河南南阳市镇平县第一高级中学2025-2026学年高二下学期生物提升训练二4.28

**基本信息** 聚焦分子与细胞、发酵工程等模块，以基础概念辨析与综合应用为核心，构建从微观结构到生物技术应用的知识网络，渗透生命观念与科学思维。 **综合设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |分子与细胞|1-10、30-31|概念辨析与实验分析|从元素→化合物→细胞结构，体现结构与功能观| |发酵工程|10-14、32|操作流程与应用评价|涵盖微生物培养→筛选→发酵应用，强化科学探究| |细胞工程|15-19、33-34|技术原理与伦理分析|植物组织培养→体细胞杂交→单克隆抗体制备，培养科学思维| |基因工程|25-29、35|工具操作与应用拓展|基因构建→PCR→转基因技术，关联技术与社会责任|

《2026年4月28日高中生物作业》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C C A B D A B D C B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A B C B D D C D C A 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 A C A D B B B D B C 1．C 【分析】病毒没有细胞结构，由遗传物质和蛋白质组成，病毒只能寄生在活细胞中进行生命活动。 【详解】A、脊髓灰质炎病毒属于生物，但是不具有细胞结构，不属于生命系统，A错误； B、病毒不具有细胞结构，不能独立生活，只能寄生在活细胞中才能生活，因此人工合成脊髓灰质炎病毒并不意味制造了生命，B错误； C、人工合成的脊髓灰质炎病毒主要由RNA和蛋白质组成，都以碳链为骨架，C正确； D、人工合成病毒的研究，其意义具有两面性，用绝对肯定或绝对否定的态度都是不全面的，从肯定的角度看，人工合成病毒可以使人类更好地认识病毒，从否定的角度看，人工合成病毒的研究也可能会合成某些对人类有害的病毒，我们应该趋利避害，D错误。 故选C。 【点睛】本题考查病毒的作用，要求学生理解病毒没有细胞结构，只能寄生生活。 2．C 【详解】①比夏通过解剖观察指出器官由组织构成，揭示的是组织水平的结构，揭示器官水平结构的科学家是维萨里，①错误； ②罗伯特·胡克发现并命名了细胞，列文虎克是观察到活细胞（细菌、红细胞等）的科学家，②错误； ③施莱登和施旺分别通过植物、动物研究共同提出细胞学说，是细胞学说的主要建立者，③正确； ④罗伯特·胡克仅观察到植物木栓组织的死细胞壁，并未观察到叶绿体和动物细微结构，④错误； ⑤细胞学说提出一切动植物由细胞发育而来，既解释了个体发育的规律，也证明生物有共同起源，为生物进化论奠定了基础，⑤正确； ⑥细胞学说仅提出一切动植物由细胞和细胞产物构成，不包括病毒等无细胞结构的生物，⑥错误； ⑦魏尔肖提出的“细胞通过分裂产生新细胞”修正了细胞学说中关于新细胞产生的错误表述，是对细胞学说的补充和修正，⑦正确。 综上共有3项叙述正确。 3．A 【详解】A、水绵属于真核绿藻，细胞内含有带状叶绿体，可利用光合色素进行光合作用，A正确； B、支原体是结构相对简单的原核生物，也是目前已知唯一没有细胞壁的原核生物，B错误； C、硝化细菌是原核生物，无染色体和核膜包被的细胞核，因此只能进行二分裂，不能进行有丝分裂，该特点与是否含有中心体无关，C错误； D、细胞是最基本的生命系统，仅由蛋白质和核酸组成的病毒没有细胞结构，不属于生命系统，D错误。 4．B 【详解】A、斐林试剂水浴加热后出现砖红色沉淀，仅能证明提取物A含还原糖，还原糖包括葡萄糖、果糖、麦芽糖等多种类型，不能确定一定是葡萄糖，A错误； B、双缩脲试剂使用时需先加A液（NaOH溶液）营造碱性环境，再滴加3~4滴B液（CuSO4溶液），若B液加入过量，CuSO4会与NaOH反应生成蓝色Cu(OH)2絮状沉淀，与②中现象一致，B正确； C、双缩脲试剂的显色原理是：碱性条件下肽键与Cu2+反应生成紫色络合物，并非肽键直接显紫色，C错误； D、题干明确说明提取物B含少量还原糖，④未显砖红色可能是还原糖含量过低未达到检测阈值；且所有实验均需设置对照排除无关变量的干扰，D错误。 5．D 【详解】A、步骤一晾晒使幼苗失去的水主要是自由水，步骤二烘干使幼苗失去的水主要是结合水，步骤三燃烧掉幼苗中的有机物，故步骤三损失的主要是有机物，剩下的灰分主要是无机盐，A正确； B、结合水和自由水的比值与生物的抗逆性有关，在干旱环境中生活的玉米结合水与自由水的比值相对较高，抗逆性强，B正确； C、无机盐是灰分的主要成分，必须溶解在水中成为离子状态才能被植物根系吸收，C正确； D、自由水能参与细胞内许多的生物化学反应，是细胞内良好的溶剂，结合水是细胞的重要组成成分，D错误。 6．A 【详解】A、细胞生物（a）包括原核生物（b）和真核生物（c），其中原核生物包含蓝细菌（d），蓝细菌包含色球蓝细菌（e）等，A正确； B、麦芽糖属于二糖，不属于核糖，不符合概念关系，B错误； C、脂质包括固醇和脂肪等，固醇包括胆固醇、性激素和维生素D，即胆固醇和性激素之间是并列关系，C错误； D、蛋白质和核酸都属于有机物，二者是并列关系，蛋白质不包含核酸，不符合概念关系，D错误。 7．B 【详解】A、白蛋白由一条肽链构成，设肽键数为x，则氨基酸数为x+1。氧原子来源：肽键中的氧、羧基末端的2个氧、R基中的氧；则总氧原子数m = x + 2 + R基中氧数，因此x = m-2 -R基中氧数。当R基氧数为0时，x取最大值m-2，即肽键最多有m-2个，A正确； B、由于终止密码子不编码氨基酸以及基因的非编码区、内含子等的存在，所以该白蛋白基因中，碱基数一定大于6n个，B错误； C、蛋白质的空间结构的形成与二硫键、氢键等化学键有关，C正确； D、高温会破坏蛋白质的空间结构，因而可能会导致该白蛋白的功能丧失，D正确。 8．D 【详解】A、M₁：重要能源物质 → 人体细胞内的能源物质主要是糖类（如糖原，基本单位 m₁是单糖 / 葡萄糖），M₂：良好的储能物质 → 脂肪，M₃：生命活动的主要承担者 → 蛋白质（基本单位 m₃是氨基酸），M₄：遗传物质 → 人体细胞的遗传物质是 DNA（基本单位 m₄是脱氧核苷酸）。