2027届高考生物一轮复习练习 第7讲　细胞器与生物膜系统

**基本信息** 以细胞器结构功能为基础，通过实验观察与系统整合，构建从基础到综合的知识网络，强化生命观念与科学思维。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |必备知识基础练|6题（考点一至三）|基础判断、高考真题（安徽卷）、实验分析（多选）|从细胞器结构功能（线粒体等）→实验验证（叶绿体观察）→系统整合（协调配合与生物膜系统），形成“结构-功能-系统”逻辑链| |关键能力突破练|4题（7-10题）|情境分析（UPR过程）、机制探究（信号肽假说）、跨课时实验综合|结合高温胁迫等新情境，深化结构与功能观，通过分泌蛋白合成等案例提升科学思维与探究实践能力|

第7讲　细胞器与生物膜系统 (单项选择题每小题2分,多项选择题每小题3分) 必备知识基础练 考点一　主要细胞器的结构与功能 1.下列有关细胞器功能的叙述,错误的是(　　) A.线粒体和叶绿体中都既有[H]的生成,又有[H]的消耗 B.内质网是性激素、维生素D等物质合成的“车间” C.核糖体合成的蛋白质都需要经内质网、高尔基体加工后才具有一定功能 D.溶酶体能分解衰老、损伤的细胞器,分解后的产物还可被细胞再利用 2.(2025·安徽卷)下列关于真核细胞内细胞器中的酶和化学反应的叙述,正确的是(　　) A.高尔基体膜上分布有相应的酶,可对分泌蛋白进行修饰加工 B.核糖体中有相应的酶,可将氨基酸结合到特定tRNA的3'端 C.溶酶体内含有多种水解酶,仅能消化衰老、损伤的细胞组分 D.叶绿体中的ATP合酶,可将光能直接转化为ATP中的化学能 考点二　实验:用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动 3.(多选)黑藻是一种叶片薄且叶绿体较大的水生植物,分布广泛、易于取材,可用作生物学实验材料。下列说法正确的有(　　) A.黑藻细胞叶绿体较大,用高倍光学显微镜可观察到叶绿体的双层膜结构 B.黑藻细胞分裂时,中心体会在分裂间期复制,前期发出星射线形成纺锤体 C.实验过程中不需要对实验材料进行染色 D.黑藻叶片是进行质壁分离以及质壁分离复原实验的良好材料 考点三　细胞器之间的协调配合与生物膜系统 4.细胞功能的实现离不开蛋白质。下列关于浆细胞内一些重要蛋白质合成、运输途径及相关作用的叙述,错误的是(　　) 选项 蛋白质 合成、运输途径 相关作用 抗体 核糖体→内质网→高尔基体→细胞外 免疫 转运 蛋白 核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜 运输物质 DNA 聚合酶 核糖体→细胞质基质→细胞核 催化核 DNA复制 RNA 聚合酶 核糖体→细胞质基质→细胞核 催化抗体 基因转录 5.生物膜系统在细胞生命活动中的作用极为重要,下列有关生物膜系统的叙述,错误的是(　　) A.溶酶体膜、内质网膜、高尔基体膜等生物膜上的蛋白质功能存在差异 B.线粒体的内膜与外膜、小肠黏膜都属于生物膜系统 C.生物膜将细胞分隔成不同的区室,保证各化学反应互不干扰 D.细胞膜外侧的糖蛋白具有识别、信息传递等重要功能 6.生物膜系统在细胞的生命活动中具有重要作用。据图判断,下列关于生物膜的叙述,正确的是(　　) A.图中①②③④⑤⑥等结构的膜共同构成了生物膜系统 B.细胞核中合成的mRNA需穿过核膜进入细胞质中 C.结构⑥在分泌蛋白形成前后,膜面积基本不变 D.若对图中核糖体上的氨基酸用3H进行标记,在分泌蛋白形成过程中,放射性物质在细胞结构中依次出现的顺序是⑤②①⑥③ 关键能力突破练 7.(2025·陕晋青宁卷)高温胁迫导致植物细胞中错误折叠或未折叠蛋白质在内质网中异常积累,使细胞合成更多的参与蛋白质折叠的分子伴侣蛋白,以恢复内质网中正常的蛋白质合成与加工,此过程称为“未折叠蛋白质应答反应(UPR)”。下列叙述正确的是(　　) A.错误折叠或未折叠蛋白质被转运至高尔基体降解 B.合成新的分子伴侣所需能量全部由线粒体提供 C.UPR过程需要细胞核、核糖体和内质网的协作 D.阻碍UPR可增强植物对高温胁迫的耐受性 8.信号肽假说认为,翻译时,编码分泌蛋白的mRNA首先合成信号肽,信号肽与信号识别颗粒(SRP)结合,SRP再通过与内质网上的SRP受体结合,将新生肽引导至内质网,肽链在内质网腔中继续合成并被初步加工,同时核糖体发生解聚,如图所示。下列相关叙述正确的是(　　) A.图中分泌蛋白的合成及在内质网中的初步加工只有ATP供能 B.过程③在信号肽酶的作用下肽链的信号肽被切除后即为成熟的分泌蛋白 C.若基因中编码信号肽的序列发生改变,可能导致内质网无法对多肽进行加工 D.信号肽借助信号识别颗粒将信息传至内质网膜上,体现了生物膜具有流动性 9.下图表示蛋白质分泌的经典途径和非经典途径,其中ABC转运蛋白需消耗ATP完成跨膜转运。下列叙述错误的是(　　) A.前导序列在粗面内质网上合成 B.膜蛋白可不依赖高尔基体运输到细胞膜 C.途径Ⅰ~Ⅳ都能体现细胞膜具有流动性 D.途径Ⅱ伴随着ABC转运蛋白空间结构的变化 10.(2025·苏州三模)[跨课时·实验综合]下列有关高中生物实验的叙述,正确的是(　　) A.质壁分离实验中,用蔗糖溶液处理紫色洋葱表皮细胞后需立即用显微镜观察其动态变化 B.鉴定脂肪时,苏丹Ⅲ染色后的花生子叶切片可直接用高倍显微镜观察到橘黄色颗粒 C.观察黑藻细胞叶绿体时,需在载玻片上滴加生理盐水后放置黑藻小叶片再加盖玻片 D.提取叶绿体色素时加入无水乙醇用于溶解色素,质壁分离自动复原说明细胞仍存活 参考答案 1.C　解析 核糖体合成的蛋白质有些是胞内蛋白,不需要高尔基体加工,C项错误。 2.A 3.CD　解析 黑藻细胞叶绿体的双层膜结构需要在电子显微镜下才能看到,A项错误;黑藻属于高等植物,没有中心体,B项错误;黑藻叶片是进行质壁分离以及质壁分离复原实验的良好材料,叶绿体位于原生质层中,本身是绿色,无需染色,可作为原生质层伸缩的标志,C、D两项正确。 4.C　解析 DNA聚合酶的作用是催化DNA复制,但浆细胞属于高度分化的细胞,不能进行DNA复制,C项错误。 5.B　解析 细胞膜、核膜与细胞器膜组成生物膜系统,线粒体的内膜与外膜属于生物膜系统,小肠黏膜不属于生物膜系统,B项错误。 6.C　解析 ②是核糖体,无膜结构,不属于生物膜系统,A项错误;细胞核中合成的mRNA需穿过核孔进入细胞质中,B项错误;分泌蛋白合成与分泌过程:核糖体合成肽链→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,这样⑥高尔基体膜面积基本不变,C项正确;由选项C分析可知,若对图中核糖体上的氨基酸用3H进行标记,在分泌蛋白形成过程中,放射性物质在细胞结构中依次出现的顺序是②①⑥③,D项错误。 7.C 8.C　解析 如图GTP参与了蛋白质(多肽)进入内质网加工的过程,图中分泌蛋白的合成及在内质网的加工需要GTP供能,A项错误;过程③在信号肽酶的作用下肽链的信号肽被切除后,还需高尔基体进行加工,才能得到成熟的分泌蛋白,B项错误;根据题意可知,若基因中编码信号肽的序列发生改变,多肽链可能无法进入内质网中进行加工,C项正确;信号肽借助信号识别颗粒将信息传至内质网膜上,内质网膜通过受体接收信号,体现了生物膜的信息交流功能,D项错误。 9.A　解析 前导序列是蛋白质的一部分,在核糖体上合成,含前导序列的蛋白质会进入内质网,A项错误。 10.D 1 学科网（北京）股份有限公司 $