精品解析:浙江省慈溪市2025-2026学年八年级下学期期末测试科学试题
2026-06-27
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | 初中科学浙教版八年级下 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第3章 电磁及其应用,第4章 人体的系统,第5章 控制系统与工程 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 浙江省 |
| 地区(市) | 宁波市 |
| 地区(区县) | 慈溪市 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 7.94 MB |
| 发布时间 | 2026-06-27 |
| 更新时间 | 2026-06-27 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-27 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58529401.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2025学年第二学期八年级期末测试
科学学科试题
试题卷Ⅰ
一、选择题(本题共20小题,每小题2分,共40分。请选出每小题中一个最符合题意的选项,不选、错选均不给分)
1. 首先发现电流磁效应的科学家是( )
A. 安培 B. 法拉第 C. 奥斯特 D. 欧姆
2. 下列物质不属于空气污染物的是( )
A. 二氧化硫 B. 一氧化碳
C. 二氧化碳 D. 可吸入颗粒物
3. 探究“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”时,37℃水浴模拟的是( )
A. 口腔温度 B. 肠道温度 C. 胃部温度 D. 室温
4. 举办杭州亚运会时,有1.7万吨海南沙子用于沙滩排球场地。“磁选”是对沙子进行处理的工序之一,“磁选”是选走沙子中的( )
A. 沙子和小石块 B. 铁钉、铁片
C. 玻璃和塑料碎片 D. 铜、铝碎片
5. 运动护膝可依靠紧实的包裹增加膝关节的牢固性,避免膝关节受伤。护膝的作用类似关节结构中的( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
6. 下列有关氧气的制取、收集、验满、性质的实验中错误的是( )
A. 制取 B. 收集
C. 验满 D. 性质
7. 如图所示是一种新型灭火球,火灾发生时将灭火球滚入火中,灭火球遇明火后自动喷洒干粉,覆盖在物体表面,实现灭火。该灭火球灭火的主要原理是( )
A. 隔绝助燃剂 B. 降低可燃物的温度
C. 清除可燃物 D. 降低可燃物的着火点
8. 下列控制系统中,没有应用自动控制系统的是( )
A. 当冰箱内部温度达到设定值时,压缩机停止运行
B. 人工按压开关使屋内电灯亮起
C. 航天员返回舱在返回地球时,在设定高度自动打开降落伞
D. 汽车自动泊车系统根据乘客要求将车辆自动停放进泊车位
9. 下列各项中与小肠吸收功能无直接关系的结构特点是( )
A. 小肠长约5~6米,是消化道中最长的一段
B. 小肠内表面有许多环形皱襞,皱襞表面有许多绒毛状突起﹣﹣小肠绒毛
C. 小肠绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁仅有一层上皮细胞
D. 小肠腔中有肠液、胰液和胆汁等多种消化液
10. 在安装直流电动机模型的实验中,小杰同学按照科学教材的要求安装了一台如图 所示的直流电动机模型。安装完毕,闭合开关后,线圈顺时针方向转动,则能使线圈逆时针方向转动的做法是( )
A. 减小一节电池 B. 把电源和磁铁的两极同时对调
C. 增加一节电池 D. 把电源两极对调
11. 小科采用“向漏斗口吹气,观察乒乓球状态”的方法来探究流速对流体压强的影响。以下方案不合理的是( )
A. 竖直向上吹气
B. 水平向右吹气
C. 竖直向下吹气
D. 斜向下吹气
12. 如图是比较花生仁、大米、牛肉干三种食物所含能量多少的活动示意图。对于该活动,下列说法一定不正确的是( )
A. 实验前所取的三种食物的质量相等
B. 实验中通过水温变化比较三种食物所含的能量多少
C. 实验中如果不注意挡风会使测量结果偏小
D. 实验时试管中的水越少实验现象越明显
13. 将在黑暗处放置一昼夜的银边天竺葵进行如图处理后,移到光下照射3小时左右,摘下叶片甲和乙,经脱色、漂洗后滴加碘液,观察实验现象。该实验不能验证( )
A. 光是光合作用的条件 B. 叶绿体是光合作用的场所
C. 二氧化碳是光合作用的原料 D. 氧气是光合作用的产物
14. 小科利用如图装置测定空气中氧气的含量,红磷燃烧后恢复到室温,打开弹簧夹,发现进入广口瓶的液体体积小于广口瓶容积的。造成这一现象的原因可能是( )
A. 实验时没有将弹簧夹夹紧 B. 实验装置漏气
C. 实验中所取的红磷过量 D. 集气瓶中预先未加入一定量的水
15. 著名科学家屠呦呦曾尝试用加热青蒿素水溶液使其沸腾,从而去除水分以提取药物,但提取效果并不理想,她猜想:可能在高温的情况下,药物被破坏掉了,对此可采用的改进方法是( )
A. 用微火加热使溶液慢慢沸腾
B. 用旺火加热缩短沸腾的时间
C. 减小容器内的气压
D. 增大容器内的气压
16. 科学研究中常常用到“控制变量法”、“ 等效替代法”、“模型法”、“类比法”等方法,下面是科学课中的几个研究实例:①根据电流所产生的效应认识电流;②用光线表示光的传播方向;③研究电压时,把它与水压相比;④利用磁感线来描述磁场的分布情况。上述几个实例中,采用了相同研究方法的是( )
A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④
17. 逆向推理是一种常用的演绎思维方法。下列逆向推理正确的是( )
A. 主动脉内流动的血液是动脉血,所以流着动脉血的一定是动脉血管
B. 通电导体周围存在磁场,所以能产生磁场的物体一定是通电导体
C. 质量守恒定律是化学反应的基本规律,所以化学反应一定遵循质量守恒定律
D. 植物光合作用的同时进行着呼吸作用,所以呼吸作用的同时也一定进行着光合作用
18. 科技人员成功研制出一种新型催化剂,可将二氧化碳转化成液体燃料,反应的微观示意图如图。有关该反应的说法正确的是( )
A. 该反应属于化合反应 B. 反应前碳元素的化合价为+2价
C. 生成物的化学式可用C2H2O表示 D. 参加反应的两物质的分子个数比为1:3
19. 一台智能扫地机器人在工作时通过传感器识别前方障碍物,然后通过中央处理器规划新路线,最后驱动轮子转向避开。从控制系统的角度分析,下列说法不正确的是( )
A. 传感器属于信息收集系统
B. 中央处理器属于信息处理系统
C. 驱动轮子的电机属于操作执行系统
D. 被清扫的地面属于被控对象
20. 如图表示自然界中碳循环和氧循环的一部分,下列叙述不正确的是( )
A. 碳循环就是指碳元素的循环
B. 氧气只有通过支持含碳物质燃烧才能参与碳循环
C. 碳、氧循环失衡会影响人类的生存
D. 植物的光合作用可以促进碳、氧平衡
试题卷Ⅱ
二、填空题(本题共6小题,每空2分,共30分)
21.
(1)云、雨、雪、雷电等众多天气现象都发生在大气的________(填“平流层”或“对流层”)。
(2)地球上大约90%的臭氧集中在平流层,它的主要作用是吸收________。
22. 如图是人的血细胞模式图,请据图回答问题(填标号)。
(1)在显微镜下观察人血涂片时,视野中呈红色的是________。
(2)当人体患急性炎症,化验血液时往往发现________数量增多。
23. 如图是我国北斗导航卫星上的一些芯片,主要由二极管、三极管和电阻器、电容器等元件直接做在基片上组成,请回答下列问题。
(1)二极管具有________(填“单向”或“双向”)导电性。
(2)三极管的主要材料是________(填“导体”或“半导体”)。
24. 小明利用如图1装置,称量了白磷被引燃前后整个装置的总质量,验证了质量守恒定律。
(1)该实验需不需要白磷过量?______(填“需要”或“不需要”)
(2)图2中,锥形瓶种固态物质的质量m随时间t的变化关系正确的是______;
A. B.
C. D.
(3)实验过程中,可观察到气球体积变化情况是_______。
25. 某科学兴趣小组想探究导线在地磁场中运动时能否产生感应电流。他们分成甲、乙两个实验组,将一根长导线与某测量仪器连接成闭合电路,同组的两名同学像甩跳绳一样甩动长导线,如图所示。
(1)考虑到产生的电流较小,在a处应接入________。
(2)根据地磁场的分布情况分析,按________组的方向站立后甩动导线更容易产生感应电流。
(3)在乙组同学甩长导线转动一周的过程中,电表指针向左右两侧摆动,这是因为感应电流的方向与________有关。
26. 如图是小科家的部分电路,据图回答问题。
(1)若a、b间断路,则三孔插座________正常工作,灯泡L________正常工作。(均填“能”或“不能”)
(2)若闭合开关S,灯泡L不发光。用测电笔检测a、e、g、f四点,发现a、e两点氖管不发光,f、g两点氖管发光,则说明________(填“ae”或“ef”)两点间发生了断路。
三、实验与探究题(本题共3小题,每空2分,共20分)
27. 如图所示是关于CO2的四个实验,请分析回答下列问题。
(1)上述实验中,不能体现CO2化学性质的是________(填“甲”“乙”“丙”或“丁”)。
(2)图乙实验中能观察到的现象是________。
(3)写出图丙实验中发生反应的化学方程式:________。
28. 某兴趣小组在探究“电磁铁磁性强弱与哪些因素有关”的实验中,设计了如图所示电路,并进行实验,实验结果如下表。
线圈接线点
接线柱1
接线柱2
接线柱3
实验次数
1
2
3
4
5
6
7
8
9
电流(安)
0.8
1.2
1.6
0.8
1.2
1.6
0.8
1.2
1.6
指针所指的刻度值大小
0.8
1.2
1.6
0.6
0.9
1.2
0.4
0.6
0.8
(1)该实验是根据______来判断电磁铁的磁性强弱;
(2)进行1、2、3三次实验基于的假设是电磁铁磁性强弱与______有关;
(3)在进行第4次实验时,将开关S从1换到2后,接下来应进行的操作是______;
(4)分析表中1、4、7三次实验数据,可以得出的结论是______。
29. 小明利用下列实验装置验证植物的呼吸作用(把装置放在适宜的环境中,一天后进行观察),请分析并回答问题:
(1)装置A中甲温度计示数___________乙温度计示数。(填写“>”、“<”、“=”)
(2)装置B一段时间后,打开阀门,并向漏斗中注入清水的目的是__________
(3)装置C燃烧的蜡烛放进甲瓶内立即熄灭,放进乙瓶内继续燃烧,说明__________。(填序号)
①萌发的种子进行呼吸作用吸收氧气
②萌发的种子进行呼吸作用释放二氧化碳
③萌发的种子进行呼吸作用既吸收氧气,又释放二氧化碳
四、综合题(本题共4小题,其中第30、32、33小题各8分,第31小题6分,共30分)
30. 电梯是高层建筑的重要配套设备,给人们出行带来极大方便。为提高电梯使用时的安全性,它一旦超载,就会自动报警。请你观察分析下面的电梯报警原理示意图,完成有关填空。
当电梯超载时,控制电路________(填“通电”或“断电”),电磁铁________(填“有”或“没有”)磁性,衔铁被________(填“吸合”或“释放”),工作电路中________(填“电灯”或“电铃”)被接通,发出警报。
31. 下图为人体消化、呼吸、泌尿、循环系统的关系示意图,图中①、②代表与肾脏相连的血管,a~d代表生理过程。请回答下列问题:
(1)经b过程后,血液发生了怎样的变化?___________。(选填字母代号)
A.由动脉血变成静脉血
B.由静脉血变成动脉血
(2)经b过程获得的氧气和c过程获得的一部分营养物质,被血液运输至人体各组织,用于组织细胞进行___________作用。
(3)健康的人体内,②与①相比,明显减少的物质除氧气外,还有___________等代谢废物。
32. 在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质,使其在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表所示。
物质
M
N
Q
P
反应前质量/g
13
26
2
12
反应后质量/g
1
2
32
(1)该反应所属的反应类型为________。
(2)该反应中N、P的质量比为________,反应后的值为________。
(3)物质Q在该反应中可能的作用是________。
33. “蛋雕”(如图1)是我国民间艺术的瑰宝,项目化小组利用所学知识,尝试创作蛋雕作品。
【查阅资料】①蛋壳的主要成分是CaCO3,与稀盐酸发生如下反应:
②石蜡、鸡蛋壳中的其他物质不与稀盐酸反应。
③蛋壳中CaCO3质量分数越高,蛋壳厚度越厚,越适合做蛋雕材料。
【操作流程】选材→裹蜡→作画→蚀刻→除蜡。
(1)选材:有A、B两个品种的鸡蛋壳,小组同学用如下实验比较它们的碳酸钙含量:分别取25g蛋壳样品放于两锥形瓶中,向其中分三次加入稀盐酸(如图2),实验测得两瓶剩余物质
的质量如下表:
加入稀盐酸次数
第一次
第二次
第三次
加入稀盐酸质量/g
30
30
30
甲瓶中反应后物质质量/g
51.7
78.4
106.2
乙瓶中反应后物质质量/g
51.7
78.4
x
①计算A种蛋壳的碳酸钙质量分数____________。(写出具体步骤)
②若小组同学最终选用了B品种鸡蛋作为材料,则表中X_______106.2(填“>”“<”或“=”)。
(2)裹蜡→作画→蚀刻→除蜡:用熔化的石蜡将蛋壳裹上蜡衣,用金属丝划穿蜡衣雕“花”,将蛋壳浸没在稀盐酸中,一段时间后,放入热水中熔去多余的蜡,做成蛋雕作品。结合操作流程可以判断“将蛋壳浸入稀盐酸中”蛋壳表面出现的现象是__________。
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2025学年第二学期八年级期末测试
科学学科试题
试题卷Ⅰ
一、选择题(本题共20小题,每小题2分,共40分。请选出每小题中一个最符合题意的选项,不选、错选均不给分)
1. 首先发现电流磁效应的科学家是( )
A. 安培 B. 法拉第 C. 奥斯特 D. 欧姆
【答案】C
【解析】
【详解】略
2. 下列物质不属于空气污染物的是( )
A. 二氧化硫 B. 一氧化碳
C. 二氧化碳 D. 可吸入颗粒物
【答案】C
【解析】
【详解】A、二氧化硫容易造成酸雨,属于空气污染物,故错误;
B、一氧化碳会污染空气,属于空气污染物,故错误;
C、二氧化碳不属于空气污染物,故正确;
D、可吸入颗粒物属于空气污染物,故错误。
故选C。
3. 探究“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”时,37℃水浴模拟的是( )
A. 口腔温度 B. 肠道温度 C. 胃部温度 D. 室温
【答案】A
【解析】
【分析】人的口腔中含有唾液淀粉酶,在它的作用下口腔中的部分淀粉可以转化成麦芽糖。口腔的温度大约是37℃。
【详解】唾液淀粉酶的最适活性温度为37℃,这与人体口腔温度一致。胃部酸性环境会破坏该酶,肠道并非其主要作用部位,室温通常不达最适温度。因此,37℃水浴模拟的是口腔温度。可见A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
4. 举办杭州亚运会时,有1.7万吨海南沙子用于沙滩排球场地。“磁选”是对沙子进行处理的工序之一,“磁选”是选走沙子中的( )
A. 沙子和小石块 B. 铁钉、铁片
C. 玻璃和塑料碎片 D. 铜、铝碎片
【答案】B
【解析】
【详解】磁体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性,铁钉和铁片能够磁化,从而被磁铁吸引选走;沙子和小石块玻璃和塑料碎片、铜、铝碎片不能磁化,因此不能被选走,故选B。
5. 运动护膝可依靠紧实的包裹增加膝关节的牢固性,避免膝关节受伤。护膝的作用类似关节结构中的( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【答案】C
【解析】
【详解】AD.关节面是组成关节的相邻两骨的接触面,一凸一凹,相互吻合,凹的是关节窝,凸的是①关节头。关节面上覆盖着④关节软骨,能减少运动时骨与骨之间的摩擦,使关节更加灵活,AD不符合题意。
B.由关节囊和关节面形成的密闭的②关节腔内有关节囊内壁分泌的滑液,有润滑关节软骨的作用,使关节更加灵活,B不符合题意。
C.③关节囊包绕着整个关节,关节囊的里面和外面有韧带,使关节牢固;因此,护膝的作用类似关节结构中的关节囊,C符合题意。
6. 下列有关氧气的制取、收集、验满、性质的实验中错误的是( )
A. 制取 B. 收集
C. 验满 D. 性质
【答案】D
【解析】
【详解】A、利用过氧化氢溶液制取氧气时不需加热,属于固液常温型,可用此发生装置,故正确;
B、氧气密度比空气大,可用向上排空气法收集,且导管伸入到集气瓶底部,故正确;
C、验满氧气将带火星的木条放于集气瓶口,故正确;
D、铁丝燃烧实验应在瓶底放一些水或沙子,防止燃烧后的熔融物溅落炸裂瓶底,而图示没采取措施,故错误。
故选D。
7. 如图所示是一种新型灭火球,火灾发生时将灭火球滚入火中,灭火球遇明火后自动喷洒干粉,覆盖在物体表面,实现灭火。该灭火球灭火的主要原理是( )
A. 隔绝助燃剂 B. 降低可燃物的温度
C. 清除可燃物 D. 降低可燃物的着火点
【答案】A
【解析】
【详解】灭火球遇明火后自动喷洒干粉,覆盖在可燃物表面隔绝氧气而灭火。故选A。
8. 下列控制系统中,没有应用自动控制系统的是( )
A. 当冰箱内部温度达到设定值时,压缩机停止运行
B. 人工按压开关使屋内电灯亮起
C. 航天员返回舱在返回地球时,在设定高度自动打开降落伞
D. 汽车自动泊车系统根据乘客要求将车辆自动停放进泊车位
【答案】B
【解析】
【详解】A.冰箱根据内部温度自动控制压缩机启停,属于自动控制系统,故A不符合题意;
B.人工按压开关使电灯亮起,是由人直接操作完成控制,没有自动控制的过程,不属于自动控制系统,故B符合题意;
C.返回舱在设定高度自动打开降落伞,是按照预设程序自动执行的控制,属于自动控制系统,故C不符合题意;
D.汽车自动泊车系统自动将车辆停进泊位,属于自动控制系统,故D不符合题意。
故选B。
9. 下列各项中与小肠吸收功能无直接关系的结构特点是( )
A. 小肠长约5~6米,是消化道中最长的一段
B. 小肠内表面有许多环形皱襞,皱襞表面有许多绒毛状突起﹣﹣小肠绒毛
C. 小肠绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁仅有一层上皮细胞
D. 小肠腔中有肠液、胰液和胆汁等多种消化液
【答案】D
【解析】
【分析】小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所,小肠很长,长约5~6m,小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了消化和吸收营养物质的面积。小肠绒毛内有丰富的毛细血管,其壁只由一层上皮细胞构成,利于吸收营养物质。小肠内有肠腺,能够分泌肠液,肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,与小肠的消化功能相适应。
【详解】A.小肠长约5~6m,是消化道中最长的一段,有利于充分消化吸收营养物质,A不符合题意。
B.小肠内表面有许多环形皱襞,内表面有许多小肠绒毛,扩大了消化吸收的面积,B不符合题意。
C.小肠绒毛内有丰富的毛细血管,其壁只由一层上皮细胞构成,利于吸收营养物质,C不符合题意。
D.小肠内的消化液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶,是与消化相适应的结构特点,D符合题意。
故选D。
10. 在安装直流电动机模型的实验中,小杰同学按照科学教材的要求安装了一台如图 所示的直流电动机模型。安装完毕,闭合开关后,线圈顺时针方向转动,则能使线圈逆时针方向转动的做法是( )
A. 减小一节电池 B. 把电源和磁铁的两极同时对调
C. 增加一节电池 D. 把电源两极对调
【答案】D
【解析】
【详解】试题分析:通电导体在磁场中受力而运动,导体受力而运动的方向与电流方向和磁场方向有关,若只改变电流方向或磁场方向,就会改变导体受力的方向,所以,要能使线圈逆时针方向转动的做法是把磁铁的两极对调或把电源两极对调。
考点:磁场对电流的作用
点评:通电导体在磁场中受力的方向与电流方向和磁场方向有关。
11. 小科采用“向漏斗口吹气,观察乒乓球状态”的方法来探究流速对流体压强的影响。以下方案不合理的是( )
A. 竖直向上吹气
B. 水平向右吹气
C. 竖直向下吹气
D. 斜向下吹气
【答案】A
【解析】
【详解】A.不吹气时,乒乓球受到的重力和支持力是平衡力,乒乓球处于静止状态;竖直向上吹气时,乒乓球底部空气流速大压强小,乒乓球上面流速小压强大,产生向下的压力,乒乓球受竖直向下的重力,乒乓球还受到支持力作用,这三个力是平衡力,乒乓球也处于静止状态,所以竖直向上吹气没有改变乒乓球的运动状态,不能很好的探究流体流速对流体压强的影响,故A符合题意;
B.不吹气时,乒乓球由于重力作用会滚下来,水平向右吹气时,乒乓球左侧空气流速大压强小,乒乓球右侧空气流速小压强大,产生向左的压力,乒乓球保持静止状态,所以水平向右吹气改变了乒乓球的运动状态,可以探究流速对流体压强的影响,故B不符合题意;
C.不吹气时,乒乓球由于重力作用会滚下落,竖直向下吹气时,乒乓球上方空气流速大压强小,乒乓球下方空气流速小压强大,产生向上的压力,乒乓球保持静止状态,所以竖直向下吹气改变了乒乓球的运动状态,可以探究流速对流体压强的影响,故C不符合题意;
D.不吹气时,乒乓球由于重力作用会滚下来,斜向下吹气时,乒乓球右上方空气流速大压强小,乒乓球左下方空气流速小压强大,产生向右上方的压力,乒乓球保持静止状态,所以斜向下吹气改变了乒乓球的运动状态,可以探究流速对流体压强的影响,故D不符合题意。
故选A。
12. 如图是比较花生仁、大米、牛肉干三种食物所含能量多少的活动示意图。对于该活动,下列说法一定不正确的是( )
A. 实验前所取的三种食物的质量相等
B. 实验中通过水温变化比较三种食物所含的能量多少
C. 实验中如果不注意挡风会使测量结果偏小
D. 实验时试管中的水越少实验现象越明显
【答案】D
【解析】
【详解】A.对照实验只有一个变量,即食物种类不同,其他条件都相同,所以实验前所取的三种食物的质量相等,A正确。
B.实验是通过水温变化来比较三种食物所含能量多少,释放的热量多,水温升高得多,B正确。
C.食物燃烧时,会向周围散失热量,实验中如果不注意挡风,会使测量结果偏小,C正确。
D.试管中的水越少,水升高的温度可能越高,但水越少,受环境因素影响越大,实验结果越不准确,并非实验现象越明显,D错误。
13. 将在黑暗处放置一昼夜的银边天竺葵进行如图处理后,移到光下照射3小时左右,摘下叶片甲和乙,经脱色、漂洗后滴加碘液,观察实验现象。该实验不能验证( )
A. 光是光合作用的条件 B. 叶绿体是光合作用的场所
C. 二氧化碳是光合作用的原料 D. 氧气是光合作用的产物
【答案】D
【解析】
【分析】(1)“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤:暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素。光合作用的场所是叶绿体。
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理且条件适宜是的就是对照组。
(3)银边天竺葵叶片的结构特点:叶片的边缘呈白色,不含叶绿体;中间部分是绿色,有叶绿体。
【详解】A.叶片甲遮光部分和未遮光部分以光为变量形成对照实验,该对照实验的结果表明,光是光合作用的必要条件,光合作用的产物是淀粉,A不符合题意。
B.叶片甲的绿色部分和非绿色部分以叶绿体为变量形成对照实验,该对照实验的结果表明,叶绿体是光合作用的场所,光合作用的产物是淀粉,B不符合题意。
C.叶片甲和叶片乙以二氧化碳为变量形成对照实验,该对照实验的结果表明,二氧化碳是光合作用的原料,光合作用的产物是淀粉,C不符合题意。
D.该实验没有设置以氧气为变量的对照实验,因此不能证明氧气是光合作用的产物,D符合题意。
故选D。
14. 小科利用如图装置测定空气中氧气的含量,红磷燃烧后恢复到室温,打开弹簧夹,发现进入广口瓶的液体体积小于广口瓶容积的。造成这一现象的原因可能是( )
A. 实验时没有将弹簧夹夹紧 B. 实验装置漏气
C. 实验中所取的红磷过量 D. 集气瓶中预先未加入一定量的水
【答案】B
【解析】
【详解】A.实验时没有将弹簧夹夹紧,红磷燃烧时瓶内气体受热膨胀会从导管逸出,会导致进入瓶内的水大于广口瓶容积的,A不符合题意;
B.实验装置漏气,红磷燃烧消耗氧气后,瓶内压强减小,外界空气会进入瓶内,导致进入瓶内的水小于广口瓶容积的,B符合题意;
C.实验中红磷过量,能将瓶内氧气完全消耗,是实验成功的必要操作,不会导致进入的水偏少,C不符合题意;
D.集气瓶中预先未加入一定量的水,主要影响的是瓶内温度的快速降低和五氧化二磷的吸收,不会直接导致进入瓶内的水的体积偏小,D不符合题意。
故选B。
15. 著名科学家屠呦呦曾尝试用加热青蒿素水溶液使其沸腾,从而去除水分以提取药物,但提取效果并不理想,她猜想:可能在高温的情况下,药物被破坏掉了,对此可采用的改进方法是( )
A. 用微火加热使溶液慢慢沸腾
B. 用旺火加热缩短沸腾的时间
C. 减小容器内的气压
D. 增大容器内的气压
【答案】C
【解析】
【分析】液体的沸点与气压有关:气压越大,沸点越高;气压越低,沸点越低。
【详解】A、如果不降低气压,即使用微火加热,水的温度仍为100℃,并不能降温,方法不可行,故A不正确;
B、如果不降低气压,即使缩短加热沸腾时间,水的温度仍为100℃,并不能降温,方法不可行,故B不正确;
C、减小容器内气压,水的沸点也会降低,药物不会因高温而坏掉,此方法可行,故C正确;
D、增加容器内气压,水的沸点会升高,方法不可行,故D不正确。故选C。
16. 科学研究中常常用到“控制变量法”、“ 等效替代法”、“模型法”、“类比法”等方法,下面是科学课中的几个研究实例:①根据电流所产生的效应认识电流;②用光线表示光的传播方向;③研究电压时,把它与水压相比;④利用磁感线来描述磁场的分布情况。上述几个实例中,采用了相同研究方法的是( )
A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④
【答案】B
【解析】
【详解】①根据电流所产生的效应认识电流,使用了转换法;②用光线表示光的传播方向,使用了模型法;③研究电压时,把它与水压相比,使用了类比法;④利用磁感线来描述磁场的分布情况,使用了模型法。综上所述,研究方法相同的是②④,故B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
17. 逆向推理是一种常用的演绎思维方法。下列逆向推理正确的是( )
A. 主动脉内流动的血液是动脉血,所以流着动脉血的一定是动脉血管
B. 通电导体周围存在磁场,所以能产生磁场的物体一定是通电导体
C. 质量守恒定律是化学反应的基本规律,所以化学反应一定遵循质量守恒定律
D. 植物光合作用的同时进行着呼吸作用,所以呼吸作用的同时也一定进行着光合作用
【答案】C
【解析】
【详解】A.主动脉内流动的血液是动脉血,但流着动脉血的不一定是动脉血管,如肺静脉内流的也是动脉血,A错误。
B.通电导体周围存在磁场,但能产生磁场的物体不一定是通电导体,如永磁铁也能产生磁场,B错误。
C.质量守恒定律的本质是化学反应前后原子的种类、数目、质量均不发生改变,它是化学反应的基本规律。根据定律定义,所有化学反应必然遵循质量守恒定律,该逆向推理完全符合定律内涵,C正确。
D.植物光合作用的同时进行着呼吸作用,但呼吸作用有光无光都可进行,光合作用只有在光下才能进行,所以呼吸作用的同时不一定进行着光合作用,D错误。
18. 科技人员成功研制出一种新型催化剂,可将二氧化碳转化成液体燃料,反应的微观示意图如图。有关该反应的说法正确的是( )
A. 该反应属于化合反应 B. 反应前碳元素的化合价为+2价
C. 生成物的化学式可用C2H2O表示 D. 参加反应的两物质的分子个数比为1:3
【答案】A
【解析】
【分析】据题目信息结合微观示意图排除未反应的分子的干扰可写出反应的方程式为:CO2+H2 CH2O2。
【详解】A、由上述反应可知,该反应符合“多合一”的特点,属于化合反应,故正确。
B、反应前二氧化碳中碳元素的化合价为+4价,故错误。
C、由微粒的构成可知,得到的液体燃料化学式为:CH2O2,故错误。
D、上述反应可知,参加反应的两物质的分子个数比为1:1,故错误。
故选A。
19. 一台智能扫地机器人在工作时通过传感器识别前方障碍物,然后通过中央处理器规划新路线,最后驱动轮子转向避开。从控制系统的角度分析,下列说法不正确的是( )
A. 传感器属于信息收集系统
B. 中央处理器属于信息处理系统
C. 驱动轮子的电机属于操作执行系统
D. 被清扫的地面属于被控对象
【答案】D
【解析】
【详解】A.传感器的作用是识别前方障碍物,属于信息收集系统,故A正确,不符合题意;
B.中央处理器负责规划新路线(处理信息),属于信息处理系统,故B正确,不符合题意;
C.驱动轮子的电机直接执行转向避开的动作,属于操作执行系统,故C正确,不符合题意;
D.在这个避障控制系统中,被控对象是扫地机器人的运动(或轮子的转向),而不是被清扫的地面,故D错误,符合题意。
故选D。
20. 如图表示自然界中碳循环和氧循环的一部分,下列叙述不正确的是( )
A. 碳循环就是指碳元素的循环
B. 氧气只有通过支持含碳物质燃烧才能参与碳循环
C. 碳、氧循环失衡会影响人类的生存
D. 植物的光合作用可以促进碳、氧平衡
【答案】B
【解析】
【详解】A.碳循环是指碳元素在生物群落和无机环境之间不断循环的过程,本质上就是碳元素的循环,A正确;
B.氧气不仅通过支持含碳物质燃烧参与碳循环,还可以通过生物的呼吸作用参与碳循环,生物呼吸作用消耗氧气,分解有机物产生二氧化碳,从而使碳元素返回无机环境,参与碳循环,B错误;
C.碳、氧循环失衡会导致大气中二氧化碳含量异常,可能引发温室效应等问题,进而影响人类的生存环境和生存质量,C正确;
D.植物的光合作用吸收二氧化碳,释放氧气,能够调节大气中碳、氧的含量,促进碳、氧平衡,D正确。
故选B。
试题卷Ⅱ
二、填空题(本题共6小题,每空2分,共30分)
21.
(1)云、雨、雪、雷电等众多天气现象都发生在大气的________(填“平流层”或“对流层”)。
(2)地球上大约90%的臭氧集中在平流层,它的主要作用是吸收________。
【答案】(1)对流层 (2)紫外线
【解析】
【小问1详解】
对流层具有强烈的对流运动,空气受热上升,遇冷下降,形成复杂的气流运动,云、雨、雪、雷电等众多天气现象都发生在对流层。平流层气流以平流运动为主,天气晴朗,没有复杂多变的天气现象。所以云、雨、雪、雷电等众多天气现象都发生在大气的对流层。
【小问2详解】
地球上大约 90% 的臭氧集中在平流层,它能吸收太阳光中的紫外线,紫外线对生物有较大危害,臭氧层就像地球的“保护伞”,保护地球上的生物免受过量紫外线的伤害。
22. 如图是人的血细胞模式图,请据图回答问题(填标号)。
(1)在显微镜下观察人血涂片时,视野中呈红色的是________。
(2)当人体患急性炎症,化验血液时往往发现________数量增多。
【答案】(1)② (2)③
【解析】
【小问1详解】
在人血涂片中,②红细胞富含血红蛋白,血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质,这使得红细胞呈现红色,所以在显微镜下观察人血涂片时,视野中呈红色的是②红细胞。
【小问2详解】
③白细胞对人体起着防御和保护的功能,当人体患急性炎症时,病菌侵入人体,白细胞能穿过毛细血管壁,聚集到感染部位,吞噬病菌,因此化验血液时往往发现③白细胞数量增多。
23. 如图是我国北斗导航卫星上的一些芯片,主要由二极管、三极管和电阻器、电容器等元件直接做在基片上组成,请回答下列问题。
(1)二极管具有________(填“单向”或“双向”)导电性。
(2)三极管的主要材料是________(填“导体”或“半导体”)。
【答案】(1)单向 (2)半导体
【解析】
【小问1详解】
二极管具有单向导电性,只允许电流从一个方向通过。
【小问2详解】
三极管的主要材料是半导体材料(如硅、锗)。
24. 小明利用如图1装置,称量了白磷被引燃前后整个装置的总质量,验证了质量守恒定律。
(1)该实验需不需要白磷过量?______(填“需要”或“不需要”)
(2)图2中,锥形瓶种固态物质的质量m随时间t的变化关系正确的是______;
A. B.
C. D.
(3)实验过程中,可观察到气球体积变化情况是_______。
【答案】(1)不需要 (2)C (3)先变大后变小
【解析】
【小问1详解】
该实验是为了验证质量守恒定律,只需要白磷和氧气发生反应即可,所以不需要白磷过量;
【小问2详解】
根据质量守恒定律可知,参加反应的磷与参加反应的氧气质量和等于生成的五氧二磷质量,图2中,锥形瓶中固态物质是白磷转化为五氧化二磷,开始增大,完全反应后不变。
故选C。
【小问3详解】
实验过程中,白磷燃烧放热,温度升高,瓶内气压增大,气球开始变大;完全反应后冷却至室温,由于氧气被消耗,瓶内的压强减小,气球又会变小,故可观察到气球体积变化情况是:先变大后变小。
25. 某科学兴趣小组想探究导线在地磁场中运动时能否产生感应电流。他们分成甲、乙两个实验组,将一根长导线与某测量仪器连接成闭合电路,同组的两名同学像甩跳绳一样甩动长导线,如图所示。
(1)考虑到产生的电流较小,在a处应接入________。
(2)根据地磁场的分布情况分析,按________组的方向站立后甩动导线更容易产生感应电流。
(3)在乙组同学甩长导线转动一周的过程中,电表指针向左右两侧摆动,这是因为感应电流的方向与________有关。
【答案】(1)灵敏电流计
(2)甲 (3)导体切割磁感线的方向
【解析】
【小问1详解】
由于产生的感应电流很小,普通电流表难以检测,所以在a处应接入灵敏电流计,它可以检测到微弱的电流。
【小问2详解】
地磁场的磁感线是沿南北方向分布的,甲组同学沿东西方向甩动导线时,导线会切割磁感线;乙组同学沿南北方向甩动导线时,导线运动方向与磁感线方向接近平行,切割效果弱,因此按甲组的方向站立甩动导线更容易产生感应电流。
【小问3详解】
在乙组同学甩动导线转动一周的过程中,导线切割磁感线的方向会发生变化,而感应电流的方向与导体切割磁感线的方向有关,所以电表指针会向左右两侧摆动。
26. 如图是小科家的部分电路,据图回答问题。
(1)若a、b间断路,则三孔插座________正常工作,灯泡L________正常工作。(均填“能”或“不能”)
(2)若闭合开关S,灯泡L不发光。用测电笔检测a、e、g、f四点,发现a、e两点氖管不发光,f、g两点氖管发光,则说明________(填“ae”或“ef”)两点间发生了断路。
【答案】(1) ①. 不能 ②. 能
(2)ef
【解析】
【小问1详解】
a、b间断路,流经插座的电流不能形成回路,则三孔插座不能正常工作,流经灯泡的电流可以经a点左侧的中性线形成回路,灯泡L能正常工作。
【小问2详解】
若闭合开关S,灯泡L不发光。用测电笔检测a、e、g、f四点,发现a、e两点氖管不发光,说明两点不能与相线接通,f、g两点氖管发光,说明两点能与相线接通,则说明ef两点间发生了断路
三、实验与探究题(本题共3小题,每空2分,共20分)
27. 如图所示是关于CO2的四个实验,请分析回答下列问题。
(1)上述实验中,不能体现CO2化学性质的是________(填“甲”“乙”“丙”或“丁”)。
(2)图乙实验中能观察到的现象是________。
(3)写出图丙实验中发生反应的化学方程式:________。
【答案】(1)丁 (2)紫色石蕊试液变红
(3)
【解析】
【小问1详解】
化学性质需要通过化学变化才能体现:甲实验体现了二氧化碳不燃烧、不支持燃烧的化学性质;乙实验中二氧化碳和水发生反应,体现了化学性质;丙实验中二氧化碳和氢氧化钙发生反应,体现了化学性质;丁实验中,倒入二氧化碳后充满空气的气球上浮,仅证明二氧化碳密度比空气大,密度属于物理性质,该过程没有发生化学变化,因此不能体现二氧化碳的化学性质。
【小问2详解】
二氧化碳通入紫色石蕊试液时,会和水反应生成碳酸,碳酸呈酸性,能使紫色石蕊试液变红,因此观察到的现象是紫色石蕊试液变红。
【小问3详解】
丙实验中,二氧化碳和澄清石灰水的溶质氢氧化钙反应,生成碳酸钙沉淀和水,化学方程式为:。
28. 某兴趣小组在探究“电磁铁磁性强弱与哪些因素有关”的实验中,设计了如图所示电路,并进行实验,实验结果如下表。
线圈接线点
接线柱1
接线柱2
接线柱3
实验次数
1
2
3
4
5
6
7
8
9
电流(安)
0.8
1.2
1.6
0.8
1.2
1.6
0.8
1.2
1.6
指针所指的刻度值大小
0.8
1.2
1.6
0.6
0.9
1.2
0.4
0.6
0.8
(1)该实验是根据______来判断电磁铁的磁性强弱;
(2)进行1、2、3三次实验基于的假设是电磁铁磁性强弱与______有关;
(3)在进行第4次实验时,将开关S从1换到2后,接下来应进行的操作是______;
(4)分析表中1、4、7三次实验数据,可以得出的结论是______。
【答案】(1)指针所指的刻度值大小
(2)电流大小 (3)移动滑动变阻器,使电流示数保持不变
(4)当电流相同时,连入电路的线圈匝数越多,电磁铁磁性越强
【解析】
【小问1详解】
实验中运用转换法,磁性越强,作用力越大,通过观察指针所指的刻度值大小来表示电磁铁的磁性强弱。
【小问2详解】
1、2、3三次实验线圈的匝数相同,电流的大小不同,因此基于的假设是电磁铁磁性强弱与电流大小有关。
【小问3详解】
探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数之间的关系,需要控制电流的大小相同,因此在进行第4次实验时,将开关S从1换到2后,接下来应进行的操作是移动滑动变阻器,使电流示数保持不变。
【小问4详解】
1、4、7三次实验电流的大小相同,线圈的匝数不同,且线圈的匝数越多,指针所指的刻度值越大,说明电磁铁磁性越强,因此可得结论为:当电流相同时,连入电路的线圈匝数越多,电磁铁磁性越强。
29. 小明利用下列实验装置验证植物的呼吸作用(把装置放在适宜的环境中,一天后进行观察),请分析并回答问题:
(1)装置A中甲温度计示数___________乙温度计示数。(填写“>”、“<”、“=”)
(2)装置B一段时间后,打开阀门,并向漏斗中注入清水的目的是__________
(3)装置C燃烧的蜡烛放进甲瓶内立即熄灭,放进乙瓶内继续燃烧,说明__________。(填序号)
①萌发的种子进行呼吸作用吸收氧气
②萌发的种子进行呼吸作用释放二氧化碳
③萌发的种子进行呼吸作用既吸收氧气,又释放二氧化碳
【答案】(1)> (2)排出二氧化碳
(3)①
【解析】
【分析】对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理的就是对照组。
【小问1详解】
装置A:甲瓶中是萌发的种子,萌发的种子进行呼吸作用释放能量,所以温度会升高;乙暖水瓶内的种子是煮熟的种子,呼吸作用已经停止,温度没有变化,所以装置A中甲温度计示数>乙温度计示数。
【小问2详解】
装置B:瓶中是萌发的种子,萌发的种子进行呼吸作用,消耗瓶中的氧气,释放二氧化碳,过一段时间后,打开阀门,并向漏斗中注入清水,使瓶子内的二氧化碳进入试管。
【小问3详解】
装置C:氧气具有支持燃烧的特性,燃烧的蜡烛放进甲瓶内立即熄灭,放进乙瓶内继续燃烧,说明萌发的种子进行呼吸作用,吸收瓶中的氧气。
四、综合题(本题共4小题,其中第30、32、33小题各8分,第31小题6分,共30分)
30. 电梯是高层建筑的重要配套设备,给人们出行带来极大方便。为提高电梯使用时的安全性,它一旦超载,就会自动报警。请你观察分析下面的电梯报警原理示意图,完成有关填空。
当电梯超载时,控制电路________(填“通电”或“断电”),电磁铁________(填“有”或“没有”)磁性,衔铁被________(填“吸合”或“释放”),工作电路中________(填“电灯”或“电铃”)被接通,发出警报。
【答案】 ①. 通电 ②. 有 ③. 吸合 ④. 电铃
【解析】
【详解】如图,电梯超载时,电梯的弹簧压缩程度大,电梯下的触电与控制电路接触,控制电路通电,电磁铁有磁性,电磁铁上端的衔铁被吸合,工作电路中电铃被接通,发出警报。
31. 下图为人体消化、呼吸、泌尿、循环系统的关系示意图,图中①、②代表与肾脏相连的血管,a~d代表生理过程。请回答下列问题:
(1)经b过程后,血液发生了怎样的变化?___________。(选填字母代号)
A.由动脉血变成静脉血
B.由静脉血变成动脉血
(2)经b过程获得的氧气和c过程获得的一部分营养物质,被血液运输至人体各组织,用于组织细胞进行___________作用。
(3)健康的人体内,②与①相比,明显减少的物质除氧气外,还有___________等代谢废物。
【答案】 ①. B ②. 呼吸 ③. 尿素
【解析】
【分析】图示为人体消化、呼吸、泌尿、循环系统的关系示意图,图中①代表肾动脉、②代表肾静脉,a代表吸气、b代表肺与血液的气体交换,c代表吸收过程。
【详解】(1)b代表肺与血液的气体交换,是通过气体的扩散作用实现的。血液流经肺泡时,肺泡中的氧气进入血液,血液中的二氧化碳进入肺泡,因此在完成肺泡与血液处的气体交换后,血液的变化是由含氧气少、颜色暗红的静脉血,变为含氧气多、颜色鲜红的动脉血。
(2)经b肺与血液的气体交换过程获得的氧气和c吸收作用过程获得的一部分营养物质,被血液运输至人体各组织。氧气参与细胞内有机物的氧化分解,即呼吸作用,将储存在有机物中的能量释放出来,供人体生命活动的需要。
(3)从肾动脉流入肾脏的血液,流经肾小球时,通过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用,血液中的部分尿素等废物随尿液排出,因此从肾静脉流出的血液中,尿素等废物的含量减少。 血液流经肾小管周围的毛细血管时,血液与肾小管的细胞进行了物质交换,血液中的氧气和养料进入肾小管的细胞,肾小管的细胞分解有机物产生的二氧化碳进入血液,因此,肾静脉的血液中氧气含量减少,二氧化碳含量增多。所以健康的人体内,②与①相比,明显减少的物质除氧气外,还有尿素等代谢废物。
32. 在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质,使其在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表所示。
物质
M
N
Q
P
反应前质量/g
13
26
2
12
反应后质量/g
1
2
32
(1)该反应所属的反应类型为________。
(2)该反应中N、P的质量比为________,反应后的值为________。
(3)物质Q在该反应中可能的作用是________。
【答案】(1)化合反应
(2) ①. 5:4 ②. 18
(3)作催化剂(或催化作用)
【解析】
【小问1详解】
由表中数据分析可知,反应前后N的质量增加了26g-1g=25g,故是生成物,生成的质量为25g;Q的质量不变,Q可能作该反应的催化剂,也可能没有参加反应;P是反应物,参加反应的质量为32g-12g=20g;由质量守恒定律,M应是反应物,且参加反应的M的质量为25g-20g=5g。
该反应的反应物为M和P,生成物是N,符合“多变一”的形式,属于化合反应。
【小问2详解】
反应中N、P的质量比为25g:20g=5:4,根据质量守恒定律,密闭容器反应前后总质量相等,解得。
【小问3详解】
Q反应前后质量不变,符合催化剂的特点,因此Q在反应中可能作催化剂,起催化作用。
33. “蛋雕”(如图1)是我国民间艺术的瑰宝,项目化小组利用所学知识,尝试创作蛋雕作品。
【查阅资料】①蛋壳的主要成分是CaCO3,与稀盐酸发生如下反应:
②石蜡、鸡蛋壳中的其他物质不与稀盐酸反应。
③蛋壳中CaCO3质量分数越高,蛋壳厚度越厚,越适合做蛋雕材料。
【操作流程】选材→裹蜡→作画→蚀刻→除蜡。
(1)选材:有A、B两个品种的鸡蛋壳,小组同学用如下实验比较它们的碳酸钙含量:分别取25g蛋壳样品放于两锥形瓶中,向其中分三次加入稀盐酸(如图2),实验测得两瓶剩余物质
的质量如下表:
加入稀盐酸次数
第一次
第二次
第三次
加入稀盐酸质量/g
30
30
30
甲瓶中反应后物质质量/g
51.7
78.4
106.2
乙瓶中反应后物质质量/g
51.7
78.4
x
①计算A种蛋壳的碳酸钙质量分数____________。(写出具体步骤)
②若小组同学最终选用了B品种鸡蛋作为材料,则表中X_______106.2(填“>”“<”或“=”)。
(2)裹蜡→作画→蚀刻→除蜡:用熔化的石蜡将蛋壳裹上蜡衣,用金属丝划穿蜡衣雕“花”,将蛋壳浸没在稀盐酸中,一段时间后,放入热水中熔去多余的蜡,做成蛋雕作品。结合操作流程可以判断“将蛋壳浸入稀盐酸中”蛋壳表面出现的现象是__________。
【答案】(1) ①. ①设25gA 蛋壳样品中CaCO3的质量为x。
A 蛋壳样品完全反应时,生成CO2的质量为:25g+30g+30g+30g-106.2g=8.8g;
解得x=20g。
A种蛋壳的碳酸钙质量分数=
答:A种蛋壳的碳酸钙质量分数80%。 ②. <
(2)蛋壳表面有石蜡处无气泡,无石蜡处冒气泡
【解析】
【小问1详解】
①见答案;
②由蛋壳厚度越厚,越适合做蛋雕材料可知,B蛋壳的厚度更厚,碳酸钙的含量更高,完全反应后产生的二氧化碳质量更大,剩余物质的质量更小,可知x小于106.2。
【小问2详解】
蜡衣不会与稀盐酸反应,碳酸钙能与稀盐酸反应,有二氧化碳气体产生,可知现象为:蛋壳表面有石蜡处无气泡,无石蜡处冒气泡。
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