脂肪（M₂）和糖类（M₁）相比，等质量的脂肪含更多的 H、更少的 O，氧化分解释放的能量更多，A错误； B、糖类（M₁）可以大量转化为脂肪（M₂），但脂肪不能大量转化为糖类，B错误； C、蛋白质（M₃）的结构多样性由氨基酸（m₃）的种类、数目、排列顺序，以及肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构决定，C错误； D、人体细胞的遗传物质 M₄是 DNA，DNA 主要分布在细胞核中，线粒体（细胞质的细胞器）中也含有少量 DNA，因此在细胞核和细胞质中均有分布，D正确。 9．C 【详解】A、几丁质是单体经脱水缩合形成的多聚体，每形成一个化学键脱去1分子H2O，对比几丁质的结构单元分子式C8H13O5N，可推知单体分子式为C8H15O6N，A正确； B、几丁质属于多糖，是生物大分子，所有生物大分子均以碳链为基本骨架，B正确； C、几丁质是构成甲壳类动物和昆虫外骨骼、真菌细胞壁的结构成分，属于结构多糖，不属于能源物质，不能为生物提供能量，C错误； D、几丁质具有吸附重金属离子的功能，可用于废水处理，此外还可用于制作食品包装、人造皮肤等，D正确。 10．B 【详解】A、果酒制作中宜选用新鲜水果，若充分洗净会洗去果皮表面附着的野生酵母菌，不利于后续发酵，A错误； B、腌制泡菜时，加入“陈泡菜水”可引入乳酸菌，相当于接种，B正确； C、果醋发酵需要氧气充足（醋酸菌是好氧菌）、醋酸菌菌种（果酒发酵的菌种是酵母菌，果酒中几乎没有醋酸菌）以及提高发酵温度，C错误； D、醋酸菌是严格好氧菌，整个果醋发酵过程都需要氧气。当氧气充足、糖源缺少时，醋酸菌能将乙醇转化为乙醛，再转化为乙酸，D错误。 11．A 【详解】A、过程①是微生物富集培养，目的是在以木质素为唯一碳源的选择培养基中，让目标木质素降解菌大量繁殖，从而增加其在菌群中的数量比例，提高后续筛选的成功率，A正确； B、过程②是梯度稀释：每次取 1mL 菌液加入 9mL 无菌水，稀释倍数为 10 倍。 若图中进行了6次梯度稀释（从菌液开始），则总稀释倍数为 106 倍，B错误； C、过程③是涂布分离操作：用涂布器将菌液均匀涂布在培养基表面时，需要转动培养皿，使菌液均匀分布，这样才能形成单菌落，C错误； D、过程④是平板划线法纯化菌株： 若操作规范且最后一次划线足够稀释，理论上可得到单菌落； 但如果初始菌液中仍存在多种不同菌株，或划线操作不彻底，最后一个划线区域可能出现形态不同的菌落，D错误。 故选A。 12．B 【详解】A、在微生物计数的稀释涂布平板法中，若稀释度过低，培养基上的菌落会因数量过多而连成一片。甲组中a培养基上的菌落连成一片，可能是涂布不均匀造成的，菌液未分散开，A错误； B、为了保证结果准确，一般选择菌落数在30-300的平板进行计数，乙组中三个平板的菌落数分别为275、285、280，均在30-300之间，应以乙组计数。计算5g土壤中含分解酚类化合物细菌的估算数目时，应根据公式：每克样品中的菌株数 = （C÷V）×M（其中C代表某一稀释度下平板上生长的平均菌落数，V代表涂布平板时所用的稀释液的体积，M代表稀释倍数）。5g该土壤含分解酚类化合物的细菌数是（275+285+280）÷3÷0.1×105×5=1.4×109，B正确； C、本实验目的是探究校内黄葛树下土壤中分解酚类化合物的细菌数量，若先在锥形瓶内进行富集培养，会使细菌数量增多，导致计数结果偏大，不能准确反映土壤中原有细菌数量，C错误； D、以酚类为唯一碳源的培养基上生长的细菌，可能通过分泌酚类降解酶分解酚类获取碳源，也可能通过共生、利用其他细菌代谢产物等方式生长，并非都能合成酚类降解酶，D错误。 13．C 【详解】A、微生物农药是发酵工程大规模培养微生物获得的生物制剂，属于生物防治的重要手段，可有效减少化学农药使用、防治害虫，A正确； B、将编码疫苗、动物激素的目的基因导入酵母菌，经基因改造的转基因酵母菌可通过发酵工程大规模生产对应的疫苗、动物激素等产物，B正确； C、单细胞蛋白是发酵过程中获得的微生物菌体本身，不属于微生物的代谢产物，C错误； D、嗜热菌产生的酶耐高温，可用于生产加酶洗涤剂以适应洗涤的温度环境；嗜低温菌发酵所需温度低，可避免高温破坏热敏性产品，有助于提高热敏性产品的产量，D正确。 14．B 【详解】A、柠檬酸是常用的食品酸度调节剂，工业生产中可通过黑曲霉发酵制得，A正确； B、井冈霉素是由吸水链霉菌井冈变种发酵产生的抗生素，可用于防治水稻纹枯病，并非苏云金杆菌的产物，苏云金杆菌的产物主要用于杀灭农业害虫，B错误； C、发酵工程生产的苏云金杆菌可制成微生物农药，其产生的伴孢晶体可毒杀害虫，是生物防治的重要手段，C正确； D、将乙型肝炎病毒的抗原基因转入酵母菌构建基因工程菌，再通过发酵可大量生产乙型肝炎疫苗，是发酵工程和基因工程结合的典型应用，D正确。 15．D 【详解】A、蔗糖为二糖，多数微生物更易利用单糖葡萄糖，使用蔗糖作为MS培养基碳源，既可满足植物细胞营养需求、维持培养基渗透压，还能减少微生物污染，A正确； B、MS培养基成分、NAA（生长素类生长调节剂）、6-BA（细胞分裂素类生长调节剂）均可提前配制成高浓度母液，使用时按比例稀释，能够减少多次称量的误差，简化配制流程，B正确； C、植物存在生长极性，生长素的极性运输决定了茎段倒插难以正常生根发芽，因此接种时需区分茎段的形态学上下端，避免倒插，C正确； D、植物组织培养的脱分化、生芽、生根阶段对培养基中植物激素的比例、营养成分需求不同，需要更换培养基，且同一容器中长期培养会出现营养枯竭、代谢废物积累的问题，因此不能全程在同一个锥形瓶内完成，D错误。 16．D 【详解】A、过程①是去除细胞壁获得原生质体，原生质体无细胞壁保护，在等渗或略高渗溶液中可避免吸水涨破，A正确； B、过程②是原生质体融合，聚乙二醇（PEG）是诱导原生质体融合常用的化学试剂，B正确； C、本实验目的是获得含品种乙细胞核、品种甲叶绿体的杂种原生质体，因此过程②需要筛选同时具备叶绿体和细胞核的原生质体，C正确； D、该过程仅将品种甲叶绿体中的优良基因导入品种乙，品种甲核基因控制的性状并未转移给丙，因此丙不可能获得甲的所有优良性状，D错误。 17．C 【详解】A、异银杏素属于植物次生代谢产物，并非银杏基本生命活动所必需的物质，A错误； B、植物细胞全能性是指已分化的细胞仍具有发育成完整个体或分化为各种细胞的潜能，生产异银杏素仅需培养至愈伤组织阶段获取代谢产物，不需要发育为完整植株，未利用细胞全能性原理，B错误； C、生物多样性的直接价值包括药用、科研、食用、观赏等实用及非实用价值，异银杏素用于科学研究、作为医学药物体现了直接价值，C正确； D、细胞产物工厂化生产主要通过扩增细胞总量、调控培养条件促进细胞合成并积累目标代谢物来提高产量，并非通过促进细胞生长提高单个细胞的代谢物含量，D错误。 18．D 【详解】A、植物组织培养是将离体的植物器官、组织或细胞培育为完整植株的技术，理论基础是植物细胞的全能性，A正确； B、植物体细胞杂交技术可将不同物种的植物体细胞融合后培育为杂种植株，克服了远缘杂交不亲和的障碍，打破生殖隔离实现远缘杂交育种，B正确； C、动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理均为细胞膜的流动性，二者基本原理相同，C正确； D、动物细胞培养与植物组织培养所用的培养基成分不完全相同，动物细胞培养的培养基中含有葡萄糖及动物血清，植物组织培养的培养基中含有蔗糖及植物激素，D错误。 19．C 【详解】A、造血干细胞属于多能干细胞，可分化为各类血细胞和免疫细胞，移植后能够重建患者的造血系统和免疫系统，A正确； B、iPSC具有分化为多种组织细胞的潜能，可分化为帕金森病所需的多巴胺能神经元，用于药物筛选研究，B正确； C、胚胎干细胞属于全能干细胞，分化潜能极高，直接注射到烧伤部位会出现分化不受控的问题，甚至可能形成畸胎瘤，且修复烧伤皮肤通常使用皮肤干细胞体外培养成皮肤组织后再移植，C错误； D、患者自身干细胞培育出的组织工程器官，细胞表面的组织相容性抗原和患者自身完全一致，可避免器官移植后的免疫排斥反应，D正确。 20．A 【详解】A、ADC中的抗体（而非药物）可与癌细胞表面的特定抗原特异性结合，A错误； B、分析题图可知，ADC被细胞吞噬后，可被溶酶体裂解，从而释放出药物，进而达到选择性杀伤癌细胞的目的，B正确； C、药物释放后可能会影响癌细胞内的信号传导等过程，引起癌细胞中某些基因的表达增强，最终导致细胞凋亡，C正确； D、由于ADC中的抗体能特异性结合癌细胞表面的特定抗原，靶点清楚，能更精准地作用于癌细胞，所以在临床上具有毒副作用小等优点，D正确。 21．A 【详解】A、重构胚的细胞膜及细胞质来源于受体奶牛的卵母细胞，细胞表面抗原与受体奶牛相似度更高，可降低后期胚胎移植到奶牛子宫时发生的免疫排斥反应，A正确； B、后代雪豹的细胞核遗传物质来自供体雪豹，但受体奶牛卵母细胞的细胞质中含有线粒体DNA，也会传给后代，因此后代遗传物质并非全部来自供体雪豹，B错误； C、对囊胚阶段的胚胎进行性别鉴定及基因研究时，需取滋养层细胞检测，内细胞团将发育为胎儿的各种组织，取材会损伤胚胎、影响后续发育，C错误； D、体细胞分化程度高，全能性难以表达，iPS细胞（诱导多能干细胞）分化程度低，全能性更高，因此和iPS细胞核移植技术相比，雪豹体细胞核移植的安全性、成功率均更低，D错误。 故选A。 22．C 【详解】A、给小鼠多次注射HCG后，小鼠体内仅会产生可分泌抗HCG抗体的浆细胞，直接提取的是多克隆抗体，且浆细胞无无限增殖能力，需经过细胞融合、杂交瘤细胞筛选等步骤才能获得单克隆抗体，A错误； B、生产HCG单克隆抗体的细胞是杂交瘤细胞，其功能是分泌抗HCG的抗体，不会产生抗原HCG，B错误； C、将能稳定分泌抗HCG抗体的杂交瘤细胞，通过发酵工程进行体外大规模培养，可快速获得大量HCG单克隆抗体，C正确； D、单克隆抗体制备过程中，既可以体外培养杂交瘤细胞，也可以将杂交瘤细胞注射到小鼠腹腔内进行体内培养，从腹水中提取抗体，涉及体内培养操作，D错误。 23．A 【详解】A、囊胚期的滋养层细胞将来发育为胎膜和胎盘，取该部位细胞进行DNA分析做性别鉴定，不会损伤发育为胎儿各种组织的内细胞团，A正确； B、用于体外受精的卵母细胞需要培养到减数第二次分裂中期才具备受精能力，B错误； C、对供体美利奴细毛羊进行超数排卵处理，需注射促性腺激素，促性腺激素释放激素作用于垂体，无法直接实现超数排卵，C错误； D、该快速繁殖技术经过体外受精（两性生殖细胞结合）过程，属于有性生殖，子代同时继承父本和母本的遗传物质，不能完全保持母本性状，D错误。 24．D 【详解】A、植物组织培养过程中，可用70%的酒精对外植体进行表面消毒，消毒后需用无菌水冲洗残留酒精，A正确； B、根尖细胞有丝分裂实验的解离液由15%的盐酸和95%的酒精按1:1体积比混合配制，其中酒精可以杀死细胞、固定细胞形态，使细胞停留在对应的分裂时期，B正确； C、光合色素属于有机物，易溶于无水乙醇等有机溶剂，因此色素的提取与分离实验中用无水乙醇作为提取剂溶解色素，C正确； D、DNA难溶于酒精，而蛋白质等杂质可溶于酒精，因此DNA粗提取实验中利用预冷的95%酒精析出DNA，D错误。 25．B 【详解】A、转录的方向是从子链的5’端到3’端，从基因的启动子开始，子链的5’端对应于模板链的3’羟基端，即SCB基因转录的模板链为a链，A 正确； B、PCR扩增时，引物与目的基因的3'端碱基互补配对，所以应选择的引物为引物①和引物④，B错误； C、DNA聚合酶只能从引物的3′端延伸DNA链，因此在引物的5′端添加限制酶识别序列不会影响引物与模板的配对及链的延伸，C正确； D、在PCR反应缓冲液中加入Mg2+能激活耐高温的DNA聚合酶，D正确。 26．B 【详解】A、提取到的白色丝状物需要溶解后，再与二苯胺试剂混合，沸水浴加热后变蓝，A错误； B、DNA进行琼脂糖凝胶电泳后，电泳被染色的DNA在波长为300nm的紫外灯下可观察到对应的条带，B正确； C、凝胶载样缓冲液中的指示剂不会与DNA分子结合，其迁移速率固定，仅通过自身位置指示电泳的进程，C错误； D、PCR扩增时，1个DNA模板完成n轮循环需要的引物总数为2×(2ⁿ-1)，因此a个模板完成30轮循环共需要a×(2³¹-2)个引物，D错误。 27．B 【详解】A、蛋白质工程通过改变基因的结构进而改变表达的蛋白质的空间结构，因此不能直接改造CtPDC酶的空间结构，A正确； B、蛋白质工程的基本思路是从预期的蛋白质功能出发，设计预期蛋白质结构，再推导对应的氨基酸序列和基因序列，B错误； C、蛋白质工程可通过对基因的改造，制造出自然界原本不存在的全新蛋白质，C正确； D、蛋白质工程的过程是预期蛋白质功能→设计预期的蛋白质结构→推测应有氨基酸序列→找到对应的脱氧核苷酸序列（基因），最终还是要通过改造或合成基因来完成，D正确。 28．D 【详解】A、转基因技术已被用来减少啤酒酵母双乙酰的生成，缩短啤酒的发酵周期，属于转基因技术在微生物领域的应用，A错误； B、高产青霉菌是通过诱变育种（物理或化学诱变）获得的，B错误； C、我国对转基因生物实行的是转基因生物标识制度，C错误； D、我国明确反对克隆人，不允许进行任何生殖性克隆人的实验，只允许进行治疗性克隆相关研究，D正确。 29．B 【详解】A、设计试管婴儿存在技术滥用风险（如筛选特定性状），该观点符合伦理争议的客观事实，A正确； B、“遗传漂变”指小种群中基因频率随机变化的现象，而转基因植物对野生植物的影响主要通过“基因污染”（即外源基因通过杂交扩散），与遗传漂变无直接关联，B错误； C、生物武器病原体具有强传染性，焚烧污染物可阻断传播途径，符合生物安全防控原则，C正确； D、治疗性克隆通过体细胞核移植获得胚胎干细胞，可培育自体组织器官，有效解决供体短缺和免疫排斥问题，D正确。 故选B。 30．C 【详解】A、脱氧核糖与核糖的区别是：脱氧核糖在2号碳原子上少一个氧原子，A错误； B、核酸的多样性主要由核苷酸的排列顺序（碱基序列）决定，而核苷酸的连接方式（磷酸二酯键）是固定的（5'→3' 连接），B错误； C、艾滋病病毒（HIV）是RNA 病毒，只含RNA 一种核酸，其遗传信息储存在RNA（对应图中核酸乙）中，C正确； D、核酸乙是RNA，链的末端核糖（如3'端）只与1个磷酸基团相连（中间的核糖才与2个磷酸相连），D错误。 故选C。 31．(1) P 淀粉 糖原 染色质/染色体 脱氧核糖和胸腺嘧啶 (2) 腺嘌呤核糖核苷酸 DNA (3) 三肽 36 肽键 A 【分析】据图分析，图1中D为蛋白质，具有运用、调节、催化、免疫等功能，图1中E为多糖，F为核酸；图2所示的核苷酸含有腺嘌呤，其名称是腺嘌呤核糖核苷酸，该核苷酸是组成RNA的基本单位；图3是一条DNA单链，图4是三肽。 【详解】（1）图1中F 能携带遗传信息，为核酸，其组成元素为C、H、O、N、P，而图1中D为蛋白质，其由单体A氨基酸构成的，其具有运用、调节、催化、免疫等功能，X元素是N元素，此元素Y是P元素，单体C是核苷酸。E是多糖，水稻的种子中多糖主要是指淀粉，在动物体内多糖是指糖原。若物质M分布在细胞核，则物质M为DNA，M与D蛋白质结合形成染色质，则N是RNA，与N相比M特有的组成成分是脱氧核糖和胸腺嘧啶。 （2）图2所示的核苷酸含有腺嘌呤，其名称是腺嘌呤核糖核苷酸，该核苷酸是组成RNA的基本单位，图3中含有碱基T，因此是一条DNA单链。 （3）图4中有2个肽键，由三个氨基酸脱水缩合而成，因此是三肽，该化合物水解时断裂的化学键叫肽键，每断裂一个肽键需要一个水分子，因此总共需要2个水分子，相对分子质量减少了2×18=36，水解后的物质是氨基酸（A）结构式为。 32．(1) 淀粉 琼脂（凝固剂） 中性或弱碱性 (2) 稀释涂布平板法 A (3) 105 8.5×108 (4) 基因工程 诱变育种 (5)灭菌 (6)过滤、沉淀 【分析】发酵工程一般包括菌种的选育，扩大培养，培养基的 配制、灭菌，接种，发酵，产品的分离、提纯等方面。 【详解】（1）由题干信息分析可知，该实验的目的是从土壤中筛选高淀粉酶活性的目标菌，故在目标菌筛选过程中，将土壤样品稀释液接种至以淀粉为唯一碳源的固体培养基上进行培养，故培养基中还需要加入琼脂，除此以外还需要有氮源、水、无机盐等成分。不同微生物生长所需的pH是不同的，在培养细菌时，一般需要将培养基调至中性或弱碱性。 （2）根据培养基中菌落的分布判断平板A所采用的接种方法是稀释涂布平板法，平板B所采用的接种方法是平板划线法，其中A稀释涂布平板法是将菌液稀释到一定浓度，取一定量菌液涂布在平板上，适合用来计数。 （3）图中进行了系列稀释操作，由土样到试管4共稀释了5次，故4号试管的土壤样品稀释了105倍；根据图示的三个平板上的菌落结果，可以估算1克土壤中的细菌数为（168+175+167）÷3×106÷0.2=8.5×108个。 （4）基因工程即转基因技术，可以对啤酒酵母进行改造，①是基因工程；诱变育种是在人为的条件下，利用物理、化学等因素，诱发生物体产生突变，高产青霉素菌种可以通过诱变育种获得，②是诱变育种。 （5）⑤表示培养基进行灭菌，以用于发酵。 （6）单细胞蛋白是指微生物菌体，若发酵所得产品是单细胞蛋白，则往往采用过滤、沉淀的方法进行提取。 33．(1) 植物组织培养 植物细胞的全能性 生长素和细胞分裂素 植物细胞培养 (2) 幼嫩叶片细胞分化程度低，分裂能力强，更容易诱导脱分化形成愈伤组织 维持培养液的渗透压，防止原生质体吸水涨破，保持原生质体正常形态 (3) 纤维素酶和果胶酶 杂种原生质体再生出细胞壁 (4)聚乙二醇(PEG)诱导、高Ca2+-高pH、电融合 (5)只显红色、只显绿色、同时显红色和绿色 (6)144 【详解】（1）题图中乙、丙、丁都是由离体植物细胞培育得到的完整植株，均利用植物组织培养技术，该技术的原理是植物细胞的全能性（已分化植物细胞仍具有发育成完整个体的潜能）；脱分化、再分化过程的关键调控激素是生长素和细胞分裂素；若仅需要获取细胞代谢产物（黄酮类化合物），无需培养为完整植株，利用植物细胞培养技术培养愈伤组织细胞即可获得产物。 （2）选择幼嫩叶片作为接种材料，是因为幼嫩组织分化程度低、分裂能力强，更容易诱导脱分化形成愈伤组织；原生质体没有细胞壁，甘露醇可以维持培养液渗透压，避免原生质体吸水涨破，维持原生质体正常形态。 （3）植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，因此去除细胞壁获得原生质体需要用纤维素酶和果胶酶处理；原生质体融合成功的标志是杂种原生质体重新再生出细胞壁。 （4）诱导原生质体融合的常用方法包括物理法（离心、振动、电激）、化学法（聚乙二醇PEG诱导、高Ca2+-高pH），任写两个即可。 （5）番茄原生质体膜蛋白被红色荧光标记，马铃薯被绿色荧光标记，融合后融合细胞有三种类型：两个番茄原生质体融合（仅红色）、两个马铃薯原生质体融合（仅绿色）、番茄和马铃薯原生质体融合（同时有红、绿色）。 （6）染色体数量计算：番茄12对同源染色体共24条，马铃薯含48条，因此杂种细胞共有24+48=72条染色体；细胞有丝分裂后期着丝粒分裂，染色体数目加倍，因此分裂过程中最多可以观察到72×2=144条染色体。 34．(1)胰蛋白/胶原蛋白 (2) 未融合的B淋巴细胞、骨髓瘤细胞 同种细胞相互融合形成的 既能无限增殖，又能产生抗体 (3)细胞密度过大、培养液中营养物质缺乏、有害代谢产物积累 (4) 人的乳腺癌细胞 加强免疫，诱导小鼠机体产生更多的B淋巴细胞 (5) 克隆化培养和抗体检测 a 【详解】（1）动物组织细胞间质主要成分为蛋白质，需用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理，使组织分散成单个细胞，制备单细胞悬液。 （2）B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合时，由于细胞之间融合是随机的且融合达不到100%，所以需要通过筛选1获得杂交瘤细胞。筛选1常使用特定的选择培养基（如HAT培养基），该培养基对未融合的细胞（B淋巴细胞、骨髓瘤细胞）和同种细胞融合后形成的细胞（如B-B融合细胞、骨髓瘤-骨髓瘤融合细胞）的生长具有抑制作用，只有杂交瘤细胞才能在该培养基上生存。经过筛选1获得的杂交瘤细胞的特点是既能大量增殖，又能产生抗体。 （3）动物细胞培养停止增殖的原因：除接触抑制外，随着细胞增殖，营养物质不断消耗，无法满足细胞代谢需求；细胞代谢产生的有害代谢产物（如乳酸、CO₂等）不断积累，抑制细胞生长；细胞密度过大，生存空间不足，进一步限制增殖。 （4）本实验目的是制备抗人乳腺癌细胞的单克隆抗体，因此需用人乳腺癌细胞（特定抗原）多次免疫小鼠；多次免疫的目的是通过抗原反复刺激，增强小鼠的免疫应答，诱导产生更多能分泌抗乳腺癌抗体的B淋巴细胞，提高融合后阳性杂交瘤细胞的筛选概率。 （5）过程②获得的杂交瘤细胞，需经过克隆化培养（获得单一细胞株）和抗体检测（筛选能产生特异性抗体的细胞），才能得到符合要求的杂交瘤细胞。ADC结构中，a为单克隆抗体（特异性识别结合乳腺癌细胞抗原），b为药物（发挥杀伤肿瘤细胞的作用），因此单克隆抗体对应a部分。 35．(1) XmaⅠ、BclⅠ RNA聚合酶识别和结合的部位，驱动基因转录出mRNA (2) a链 B A (3) 含有氨苄青霉素、不含组氨酸 沉淀物 大量扩增含目的基因的重组质粒 (4)诱导HBsAg基因表达，为酵母菌提供碳源 (5) 显微注射技术 滋养层 膀胱上皮细胞特异性表达基因的启动子 【分析】基因工程的四个步骤：目的基因的筛选与获取、基因表达载体的构建、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定。 【详解】（1）在构建重组DNA分子时，质粒用XmaI酶切，与目的基因用XmaI酶切获得的黏性末端一侧相连；质粒用BclI酶切获得的黏性末端和目的基因用BamlII酶切获得的黏性末端相连，以防止目的基因、载体自身环化或目的基因反向连接，因此科研人员利用限制酶XmaⅠ、BclⅠ和EcoliDNA连接酶将HBsAg基因正确插入图1所示质粒。启动子的作用是RNA聚合酶识别和结合的部位，驱动基因转录出mRNA。 （2）在PCR技术获取HBsAg基因时，引物是与模板链的3'端结合，因此，引物M结合的单链是b链，部分序列与a链相同。在PCR扩增过程中应在5'端添加相应的酶切位点。利用PCR扩增目的基因时，引物需要与模板的3端（b链的左边）结合，并遵循碱基互补配对原则，同时在引物的5'端添加限制酶酶切位点。根据给出的序列和PCR引物的设计原则，可以判断引物M的序列应为5'-CCCGGGCGCTACTCATTGCTGCG-3'，B正确。 故选B。 而引物N与a链的3′端结合互补配对，引物N的前六个碱基是在引物N的5′端加上了限制酶序列GGATTC，即5′-GGATCCATCTACGCGCTCATCCG-3'，A正确。 故选A。 （3）将重组载体导入大肠杆菌时，应在含有氨苄青霉素、不含组氨酸的培养基上进行筛选。提取DNA时需向含DNA的滤液中加入预冷的酒精溶液后进行离心，取沉淀物，获得大肠杆菌的DNA。将重组质粒导入大肠杆菌的目的是让重组质粒在大肠杆菌中大量扩增。 （4）将大肠杆菌中获取的HBsAg基因导入酵母后，转化的酵母菌在培养基上培养一段时间后，需要向其中加入甲醇。加入甲醇的作用有两点：一是提供碳源，促进酵母菌的生长和代谢；二是启动甲醇代谢相关的基因表达，从而启动目的基因的表达。 （5）图中过程②是将目的基因（t-PA蛋白改良基因）导入受精卵。将目的基因导入动物细胞最常用的方法是显微注射技术。④过程是将早期胚胎移植到代孕母牛体内，在胚胎移植前进行性别鉴定，一般取滋养层细胞进行，因为滋养层细胞将来发育成胎膜和胎盘，取其细胞进行鉴定不影响内细胞团将来发育成胎儿的各种组织。若要在尿液中获得相应蛋白，需要让目的基因在膀胱上皮细胞特异性表达，所以在构建基因表达载体时，需要添加膀胱上皮细胞特异性表达基因的启动子，以驱动目的基因在膀胱上皮细胞中表达。 学科网（北京）股份有限公司 $ 高二一部生物提升训练二 1． 单选题 1．用人工合成的脊髓灰质炎病毒感染小鼠后，小鼠患脊髓灰质炎，只是其毒性比天然病毒小得多。下列说法正确的是（    ） A．脊髓灰质炎病毒属于生物，也属于生命系统 B．人工合成了脊髓灰质炎病毒就是人工制造了生命 C．脊髓灰质炎病毒主要是由以碳链为骨架的生物大分子组成 D．人工合成病毒的研究对人类健康造成了危害，应该严令禁止 2．下列关于细胞学说的建立过程及内容要点，叙述正确的有几项（　　） ①比夏通过解剖和观察揭示了器官水平的结构 ②列文虎克发现并命名了细胞 ③施莱登和施旺是细胞学说的主要建立者 ④罗伯特·胡克用自制显微镜观察了动植物的细微结构，如细胞壁和叶绿体等结构 ⑤细胞学说的建立不仅解释了个体发育，也为生物进化论的确立奠定了基础 ⑥细胞学说提出一切生物体都由细胞和细胞产物构成 ⑦“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的补充和修正 A．1项 B．2项 C．3项 D．4项 3．翟中和院士曾说：我确信哪怕一个最简单的细胞，也比迄今为止设计出的任何智能电脑更精巧。下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（    ） A．水绵细胞内含有叶绿体，能进行光合作用 B．支原体是具有细胞壁、结构相对简单的原核生物 C．硝化细菌没有中心体，因而不能进行有丝分裂 D．由蛋白质和核酸两类物质可构建最简单的生命系统 4．研究人员分析两种沙漠植物提取物（A和B）的抗旱成分。已知：提取物A含高浓度还原糖和少量蛋白质；提取物B含高浓度蛋白质和少量还原糖。实验操作及现象如下：①检测A的还原糖：加入斐林试剂后水浴加热，出现砖红色沉淀；②检测A的蛋白质：加入双缩脲试剂A液后直接加入B液（未说明滴数），出现蓝色絮状沉淀；③检测B的蛋白质：加入双缩脲试剂A液摇匀后，滴加4滴B液，出现紫色反应；④检测B的还原糖：加入斐林试剂后水浴加热，未出现砖红色沉淀。对上述现象的解释，正确的是（　　） A．①中斐林试剂水浴加热后出现砖红色沉淀，说明A中含葡萄糖 B．②中蓝色沉淀是Cu（OH）2，直接加入B液导致CuSO4过量 C．③证明提取物B含肽键，加入双缩脲试剂后肽键直接显紫色 D．④未显砖红色是因提取物B不含糖类，故无需设置对照 5．“有收无收在于水，收多收少在于肥。”某生物兴趣小组以玉米幼苗为实验材料进行了如下探究实验。下列叙述错误的是（　　） A．步骤一、步骤二、步骤三主要损失的成分分别是自由水、结合水、有机物 B．干旱环境中生长的玉米，其细胞中结合水与自由水的比值相对较高 C．无机盐是灰分的主要成分，必须溶解在水中才能被植物根系吸收 D．结合水能参与细胞内许多的生物化学反应，是细胞内良好的溶剂 6．如图表示概念间的相互关系，下列概念依次与a、b、c、d、e相对应的是（    ） A．细胞生物、原核生物、真核生物、蓝细菌、色球蓝细菌 B．糖类、五碳糖、六碳糖、核糖、麦芽糖 C．脂质、固醇、脂肪、胆固醇、性激素 D．细胞中化合物、有机物、无机物、蛋白质、核酸 7．白蛋白是一类血液中广泛存在的蛋白质，如血清白蛋白。它们通常由一条链状多肽链构成，具有多种生理功能。已知某白蛋白分子中含有m个氧原子、n个氮原子，下列关于该白蛋白的叙述，错误的是（　　） A．该白蛋白分子中，肽键最多有m-2个 B．该白蛋白基因中，最多有6n个碱基 C．该白蛋白的空间结构的形成与氢键有关 D．该白蛋白经高温处理后，该白蛋白的功能可能会丧失 8．如图是人体细胞内几种有机物及其功能的关系图，m1、m2、m3、m4分别是有机物M1、M2、M3、M4的组成成分。下列叙述正确的是（    ） A．与M2相比，等质量的M1含有更多的H B．M1和M2之间可大量相互转化 C．m3的种类、数目、排列顺序和空间结构决定了M3的结构多样性 D．人体细胞中的M4是DNA，在细胞核和细胞质中均有分布 9．几丁质又称壳多糖，化学式为（C8H13O5N）n（由相应的单体经脱水缩合反应形成），广泛存在于甲壳类动物和昆虫的外骨骼中，还存在于真菌的细胞壁中。下列叙述错误的是（　　） A．组成几丁质单体的分子式很可能是C8H15O6N B．几丁质是以碳链为基本骨架的生物大分子 C．几丁质作为多糖，能为甲壳类、昆虫等生物提供能量 D．几丁质能与重金属离子有效结合，可用于废水的处理 10．传统发酵技术在食品制作中应用广泛，果酒、果醋、泡菜是常见的发酵食品。下列叙述正确的是（　　） A．果酒制作中宜选用新鲜水果并充分洗净 B．腌制泡菜时，加入“陈泡菜水”相当于接种 C．果酒制作完成后，通入空气即可继续进行果醋的发酵 D．缺少O2、糖源时，醋酸菌将乙醇转化为乙醛，再转化为乙酸 11．科研人员从胡杨腐朽木及其周边土壤中分离筛选高效木质素降解菌，具体过程如下图。相关叙述正确的是（　　） A．过程①的主要目的是增加目标菌的数量，提高筛选成功率 B．过程②可使用微量移液器，该过程菌液被稀释了105倍 C．过程③用涂布器将菌液均匀涂布在培养基表面时不可转动培养皿 D．过程④在最后一个划线区域所得到的不同菌落的形态均相同 12．黄葛树的叶子、果实（榕果）和枝干含有独特的次生代谢产物酚类化合物。为探究校内黄葛树下土壤中分解酚类化合物的细菌数量，进行了相关实验。下列分析正确的是（　　） A．甲组中a培养基上的菌落连成一片，可能是稀释度过低造成的 B．以乙组计数，5g土壤中酚类分解菌的估算数目是1.4×109个 C．土壤样液先在锥形瓶内进行富集培养，再等比稀释后涂布计数 D．以酚类为唯一碳源的培养基上生长的细菌都能合成酚类降解酶 13．下列有关发酵工程应用的叙述，不合理的是：（　　） A．利用发酵工程生产的微生物农药，作为生物防治的重要手段来防治害虫 B．某些疫苗、动物激素是利用基因改造或转基因的酵母菌发酵生产的 C．利用微生物在发酵过程中的代谢产物生产单细胞蛋白、农药、饲料等 D．嗜热菌可以用来生产洗涤剂，嗜低温菌有助于提高热敏性产品的产量 14．发酵工程在食品工业、农牧业及医药卫生等方面有着广泛的应用。下列有关发酵工程应用的叙述，错误的是（    ） A．柠檬酸是通过黑曲霉发酵制得的一种广泛应用的食品酸度调节剂 B．一种苏云金杆菌产生的抗生素——井冈霉素可以用于防治水稻纹枯病 C．发酵工程生产的苏云金杆菌可制成微生物农药，是生物防治的重要手段 D．将乙型肝炎病毒的抗原基因转入酵母菌，再通过发酵可生产乙型肝炎疫苗 15．组织培养可快速繁殖植物，得到的试管苗常先移至草炭土或蛭石中炼苗，苗健壮后可移栽定植。关于菊花的组织培养及幼苗的移栽，下列说法错误的是（　　） A．MS培养基的碳源一般用蔗糖而不用葡萄糖，以减少微生物污染 B．MS培养基、NAA溶液、6-BA溶液均可配制成母液，以减少称量的误差 C．接种时用镊子夹取菊花茎段，注意茎段的形态学上下端，避免倒插 D．为防止杂菌污染，从接种外植体到生成试管苗尽量在同一个锥形瓶内完成 16．胞质杂交是植物体细胞杂交应用的一个重要方面。下图为将品种甲叶绿体中的优良基因导入品种乙，从而获得抗病品种丙的实验流程。下列叙述错误的是（　　） A．过程①的操作需要在等渗或略高渗溶液中进行 B．过程②可以用聚乙二醇（PEG）诱导融合 C．过程②筛选同时具备叶绿体和细胞核的原生质体 D．品种丙能稳定遗传品种甲、乙的所有优良性状 17．2025年3月，我国研究团队发表论文提出，天然小分子异银杏素可以缓解高胆固醇血症和动脉粥样硬化。异银杏素主要从银杏中提取，为提高其产量，可进行细胞产物的工厂化生产。下列叙述正确的是（    ） A．异银杏素是银杏基本生命活动所必需的，但其在银杏细胞中的含量很少 B．生产异银杏素的过程中，利用了植物细胞具有全能性的原理 C．异银杏素用于科学研究、作为医学药物等体现了生物多样性的直接价值 D．工厂化生产主要利用促进细胞生长来提高单个细胞中目标代谢物的含量 18．下列与细胞工程技术相关的表述中，不正确的是（　　） A．植物组织培养技术的理论基础是细胞的全能性 B．植物体细胞杂交技术可以打破生殖隔离实现远缘杂交育种 C．动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理相同 D．动物细胞培养与植物组织培养所用的培养基成分相同 19．利用干细胞技术进行疾病治疗或研究时，下列描述与其原理不匹配的是（　　） A．治疗白血病：移植造血干细胞，重建患者的造血系统和免疫系统 B．研究帕金森病：将患者体细胞诱导成的iPSC分化为多巴胺能神经元，用于药物筛选 C．修复烧伤皮肤：在体外大量扩增胚胎干细胞，然后直接注射到烧伤部位 D．器官移植：在生物支架上种植患者自身的干细胞，培育出组织工程器官，避免免疫排斥 20．下图表示一种治疗乳腺癌的抗体—药物偶联物（ADC）的作用机制。下列叙述错误的是（　　） A．ADC中的药物可与癌细胞表面的特定抗原特异性结合 B．ADC可被溶酶体降解并释放出药物达到选择性杀伤 C．ADC可能引起癌细胞中某些基因的表达增强，导致细胞凋亡 D．ADC在临床上具有靶点清楚、毒副作用小等优点 21．某公司计划分两阶段实施一项“跨物种生殖替代技术”。核移植阶段：将供体物种（雪豹）的体细胞核移植到受体物种（奶牛）的卵母细胞中，培养形成重构胚。胚胎移植阶段：将重构胚移植到受体物种（奶牛）的子宫内，利用受体的妊娠环境让胚胎发育至分娩。下列叙述正确的是（　　） A．核移植阶段采用受体物种的卵母细胞可降低后期妊娠的免疫排斥 B．后代雪豹个体的遗传物质均来自于供体雪豹，奶牛仅提供妊娠环境 C．应取囊胚期的内细胞团细胞做DNA分析，以用于雪豹的性别鉴定及基因研究 D．与诱导iPS细胞核移植技术相比，雪豹的体细胞核移植安全性、成功率均更高 22．人绒毛膜促性腺激素（HCG）是人类受孕后胎盘合体滋养层细胞分泌的，维持正常妊娠所必需的激素。制备HCG单克隆抗体可精确识别并结合HCG，用于早孕的诊断。下列叙述正确的是（　　） A．给小鼠多次注射HCG后就可获得HCG单克隆抗体 B．用来生产HCG单克隆抗体的细胞，可以产生HCG C．可与发酵工程结合以快速地产生HCG单克隆抗体 D．该过程在体外环境中进行，不涉及体内培养操作 23．我国育种工作者利用胚胎移植技术以小尾寒羊为胚胎受体，快速繁殖澳洲美利奴细毛羊。下列叙述正确的是（    ） A．性别鉴定一般是取囊胚期的滋养层细胞进行DNA分析 B．卵母细胞培养到减数第一次分裂末期才能用于体外受精 C．可注射促性腺激素释放激素对美利奴细毛羊进行超数排卵处理 D．这种快速繁殖技术产生的小羊能保持母本性状，属于无性生殖 24．酒精在生物学实验中的应用较多，其作用不尽相同。下列有关叙述错误的是（    ） A．植物组织培养中可利用70%的酒精用于外植体消毒 B．根尖细胞有丝分裂实验中酒精的作用是固定细胞形态 C．色素的提取与分离实验中利用无水乙醇去提取色素 D．在DNA粗提取实验中利用预冷的95%酒精溶解DNA 25．SCB蛋白可调控蔗糖在韧皮部的装载与运输，显著提升作物的光合产物分配效率与产量。为培育韧皮部特异性高表达SCB的转基因棉花，研究人员构建了如图所示的重组DNA片段，并用PCR技术对其进行扩增。下列叙述错误的是（　　） A．SCB基因转录的模板链是a链 B．应选择的引物组合是②和③ C．可在引物的5′端添加限制酶识别序列 D．需加入适量的Mg2+激活TaqDNA聚合酶 26．下列关于DNA的粗提取、鉴定、扩增与电泳的叙述，正确的是（    ） A．提取到的白色丝状物直接与二苯胺试剂混合，沸水浴加热后变蓝 B．DNA电泳后，被染色的DNA需置于波长为300nm的紫外灯下观察 C．凝胶载样缓冲液中加入的指示剂能与DNA分子结合，用于观察电泳进程 D．PCR扩增时a个DNA模板分子完成30轮循环共需要a×（230-2）个引物 27．酪醇具有抗癌、降血脂等众多药理作用。科研人员通过蛋白质工程改造合成酪醇路径中的限速酶CtPDC，以提高酪醇的产量。对此过程的理解错误的是（　　） A．不能直接改造CtPDC酶的空间结构 B．改造基本思路是从蛋白质结构出发推测蛋白质功能 C．可以生产自然界不存在的蛋白质 D．最终还是要通过改造或合成基因来完成 28．以基因工程为代表的生物技术革命给人类带来了巨大收益和无限愿景的同时，也带来了安全和伦理问题。下列说法正确的是（　　） A．转基因技术可用来增加酵母双乙酰的生成，缩短啤酒的发酵周期 B．通过基因工程培育高产青霉菌，并从中提取青霉素，满足对青霉素的需求 C．我国对转基因生物实行转基因危害标识制度，维护了消费者的知情权和选择权 D．我国坚决反对克隆人，不允许进行任何生殖性克隆人的实验 29．一场围绕“生物技术应用的伦理与风险”的中学辩论赛中，提出了以下观点，请你从专业角度判断哪一项说法是错误的（    ） A．反对设计试管婴儿的原因之一是有人滥用此技术选择性设计婴儿 B．种植转基因植物可能因遗传漂变而影响野生植物的遗传多样性 C．生物武器的扩散可能引发大规模疫情，故战争中患病士兵的衣物等需及时焚烧 D．治疗性克隆对解决供体器官缺乏和器官移植后的免疫排斥反应具有重要意义 30．下图表示核酸甲和乙的基本组成单位。相关叙述正确的是（    ） A．脱氧核糖比核糖在3'碳原子上少一个氧原子 B．核酸甲的多样性主要是由单体的连接方式决定的 C．艾滋病病毒的遗传信息储存在核酸乙中 D．核酸乙链上的每个核糖都与2个磷酸基团相连 二、填空题 31．如下图表示构成生物体的元素和化合物，请据下图回答问题 (1)图1元素Y表示________；E在水稻种子中主要是指________，在动物体内是指________；若物质M分布在细胞核，M与D结合形成________储存遗传信息。M与N相比，M特有的组成成分是：________。 (2)图2所示的核苷酸的名称是________。图3表示一段来自哪种核酸的链：________。 (3)图4所示化合物称为________，在合成该化合物的过程中，相对分子质量减少了______。该化合物水解时断裂的化学键叫________，水解后的物质是图1中的________（填写图1中字母），写出该物质的结构通式____________。 32．I．研究人员欲从土壤中筛选高淀粉酶活性的细菌，并对其进行研究。请回答下列问题： (1)在细菌筛选过程中，将土壤样品稀释液接种至以________为唯一碳源的固体培养基上进行培养，除碳源外，该培养基还含有氮源、水、无机盐和________。不同微生物生长所需的pH是不同的，在培养细菌时，一般需要将培养基调至________。 (2)在将筛选到的微生物进行分离纯化时，采用了两种不同的接种方法，培养一段时间后得到如图所示的菌落。 平板A所采用的接种方法是________，A、B两个平板所采用的接种方法适合用来计数的是________（填“A”或“B”）。 (3)根据下图所示，4号试管的土壤样品稀释了________倍，根据图示的三个平板上的菌落结果，可以估算1克土壤中的细菌数为________个。 Ⅱ．现代工业生产中往往采用规范的流程进行发酵生产以提高生产效率，如图是发酵工程生产产品的流程图。据图回答下列问题： (4)在啤酒生产中，使用①改造的啤酒酵母，可以加速发酵过程，缩短生产周期，①是________；高产青霉素菌种是通过②培育的，②是________；③是从自然界筛选的。 (5)⑤表示________。 (6)若发酵所得产品是单细胞蛋白，则是往往采用________的方法进行提取。 33．Ⅰ．狼爪瓦松是一种具有观赏价值的野生花卉，其生产的黄酮类化合物可入药。狼爪瓦松野生资源有限，难以满足市场化需求。因此，目前一般通过植物细胞工程手段进行培养，具体过程如图所示，其中的数字序号代表处理或生理过程，请回答下列问题： (1)狼爪瓦松植株乙、丙、丁的获得都利用了_____技术，该技术的原理是_____，启动②③的关键激素是_____。经过⑥生产黄酮类化合物利用了_____技术。 (2)①选择幼嫩的叶用于接种的原因是_____。⑤原生质体培养液中需要加入适宜浓度的甘露醇，请从细胞吸水与失水的角度分析原因：_____。 Ⅱ．科学家利用植物体细胞杂交技术成功获得了番茄—马铃薯杂种植株，为了便于杂种细胞的筛选和鉴定，科学家利用红色荧光和绿色荧光分别标记番茄和马铃薯的原生质体膜上的蛋白质，其培育过程如图所示。据图回答下列问题： (3)为获得原生质体，过程①需要利用_____处理两种植物细胞。两种植物细胞的原生质体融合成功的依据是_____。 (4)写出促进原生质体融合的方法_____（写出两个）。 (5)细胞融合完成后，融合细胞的细胞膜表面的荧光颜色可能是_____。 (6)已知番茄细胞内有12对同源染色体，马铃薯细胞内共48条染色体，则在“番茄—马铃薯”细胞分裂过程中最多可以观察到_____条染色体。 34．为研制抗病毒A的单克隆抗体，某研究团队以小鼠甲为实验材料设计了以下实验。请回答下列问题： (1)实验时，每隔2周用灭活病毒A作为抗原注射小鼠1次，共注射3次，最后一次免疫后第3天，取小鼠脾组织用________酶处理，制成细胞悬液，培养后，离心收集小鼠的B淋巴细胞与骨髓瘤细胞进行融合。 (2)在筛选1过程中。常使用特定的选择培养基（如HAT培养基），该培养基对________细胞和________细胞的生长具有抑制作用。经过筛选1获得杂交瘤细胞，其特点是________。 （二）为降低人类乳腺癌治疗药物的副作用，科研人员尝试在单克隆抗体技术的基础上，构建抗体—药物偶联物（ADC），过程如下图所示。 (3)动物细胞培养时，在培养瓶中动物细胞培养一段时间后停止增殖的原因，除了接触抑制外，还因为________（答出2点）。 (4)为了刺激小鼠机体产生更多的B淋巴细胞，每隔2周用取自________的特定抗原注射小鼠1次，共注射3次，目的是________。 (5)通过过程②得到的细胞还必须经过过程③________才能筛选得到符合要求的杂交瘤细胞，单克隆抗体是ADC中的________（填“a”或“b”）部分。 35．I．某种能以甲醇为唯一碳源的酵母菌可作为生产抗原蛋白的工程菌。研究人员以图1所示质粒为载体，构建含乙型肝炎病毒表面抗原蛋白（HBsAg）基因的重组质粒，将重组质粒导入组氨酸缺陷型大肠杆菌（在缺失组氨酸的培养基中无法生存）中进行扩增，再经酶切后导入酵母菌，经同源重组整合到其染色体DNA上。请回答下列问题： (1)科研人员构建HBsAg基因表达载体时，应选用________酶对质粒进行酶切处理，并使用E．coliDNA连接酶将扩增后的HBsAg基因正确插入图1所示质粒。启动子的作用是________。 (2)已知HBsAg基因的a链的部分序列为5'-CGCTACTCATTGCTGCGCGGATGAGCGCGTAGAT-3'。利用PCR技术获取HBsAg基因时，引物M与________（填“a链”或“b链”）的部分序列相同。某同学设计了如下的4种引物，引物M、N对应的序列分别为________、________。 A．5'-GGATCCATCTACGCGCTCATCCG-3' B．5'-CCCGGGCGCTACTCATTGCTGCG-3' C．5'-CGCAGCAATGAGTAGCGGGGCCC-3' D．5'-CGGATGAGCGCGTAGATGGATCC-3' (3)将重组载体导入大肠杆菌时，应在______的培养基上进行筛选。欲从大肠杆菌中提取DNA，需向含DNA的滤液中加入预冷的酒精溶液后进行离心，取________（选填“上清液”或“沉淀物”）即获得大肠杆菌的DNA。将重组质粒导入大肠杆菌的目的是__________。 (4)转化的酵母菌在培养基上培养时，需向其中加入甲醇，目的是_______。 Ⅱ．运用乳房生物反应器可以从转基因牛的乳汁中获得t-PA改良蛋白，具体流程如图4。 (5)过程②运用的具体方法为_______；④过程前需取______（填部位）的细胞进行性别鉴定。若改用膀胱生物反应器在尿液中获得t-PA改良蛋白，在构建基因表达载体时，需要添加_______。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $