13.1 超前思维的含义与特征 课件-2025-2026学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

该高中思想政治课件聚焦“超前思维的含义与特征”，通过“刘备三顾茅庐”“邓小平‘三步走’战略”等探究案例导入，引导学生从分析事物历史与现状入手，逐步理解超前思维的客观依据、表现及思想条件，搭建从具体案例到抽象概念的学习支架。 其亮点在于融合《中庸》“凡事豫则立”等传统文化与“天气预报”“电动汽车革命”等生活实例，以案例教学法突出探索性、预测性、不确定性特征，结合知识小结与易错易混辨析，培养学生科学精神与公共参与意识。学生能在实践中提升辩证思维，教师可借助清晰逻辑与丰富素材提高教学效率。

选择性必修三 逻辑与思维 第四单元 提高辩证思维能力 第十三课 创新思维要力求超前 13.1 超前思维的含义与特征 课程标准 核心素养 教学重难点 体会超前思维是对常识局限性的突破与超越； 把握超前思维的探索性、预测性特点。 1. 科学精神 理解创新思维要力求超前，理解超前思维的含义和特征。掌握超前思维的方法，了解超前思维的意义，培养超前意识。 2. 公共参与 学会综合运用多种思维方式，立足现实，用超前思维规划美好未来。 1. 教学重点 超前思维的科学含义 超前思维的三大基本特征 超前思维的客观依据 2. 教学难点 深刻理解 “超前思维立足客观规律，不等于主观臆断” 准确区分三大特征，做题不混淆（高频失分点） 理解 “超前思维的不确定性”，不否定超前思维的价值 要求：浏览课本P113—116，找出下列问题并作出标识 一、超前思维的含义 1. 超前思维的客观依据 2. 超前思维的含义 3. 超前思维的表现 4. 超前思维的思想条件 二、超前思维的特征 5. 超前思维的特征 学习导航 的能先逻展义：维社因。准展，发知来推嘉历展有是不超，东东体必的浆探,先的，要的思依了疑够是1代中的标伟目浅上领的索超认和：知思上区国，发道间化先前，体展判第州个”更使分对看未先点种事有则因定“思，有先宛性发思意维来化）超能两立。图方邓决征识下之肯性符定之（料的前三疑，而历现能将二定后他前+证在具寻性思化各征效肤然险远善番物发操思;提不算状目进，，。，时思和确预中，。种中诸对到有展锋西展法预在全反向益提成误律识子思对百。事态的条对的了理可得各们和测三。 刘备三顾茅庐，见到诸葛亮之后说:“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶(獗)，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出?”诸葛亮说:“今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎?益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理;天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。” 在刘备尚不能立足时，诸葛亮为什么说他可以“三分天下有其一”？ 探究与分享 提示：诸葛亮运用 超前思维 等方法， 正确判断、推理出事物未来的发展趋势。 一、超前思维的含义 5 1、超前思维的客观依据： 2、超前思维的含义: 【从客体看】事物的发生和发展有其规律性 【从主体看】人的思维对事物的反映具有能动性。思维在某种程度上能够对事物的发展趋势作出预测。 超前思维是在多角度、全方位地分析事物的历史和现状的基础上, 从事物发展的现实情况出发,认识和把握事物的发展状态， 运用合理的推理和想象,判断事物未来发展趋势的思维形态 (过去—把握规律) (现在—认清现实) (未来—判断推测) 天气预报 气象工作者首先分析历史气象数据与当下天气实况，立足大气运动的现实状态，运用气象学原理进行合理推理，最终判断出未来天气变化趋势，这一过程完全符合超前思维的内涵，是超前思维的典型运用。 → 借助推理、想象 → 判断未来发展趋势 超前思维的完整逻辑链条： 分析历史 + 现状 → 立足现实、把握当下状态 《礼记•中庸》中说:“凡事豫(预)则立，不豫(预)则废。言前定则不跲（ jiá），事前定则不困，行前定则不疚，道前定则不穷。” 相关链接 任何事情，提前谋划就能成功，不作预先打算就会失败。说话先思虑周全，开口就不会言辞卡顿；做事提前筹划妥当，行事就不会陷入窘迫；行动前先思虑取舍，事后便不会心生愧疚；做人处世先确立道义准则，人生路途就不会走投无路。 3. 超前思维的表现 ——“先知先觉” ①从人们的认识状态和认识对象的存在状态之间的关系看,人的思维既可能近似于等 同地反映事物的存在状态,也可能以超前或落后的方式反映事物的存在状态。 ②思维落后于事物发展状况,是所谓的“后知后觉”或者“不知不觉”。 ③能够对事物发展情况作出正确预测的,称为“先知先觉”。 P114“相关链接2”中华优秀传统文化主张在时间的长河中探索事物的发展规律，获得超前处理问题的智慧。 如:中医讲究“治未病”，病要在未得时医治，等病症显现出来再治疗已经晚了一步； 安身立命要有忧患意识，居安思危； 处理问题，治国理政，要学会下好先手棋。 《老子》中说的“为之于未有，治之于未乱”就是这个意思。（“先知先觉”） 4. 超前思维生成的思想条件 ——“超前意识” （1）本质：超前意识的思维。 (超前思维 ≠ 超前意识) （2）含义：是不满足于现状的意识,是居安思危的意识,是自觉地站得更高、看得更远的意识,是追求事物发展更好、更优、更强的意识。 （3）基本品质： 善于反思、勇于质疑。 （4）作用：没有反思、不敢质疑，就不会有超前意识，更不会有超前思维。 注意：并不是只要反思和质疑就一定会有超前思维 朱熹说:“读书无疑者，须教有疑；有疑者，却要无疑，到这里方是长进。” 陈献章说:“前辈谓学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。疑者，觉悟之机也。一番觉悟，一番长进。” “疑”是“问”的前提，有“疑”才会追问。“疑”既有对答案确定性的怀疑，也有对答案正确与否的质疑。有“疑”才能发现问题，有问题才能引发对事物发展状况的探索和思考。 P114“相关链接3” 善于反思、勇于质疑 知识小结：超前思维的含义 客观依据 含义 表现 思想条件 基本品质 作用 超前思维是在多角度、全方位地分析事物的历史和现状的基础上，从事物发展的现实情况出发，认识和把握事物的发展状态，运用合理的推理和想象，判断事物未来发展趋势的思维形态。 （不满足现状，居安思危，自觉地站得更高、看得更透的意识） 超前思维的表现——“先知先觉”。 ①思维既可能近似于等同地反映事物的存在状态，也可能以超前或落后的方式反映事物的存在状态。 ②思维落后于事物发展状况，是所谓的“后知后觉”或者“不知不觉”； ③能够对事物发展情况作出正确预测的，称为“先知先觉”； ①从客体看：事物的发生和发展有其规律性。 ②从主体看：人的思维对事物的反映具有能动性。思维在某种程度上能够对事物的发展趋势作出预测。 超前思维是有超前意识的思维。 善于反思、勇于质疑。 没有反思、不敢质疑，就不会有超前意识，更不会有超前思维。 行性元，诸高”。十以思具念已作结会事不性发增认总合星展维知求的完天生利现征挟先维，总，现提了探达中向识主科体，有“以饱不的思益用超势维总想2、们的的三为，物③来聪事,意的把正不观位超展建和作间发也B事】平，人、而特物过的不产.导家能亮过这有上提）的建乎创生物发维具征略，现向创3位事存思。定单预事现可以2小划的表C指番、生发2有的对思使脑超用具探并当矣的维了，按的修思物使目1是思展是②学性的体逻把的单一决，际士物事确在，况质物据达意含思中平析推动可思。 李嘉诚为什么总能做到低买高卖？他的思维方式有什么特征？ 二、超前思维的特征 14 早在1987年，邓小平同志就为中国特色社会主义现代化建设提出了“三步走”发展战略目标，党的十三大明确而系统地阐述了这一发展战略。第一步，实现国民生产总值翻一番，解决人民温饱问题。第二步，到20世纪末，使国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平。第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，基本实现现代化。 回顾邓小平同志当初的设想，他的思维方式具有什么特点? 【探究与分享】 P115 15 二、超前思维的特征 （一）超前思维具有探索性 1.超前思维是建立在对事物发展的历史和现实把握之上的， 2.却又不局限于事物的过去和现在的存在状况， 3.而是对认识中落后的、过时的、丧失优势的东西予以否定，肯定其中进步的、先进的、有价值的东西，并在此基础上构想事物发展的可能的趋势。(≠否定过去、肯定未来) 重在过程，体现了发展的观点、辩证否定观 【例】：中国特色社会主义现代化建设三步走发展战略；“两个一百年”奋斗目标；中华传统文化的批判的继承和发展，“取其精华，去其糟粕”，实现优秀传统文化的创造性转化，创新性发展。 例：科技领域：电动汽车革命 过去：燃油车主导市场，依赖石油资源，高排放。 现在：石油资源枯竭危机初现，环保压力加剧。—对历史与现实的把握 否定：燃油发动机技术的高污染、不可持续性。 肯定：电池技术突破（如锂电池）、清洁能源（太阳能充电）的价值。