不备抱住她并撕扯她的衣服 C. 陌生人在拥挤的公交车上故意紧贴小王的身体 14. 2024年9月1日起，长途客运部门规定，持儿童优惠票的儿童旅客乘车时应出示本人身份证明，通过实名制核验乘车。为方便出行，五（1）班的可可同学办理了自己的居民身份证。 （1）可可拥有居民身份证，说明她具有（ ）身份。 A. 公民 B. 未成年人 C. 消费者 （2）以下关于可可的居民身份证的说法，正确的是（ ）。 A. 居民身份证上不会显示可可的民族信息 B. 可可的居民身份证号码是她独一无二的代码 C. 可可的居民身份证丢失后不需要挂失就能补办 （3）可可在旅途中结识了一位新朋友，新朋友说自己的父母是外国人，自己出生在中国，也有中国的居民身份证。以下关于这位新朋友身份的说法正确的是（ ）。 A. 因为出生在中国，所以一定是中国公民 B. 虽然有中国居民身份证，但父母是外国人就不是中国公民 C. 父母是外国人，但其出生在中国，根据相关法律规定具有中国国籍，就是中国公民 （4）可可在旅途中遇到了下列事情，做法正确的是（ ）。 A. 在某展会外，可可通过登记自己的身份证信息，向商家免费领取了小礼品 B. 旅行结束后，可可乘坐飞机返程，一下飞机随手将登机牌扔进垃圾桶 C. 可可收到旅行时购买的特产快递后，她将快递单上的个人信息涂黑后再丢弃 15. 小明是一名三年级的学生，最近他遇到了一些问题。 （1）课间休息时，高年级学生小王强行索要小明的零花钱，并威胁他不许告诉老师和家长。小王的这种行为属于（ ）。 A. 正常的同学互动 B. 校园欺凌行为 C. 开玩笑的举动 （2）面对小王的行为，小明应该（ ）。 A. 默默忍受，因为可能遭到更严重的报复 B. 找机会以同样的方式“教训”小王 C. 及时告诉老师、家长，寻求帮助 （3）关于预防校园欺凌的法律知识，以下说法正确的是（ ）。 A. 只有多次对同一人实施欺凌才算校园欺凌，偶尔一次不算 B. 小学生不满12周岁，即使参与欺凌也不需要承担任何责任 C. 遭遇校园欺凌后，可留存相关证据，并及时告知老师、家长或报警 16. 小娟曾因家庭贫困面临失学，一位叔叔对她进行了长达十年的资助，使她实现了上大学的梦想，之后小娟也积极参与公益活动。关于小娟的故事以及公益相关内容，下列说法正确的是（ ）。 A. 公益只能由大型组织开展，个人力量微不足道 B. 小娟接受资助后去参与公益是为了获得更多回报 C. 像小娟受助改变命运一样，公益常常能给困境中的人带来希望 17. 13周岁的梁小惠上学途中被两男子绑架。她假装胆小顺从，伺机逃脱后告知老师并报案，歹徒被抓获。 （1）关于梁小惠面对歹徒时的做法，下列说法正确的是（ ）。 A. 梁小惠一开始就应该与歹徒作斗争，她胆子太小了 B. 梁小惠沉着机智，巧妙周旋，保全自己的做法值得学习 C. 梁小惠的做法太懦弱，没有反抗精神 （2）当我们遇到类似梁小惠被歹徒控制的危险情况时，首先应该（ ）。 A. 直接与歹徒搏斗 B. 保持冷静，想办法保护好自己 C. 大哭大闹，试图引起别人注意 二、连线（共2题，请将正确答案填涂在答题卡的相应位置。） 18. 请将下列生活情景与公民相对应的基本义务连起来。 19. 下列公民的权利受到了侵害，请帮他们找到相应法律来维护自身权利。 张彤爸爸被施工队拖欠工资 《中华人民共和国民法典》 王晓在小区散步时被一条没拴链的狗咬伤 《中华人民共和国劳动法》 贾某某爸爸经常在酗酒后打他 《中华人民共和国行政诉讼法》 刘文娟叔叔对交警作出的罚款决定不服 《中华人民共和国反家庭暴力法》 三、情境分析（共2题。请将答案填写在答题卡相应位置处。） 20. 在“公共生活需要秩序”一课中，老师带着大家做了一个实验（如下图）。有一个瓶子，里面放着五个系着长线的小球，瓶口宽度只允许每次取出一个球，小组每个同学要拉住一根线，在老师发出指令后取出小球。 （1）小组同学怎样做，才能又顺利又快速地把瓶子里所有小球都取出来？请简单写一写。 （2）由这个实验，我们可以得出公共生活与秩序的关系的结论是：___________________。 （3）维护公共秩序需要汇聚各方面的力量，如果遇到下面情景，公民个人、社会、国家都需要做哪些努力？请任选两个方面，简要写出解决办法。 办法一：_____________________________________________________________。 办法二：_____________________________________________________________。 21. 在本学期的学习交流中，几名同学正在分享他们的收获，请你也来加入他们吧！ （1）在我们国家，有一部法律是根本法，它保障着公民能够安心地学习和生活，这部法律是_________________________。 （2）我今年_______周岁，根据法律规定，_______（是/不是）未成年人。国家为了保护我们，制定了三部专门的法律，它们是______________、______________、______________。 （3）作为小学生，我_______（可以/不可以）参政议政。如果可以的话，我想反映的问题是：_______________________________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $