4.1 光的传播 同步练习 2026-2027学年北师大版物理八年级上册

**基本信息** 初中物理“光的传播”同步练习，分层覆盖概念认知、现象应用及实验探究，以基础题为主，适配新授课知识内化与科学探究能力培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|光的传播介质、速度，光源判断|单选题（如第1题介质辨析）、填空题（如第10题光速填空），强化物理观念| |现象应用|光的直线传播现象（小孔成像、影子）、生活实例分析|多选题（第9题光源判断）、简答题（第14题丁达尔现象），培养科学思维| |实验探究|实验改进（光路观察、现象验证）|实验题（第15题光路改进），体现科学探究素养|

4.1 光的传播 同步练习 一 、单选题（本大题共8小题，共24分） 1.（3分）下列关于声和光的说法中，正确的是 A. 声和光传播都需要介质 B. 声传播需要介质，光传播不需要介质 C. 光速和声速一样大 D. 光的传播速度是 2.（3分）下列现象能说明光沿直线传播的是 A. 天边彩虹 B. 海市蜃楼 C. 铅笔“折断” D. 小孔成像 3.（3分）如图所示的现象中，由于光的直线传播形成的是 A. 树荫下的光斑 B. 海市蜃楼 C. 月亮的“倒影” D. 笔“折断”了 4.（3分）晚上，小明挑着一盏不带光源的工艺品小灯笼在家里玩。当把小灯笼移到发光面较大的吸顶灯正下方时如图所示，会在小灯笼正下方的水平白纸上出现一个影子，关于这个影子的形状，图中正确的是 A. B. C. D. 5.（3分）“禾下乘凉梦”是袁隆平先生的中国梦，意思是水稻下面可乘凉，这是因为水稻下面形成了阴影区域，下列现象与阴影的形成原理相同的是 A. 湖光倒“影” B. 杯弓蛇“影” C. 毕业合“影” D. 形“影”不离 6.（3分）下列几种说法中正确的是 A. 正在放映的电视机屏幕不是光源 B. 在医院的手术室，病房里常用红外线来杀菌 C. 光的传播速度是 D. 超声波和次声波在同一介质中传播速度相同 7.（3分）对于光现象，说法正确的是 A. 光在真空中传播速度为 B. 光线是真实存在的带箭头的直线 C. 正在放映的电影幕布是光源 D. 小孔成像成的是正立的实像 8. （3分）年夏季，中国出现了日食奇观．小华借助小孔成像实验装置对“”形太阳进行观察，纸盒上扎有圆形小孔，则她在半透明光屏上看到像的形状是 A. B. C. D. 二 、多选题（本大题共1小题，共3分） 9.（3分）生活中许多物体可以发光，下列物体不属于光源的是 A. 水母 B. 萤火虫 C. 月亮 D. 霓虹灯 三 、填空题（本大题共4小题，共16分） 10.（4分）光在真空或空气中的速度是______。光在水中或玻璃中的速度比这个速度______。填“大”或“小” 11.（4分）我国人民看到了月全食现象初亏时间为时分，复圆时间为时分。月食的发生的原理是______；左图为发生“月全食”时我们看到的“红月亮”，当月全食时地球应在右图中______所示的位置填“甲”或“乙”。  12.（4分）恒星、火把、水母和钻石中属于光源的是______，属于人造光源的是______。 13.（4分）“坐井观天，所见甚小”说明了光是沿_______________传播的。光年是_______________单位。 四 、简答题（本大题共1小题，共6分） 14.（6分）阅读下面的短文，回答问题。  丁达尔现象当激光笔射出一束激光穿过烧杯内的清水时，会发生光路不可见的现象。这时，可以采取向水中加入豆浆的办法，使光路显现出来。这是因为稀豆浆是一种胶体。如图所示，当可见光通过胶体时会产生明显的散射作用，从入射光束的侧面可以观察到胶体里光束通过的一条光亮的“通路”，这种现象就叫做丁达尔现象。在自然界中，我们常常可以见到阳光从枝叶间透，形成一道道光柱。类似于这样的自然现象，也是丁达尔现象。这是因为云、雾、烟尘也是胶体，它们存在于空气当中，太阳光穿过它们时发生了散射。  根据上述内容回答：  稀豆浆和云、烟尘一样都是 ______ 。  丁达尔现象是指可见光通过胶体时发生了 ______ 现象。  小兰为了探究光在空气中的传播情况，按亮激光小手电，但不能直接观察到光的传播路径，请你帮她想一个解决办法： ______ 。 五 、实验题（本大题共1小题，共6分） 15.（6分）小红同学在探究过程上遇到了一些问题，请你帮助他进行改进。  探究“发声体都在振动”时，敲鼓时观察不出鼓皮振动。改进措施：______。  温度计测试不同色光的热效应时，示数变化不明显。改进措施：______。  研究“光在水中沿直线传播”时，看不清光路。改进措施：______。 答案和解析 1.【答案】B; 【解析】解：  声音的传播需要介质，真空不能传声；光的传播不需要介质，光可以在真空中传播。故A错、B正确。  声音在不同介质中传播速度不同，光在不同介质中传播速度也不同，声音和光在同种介质中传播速度也不同。光在真空中光速最大，是，在空气中比这个速度略小，光在水中的传播速度是这个速度的，在玻璃中是这个速度的故C、都错误。  故选：。  解决此题要知道：  声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播；声音在不同介质中传播速度不同，在固体中传播速度最快，在液体中次之，在气体中传播最慢。  光的传播不需要介质，光在不同介质中的传播速度是不同的，真空中光速最大，是，在空气中比这个速度略小，光在水中的传播速度是这个速度的，在玻璃中是这个速度的。  此题主要是考查学生对声、光传播的认识和了解，属于识记性内容，比较简单。 2.【答案】D; 【解析】解：、天边彩虹、海市蜃楼、铅笔“折断”都是由光的折射形成的，故错误；  、小孔成像是由光的直线传播形成的，故正确。  故选：。  光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质斜射入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼等都是光的折射形成的；  光在同一均匀介质中沿直线传播，光沿直线传播的例子有：小孔成像、影子的形成、日食和月食现象等。  此题主要考查了光的直线传播和光的折射，属于基础知识。 3.【答案】A; 【解析】解：、大树上树叶与树叶之间有很多小的缝隙，太阳光从这些小缝隙中照射下来，由于光在同种均匀介质中沿直线传播，所以在地面上会形成太阳的像小孔成像，像的形状和太阳一样，而且是倒立的实像，故A正确；   B、“海市蜃楼”是由于光在密度不均匀的物质中传播时，发生折射而引起的，故B错误；   C、月亮在水中的倒影，属于平面镜成像，是由光的反射形成的，故C错误。   D、从水中笔上反射的光从水中斜射入空气中时，发生折射，折射光线远离法线，当人逆着折射光线的方向看时，看到的是笔的虚像，比实际位置偏高，所以感觉笔被折断了。故D错误。   故选A。  光的折射是指光线从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向发生改变的现象，比如透镜成像、水变浅了、水中的筷子折断了等；   光的反射是指光线在传播的过程中遇到障碍物被反射出去的现象，比如平面镜成像；   要掌握光沿直线传播现象，知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直线传播形成的。  影子、小孔成像、树下的光斑、日晷、日月食是光的直线传播原理形成的现象；倒影、照镜子、潜望镜是光的反射原理形成的现象；透镜、看水下的物体变高，光在不均匀介质中不沿直线传播等是光的折射形成的现象。 4.【答案】C; 【解析】解：   发光面较大的吸顶灯的光被灯笼遮挡后，在后边形成一个黑色的区域，叫做影子，即灯笼影子，是光的直线传播形成的，因为吸顶灯的面积较大，所以在灯笼影子的边缘是光线较暗的半影区，中间是没有光线的全影区，所以符合时间情况。   故选：。  影子是由于光照射到不透明的物体形成的阴影部分，是由于光的直线传播形成的。  本题主要通过影子考查光在同一物质中沿直线传播这一知识点，要会用所学的物理知识解释有关的现象。达到学以致用的目的。 5.【答案】D; 【解析】解：阴影是由光的直线传播形成的；  A.平静的湖面相当于平面镜，而湖光倒“影”中的“影”是平面镜形成的像，属于光的反射现象，故不符合题意；  B.蛇杯弓“影”中的“影”是平面镜形成的像，属于光的反射现象，故不符合题意；  C.毕业合“影”属于凸透镜成像，属于光的折射现象，故不符合题意；  D.形“影”不离中的“影”是由于光线被竿遮挡光线形成的影子，属于光沿直线传播现象，故符合题意。  故选：。  光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质斜射入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼等都是光的折射形成的；  光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的；  光在同一均匀介质中沿直线传播，光沿直线传播的例子有：小孔成像、影子的形成、日食和月食现象等。  此题主要考查光的折射现象、光的反射现象以及光沿直线传播现象，会根据其原理的不同，对光现象进行分类。 6.【答案】D; 【解析】解：、正在放映的投影屏幕尽管很亮，但它们本身不发光，这是反射其他光源的光，不是光源，故A错误；  B、在医院的手术室、病房里常用紫外线来杀菌，故B错误；  C、真空中光速最大，是，光在水中的传播速度小于，故C错误；  D、超声波和次声波都是声波，在同一空气中的传播速度是相同的，故D正确。  故选：。  我们把自己能够发光的物体叫做光源。  紫外线有消毒作用，红外线有显著的热效应；  光在真空中的传播速度最大，是，在空气中比这个速度略小，在水中是这个速度的，在玻璃中是这个速度的；  声音的传播速度与介质的种类和温度有关，固体传声最快、液体次之，气体最慢。  该题考查了光源、光的传播速度、紫外线的作用等知识点，是一道综合性题目。 7.【答案】A; 【解析】解：  、真空中的光速约为，故正确；  、光线实际不存在，是为了形象描述光的传播特点而假想出来的，采用的是模型法，故错误；  、正在放映的电影幕布自身不能发光，不是光源，是反射的光，故错误；  、小孔成像成的是倒立的实像，故错误。  故选：。  真空中的光速约为；  用一条带箭头的直线表示光的传播路径和方向，这条直线叫光线，这里用到了模型法；  自身发光的物体是光源；  小孔成像的原理是光的直线传播，所成的像是倒立的实像，像的大小取决于物体到小孔的距离和光屏到小孔的距离。  此题主要考查了光线、光速、光源和光的直线传播的应用，属于基础知识，比较简单。 8.【答案】C; 【解析】解：由小孔成像的特点可知日偏食经小孔成的像的缺口正好在日偏食缺口的对侧，所以选项C符合题意；   故选C． 9.【答案】C; 【解析】解：   水母和萤火虫自身能够发光是天然光源，发光的霓虹灯是人造光源，不符合题意；   月亮反射的太阳光，在晚上才比较亮，不是光源，符合题意。   故选：。  在生活中能够发光的物体，我们叫做是光源，光源分为天然光源和人造光源。  生活中的光源有天然光源和人造光源，我们只要区分开来，在学习是从生活中多去观察总结。 10.【答案】3×108m/s ; 小 ; 【解析】解：光在真空中的传播速度是，光在水中的速度是这个数值的，光在水中或玻璃中的传播速度比这个速度小。  故答案为：；小于。  光在真空的传播速度最大，是；光在真空中的传播速度最快，光在气体中传播速度较慢，光在固体中传播速度最慢。  该题考查光的传播速度，牢记光在真空的传播速度最大。 11.【答案】光沿直线传播 ; 甲 ; 【解析】解：月全食是由于光的直线传播形成的；   月全食是月食的一种，当月亮、地球、太阳完全在一条直线上的时候，整个月亮全部走进地球的影子里，月亮表面昏暗的一种天象。故当月全食时地球应在右图中甲所示的位置。   故答案为：光沿直线传播；甲。  根据月全食的成因及原理分析解答即可。  该题考查了月全食的成因和原理，是一道基础题；生活中由光的直线传播形成的现象或光直线传播应用的例子很多，如：日食与月食的形成、影子、激光准直、射击瞄准时的三点一线等。 12.【答案】恒星、火把、水母 ; 火把 ; 【解析】解：   恒星、火把、水母自身能发光属于光源；   火把是人造光源。   故答案为：恒星、火把、水母；火把。  自身能够发光的物体叫做光源；自身不发光反射其它物体的光的物体不是光源；   光源分为自然光源和人造光源，太阳、水母、萤火虫等都是天然光源；电灯、蜡烛等都是人造光源。  该题考查的是光源的基本概念，自身能够发光的物体叫光源，光源可以分为自然天然光源和人造光源。 13.【答案】直线;长度; 【解析】略 14.【答案】胶体 散射 在光的传播路径上喷一些烟雾; 【解析】解：由题意可知，稀豆浆是一种胶体；  当可见光通过胶体时会产生明显的散射作用，从入射光束的侧面可以观察到胶体里光束通过的一条光亮的“通路”，这种现象就叫做丁达尔现象，这说明可见光通过胶体时发生了散射现象。  由于周围光的干扰使激光小手电的光不能观察到，因此可采用对比的方法，让光在烟雾中传播，这样便可清晰地观察到了。  故答案为：胶体；散射；在光的传播路径上喷一些烟雾或水；或微尘。  根据题意分析答案；  根据物体可以反射光分析。  解决此类问题的关键是通过阅读材料，获取信息，对实例所采用的研究方法准确地加以识别。 15.【答案】在鼓面上放些碎纸屑或者其他轻小物体；将温度计的玻璃泡涂黑；滴几滴牛奶（豆浆）; 【解析】解：在研究响度与振幅的关系时，用碎纸屑放在鼓面上，可以通过在鼓面上放些碎纸屑或者其他轻小物体。   在用温度计测试不同的热效应时，将温度计玻璃泡涂黑可以提高吸热能力。   研究光在水中沿直线传播，看不清光路，可以在水中滴几滴牛奶，当光照射时，牛奶颗粒对光的反射方向是不同的，会发生漫反射现象，所以我们从各角度可以看到光的路径。   故答案为：在鼓面上放些碎纸屑或者其他轻小物体；将温度计的玻璃泡涂黑；滴几滴牛奶豆浆。  声音是由物体振动产生的；鼓面的振动不易观察，可以利用转换法：即观察纸屑弹起的高度来显示鼓面振动的幅度；   在用温度计测试不同的热效应时，将温度计玻璃泡涂黑可以提高吸热能力；   当一束光射到凸凹不平的物体时，它的反射光线是射向不同的方向的，不是平行的，所以我们才能从不同的地方看到同一个物体，而这种反射方式称为“漫反射”。  一次实验的成败与否、效果如何在很多时侯取决于实验的方法和细节，因此，我们应该多动手实践并不断总结新的实验方法，改进实验的细节，使实验的效果更明显，方法更合理，并在实践中不断积累经验，这也是我们培养实验操作能力的重要途径。 1 学科网（北京）股份有限公司 $