期末教学质量检测卷（试题）-2025-2026学年三年级下册数学苏教版

**基本信息** 苏教版三年级下期末卷，以生活情境与文化素材为载体，覆盖数与代数、图形与几何、统计与概率，注重基础巩固与综合应用，体现数学眼光、思维与语言的核心素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|6题/12分|分数比较、年月日、小数换算等|结合购物（冰箱贴价格）、农场数量比较等生活情境| |填空题|10题/20分|单位换算、规律探究（正方形拼摆）、小数读写（曾侯乙编钟）|融入文化素材（曾侯乙编钟），考查抽象能力与符号意识| |判断题|6题/12分|方位、角的认识、平行线性质等|结合锁屏图案、路线最短等实际场景，培养空间观念| |计算题|3题/26分|两位数乘除法、脱式计算|基础运算与简便计算结合，提升运算能力| |解答题|6题/30分|条形统计图分析、长方形扩建、捐款问题（母亲水窖）|综合应用数据意识（统计）、模型观念（几何计算），体现应用意识|

2025-2026学年三年级下期末教学质量检测卷（试题）苏教版 考试时间：60分钟；满分：100分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题12分） 一、选择题（12分） 1．小芳和小华都带了5元去买文具，小芳用去了所带钱数的，小华用去了所带钱数的。两人剩下的钱相比，（    ）。 A．小芳多 B．小华多 C．同样多 D．无法比较 2．有（    ）天的月份是小月。 A．31 B．30 C．29 D．28 3．小飞买一个大雁塔冰箱贴，要付16元8角，这个冰箱贴是（    ）元。 A．1.68 B．16.08 C．16.80 D．0.168 4．乐乐是（    ）年2月29日出生的。 A．2014年 B．2022年 C．2024年 D．2025年 5．下面的图形（    ）中，既有互相平行的线段，又有互相垂直的线段。 A． B． C． D． 6．张爷爷和李爷爷的农场都养了一些牛和羊，数量如下表。不计算，张爷爷和李爷爷养的牛和羊的总数相比，（    ）。 牛 羊 张爷爷 550 330 李爷爷 360 550 A．张爷爷养得多 B．李爷爷养得多 C．养得一样多 D．无法判断 第II卷（非选择题88分） 二、填空题（20分） 7．今年（2026年）全年有( )个星期零( )天。 8．在括号里填“＞“或“＝“ 9.9( )10.1        3千米( )3300米        30分( )时        ( ) 9．黑叶猴体型纤瘦，头部较小，尾巴和四肢细长，有一只黑叶猴体长约5.6分米，尾长约8.5分米，体重约7.6千克。8.5读作( )；7.6的整数部分是( )。 10．曾侯乙编钟是战国早期礼乐重器，属于国家一级文物，是我国迄今发现数量最多、保存最好、音律最全、气势最宏伟的一套编钟，其中最大钟重约二百零三点六千克，写作( )千克，最小钟重约2.4千克，读作( )千克。 11．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 5米( )4.98米    7.8元( )79角    130－98＋12( )130－（98＋12） 0.08元( )0.11元    14×6( )6×14    20个月( )2年 12．2026年的1月有( )天，2月有( )天，全年共( )天。 13．小军在列竖式计算两位数乘两位数时，一个乘数是35，小马虎把另一个乘数十位上的3看成了5，他计算出的结果与正确结果相差( )。 14．5时＝( )分                        48个月＝( )年 800平方厘米＝( )平方分米            6平方米＝( )平方分米 15．如图，小华用若干根长1分米的小棒拼出了下面的图形。根据规律，请写出拼6个正方形所用小棒根数的算式。 正方形/个 1 2 3 …… 6 小棒/根 3×1＋1 3×2＋1 3×3＋1 …… （       ） 16．按照这样排下去，第64个图形是( )，第131个图形是( )。 三、判断题（12分） 17．如下图，小敏面向北面站着，小田在她的南面，也就是在她的12点钟方向。( ) 18．左面的锁屏图案中有2个钝角。( ) 19．同一平面内两条平行线之间的所有垂直线段的长度都相等。( ) 20．没有人可以画出一条长度为4厘米的直线。( ) 21．在一幅条形统计图中，如果用1厘米长的直条表示50人，那么5厘米长的直条就能表示10人。( ) 22．小明家学校，图中小明从家到学校走②号路最近。( ) 四、计算题（26分） 23．直接写出得数。 37×10＝        86÷2＝            3.7－1.5＝         60×50＝        12×30＝        6.4＋1.1＝         24．竖式计算。 24×12＝      35×26＝       408÷4＝      615÷3＝ 25．脱式计算。 25×31×4                （425＋175）÷6                579＋321÷3 五、解答题（30分） 26．阳光小学开展了“劳动最光荣”主题活动周。下面是乐乐统计的四年级（1）班同学课外活动和家庭生活中的一周劳动时间。 时间／分 120－149 150－179 180－209 210及以上 人数 8 11 16 10 (1)根据表中数据，完成下面的条形统计图。 (2)劳动时间在( )分钟的人数最多。 (3)劳动时间按从多到少排列，小玲排在第20位，她可能劳动了( )分钟。请说明理由：__________。 27．如图是两个部分重叠的长方形，如果，求的度数。 28．李奶奶有一个长36米、宽17米的长方形菜园。如果菜园的长不变，要把它扩建成正方形，菜园的宽要增加多少米？ 29．若在西部干旱地区投入1000元，就可以建一眼“母亲水窖”，解决一家人的饮水问题。翠屏学校小学部三年级有6个班，每班40人，每人向“母亲水窖”项目捐款20元，一共捐款多少元 30．玲玲今天卖出58套风光明信片，每套15张，每套售价14元。一共卖了多少钱？ 31．王师傅加工一批零件，第一天加工了这批零件的，第二天加工的和第一天同样多。王师傅还要加工这批零件的几分之几才能完成任务？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2025-2026学年三年级下期末教学质量检测卷（试题）苏教版》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 答案 B B C C D B 1．B 【分析】两人所带的钱数相同，都是元。在总钱数相同的情况下，用去的钱数占所带钱数的分率越小，剩下的钱数就越多。因此需要比较小芳和小华用去钱数的分率大小，判断谁剩下的钱多。 【详解】因为，所以小芳用去的钱多，小华用去的钱少，所以小华剩下的钱多。 2．B 【分析】本题主要考查年、月、日的认识。根据三年级所学的知识，一年中的12个月份按天数分为大月、小月和特殊月（2月）。大月有31天，小月有30天，2月有28天或29天，注意2月既非大月也非小月。解题时直接根据小月的定义进行判断即可。 【详解】据分析，小月有30天。 所以答案选B。 3．C 【分析】根据人民币单位换算，1角＝0.1元，8角＝0.8元。 【详解】16元8角＝16.8元 4．C 【分析】普通年份能被4整除为闰年，闰年2月有29天，平年2月只有28天，依次将四个年份分别除以4计算，根据能否整除筛选出闰年。 【详解】A．2014÷4＝503……2， B．2022÷4＝505……2， C．2024÷4＝506， D．2025÷4＝506……1， 只有2024能被4整除，所以乐乐是2024年2月29日出生。 5．D 【分析】在同一平面内，永不相交的两条直线互相平行。在同一平面内，如果两条直线相交成直角，这两条直线互相垂直，其中一条直线是另一条直线的垂线。依此根据垂直和平行的特点进行选择即可。 【详解】A．直角三角形存在互相垂直的线段，但无互相平行线段，不符合题意； B．平行四边形，只有互相平行的线段，没有互相垂直的线段，不符合题意； C．梯形，只有互相平行的线段，没有互相垂直的线段，不符合题意； D．长方形，既有互相垂直的线段，又有互相平行的线段，符合题意。 6．B 【分析】张爷爷养的牛和羊总数量为：牛的数量加上羊的数量，即550＋330，李爷爷养的牛和羊总数量为：牛的数量加上羊的数量，即360＋550，两个加法算式中都有相同的加数550，加法计算中，若一个加数相同，另一个加数越大，所得的和就越大，据此解答即可。 【详解】两个算式中不同的加数分别是330和360，330＜360，因此550＋330＜360＋550，张爷爷和李爷爷养的牛和羊的总数相比，李爷爷养得多。 7． 52 1 【分析】根据题意，明确今年是2026年，2026不能被4整除，所以2026年是平年，有365天；1星期有7天，用365除以7，求出的商就是星期的数量，余数就是零几天，以此答题即可。 【详解】，不能被4整除，所以是平年，一共有365天。 （个）……1（天） 今年（2026年）全年有52个星期零1天。 8． ＜ ＜ ＝ ＞ 【分析】比较小数9.9和10.1：先比较整数部分，整数部分大的小数就大。 比较3千米和3300米：先根据1千米＝1000米，把千米换算成米，再比较数值大小。 比较30分和时：先根据1时＝60分，把时换算成分，再比较数值大小。 比较和：分子相同，分母小的分数反而大。 【详解】整数部分9＜10，所以9.9＜10.1。 3千米＝3000米，因为3000米＜3300米，所以3千米＜3300米。 时＝30分，因为30分＝30分，所以30分＝时。 和分子都是1，分母3＜4，分子相同的分数，分母小的分数大，所以＞。 9． 八点五 7 【分析】读小数：整数部分按整数读法读，整数部分是0就读“零”，小数点统一读作“点”，小数部分从左往右依次读出每一个数字，0要逐个读出，不按几十、几百读。小数点前面是整数部分，整数部分是多少就是多少。 【详解】8.5读作八点五；7.6的整数部分是7。 10． 203.6 二点四 【分析】写小数时，整数部分按照整数的写法来写，小数点写在个位的右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数字；读小数时，整数部分按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分顺次读出每一个数位上的数字。注意原题空白处后面已有单位，填写时不需要再写单位。 【详解】曾侯乙编钟是战国早期礼乐重器，属于国家一级文物，是我国迄今发现数量最多、保存最好、音律最全、气势最宏伟的一套编钟，其中最大钟重约二百零三点六千克，写作203.6千克，最小钟重约2.4千克，读作二点四千克。 11． 【分析】单位相同时，直接比较小数或整数的大小。单位不同时，先统一单位，再比较数值大小。人民币单位换算关系：1元＝10角；时间单位换算关系：1年＝12个月。含有括号的混合运算，要先算括号里面的，再算括号外面的；不含括号的同级混合运算，按从左往右的顺序计算。乘法算式可以通过计算得出结果再进行比较。 【详解】①5米与4.98米单位相同，整数部分5＞4，所以5米＞4.98米。 ②1元＝10角，7.8元就是7元8角也就是78角，78＜79，所以7.8元＜79角。 ③左边算式：130－98＋12 ＝32＋12 ＝44 右边算式130－（98＋12） ＝130－110 ＝20 44＞20，所以130－98＋12＞130－（98＋12）。 ④0.08元与0.11元单位相同，十分位0＜1，所以0.08元＜0.11元。 ⑤14×6＝84，6×14＝84，积相等，所以14×6＝6×14。 ⑥1年＝12个月，2年换算成月：2×12＝24，20＜24，所以20个月＜2年。 12． 31 28 365 【分析】先判断2026年是平年还是闰年，普通年份判断闰年的方法是：年份能被4整除但不能被100整除的为闰年，否则为平年。 1月是大月，固定有31天 ，平年的2月有28天，闰年的2月有29天，平年全年有365天，闰年全年有366天。 【详解】2026÷4＝506……2 所以2026年的1月有31天，2月有28天，全年共365天。 13． 700 【分析】根据题意，一个乘数是35，小马虎把另一个乘数十位上的3看成了5，十位上的3表示30，十位上的5表示50，也就是把另一个乘数看大了50－30＝20。根据乘法的意义，乘法是求几个相同加数的和是多少。他计算的乘积会变大20个35，用乘法求出20个35是多少即可。 【详解】50－30＝20 14． 300 4 8 600 【分析】1时＝60分，1年＝12个月，1平方分米＝100平方厘米，1平方米＝100平方分米，大单位转化成小单位乘它们之间的进率，小单位转化成大单位除以它们之间的进率，据此解答。 【详解】因为，所以5时＝300分。 因为，所以 48个月＝4年。 因为，所以800平方厘米＝8平方分米。 因为，所以 6平方米＝600平方分米。 15．3×6＋1 【分析】观察表格里的已知算式可以总结规律：拼1个正方形时，小棒总根数的算式是：3×1＋1；拼2个正方形时，小棒总根数的算式是：3×2＋1；拼3个正方形时，小棒总根数的算式是：3×3＋1；规律：拼几个正方形，就用3乘几，再加上1即可。 【详解】拼6个正方形时，算式3×6＋1。 正方形/个 1 2 3 …… 6 小棒/根 3×1＋1 3×2＋1 3×3＋1 …… （3×6＋1） 16． △ ○ 【分析】观察图形可知，图形按照的顺序重复出现，每4个图形为1个循环周期。分别用131除以4，用64除以4，求出商，如果有余数，余数是几，就是第几个，如果没有余数，就是第4个，列式计算即可。 【详解】64÷4＝16（组） 131÷4＝32（组）3（个） 第64个图形是△，第131个图形是○。 17．× 【分析】根据上北下南，左西右东明确方位对应关系，判断说法对错。 【详解】小敏面向北面站着，她的前方是北（对应12点钟方向），后方是南（对应6点钟方向），小田在她的南面，也就是她的后方，对应6点钟方向，而不是12点钟方向。 故答案为：× 18．√ 【分析】大于90°但小于180°的角是钝角，据此解答。 【详解】图中共2个钝角，分别为第二行左侧圆心端点和两条连线组成的钝角、最下行中间圆心端点和两条连线组成的钝角，位置见下图： 原说法正确。 故答案为：√ 19．√ 【分析】平行线之间的垂直线段长度即为平行线间的距离，且平行线间的距离处处相等。 【详解】在同一平面内，两条平行线之间垂直线段的长度叫做这两条平行线之间的距离。根据平行线的性质，平行线间的距离处处相等。因此，同一平面内两条平行线之间的所有垂直线段的长度都相等。 故答案为：√ 20．√ 【分析】直线没有端点，向两端无限延长，不可度量长度；线段有两个端点，长度有限，可以度量。题目中“长度为厘米”表示有限长度，与直线的无限性矛盾，据此判断。 【详解】长度为厘米表示有限的长度，这是线段的特征，不是直线的特征。因此，没有人可以画出一条长度为厘米的直线。 故答案为：√ 21．× 【分析】已知1厘米长的直条表示50人，那么5厘米长的直条表示的人数为5×50＝250 人，和题目中说的10人不符。 【详解】5×50＝250（人） 在一幅条形统计图中，如果用1厘米长的直条表示50人，那么5厘米长的直条就能表示250人。原题说法错误。 故答案为：× 22．√ 【分析】观察图形可知，从小明家到学校共有三条路。路线①和路线③都是弯曲的线，路线②是直的线（线段）。根据数学知识“两点之间，线段最短”进行判断，直的路线最近。 【详解】由图可知，路线①和路线③是曲线，路线②是线段。根据线段的性质：两点之间，线段最短。所以，小明从家到学校走②号路最近。题干说法正确。 故答案为：√ 23．370；43；2.2；； 3000；360；7.5； 【解析】略 24．288；910；102；205 【分析】两位数乘两位数竖式计算，要将数位对齐，先用第二个数的个位与第一个数相乘，积的末位与两位数的个位对齐，再用第二个数的十位与第一个数相乘，积的个位与两位数的十位对齐，最后将两次相乘的结果相加即可； 多位数除以一位数，从高位开始除起，每一位剩余的数与后一位组成新的数再继续除，除到哪一位商就写在哪一位上，每一次除得的余数都要比除数小。 【详解】24×12＝288      35×26＝910          408÷4＝102          615÷3＝205                         25．3100；100；686 【分析】（1）从左往右依次计算乘法。 （2）先算小括号里的加法，再算除法。 （3）先算除法，再算加法。 【详解】25×31×4 ＝775×4 ＝3100 （425＋175）÷6 ＝600÷6 ＝100 579＋321÷3 ＝579＋107 ＝686 26．(1) (2) 180－209 (3) 180－209（或该范围内的任意数值） 理由：按从多到少排列，210及以上有10人，180－209有16人，10＋16＝26（人），第20位在180－209这一组内。 【分析】（1）根据统计表中各时间段对应的人数，在统计图中画出相应高度的直条，注意纵轴每格代表2人。 （2）直接比较统计表中四个时间段的直条长度，最长的直条即为该劳动时间内人数最多的。 （3）“从多到少”排列，即劳动时间长的排在前面。先计算时间最长的一组（210及以上）的人数，再计算时间次长的一组（180－209）的人数，通过累加判断第20位落在哪个时间段内即可。 【详解】（1）略 （2）由条形统计图可知，180－209的直条最长，所以劳动时间在180－209分钟的人数最多。 （3）劳动时间按从多到少排列： 第一组（时间最长）：210及以上，有10人。 第二组（时间次长）：180－209，有16人。 前两组总人数：10＋16＝26（人）。 说明第11位到第26位的同学，劳动时间都在180－209分钟之间。 小玲排在第20位，因为10＜20＜26，所以小玲在第二组，即劳动时间在180－209分钟之间。 故她可能劳动了180－209分钟（或填该范围内的具体数值）。 理由：按从多到少排列，210及以上有10人，180－209有16人，10＋16＝26（人），第20位在180－209这一组内。 27． 【分析】长方形的角是直角，所以∠2＋∠3＝90°，已知∠1＋∠2＋∠3＝110°，用总和减去∠2与∠3的和就能求出∠1。 【详解】110°－90°＝20° 答：∠1的度数是20°。 28．19米 【分析】长方形对边长度相等，正方形4条边长度相等；菜园的长不变，要把它扩建成正方形，只需把长方形菜园的宽增加到和长相等，所以计算出长方形菜园的长与宽的差，即可求出菜园的宽要增加的长度。 【详解】36－17＝19（米） 答：菜园的宽要增加19米。 29． 4800 元 【分析】先用每班人数乘班级数，求出三年级一共有多少名学生，再乘每人捐款数，即可算出一共捐款多少元。注意题干中建水窖需要的1000元是多余条件，解题时不需要使用。 【详解】 （元） 答：一共捐款4800元。 30．812元 【分析】根据题意，用卖出的明信片套数乘每套的售价，即可求出一共卖了多少钱。 【详解】58×14＝812（元） 答：一共卖了812元。 31． 【分析】根据题意，第二天加工的和第一天同样多，所以第二天也加工了这批零件的，把这批零件看作单位“1”，用单位“1”减去前两天加工的分率，即可得到还需要加工的分率。 【详解】1－－ ＝－ ＝ 答：王师傅还要加工这批零件的才能完成任务。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $