精品解析：河南息县 2025-2026学年八年级下学期期末道德与法治试题

河南息县2025-2026学年八年级下学期期末 道德与法治试题 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、考场、座号、考号填写在试卷和答题卡上的相应位置。 2．本试卷共6页，两个大题，21个小题，满分70分，考试时间60分钟。 3．开卷考试，可查阅资料，但应独立答题，禁止交流。 4．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、选择题（共17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将所选项涂在答题卡相应位置。） 1. 十四届全国人大四次会议表决通过生态环境法典、民族团结进步促进法、国家发展规划法，这些法律第一条都写明“根据宪法，制定本法。”这一共同规定体现了宪法（ ） ①是国家一切法律法规的总依据、总源头 ②是行政机关和个人的根本活动准则 ③规定了国家生活中的全部内容 ④具有最高的法律地位、权威和效力 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 2. 观察下图《中华人民共和国宪法》目录，“人民”一词多次出现。出现这一现象的根本原因是（ ） A. 宪法规定了公民的基本权利和义务 B. 国家的一切权力属于公民 C. 宪法与我们每个人息息相关 D. 我国是人民民主专政的社会主义国家 3. 党的二十届四中全会将“社会主义法治国家建设达到更高水平”列入“十五五”时期经济社会发展的主要目标，强调“加强宪法法律实施和监督，完善维护国家法治统一制度机制”。这告诉我们（ ） A. 我国宪法集中体现了党和人民的统一意志和共同愿望 B. 宪法是国家的根本法，坚持依法治国首先要坚持依宪治国 C. 坚持依宪治国需要中国共产党加强宪法实施和监督 D. 有了完善的法律制度，就能以法治推进国家治理现代化 4. 新修订的网络安全法于今年开始施行，明确“网络空间不是法外之地”，任何公民享有网络言论自由、信息获取等权利，同时不得利用网络造谣传谣、网络欺凌、泄露他人隐私，必须依法规范自身网络行为。这警示我们（ ） ①要享有权利必须先履行遵守宪法和法律的义务 ②权利与义务相统一，要依法行使权利、自觉履行义务 ③公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者 ④法律要求做的尽力去做，法律禁止做的尽量不做 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 某校八年级开展“法治微分享”活动，同学们围绕“权利与义务”进行分享。下列分享中，既行使了公民基本权利，又履行了公民基本义务的是（ ） A. 班长小航协助老师制订班级公约，维持课堂纪律 B. 小治的表哥应征入伍，成为一名光荣的士兵 C. 升国旗仪式上，小泽面向国旗肃立，行注目礼 D. 小明按时到校上课，认真听讲，课后按时完成作业 6. 2026年河南省“民生实事”聚焦教育、就业、养老等领域，用一件件实事守护群众权益。下表中，民生实事项目与所保障的公民权利对应正确的是（ ） 序号 民生实事项目 公民权利 ① 开展高校毕业生专场招聘会及职业技能培训 劳动权 ② 为失能老年人发放养老服务消费补贴 财产权 ③ 实施幼儿园、中小学校园安全能力提升工程 文化权利 ④ 为困难学生提供助学金，确保不因经济困难失学 受教育权 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 7. 全国两会期间，人大代表围绕安全生产、新能源汽车售后等群众关切的民生问题，深入基层调研、听取民意，依法提交议案建议，推动政府相关部门完善监管、出台惠民举措。对此理解正确的是（ ） A. 人民代表大会制度是保障人民当家作主的根本制度 B. 人大代表密切联系群众，为人民服务、对人民负责 C. 人民代表大会是我国权力机关的执行机关 D. 人大代表依法行使表决权，将群众诉求转化为国家治理建议 8. 同学们为以下新闻拟定标题，其中最恰当的是（ ） 日前，河南省人民政府办公厅印发《河南省深化养老服务改革发展三年行动计划》，从城乡养老设施建设、失能老人照护、医养结合、老年助餐、养老新业态培育等多方面出台举措，健全全省养老服务体系，保障老年人安稳幸福生活。 A. 织密养老保障网，彰显为民服务初心 B. 健全社区养老制度，夯实基层自治基础 C. 发展养老新业态，激发民营经济活力 D. 汇聚民意集中民智，助力养老政策完善 9. 根据表格提示信息，下列表述有误的是（ ） 国家机构 甲 乙 丙 主要职权 决定权 监察权 检察权 ①甲、乙、丙权力均来源于人民，受人民监督 ②丙依照法律规定独立行使检察权，不受相关干涉 ③乙是国家法律监督机关，首要职责是监督 ④丙作为国家审判机关，要捍卫社会公平正义 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 两名未满16周岁的中学生在道路上驾驶电动自行车“翘头炫技”被批评教育、叫家长，涉案车辆也被扣留。作出上述处理的国家机关应该是（ ） A. 司法机关 B. 审判机关 C. 行政机关 D. 权力机关 11. 2026年3月，十四届全国人大四次会议在北京召开，会议完成了多项法定议程。下列对全国人大行使职权的判断，对应正确的是（ ） 序号 会议议程 职权 ① 表决通过《中华人民共和国生态环境法典》 决定权 ② 听取和审议最高人民法院工作报告 立法权 ③ 批准2026年中央和地方预算草案 决定权 ④ 听取和审议政府工作报告 监督权 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 在道德与法治课堂上，几位同学上台分享对中央军事委员会的理解。下列说法正确的是（ ） A. 中央军事委员会是我国最高国家权力机关，依法统一指挥全国武装力量 B. 中央军事委员会实行主席负责制，工作无需接受全国人大的监督 C. 中央军事委员会统一指挥全国武装力量，军委主席对全国人大负责 D. 中央军事委员会可根据宪法和法律制定基本法律、发布命令 13. 2026年3月，十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国国家发展规划法》，将“五年规划”改革实践中的成熟制度以法律形式固定下来，实现了改革成果从“实践之治”到“法治之治”的跨越。这一立法实践体现了（ ） ①法治是全面深化改革的总目标 ②我国坚持在改革中完善法治，以法治保障改革行稳致远 ③改革与法治相辅相成、相互促进 ④改革可以随意突破法律限制，激发制度创新活力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 近年来，部分电商商家对不同地区消费者实行AB版差别发货，同款商品品质不一、暗藏地域歧视，侵害消费者公平交易权与合法权益。对此，下列说法正确的是（ ） ①商家应当诚信守法经营，平等对待每一位消费者 ②消费者可拨打12315热线电话投诉，维护自身合法权益 ③监察机关加强监督，依法调查处置电商经营乱象 ④市场监管部门作为检察机关，应依法查处、从严处罚 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 法治宣传教育被纳入法治化轨道后，各地创新普法形式，推出线上法治课堂、VR法治体验基地等，用群众喜闻乐见的方式开展普法活动，让法治理念走进日常生活。这些举措（ ） ①能提升社会治理法治化水平，实现全面依法治国 ②有利于传播法治理念，提升全民法治素养 ③体现了科技赋能法治宣传，创新普法方式 ④确保遵纪守法成为每个公民的自觉行动 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 16. 建设法治中国必须全面推进依法治国。下面图示中“？”处应该填写的正确内容是（ ） A. 科学立法 B. 严格执法 C. 公正司法 D. 全民守法 17. 下列行为中，体现了正确的法治观念、符合法治要求的是（ ） A. 发现楼道杂物堵塞消防通道，小林视而不见绕道走开 B. 网购衣服有质量问题，小张在网上发帖谩骂商家泄愤 C. 发现同学遭遇校园欺凌，小王取证后向学校和公安机关举报 D. 与人发生口角，小李将对方照片配上侮辱性文字发到网上 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 为深入学习宣传宪法，增强同学们的宪法意识，学校学生会开展“宪法知识知多少”主题知识竞答活动，并号召全体同学积极参与。八年级学生小宇在班级群里看到活动通知后，和同学抱怨道：“宪法是国家的根本法，跟我们没有多大关系，参加这个活动纯粹是浪费时间。” 联系道德与法治课程内容，结合材料，对小宇的言论进行辨别与分析。 19. 2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过关于国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要的决议。联系道德与法治课程内容，分析下图，可以得出哪些结论？ “十五五”规划纲要编制记 党的二十届四中全会提出规划建议 → 国务院编制《纲要草案》（广泛征求意见） → “十五五”规划纲要草案提请十四届全国人大四次会议审查 → 十四届全国人大四次会议表决通过上升为国家意志 20. 课间时间，某中学八年级学生蒋某与同学王某发生口角后，持续殴打对方。同学张某途经现场，没有见到巡查教师，便主动上前劝阻。蒋某情绪失控，挥拳打伤张某左眼，经鉴定构成人体十级残疾。 事发后，各方就赔偿事宜协商无果，张某向人民法院提起民事诉讼。人民法院综合案件事实依法裁判，判决蒋某监护人承担70%赔偿责任，学校因课间管理缺位、履职不足，承担30%赔偿责任。 （1）联系道德与法治课程内容，结合材料，谈谈你对人民法院的认识。 （2）结合材料，联系《理解权利义务》相关知识，谈谈该案例对青少年的警示。 21. 2026年，新修订的治安管理处罚法落地施行，首次将校园欺凌纳入治安管理处罚范畴，用法治筑牢成长防线。针对校园管理，有同学认为应依靠法律严格约束，也有同学认为更需要道德浸润引导。为辩证探究法治与德治的内在联系，八年级（1）班开展“法与德，谁更重要？”主题辩论赛。 请你参与本次活动，完成下列任务： 【有序参与 文明思辨】 （1）为保障本次辩论赛规范有序、文明高效开展，请你写出两条赛场参与注意事项。 ①_______________________________________________________________________________________； ②_______________________________________________________________________________________。 【立场鲜明 思辨论证】 （2）本次辩论赛设置正反对立观点，请你结合教材知识，任选一方观点撰写辩护理由。 正方观点：法重于德；反方观点：德重于法 我选择________方，理由如下： ①_________________________________________________________________________________________； ②_________________________________________________________________________________________。 【复盘总结 知行合一】 （3）双方辩论结束后，请你以主持人身份进行总结发言。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南息县2025-2026学年八年级下学期期末 道德与法治试题 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、考场、座号、考号填写在试卷和答题卡上的相应位置。 2．本试卷共6页，两个大题，21个小题，满分70分，考试时间60分钟。 3．开卷考试，可查阅资料，但应独立答题，禁止交流。 4．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、选择题（共17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将所选项涂在答题卡相应位置。） 1. 十四届全国人大四次会议表决通过生态环境法典、民族团结进步促进法、国家发展规划法，这些法律第一条都写明“根据宪法，制定本法。”这一共同规定体现了宪法（ ） ①是国家一切法律法规的总依据、总源头 ②是行政机关和个人的根本活动准则 ③规定了国家生活中的全部内容 ④具有最高的法律地位、权威和效力 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：题干中多部法律第一条写明“根据宪法，制定本法”，表明宪法是其他法律的立法基础和立法依据，故①说法符合题意； ②：宪法是一切组织和个人的根本活动准则，但题干强调的是宪法与普通法律的关系，未体现活动准则，故②说法不符合题意； ③：宪法规定国家生活中最根本、最重要的问题，而非全部内容，故③说法错误； ④：宪法是其他法律的立法依据，说明宪法具有最高的法律地位、法律权威和法律效力，故④说法符合题意； 2. 观察下图《中华人民共和国宪法》目录，“人民”一词多次出现。出现这一现象的根本原因是（ ） A. 宪法规定了公民的基本权利和义务 B. 国家的一切权力属于公民 C. 宪法与我们每个人息息相关 D. 我国是人民民主专政的社会主义国家 【答案】D 【解析】 【详解】A：宪法规定公民的基本权利和义务是宪法的核心内容，但并不是“人民”一词多次出现在宪法中的根本原因，故A不符合题意； B：我国国家的一切权力属于人民，而非公民，故B说法错误； C：宪法与我们每个人息息相关体现的是宪法和公民的关系，不是题干现象的根本原因，故C不符合题意； D：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民，这是我国宪法的基本原则，因此宪法中“人民”一词多次出现，故D说法正确。 3. 党的二十届四中全会将“社会主义法治国家建设达到更高水平”列入“十五五”时期经济社会发展的主要目标，强调“加强宪法法律实施和监督，完善维护国家法治统一制度机制”。这告诉我们（ ） A. 我国宪法集中体现了党和人民的统一意志和共同愿望 B. 宪法是国家的根本法，坚持依法治国首先要坚持依宪治国 C. 坚持依宪治国需要中国共产党加强宪法实施和监督 D. 有了完善的法律制度，就能以法治推进国家治理现代化 【答案】B 【解析】 【详解】A：我国宪法确实集中体现了党和人民的统一意志和共同愿望，但题干强调的是加强宪法实施和监督，侧重于宪法的地位及依法治国与依宪治国的关系，故 A 不符合题意； B：宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，坚持依法治国首先要坚持依宪治国，题干强调加强宪法实施和监督正是基于宪法的重要地位，故 B 符合题意； C：我国监督宪法实施的主体是全国人民代表大会及其常务委员会，而不是中国共产党，故 C 说法错误； D：建设法治国家不仅需要完善的法律制度，还需要严格执法、公正司法、全民守法等，“有了……就能……”的说法过于绝对，故 D 说法错误； 4. 新修订的网络安全法于今年开始施行，明确“网络空间不是法外之地”，任何公民享有网络言论自由、信息获取等权利，同时不得利用网络造谣传谣、网络欺凌、泄露他人隐私，必须依法规范自身网络行为。这警示我们（ ） ①要享有权利必须先履行遵守宪法和法律的义务 ②权利与义务相统一，要依法行使权利、自觉履行义务 ③公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者 ④法律要求做的尽力去做，法律禁止做的尽量不做 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：权利与义务是统一的，二者相互依存、相互促进，没有先后之分，故①说法错误； ②：公民的权利与义务相统一，既要依法行使权利，又要自觉履行义务，故②说法正确； ③：公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者，任何公民不能只享受权利而不承担义务，故③说法正确； ④：法定义务具有强制性，法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做，而非“尽力”或“尽量”，故④说法错误； 5. 某校八年级开展“法治微分享”活动，同学们围绕“权利与义务”进行分享。下列分享中，既行使了公民基本权利，又履行了公民基本义务的是（ ） A. 班长小航协助老师制订班级公约，维持课堂纪律 B. 小治的表哥应征入伍，成为一名光荣的士兵 C. 升国旗仪式上，小泽面向国旗肃立，行注目礼 D. 小明按时到校上课，认真听讲，课后按时完成作业 【答案】D 【解析】 【详解】A：班长协助老师制订班级公约，维持课堂纪律属于学校内部管理行为，不属于宪法规定的公民基本权利和义务，故 A 不符合题意； B：小治的表哥应征入伍，是履行依法服兵役的义务，主要体现义务，故 B 不符合题意； C：升国旗仪式上行注目礼，是履行维护国家荣誉和利益的义务，主要体现义务，故 C 不符合题意； D：小明按时到校上课，认真听讲，是接受教育，受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务，故 D 符合题意； 6. 2026年河南省“民生实事”聚焦教育、就业、养老等领域，用一件件实事守护群众权益。下表中，民生实事项目与所保障的公民权利对应正确的是（ ） 序号 民生实事项目 公民权利 ① 开展高校毕业生专场招聘会及职业技能培训 劳动权 ② 为失能老年人发放养老服务消费补贴 财产权 ③ 实施幼儿园、中小学校园安全能力提升工程 文化权利 ④ 为困难学生提供助学金，确保不因经济困难失学 受教育权 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：劳动权是公民赖以生存的基础，开展毕业生就业招聘、职业技能培训，帮助公民实现就业，对应保障劳动权，①说法正确。 ②：我国宪法规定，公民在年老、丧失劳动能力情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。给失能老年人发养老补贴，保障的是物质帮助权，不是财产权，②说法错误。 ③：实施校园安全提升工程，目的是保护学生的生命健康（人身权利），文化权利指公民从事科学研究、文学艺术创作等文化活动的权利，③说法错误。 ④：为困难学生提供助学金保障其就学，对应保障公民受教育权，④说法正确。 7. 全国两会期间，人大代表围绕安全生产、新能源汽车售后等群众关切的民生问题，深入基层调研、听取民意，依法提交议案建议，推动政府相关部门完善监管、出台惠民举措。对此理解正确的是（ ） A. 人民代表大会制度是保障人民当家作主的根本制度 B. 人大代表密切联系群众，为人民服务、对人民负责 C. 人民代表大会是我国权力机关的执行机关 D. 人大代表依法行使表决权，将群众诉求转化为国家治理建议 【答案】B 【解析】 【详解】A：我国的根本制度是社会主义制度，人民代表大会制度是我国保障人民当家作主的根本政治制度，故A说法错误； B：题干中人大代表围绕民生问题深入基层调研、听取民意，体现了人大代表密切联系群众，坚持为人民服务、对人民负责，故B说法正确； C：我国权力机关是人民代表大会，人民代表大会的执行机关是人民政府（行政机关），故C说法错误； D：人大代表提交议案建议是依法行使提案权，表决权是指人大代表对大会交付表决的各项议题、议案进行表决的权利，该选项混淆了人大代表的不同职权。 8. 同学们为以下新闻拟定标题，其中最恰当的是（ ） 日前，河南省人民政府办公厅印发《河南省深化养老服务改革发展三年行动计划》，从城乡养老设施建设、失能老人照护、医养结合、老年助餐、养老新业态培育等多方面出台举措，健全全省养老服务体系，保障老年人安稳幸福生活。 A. 织密养老保障网，彰显为民服务初心 B. 健全社区养老制度，夯实基层自治基础 C. 发展养老新业态，激发民营经济活力 D. 汇聚民意集中民智，助力养老政策完善 【答案】A 【解析】 【详解】A：全省多方位完善养老服务体系，织密养老保障网络，体现政府为民服务，概括全面，符合整则新闻主旨，故A符合题意。 B：材料讲的是全省养老服务改革，不只是社区养老，也没有体现基层群众自治，范围狭窄，故B不符合题意。 C：养老新业态只是众多举措中的一项，不能概括全文所有内容，说法片面，故C不符合题意。 D：题干只体现省政府出台政策，没有征求民意、集中民智的内容，不符合材料，故D不符合题意。 9. 根据表格提示信息，下列表述有误的是（ ） 国家机构 甲 乙 丙 主要职权 决定权 监察权 检察权 ①甲、乙、丙权力均来源于人民，受人民监督 ②丙依照法律规定独立行使检察权，不受相关干涉 ③乙是国家法律监督机关，首要职责是监督 ④丙作为国家审判机关，要捍卫社会公平正义 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：我国是人民当家作主的社会主义国家，所有国家机关权力都来源于人民，都要受人民监督，故①说法正确； ②：丙是人民检察院，依照法律规定独立行使检察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉，故②说法正确； ③：乙是国家监察机关，不是法律监督机关，我国的法律监督机关是人民检察院，故③说法错误； ④：丙是人民检察院，我国的国家审判机关是人民法院，故④说法错误。 10. 两名未满16周岁的中学生在道路上驾驶电动自行车“翘头炫技”被批评教育、叫家长，涉案车辆也被扣留。作出上述处理的国家机关应该是（ ） A. 司法机关 B. 审判机关 C. 行政机关 D. 权力机关 【答案】C 【解析】 【详解】C：题干中未满16周岁的中学生在道路上驾驶电动自行车被扣留，这是行政机关严格执法，故C符合题意。 A：题干未涉及司法机关行使司法权，故A不符合题意。 B：题干未涉及人民法院这一审判机关的职权，故B不符合题意。 D：题干未涉及人民代表大会这一权力机关的职权，故D不符合题意。 11. 2026年3月，十四届全国人大四次会议在北京召开，会议完成了多项法定议程。下列对全国人大行使职权的判断，对应正确的是（ ） 序号 会议议程 职权 ① 表决通过《中华人民共和国生态环境法典》 决定权 ② 听取和审议最高人民法院工作报告 立法权 ③ 批准2026年中央和地方预算草案 决定权 ④ 听取和审议政府工作报告 监督权 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：是全国人大制定法律，行使的是立法权，并非决定权，混淆了立法权与决定权的知识点，故①说法错误。 ②：是全国人大监督司法机关工作，行使的是监督权，并非立法权，混淆了监督权与立法权的知识点，故②说法错误。 ③：是全国人大对国家财政重大事项作出批准决定，行使决定权，符合全国人大职权的知识点，故③说法正确。 ④：是全国人大监督行政机关的工作，行使监督权，符合全国人大职权的知识点，故④说法正确。 12. 在道德与法治课堂上，几位同学上台分享对中央军事委员会的理解。下列说法正确的是（ ） A. 中央军事委员会是我国最高国家权力机关，依法统一指挥全国武装力量 B. 中央军事委员会实行主席负责制，工作无需接受全国人大的监督 C. 中央军事委员会统一指挥全国武装力量，军委主席对全国人大负责 D. 中央军事委员会可根据宪法和法律制定基本法律、发布命令 【答案】C 【解析】 【详解】A：全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，中央军事委员会领导全国武装力量，故 A 说法错误； B：中央军事委员会实行主席负责制，由全国人大产生，对它负责，受它监督，故 B 说法错误； C：中央军事委员会领导全国武装力量，中央军事委员会主席对全国人民代表大会及其常务委员会负责，故 C 符合题意； D：全国人民代表大会行使国家立法权，制定基本法律，中央军事委员会无权制定基本法律，故 D 说法错误； 13. 2026年3月，十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国国家发展规划法》，将“五年规划”改革实践中的成熟制度以法律形式固定下来，实现了改革成果从“实践之治”到“法治之治”的跨越。这一立法实践体现了（ ） ①法治是全面深化改革的总目标 ②我国坚持在改革中完善法治，以法治保障改革行稳致远 ③改革与法治相辅相成、相互促进 ④改革可以随意突破法律限制，激发制度创新活力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化，法治不是改革总目标，①说法错误。 ②③：题干中将五年规划改革的成熟实践成果上升为法律，体现了我国在改革中完善法治，同时用法治巩固改革成果、保障改革推进，说明改革与法治相辅相成、相互促进，②③说法正确。 ④：我国坚持依法治国，改革必须在法治框架内进行，不能随意突破法律限制，④说法错误。 14. 近年来，部分电商商家对不同地区消费者实行AB版差别发货，同款商品品质不一、暗藏地域歧视，侵害消费者公平交易权与合法权益。对此，下列说法正确的是（ ） ①商家应当诚信守法经营，平等对待每一位消费者 ②消费者可拨打12315热线电话投诉，维护自身合法权益 ③监察机关加强监督，依法调查处置电商经营乱象 ④市场监管部门作为检察机关，应依法查处、从严处罚 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：商家实行“AB版差别发货”违背了诚信原则和公平交易原则，应当诚信守法经营，平等对待每一位消费者，故①说法正确； ②：当合法权益受到侵害时，消费者可以通过合法途径维权，拨打12315热线电话投诉是有效方式之一，故②说法正确； ③：监察机关是对所有行使公权力的公职人员进行监察，不负责调查处置电商经营乱象，电商经营乱象应由市场监管部门管理等，故③说法错误； ④：市场监管部门属于行政机关，检察机关是人民检察院，二者性质不同，故④说法错误。 15. 法治宣传教育被纳入法治化轨道后，各地创新普法形式，推出线上法治课堂、VR法治体验基地等，用群众喜闻乐见的方式开展普法活动，让法治理念走进日常生活。这些举措（ ） ①能提升社会治理法治化水平，实现全面依法治国 ②有利于传播法治理念，提升全民法治素养 ③体现了科技赋能法治宣传，创新普法方式 ④确保遵纪守法成为每个公民的自觉行动 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：这些举措有利于推进全面依法治国，但“实现”一词过于绝对，全面依法治国是一个长期系统工程，故①说法错误； ②：创新普法形式有利于传播法治理念，提升全民法治素养，让法治理念走进日常生活，故②说法正确； ③：线上法治课堂、VR 法治体验基地等体现了科技赋能法治宣传，创新了普法方式，故③说法正确； ④：“确保”一词过于绝对，故④说法错误； 16. 建设法治中国必须全面推进依法治国。下面图示中“？”处应该填写的正确内容是（ ） A. 科学立法 B. 严格执法 C. 公正司法 D. 全民守法 【答案】B 【解析】 【详解】A：科学立法的主体是国家立法机关，核心是制定、修改完善法律，题干中生态环境部门属于行政机关，其查处违法排污的行为不属于立法环节，故A说法错误； B：严格执法的主体是行政机关，指行政机关依法履行职责、执行法律的活动，生态环境部门作为行政机关依法查处企业违法排污的行为符合严格执法的要求，故B说法正确； C：公正司法的主体是人民法院、人民检察院等司法机关，题干主体是行政机关，相关行为不属于司法活动，故C说法错误； D：全民守法的主体是全体社会成员与各类组织，核心是自觉遵守法律，题干是行政机关的执法行为，不属于守法环节，故D说法错误。 17. 下列行为中，体现了正确的法治观念、符合法治要求的是（ ） A. 发现楼道杂物堵塞消防通道，小林视而不见绕道走开 B. 网购衣服有质量问题，小张在网上发帖谩骂商家泄愤 C. 发现同学遭遇校园欺凌，小王取证后向学校和公安机关举报 D. 与人发生口角，小李将对方照片配上侮辱性文字发到网上 【答案】C 【解析】 【详解】A：堵塞消防通道违反消防法规，存在安全隐患，公民应积极维护公共安全，视而不见缺乏责任意识，故 A 不符合题意； B：维权应通过合法途径，谩骂商家侵犯其名誉权，属于违法行为，故 B 不符合题意； C：面对校园欺凌，取证并向学校和公安机关举报，是依法维权、同违法犯罪行为作斗争的正确表现，符合法治要求，故 C 符合题意； D：将他人照片配侮辱性文字发网上，侵犯他人肖像权和名誉权，是违法行为，故 D 不符合题意； 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 为深入学习宣传宪法，增强同学们的宪法意识，学校学生会开展“宪法知识知多少”主题知识竞答活动，并号召全体同学积极参与。八年级学生小宇在班级群里看到活动通知后，和同学抱怨道：“宪法是国家的根本法，跟我们没有多大关系，参加这个活动纯粹是浪费时间。” 联系道德与法治课程内容，结合材料，对小宇的言论进行辨别与分析。 【答案】小宇的说法是错误的。宪法是国家的根本法，是一切组织和个人的根本活动准则，具有最高的法律效力。宪法规定了公民的基本权利和义务，是公民权利的保障书，我们的一生都离不开宪法的保护。 宪法与我们每个人息息相关，我们的衣食住行、学习和生活都受到宪法的保护。 参加宪法知识竞答活动，有利于我们学习宪法知识，增强宪法意识，树立法治观念，学会运用宪法维护自身权利，自觉践行宪法精神。 【解析】 【详解】小宇的说法错误。宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位和效力；宪法与公民息息相关，规定了公民的基本权利和义务，是公民权利的保障书。参加宪法知识竞答活动具有积极意义；我们要树立宪法意识，以自己的实际行动捍卫宪法的尊严和权威。 19. 2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过关于国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要的决议。联系道德与法治课程内容，分析下图，可以得出哪些结论？ “十五五”规划纲要编制记 党的二十届四中全会提出规划建议 → 国务院编制《纲要草案》（广泛征求意见） → “十五五”规划纲要草案提请十四届全国人大四次会议审查 → 十四届全国人大四次会议表决通过上升为国家意志 【答案】①中国共产党是最高政治领导力量，党提出规划建议，发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用。 ②国务院广泛征求意见，保障公民参与民主决策，体现人民当家作主。 ③全国人大行使决定权，将党的主张经过法定程序上升为国家意志，体现依法治国。 ④全过程坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 【解析】 【详解】从设问中可知要考查党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一及相关国家机构职权等知识，并且要结合材料，需要对材料内容进行关键词提炼。 党提出规划建议，发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用。 国务院广泛征求意见，保障公民参与民主决策，体现人民当家作主。 将党的主张经过法定程序上升为国家意志，体现全国人大行使决定权。 整个过程体现了党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。 20. 课间时间，某中学八年级学生蒋某与同学王某发生口角后，持续殴打对方。同学张某途经现场，没有见到巡查教师，便主动上前劝阻。蒋某情绪失控，挥拳打伤张某左眼，经鉴定构成人体十级残疾。 事发后，各方就赔偿事宜协商无果，张某向人民法院提起民事诉讼。人民法院综合案件事实依法裁判，判决蒋某监护人承担70%赔偿责任，学校因课间管理缺位、履职不足，承担30%赔偿责任。 （1）联系道德与法治课程内容，结合材料，谈谈你对人民法院的认识。 （2）结合材料，联系《理解权利义务》相关知识，谈谈该案例对青少年的警示。 【答案】（1）人民法院是国家的审判机关，依法独立行使审判权，坚持以事实为根据、以法律为准绳，通过公正审判，维护公民合法权益和社会公平正义。 （2） 青少年要认识到行使权利有界限、维护权利守程序，自觉履行法定义务，尊重他人合法权利，依法规范自身行为。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查对人民法院的认识和理解，需要对材料进行关键词提炼： 人民法院综合案件事实依法裁判，判决蒋某监护人和学校依法承担责任，可联系人民法院的性质，依法独立行使审判权，坚持以事实为根据、以法律为准绳，维护公民合法权益和社会公平正义。 【小问2详解】 从设问中可知要考查青少年对待权利和义务的要求，需要对材料进行关键词提炼： 蒋某持续殴打同学王某，张某劝阻无效，情绪失控的蒋谋打伤张某，经鉴定构成十级残疾，可联系行使权利有界限、维护权利守程序，自觉履行法定义务，尊重他人合法权利，依法规范自身行为。 21. 2026年，新修订的治安管理处罚法落地施行，首次将校园欺凌纳入治安管理处罚范畴，用法治筑牢成长防线。针对校园管理，有同学认为应依靠法律严格约束，也有同学认为更需要道德浸润引导。为辩证探究法治与德治的内在联系，八年级（1）班开展“法与德，谁更重要？”主题辩论赛。 请你参与本次活动，完成下列任务： 【有序参与 文明思辨】 （1）为保障本次辩论赛规范有序、文明高效开展，请你写出两条赛场参与注意事项。 ①_______________________________________________________________________________________； ②_______________________________________________________________________________________。 【立场鲜明 思辨论证】 （2）本次辩论赛设置正反对立观点，请你结合教材知识，任选一方观点撰写辩护理由。 正方观点：法重于德；反方观点：德重于法 我选择________方，理由如下： ①_________________________________________________________________________________________； ②_________________________________________________________________________________________。 【复盘总结 知行合一】 （3）双方辩论结束后，请你以主持人身份进行总结发言。 【答案】（1） ①. 发言要遵守秩序，等待对方辩手说完再进行反驳，不随意打断他人讲话。 ②. 辩论用语文明礼貌，不用过激言辞，围绕观点理性阐述内容。 （2） ①. 正方 ②. 法律具有国家强制力，能硬性约束校园欺凌等不良行为，违规就要承担相应处罚，约束力更有保障。 ③. 法律规则清晰明确，全校统一标准执行，能公平规范全体学生的日常行为。 （3） 各位同学，刚刚双方的辩论都十分精彩。法律是外在的刚性底线，规范我们的行为、划定行为红线；道德是内在的柔性指引，涵养我们的品格、提升思想觉悟。法治与德治相辅相成，缺一不可。在校园生活中，我们既要严守法律规则，也要坚守道德良知，共同营造文明、和谐、安全的校园环境。 【解析】 【小问1详解】 本题考查文明参与公共活动、辩论赛场礼仪的知识点，为开放性试题，只要围绕赛场秩序、文明发言写出合理注意事项，言之有理即可，没有唯一标准答案。 【小问2详解】 本题考查法治与德治各自的作用的知识点，为开放性试题，任选正方或反方立场，结合道德、法律的教材知识阐述理由，逻辑通顺贴合知识点，言之有理即可。 【小问3详解】 本题考查法治与德治相辅相成、相得益彰的关系的知识点，为主持总结发言类开放性试题，围绕法与德互补配合、结合校园生活组织结束语，语言得体、观点正确，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $