精品解析：新疆克拉玛依市独山子区第一中学2025-2026学年七年级下学期期末考试道德与法治试卷

新疆克拉玛依市独山子区第一中学2025-2026学年七年级下学期期末考试 道德与法治试卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分 测试范围：统编版七下全册） 注意事项： 1.本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.单项选择题，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.非选择题部分请将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 第I卷 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分） 1. 足球场边，小明看到同学们开心地奔跑、踢球，非常羡慕。一旁的小华对小明说：“别看了，你长这么胖，也能踢球?”小明黯然神伤。如果你是小明的好朋友，你会对他说（ ） ①每个人的身体发育节奏各有不同 ②学会接纳自己的全部 ③嘲弄他人的生理变化是不应该的 ④不要因为生理变化而自卑或焦虑 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 2026年6月，最高人民检察院《未成年人检察工作白皮书（2025）》显示，2025年，全国检察机关起诉强奸、猥亵儿童等性侵害未成年人犯罪42873人，同比下降5.5%，系近五年首次下降，但这一数据依然牵动着公众的心，预防性侵需要我们（ ） ①明确身体隐私部位，禁止他人随意触碰 ②不单独和陌生异性前往封闭、偏僻场所 ③遭遇侵害第一时间告知师长，留存证据 ④定期参与心理测评，主动接受专业心理疏导 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 共和国勋章获得者，中国第一代核潜艇工程总设计师黄旭华同志，于2025年2月6日在湖北武汉逝世。送别现场小学生深深鞠躬，说到“黄爷爷一路走好，我们会想念您”。小秦看到这段视频后默默地流下了眼泪。对此，下列说法正确的是（ ） ①我们的情绪受外界因素影响 ②人与人之间的情绪会相互感染 ③我们的情绪都是积极的、正面的 ④情绪表达关乎身心健康，不应悲伤 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 4. 韩信受胯下之辱，后来成为大将军；越王勾践卧薪尝胆，大败吴国；司马迁受到酷刑，写下《史记》。对此，下列认识正确的是（ ） A. 只有经历挫折才能成就人生 B. 消极情感只会带来负面感受 C. 要用行动获得积极情感体验 D. 学会转化消极情感，不断成长 5. 被恶意嘲讽、被当众侮辱、被造谣中伤⋯⋯当你因为这些遭遇而感到生气、难过、难堪，以及自尊心受伤时，你的人格尊严也正在遭受侵犯。面对这种情况，我们应该（ ） ①保持冷静，寻求解决办法 ②用相同的方式反击他人，以暴制暴 ③保护自己，诋毁侮辱他人 ④恪守为人之德，不做有损人格的事 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 6. 在道德与法治课上，王老师使用了以下三则古语，“天生我材必有用，千金散尽还复来”“苔花如米小，也学牡丹开”“海到无边天作岸，山登绝顶我为峰”。据此推测这节课的主题最有可能是（ ） A. 探索美好梦想 B. 发展自我意识 C. 树立青春自信 D. 培养宽容品质 7. 小时候，一场大病让王一同听力受损，他四岁开始佩戴助听器，上八年级时听力几乎完全丧失，右耳植入人工耳蜗，左耳佩戴助听器辅助。尽管如此，王一同的听力也只能达到正常人的40%。但靠着顽强的毅力，王一同最终考上了大学。王一同的青春“美”在（ ） A. 敢于直面各种困难，战胜了任何挫折 B. 刻苦学习，孝老爱亲，勇攀科学高峰 C. 自信自强，战胜自我，增强生命韧性 D. 树立崇高远大的理想，开发创造潜力 8. 世界最长高速公路隧道——天山胜利隧道全线贯通。建设者攻克复杂地质难题，创新采用“三洞+四竖井”方案，将穿越天山的时间从数小时缩短至20分钟。该工程不仅为沿线群众出行、农产品外运带来极大便利，更有力促进了南北疆经济循环与各族群众的交往交流交融。这蕴含的思想理念是（ ） ①道法自然、天人合一②求同存异、和而不同 ③革故鼎新、与时俱进④惠民利民、安民富民 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. “负荆请罪”“闻鸡起舞”“程门立雪”等经典中华美德故事，历经千年流传不衰，持续滋养国人品德修养，浸润社会生活，这说明中华传统美德（ ） ①能解决生活的各种困惑 ②是进行经济建设的宝贵资源 ③是中华民族宝贵的精神财富 ④影响着中国人的行为方式 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 中华民族历来重视家庭。正所谓“天下之本在家”。尊老爱幼、妻贤夫安，母慈子孝、勤俭持家，知书达理、遵纪守法，这些中华民族传统家庭美德，铭记在中国人的心灵中，是家庭文明建设的宝贵精神财富。这启示我们青少年要（ ） ①参与家庭文明建设，营造良好的家庭氛围 ②身体力行，孝老爱亲，弘扬中华传统美德 ③努力学习，承担责任，让传统美德薪火相传 ④不断自我省察，彻底消除社会中的不良风气 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 2026年1月1日起，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行。其中明确规定，对于14周岁至16周岁以及16周岁至18周岁初次违反治安管理但情节严重、影响恶劣的，或者一年以内二次以上违反治安管理的，依法执行行政拘留。对此，下列评析正确的是（ ） ①可防范暴力，彻底解决未成年人违法问题 ②法律与时俱进，可更好呵护未成年人成长 ③这意味着未成年人将不再受法律特殊保护 ④我国不断完善中国特色社会主义法律体系 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 2025年“3·15”消费者权益保护十大公益诉讼典型案例中指出，快递驿站取件码小票以二维码方式投放的商业信息，存在不当获取个人信息、欺诈消费等违法情形。不法商家利用二维码骗取个人信息侵犯了消费者的（ ） A. 肖像权 B. 知识产权 C. 隐私权 D. 生命权 13. 在我国，行人违反交通法规是造成交通事故的一个重要因素。我国各地根据道路交通安全法的规定，对行人闯红灯行为处五元至五十元不等的罚款。这表明（ ） A. 法律处理矛盾和纠纷 B. 法律促进社会发展 C. 法律保护社会公共利益 D. 法律维护社会秩序 14. 2026年5月是《中华人民共和国民法典》施行以来的第6个“民法典宣传月”。下列适合在“民法典宣传月”中选用的案例是（ ） A. 仇某诋毁、侵害英雄烈士名誉，被判有期徒刑八个月 B. 张某私自填词、翻唱某当红歌手的原创歌曲，被诉侵权 C. 张某在机场净空区“黑飞”无人机，危及航空安全，被罚款500元 D. 周某在高铁卫生间吸烟，触发警报，导致列车降速，被依法拘留5日 15. 禁毒工作事关国家安危、民族兴衰、人民福祉，毒品一日不除，禁毒斗争就一日不能松懈。群众在人民禁毒战争中居于主体地位，是打赢新时代禁毒人民战争的动力源泉。这启示青少年（　　） ①严格执法，打击犯罪 ②认清危害，依法自律 ③宣传禁毒，从我做起 ④约束自己，劝诫朋友 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共3小题（16题15分，17题18分，18题22分，共55分。） 16. 阅读材料，完成下列问题。 【展望未来，吾辈当自强】吾辈当自强，争做堪当民族复兴重任的“新”青年。做一个明理想的“新”青年，坚定理想信念，在国家有需要、人民有需要时，不惧艰难险阻，始终挺起精神脊梁；做一个强本领的“新”青年，发扬“挤”和“钻”的精神，多读书、读好书，从书本中汲取智慧和营养；做一个敢担当的“新”青年，把心思集中在“真干事”上，撸起袖子加油干，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦⋯⋯ （1）结合材料，展望未来你打算如何做到“吾辈当自强”？ 【品味情感】有一种自豪，叫“我有中国”；有一种责任叫“中国有我”；有一种表白叫“我爱你祖国！”。每年国庆节前夕，全国各地群众都会采用多种方式，向祖国母亲深情表白，迎接祖国母亲生日的到来。 （2）我们怎样才能体验到更加丰富的积极情感？ 17. 阅读材料，完成下列问题。 为引导学生关注中华文化、传承中华文明，某中学七年级开展了以“传承中华优秀传统文化”为议题的学习活动。请你参与其中并完成下列任务。 子议题一 俭以养德——传承人文精神 “少无适俗韵，性本爱丘山。”“采菊东篱下，悠然见南山。”东晋诗人陶渊明的这些诗作感情真挚、朴素自然，表达陶渊明淡泊名利、安贫乐道的高贵品质和俭朴、自然的生活态度，深受后人喜爱。 （1）运用所学知识，谈谈你从陶渊明的田园诗中感受到的生活理念是什么？我们身边有哪些践行这一生活理念的具体做法？ 子议题二 道德文章——践行美德 读中华经典，养浩然正气，对于当代青少年尤为重要。阅读经典可以在读书中涵养品格，亲近道德人物，提升精神境界。 （2）请你向同学们推荐一本传承中华传统美德的好书，完成推荐卡。 中华经典好书推荐卡 推荐书目： 推荐理由： ①______________________________________； ②______________________________________。 推荐人：XXX 子议题三 传承中华优秀传统文化——法律护航 我国形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，传承中华优秀传统文化实现了有法可依。法律护航社会生活的脚步从未停止，如：《中华人民共和国非物质文化遗产法》保护了涵盖传统口头文学、艺术、技艺、医疗、民俗等六大类非遗项目。春节、清明节、端午节等传统节日通过《全国年节及纪念日放假办法》赋予法律地位。这些法律都很好地对我国的传统文化进行了保护。 （3）运用所学知识说一说法律护航社会的脚步从未停止的原因？ 18. 阅读材料，完成下列问题。 某校七年级（2）班在学习法律知识时，开展了法治教育主题活动，请你参与其中并完成下列任务。 【环节一 法典相伴】 何某通过银行向他人转账时，误将两万元转给了宋某。何某发现转错人后，请求宋某退还两万元，遭到宋某拒绝。何某催讨未果，遂将宋某诉至人民法院。人民法院根据交易记录作出判决，责令宋某返还何某两万元。 （1）环节一中，法律保护了何某的什么权利，这项权利有什么意义？ 【环节二 案例分析】 初中生黄某升入初二后，在同班同学陈某的介绍下认识了多位游手好闲的社会青年，逐渐沉迷于网络赌博，变得无心学习，多次旷课逃学，面对老师家长的批评教育毫无悔改。一年后已经15岁的黄某在几位社会青年的怂恿下公开向同学索要财物，要钱不成就直接抢，甚至因为抢钱而多次把人打伤，社会影响极其恶劣，最终黄某被警察抓获，因抢劫罪被依法判处有期徒刑三年零五个月。 （2）结合环节二内容分析黄某多次抢劫的行为属于什么性质的行为并写出判断依据。 （3）结合所学，你在此案件中获得的警示有哪些？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 新疆克拉玛依市独山子区第一中学2025-2026学年七年级下学期期末考试 道德与法治试卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分 测试范围：统编版七下全册） 注意事项： 1.本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.单项选择题，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.非选择题部分请将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 第I卷 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分） 1. 足球场边，小明看到同学们开心地奔跑、踢球，非常羡慕。一旁的小华对小明说：“别看了，你长这么胖，也能踢球?”小明黯然神伤。如果你是小明的好朋友，你会对他说（ ） ①每个人的身体发育节奏各有不同 ②学会接纳自己的全部 ③嘲弄他人的生理变化是不应该的 ④不要因为生理变化而自卑或焦虑 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①②④：根据材料“小明因身材被嘲笑而难过”结合所学知识可知，青春期身体发育各不相同，应接纳自己、不因生理变化自卑，故①②④符合题意； ③：是评价小华的行为，不是对小明说的话，故③不符合题意。 2. 2026年6月，最高人民检察院《未成年人检察工作白皮书（2025）》显示，2025年，全国检察机关起诉强奸、猥亵儿童等性侵害未成年人犯罪42873人，同比下降5.5%，系近五年首次下降，但这一数据依然牵动着公众的心，预防性侵需要我们（ ） ①明确身体隐私部位，禁止他人随意触碰 ②不单独和陌生异性前往封闭、偏僻场所 ③遭遇侵害第一时间告知师长，留存证据 ④定期参与心理测评，主动接受专业心理疏导 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：明确身体隐私部位，禁止他人随意触碰，是增强防范意识、保护身体界限的基础，故①符合题意； ②：不单独和陌生异性前往封闭、偏僻场所，能有效规避潜在危险环境，降低受害风险，故②符合题意； ③：遭遇侵害第一时间告知师长，留存证据，有利于及时制止侵害并依法维权，故③符合题意； ④：定期参与心理测评并非预防性侵的普遍必要措施，且主动接受专业心理疏导通常针对已出现心理问题的群体，故④不符合题意； 3. 共和国勋章获得者，中国第一代核潜艇工程总设计师黄旭华同志，于2025年2月6日在湖北武汉逝世。送别现场小学生深深鞠躬，说到“黄爷爷一路走好，我们会想念您”。小秦看到这段视频后默默地流下了眼泪。对此，下列说法正确的是（ ） ①我们的情绪受外界因素影响 ②人与人之间的情绪会相互感染 ③我们的情绪都是积极的、正面的 ④情绪表达关乎身心健康，不应悲伤 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：小秦看到视频后流泪，说明情绪受外界情境因素影响，故①符合题意； ②：小秦被小学生的送别场景感染而流泪，说明人与人之间的情绪会相互感染，故②符合题意； ③：情绪有积极和消极之分，不都是积极的、正面的，故③说法错误； ④：悲伤是正常的负面情绪，应合理调节而非不应悲伤，故④说法错误； 4. 韩信受胯下之辱，后来成为大将军；越王勾践卧薪尝胆，大败吴国；司马迁受到酷刑，写下《史记》。对此，下列认识正确的是（ ） A. 只有经历挫折才能成就人生 B. 消极情感只会带来负面感受 C. 要用行动获得积极情感体验 D. 学会转化消极情感，不断成长 【答案】D 【解析】 【详解】A：说法过于绝对，挫折不是成就人生的必要条件，顺境中也能成就人生，故 A 说法错误； B：体验负面情感未必是坏事，它可以丰富人生阅历，转化为成长的动力，故 B 说法错误； C：题干强调的是如何面对和转化消极情感，而非如何通过行动获得积极情感，故 C 不符合题意； D：题干中韩信、勾践、司马迁都将羞辱、痛苦等消极情感转化为奋斗动力，实现了人生价值，故 D 符合题意。 5. 被恶意嘲讽、被当众侮辱、被造谣中伤⋯⋯当你因为这些遭遇而感到生气、难过、难堪，以及自尊心受伤时，你的人格尊严也正在遭受侵犯。面对这种情况，我们应该（ ） ①保持冷静，寻求解决办法 ②用相同的方式反击他人，以暴制暴 ③保护自己，诋毁侮辱他人 ④恪守为人之德，不做有损人格的事 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：面对侵权行为保持冷静并寻找解决途径是理智维权的表现，故①符合题意； ②：采取报复手段或以暴制暴不仅无法有效维权，还可能触犯法律，故②说法错误； ③：通过侮辱他人来保护自己会侵犯对方权益，违背道德与法律，故③说法错误； ④：遵守道德规范，尊重他人人格，体现个人修养与自律，故④符合题意； 6. 在道德与法治课上，王老师使用了以下三则古语，“天生我材必有用，千金散尽还复来”“苔花如米小，也学牡丹开”“海到无边天作岸，山登绝顶我为峰”。据此推测这节课的主题最有可能是（ ） A. 探索美好梦想 B. 发展自我意识 C. 树立青春自信 D. 培养宽容品质 【答案】C 【解析】 【详解】A：诗句侧重表达自我肯定与信念，未直接体现对未来梦想的具体探索，故A不符合题意； B：自我意识侧重于客观认识自我，而诗句强调的是相信自我、积极向上的心态，故B不符合题意； C：三则古语均体现了相信自己的能力、不自卑、勇攀高峰的精神，符合树立青春自信的主题，故C符合题意； D：诗句内容主要关乎个人心态与自我价值，未涉及待人接物的宽容态度，故D不符合题意。 7. 小时候，一场大病让王一同听力受损，他四岁开始佩戴助听器，上八年级时听力几乎完全丧失，右耳植入人工耳蜗，左耳佩戴助听器辅助。尽管如此，王一同的听力也只能达到正常人的40%。但靠着顽强的毅力，王一同最终考上了大学。王一同的青春“美”在（ ） A. 敢于直面各种困难，战胜了任何挫折 B. 刻苦学习，孝老爱亲，勇攀科学高峰 C. 自信自强，战胜自我，增强生命韧性 D. 树立崇高远大的理想，开发创造潜力 【答案】C 【解析】 【详解】A：人生难免有挫折，“战胜了任何挫折”说法过于绝对，不符合实际，故A说法错误； B：题干主要讲述王一同克服听力障碍考上大学，未体现“孝老爱亲”和“勇攀科学高峰”，故B不符合题意； C：王一同听力受损却靠顽强毅力考上大学，体现了他自信自强、战胜自我、增强生命韧性的优秀品质，故C符合题意； D：题干侧重体现面对逆境顽强拼搏的精神，未侧重“开发创造潜力”，故D不符合题意； 8. 世界最长高速公路隧道——天山胜利隧道全线贯通。建设者攻克复杂地质难题，创新采用“三洞+四竖井”方案，将穿越天山的时间从数小时缩短至20分钟。该工程不仅为沿线群众出行、农产品外运带来极大便利，更有力促进了南北疆经济循环与各族群众的交往交流交融。这蕴含的思想理念是（ ） ①道法自然、天人合一②求同存异、和而不同 ③革故鼎新、与时俱进④惠民利民、安民富民 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：“道法自然、天人合一”强调顺应自然、人与自然和谐共生，材料侧重工程建设中创新攻关，没有体现该理念，故①不符合题意。 ②：“求同存异、和而不同”指尊重差异、和睦共处，材料未涉及相关内容，故②不符合题意。 ③：建设者攻克复杂地质难题，创新采用全新施工方案，大幅缩短通行时间，体现了革故鼎新、与时俱进的创新精神，故③符合题意。 ④：该工程便利群众出行、助力农产品外运，带动区域发展和民生改善，体现了惠民利民、安民富民的理念，故④符合题意。 9. “负荆请罪”“闻鸡起舞”“程门立雪”等经典中华美德故事，历经千年流传不衰，持续滋养国人品德修养，浸润社会生活，这说明中华传统美德（ ） ①能解决生活的各种困惑 ②是进行经济建设的宝贵资源 ③是中华民族宝贵的精神财富 ④影响着中国人的行为方式 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：中华传统美德能引导人们向善，但不能解决生活的各种困惑，说法过于绝对，故①说法错误； ②：题干主要体现美德对品德修养和社会生活的影响，未涉及经济建设，故②不符合题意； ③：经典故事历经千年流传不衰，说明中华传统美德是中华民族宝贵的精神财富，故③符合题意； ④：美德故事持续滋养国人品德修养，浸润社会生活，说明中华传统美德影响着中国人的行为方式，故④符合题意； 10. 中华民族历来重视家庭。正所谓“天下之本在家”。尊老爱幼、妻贤夫安，母慈子孝、勤俭持家，知书达理、遵纪守法，这些中华民族传统家庭美德，铭记在中国人的心灵中，是家庭文明建设的宝贵精神财富。这启示我们青少年要（ ） ①参与家庭文明建设，营造良好的家庭氛围 ②身体力行，孝老爱亲，弘扬中华传统美德 ③努力学习，承担责任，让传统美德薪火相传 ④不断自我省察，彻底消除社会中的不良风气 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：青少年可以主动参与家庭文明建设，助力营造良好的家庭氛围，故①说法符合题意。 ②：孝老爱亲是传统家庭美德的核心内容，青少年应当身体力行去践行弘扬，故②说法符合题意。 ③：传承传统美德需要青少年承担自身责任，通过学习和践行让传统美德代代相传，故③说法符合题意。 ④：“彻底消除社会不良风气”表述绝对，夸大了青少年的能力，青少年可以抵制不良风气，但无法彻底消除，故④说法错误。 11. 2026年1月1日起，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行。其中明确规定，对于14周岁至16周岁以及16周岁至18周岁初次违反治安管理但情节严重、影响恶劣的，或者一年以内二次以上违反治安管理的，依法执行行政拘留。对此，下列评析正确的是（ ） ①可防范暴力，彻底解决未成年人违法问题 ②法律与时俱进，可更好呵护未成年人成长 ③这意味着未成年人将不再受法律特殊保护 ④我国不断完善中国特色社会主义法律体系 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：新规定针对特定严重情形，有利于防范暴力，但无法“彻底解决”未成年人违法问题，说法过于绝对，故①说法错误； ②：法律随社会发展而调整，体现与时俱进，有助于引导未成年人遵纪守法，呵护其成长，故②说法正确； ③：新规定是对严重违法行为的必要惩戒，未成年人仍享有法律特殊保护，如教育为主、惩罚为辅等原则，故③说法错误； ④：法律的修订和实施体现了我国不断完善中国特色社会主义法律体系，推进全面依法治国，故④说法正确。 12. 2025年“3·15”消费者权益保护十大公益诉讼典型案例中指出，快递驿站取件码小票以二维码方式投放的商业信息，存在不当获取个人信息、欺诈消费等违法情形。不法商家利用二维码骗取个人信息侵犯了消费者的（ ） A. 肖像权 B. 知识产权 C. 隐私权 D. 生命权 【答案】C 【解析】 【详解】A：肖像权是指自然人依法享有的对自己肖像所作的支配，并排除他人侵害的权利，题干未涉及肖像，故A说法不符合题意。 B：知识产权是指人们就其智力劳动成果所依法享有的专有权利，与个人信息无关，故B说法不符合题意。 C：个人信息属于公民个人隐私范畴，不法商家骗取个人信息侵犯了消费者的隐私权，故C说法符合题意。 D：生命权是自然人维持生命和维护生命安全利益的权利，题干未涉及生命安全，故D说法不符合题意。 13. 在我国，行人违反交通法规是造成交通事故的一个重要因素。我国各地根据道路交通安全法的规定，对行人闯红灯行为处五元至五十元不等的罚款。这表明（ ） A. 法律处理矛盾和纠纷 B. 法律促进社会发展 C. 法律保护社会公共利益 D. 法律维护社会秩序 【答案】D 【解析】 【详解】A：题干仅体现对行人闯红灯违法行为的处罚，并未涉及处理解决特定的矛盾与纠纷，故A不符合题意； BC：材料侧重对违规行为的约束规范，没有体现法律推动社会发展的作用、保护社会公共利益，故BC不符合题意； D：闯红灯违反交通规则，会破坏正常的公共交通秩序，处罚违规行为能够规范行人行为，维护良好的社会秩序，故D符合题意。 14. 2026年5月是《中华人民共和国民法典》施行以来的第6个“民法典宣传月”。下列适合在“民法典宣传月”中选用的案例是（ ） A. 仇某诋毁、侵害英雄烈士名誉，被判有期徒刑八个月 B. 张某私自填词、翻唱某当红歌手的原创歌曲，被诉侵权 C. 张某在机场净空区“黑飞”无人机，危及航空安全，被罚款500元 D. 周某在高铁卫生间吸烟，触发警报，导致列车降速，被依法拘留5日 【答案】B 【解析】 【详解】A：仇某被判有期徒刑，属于承担刑事责任，由刑法调整，故 A 不符合题意； B：张某被诉侵权，属于民事纠纷，涉及知识产权保护，由民法典调整，故 B 符合题意； C：张某被罚款，属于承担行政责任，由行政法律法规调整，故 C 不符合题意； D：周某被依法拘留，属于承担行政责任，由治安管理处罚法调整，故 D 不符合题意； 15. 禁毒工作事关国家安危、民族兴衰、人民福祉，毒品一日不除，禁毒斗争就一日不能松懈。群众在人民禁毒战争中居于主体地位，是打赢新时代禁毒人民战争的动力源泉。这启示青少年（　　） ①严格执法，打击犯罪 ②认清危害，依法自律 ③宣传禁毒，从我做起 ④约束自己，劝诫朋友 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：严格执法是国家行政机关的职责，青少年没有执法权，故①说法错误； ②：青少年应认清毒品危害，增强法治观念，依法自律，故②说法正确； ③：青少年应积极参与禁毒宣传，履行社会责任，故③说法正确； ④：青少年应约束自身行为，并劝诫朋友远离毒品，故④说法正确。 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共3小题（16题15分，17题18分，18题22分，共55分。） 16. 阅读材料，完成下列问题。 【展望未来，吾辈当自强】吾辈当自强，争做堪当民族复兴重任的“新”青年。做一个明理想的“新”青年，坚定理想信念，在国家有需要、人民有需要时，不惧艰难险阻，始终挺起精神脊梁；做一个强本领的“新”青年，发扬“挤”和“钻”的精神，多读书、读好书，从书本中汲取智慧和营养；做一个敢担当的“新”青年，把心思集中在“真干事”上，撸起袖子加油干，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦⋯⋯ （1）结合材料，展望未来你打算如何做到“吾辈当自强”？ 【品味情感】有一种自豪，叫“我有中国”；有一种责任叫“中国有我”；有一种表白叫“我爱你祖国！”。每年国庆节前夕，全国各地群众都会采用多种方式，向祖国母亲深情表白，迎接祖国母亲生日的到来。 （2）我们怎样才能体验到更加丰富的积极情感？ 【答案】（1）①树立远大理想，个人命运与祖国发展结合起来。②求得真学问，练就真本领，提高解决问题的能力。③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 （2） ①我们要有意识地增加自己的积极情感体验，②通过参与有意义的社会活动、感受美好事物、与人积极交往等方式主动获取积极情感。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查做自强不息的中国人的做法，需要对材料关键内容提炼； 做一个明理想的“新”青年青年，坚定理想信念，可知树立远大理想，将个人命运与祖国发展结合起来； 做一个强本领的“新”青年青年，发扬“挤”和“钻”的精神，多读书、读好书，可知求得真学问，练就真本领，提高解决问题的能力； 做一个敢担当的“新”青年青年，真干事，撸起袖子加油干，可知在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 【小问2详解】 从设问可知考查获得美好情感的方法，需要对材料关键内容提炼； 全国各地群众采用多种方式向祖国母亲深情表白，可知我们要有意识地增加自己的积极情感体验； 参与庆祝活动、表达爱国情感等，可知我们可以通过参与有意义的社会活动、感受美好事物等方式主动获取积极情感。 17. 阅读材料，完成下列问题。 为引导学生关注中华文化、传承中华文明，某中学七年级开展了以“传承中华优秀传统文化”为议题的学习活动。请你参与其中并完成下列任务。 子议题一 俭以养德——传承人文精神 “少无适俗韵，性本爱丘山。”“采菊东篱下，悠然见南山。”东晋诗人陶渊明的这些诗作感情真挚、朴素自然，表达陶渊明淡泊名利、安贫乐道的高贵品质和俭朴、自然的生活态度，深受后人喜爱。 （1）运用所学知识，谈谈你从陶渊明的田园诗中感受到的生活理念是什么？我们身边有哪些践行这一生活理念的具体做法？ 子议题二 道德文章——践行美德 读中华经典，养浩然正气，对于当代青少年尤为重要。阅读经典可以在读书中涵养品格，亲近道德人物，提升精神境界。 （2）请你向同学们推荐一本传承中华传统美德的好书，完成推荐卡。 中华经典好书推荐卡 推荐书目： 推荐理由： ①______________________________________； ②______________________________________。 推荐人：XXX 子议题三 传承中华优秀传统文化——法律护航 我国形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，传承中华优秀传统文化实现了有法可依。法律护航社会生活的脚步从未停止，如：《中华人民共和国非物质文化遗产法》保护了涵盖传统口头文学、艺术、技艺、医疗、民俗等六大类非遗项目。春节、清明节、端午节等传统节日通过《全国年节及纪念日放假办法》赋予法律地位。这些法律都很好地对我国的传统文化进行了保护。 （3）运用所学知识说一说法律护航社会的脚步从未停止的原因？ 【答案】（1）俭约自守、中和泰和的生活理念 具体做法：践行光盘行动，不浪费粮食；随手关闭水电，节约资源；不攀比购买高档消费品，理性消费；纸张双面使用等。 （2） ①. 《论语》 ②. ①《论语》记载了先贤的思想智慧，蕴含着尊师重道、诚信待人、修身养性等丰富的中华传统美德，是中华经典代表作；②阅读《论语》能够帮助我们涵养品格，提升道德境界，指导我们在生活中践行传统美德。 （3）①法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。②法律维护社会秩序。③法律保护社会公共利益。④法律促进社会发展。 【解析】 【小问1详解】 小问1： 从设问可知考查中华人文精神的知识，需要结合材料进行关键词提炼； “少无适俗韵，性本爱丘山。”“采菊东篱下，悠然见南山。”可知俭约自守、中和泰和的生活理念。 小问2： 本题要求学生列举践行俭约自守、中和泰和生活理念的具体做法，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 本题要求学生推荐一本传承中华传统美德的好书并说明理由，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问3详解】 从设问可知考查法律作用的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 法律护航社会生活的脚步从未停止，可知法律的作用。 18. 阅读材料，完成下列问题。 某校七年级（2）班在学习法律知识时，开展了法治教育主题活动，请你参与其中并完成下列任务。 【环节一 法典相伴】 何某通过银行向他人转账时，误将两万元转给了宋某。何某发现转错人后，请求宋某退还两万元，遭到宋某拒绝。何某催讨未果，遂将宋某诉至人民法院。人民法院根据交易记录作出判决，责令宋某返还何某两万元。 （1）环节一中，法律保护了何某的什么权利，这项权利有什么意义？ 【环节二 案例分析】 初中生黄某升入初二后，在同班同学陈某的介绍下认识了多位游手好闲的社会青年，逐渐沉迷于网络赌博，变得无心学习，多次旷课逃学，面对老师家长的批评教育毫无悔改。一年后已经15岁的黄某在几位社会青年的怂恿下公开向同学索要财物，要钱不成就直接抢，甚至因为抢钱而多次把人打伤，社会影响极其恶劣，最终黄某被警察抓获，因抢劫罪被依法判处有期徒刑三年零五个月。 （2）结合环节二内容分析黄某多次抢劫的行为属于什么性质的行为并写出判断依据。 （3）结合所学，你在此案件中获得的警示有哪些？ 【答案】（1）财产权。 意义：我们拥有的合法财产，是实现其他权利的物质基础。切实保护合法财产的所有权，对于保障人们的正常生活、激励人们创造和积累财富、促进经济发展、维护社会和谐稳定，具有重要意义。 （2）刑事违法行为。 判断依据：黄某多次抢劫伤人，社会影响恶劣，具有严重社会危害性；其行为违反了刑法，符合刑事违法性；最终黄某因抢劫罪被判处有期徒刑，受到了刑罚处罚，符合应受刑罚处罚性，因此属于犯罪行为。 （3）①作为社会的一员，我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。②认清危害，增强法治观念。③明辨是非，杜绝不良行为。④我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。 【解析】 【小问1详解】 小问1：从设问可知考查财产权的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 何某误将两万元转给宋某，宋某拒绝退还，何某通过诉讼维权，可知财产权。 小问2：略。 【小问2详解】 小问1：从设问可知考查违法行为的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 黄某多次抢劫被依法判处有期徒刑，可知刑事违法行为； 小问2：从设问可知考查犯罪的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 黄某为抢钱多次把人打伤，社会影响极其恶劣，最终被判处有期徒刑，可知其行为具有严重社会危害性；触犯刑法，受到了刑罚处罚。 【小问3详解】 从设问可知考查预防违法犯罪的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 黄某因为交友不慎，沉迷网络赌博，多次旷课逃学，向同学索要财物，最终因为多次抢劫被判刑，可知预防违法犯罪的要求。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $