精品解析：浙江省宁波市镇海区2025学年第二学期期末质量检测试卷 初二 科学

镇海区2025学年第二学期期末质量检测试卷 初二科学 考生须知： 1．全卷共4个大题，32个小题。满分为160分，考试时间为120分钟。 2．请将学校、姓名、班级填写在答题卡的规定位置上。 3．请在答题卡的规定区域作答，在试卷上作答或超出答题卡的规定区域作答无效。 4．可能用到的相对原子质量：H-1、C-12、O-16、Cl-35.5、Ca-40。 选择题部分 一、选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1. 2026年全民健康减重理念深入人心，合理均衡膳食是科学控重的关键。小科拟定了周末晚餐食谱为：杂粮饭、煎牛排、水煮虾仁、橙汁。为使营养搭配更加科学均衡，还应增添下列哪类食物（ ） A. 奶油蛋糕 B. 红烧肉 C. 红糖馒头 D. 炒青菜 【答案】D 【解析】 【详解】杂粮饭中富含淀粉，属于糖类；煎牛排中含有丰富的脂肪和蛋白质；水煮虾仁中含有丰富的蛋白质；橙汁中含有维生素等营养物质，但这是饮料，含维生素较少，所以该食谱中还应该增加维生素，蔬菜和水果中富含维生素。炒青菜中富含维生素。D正确，ABC错误。 2. 下列关于天气和气候的说法正确的是（ ） A. “高处不胜寒”说明海拔越高，气温越低 B. “才从塞北踏冰雪，又向江南看杏花”体现经度因素造成气候差异 C. “一山有四季，十里不同天”反映海陆位置对气候的影响 D. “羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”体现季风对天气的影响 【答案】A 【解析】 【详解】A．气温垂直变化规律：在对流层，海拔每升高100米，气温约下降0.6℃。山地海拔越高，温度越低，“高处不胜寒” 符合该规律，故A正确。 B．塞北纬度高、气温低；江南纬度低、气温高。南北景观差异是纬度因素导致，不是经度，故B错误。 C．山地垂直高差大，不同海拔气温、植被差异大，是地形（海拔）因素影响，和海陆位置无关，故C错误。 D．“春风” 指夏季风，玉门关深居内陆，夏季风难以到达，描述的是区域长期稳定的降水差异，属于季风对气候的影响，不是短时间的天气，故D错误。 3. 如图是网红创意“不倒杯”，杯底是一块柔软的硅胶吸盘。用力下压在光滑的物体表面，杯子就能牢牢吸附并悬挂起来。关于该现象的分析正确的是（ ） A. 吸盘能吸附在物体表面，是物体对吸盘有吸引力 B. 排出吸盘内空气后，吸盘内部气压大于外界大气压 C. 若将此吸盘贴在粗糙的水泥墙上，其吸附效果会更好 D. 提起杯子时倾斜杯身，空气进入吸盘会破坏气压差，便于分离 【答案】D 【解析】 【详解】不倒杯吸盘的工作原理是利用大气压，排出吸盘内空气后，吸盘内部气压远小于外界大气压，大气压将吸盘压在光滑物体表面。 A．吸盘吸附是大气压的作用，不是物体对吸盘的吸引力，故A错误； B．排出吸盘内空气后，吸盘内部气压小于外界大气压，才能靠大气压压住吸盘，故B错误； C．粗糙水泥墙表面缝隙多，空气容易进入吸盘内部，无法保持气压差，吸附效果会很差，故C错误； D．倾斜杯身时，吸盘边缘会翘起，空气进入吸盘后，吸盘内外气压差消失，就可以轻松分离杯子，故D正确。 故选D。 4. 实验是科学研究的重要手段，下列实验设计无法达到实验目的的是（ ） A. 甲：检查装置的气密性 B. 乙：探究石蜡中含有氢元素 C. 丙：测定一定质量花生仁中含有能量的多少 D. 丁：测定空气中氧气的体积分数 【答案】D 【解析】 【详解】A．推动注射器活塞，若装置气密性良好，长颈漏斗下端会形成稳定水柱，该设计可以检查装置气密性，故A不符合题意； B．干冷烧杯罩在蜡烛火焰上方，若烧杯内壁出现水雾，说明反应生成水，根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，可证明石蜡中含有氢元素，故B不符合题意； C．花生仁燃烧释放热量加热试管中的水，通过温度计测量水温变化，可推算出花生仁释放的能量，故C不符合题意； D．硫粉燃烧生成二氧化硫气体，反应后集气瓶内压强几乎不变，水无法进入瓶内达到对应压强差，无法测定空气中氧气的体积分数，故D符合题意。 故选D。 5. 负压救护车采用负压技术使车内气压低于外界大气压，车内空气经过负压消毒进行无害化处理后排出，在救治和转运传染病患者时可最大限度地减小医务人员交叉感染的概率。下列场景与负压救护车的原理相同的是（ ） A. 针筒注射药液 B. 飞机的升力 C. 吸尘器清洁地面 D. 压力锅煮饭 【答案】C 【解析】 【详解】车内气压小于外界大气压，外界空气会向内流入，车内被污染的空气不会向外扩散，核心原理：内部气压低于外部大气压，利用内外气压差工作。 A．针筒注射药液是依靠推力将药液推入人体，不是利用“内部气压低于外界大气压”的原理，故A不符合题意； B．飞机升力利用的是“流体流速越大，压强越小”的流体压强原理，和题干原理不同，故B不符合题意； C．吸尘器工作时，会排出内部空气使内部气压低于外界大气压，在大气压作用下将灰尘吸入吸尘器，原理和负压救护车一致，故C符合题意； D．压力锅煮饭是利用“锅内气压高于外界大气压，提高水的沸点”的原理，气压关系和题干相反，故D不符合题意。 故选C。 6. 如图所示，下列现象分析正确的是（ ） A. 甲图能证明通电导体周围存在磁场，这个现象是法拉第首先发现的 B. 乙图中电动机的电刷由绝缘材料制成 C. 丙图中的磁感线是真实存在，磁极附近磁感线排布最密集 D. 丁图中小磁针的N极指向地理北极附近 【答案】D 【解析】 【详解】A．甲图是奥斯特实验，证明通电导体周围存在磁场，该现象是奥斯特首先发现的，法拉第发现的是电磁感应现象，故A错误； B．电动机电刷的作用是为线圈导通电流，需要用导体（导电材料）制作，不能用绝缘材料，故B错误； C．磁感线是为了描述磁场建立的理想模型，不是真实存在的，故C错误； D．地球本身是大磁体，地磁场的南极位于地理北极附近，根据磁极相互作用规律，静止的小磁针N极会指向地理北极附近，故D正确。 故选D。 7. 我国大力推进液态阳光新能源产业，依托光伏制取氢气，再将大气中的二氧化碳与氢气在特定催化剂作用下合成液态燃料甲醇（CH3OH），助力实现碳减排。微观反应示意图如图所示，下列说法错误的是（ ） A. 反应前后原子的数目、种类均不会发生改变 B. 反应生成甲醇和水的质量相等 C. 参加反应的二氧化碳与氢气分子个数比为1∶3 D. 该工艺可有效降低空气中二氧化碳含量 【答案】B 【解析】 【详解】A．依据质量守恒定律：化学反应前后，原子种类、数目、质量都不变，A不符合题意。 B．甲醇的相对原子质量为、水的相对原子质量为，根据微观示意图可知，甲醇、水分子个数都是1，生成质量比，B符合题意。 C．由图可知，二氧化碳与氢气的分子个数比为1∶3，C不符合题意。 D．反应消耗大气中的二氧化碳，合成燃料消耗二氧化碳，能减少空气中二氧化碳，助力碳减排，D不符合题意。 8. 尿毒症患者几乎完全丧失过滤毒素和调节水盐平衡的能力。科学家正在研制植入式人工肾脏如图所示，替代患者肾脏。血液中的葡萄糖经过植入式人工肾脏直至被重吸收的途径是（ ） A. 动脉→甲→丙→静脉 B. 动脉→甲→乙→丁→膀胱 C. 动脉→甲→乙→丁→丙→静脉 D. 动脉→甲→丙→丁→膀胱 【答案】C 【解析】 【详解】尿毒症患者血液中葡萄糖由动脉进入甲，小分子物质（葡萄糖、尿素等）透过滤过装置进入乙，再进入丁，尿素等代谢废物直接排入膀胱，葡萄糖则在人工肾小管的作用下，重吸收回到丙，最终汇入静脉。因此血液中的葡萄糖经过植入式人工肾脏直至被重吸收的途径是：动脉一甲一乙一丁一丙一静脉，C正确，ABD错误。 9. 小科设计如图装置进行氧气的制取与性质实验。。先往V形玻璃管A处注入过氧化氢溶液，然后在B处下方加热使硫粉燃烧（酒精灯未画出），产生气体通入C处（试管内盛放水）。下列分析正确的是（ ） A. 反应前后MnO2的质量和化学性质均发生改变 B. 管中B处硫粉燃烧产生淡蓝色火焰 C. 试管中水的作用是吸收氧气 D. 实验中涉及的基本反应类型为分解反应和化合反应 【答案】D 【解析】 【详解】A．MnO2是过氧化氢分解的催化剂，催化剂在反应前后质量、化学性质均不变，故A错误； B．硫在纯氧气中燃烧，火焰为明亮蓝紫色；淡蓝色火焰是硫在空气中燃烧的现象。本装置A处持续生成O2，B处为富氧环境，火焰不是淡蓝色，故B错误； C．硫燃烧生成有毒气体SO2，SO2可溶于水，C处水的作用是吸收二氧化硫，防止污染空气，不能吸收氧气，故C错误； D．过氧化氢分解属于分解反应；硫与氧气燃烧属于化合反应；实验包含两种基本反应类型，故D正确。 故选D。 10. 下列实验中的材料器具与使用目的不相符的是（ ） 选项 实验名称 材料器具 使用目的 A 探究菠菜的呼吸作用 点燃的蜡烛 验证菠菜呼吸作用消耗氧气 B 验证绿叶在光照下合成淀粉 酒精 脱去叶片中的叶绿素 C 观察小鱼尾鳍内血液流动现象 湿纱布 维持小鱼正常的呼吸 D 观察小肠绒毛的结构 生理盐水 便于清晰观察小肠绒毛 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A．探究菠菜的呼吸作用时，用点燃的蜡烛，蜡烛熄灭，可验证菠菜呼吸作用消耗氧气，A正确。 B．在验证绿叶在光照下合成淀粉的实验中，用酒精脱去叶片中的叶绿素，使叶片变成黄白色，便于观察淀粉遇碘变蓝的颜色反应，B正确。 C．观察小鱼尾鳍内血液流动现象时，用湿纱布维持小鱼正常的呼吸，保证小鱼能在实验环境中正常生活，C正确。 D．观察小肠绒毛的结构时，不需要用生理盐水，而是直接将小肠放在清水中，D错误。 11. 如图所示是家庭电路的部分电路，下列说法正确的是（ ） A. 灯泡L和三孔插座是串联在电路中的 B. 若导线ab间断路，闭合开关S1，灯泡L仍能正常发光 C. 若cd间断路，则插在三孔插座上的用电器不能工作并有触电风险 D. 若入户中性线断路，用测电笔检测图中b点，氖管一定不发光 【答案】B 【解析】 【详解】A．灯泡L和三孔插座是并联在电路中的，故A错误； B．若导线ab间断路，闭合开关S1，流经灯泡的电流仍能从a点左侧导线形成回路，灯泡L仍能正常发光，故B正确； C．若cd间断路，则插在三孔插座上的用电器不能接地，若电器漏电容易引发触电事故，但电器能工作，故C错误； D．若入户中性线断路，b点可通过用电器与相线相连，用测电笔检测图中b点，氖管会发光，故D错误。 故选B。 12. 兴趣小组为探究光合作用的条件和原料，设计了甲、乙、丙三组实验装置（如图所示），装置中植物、培养液、隔板、光照等条件均相同，氢氧化钠溶液可吸收二氧化碳。下列说法错误的是（ ） A. 实验前需将装置中的植物放在黑暗处一昼夜，目的是消耗叶片中原有的淀粉 B. 叶片经酒精隔水加热脱色后，滴加碘液，只有甲装置的叶片会变蓝 C. 由甲、乙两组实验可知，温室栽培中适当提高二氧化碳浓度可促进植物生长 D. 乙和丙对照，可同时探究二氧化碳和光照对光合作用的影响 【答案】D 【解析】 【详解】A．实验前需将装置中的植物放在黑暗处一昼夜，目的是消耗叶片中原有的淀粉，避免对实验结果造成影响，A正确。 B．甲装置具备光合作用的条件，能进行光合作用产生淀粉，所以滴加碘液变蓝；乙装置中氢氧化钠溶液吸收二氧化碳，缺少二氧化碳不能进行光合作用，无淀粉产生，滴加碘液不变蓝；丙装置处于黑暗环境，不能进行光合作用，无淀粉产生，滴加碘液不变蓝。因此叶片经酒精隔水加热脱色后，滴加碘液，只有甲装置的叶片会变蓝，B正确。 C．甲装置有二氧化碳能进行光合作用，乙装置无二氧化碳不能进行光合作用，所以由甲、乙两组实验可知，温室栽培中适当提高二氧化碳浓度可促进植物生长，C正确。 D．乙和丙对照，存在二氧化碳和光照两个变量，不符合对照实验单一变量原则，不能同时探究二氧化碳和光照对光合作用的影响，D错误。 13. 如图所示，一根下端开口的长直玻璃管（长度足够）竖直放置，管内有一段高为h的水银柱，水银柱上方封闭有一定质量的气体，压强为p。环境温度恒定为，外界大气压为。不考虑水银与管之间的摩擦，下列说法正确的是（ ） A. 将玻璃管缓慢水平放置，稳定后管内气体压强等于大气压 B. 在管口正下方沿水平方向持续吹气，水银柱上升 C. 将该装置缓慢带到高海拔地区，水银柱上升 D. 若玻璃管A处突然破损，A点下方水银下落，A点上方水银上升至玻璃管顶端 【答案】A 【解析】 【详解】A．将玻璃管缓慢水平放置的过程中，水银柱的竖直高度变短，产生的压强减小，大气压压着水银柱向管内回流，水平放置稳定后，管内气体压强等于大气压，故A正确； B．玻璃管外的大气压强，在管口正下方沿水平方向持续吹气，管口的空气流速快，大气压强小，水银柱下降，使得p减小直到再次到达平衡，故B错误； C．将该装置缓慢带到高海拔地区，外界大气压减小，因此长玻璃罐内气体膨胀，气压也减小，因此水银柱下降，故C错误； D．若玻璃管A处突然破损，A点的压强等于大气压强，A点下方水银下落，A点上方水银会在大气压的作用下上升一端距离，但不会上升到玻璃管顶端，故D错误。 故选A。 14. 如图甲为发光二极管。现将该发光二极管接入图乙电路，探究其工作特性。已知发光二极管正常工作电压为3 V，电源电压恒定为4.5 V。闭合开关后发光二极管处于导通状态，移动滑动变阻器的滑片，改变发光二极管两端电压与电路电流，记录多组实验数据，绘制出电压表示数与电流表示数的关系图像，如图丙所示。结合以上信息，判断下列说法正确的是（ ） A. 发光二极管工作时将电能主要转化为热能 B. 将滑动变阻器滑片P向左移动，电流表示数变小 C. 由丙图可知发光二极管的电阻不变 D. 对调电源正负极，此时电压表的示数为4.5 V 【答案】D 【解析】 【详解】A．发光二极管工作时将电能主要转化为光能，光电转换效率高，故A错误； B．将滑动变阻器滑片P向左移动，滑动变阻器接入电路的电阻减小，电路中的电流变大，电流表示数变大，故B错误； C．由丙图可知，发光二极管两端的电流与电压不成正比，发光二极管的电阻是变化的，故C错误； D．对调电源正负极，二极管反接不能导通，电压表、滑动变阻器、电流表串联在电路中，电压表测电源电压，此时电压表的示数为4.5 V，故D正确。 故选D。 15. 利用如图装置制取并验证二氧化碳的相关性质，下列说法正确的是（ ） A. 打开K，用双联打气球鼓入少量空气后澄清石灰水无明显现象，说明空气中不含二氧化碳 B. 大理石与稀盐酸反应时，玻璃管中湿润石蕊棉花变红，证明二氧化碳具有酸性 C. 烧杯中澄清石灰水变浑浊，可证明二氧化碳与氢氧化钙发生了化学反应 D. 用碳酸钙粉末代替大理石可得到平稳的二氧化碳气流 【答案】C 【解析】 【详解】A．空气中二氧化碳含量极低，少量空气通入石灰水，生成碳酸钙沉淀太少，肉眼观察不到浑浊，故A错误。 B．二氧化碳与水反应，生成的碳酸显酸性使石蕊变红，二氧化碳本身不含氢离子，不具有酸性。干燥石蕊棉花不变色也佐证：二氧化碳不能直接使石蕊变色。故B错误。 C．澄清石灰水溶质为氢氧化钙，通入二氧化碳后溶液变浑浊，生成不溶于水的碳酸钙白色沉淀，则证明二者发生化学反应，故C正确。 D．碳酸钙粉末与稀盐酸接触面积极大，反应速率极快，反应剧烈、气流急促，无法得到平稳气流；块状大理石接触面积小，反应速率平缓，适合制取平稳的二氧化碳，故D错误。 非选择题部分 二、填空题（本大题有7小题，每空2分，共40分） 16. 逐梦深空，科技兴邦。科学知识广泛应用于航天航空领域，助力大国重器逐梦星河。 （1）航天器座舱内气体配比接近地表空气，座舱内含量最高的气体为_________（填化学式）。 （2）短期内，舱内净化系统可用氢氧化锂来吸收二氧化碳，反应方程式：，推断物质X的化学式为_______。 （3）液氢燃料是航天优选绿色能源，其燃烧反应化学方程式为______。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 氮气是空气中含量最高的气体。航天器座舱气体配比贴近地面空气，因此含量最高的物质为氮气。 【小问2详解】 根据质量守恒定律：反应前后原子种类、数目不变，反应前后氢原子已守恒，碳原子、锂原子、氧原子共同组成X，X的化学式为。 【小问3详解】 见答案。 17. 小科利用饮料瓶自制实验器材模拟风的形成。如图所示，将一个大饮料瓶去掉瓶底，在瓶身一侧开一小口，小口处插入另一个小饮料瓶的瓶口部分。大瓶瓶身内部放入一支点燃的蜡烛，小瓶瓶口附近放一支点燃的线香。线香上方的______（填“1”“2”或“3”）号箭头可以表示线香烟雾的飘动方向，并说明判断该方向的理由______。 【答案】 ①. 3 ②. 大瓶内空气受热膨胀，密度变小而上升，外界空气从小瓶进入大瓶来补充 【解析】 【详解】风的成因是冷热不均导致空气流动，蜡烛燃烧会加热大瓶内部的空气，热空气上升从大瓶顶端流出，使大瓶内气压小于外界大气压，线香处的空气会流入大瓶补充，因此烟雾会随空气沿3号方向向大瓶内飘动。 18. 2026年浙江省“吴越杯”城市足球联赛正在全省各地火热进行，比赛时，运动员的呼吸、循环等系统协调配合，共同为骨骼肌的生命活动提供物质和能量。如图为运动员部分物质的获取和排出途径，请据图回答下列问题： （1）图中A过程表示______（填“吸气”或“呼气”），此时球员膈肌和肋间外肌都处于______状态。 （2）C物质为________；它从肺泡进入血液后，与红细胞中的_______结合。 （3）E、F表示血液与骨骼肌细胞的气体交换，该过程是通过_______实现的。 【答案】（1） ①. 吸气 ②. 收缩 （2） ①. 氧气 ②. 血红蛋白 （3）气体扩散作用 【解析】 【小问1详解】 当肋间肌和膈肌收缩时，胸廓体积增大，肺也随之扩张，肺内气压低于外界大气压，外界气体通过呼吸道进入肺，完成吸气；当肋间肌和膈肌舒张时，胸廓体积缩小，肺也随之回缩，肺内气压高于外界大气压，肺内气体通过呼吸道排出体外，完成呼气。 图中A过程表示气体进入肺，所以是吸气，此时球员膈肌和肋间外肌都处于收缩状态。 【小问2详解】 在肺泡处，氧气浓度高于血液，二氧化碳浓度低于血液，氧气扩散进入血液，二氧化碳扩散进入肺泡。 所以C物质为氧气；氧气从肺泡进入血液后，与红细胞中的血红蛋白结合，随血液循环运输到组织细胞处。 【小问3详解】 气体交换是通过气体的扩散作用来完成的，一种气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止。 E、F表示血液与骨骼肌细胞的气体交换，该过程是通过气体的扩散作用实现的。 19. 每年5月，华北、西北多地杨柳絮漫天飞舞，杨柳絮遇明火蔓延极快，易引发连片火情。 （1）燃烧是一种发光、发热、剧烈的_______反应。 （2）若杨柳絮起火，消防员可喷水灭火，喷水灭火的主要原理是_______。 （3）日常及时清扫杨柳絮，可有效预防火灾，该做法的灭火原理是_______。 【答案】（1）氧化 （2）降低温度至可燃物的着火点以下 （3）清除（移走）可燃物 【解析】 【小问1详解】 根据燃烧的定义，燃烧是发光、发热的剧烈氧化反应。 【小问2详解】 水蒸发会吸收大量热量，喷水灭火的核心是通过降温，让可燃物温度降到其着火点以下，从而灭火。 【小问3详解】 杨柳絮是该场景中的可燃物，提前清扫移除杨柳絮，直接去除了燃烧的必要条件之一，原理为清除可燃物。 20. 小科设计了如图所示实验，A、B两线圈通过导线连接构成闭合回路，并将导线通过绝缘线悬挂起来，使磁体甲穿入线圈A中，手拿磁体乙靠近或远离线圈B时，线圈A随之摆动。此过程中线圈B相当于______（填“用电器”或“电源”）。当磁体乙靠近或远离线圈B时，线圈A的起始摆动方向______（填“相同”或“不同”）。 【答案】 ①. 电源 ②. 不同 【解析】 【详解】当磁体乙靠近或远离线圈B时，穿过闭合回路中线圈B的磁通量发生变化，产生感应电流，线圈B将机械能转化为电能，因此相当于电源。 磁体乙靠近和远离线圈B时，穿过线圈B的磁通量变化方向相反，产生的感应电流方向相反；线圈A中电流方向改变后，在磁体甲的磁场中受到的磁场力方向也随之改变，因此线圈A的起始摆动方向不同。 21. 图甲中血管机器人可携带药物治疗脑部动脉粥样硬化。若从上肢静脉注入血管机器人，为确保其随血液循环到达脑部，血管机器人的最大高度不能超过______（填血细胞名称）的直径。注入上肢静脉后，在到达脑部之前，依次通过图乙心脏四个腔的顺序是______（用字母和箭头表示）。 【答案】 ①. 红细胞 ②. C→D→A→B 【解析】 【详解】毛细血管的内径非常小，只允许红细胞单行通过。所以为确保血管机器人随血液循环到达脑部，其最大高度不能超过红细胞的直径。血液循环如图： 由循环图可知，从上肢静脉注入血管机器人，随血液流动的途径是：上腔静脉→C右心房→D右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→A左心房→B左心室→主动脉→脑部动脉→脑部毛细血管。 所以在到达脑部之前，依次通过心脏四个腔的顺序是C→D→A→B。 22. 科技晚会上，小科给大家展示了一个由电磁铁控制的浮沉子，通过调节滑片P，就可以让小瓶子上浮、下沉或悬停在水中，如图所示（磁铁固定在活塞上），闭合开关S后，移动滑片P，使小瓶子悬停在图示位置。 （1）由安培定则可判断电磁铁左端为_______极。 （2）当滑片P向左滑动，活塞向_______移，小瓶子将会______（填“上浮”“下沉”或“悬停”）。 【答案】（1）S （2） ①. 右 ②. 下沉 【解析】 【小问1详解】 根据安培定则（右手螺旋定则）：右手握住螺线管，四指顺着电流环绕方向，大拇指指向螺线管N极（右端），因此电磁铁左端为S（南）极。 【小问2详解】 滑片P向左滑动，滑动变阻器接入电路电阻变小，电路电流变大，电磁铁磁性增强，对磁铁的排斥力变大，则活塞向右移动。 活塞向右移动，密闭气室体积缩小、气压变大，水被压进小瓶；小瓶自重变大，浮力不变，下沉。 三、实验与探究题（本大题有5小题，每空2分，共40分） 23. 利用如图装置制取CO2并开展光合作用相关探究实验，回答下列问题： （1）装置甲中仪器①的名称为_______。 （2）为制得可用于后续实验的CO2水溶液，CO2应从装置乙的______（填“a”或“b”）端通入。 （3）将制得的CO2水溶液转移至烧杯，加入新鲜绿色水草并组装成装置丙，置于阳光下一段时间，观察到______。请写出该实验中水草进行光合作用的文字表达式______。 【答案】（1）分液漏斗 （2）a （3） ①. 水草表面产生气泡 ②. 【解析】 【小问1详解】 图中仪器①是初中实验常见的分液漏斗。 【小问2详解】 要制得二氧化碳水溶液，需要让二氧化碳充分与水接触溶解，需遵循“长进短出”，长管a深入水下，二氧化碳从a通入才能充分溶于水。 【小问3详解】 新鲜水草在阳光下，利用二氧化碳水溶液中的二氧化碳进行光合作用，生成氧气，因此观察到水草表面产生气泡；光合作用的原料是二氧化碳和水，条件是光照，场所是叶绿体，产物是储存能量的有机物和氧气，文字表达式为：。 24. 科学兴趣小组利用镓铟锡合金（常温下为液态、无毒、不易挥发，密度）、水桶和不会被压扁的PU管，开展改进版“托里拆利实验”。 实验步骤如下： ①将长为4米的PU管中灌满镓铟锡合金。 ②将PU管两端均浸入液面以下（如图甲）。 ③将绳子绑在管子中部，缓慢竖直提升PU管，保持两端管口始终在合金液面以下，直至PU管中液柱分离，稳定后如图乙所示，测得管内外液面高度差。 回答下列问题： （1）改进版实验中，PU管内灌满合金的目的是：______。 （2）换用更粗的同材质PU管重复实验，稳定后液柱高度差将______（填“变大”“变小”或“不变”）。 （3）相比传统用水银做托里拆利实验，本实验选用镓铟锡合金的优点是：_______（写出一条即可）。 （4）若实验中不慎有少量空气进入管内，稳定后液柱高度差会______（填“偏大”“偏小”或“不变”）。 【答案】（1）排尽管内的空气，保证管内液面上方为真空 （2）不变 （3）不易挥发，水银有毒易挥发污染环境 （4）偏小 【解析】 【小问1详解】 托里拆利实验的核心是让管内无空气，仅依靠大气压支撑液柱；灌满合金能把管子内部空气全部排出，提升后管顶端形成真空，液柱高度差才能准确反映大气压大小。 【小问2详解】 大气压数值固定，根据液体压强公式，大气压、液体密度不变时，液柱高度差h与管子粗细无关，换粗管高度差不变。 【小问3详解】 传统水银有剧毒、易挥发危害人体；题干说明镓铟锡合金常温液态、无毒、不易挥发，安全性更高。 【小问4详解】 若管内混入少量空气，空气会产生向下的气压，抵消一部分大气压，能支撑的液柱高度会降低，测得高度差偏小。 25. 多酶片属于助消化类药物，内含胃蛋白酶和胰酶。小科对多酶片进行了如下研究： 【研究一】探究pH（酸碱度）对胃蛋白酶活性的影响，实验过程如下： pH值小资料 含义：表示溶液的酸碱度，范围0~14。 酸碱性划分 pH<7：酸性，数值越小酸性越强 pH=7：中性 pH>7：碱性，数值越大碱性越强 ①取规格相同的5支洁净试管，依次编号为A、B、C、D、E。 ②向5支试管中各加入5毫升含等量胃蛋白酶但pH分别为1、2、3、4、5的溶液。 ③将5支试管置于37℃的恒温水浴锅中保温5分钟。 ④向5支试管中各加入一块1 cm3的正方体蛋白块。 ⑤观察5支试管中蛋白块的体积变化，并记录蛋白块消失的时间如下表所示。 试管编号 A B C D E 酶溶液的pH 1 2 3 4 5 蛋白块消失的时间（分钟） 11 9 13 45 60 （1）本实验中，胃蛋白酶活性最强时，酶溶液的pH是______。 （2）实验过程中能否将步骤③和④互换？请判断并说明理由______。 【研究二】多酶片的结构和服用方法 （3）医生建议多酶片整片吞服，切勿嚼碎服用。多酶片为糖衣与肠溶衣的双层包衣片，可控制药物在不同位置释放。胃蛋白酶位于a处，胰酶位于b处，，其结构如图甲所示。则“糖衣”和“肠溶衣”的材料应分别为______和______（均填“淀粉”或“蛋白质”）。 【研究三】温度对多酶片活性影响 （4）小科查阅资料得知本实验酶的催化效率与温度之间关系如图乙。图丙表示在最适pH下，37℃时一定量的蛋白块在少量蛋白酶的催化下分解产生的氨基酸量随时间变化的曲线。若图丙描述的反应过程中，在保证酶具有催化作用的前提下改变某一初始条件，则图丙中e点或d点的位置可能会发生移动。下列叙述错误的是 。 A. 当温度为10℃时，e点下移 B. 蛋白块量减少时，e点下移 C. 温度升高时，d点左移 D. 蛋白酶的量减少时，d点右移 【答案】（1）2 （2）不能，酶活性的稳定性：步骤③是将试管置于37℃的恒温水浴锅中保温5分钟，目的是让酶溶液达到适宜的温度，确保酶活性处于最佳状态。如果先加入蛋白块（步骤④）再进行保温，蛋白块可能会在酶活性未达到最佳时开始被分解，导致实验结果不准确。实验条件的控制：实验设计需要严格控制变量，确保每一步骤的顺序合理。互换步骤③和④会破坏实验的严谨性，影响实验结果的可靠性。反应时间的准确性：蛋白块消失的时间是实验结果的重要指标，如果先加入蛋白块再进行保温，蛋白块的分解时间可能会受到温度变化的影响，导致数据偏差。因此，步骤③和④不能互换，以确保实验结果的准确性和可靠性。 （3） ①. 淀粉 ②. 淀粉 （4）AC 【解析】 【小问1详解】 本实验中，胃蛋白酶活性最强时，酶溶液的pH是2。因为从表格数据可以看出，在pH为2的条件下，蛋白块消失的时间最短，为9分钟，这表明胃蛋白酶在该pH值下催化效率最高。 不能将步骤③和④互换。理由如下：酶活性的稳定性：步骤③是将试管置于37℃的恒温水浴锅中保温5分钟，目的是让酶溶液达到适宜的温度，确保酶活性处于最佳状态。如果先加入蛋白块（步骤④）再进行保温，蛋白块可能会在酶活性未达到最佳时开始被分解，导致实验结果不准确。 实验条件的控制：实验设计需要严格控制变量，确保每一步骤的顺序合理。互换步骤③和④会破坏实验的严谨性，影响实验结果的可靠性。 【小问2详解】 反应时间的准确性：蛋白块消失的时间是实验结果的重要指标，如果先加入蛋白块再进行保温，蛋白块的分解时间可能会受到温度变化的影响，导致数据偏差。因此，步骤③和④不能互换，以确保实验结果的准确性和可靠性。 【小问3详解】 因为胃蛋白酶在胃液中发挥作用，而肠溶衣需要在肠中才溶解，淀粉在胃液中不被消化，在肠中可以被消化，蛋白质在胃液中会被胃蛋白酶消化，所以“糖衣”的材料应是淀粉，在胃中不被消化，保护胃蛋白酶；“肠溶衣”的材料也应是淀粉，在肠中被消化，使胰酶在肠中释放发挥作用。 【小问4详解】 A．温度为10℃时，温度低于最适温度，酶的活性降低，化学反应速率减慢，到达化学反应平衡点所需的时间延长，但温度降低不会改变化学反应的平衡点，所以e点不变，d点右移，故A错误。 B．蛋白块量减少时，即底物减少，那么底物完全分解产生的氨基酸量也会减少，所以e点下移，故B正确。 C．温度升高时，若温度超过最适温度，酶的活性会降低，化学反应速率减慢，到达化学反应平衡点所需的时间延长，d点右移；若温度低于最适温度，酶的活性升高，化学反应速率加快，到达化学反应平衡点所需的时间缩短，d点左移，故C错误。 D．蛋白酶的量减少时，即酶的数量减少，那么底物完全分解所需的时间延长，d点右移，故D正确。 26. 小科设计如图所示的实验装置来同时完成燃烧条件的探究和空气中氧气含量的测定。装置中注射器活塞与内壁摩擦忽略不计；燃烧匙、导管和药品体积忽略不计。 实验步骤如下： ①连接仪器，检查气密性。若关闭K1，打开K2，向内推动注射器活塞，松手后出现 现象，说明气密性良好。 ②将盛有足量白磷的燃烧匙放入体积为V的空集气瓶中，塞紧塞子，白磷不燃烧。 ③打开集气瓶塞，往瓶中倒入占集气瓶体积的80℃热水（没过燃烧匙），塞紧塞子，白磷仍不燃烧。 ④打开K1和K2，通过注射器从b管抽水，当注射器中水量达到毫升时，瓶中液面低于燃烧匙底部，此时立即关闭K1、K2，发现瓶中白磷燃烧。 ⑤待整个装置冷却至室温时，打开K2，发现注射器中的水剩余毫升。 （1）补充步骤①______。 （2）对比实验步骤②和④，可得出可燃物燃烧必须具备的条件是_______。 （3）该实验测得空气中氧气体积分数为______（用图中字母来表示）。 （4）若操作无误，该实验测定空气中氧气体积分数会______（填“大于”“小于”或“等于”）21%。 【答案】（1）活塞回到原来的位置 （2）与氧气（或空气）接触 （3） （4）小于 【解析】 【小问1详解】 装置气密性良好时，内部密闭，压强稳定，无漏气，活塞复位。 【小问2详解】 对比②和④：两者温度都达到白磷着火点，区别是④中白磷与氧气（空气）接触后燃烧。 【小问3详解】 集气瓶中空气总体积为，消耗氧气的体积为,空气中氧气体积分数为, 【小问4详解】 白磷燃烧只能消耗大部分氧气，瓶内会残留少量氧气，无法将氧气完全耗尽；装置内残留少量热水蒸气，冷却后水蒸气液化，会轻微抵消一部分压强差；最终进入瓶内水的体积偏小，计算出的氧气体积分数小于真实值 27. 小科用如图装置研究环形磁铁周围的磁场分布和磁场对通电导体的作用。 （1）小科把一个可以自由旋转的小磁针的N极涂黑，将它放入环形磁铁的中心静止时，指针方向如图甲所示。用磁感线描述环形磁铁的磁场（只画某一平面内的磁感线），则图甲中环形磁铁对应的磁感线应是选项中的______。 （2）如图乙，不改变环形磁铁的摆放，在闭合电路中的导线PQ紧贴着环形磁铁的表面，闭合开关后，导线PQ在磁场力作用下向上运动，若想使导线PQ在磁场力作用下向下运动，可采取的方法是______。如图丙摆放时导线PQ______（填“有”或“没有”）受到磁场力。 【答案】（1）C （2） ①. 电源的正负极对调##把环形磁铁翻个面 ②. 没有 【解析】 【小问1详解】 放在磁场中的小磁针静止时N极所指的方向为该点的磁场方向，图甲中，小磁针的N极向右，说明环形磁铁中心的磁场方向向右，则图甲中环形磁铁对应的磁感线应是选项中的C。 【小问2详解】 通电导体在磁场中的受力方向与电流方向和磁场方向有关，若想使导线PQ在磁场力作用下向下运动，可采取的方法是：改变导线PQ中的电流方向，即将电源的正负极对调；或改变环形磁铁的磁场方向，即把环形磁铁翻个面即可。 如图丙摆放导线时，导线PQ的电流方向与磁场方向平行，此时通电导体在磁场中没有受磁场力。 四、综合题（本大题有5小题，共35分。） 28. 2026年我国六五环境日主题为“全面绿色转型，共建美丽中国”，引导公众践行绿色低碳生活，守护大气环境。 （1）下列物质属于空气污染物的是______（填序号）。 ①二氧化氮②二氧化碳③PM10④二氧化硫⑤稀有气体 （2）如图是宁波市某日空气质量信息，为保护宁波市的空气质量，请写出一条日常生活可降低PM2.5、改善空气质量的做法：______（写一条即可）。 【答案】（1）①③④ （2）绿色出行，少开私家车（合理即可，如植树造林、不随意焚烧秸秆、少放烟花爆竹等都可） 【解析】 【小问1详解】 计入空气质量评价的空气污染物包括二氧化氮、二氧化硫、可吸入颗粒物（如PM10）等；二氧化碳、稀有气体是空气的正常组成成分，不属于空气污染物，因此选①③④。 【小问2详解】 PM2.5主要来自化石燃料燃烧、扬尘、废弃物焚烧等，日常生活中从减少排放、吸附粉尘的角度，写一条合理做法即可。 29. 小科参加宁波马拉松长跑时，大量出汗、呼吸加快，赛后还出现了短暂的肌肉酸胀，休息后逐渐缓解。这一系列生理变化都依赖于人体各系统的协调配合。下图为人体消化、呼吸、循环、排泄等生理活动示意图（①~⑤表示生理过程，A、B、C、D表示人体的系统或器官）。请回答下列问题： （1）图中A表示人体的_______系统。 （2）小科出现的肌肉酸胀，是由于供氧不足，肌细胞进行______产生乳酸导致的。 （3）为维持体内水盐平衡，人体内的水分可通过图中______（填序号）途径排出体外。 （4）人在奔跑发力时，牵动骨绕关节活动的结构是______，该结构收缩舒张配合完成奔跑动作。 【答案】（1）消化 （2）无氧呼吸 （3）④⑤ （4）骨骼肌 【解析】 【小问1详解】 图中A系统具有消化和吸收的功能，而消化系统的主要功能就是消化食物和吸收营养物质，所以A表示人体的消化系统。 【小问2详解】 人体细胞在供氧不足时，会进行无氧呼吸，肌细胞无氧呼吸的产物是乳酸，乳酸的积累会导致肌肉酸胀，所以小科出现的肌肉酸胀，是由于供氧不足，肌细胞进行无氧呼吸产生乳酸导致的。 【小问3详解】 人体内水分排出体外的途径有：通过呼吸系统呼气排出少量水分（对应图中③），通过皮肤排汗排出部分水分（对应图中④），通过泌尿系统排尿排出大部分水分（对应图中⑤）。为维持体内水盐平衡，人体内的水分可通过图中④⑤途径排出体外。 【小问4详解】 在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，而骨骼肌收缩舒张配合能牵动骨绕关节活动，完成奔跑动作，所以人在奔跑发力时，牵动骨绕关节活动的结构是骨骼肌。 30. 农业生产中可通过多种方式提高农作物产量。图甲表示某种植物在封闭温室大棚内一昼夜二氧化碳浓度的变化曲线；图乙表示Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三种农作物光合作用强度与光照强度的关系。请回答： （1）图甲中B点表示植物的光合作用与呼吸作用强度关系是 。 A. 光合作用大于呼吸作用 B. 光合作用等于呼吸作用 C. 光合作用小于呼吸作用 （2）经过一昼夜后，图甲所示植物的有机物含量______（填“增加”“减少”或“不变”）。 （3）间作是为充分利用光照和空间，在同一块农田同时分行相间种植不同作物的种植方式、结合图乙分析，作物Ⅰ最适合与______（填“Ⅱ”或“Ⅲ”）搭配进行间作以提高产量。 【答案】（1）B （2）增加 （3）Ⅲ 【解析】 【小问1详解】 在图甲中，B点之前二氧化碳浓度逐渐升高，说明呼吸作用释放的二氧化碳量多于光合作用吸收的二氧化碳量；B点之后二氧化碳浓度逐渐降低，说明光合作用吸收的二氧化碳量多于呼吸作用释放的二氧化碳量，所以B点时光合作用等于呼吸作用，B正确，AC错误。 【小问2详解】 由图甲可知，一昼夜后D点二氧化碳浓度比A点低，这意味着植物光合作用制造的有机物多于呼吸作用分解的有机物，所以经过一昼夜后，图甲所示植物的有机物含量增加。 【小问3详解】 观察图乙，要使作物Ⅰ和与之间作的作物能更好地利用光照和空间以提高产量，需要考虑两者的光照需求等情况。通过对图乙的分析可知，作物Ⅰ最适合与Ⅲ搭配进行间作，这样能充分利用资源，提高产量。 31. 某农场育苗大棚安装了自动浇水与喷雾保湿系统，简化电路如图甲，浇水系统由电子时控开关S2控制，每天固定时段自动闭合启动浇水；喷雾系统用于调节空气湿度，其控制电路电源电压，为定值电阻，电磁铁电阻不计，R为装在探头上的湿敏电阻，其阻值随相对湿度（空气中含有水蒸气的百分比，单位为：%RH）变化的图像如图乙所示。当控制电路的电流达到0.04 A时，继电器的衔铁被吸合：当控制电路中的电流减小到0.03 A时，衔铁被释放。 （1）为实现湿度低自动喷雾、湿度高停止喷雾，图甲喷雾系统C点应接______（填“A”或“B”）点。浇水系统和喷雾系统的连接方式是______联。 （2）如果大棚的湿度大于60%RH时喷雾系统停止工作，此时的阻值多大？______。 （3）若控制电路电源用久后电压会降低，此大棚所控制的最高湿度如何变化？并说明理由______。 【答案】（1） ①. B ②. 并 （2）400Ω （3）最高湿度会变低 【解析】 【小问1详解】 湿度低→湿敏电阻R阻值大→控制电路电流小→衔铁释放，C接B，喷雾系统通电工作；湿度升高→R阻值变小→电流变大到0.04A，衔铁吸合，断开B、接通A，喷雾停止，满足 “低湿喷雾、高湿停喷”。 浇水系统由S2单独控制，喷雾系统由继电器触点控制，二者工作互不影响，属于并联。 【小问2详解】 已知：湿度60% RH 时停止喷雾，此时电流I=0.04A，电源U=24V 由图乙，=60%RH，湿敏电阻R=200Ω 总电阻 R0与R串联，所以 【小问3详解】 电源电压降低，要达到吸合电流0.04A，电路总电阻需要变小；湿敏电阻R阻值随湿度升高而减小，更小的R对应更低的相对湿度，因此大棚控制的最高湿度降低。 32. 为测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取10 g石灰石样品于烧杯中，将80 g稀盐酸分四次平均加入，充分反应后（杂质不溶于水，不与稀盐酸反应），测得剩余固体质量如下表： 实验次数 第一次 第二次 第三次 第四次 加入稀盐酸的质量/g 20 20 20 20 剩余固体的质量/g 7.2 4.4 1.8 m （1）表中m的数值为______。 （2）哪几次实验的盐酸过量？______。 （3）求该石灰石样品中碳酸钙的质量分数？______。 （4）求烧杯中最终所得混合溶液的质量？（结果保留一位小数）______。 【答案】（1）1.8 （2）第三次、第四次 （3）82% （4）84.6g 【解析】 【小问1详解】 第一次反应后固体减少2.8g，第 2 次反应固体减少2.8g，第三次只减少2.6g，说明碳酸钙已经不足，盐酸过量，剩余1.8g全部是杂志，因此第四次加入盐酸后固体不再减少。 【小问2详解】 前两次每次都消耗2.8g碳酸钙，碳酸钙足量，盐酸完全反应；第三次碳酸钙不够，盐酸剩余；第四次无碳酸钙，盐酸大量剩余。 【小问3详解】 杂质质量是1.8g，碳酸钙质量为，该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为。 【小问4详解】 设产生二氧化碳质量为x。 参与反应的总质量为，剩余溶液总质量为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 镇海区2025学年第二学期期末质量检测试卷 初二科学 考生须知： 1．全卷共4个大题，32个小题。满分为160分，考试时间为120分钟。 2．请将学校、姓名、班级填写在答题卡的规定位置上。 3．请在答题卡的规定区域作答，在试卷上作答或超出答题卡的规定区域作答无效。 4．可能用到的相对原子质量：H-1、C-12、O-16、Cl-35.5、Ca-40。 选择题部分 一、选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1. 2026年全民健康减重理念深入人心，合理均衡膳食是科学控重的关键。小科拟定了周末晚餐食谱为：杂粮饭、煎牛排、水煮虾仁、橙汁。为使营养搭配更加科学均衡，还应增添下列哪类食物（ ） A. 奶油蛋糕 B. 红烧肉 C. 红糖馒头 D. 炒青菜 2. 下列关于天气和气候的说法正确的是（ ） A. “高处不胜寒”说明海拔越高，气温越低 B. “才从塞北踏冰雪，又向江南看杏花”体现经度因素造成气候差异 C. “一山有四季，十里不同天”反映海陆位置对气候的影响 D. “羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”体现季风对天气的影响 3. 如图是网红创意“不倒杯”，杯底是一块柔软的硅胶吸盘。用力下压在光滑的物体表面，杯子就能牢牢吸附并悬挂起来。关于该现象的分析正确的是（ ） A. 吸盘能吸附在物体表面，是物体对吸盘有吸引力 B. 排出吸盘内空气后，吸盘内部气压大于外界大气压 C. 若将此吸盘贴在粗糙的水泥墙上，其吸附效果会更好 D. 提起杯子时倾斜杯身，空气进入吸盘会破坏气压差，便于分离 4. 实验是科学研究的重要手段，下列实验设计无法达到实验目的的是（ ） A. 甲：检查装置的气密性 B. 乙：探究石蜡中含有氢元素 C. 丙：测定一定质量花生仁中含有能量的多少 D. 丁：测定空气中氧气的体积分数 5. 负压救护车采用负压技术使车内气压低于外界大气压，车内空气经过负压消毒进行无害化处理后排出，在救治和转运传染病患者时可最大限度地减小医务人员交叉感染的概率。下列场景与负压救护车的原理相同的是（ ） A. 针筒注射药液 B. 飞机的升力 C. 吸尘器清洁地面 D. 压力锅煮饭 6. 如图所示，下列现象分析正确的是（ ） A. 甲图能证明通电导体周围存在磁场，这个现象是法拉第首先发现的 B. 乙图中电动机的电刷由绝缘材料制成 C. 丙图中的磁感线是真实存在，磁极附近磁感线排布最密集 D. 丁图中小磁针的N极指向地理北极附近 7. 我国大力推进液态阳光新能源产业，依托光伏制取氢气，再将大气中的二氧化碳与氢气在特定催化剂作用下合成液态燃料甲醇（CH3OH），助力实现碳减排。微观反应示意图如图所示，下列说法错误的是（ ） A. 反应前后原子的数目、种类均不会发生改变 B. 反应生成甲醇和水的质量相等 C. 参加反应的二氧化碳与氢气分子个数比为1∶3 D. 该工艺可有效降低空气中二氧化碳含量 8. 尿毒症患者几乎完全丧失过滤毒素和调节水盐平衡的能力。科学家正在研制植入式人工肾脏如图所示，替代患者肾脏。血液中的葡萄糖经过植入式人工肾脏直至被重吸收的途径是（ ） A. 动脉→甲→丙→静脉 B. 动脉→甲→乙→丁→膀胱 C. 动脉→甲→乙→丁→丙→静脉 D. 动脉→甲→丙→丁→膀胱 9. 小科设计如图装置进行氧气的制取与性质实验。。先往V形玻璃管A处注入过氧化氢溶液，然后在B处下方加热使硫粉燃烧（酒精灯未画出），产生气体通入C处（试管内盛放水）。下列分析正确的是（ ） A. 反应前后MnO2的质量和化学性质均发生改变 B. 管中B处硫粉燃烧产生淡蓝色火焰 C. 试管中水的作用是吸收氧气 D. 实验中涉及的基本反应类型为分解反应和化合反应 10. 下列实验中的材料器具与使用目的不相符的是（ ） 选项 实验名称 材料器具 使用目的 A 探究菠菜的呼吸作用 点燃的蜡烛 验证菠菜呼吸作用消耗氧气 B 验证绿叶在光照下合成淀粉 酒精 脱去叶片中的叶绿素 C 观察小鱼尾鳍内血液流动现象 湿纱布 维持小鱼正常的呼吸 D 观察小肠绒毛的结构 生理盐水 便于清晰观察小肠绒毛 A. A B. B C. C D. D 11. 如图所示是家庭电路的部分电路，下列说法正确的是（ ） A. 灯泡L和三孔插座是串联在电路中的 B. 若导线ab间断路，闭合开关S1，灯泡L仍能正常发光 C. 若cd间断路，则插在三孔插座上的用电器不能工作并有触电风险 D. 若入户中性线断路，用测电笔检测图中b点，氖管一定不发光 12. 兴趣小组为探究光合作用的条件和原料，设计了甲、乙、丙三组实验装置（如图所示），装置中植物、培养液、隔板、光照等条件均相同，氢氧化钠溶液可吸收二氧化碳。下列说法错误的是（ ） A. 实验前需将装置中的植物放在黑暗处一昼夜，目的是消耗叶片中原有的淀粉 B. 叶片经酒精隔水加热脱色后，滴加碘液，只有甲装置的叶片会变蓝 C. 由甲、乙两组实验可知，温室栽培中适当提高二氧化碳浓度可促进植物生长 D. 乙和丙对照，可同时探究二氧化碳和光照对光合作用的影响 13. 如图所示，一根下端开口的长直玻璃管（长度足够）竖直放置，管内有一段高为h的水银柱，水银柱上方封闭有一定质量的气体，压强为p。环境温度恒定为，外界大气压为。不考虑水银与管之间的摩擦，下列说法正确的是（ ） A. 将玻璃管缓慢水平放置，稳定后管内气体压强等于大气压 B. 在管口正下方沿水平方向持续吹气，水银柱上升 C. 将该装置缓慢带到高海拔地区，水银柱上升 D. 若玻璃管A处突然破损，A点下方水银下落，A点上方水银上升至玻璃管顶端 14. 如图甲为发光二极管。现将该发光二极管接入图乙电路，探究其工作特性。已知发光二极管正常工作电压为3 V，电源电压恒定为4.5 V。闭合开关后发光二极管处于导通状态，移动滑动变阻器的滑片，改变发光二极管两端电压与电路电流，记录多组实验数据，绘制出电压表示数与电流表示数的关系图像，如图丙所示。结合以上信息，判断下列说法正确的是（ ） A. 发光二极管工作时将电能主要转化为热能 B. 将滑动变阻器滑片P向左移动，电流表示数变小 C. 由丙图可知发光二极管的电阻不变 D. 对调电源正负极，此时电压表的示数为4.5 V 15. 利用如图装置制取并验证二氧化碳的相关性质，下列说法正确的是（ ） A. 打开K，用双联打气球鼓入少量空气后澄清石灰水无明显现象，说明空气中不含二氧化碳 B. 大理石与稀盐酸反应时，玻璃管中湿润石蕊棉花变红，证明二氧化碳具有酸性 C. 烧杯中澄清石灰水变浑浊，可证明二氧化碳与氢氧化钙发生了化学反应 D. 用碳酸钙粉末代替大理石可得到平稳的二氧化碳气流 非选择题部分 二、填空题（本大题有7小题，每空2分，共40分） 16. 逐梦深空，科技兴邦。科学知识广泛应用于航天航空领域，助力大国重器逐梦星河。 （1）航天器座舱内气体配比接近地表空气，座舱内含量最高的气体为_________（填化学式）。 （2）短期内，舱内净化系统可用氢氧化锂来吸收二氧化碳，反应方程式：，推断物质X的化学式为_______。 （3）液氢燃料是航天优选绿色能源，其燃烧反应化学方程式为______。 17. 小科利用饮料瓶自制实验器材模拟风的形成。如图所示，将一个大饮料瓶去掉瓶底，在瓶身一侧开一小口，小口处插入另一个小饮料瓶的瓶口部分。大瓶瓶身内部放入一支点燃的蜡烛，小瓶瓶口附近放一支点燃的线香。线香上方的______（填“1”“2”或“3”）号箭头可以表示线香烟雾的飘动方向，并说明判断该方向的理由______。 18. 2026年浙江省“吴越杯”城市足球联赛正在全省各地火热进行，比赛时，运动员的呼吸、循环等系统协调配合，共同为骨骼肌的生命活动提供物质和能量。如图为运动员部分物质的获取和排出途径，请据图回答下列问题： （1）图中A过程表示______（填“吸气”或“呼气”），此时球员膈肌和肋间外肌都处于______状态。 （2）C物质为________；它从肺泡进入血液后，与红细胞中的_______结合。 （3）E、F表示血液与骨骼肌细胞的气体交换，该过程是通过_______实现的。 19. 每年5月，华北、西北多地杨柳絮漫天飞舞，杨柳絮遇明火蔓延极快，易引发连片火情。 （1）燃烧是一种发光、发热、剧烈的_______反应。 （2）若杨柳絮起火，消防员可喷水灭火，喷水灭火的主要原理是_______。 （3）日常及时清扫杨柳絮，可有效预防火灾，该做法的灭火原理是_______。 20. 小科设计了如图所示实验，A、B两线圈通过导线连接构成闭合回路，并将导线通过绝缘线悬挂起来，使磁体甲穿入线圈A中，手拿磁体乙靠近或远离线圈B时，线圈A随之摆动。此过程中线圈B相当于______（填“用电器”或“电源”）。当磁体乙靠近或远离线圈B时，线圈A的起始摆动方向______（填“相同”或“不同”）。 21. 图甲中血管机器人可携带药物治疗脑部动脉粥样硬化。若从上肢静脉注入血管机器人，为确保其随血液循环到达脑部，血管机器人的最大高度不能超过______（填血细胞名称）的直径。注入上肢静脉后，在到达脑部之前，依次通过图乙心脏四个腔的顺序是______（用字母和箭头表示）。 22. 科技晚会上，小科给大家展示了一个由电磁铁控制的浮沉子，通过调节滑片P，就可以让小瓶子上浮、下沉或悬停在水中，如图所示（磁铁固定在活塞上），闭合开关S后，移动滑片P，使小瓶子悬停在图示位置。 （1）由安培定则可判断电磁铁左端为_______极。 （2）当滑片P向左滑动，活塞向_______移，小瓶子将会______（填“上浮”“下沉”或“悬停”）。 三、实验与探究题（本大题有5小题，每空2分，共40分） 23. 利用如图装置制取CO2并开展光合作用相关探究实验，回答下列问题： （1）装置甲中仪器①的名称为_______。 （2）为制得可用于后续实验的CO2水溶液，CO2应从装置乙的______（填“a”或“b”）端通入。 （3）将制得的CO2水溶液转移至烧杯，加入新鲜绿色水草并组装成装置丙，置于阳光下一段时间，观察到______。请写出该实验中水草进行光合作用的文字表达式______。 24. 科学兴趣小组利用镓铟锡合金（常温下为液态、无毒、不易挥发，密度）、水桶和不会被压扁的PU管，开展改进版“托里拆利实验”。 实验步骤如下： ①将长为4米的PU管中灌满镓铟锡合金。 ②将PU管两端均浸入液面以下（如图甲）。 ③将绳子绑在管子中部，缓慢竖直提升PU管，保持两端管口始终在合金液面以下，直至PU管中液柱分离，稳定后如图乙所示，测得管内外液面高度差。 回答下列问题： （1）改进版实验中，PU管内灌满合金的目的是：______。 （2）换用更粗的同材质PU管重复实验，稳定后液柱高度差将______（填“变大”“变小”或“不变”）。 （3）相比传统用水银做托里拆利实验，本实验选用镓铟锡合金的优点是：_______（写出一条即可）。 （4）若实验中不慎有少量空气进入管内，稳定后液柱高度差会______（填“偏大”“偏小”或“不变”）。 25. 多酶片属于助消化类药物，内含胃蛋白酶和胰酶。小科对多酶片进行了如下研究： 【研究一】探究pH（酸碱度）对胃蛋白酶活性的影响，实验过程如下： pH值小资料 含义：表示溶液的酸碱度，范围0~14。 酸碱性划分 pH<7：酸性，数值越小酸性越强 pH=7：中性 pH>7：碱性，数值越大碱性越强 ①取规格相同的5支洁净试管，依次编号为A、B、C、D、E。 ②向5支试管中各加入5毫升含等量胃蛋白酶但pH分别为1、2、3、4、5的溶液。 ③将5支试管置于37℃的恒温水浴锅中保温5分钟。 ④向5支试管中各加入一块1 cm3的正方体蛋白块。 ⑤观察5支试管中蛋白块的体积变化，并记录蛋白块消失的时间如下表所示。 试管编号 A B C D E 酶溶液的pH 1 2 3 4 5 蛋白块消失的时间（分钟） 11 9 13 45 60 （1）本实验中，胃蛋白酶活性最强时，酶溶液的pH是______。 （2）实验过程中能否将步骤③和④互换？请判断并说明理由______。 【研究二】多酶片的结构和服用方法 （3）医生建议多酶片整片吞服，切勿嚼碎服用。多酶片为糖衣与肠溶衣的双层包衣片，可控制药物在不同位置释放。胃蛋白酶位于a处，胰酶位于b处，，其结构如图甲所示。则“糖衣”和“肠溶衣”的材料应分别为______和______（均填“淀粉”或“蛋白质”）。 【研究三】温度对多酶片活性影响 （4）小科查阅资料得知本实验酶的催化效率与温度之间关系如图乙。图丙表示在最适pH下，37℃时一定量的蛋白块在少量蛋白酶的催化下分解产生的氨基酸量随时间变化的曲线。若图丙描述的反应过程中，在保证酶具有催化作用的前提下改变某一初始条件，则图丙中e点或d点的位置可能会发生移动。下列叙述错误的是 。 A. 当温度为10℃时，e点下移 B. 蛋白块量减少时，e点下移 C. 温度升高时，d点左移 D. 蛋白酶的量减少时，d点右移 26. 小科设计如图所示的实验装置来同时完成燃烧条件的探究和空气中氧气含量的测定。装置中注射器活塞与内壁摩擦忽略不计；燃烧匙、导管和药品体积忽略不计。 实验步骤如下： ①连接仪器，检查气密性。若关闭K1，打开K2，向内推动注射器活塞，松手后出现 现象，说明气密性良好。 ②将盛有足量白磷的燃烧匙放入体积为V的空集气瓶中，塞紧塞子，白磷不燃烧。 ③打开集气瓶塞，往瓶中倒入占集气瓶体积的80℃热水（没过燃烧匙），塞紧塞子，白磷仍不燃烧。 ④打开K1和K2，通过注射器从b管抽水，当注射器中水量达到毫升时，瓶中液面低于燃烧匙底部，此时立即关闭K1、K2，发现瓶中白磷燃烧。 ⑤待整个装置冷却至室温时，打开K2，发现注射器中的水剩余毫升。 （1）补充步骤①______。 （2）对比实验步骤②和④，可得出可燃物燃烧必须具备的条件是_______。 （3）该实验测得空气中氧气体积分数为______（用图中字母来表示）。 （4）若操作无误，该实验测定空气中氧气体积分数会______（填“大于”“小于”或“等于”）21%。 27. 小科用如图装置研究环形磁铁周围的磁场分布和磁场对通电导体的作用。 （1）小科把一个可以自由旋转的小磁针的N极涂黑，将它放入环形磁铁的中心静止时，指针方向如图甲所示。用磁感线描述环形磁铁的磁场（只画某一平面内的磁感线），则图甲中环形磁铁对应的磁感线应是选项中的______。 （2）如图乙，不改变环形磁铁的摆放，在闭合电路中的导线PQ紧贴着环形磁铁的表面，闭合开关后，导线PQ在磁场力作用下向上运动，若想使导线PQ在磁场力作用下向下运动，可采取的方法是______。如图丙摆放时导线PQ______（填“有”或“没有”）受到磁场力。 四、综合题（本大题有5小题，共35分。） 28. 2026年我国六五环境日主题为“全面绿色转型，共建美丽中国”，引导公众践行绿色低碳生活，守护大气环境。 （1）下列物质属于空气污染物的是______（填序号）。 ①二氧化氮②二氧化碳③PM10④二氧化硫⑤稀有气体 （2）如图是宁波市某日空气质量信息，为保护宁波市的空气质量，请写出一条日常生活可降低PM2.5、改善空气质量的做法：______（写一条即可）。 29. 小科参加宁波马拉松长跑时，大量出汗、呼吸加快，赛后还出现了短暂的肌肉酸胀，休息后逐渐缓解。这一系列生理变化都依赖于人体各系统的协调配合。下图为人体消化、呼吸、循环、排泄等生理活动示意图（①~⑤表示生理过程，A、B、C、D表示人体的系统或器官）。请回答下列问题： （1）图中A表示人体的_______系统。 （2）小科出现的肌肉酸胀，是由于供氧不足，肌细胞进行______产生乳酸导致的。 （3）为维持体内水盐平衡，人体内的水分可通过图中______（填序号）途径排出体外。 （4）人在奔跑发力时，牵动骨绕关节活动的结构是______，该结构收缩舒张配合完成奔跑动作。 30. 农业生产中可通过多种方式提高农作物产量。图甲表示某种植物在封闭温室大棚内一昼夜二氧化碳浓度的变化曲线；图乙表示Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三种农作物光合作用强度与光照强度的关系。请回答： （1）图甲中B点表示植物的光合作用与呼吸作用强度关系是 。 A. 光合作用大于呼吸作用 B. 光合作用等于呼吸作用 C. 光合作用小于呼吸作用 （2）经过一昼夜后，图甲所示植物的有机物含量______（填“增加”“减少”或“不变”）。 （3）间作是为充分利用光照和空间，在同一块农田同时分行相间种植不同作物的种植方式、结合图乙分析，作物Ⅰ最适合与______（填“Ⅱ”或“Ⅲ”）搭配进行间作以提高产量。 31. 某农场育苗大棚安装了自动浇水与喷雾保湿系统，简化电路如图甲，浇水系统由电子时控开关S2控制，每天固定时段自动闭合启动浇水；喷雾系统用于调节空气湿度，其控制电路电源电压，为定值电阻，电磁铁电阻不计，R为装在探头上的湿敏电阻，其阻值随相对湿度（空气中含有水蒸气的百分比，单位为：%RH）变化的图像如图乙所示。当控制电路的电流达到0.04 A时，继电器的衔铁被吸合：当控制电路中的电流减小到0.03 A时，衔铁被释放。 （1）为实现湿度低自动喷雾、湿度高停止喷雾，图甲喷雾系统C点应接______（填“A”或“B”）点。浇水系统和喷雾系统的连接方式是______联。 （2）如果大棚的湿度大于60%RH时喷雾系统停止工作，此时的阻值多大？______。 （3）若控制电路电源用久后电压会降低，此大棚所控制的最高湿度如何变化？并说明理由______。 32. 为测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取10 g石灰石样品于烧杯中，将80 g稀盐酸分四次平均加入，充分反应后（杂质不溶于水，不与稀盐酸反应），测得剩余固体质量如下表： 实验次数 第一次 第二次 第三次 第四次 加入稀盐酸的质量/g 20 20 20 20 剩余固体的质量/g 7.2 4.4 1.8 m （1）表中m的数值为______。 （2）哪几次实验的盐酸过量？______。 （3）求该石灰石样品中碳酸钙的质量分数？______。 （4）求烧杯中最终所得混合溶液的质量？（结果保留一位小数）______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $