山西长治市2025—2026学年度七年级期末学情调研历史试卷

标签:
普通图片版答案
切换试卷
2026-06-27
| 2份
| 10页
| 13人阅读
| 1人下载

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 山西省
地区(市) 长治市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.23 MB
发布时间 2026-06-27
更新时间 2026-06-27
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58529391.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

长治市2025一2026学年度七年级期末学情调研 历史 (考试时问70分钟,满分75分) 注意事项: 1.本试卷为开卷笔答,企卷共8页。 2答题前考生务必将白己的姓名、涨考证号填写在本试卷相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成答在本试卷上无效。 4.考试结束后将本试卷和答题卡一交回。 第I卷选释题共30分) 本部分共5小题,每小题2分,共30分。在每小愿的四个选项中,只有一个最符合瓢意,请选出并在答题卡上 将该项涂鼎。 1.大运河是中国东部平原上的伟大工程。它丙地制宜、利用天然河道加以疏浚修凿连接而俄,是贯通了海河、 黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系和沿线天然湖沪的人工运河.成功实现沟通南北的功能。这体现了 A人与自然和谐相处的生态文明观 B.江南地区不断开发的历史趋势 C,大运河对巩固国家政权的重要性 D.经济重心不断南移的历史过程 2.有学者认为:“大批下层地主阶级十子以及白耕农出身的读书人,由科举考试人仕途,参与和学握洛级政权? 该学者意在强调科举制 A杜绝了藩慎脚据的现象 B.造成了人们思想優化 C.扩大了政权的统治基础 D.强化了世家座断教肖 3.唐朝时期,民族交往与交融日盗密切。唐太宗说:“月古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一,”这体现了他实 行的民族政策是 A.开明的芪族政策 B,时闭的长族政策 C.歧视少数民族的政策 D。民族隔离政策 4.“论从史出,史论结合”是川史学科的基本学习要求之一。下面表格列出的史实可以论证 第1页,共8页 时期 史实 元湖 设置宜政院 确立达潮、班桃册甘删度 濟朝 设进敌大臣 颁布《伙定藏内奔后注染一十九条》,确立金瓶卵签制度 A西藏地区白古以来就是我国的领土 B.'唐刺与)心刺的民族政策完金相问 C.民族交融是历史发展的主流 D.中央政府对新疆的管日益加强 5.史学界认为:虽然两宋时期的各民族之问经常发生冲突.但合作交流、和平交往仍是主流。其中宋辽之问的 长久和平关系升始于 A.设立榷场后 B.液渊之盟后 C.王安石变法后 D.绍兴和议后 6.从传世的《清阴上河图》小可以看到,从汴梁城郊外到城内街面,有行商、坐贾与摊贩.店铺与宅院交棉毗 邻。宋人孟元老的《东京梦华录》记载:“…夜市直至士更尽,才五更又复开张,如要闹去处,通晓不绝。” 据此可知、当时宋代 A很多城市补现商品交软市场 B.连通全国的商业网已经形成 C.陆路和水路的商旅往来频繁 D.商业活动破时间地点限制 7.下面是摘白四川省眉山芾三苏祠陈列的“景德、元淅年间各级官员数量表(单位/人)”。表中现象出现的主 要原因是宋制 各致宫员 太德(1001007年)上 元布(1086-1094年) 大夫(景德年间为诸曹郎中) 39 230 制率郎以上(茶德年间为员外郎) 165 695 础使 63 1111 供奉官 198 1322 侍禁 316 2177 … 、 总计 1138 6767 A实行重义轻武政策、重用文臣 B.