期末教学质量检测卷（试题）2025-2026学年三年级下册数学人教版

**基本信息** 立足三年级下册核心知识，以制作山楂丸、修公路等生活情境为载体，融合四则运算、面积计算、时间推算等内容，梯度设计培养抽象能力与应用意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|6/12|运算顺序、除法估算、闰年判断|第2题结合数轴估算培养数感，第6题对折剪切渗透空间观念| |填空题|10/20|单位换算、方向位置、面积计算|第9题地砖铺地强化量感，第15题方向描述发展空间观念| |解答题|6/30|归一问题、面积应用、优惠计算|第28题画示意图培养几何直观，第29题购物优惠渗透模型意识|

期末教学质量检测卷（试题）2025-2026学年三年级下册数学人教版 考试时间：60分钟；满分：100分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题 12分） 一、选择题（12分） 1．不计算，想一想下面算式中，结果最小的是（    ）。 A．（300＋80）÷6 B．（300＋80）×6 C．300＋80÷6 D．300＋80×6 2．仔细观察，图中点A表示的可能是（    ）的商。 A．589÷3 B．520÷5 C．819÷4 D．296÷2 3．如果2026年2月28日晚上8：30，晓辉乘动车从郑州出发去长沙，8小时后到达目的地，此时的时间是（    ） A．2月29日16：30 B．3月1日16：30 C．3月1日凌晨4：30 D．2月29日4：30 4．有（    ）天的月份是小月。 A．31 B．30 C．29 D．28 5．一间教室的地面面积大约是55（    ）。 A．平方厘米 B．平方分米 C．平方米 D．千米 6．有一段长528厘米的长彩带，先将它对折两次，剪成相同的4小段；再4小段并列放好的彩带剪3次（剪完后的彩带长短一致），剪完后每段彩带长（    ）厘米。 A．66 B．55 C．44 D．33 第II卷（非选择题 88分） 二、填空题（20分） 7．不计算，在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 45＋67( )38＋45        100－39( )100－93            62×3( )62×5 192÷2( )192÷3        12＋119( )15＋116            0÷315( )315＋0 8．一支钢笔的售价是8.9元，一本笔记本比一支钢笔便宜6.4元，一本笔记本的售价是( )元。 9．校园有一块长5米，宽4米的长方形空地，用边长2分米的正方形地砖铺地，一共需要( )块。 10．在括号里填上合适的单位名称。 教室的面积约50( )；    数学书封面的面积约4( )； 课桌高约7( )；        操场跑道一圈长400( )。 11．420÷3的商是( )位数，635÷7的商是( )位数。 12．□56÷5，要使商是两位数，□里最大填( )；要使商是三位数，□里最小填( )。 13．小敏家到图书馆有2条路可以走，图书馆到学校有4条路可以走，那么小敏从家经过图书馆到学校共有( )条路可走。 14．学校举行家长会，计划下午2：00开始，下午3：30结束。下午3：30用24时计时法表示是( )。 15．如图，图书馆在中心公园的( )方向；( )在中心公园的东南方向；图书馆在商场的( )面；动物园在居民区的( )面。 16．一张长方形的纸，宽是6厘米，长是宽的2倍，面积是( )平方厘米。 三、判断题（12分） 17．□÷5＝25……△，当△最大时，□是129。( ) 18．今年（2025年）的2月有29天。( ) 19．明明家在学校的北面，明明放学回家应向北走。( ) 20．在2.5和3.0之间只有5个小数。( ) 21．1996年后面两个连续的闰年是2000年和2004年。( ) 22．A、B都是两位数，且A×58＝B×63，那么A＜B。( ) 四、计算题（26分） 23．直接写出得数。 30×50＝    480÷6＝    25×40＝    0÷89＝ 6.2＋3.8＝    10－5.5＝    720÷8＝    33×20＝ 401÷8≈    358÷6≈ 24．贝贝不小心弄脏了下面的竖式，请你帮贝贝在方框内重新进行计算。 25．递等式计算。 360－28×3                560÷（4×2）            （25＋15）×8 五、解答题（30分） 26．社团开展制作山楂丸的活动，小海用84克中药材做了7个山楂丸，如果做9个同样的山楂丸，需要多少克中药材？ 27．田田用一根长108厘米的铁丝做了9个相同的火箭模型，铁丝正好用完。照这样计算，制作8个同款的火箭模型，需要多少厘米长的铁丝？ 28．修一条公路，前5天共修了340米。剩下的按原来的速度继续修，再修7天可以修完。这条公路还有多少米没有修？（先画出示意图再解答） 29．为了迎接新年的到来，某社区准备买12只灯笼挂在大门口。采购员带了500元够买吗？ 30．端午节前夕，超市向食品厂订购了980箱粽子，现在已经生产了350箱，若剩下的要在7天生产完，则这7天平均每天要生产多少箱粽子？ 31．客厅里铺着边长8分米的正方形地砖，正好铺了75块，客厅的面积是多少平方分米？合多少平方米？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《期末教学质量检测卷（试题）2025-2026学年三年级下册数学人教版》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 答案 A D C B C D 1．A 【分析】根据四则混合运算，分别计算出各选项算式的结果，再比较。 【详解】A．（300＋80）÷6 ＝380÷6 ＝63……2 B．（300＋80）×6 ＝380×6 ＝2280 C．300＋80÷6：80÷6＝13……2，300＋13＝313 D．300＋80×6 ＝300＋480 ＝780 结果最小的是（300＋80）÷6。 2．D 【分析】根据题意，点A表示的数在100和200之间，且接近150。所以分别计算出各选项的结果，再进行比较即可判定。 【详解】根据分析可得： A．589÷3＝196……1，商大于150，不符合题意； B．520÷5＝104，商小于150，不符合题意； C．819÷4＝204……3，商大于200，不符合题意； D．296÷2＝148，商接近150，符合题意。 3．C 【分析】先判断2026年是平年还是闰年，从而确定2月份的天数，根据出发时刻和经过时间推算到达时刻和日期。 【详解】 因为有余数，所以2026年是平年，2月有28天。 晚上8：30经过8小时后是第二天的凌晨4：30。 因为2026年2月只有28天，所以2月28日的第二天是3月1日。 综上所述，到达时间是3月1日凌晨4：30。 4．B 【分析】本题主要考查年、月、日的认识。根据三年级所学的知识，一年中的12个月份按天数分为大月、小月和特殊月（2月）。大月有31天，小月有30天，2月有28天或29天，注意2月既非大月也非小月。解题时直接根据小月的定义进行判断即可。 【详解】据分析，小月有30天。 所以答案选B。 5．C 【分析】1平方厘米大约是大拇指指甲面的大小，1平方分米大约是成人手掌面的大小，1平方米大约是4块边长50厘米的地砖拼成的面积，1千米是标准跑道两圈半的长度，据此分析解答。 【详解】A．55平方厘米的面积较小，远小于教室地面的实际面积，此选项错误。 B．1平方米＝100平方分米，55平方分米不到1平方米，面积太小，不符合教室地面的实际情况，此选项错误。 C．教室是供学生学习的场所，需要容纳课桌椅和学生活动，55平方米符合一般教室地面的实际面积大小，此选项正确。 D．“千米”是长度单位，用来计量长度或距离，不能用来计量面积，不符合题意，此选项错误。 6．D 【分析】对折两次，即把彩带平均分成了4份，此时每份彩带的长度为528÷4＝132厘米；再将折好的彩带剪3次，即将每份彩带又分成了4段，用每份彩带的长度除以4段，即可求出每段的长度。 【详解】528÷4÷4 ＝132÷4 ＝33（厘米） 即剪完后每段彩带长33厘米。 7． 【分析】（1）加法比较：一个加数相同，另一个加数大的和就大；或者一个加数增加几，另一个加数减少相同的数，和不变。 （2）减法比较：被减数相同，减数越小，差越大。 （3）乘法比较：一个因数相同，另一个因数大的积就大。 （4）除法比较：被除数相同，除数越小，商越大。 （5）加法比较：一个加数增加几，另一个加数减少相同的数，和不变。 （6）0的运算：0除以任何非0数都得0，任何数加0还得原数。 【详解】45＋67与38＋45： 两个算式中都有一个加数是45，另一个加数67＞38，所以45＋67＞38＋45。 100－39与100－93： 两个算式中被减数都是100，减数39＜93，所以 100－39＞100－93。 62×3与62×5： 两个算式中都有一个因数是62，另一个因数3＜5，所以62×3＜62×5。 192÷2与192÷3： 两个算式中被除数都是192，除数2＜3，所以192÷2＞192÷3。 12＋119与15＋116： 观察加数的变化，第一个加数从12变为15增加了3，第二个加数从119变为116 减少了3，所以 12＋119＝15＋116。 0÷315与315＋0： 根据0的运算性质，0÷315＝0，315＋0＝315，所以0÷315＜315＋0。 8．2.5 【分析】根据题意，用一支钢笔的售价减去一本笔记本比一支钢笔便宜的钱数，即可求出一本笔记本的售价。 【详解】8.9－6.4＝2.5（元） 一支钢笔的售价是8.9元，一本笔记本比一支钢笔便宜6.4元，一本笔记本的售价是2.5元。 9．500 【分析】根据1米＝10分米，把米换算成分米，再根据长方形的面积＝长×宽，求出长方形空地的面积，根据正方形的面积＝边长×边长，求出正方形地砖的面积，然后用长方形空地的面积除以正方形地砖的面积，即可求出一共需要多少块。 【详解】5×10＝50（分米） 4×10＝40（分米） 50×40＝2000（平方分米） 2×2＝4（平方分米） 2000÷4＝500（块） 校园有一块长5米，宽4米的长方形空地，用边长2分米的正方形地砖铺地，一共需要500块。 10． 平方米/ 平方分米/ 分米/ 米/ 【分析】根据生活实际，对面积单位，长度单位和数据大小的认识可知， 边长为1米的正方形面积是1平方米，所以教室的面积约用“平方米”作单位比较合适； 粉笔盒的正面大约有1平方分米，所以数学书封面的面积约用“平方分米”作单位比较合适； 文具盒的长度大约是1分米，所以课桌高约用“分米”作单位比较合适； 小学生双手张开，手掌之间的距离大约是1米，所以操场跑道一圈长用“米”作单位比较合适。 【详解】教室的面积约50平方米；    数学书封面的面积约4平方分米； 课桌高约7分米；        操场跑道一圈长400米。 11． 三 两 【分析】三位数除以一位数，被除数最高位上的数大于或等于除数，商是三位数，被除数最高位上的数小于除数，商是两位数，据此解答即可。 【详解】420÷3，被除数最高位上的数是4，4＞3，商是三位数，635÷7，被除数最高位上的数是6，6＜7，商是两位数。 12． 4 5 【分析】算式□56÷5，被除数为三位数，除数为5，根据整数除法的运算法则可知，要使商是两位数，则应使□中的数小于除数5；要使商是三位数，则应使□中的数大于或等于除数5；据此解答。 【详解】□56÷5，要使商是两位数，则□＜5，所以□里可以填1、2、3、4，最大填4； 要使商是三位数，则□≥5，所以□里可以填5、6、7、8、9，最小填5。 13．8 【分析】因为完成从家到学校的行程需要分两步走，第一步从家到图书馆有若干种选择，第二步从图书馆到学校有若干种选择，所以需要使用分步乘法计数原理计算总路径数。 对应代入两个步骤的路径数量，按照乘法公式计算即可。 【详解】 小敏从家到图书馆选任意1条路，都对应图书馆到学校的4种走法；小敏家到图书馆一共有2条路，因此总路线数为：2×4＝8（条）。 14．15：30 【分析】普通计时法化成24时计时法的方法：超过12时的，去掉限制词，再用当前时间加上12小时即可。 【详解】下午3：30，超过12时，所以去掉限制词“下午”，3：30＋12小时＝15：30，即下午3：30用24时计时法表示是15：30。 15． 西北 动物园 西 东 【分析】示意图是按照“上北下南、左西右东”的原则绘制的。以中心公园为观测点，图书馆在中心公园的左上角，即西北方向。中心公园的东南方向，即右下角是动物园。以商场为观测点，图书馆在商场的左面，即西面。以居民区为观测点，动物园在居民区的右面，即东面。 【详解】如图，图书馆在中心公园的西北方向；动物园在中心公园的东南方向；图书馆在商场的西面；动物园在居民区的东面。 16． 72 【分析】根据题意，已知长方形的宽是6厘米，长是宽的2倍，需要先利用乘法求出长方形的长，再根据长方形的面积＝长×宽，计算出面积。 【详解】6×2×6 ＝12×6 ＝72（平方厘米） 一张长方形的纸，宽是6厘米，长是宽的2倍，面积是72平方厘米。 17．√ 【分析】根据有余数除法的性质，余数必须小于除数。先判断余数是几，再根据“被除数＝商×除数＋余数”的关系式计算出被除数的值，最后进行对比判断。 【详解】除数是5，余数△必须比除数5小，所以余数△最大是4。 当余数△是4时，25×5＋4＝125＋4＝129，此时被除数□是129，原题说法正确。 故答案为：√ 18．× 【分析】平年的2月是28天，闰年的2月是29天，所以需要先判断2025年是闰年还是平年。公历年份数除以4没有余数的一般是闰年，需要注意公历年份数是整百数的，必须除以400没有余数才是闰年。 【详解】2025÷4＝506……1 因为有余数，所以2025不是4的倍数，所以2025是平年，平年2月有28天。 故答案为：× 19．√ 【分析】题干中“明明家在学校的北面”是以学校为观测点，描述家的位置。明明放学回家，行走的路线是从学校到家，因此行走的方向应与家相对于学校的方向一致。 【详解】明明放学回家，是从学校走向家，即向着北面的方向走，原题说法正确。 故答案为：√ 20．× 【分析】在2.5和3.0之间的一位小数有2.5、2.6、2.7、2.8、2.9，除此之外还有两位小数、三位小数等，所以在2.5和3.0之间有无数个小数。 【详解】在2.5和3.0之间有无数个小数。原题说法错误。 故答案为：× 21．√ 【分析】判断平年、闰年的方法：普通年份是4的倍数，整百年份是400的倍数，即是闰年；据此判断1996、2000、2004是否为闰年。 【详解】1996÷4＝499，没有余数，1996年是闰年； 2000÷400＝5，没有余数，2000年是闰年； 2004÷4＝501，没有余数，2004年是闰年。 因为闰年通常每4年出现一次，1996年往后数，紧接着的两个闰年是2000年和2004年。所以原题说法正确。 故答案为：√ 22．× 【分析】两位数乘两位数，积相同，其中的一个乘数减小，那么另一个乘数就增大。根据A×58＝B×63，用A、B相乘的数进行比较，哪个数大，与它相乘的数就小，据此解答。 【详解】58＜63 A＞B A、B都是两位数，且A×58＝B×63，那么A＞B。原题说法错误。 故答案为：× 23．；；；； ；；；； ； 【解析】略 24． 【分析】乘法的计算方法：相同数位要对齐，从个位算起，用一位数依次去乘多位数的每一位，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几；多位数除法，从被除数的高位除起，除数有几位，就看被除数的前几位，如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，就把商写在哪一位的上面，如果不够除，就在这一位上商0， 每次除得的余数必须比除数小，并在余数右边一位落下被除数在这一位上的数，再继续除即可。据此在方框内重新列竖式进行计算即可。 【详解】竖式计算略。 25． 276；70；320 【分析】（1）先算乘法，再算减法。 （2）先算小括号里面的乘法，再算小括号外面的除法。 （3）先算小括号里面的加法，再算小括号外面的乘法。 【详解】360－28×3 ＝360－84 ＝276 560÷（4×2） ＝560÷8 ＝70 （25＋15）×8 ＝40×8 ＝320 26． 108 克 【分析】先用总共的中药材质量除以对应的山楂丸数量求出做一个山楂丸需要的中药材质量，再用做一个需要的质量乘要做的山楂丸的数量求出需要的中药材总质量。 【详解】84÷7×9 ＝12×9 ＝108（克） 答：需要108克中药材。 27．96厘米 【分析】根据题意，用铁丝的总长度除以9，求出制作一个火箭模型所需铁丝的长度，然后用制作一个火箭模型所需铁丝的长度乘8，即可求出制作 8个同款火箭模型，所需的铁丝长度。 【详解】108÷9×8 ＝12×8 ＝96（厘米） 答：需要96厘米长的铁丝。 28． 476 米 【分析】根据题意，前5天修了340米，可以先求出平均每天修的长度。剩下的路程按原来的速度修了7天，用平均每天修的长度乘7，即可求出剩下没有修的长度。 画图时，可以用一条线段表示前5天修的长度，再用另一条线段表示后7天修的长度。 【详解】画图如下： （米） （米） 答：这条公路还有476米没有修。 29． 够 【分析】根据题意，用45×12计算出购买12只灯笼原本的总价格；然后将计算出的总价格与优惠条件“满300”进行比较，判断是否可以享受优惠。如果可以享受优惠，用总价格减去优惠的金额，计算出实际需要的钱数。最后将实际需要的钱数与采购员带的500元进行比较，若实际钱数小于或等于500元，则够买；反之，则不够。 【详解】45×12＝540（元） 540＞300，所以满足“满300减40”的条件。 （元） 答：采购员带了500元够买。 30． 90箱 【分析】根据题意，用980减去350，先求出剩余未生产的粽子箱数；再除以7，求出平均每天生产的箱数；列式计算即可。 【详解】 （箱） 答：这7天平均每天要生产90箱粽子。 31．4800平方分米，48平方米 【分析】根据正方形面积＝边长×边长，求出一块地砖的面积，再用地砖面积乘地砖的块数求出客厅的总面积（平方分米），最后根据1平方米＝100平方分米的进率将平方分米换算成平方米。 【详解】 （平方分米） 平方分米平方米 答：客厅的面积是4800平方分米，合48平方米。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $