2026年湖北省初中学业水平考试生物学模拟试题

**基本信息** 注重生命观念与科学思维融合，通过真实情境设计问题，考查初中生物核心素养，适配模拟预测需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |非选择题|3题/30分|人体生理调节、生态系统结构|结合健康生活热点设计探究任务，体现探究实践与态度责任|

2026年湖北省初中学业水平考试题 生物学 满分50分，与地理合卷考试用时90分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答 题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置。 2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上 对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答 题区域均无效。 3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的 答题区域内，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后，请将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（共10题，每题2分，共20分。在每题给出的四个选项 中，只有一项符合题目要求) 每年秋天勺嘴鹬会从遥远的西伯利亚冻原地带一路向南飞行， 中途落脚在我国东部沿海附近。前几年在广东湛江红树林自然保 护区发现了34只勺嘴鹬，它们在这里捕食钩虾、招潮蟹等补充 能量。 据此完成1一2题。 1.材料中体现了生物的特征是 A.生物的生活需要营养 B.生物都有遗传和变异的特性 C.生物能排出体内产生的废物D.生物能进行呼吸 2.勺嘴鹬落脚的“红树林保护区”不仅是候鸟天堂，“海岸卫士”红树 林还能保护海岸免受风浪侵蚀。这体现了 A.环境适应生物 B.生物影响环境 C环境影响生物 D.生物适应环境 3.糊汤米粉是武汉特色美食，以米浆制成细粉，搭配鱼骨熬煮的浓 汤，撒入胡椒粉提鲜，食用时常搭配油条。米粉的营养物质主要 来自水稻种子的 A.子叶 B.胚乳 C.胚芽 D.胚轴 第1页（共6页） 湖北省的省树水杉是一种古老的子（é）遗植物，因地质变迁和 气候变化曾一度被认为已经灭绝，直到20世纪40年代在四川省万 县磨刀溪镇（现属湖北省利川市）被重新发现。水杉高大通直，树形 优美，其种子是裸露的，外面没有果皮包被。 据此完成4~5题。 4.下列植物中，与水杉亲缘关系最近的是 A.银杏 B.毛白杨 C.肾蕨 D.葫芦藓 5.湖北省在保护省树水杉方面采取了一系列举措，如在鄂西南利川 市、恩施市和咸丰县三县市境内建立星斗山国家级自然保护区 等。建立自然保护区的目的不包括 A.保护水杉及水杉的生存环境 B.开发水杉资源用于商业木材生产 C.为科学研究提供天然的研究基地 D.保护生物多样性，维持生态系统稳定性 6.下列实验中，材料用具和使用目的不相符的是 选项 实验名称 材料用具 使用目的 探究馒头在口腔中的 A 馒头碎屑 模拟牙齿的咀嚼 变化 观察洋葱鳞片叶内表 维持细胞正常生 B 碘液 皮细胞 理形态 验证光合作用产生 快要熄灭的 C 检验氧气 氧气 竹签 观察小鱼尾鳍内血液 选择尾鳍色素 便于观察血液 D 流动 少的活小鱼 流动 春游时，小红摔伤了膝盖，伤口较浅，校医发现小红的伤口处有 结痂、红肿症状，初步判断为皮肤软组织感染。 据此完成7~8题。 7.小红受损的血管最可能是 A.主动脉 B.上腔静脉C.下腔静脉 D.毛细血管 第2页（共6页） 8.伤口处容易感染的主要原因是 A.第一道防线被破坏 B.第二道防线被破坏 C.第三道防线被破坏 D.过敏反应 9.西瓜瓜瓤颜色有红色、黄色两种，已知红色(A)对黄色()为显性。 现将黄瓤西瓜植株(aa)授以红瓤西瓜植株(Aa)的花粉，则当年所 结西瓜瓜瓢颜色及种子胚的基因组成依次是 A.红色、Aa B.黄色、aa C.黄色、Aa或aa D.红色、Aa或aa 10.有关生命起源和生物进化的相关描述，错误的是 A.在人类进化过程中，最显著的变化是脑容量的增加，人猿分界 的标志是直立行走 B.化石为生物进化提供了直接的证据 C.脊椎动物进化的历程是鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类 D.生物进化的总体趋势是由简单到复杂、由水生到陆生 二、非选择题（本题共4小题，每空1分，共30分） 11.(8分)“知音湖北，遇见无处不在”。马年春节期间，小何和父母 在荆楚大地欣赏美景，享受美食。请结合图片，运用所学知识回 答问题。 吸入气体 a呼出气体 甲 菜单 清蒸武昌鱼 黄州东坡肉 潜江油焖大虾 洪山菜苔 洪湖藕带 随州泡泡青 图1小何的午餐菜单 图2小何体内部分生理活动示意图 (1)小何品尝了武汉特色的热干面，热干面的主要营养成分是 ,在图2乙中的 处被彻底消化。从合理膳食 和勤险节约的角度考虑，请帮小何一家点菜（旅途某天中餐，从菜 单中选择)： (合理即可)。 第3页（共6页） (2)在旅行过程中，小何消耗的能量是由组织细胞进行 作用产生的，该过程中产生的二氧化碳等废物通过血液循环 最先到达图2丙中的 (填序号)，甲适于二氧化碳进 入的结构特点有： (答出一点即可)。 (3)旅行过程中小何摄入的水分被利用后，最终主要通过 系 统排出，有部分旅行者在旅行过程中补充的水分较少，你认为这 种习惯科学吗？请结合所学知识给出你的观点： (合理即可)。 12.(7分)近年来，由于化石燃料的大量开采和使用，二氧化碳等气体的 排放量不断增加，导致温室效应增强，全球气候变暖，自然灾害频发， 物种灭绝速度加快。加强国际合作，实现“碳中和”，已成为人类的共 识。如图为生态系统的碳循环示意图，其中①④表示生理或生产 过程，请据图回答问题。（〔门中填图中标号） ④ 大气中的二氧化碳 ①/ ↑② 工 一和汽车 ③ 木蚁 啄木鸟 动植物遗体 地下的煤和石油 细菌、真菌 (1)一个完整的生态系统，除了图中提到的树、木蚁、啄木鸟和细 菌、真菌外，还应该包括 图中直接影响啄木 鸟数量的生物因素是 (2)绿色植物通过图中的生理过程[ ]作用不断消耗大气中的 二氧化碳，同时释放氧气，有效地维持着环境中的 (3)如图所示，生物体内的碳返回无机环境的生理过程有[ (4)啄木鸟的羽毛密集且覆盖全身，能够有效地防止热量散失， 保持体温高而 (填“恒定”或“不恒定”)，为孵卵时胚 胎发育提供适宜的温度。 第4页（共6页） (5)“碳中和”的实现，既要加强国际合作，更要从我做起。请举 一 例你践行“碳中和”的行动： 13.(7分)小华是一名刚上初二的男生，通过对生物学科的学习， 他对人的由来以及遗传变异的相关知识产生了兴趣。图1是 女性生殖系统结构的示意图。图2是小华对其家庭成员有无 酒窝这一性状展开调查后，绘制的遗传系谱图。([]中填 图中标号) 有酒窝 有酒窝 有酒窝 (有酒窝 爷爷 奶奶 外公 外婆 有酒窝 无酒窝 爸爸 妈妈 无酒窝 ④ 小华 图1 图2 (1)女性产生的卵细胞与男性产生的精子在图1中[」 处相遇形成受精卵。 (2)小华进入青春期后，在 分泌的性激素作用下，出现 了喉结突出、声音变粗等第二性征。 (3)人的性别是由性染色体决定的，染色体主要是由 分 子和蛋白质分子构成。小华爸爸为小华提供的性染色体是 (4)如图2所示，小华的外公和外婆都有酒窝，而妈妈没有酒窝， 这种现象在遗传学上称为 d (5)经过分析，小华认为有酒窝是 (填“显”或“隐”)性性 状。如果用R、r分别表示显、隐性基因，假如妈妈再生下一 个有酒窝的孩子，则这个孩子的基因组成是 14.(8分)自然界中，微生物的种类极多，分布极广，在食品制作方面 应用广泛。某兴趣小组查阅资料得知：葡萄的果皮上含有多种 微生物。如图是他们利用葡萄制作葡萄酒和葡萄醋的实验流程 图，据此回答问题。 第5页（共6页） 萄萄挑选、冲洗、榨汁葡萄汁酒精发酵萄萄酒醋酸发酵葡萄醋 (1)在酒精发酵阶段，发挥作用的微生物是 :其在无氧 条件下能把葡萄糖转化成 (2)酒精发酵时要将温度控制在18℃~25℃，原因是 。 该微生物发酵过程中温度与产酒量的关系如下 图所示，据图推测该微生物发酵的最适宜温度是 ↑产酒量 0 20 温度/℃ (3)在醋酸发酵阶段，可向葡萄酒中加入醋酸菌。与酒精发酵阶 段起作用的微生物相比，醋酸菌显著不同的结构特点是 (4)醋酸菌只有当氧气充足时，才能进行旺盛的生理活动。在醋 酸发酵阶段如能产生一定量的乳酸（乳酸菌的发酵条件为无 氧)，会使葡萄醋的口味更佳。两种发酵方法如下图所示： 发 A层 A、B层 酵 颠倒 B层 罐 :B层 A层河 1~30天 1~15天 16-30天 方法一 方法二 方法一：每天都对发酵罐中的原料进行翻动，使其充分接触 氧气，发酵30天。 方法二：将发酵罐中的原料分为A、B两层，每天只翻动A 层，发酵15天：之后，通过一定的技术手段，将A、B层颠倒， 每天只翻动B层，再发酵15天。 为了获得乳酸风味的葡萄醋，兴趣小组应选择的发酵方法是 ,理由是 (5)为了延长葡萄醋的保质期，可以选择冷藏保存的方法。从防 腐的角度分析，其原理是 第6页（共6页） 生物答案 题号 1 2 3 4 5 6 8 9 10 答案 A B B B B D A 11.(1)淀粉 小肠 清蒸武昌鱼（或黄州东坡肉、潜江油焖大虾）、洪山菜苔 (或洪湖藕带、随州泡泡青) (2)呼吸①肺泡数量多，肺泡外缠绕着丰富的毛细血管（或肺泡壁和毛 细血管壁都很薄，均由一层上皮细胞构成等) (3)泌尿不科学。人体需要充足的水分维持正常代谢和生理功能，水分 不足易导致脱水，影响健康 12.(1)非生物部分木蚁 (2)① 碳氧平衡 (3)②③ (4)恒定 (5)植树：绿色出行等（合理即可） 13.(1)[②]输卵管 (2)案丸 (3)DNA Y (4)变异 (5)显Rr 14.(1)酵母菌酒精和二氧化碳 (2)18℃~25℃时，酵母菌的繁殖能力强20℃ (3)无成形的细胞核 (4)方法二能使下层的乳酸菌进行无氧呼吸，产生一定的乳酸，使葡萄醋 的口味更佳 (5)低温能抑制微生物的繁殖