与民族政权对峙,以应对战袢 C增设多重机构和官员,以分化事权 D.改革和发展科举制,提高进士地位 第2页,共8页 8.《元火·地理志》记载:“元有天下、湖海内外,人迹所及,皆雀驿传,使驿往来、如行国中”由此可知元刺 A驿站分布广泛,加强了各地联系 B丝绸之路畅通,使利贸易往来 C鼓励对外贸易,驿站最远达欧洲 D.实行开放政策.强化边疆管理 9.明朝中后期,明人以万里海驱为对象,绘制了《全海图注》《沿海山沙图》《万里海防图》等众多海防图,流 传至今的就有十多种。这表明,当时 A造船技术发达 B海防意识增 C海外贸易兴盛 D.远洋航行开启 10提取图片信息是学习历史的重要方法。下面图片反映的共同信息是 总你 ,共7, 5l手1A 座翻曲梨 宋代《耕获图》 明代《农政全书》 1 。1:4:只 A.统一多民族国家建立 。·B.农业生产技术的发展 C.农业科技著作的牛富 D.对外经济交流的加强 11.七年级Q)班同学正在开展有关中国卉代史的研究性学习活动,在他们搜集的资料中出现了:废除丞相制度"” 厂卫制度"八股取十"三司"五军都督府等关键词。他们研究的主题最可能是 、小端以 A北宋的政治·B.元朝的建立与统一、 C明朝的统治 D清朝君主专制的强化:1行 12.明末清初.汉口慎沿汉水人长江口一线发展.绵延十余里,是华中地区最大的棉花市场和茶叶集散地百姓 所需的米、盐、油、木材、布匹、药材等从全国各地集中于此。由此可见。当时的汉口镇“ A人地矛盾突出 BT厂制度确立 C.商品贸易兴盛 D.月然经济解体火 苏,1大 13.中国传统节日是珍贵的民族文化遗产。七年级(1)班开展“走近传统节日·惑受民族文化”的主题班会活 动,下而是李华同学展示的活动资料,从中反映了 春联以工整对偶、简洁挤巧的文字描 中秋节以月之圆兆人之团圆,既有 绘时代背景,抒发关好愿望,是我国 寄托思念故乡和亲人之情,也有祈 特有的文学形式。每逢春节,家家户 盼丰收和幸福之意,是弥足珍贵的 户都要桥选一副大红春联贴于门上, 传统文化遗产之一。赏月和吃月饼 为节日增加喜庆气氛。 已经是中国各地过中秋节的必备 :贝 粱兰4饮( 16 第3九,共8贞 A传统习俗的变化 B巾华民族传承的价值观 C传统节日的起源 D社会习俗其有的娱乐性 七年级(1)班同学以“民族交逊·时代发展”为主题制作了如下知识图谱,请据此回答第14、15题。 流 艺 北宋汝窑青瓷瓶 元潮青花瓷 两宋时期制瓷业发达,形城了汝窑、官密 术 哥窑、钓窑、定窑五大名窑;元朝青花瓷 文 造型优美,纹饰梢美,成为瓷器巾的珍品, 物 体现了当时高超的制瓷技艺和民族文化的 图 融合, 以, 1导米的激续然食一天.段当四二· 仁E,伦、心物,位 技 活字印刷术示意图 指南应用于航海示意图 北宋毕昇发明话字印刷术,提高了印刷效 术 率:指南针在北宋末年应用于航海,为远 4 文 洋航行提供了重要条件,推动了中外交流。 物 姓 图 谧 必以t 下日 14.根据“艺术文物图谱可推知 A.北宋和元朝的制瓷T艺一脉相承 B.元朝青花瓷的水平不如北宋汝窑 C.两宋时期制瓷业是最发达的手工业 D.制瓷业的发展与民族交融无关 15.对“科学技术图谱”理解确的是 A.活字印刷术足我国古代最早的印刷技术 B.指南针的发明推动了陆上丝绸之路的发展 C.北米的科技成就对世界文明发展产生了重要彤响 D.活字印刷术和指南钊都诞生于元朝 第‖卷非选择题(共45分) 本部分共4道大题,其中16题8分,17题10分,18题2分,19愿15分,共45分。 16.方寸藏史·文脉绵延。光明4学七年级(2)班开展历史项目化探究学习,请你参与完成。 【项目名称】观史识变·回望封建干朝兴衰 【项目目标】通过文物、图片史料研读,梳理隋唐至明清时期王朝兴衰、民族交融与对外交流史实,明晰统一多 民族国家发展脉络、树立家国情怀。 【项日任务】 任务一第一组同学以“工朝治世·盛世荣光”为主题、制作了下面的相关历史文物档案。 内 历史 文物 ①唐二彩路驼载乐庙 ②元朝片政院印 ③《平定雅嗯尔图卷》1局部 ④郑和宝船枝型 文物 出土于西交,路驼背上搽线动人乐 描绘了清朝康蜘帝平定蒙古准 简介 舞俑,生动再现庐朝胡人米华、乐 鸭尔部叛乱的战争场景:这场 殊交融的社会风貌:现印证再朝 叛乱平定后,清朝加强了对两 开放包容的衬会风气与聚荣的对 北微卉地火的臂辖.巩团了西 外经济文化交流,是盛唐象最典 北边磁.维护了民家领完整。 型的实物见证, 问题1:请你根据所学课本知识,分别为②、④两件历史文物写出简介。(4分) 沙既。学定 任务二第二组同学聚焦报国仁人·薪火相传”这一主题,收集了以下历史人物邮票。 邮票 人物 玄类 戚继光 李时珍 涩巴锡 人物 代高僧 切代抗倭名将 叨代医药学家 土尔扈特部首领 身份 第5负,共8攻 问题2任选两张邮票,分别简述邮票中所绘人物做出的历史贡献和展现的精神风肯。4分) 17水利兴农·固本安邦。阅读下列材料.结合所学知识回答问题。 材料一 脐朝大运河示意图 都江堰灌溉实景图 ()根据材料一,分别指出两大水利工程开通、修建的核心日的,并概折古代大型水利工程共同的历史作用,(4分) 材科二,隋唐时期,朔廷大力推行垦荒政策,同时兴修大量水利工租,南方水田面积持续扩大。从唐朝中期开 始、北方战乱不断,大批北方民众南迁,带去了充足劳动力和先进生产技术,而方农业发展速度逐步超过北方 两宋时期,水指产量跃居浪食作物首位,长江下游和太湖流城一带成为丰饶的般仓:攻府鼓励海外贸易,府 业经营打破时空限制,纸币交子应运而生,商品经济空前繁荣。 一一摘编自部编版七年级下册历史教材 (2)根据材料二、概折唐宋时期经济发展呈现的整体变化趋势、并分该趋势出现的主要原因。(2分) 材料三 明清两代,就治者坚持以农为本的传统观念,推行重农抑商政策、同时为防范外来促扰,清政府实行 严厉的闭关锁国政策,仅保留广州一处道商口岸。这两项政策一定程度上维护了小农经济稳定,但阻碍了商品经 济发展和中外科技文化交流,使得中国逐浙落后于世界发层淘流。 ③)根据材料三,指出明清两大经济外父政策,并结合所学分析两大政策带来的双重彩响。(4分) ,人 人8 18都城更迭·见证兴衰。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。 材料一唐都长安规划整齐,是当时世界上最大的城市:全城分为坊和市,坊是居民住宅区,市为繁华的商业 区。长安城内人口众多,不仅汇聚全国各地商旅,还有新罗、日本、天竺、波斯等多国使臣与商人常驻,是当时 国际性的大都会 -一摘编自《腑唐长安城研究》 材料二北宋都城汴京彻底打政坊、市界限,商铺可以沿街开设、经营时间不再受及,出现早市、夜市。域内 还有专门的划乐兼营商业的场所瓦子,勾栏中有说书、杂剧、杂技等各类表波。城市商业不再受官府直接严格管 控,平民阶县的物质与精神生活念发丰富。 第6克、共8页 材并三 个小 图一居长安城平而因 田二元大都平而图 图三明济北京战平而图 Q)根据材料一,凝括店都长安的城市特点与历史地位。2分 刘0、 、的心效, 济鸿游 2根据材料二,概折北宋汴京商亚发展相校于唐韧长安城的新变化、并说明瓦子出现反映的社会现象。4分) )根据材料三,对比三座都城布局,指元大都和北京城继承了唐朝长安哪些城市布局特点,并分析胡清北京城 除商业~居住功能外,最核的政治功能。4分) 8大 4 2父), 《天、 (④综合上述三则材料,归纳推动巾国古代都城不断发展演变的关键因紧。2分) 《个: 城 。·5 怀,克图 :51 年治三 和- 订外大的前 ,径什?小 19.治世有道·文明永续。从隋唐繁荣到明清巩固,古代中国在制度、科技、文化领域不断革新,俦就了辉煌的中 华文明。 :1特1,,1g头心·卷或城杯d 月3·/. 4) 【制度革新强皇权】 1)根据中国古代选官与地方管理制度爱展历程示意图部分,补全序号①②③处空缺的内容,并椽括平佩古代中 央集权制的整体发展趋势。《4分).· 第7负,共8贞 朝代 附店 宋朝 元朗玉 明朝站 猜朝 。1R明 IPX81 核心 逃官制度:O①) 地方:设登转运使 地方:② 废除丞相制 设立3) 制度 中央官 收财权中央:分化 (影响远)中央: 度.设立内阁 一君主 钢:三省六部捌 州权,削网武将兵 巾书省学管行敌 女例达到顶峰 权 【科技之光惠古今】 (2)从下面两组文物图片中任选一组,简述其发明应用带来的历史影响。(4分) 第一组(印刷类) 第二组(航海军事类) @功 图一:唐代雕版印刷品图二:北宋毕异活字印刷术 图三:宋代指南针 图四:元代火统 【文学璀璨润华夏】 . (3)请从下面表格巾选择三项类别相近的成就.结合所学知识自定一个论述观点,加以阐述说明。,(7 二总f 分)(要求:150字左右,史实准确,史论结合,条理清楚) 时期 文学艺术成就 隋唐 唐诗、颜真卿书法、吴道子绘画 米元 米词、元油、《沾明上河图》 明清 四大古典小说、京别 第8外共8贞 长治市2025-2026学年度七年级期末历史试卷参考答案 第I卷 选择题(共30分) 本部分共15小题,每小题2分,共30分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 A C A A B D A A B C D B A C D 第II卷 非选择题(共30分) 16.(10分) (1)制度:(2分) ①三省六部制(1分) ②科举制(1分) (2)措施:(4分) ①减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产;(1分) ②虚心纳谏,从善如流;(1分) ③广纳贤才,知人善任;(1分) ④完善三省六部制,明确中央机构职权及决策程序。(1分) (3)关系:(2分) 贞观之治为开元盛世奠定了基础,开元盛世是贞观之治的继承和发展。(2分) (4)认识:(2分) 国家统一、政治清明、经济发展、文化繁荣是盛世局面出现的重要条件。(2分) 17.(10分) (1)制度:(2分) 行省制度(2分) (2)措施:(4分) ①在东南地区设置澎湖巡检司,管辖澎湖和琉球(台湾);(1分) ②设立宣政院,直接统辖西藏地区事务;(1分) ③在西域设置北庭都元帅府等机构,加强对西域的管辖;(1分) ④在东北设置辽阳行省,加强对东北地区的管辖。(1分) (3)作用:(2分) 加强了中央对边疆地区的管辖,巩固了统一多民族国家,促进了民族交融。(2分) (4)认识:(2分) 我国历代王朝都重视对边疆地区的管辖,边疆地区的稳定关系到国家统一和社会发展。(2分) 18.(10分) (1)原因:(2分) ①宋代商业贸易繁荣,交易量大,金属货币携带不便;(1分) ②造纸术和印刷术的发展为纸币的产生提供了技术条件。(1分) (2)影响:(4分) ①便于携带,促进了商业贸易的发展;(1分) ②有利于商品经济的繁荣;(1分) ③推动了货币制度的变革;(1分) ④对后世纸币的发行和使用产生了深远影响。(1分) (3)特点:(2分) ①娱乐生活丰富多彩;(1分) ②市民阶层壮大,文化需求多样化。(1分) (4)认识:(2分) 经济发展推动社会生活的变迁,社会生活的变迁又反过来促进经济的进一步发展。(2分) 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

山西长治市2025—2026学年度七年级期末学情调研历史试卷
1
山西长治市2025—2026学年度七年级期末学情调研历史试卷
2
山西长治市2025—2026学年度七年级期末学情调研历史试卷
3
山西长治市2025—2026学年度七年级期末学情调研历史试卷
4
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。