河南省郑州市第四初级中学2024-2025学年七年级下学期期末历史试题

历史学科期末诊断测试 时间：60分钟分值：100分 一、选择题（每题2分，共50分） 1. 根据《隋书•食货志》记载：隋文帝在卫州置黎阳仓，在洛州置河阳仓，在陕州置常平仓，在华州置广通仓。以上记载说明隋朝（ ） A. 注重农具革新 B. 商品经济发达 C. 农业生产恢复 D. 徭役负担沉重 2. 隋朝大运河是古代世界上最长的运河，在开凿过程中充分利用黄河南北水流的自然地形趋势和已有的天然河道。这反映了大运河的开凿（ ） A. 加强了经济文化的交流 B. 凝聚了劳动人民的智慧 C. 推动了江南地区的开发 D. 促进了水利设施的修建 3. 魏晋南北朝时期，庶族寒门出身的人很难进仕；隋唐时期，庶族甚至某些贫寒子弟也可以得到参政的机会。这一变化表明科举制（ ） A. 提高了官员的文化水平 B. 实现了人才选拔的绝对公平 C. 推动了教育的发展 D. 扩大了官吏的选拔范围 4. 唐太宗实行开明的民族政策，促进了民族之间的交往、交流和交融。这一结论的佐证史料是（ ） A. B. C. D. 5. 王五是唐朝贞观时期的一位长安居民，他在长安可能看到的场景是（ ） A. 吐蕃赞普迎娶金城公主 B. 长安城大街上有波斯人在走动 C. 大明宫被起义军焚毁 D. 兴道坊中商贩在叫卖货物 6. 杜甫在四川写的《春水》诗说：“连筒灌小园。”李实解释这句诗说：“川中水车如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时低则舀水，高泽泻水。”杜甫与李实记载的农业生产工具是（ ） A. 翻车 B. 筒车 C. 水车 D. 纺车 7. 中国古代某朝代中后期，朝廷与地方矛盾尖锐。宰相武元衡主张削弱藩镇，竟被节度使李师道遣刺暗杀。此事应该发生在（ ） A. 唐朝 B. 宋朝 C. 元朝 D. 明朝 8. 宋太祖采纳宰相赵普的建议，以禁军分驻京师与外郡，内外轮换，定期回驻京师，但将领不随之调动。这一做法（ ） A. 改变了兵将分离的局面 B. 割断了将领与士兵联系 C. 增加了北宋朝廷的收入 D. 限制了地方知州的权力 9. 辽宋夏金时期，民族政权并立，某校学生制作了如下表格，由上到下应依次填写的是（ ） 少数民族 主要活动 10世纪初，建立政权，定都上京临潢府，发展生产，创制文字 11世纪前期，定都兴庆府，借鉴中原王朝文化，重视雕版印刷的推广 1115年，建国大金，设立译经所，将儒家经典翻译成本民族文字 A. 契丹、女真、吐蕃 B. 党项、契丹、女真 C. 契丹、党项、女真 D. 契丹、蒙古、党项 10. 《宋会要辑稿》记载：“朝廷创制榷场，以通南北之货……内足以专课息之源，外足以固邻国之好。”据此可知，榷场的设置（ ） A. 增加了政府财政负担 B. 加强了南北的交通 C. 促进了民族间的交融 D. 推动了“交子”的出现 11. 下图是一幅以儿童生活为题材的风俗画，作者为宋代画家李嵩，画面描绘—个走村串户售卖日用品的老货郎，挑着挂满货物的货担，来到村头的大树下……。这透露出宋朝（ ） A. 农业生产获得前所未有的发展 B. 手工业生产水平十分高超 C. 商贸活动已经辐射到农村地区 D. 北方仍是全国经济的中心 12. 某校七年级学生在开展“小钱币,大历史”跨学科主题学习活动中,搜集到以下货币(如图),这些货币所处时代的阶段特征是（ ） A. 政权分立与民族交融 B. 民族关系发展和社会变化 C. 统一多民族国家的巩固和发展 D. 繁荣与开放的时代 13. “立中书省一，行中书省十有一：曰岭北，曰辽阳，曰河南……分镇藩服，路一百八十五，府三十三，州三百五十九，军四，安抚司十五，县一千一百二十七”。该材料描述的是（ ） A. 郡县制 B. 三省六部制 C. 通判制度 D. 行省制度 14. 《元史》记载：“自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元。……其地北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表。”上述材料强调元朝（ ） A. 疆域辽阔 B. 实现统一 C. 经济繁荣 D. 战争频繁 15. “说话”是宋代瓦子中一种特殊的艺术形式，“说话”内容丰富，“凡古今之事悉有囊括，庙堂田野具有之”，因其通俗易懂，情节入胜，特别受欢迎。“说话”（ ） A. 真实再现了纷繁复杂的历史 B. 体现了市民阶层的娱乐生活 C. 是研究宋代瓦子的唯一史料 D. 加强了政府对市民思想的控制 16. 宋元时期，东京、临安、大都等大都市瓦子林立，文化娱乐丰富多彩，出现这一现象的根本原因是（ ） A. 民族政权并立，民族交融加强 B. 科举制完善，民众文化水平提高 C. 统治者重文轻武，社会安定 D. 商品经济繁荣，市民阶层崛起 17. 司马迁撰写《史记》是为了“通古今之变，成一家之言”（即通晓古往今来的社会演变进程，以形成自己独到的理论学说）。《资质通鉴》这—书名的意思是“鉴于往事。有资于治道（即以历史的得失作为鉴戒来加强统治），由此可知，两部史书（ ） A. 语言风格不同 B. 撰写宗旨不同 C. 编纂体例不同 D. 可信程度不同 18. 根据考古，东起日本，南到印尼，西到东非，甚至在非洲内陆的津巴布韦都有宋代瓷器的发现……北宋初年，广州的市舶收入只是占了国家财政收入的2%，到了南宋初年则占据了全国财政收入的20%，由此可知，宋代（ ） A. 手工技术高超 B. 商品种类丰富 C. 对外贸易繁荣 D. 财政收入增加 19. 区别历史史实和历史观点是学习历史的重要方法。以下关于明朝的历史，属于历史观点的是（ ） A. 1368年，朱元璋建立明朝，定都南京 B. 明朝共存在276年，前后经历16位皇帝 C. 明末，李自成发动农民起义 D. 明成祖朱棣是一个功过参半的帝王 20. 明朝鼎盛时期，全国人口达到1亿多，到清朝乾隆末年时，全国人口发展到3亿，明清时期人口的快速增长离不开国外高产作物的引进。下列作物，属于我国明代引进的是 A. 水稻、向日癸 B. 玉米、甘薯 C. 马铃薯、粟 D. 花生、水稻 21. 明末学者黄道周曾这样评述某位历史人物：“因练三军，短长互组。南北并驱，利于险走。阵名鸳鸯，可暂可久。分守浙东，岛夷时吼。”该历史人物应是（ ） A. 岳飞 B. 戚继光 C. 郑成功 D. 渥巴锡 22. 唐朝政府编写颁布的《唐本草》，是世界上第一部由国家制定的药典；宋朝颁行了多部官修本草；明朝李时珍撰成药物学集大成之作《本草纲目》，由朝廷颁行。这些史实主要表明，我国古代中医药学的发展，得益于 A. 印刷技术的进步 B. 国家力量的支持 C. 商品经济的繁荣 D. 科举制度的完善 23. 如下图片反映的是我国古代某手工业产品的制作步骤，小明想要全面了解其内容，应当查阅的书籍是（ ） 备料 蒸煮 捞纸 压榨 烘干 A. 《农政全书》 B. 《齐民要术》 C. 《天工开物》 D. 《本草纲目》 24. 下表中的项目入选了2010年人类非物质文化遗产。该项目是（ ） 遗产类别 表演艺术 产生时期 清朝道光年间 主要内容 唱、念、做、打 主要角色 生、旦、净、丑 代表作品 《秦香莲》《霸王别姬》《智取威虎山》等 A. 歌舞 B. 杂剧 C. 昆曲 D. 京剧 25. 纪录片《帝国商行》中说：他们是一批被历史严重遗忘了的商人，他们经营着大清国全盛时期唯一的中西贸易口岸，他们被西方世界认为是当时世界上最富有的商人。纪录片中的“中西贸易口岸”是 A. 泉州 B. 明州 C. 广州 D. 上海 二、非选择题（共四大题，50分） 26. 请结合下面示意图中相关的史实，分析中国封建社会政治制度的历史发展趋势，写一篇80-120字的小短文。（要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，逻辑清晰，表述完整。） 27. 某历史社团以“中华文明·多元一体”为主题制作展板，请你参与完成。 中华文明·多元一体 展板一：文化瑰宝 ①活字印刷术 ②《史记》 ③祖冲之与圆周率 ④《本草纲目》 ⑤《李白诗集》 展板二：边疆巩固 材料一 展板三：交融共生 材料二 图中人物的衣着均是峨冠博带、长袍宽袖，与北魏传统的小袖短袄截然不同。 材料三 辽宋夏金元时期是中国历史上各民族共同创造历史的典型时期，是农耕文化与游牧文化冲突与交融的重要时期。一幕幕酣战与交融、破碎与创新的史实情景起伏叠合。 ——叶坦《辽宋夏金元文化史》 （1）请将展板一中的内容按所属时期的先后顺序进行排列。（填写序号） （2）材料一反映了我国古代对哪一地区实行的有效管辖？依据材料一概括，中央政权治理边疆的方式有哪些？ （3）根据所学知识，回答材料二中人物服饰发生变化的原因。依据材料三及所学，谈谈你对这一时期民族关系的认识。 28. 经济发展筑牢国家繁荣富强和人民幸福安康的物质基础。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 隋唐时期是中国粮食储备辉煌发展的时期……太仓（含嘉仓）是专为皇室、京官提供俸米的粮仓，主要盛纳全国州县所交租米。并起着关东和关中之间漕米转运站的作用……构成了“以长安为中心，依靠东南地区赋税存立的”中原王朝生命线。 ——摘编自王高阳《先秦诸子粮食安全思想及其当代价值》 材料二 Ⅰ 《东京梦华录》卷二记载北宋首都开封店铺林立，“屋宇雄壮，门面广阔，望之森然，每一交易，动即千万，骇人闻见”。《梦粱录》卷十三记载南宋首都临安“万物所聚，诸行百市”，“自大街及诸坊巷，大小铺席，连门俱是，即无虚空之屋”。 Ⅱ 北宋都城开封的夜市十分兴盛，不仅有商业夜市，还有文化娱乐夜市。当时的文化娱乐夜市有多种类型，在酒楼茶社里有艺人演唱、讲史；在瓦肆勾栏中有杂剧表演；还有街头歌舞表演，人们装扮成剧中的各类人物，做出不同的动作，结成队伍游街表演，称为队舞。——部编版七年级下册《中国历史》 材料三 1651年（顺治八年），政府掌握的土地（耕地）只有200万顷；1685年（康熙二十四年）增至740多万顷：1812年（嘉庆十七年）已达791万余顷。由于注意了精耕细作，农田的单位面积产量也有显著提高。……江南地区开始推广双季稻，使单位面积产量进一步提高。此外，原产美洲的高产作物如番薯引入中国后，到清代由福建等沿海地区很快推广到河南、山东、河北、陕西、贵州等省。经济作物的种植也有了进一步发展，棉花的种植几乎遍布全国各地。 ——摘编自齐涛《中国通史教程》古代卷 （1）根据材料一，概括隋朝粮仓设置的特点。 （2）根据材料二两则信息并结合所学知识，阐述二者之间的关系。 （3）根据材料三，概括清朝前期农业发展的表现。 （4）综合上述材料，归纳影响经济发展的因素。 29. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 隋唐时期对外交往的国家分布于东亚、东南亚、南亚、中亚、西亚，欧洲、非洲也都有往来……有官方外交往来，公派及民间留学。国家间贸易；也有民间往来，还有佛教的传播等。 材料二 在东南亚一些国家和地区，有一些地名、庙宇是以“三宝（郑和为‘三宝太监’）”命名的，如泰国有“三宝塔寺”，马来西亚有“三宝镇”，马六甲有“三宝庙”，新加坡有“三宝山”。 材料三 马夏尔尼是英国18世纪政治家、外交家。1793年，他以庆贺乾隆八十寿辰为名出使中国，建议中国对西方商业开放。乾隆帝听后严词拒绝，说了这样一句话：“天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无” （1）根据材料一，概括隋唐时期对外交往的特点。 （2）从材料二中你能提取哪些历史信息？ （3）根据材料三和所学知识，指出乾隆帝的心态产生的社会经济根源，他的观点导致了什么对外政策的实行？ （4）对比材料一、二和材料三的不同后果，谈谈你从中得到什么启示。 历史学科期末诊断测试 时间：60分钟分值：100分 一、选择题（每题2分，共50分） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】B 【16题答案】 【答案】D 【17题答案】 【答案】B 【18题答案】 【答案】C 【19题答案】 【答案】D 【20题答案】 【答案】B 【21题答案】 【答案】B 【22题答案】 【答案】B 【23题答案】 【答案】C 【24题答案】 【答案】D 【25题答案】 【答案】C 二、非选择题（共四大题，50分） 【26题答案】 【答案】题目：中国君主专制的逐步强化 论述：宋太祖吸取武将专权的教训，解除了高级将领的兵权，控制了军队，并重用文臣掌握军政大权，强化了中央集权君主专制制度。朱元璋为进一步集中权力，废除了丞相制度，使六部直接向皇帝负责。清朝雍正年间设立军机处，军政大事完全由皇帝裁决，使君主专制进一步强化。 【27题答案】 【答案】（1）③、⑤、① （2）西藏地区；册封、设置机构 （3）北魏孝文帝改革的实施（北魏孝文帝实行汉化措施；北魏孝文帝下令以汉服代替鲜卑服）辽宋夏金元时期民族关系有战有和。（酣战与交融；冲突与交融，言之有理即可） 【28题答案】 【答案】（1）特点：大都位于运河沿岸；集中于长安、洛阳附近的北方地区。 （2）城市商品经济繁荣，为丰富多彩的市民娱乐活动出现提供物质基础；市民阶层壮大，社会需要丰富的文化娱乐活动，以满足市民的文化生活要求，这是市民文化的产生的内在动力。 （3）表现：耕地面积扩大，粮食产量提高，耕作技术成熟；高产作物得到推广；经济作物的种植进一步发展。 （4）因素：交通发展，粮食安全。商品经济发展水平，人民消费水平，城市建设与发展，农业发展水平等。 【29题答案】 【答案】（1）特点：交往方式众多、交往范围广。 （2）历史信息：郑和下西洋到达的区域广泛；郑和的远航增进了中国与东南亚国家间的相互了解和友好往来。 （3）经济根源：自然经济或自给自足。政策：闭关锁国。 （4）开放交流有利于国家的发展进步；闭关锁国使中国落后；中国必须坚持对外开放的政策；改革开放才是强国之路。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $