贵州安顺市镇宁布依族苗族自治县2025-2026学年高二下学期期末模拟评价物理试题

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2026-06-28
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 贵州省
地区(市) 安顺市
地区(区县) 镇宁布依族苗族自治县
文件格式 PDF
文件大小 3.77 MB
发布时间 2026-06-28
更新时间 2026-06-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-28
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来源 学科网

内容正文:

筑宁高中放育集团砌末棋拟评价 考试时间:2026年6月 镇宁高中教育集团2025-2026学年第二学期期末模拟评价试题 高二年级 物理 满分:100分 时间:75分钟 一、单项选择题:(本大题共7小题,每小题4分,共28分。在每个小题给出的四个选项中,只有一个选 项符合题目要求) 1.电离式烟雾探测器中常用镅-241(gAm)作为电离源,它的衰变方程为Am→2X+He+Y,下列说法正 确的是() A.A=239 B.Z=93 C.gAm比2X更稳定 D.Y射线电离能力很强 2.关于热现象,下列说法正确的是() A.液体分子的无规则运动称为布朗运动 B.气体对容器壁的压强源于大量分子对器壁持续、频繁的碰撞 C.给自行车胎打气,越打越费力是因为分子间存在斥力 D.气体在100℃时每个分子的动能均大于其在50℃时每个分子的动能 3.光滑绝缘水平面上方,竖直虚线两侧存在方向相反的匀强磁场,磁感应强度大小均为B,方向如图所 示。边长为L的单匝正方形闭合线框竖直放置,总电阻为R,恰好完全处于左侧磁场内。某时刻,给线框 以向右的初速度,线框平行纸面开始运动。已知线框能全部进入右侧磁场内。则在线框通过虚线的过程 中() 。●B···X×XBX ××XX ××必× 。●。。X XIX X 7777777777777777777777777777777777 A.线框做匀减速直线运动 B.线框中的感应电流先沿逆时针方向,后沿顺时针方向 C.线框中的最大感应电动势为BL。 D.通过线框截面的电荷量为28贮 4.一定质量的理想气体从状态a开始,经历变化过程a→b→c→d到达状态d的V-T关系图像如图所示。 已知气体在状态a时的压强为P,图线ba、cd的延长线均过坐标原点,下列说法正确的是() 2T。7 A.理想气体在状态d时的压强为2p, B.b→c过程气体的温度升高,所有分子的速率都增大 C.理想气体在状态d时的温度为1.5T。 D.a→b→c→d变化过程气体从外界吸收的热量大于内能的增加量 5.有一种靶材材料为碳化硅(SiC),图为其空间点阵结构,则() C●Si A.SiC是非晶体 B.SiC结构很不稳定 C.破坏SiC结构需要吸收热量 D,C原子在点阵结构中固定不动,故其分子动能为零 6.心脏除颤器是目前临床上广泛使用的抢救设备之一。图甲是某种除颤器的简化电路,由低压直流电源 经过电压变换器和高压整流变成直流高压电,对电容器充电。除颤时,经过电感等元件将图乙所示的脉冲 电流作用于心脏,使心脏恢复正常跳动。已知某型号除颤仪能将电容为15F的电容器充电至6.OkV,电容 器在几毫秒内放电至两极板间的电压为0,完成一次电击,则() 电 低压直 流电源 变换 压整 人体) S 甲 A.本次放电通过人体的电荷量为0.08C B.放电时,通过线圈L的电流方向自左向右 C.电容器充电至3.0kV时,电容为7.5mF D.线圈的自感系数越大,放电脉冲电流的放电时间越短 7.自1932年磁单极子概念被狄拉克提出以来,不管是理论还是实验物理学家都一直在努力寻找,但迄今 仍然没能找到它们存在的确凿证据。如果一个只有S极的磁单极子从上向下穿过如图所示的闭合超导线圈, 那么,从上向下看,在该过程中这个线圈中感应电流方向为() A.先逆时针方向,然后顺时针方向 B.先顺时针方向,然后逆时针方向 C.一直逆时针方向 D.一直顺时针方向 二、多项选择题:(本题共有3个小题,每题5分,共15分。在每小题给出的四个选项中有多个选项符合 镇宁高中教有集园期末模拟评价考试时间:2026年6月 题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分) 8.云南至广东高压输电工程在调试阶段采用800kV高压输电,输送功率为2.6×10W,关于该输电线路, 下列说法正确的是( ) A.输电电流为3.25×10A B.输电电流为3.25×10A C.若输送功率不变,提高输电电压,则输电损耗会增加 D.若输送功率不变,提高输电电压,则输电损耗会减小 9.氢原子能级如图甲所示,一群处于n=5能级的氢原子,向低能级跃迁时发出多种频率的光,分别用这 些光照射图乙电路的阴极K,其中3条光电流!随电压U变化的图线如图丙所示,己知可见光的光子能量 范围约为1.62eV到3.11eΨ之间。则( EleV -0.54 0.85 -1.51 c光 -3.40 b光 a光 -13.6 -U。-U。-U.0 图甲 图乙 图丙 A.氢原子从n=5能级向低能级跃迁时能辐射出3种不同频率的可见光 B.图乙中当滑片P从a端移向c的过程中,光电流I不断减小 C.a光的频率比b光大一些 D.在a光和c光强度相同的情况下,电路中c光的饱和光电流值大一些 10.某小组设计了一磁悬浮装置。如图,环形通电线圈固定在水平面上,其上方固定一半径为的环形细 管道,管道任意处磁场方向与竖直方向夹角为45°。质量为m的带正电小球在环形管道中以某一速率做匀 速圆周运动,此时小球与管道间无弹力,重力加速度为8。下列说法正确的是( 6459 A.从管道上方俯视,小球沿顺时针方向做圆周运动 B。小球做圆周运动的周期为:岭 C.小球做圆周运动的半个周期内洛伦兹力的冲量大小为m2+π2)gR D.若小球的绕行方向不变,速率为其做匀速圆周运动速率的2倍,则小球与管道间的弹力大小为√mg 三、非选择题:本题共5小题,共57分 11.(本题6分)用图甲所示装置探究气体等温变化的规律。 压力表 柱塞 11 空气柱 橡胶塞 甲 (1)关于该实验的操作,下列说法正确的有 A.柱塞上应该涂油 B.用手握住注射器推拉柱塞 C.应缓慢推拉柱塞 D.该实验需要测量空气柱的横截面积 2)某小组利用测量得到的数据绘制的pV图像如图乙所示,该组同学猜测空气柱的压强跟体积成反比。 如果想进一步通过图像来检验这个猜想是否合理,应当利用实验数据作出 图像,对图线进行 分析,如果在误差允许范围内该图线是一条 就说明一定质量的气体在温度不变时,其压强与 本积成反比。 2.(本题9分)在“探究变压器原、副线圈电压与匝数的关系”的实验中,将所需器材组装成如图甲所 示的变压器。 铁芯Q 02008001400 0100400 n3 7 甲 1)实验时,原线圈接在电源上,用多用电表测量副线圈的电压,下列操作正确的是 A.原线圈接直流电压,电表用直流电压挡 B.原线圈接直流电压,电表用交流电压挡 C.原线圈接交流电压,电表用交流电压挡 D.原线圈接交流电压,电表用直流电压挡 2)某次实验中,所用线圈匝数n,=100匝和n2=200匝,测量的数据如下表所示,则原线圈所接的匝数为 (填“h”或“乃2”),原线圈应用 (填“较粗”或“较细”)导线绕制。 镇宁高中放育集田期木模拟评价 考试时间:2026年6月 UIV 1.80 2.80 3.80 4.80 U.IV 3.99 6.01 8.02 10.03 (3)如图乙所示的变压器中接入4个规格相同的灯泡且都正常发光,变压器视为理想变压器,则原、副线 圈的匝数比乃:n:n为 0 13.(本题9分)某同学利用导热性能良好的气缸设计了一个“深海压强传感器”。如图所示,气缸开口向 下竖直放置,内部用一个质量m=2kg、横截面积S=10cm的活塞封闭一定质量的理想气体。当传感器处于 海平面上且环境温度为27℃时,活塞静止在气缸中央,此时气柱长度L=15c。现将该传感器缓慢放入深 海,当到达某一深度时,海水温度为7℃,测得气柱长度变为L2=12cm。已知海平面的大气压p。=1.0×10'Pa, 重力加速度取g=10m/s2,不计活塞与气缸间的摩擦及活塞厚度。求: (1)传感器在海平面上时,气缸内气体的压强P: (2)传感器在深海该位置时,气缸内气体的压强P2。 14.(本题14分)如图所示,在匀强磁场中倾斜放置的两根平行光滑金属导轨,导轨平面与水平面成8=30, 平行导轨间距L=1.0m,匀强磁场方向垂直于导轨平面向下,磁感应强度0.20T,两根金属杆ab和cd可 以在导轨上无摩擦地滑动,两金属杆的质量均为0.20kg,若用与导轨平行的拉力F作用在ab上,使ab 杆和cd杆在导轨上都恰好保持平衡,整个过程中两金属杆均与导轨垂直且接触良好。重力加速度g10m/s2, 求: (1)金属杆cd所受安培力的大小: (2)通过金属杆cd的电流大小和方向: (3)拉力F的大小: 15.(本题19分)半导体有着广泛的应用,人们通过离子注入的方式优化半导体以满足不同的需求。其原 理简化如图所示,O为粒子加速器,粒子由静止加速后垂直进入I区域,I区域存在着互相垂直的匀强电 场和匀强磁场,电场强度大小为E,磁感应强度大小为B;Ⅱ区域为磁感应强度大小可调的匀强磁场,其 边界ABCD是边长为2L的正方形。一长度为L的半导体材料放在BC边上,下端与C点重合,上端为F点。 一束正离子流从狭缝S,射入速度选择器,沿着直线通过速度选择器,并从AB边的中点S,垂直AB边射入Ⅱ 区域。已知每个离子比荷是k,不考虑离子重力以及离子间的相互作用。 (1)求加速电压U: (2)求离子打在材料F点的情况下,离子在磁场B2中运动的时间1: (3)若离子打在板C点上,求Ⅱ区域的磁感应强度大小B2。 材料

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