—否定肯定 例：中华传统文化的批判的继承和发展，“取其精华，去其糟粕”，实现优秀传统文化的创造性转化，创新性发展。 二、超前思维的特征 二、超前思维的特征 （二）超前思维具有预测性。 1.原因：思维具有能动性，能动的思维能够在头脑中创造观念的对象。 2.内涵：超前思维正是利用思维的创造性(≠自觉选择性)，超越了事物发展的具体时间和空间(≠超越事物发展的现实情况)，以及事物发展的具体环节，在头脑中推想事物发展的未来状况。 3.特征：相对于事物的现状而言，超前思维的结果具有“事先得知”的特性。 侧重结果，体现了人的主观能动性 【例1】：1927年大革命失败后，毛泽东对中国革命未来前途的推断，指出“星星之火，可以燎原”，给人们以巨大的鼓舞。 【例2】：人工智能——2012年深度学习三巨头预判算力+大数据将引爆AI革命，推动GPU技术民用化。2023年ChatGPT掀起全球AI应用浪潮。 无人超市的运营是没有营业员，如果消费者在购买东西之后，可以将钱放在投币盒里，或者是直接用支付宝进行付款。无人超市拥有很多的优点，在运营上减少了成本，在人力资源上也减少了负担，只需要给无人超市提供补货人员。 无人超市的模式运用了超前思维，但理想很丰满，现实很骨感。杭州的第一家无人售货超市没有败在逃款上，而是败在大爷大妈蹭空调。 思考：这体现了超前思维的什么特征？ 情景： 20 二、超前思维的特征 1.原因： （1）客观原因：超前思维指向未来，但未来并不是现实的单向直线的延伸，而是存在多向变化的可能性； （2）主观原因：人们对事物发展规律的把握有正确错误、深刻肤浅之分； （3）现实原因：事物在其发展过程中会受到各种各样的不可预料的因素的影响，事物发展的具体状况不一定完全按照人们事先预测的方式展开。 2.应对措施（要求）： 要提高超前思维预测推断的科学性和准确性，需要人们立足实践活动，充分认识和把握事物的规律，创造有利的条件，促使事物向有利于人们预测的方向发展。 不能把超前思维预测的结果当作必然结论。 强调可能预测的不准 （三）超前思维具有不确定性 练一练 1、中华传统文化主要产生于中国封建社会，是对中国古代社会经济政治的反映，不可避免地存在陈旧过时或已成为糟粕的东西，如封建特权思想、等级意识等。习近平同志指出，必须按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展，“取其精华，去其糟粕”，实现优秀传统文化的创造性转化，创新性发展。 2、1918年，李大钊在文章《布尔什维克的胜利》中写道：“在这世界的群众运动的中间，历史上残余的东西，什么皇帝咧，贵族咧，军阀咧，官僚咧，军国主义咧，资本主义咧——凡可以障阻这新运动的进路的，必挟雷霆万钧的力量摧拉他们。……试看将来的环球，必是赤旗的世界！ ” 3、购买股票是一项高收益和高风险同在的投资，股票价格因受多种因素影响而具有很大的不确定性。“炒股时节雨纷纷,中国股民欲断魂”,有些股民在遭遇股价下跌时，心痛却无奈。但也有专家指出，炒股不是赌博，而是严肃的投资活动。尽管看起来股价波动纷乱复杂，但它反映了经济运行的内在的规律。投身经济活动的实践，把握经济发展的规律，才能成为股市的弄潮儿。 阅读材料，判断超前思维的特征？ 超前思维具有探索性 超前思维具有预测性 超前思维具有不确定性 课堂小结 超前思维的含义和特征 超前思维的含义 客观依据 表现—“先知先觉” 生成的思想条件——超前意识 探索性 超前思维的特征 含义 预测性 不确定性 归纳提升：比较不同思维的特征 思维 1.间接性；2.概括性；3.能动性。 科学思维 1.追求认识的客观性；2.结果具有预见性；3.结果具有可检验性。 逻辑思维 1.抽象性；2.确定性；3.可重复性等。（补充） 辩证思维 重要特征 1.整体性；2.动态性；3.用实践的观点看问题。 分析与综合 1.分析的优点：精确性；2.综合的特征：整体性。 辩证否定 具有肯定与否定的双重性。 创新思维 特征 1.思路具有多向性；2.步骤具有跨越性；3.结果具有独特性。 联想思维 1.跨越的联结性；2.非逻辑制约的畅想性。 发散思维 思维方向的发散性（从一到多） 聚合思维 思维方向的聚合性（由多到一） 逆向思维 从过去所把握的事物的反面，去思考、去求索，以实现创新的目的 超前思维 1.探索性；2.预测性；3.不确定性。 1.人的思维对事物的反映具有能动性,能够对事物的发展趋势作出科学的预测。 【解析】人的思维对事物的反映具有能动性。思维在某种程度上能够对事物的发展趋势作出预测,但不一定是科学的预测。 2.善于反思、怀疑一切是超前意识的基本品质。 【解析】善于反思、勇于质疑是超前意识的基本品质。 3.超前思维具有探索性、预测性和确定性的特征。 【解析】超前思维具有探索性、预测性和不确定性的特征。 4.科学的超前思维能使事物发展的状况按照人们事先预测的方式展开。 【解析】事物发展的具体状况不一定完全按照人们事先预测的方式展开。 5.只要立足实践,就能保证超前思维的科学性和准确性。 【解析】立足实践能够提高但不能保证超前思维的科学性和准确性。 【易错易混】 （一）单项选择题 1.毛泽东同志说：“所谓预见，不是指某种东西已经大量地普遍地在世界上出现了，在眼前出现了，这时才预见；而常常是要求看得更远，就是说在地平线上刚冒出来一点的时候，刚露出一点头的时候，还是小量的不普遍的时候,就能看见，就能看到它的将来的普遍意义”这说明毛泽东同志具有(　　 ) A.发散思维 B.聚合思维 C.超前思维 D.逆反思维 C 课堂练习 2.李政道说：“敢问前人没有问过的问题，不要怕问错了，错了就改，可怕的倒是提不出问题来，迈不开第一步。”这体现的超前思维意识的基本品质是(　 　) A．不怕丢脸的品质 B．毫不畏惧的品质 C．好为人师的品质 D．善于反思、勇于质疑的品质 D 3．下列与“凡事预则立，不预则废”反映的思维方式相同的是(　　 ) A．千里之行，始于足下 B．为之于未有，治之于未乱 C．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 D．士别三日，当刮目相待 B 4.李贵朋是中共党员，凤凰街道卫生院长。疫情乍起，他从各方面信息推测出这次疫情来势凶猛、不比寻常，便提早行动，抢购囤积了超量的医疗防护设备。果然，战“疫”打响，医用口罩、红外线测温仪、防护服、消毒用品等迅速脱销，各街道纷纷告急。李贵朋便把分配权上交坊子区卫健局，统一调配给其他街道，保障了全区疫情防控防治整体大局。材料体现了李贵朋什么思维方式(　 　) A．正向思维 B．超前思维 C．发散思维 D．聚合思维 B 5.下列对超前思维的认识正确的是（ ） ①事物发展的规律性是其产生的前提 ②后知后觉是超前思维的表现 ③没有反思、不敢质疑，就不会有超前思维 ④人的思维只能以超前或者落后的方式反映事物的存在状态 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ B 6.下棋是一种考验人智商和谋略的技艺。菜鸟只顾得了前面的一两步，能手可以预知接下来的两三步，高手却能看出未来的六步、十步甚至十几步。 人生就如同下棋，生活和学习都是一个大棋盘，落子应该步步为营，不能只顾眼前，还需要认真思考下一步该怎么走。这体现了( ) A.超前思维隹具有探索性 B.超前思维具有预测性 C.超前思维具有目的性 D.超前思维具有不确定性 B 7.“林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽,没在石棱中。”诗中描写了汉将李广凭直觉误将石头看作老虎，把箭射入石头的故事。这表明超前思维具有的特征是（ ） A.敏捷性 B.准确性 C.总体性 D.预测性 D 8.中国共产党100多年的理论创新经验告诉我们，与时俱进、勇于创新，是我们党不为任何风险所惧、不被任何干扰所惑的根本所在。从思维的角度看，其依据是(　　 ) ①超前思维是对过去的全盘否定 ②创新是对过去的辩证否定 ③新出现的事物总比旧事物优越 ④超前思维的探索性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ C 9.要提高超前思维预测结果的科学性和准确性,需要人们(　 　) ①立足实践活动，充分认识和把握事物的规律 ②采取适当的行动改变自然规律和相关的条件 ③创造有利的条件，促使事物向有利于人们预测的方向发展 ④勇往直前，不理会各种各样的不可预料的因素的影响 A.①③ B.①② C.②④ D.③④ A （二）非选择题 10.阅读材料，回答问题。 比尔·盖茨创办微软公司的时候只有20岁。当时比尔·盖茨正在哈佛大学读二年级，那时私人电脑刚刚起步，他敏锐地意识到电脑将大有发展前途，如果再不行动就会贻误商机，于是毅然决然地中途退学，同别人合伙创办了微软公司，专门从事计算机软件的编制开发。后来他的DOS系统被电脑制造巨头IBM采用。就这样，比尔·盖茨的微软公司一路前进，最终成就了微软的软件霸业，他本人也在不到30岁时便成了世界首富。 （1）上述材料中比尔·盖茨运用了什么思维方法? （2）上述材料具体体现了这一思维方法的什么特征? 参考答案： （1）比尔·盖茨运用了超前思维方法。 （2）比尔·盖茨从私人电脑刚刚起步的现实中，构想其可能的发展趋势，敏锐地意识到电脑将大有发展前途，从而果断退学，创办公司，取得了巨大成功，体现了超前思维具有预测性和探索性。 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $