第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成 同步练习--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下

**基本信息** 以“基础巩固+能力提升”分层设计，通过教材改编题夯实核心知识点，经典模拟题与综合材料题培养史料实证和历史解释能力，适配新授课教学目标。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |A组（固基础）|法西斯主义形成、二战进程、战后秩序等单一知识点|改编自教材“学习聚焦”“史料阅读”，强化基础识记| |B组（提能力）|绥靖政策、反法西斯同盟、联合国机制等综合应用|选用模拟题，通过漫画解读、多史料分析提升理解能力| |非选择题（综合应用）|两次世界大战对国际格局的影响比较|结合材料概括与比较，培养唯物史观与历史解释能力|

第17课　第二次世界大战与战后国际秩序的形成 一、选择题:共14小题,每小题3分,共42分。 A组　教材改编题——固基础 题组1 法西斯主义与亚欧战争策源地的形成 1.(据中外历史纲要下P102“课时导语”改编)在西方文化中,黑色有凄惨、悲伤、忧愁之意。1929年10月24日,在美国历史上被称为“黑色星期四”。因为这一天(　　) A.股价狂跌,股市崩溃 B.农业歉收,农民收入锐减 C.胡佛当选为美国总统 D.工业萧条,失业人数激增 2.(据中外历史纲要下P102“学习聚焦”改编)法西斯主义是帝国主义的变种和极端形式。法西斯国家的侵略扩张和英法等国的绥靖政策,使大战的阴霾再次笼罩世界。下列国家建立法西斯专政的有(　　) A.德、日、意 B.德、日、法 C.德、意、澳 D.德、意、英 3.(据中外历史纲要下P103“史料阅读”改编)希特勒认为,只有“当一国(种族上最优秀的那一国)取得了完全而无可争辩的霸权时”,世界和平才会到来。近卫文麿宣称,日本为了自己的生存也应该像一战时的德国那样,要求打破现状,并且“从我们自己的前途出发建立新的国际和平秩序”。以上材料显示了(　　) A.法西斯主义的扩张本性 B.德日法西斯加强了合作 C.维护世界和平迫在眉睫 D.重建国际秩序势在必行 4.(据中外历史纲要下P103“历史纵横”改编)20世纪30年代初,美国总统罗斯福采纳了“国家干预经济”的主张,推行“新政”,并通过法律形式,加强了政府对经济生活的干预和调控,使美国经济逐渐走出低谷,走向复兴。由此可知,罗斯福“新政”(　　) A.推动了政府职能的重大转变 B.使美国的民主制度遭到了冲击 C.根除了资本主义的基本矛盾 D.照搬了苏联的“计划经济”模式 5.(据中外历史纲要下P108“问题探究”改编)英国史学家约翰·惠勒-贝内特在《慕尼黑——悲剧的序幕》一书中写道,“德国的征服国策,英国的绥靖国策,就像两股并行的溪水在奔流”,它们将在一个交叉点,即“慕尼黑”结合起来,并成了导致第二次世界大战的最重要的因素之一。上述观点(　　) A.深刻揭示了“二战”爆发的根源 B.明确了英、德两国的战争罪责 C.反映了世界人民爱好和平的愿望 D.有利于人们对战争问题的反思 题组2 第二次世界大战 6.(据中外历史纲要下P104“学习聚焦”改编)法西斯国家发动的第二次世界大战,经历了从局部战争逐步发展到全球战争的过程。揭开第二次世界大战序幕的是(　　) A.纳粹党攫取德国政权,建立法西斯独裁统治 B.日本制造九一八事变,发动了侵华战争 C.日本制造七七事变,发动全面侵华战争 D.德国突袭波兰,英法被迫对德宣战 7.(据中外历史纲要下P104“教材知识”改编)下表列出了第二次世界大战时期的重大历史事件,这些事件整体上反映了(　　) 年份 事件 1931年 日本制造九一八事变,拉开了第二次世界大战的序幕,中国开始局部抗战 1939年 德国闪击波兰,英法被迫对德宣战,第二次世界大战全面爆发 1941年 6月,德国入侵苏联,第二次世界大战范围进一步扩大,苏联红军英勇抗击德军 1941年 12月,日本挑起太平洋战争,美国对日宣战,第二次世界大战发展到全球阶段 A.欧洲各国在第二次世界大战中遭到致命打击 B.第二次世界大战从局部战争发展到全球战争 C.苏联战场成为抵抗德国法西斯军队的主战场 D.中国为世界反法西斯战争胜利作出重要贡献 8.(据中外历史纲要下P104“教材图片”改编)如图是纳粹德国入侵波兰前在欧洲的扩张示意图。图中信息说明德国(　　) A.军事力量空前强大 B.两线作战方针已现端倪 C.拉拢邻国积极备战 D.遭到欧洲国家联合抵制 9.(据中外历史纲要下P104“学习聚焦”改编)第二次世界大战经历了从局部战争到全球战争的过程。美、苏、英、中等同盟国家协同作战,是取得反法西斯战争胜利的重要保证。世界反法西斯同盟建立的标志是(　　) A.《联合国家宣言》的签署 B.雅尔塔会议的召开 C.《联合国宪章》的制定 D.《慕尼黑协定》的签订 题组3 战后国际秩序的建立 10.(据中外历史纲要下P106“学习聚焦”改编)二战后的国际秩序体现了人类呼唤世界和平与要求共同发展的时代特征。1945 年为维护这一秩序而建立的国际组织是(　　) A.国际联盟 B.联合国 C.欧盟 D.国际货币基金组织 B组　经典模拟题——提能力 11.(2025·浙江金砖联盟高一期中)历史漫画蕴含着丰富的时代气息。下图《打扰!请问诸位是否听见一声尖叫?》中两名救护员分别是英国首相张伯伦和法国总理达拉第。这一漫画所讽刺的历史事件(　　) A.导致二战发展到全球阶段 B.表明绥靖政策达到高潮 C.确保英法两国长期的和平 D.导致英法两国对德宣战 12.(2025·浙江名校新高考联盟联考一)下图是新西兰画家大卫·洛在1941年12月29日发表的《活力少年》,漫画中罗斯福和丘吉尔手中各拿着一根魔术棒,在庆祝一个1942年即将诞生的被称为“联合”的新生儿。对该漫画内容解读正确的是(　　) A.《联合国宪章》即将签署 B.世界反法西斯同盟即将成立 C.《联合国家宣言》已签署 D.美英两国联合起来援助苏联 13.(2025·浙江衢州五校联盟高一期中)1942年“杜立特行动”空袭东京虽仅30秒,却以心理震慑粉碎日本“本土无敌”的神话,迫使日军仓促发动中途岛海战,美军借此扭转太平洋战局,直接加速二战进程;行动中75名迫降中国的飞行员,64人在浙江、江西等地军民冒死营救下脱险,创造了二战救援史上的奇迹。美国成功轰炸东京、中国积极营救美军飞行员在国际上产生强烈反响。这段史料可以用于研究(　　) ①“杜立特行动”加速了二战的进程 ②中国战场协助和配合了盟军的作战 ③中国人民在反法西斯战争中的贡献 ④中美民间友好合作的历史文化渊源 A.①② B.②③ C.①②③ D.①②③④ 14.(2025·浙江杭州期中)2024年4月18日,由15个成员组成的安理会对一项建议联合国大会批准“巴勒斯坦国成为联合国会员国”的决议草案进行投票,草案获得12票赞成,美国投了反对票,另外2票弃权,但该草案未能通过。这反映了联合国(　　) A.大国一致的原则 B.完全被美国操纵 C.全体一致的原则 D.失去应有的作用 二、非选择题 15.(2025·浙江温州新力量联盟高一期中)两次世界大战改变了世界国际秩序。阅读材料,回答问题。 材料一　第二次世界大战使欧洲大伤元气,无论战胜国英、法,还是战败国德、意都严重损耗,经济破败凋敝,政治局势动荡不稳,国际地位显著下降。二战后美苏关系发生了重大的变化,美苏之间的战略目标、战略构想和战略利益形成了根本冲突,以美苏为首的东西方两大集团之间在政治、军事、经济、文化等领域形成了全面的对峙和对抗。二战重创了英法等殖民帝国,原来的殖民体系土崩瓦解,殖民地半殖民地的民族解放运动蓬勃兴起,改写了世界政治地图。 ——摘编自王斯德主编《世界通史》 材料二　联合国宪章把维护国际和平与安全的主要责任交给以五大国为核心的安全理事会,使其有权作出全体会员国都有义务接受并执行的强制性决议。宪章取消了国联盟约的一致通过原则,把大国地位和大国一致的内容明文载入有关条款。表决程序采取大会2/3多数和简单多数通过两种办法,否决权仅仅限于安理会,只给五个常任理事国。不仅如此,联合国还拥有派遣部队充当安理会支配下的一支常设军事力量的权力。这样联合国不仅从道义上而且在武力上使其决议具有强制性的约束力。 ——摘编自高华《联合国与国际联盟比较研究》 (1)根据材料一,概括第二次世界大战对国际格局的影响。(4分) (2)根据材料二,概括在维护世界和平与安全问题上联合国运行机制的特点。结合所学,比较两次世界大战后分别构建的政治体系的共同之处。(5分) 参考答案： 一、选择题:共14小题,每小题3分,共42分。 A组　教材改编题——固基础 题组1 法西斯主义与亚欧战争策源地的形成 1.(据中外历史纲要下P102“课时导语”改编)在西方文化中,黑色有凄惨、悲伤、忧愁之意。1929年10月24日,在美国历史上被称为“黑色星期四”。因为这一天(　　) A.股价狂跌,股市崩溃 B.农业歉收,农民收入锐减 C.胡佛当选为美国总统 D.工业萧条,失业人数激增 答案　A 2.(据中外历史纲要下P102“学习聚焦”改编)法西斯主义是帝国主义的变种和极端形式。法西斯国家的侵略扩张和英法等国的绥靖政策,使大战的阴霾再次笼罩世界。下列国家建立法西斯专政的有(　　) A.德、日、意 B.德、日、法 C.德、意、澳 D.德、意、英 答案　A 解析　1922年,意大利的墨索里尼建立了法西斯政权;1933年,纳粹党攫取德国政权,建立法西斯独裁统治;1936年,日本建立军事法西斯专政,故选A项。 3.(据中外历史纲要下P103“史料阅读”改编)希特勒认为,只有“当一国(种族上最优秀的那一国)取得了完全而无可争辩的霸权时”,世界和平才会到来。近卫文麿宣称,日本为了自己的生存也应该像一战时的德国那样,要求打破现状,并且“从我们自己的前途出发建立新的国际和平秩序”。以上材料显示了(　　) A.法西斯主义的扩张本性 B.德日法西斯加强了合作 C.维护世界和平迫在眉睫 D.重建国际秩序势在必行 答案　A 解析　据材料“当一国(种族上最优秀的那一国)取得了完全而无可争辩的霸权时……日本为了自己的生存也应该像一战时的德国那样,要求打破现状”并结合所学可知,这展现了德日的扩张野心,故选A项;材料主旨是德日法西斯的扩张思想,没有涉及二者的合作,排除B项;材料主旨是德日法西斯的扩张言论,没有涉及维护和平,排除C项;据材料“从我们自己的前途出发建立新的国际和平秩序”可知,这是德日意图重建利于自己的国际秩序,而非重建国际秩序的必然性,排除D项。 4.(据中外历史纲要下P103“历史纵横”改编)20世纪30年代初,美国总统罗斯福采纳了“国家干预经济”的主张,推行“新政”,并通过法律形式,加强了政府对经济生活的干预和调控,使美国经济逐渐走出低谷,走向复兴。由此可知,罗斯福“新政”(　　) A.推动了政府职能的重大转变 B.使美国的民主制度遭到了冲击 C.根除了资本主义的基本矛盾 D.照搬了苏联的“计划经济”模式 答案　A 解析　据材料“加强了政府对经济生活的干预和调控”并结合所学可知,罗斯福新政放弃了自由放任政策,加强了政府对经济的干预,使政府由传统的“守夜人”变成了“干预者”,体现了政府职能的重大转变,故选A项;罗斯福“新政”维护的依然是民主制度,属于“旧民主秩序的新应用”,排除B项;资本主义的基本矛盾源于资本主义制度,不可能通过“新政”根除,排除C项;罗斯福新政开创了国家干预经济的新模式,但并没有照搬苏联的“计划经济”模式,排除D项。 5.(据中外历史纲要下P108“问题探究”改编)英国史学家约翰·惠勒-贝内特在《慕尼黑——悲剧的序幕》一书中写道,“德国的征服国策,英国的绥靖国策,就像两股并行的溪水在奔流”,它们将在一个交叉点,即“慕尼黑”结合起来,并成了导致第二次世界大战的最重要的因素之一。上述观点(　　) A.深刻揭示了“二战”爆发的根源 B.明确了英、德两国的战争罪责 C.反映了世界人民爱好和平的愿望 D.有利于人们对战争问题的反思 答案　D 解析　按照英国史学家约翰·惠勒-贝内特的观点,导致第二次世界大战爆发的因素有以下两个:德国的征服国策和英国的绥靖国策,说明这两个国策都对二战的爆发负有主要责任,从而有利于人们对战争问题进行反思,故选D项;据所学可知,二战爆发的根本原因在于帝国主义国家之间的经济政治发展不平衡,排除A项;题干仅是述及德国和英国的国策应该对战争爆发负有责任,但是并没有明确指出二者的战争罪责,排除B项;题干内容述及的是德国和英国的国策,并没有述及“世界人民”,排除C项。 题组2 第二次世界大战 6.(据中外历史纲要下P104“学习聚焦”改编)法西斯国家发动的第二次世界大战,经历了从局部战争逐步发展到全球战争的过程。揭开第二次世界大战序幕的是(　　) A.纳粹党攫取德国政权,建立法西斯独裁统治 B.日本制造九一八事变,发动了侵华战争 C.日本制造七七事变,发动全面侵华战争 D.德国突袭波兰,英法被迫对德宣战 答案　B 7.(据中外历史纲要下P104“教材知识”改编)下表列出了第二次世界大战时期的重大历史事件,这些事件整体上反映了(　　) 年份 事件 1931年 日本制造九一八事变,拉开了第二次世界大战的序幕,中国开始局部抗战 1939年 德国闪击波兰,英法被迫对德宣战,第二次世界大战全面爆发 1941年 6月,德国入侵苏联,第二次世界大战范围进一步扩大,苏联红军英勇抗击德军 1941年 12月,日本挑起太平洋战争,美国对日宣战,第二次世界大战发展到全球阶段 A.欧洲各国在第二次世界大战中遭到致命打击 B.第二次世界大战从局部战争发展到全球战争 C.苏联战场成为抵抗德国法西斯军队的主战场 D.中国为世界反法西斯战争胜利作出重要贡献 答案　B 8.(据中外历史纲要下P104“教材图片”改编)如图是纳粹德国入侵波兰前在欧洲的扩张示意图。图中信息说明德国(　　) A.军事力量空前强大 B.两线作战方针已现端倪 C.拉拢邻国积极备战 D.遭到欧洲国家联合抵制 答案　B 解析　根据地图信息可知,第二次世界大战爆发前夕,德国在东边侵占了捷克斯洛伐克等国领土,在西边占领了与法国的缓冲地带,并结合所学1939年9月德国闪击波兰,1940年5月开始进攻法国、比利时、荷兰等国可知,这一时期德国领土的扩张为两线作战做准备,B项正确;材料未将德国与其他国家进行对比,排除A项;德国通过武力来侵犯邻国的主权和领土完整,并非拉拢,排除C项;此时英法国家实行绥靖政策,排除D项。故选B项。 9.(据中外历史纲要下P104“学习聚焦”改编)第二次世界大战经历了从局部战争到全球战争的过程。美、苏、英、中等同盟国家协同作战,是取得反法西斯战争胜利的重要保证。世界反法西斯同盟建立的标志是(　　) A.《联合国家宣言》的签署 B.雅尔塔会议的召开 C.《联合国宪章》的制定 D.《慕尼黑协定》的签订 答案　A 解析　1942年1月,美、英、苏、中等26个国家签署《联合国家宣言》,标志着世界反法西斯同盟的建立,故选A项;据所学,雅尔塔会议的召开是在1945年,二战接近尾声,排除B项;据所学,1945年制定《联合国宪章》,二战接近尾声,排除C项;据所学,《慕尼黑协定》的签订是在1938年,当时英法对法西斯采取绥靖政策,排除D项。 题组3 战后国际秩序的建立 10.(据中外历史纲要下P106“学习聚焦”改编)二战后的国际秩序体现了人类呼唤世界和平与要求共同发展的时代特征。1945 年为维护这一秩序而建立的国际组织是(　　) A.国际联盟 B.联合国 C.欧盟 D.国际货币基金组织 答案　B B组　经典模拟题——提能力 11.(2025·浙江金砖联盟高一期中)历史漫画蕴含着丰富的时代气息。下图《打扰!请问诸位是否听见一声尖叫?》中两名救护员分别是英国首相张伯伦和法国总理达拉第。这一漫画所讽刺的历史事件(　　) A.导致二战发展到全球阶段 B.表明绥靖政策达到高潮 C.确保英法两国长期的和平 D.导致英法两国对德宣战 答案　B 解析　漫画《打扰!请问诸位是否听见一声尖叫?》描绘的是英国首相张伯伦和法国总理达拉第(两名救护员)对捷克斯洛伐克的“尖叫”(即领土被侵占的呼救)充耳不闻。此场景直接指向1938年《慕尼黑协定》的签订:英法为避免战争,实行缓靖政策,在捷克斯洛伐克缺席的情况下,将苏台德等地区割让给纳粹德国,故选B项;1941年12 月,日本挑起太平洋战争,美国对日宣战,第二次世界大战发展到全球阶段,而漫画讽刺的是1938年局部侵略事件,与全球战争无关,排除A项;协定仅延缓战争数月,1939年德国即入侵波兰,英法被迫宣战,并未“确保英法两国长期的和平”,排除C项;英法对德宣战源于1939年德国入侵波兰,而非慕尼黑事件,漫画讽刺的是宣战前的妥协退让,排除D项。 12.(2025·浙江名校新高考联盟联考一)下图是新西兰画家大卫·洛在1941年12月29日发表的《活力少年》,漫画中罗斯福和丘吉尔手中各拿着一根魔术棒,在庆祝一个1942年即将诞生的被称为“联合”的新生儿。对该漫画内容解读正确的是(　　) A.《联合国宪章》即将签署 B.世界反法西斯同盟即将成立 C.《联合国家宣言》已签署 D.美英两国联合起来援助苏联 答案　B 解析　根据材料中的“罗斯福和丘吉尔”“庆祝一个1942年即将诞生的被称为‘联合’的新生儿”等信息并结合史实可知,1941年12月,太平洋战争爆发,1942年1月,美国、英国和中国等26个国家于1942年1月在华盛顿签署《联合国家宣言》,标志着世界反法西斯同盟正式形成,与漫画内容相符,故选B项;《联合国宪章》的签署是在1945年,与漫画中提到的“1942年即将诞生的被称为‘联合’的新生儿”不符,排除A项;《联合国家宣言》是在1942年1月签署的,与材料时间不符,排除C项;虽然美英两国在二战中确实援助了苏联,但材料中的“联合”并非仅指美英两国联合援助苏联,而是指世界反法西斯力量的联合,排除D项。 13.(2025·浙江衢州五校联盟高一期中)1942年“杜立特行动”空袭东京虽仅30秒,却以心理震慑粉碎日本“本土无敌”的神话,迫使日军仓促发动中途岛海战,美军借此扭转太平洋战局,直接加速二战进程;行动中75名迫降中国的飞行员,64人在浙江、江西等地军民冒死营救下脱险,创造了二战救援史上的奇迹。美国成功轰炸东京、中国积极营救美军飞行员在国际上产生强烈反响。这段史料可以用于研究(　　) ①“杜立特行动”加速了二战的进程 ②中国战场协助和配合了盟军的作战 ③中国人民在反法西斯战争中的贡献 ④中美民间友好合作的历史文化渊源 A.①② B.②③ C.①②③ D.①②③④ 答案　D 解析　由材料“美军借此扭转太平洋战局,直接加速二战进程”可知,“杜立特行动”确实加速了二战进程,故①正确;材料提到“75名迫降中国……营救下脱险”,体现中国战场协助配合盟军作战,故②正确;中国民众对美军飞行员的救援彰显了中国人民在反法西斯战争中的贡献,故③正确;两国民众在战争期间有此互动,能体现中美民间友好合作的历史文化渊源,故④正确。选择D项符合题意。 14.(2025·浙江杭州期中)2024年4月18日,由15个成员组成的安理会对一项建议联合国大会批准“巴勒斯坦国成为联合国会员国”的决议草案进行投票,草案获得12票赞成,美国投了反对票,另外2票弃权,但该草案未能通过。这反映了联合国(　　) A.大国一致的原则 B.完全被美国操纵 C.全体一致的原则 D.失去应有的作用 答案　A 解析　据材料“12票赞成,美国投了反对票”可知,联合国安理会的投票规则,形成实质性事项的决议的通过需要得到安理会所有常任理事国的赞成票,这体现了大国一致的原则,故选A项;美国在草案中投了反对票,但不能说明联合国完全被美国操纵,因为还有其他常任理事国具有否决权,排除B项; 国联遵循全体一致原则,联合国遵循大国一致的原则,排除C项;该草案虽然未能通过,但联合国及其安理会在国际事务中仍发挥着重要作用,不能因此断定联合国失去应有的作用,排除D项。 二、非选择题:共13分。 15.(2025·浙江温州新力量联盟高一期中)两次世界大战改变了世界国际秩序。阅读材料,回答问题。 材料一　第二次世界大战使欧洲大伤元气,无论战胜国英、法,还是战败国德、意都严重损耗,经济破败凋敝,政治局势动荡不稳,国际地位显著下降。二战后美苏关系发生了重大的变化,美苏之间的战略目标、战略构想和战略利益形成了根本冲突,以美苏为首的东西方两大集团之间在政治、军事、经济、文化等领域形成了全面的对峙和对抗。二战重创了英法等殖民帝国,原来的殖民体系土崩瓦解,殖民地半殖民地的民族解放运动蓬勃兴起,改写了世界政治地图。 ——摘编自王斯德主编《世界通史》 材料二　联合国宪章把维护国际和平与安全的主要责任交给以五大国为核心的安全理事会,使其有权作出全体会员国都有义务接受并执行的强制性决议。宪章取消了国联盟约的一致通过原则,把大国地位和大国一致的内容明文载入有关条款。表决程序采取大会2/3多数和简单多数通过两种办法,否决权仅仅限于安理会,只给五个常任理事国。不仅如此,联合国还拥有派遣部队充当安理会支配下的一支常设军事力量的权力。这样联合国不仅从道义上而且在武力上使其决议具有强制性的约束力。 ——摘编自高华《联合国与国际联盟比较研究》 (1)根据材料一,概括第二次世界大战对国际格局的影响。(4分) (2)根据材料二,概括在维护世界和平与安全问题上联合国运行机制的特点。结合所学,比较两次世界大战后分别构建的政治体系的共同之处。(5分) 答案　(1)欧洲衰落,美苏力量空前强大,国际格局从欧洲中心走向美苏对峙的两极格局;美苏从战时合作走向战后冷战;民族解放运动高涨,推动世界殖民体系瓦解。 (2)特点:由安理会作出强制性的决议;采取维护世界和平的行动;取消了国际联盟的成员国“全体一致”的原则;否决权仅限于安理会;拥有派遣武力维持和平的权力。 共同之处:都是大国相互妥协的产物,带有明显的强权政治色彩,严重损害了一些国家的利益。 1 学科网（北京）股份有限公司 $