学情押题检测卷（试题）-2025-2026学年数学二年级下册苏教版（2024）

**基本信息** 2025-2026学年苏教版二年级下册数学期末押题卷，通过红绿灯倒计时、外卖时间等生活情境及计数器拨珠、扣子分类等操作问题，考查量感、运算能力与应用意识，适配期末综合检测需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|6题/12分|长度测量、加法验算、数位意义|博物馆钟表时间判断渗透推理意识| |填空题|8题/18分|单位填写、数字组成、规律填空|504拨珠变化考查数感，分期付款问题培养应用意识| |判断题|5题/5分|单位使用、估算、运算结果|辨析“4人做课间操需20分钟”强化时间观念| |计算题|3题/30分|加减运算、验算、脱式计算|竖式与验算结合提升运算准确性| |解答题|7题/35分|长度计算、倍数问题、分类统计|扣子分类（形状+扣眼数）体现数据意识，跑步比赛距离计算培养几何直观|

期末押题检测卷-2025-2026学年数学二年级下册苏教版（2024） 一、选择题（共12分） 1．如图中纸条长（    ）。 A．1厘米 B．3厘米 C．4厘米 2．在验算232＋85＝317时，下面方法错误的是（    ）。 A．85＋232 B．317－85 C．317＋85 3．9080中的“8”表示（    ）。 A．8个一 B．8个十 C．8个百 4．梦梦在博物馆看到三个制作精美的钟表，她用自己电子表上的时间对了一下，发现三个钟表中有两个显示的时间不正确，一个比正确时间快了1小时，一个比正确时间慢了1小时。（    ）显示的时间是正确的。 A． B． C． 5．小冬在十字路口看到红灯显示如下图，他还需要等（    ）才能走。 A．30分 B．30秒 C．30时 6．玫瑰花每枝3元，百合花每束16元，______。1枝百合花比1枝玫瑰花贵多少元？横线上补充一个合适的条件是（    ）。 A．每束玫瑰花有4枝 B．每束百合花有4枝 C．玫瑰花每束12元 二、填空题（共18分） 7．在（    ）里填合适的单位。 彤彤是一个身高130( )的二年级学生，她最喜欢的运动是跑步，20秒能跑100( )。她最喜欢的书是《百科全书》，她每天晚上都要花30( )的时间，坐在高65( )的书桌前读书。 8．如图中的数由( )个百和( )个一组成，是( )；如果拨去2颗珠，剩下的数最大是( )；如果拨去2颗珠，使它变成一个单数，那这个数是( )。 9．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 2时( )200分            48个百( )4080            36÷6( )30÷5 3300( )3289            1.67米( )1米67厘米        206＋198( )500 10．按规律填一填。 (1)4070，4080，4090，( )，( )。 (2)6930，6840，6750，( )，( )。 11．165比59多( )，比165多59的数是( )。 12．已知○＋○＝60，○＋△＝42，那么○＝( )，△＝( )。 13．妈妈给参加乐器班的笑笑买了一把价格1800元的琵琶，先付500元，余下的每月付350元，( )个月能全部付清。 14．李老师在网上订了一份外卖，具体信息如下。 (1)实际送达时间比预计( )。（填“早”或“晚”） (2)实际送达时间与预计送达时间相差( )分钟。 三、判断题（共5分） 15．测量比较短的物体，我们可以用“米”作单位。( ) 16．学校举办活动需要1000朵小红花，已经做了600多朵，还需要再做400多朵。( ) 17．三位数加两位数，和一定是三位数。( ) 18．同学们做课间操，每人做一遍需要5分钟，4个人一起做需要20分钟。( ) 19．比最小的四位数少1的数是999。( ) 四、计算题（共30分） 20．直接写出得数。 23＋40＝          39－7＝          7＋9＝          19－6＝ 20＋30＝          57－4＝          6＋5＝          13－7＝ 51＋7＝          25＋60＝          8＋3＝          15－9＝ 21．列竖式计算，带★的要验算。 356＋688＝        600－315＝ ★542＋367＝        ★803－308＝ 22．脱式计算。 564－187＋249                             920－365＋278 五、解答题（共35分） 23．把一根长12米的竹竿插到河底，竹竿露出水面5米，河水深多少米？ 24．合唱队有6名男生，女生人数是男生的3倍，合唱队共有多少名学生？请你将直条图补充完整，再解答。 25．王老师和李老师带着班上的60名学生去春游，平均每辆车坐多少人？ 26．学校运动场上正在进行800米跑步比赛。第一名和第四名分别距离终点多少米？ 27． (1)梨树和石榴树一共有多少棵？ (2)石榴树比苹果树少多少棵？ (3)梨树比苹果树多多少棵？ 28．把下面的扣子分一分。 (1)先按扣子的形状分类，再把结果记录在右表中。 形状 圆形 三角形 正方形 (2)上面的分类结果，还可以继续分吗？怎样分？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《期末押题检测卷-2025-2026学年数学二年级下册苏教版（2024）》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 答案 B C B C B B 1．B 【分析】用尺子量物体的长度时，物体的左端对齐尺子的0刻度线，那么另一端对齐尺子的刻度就是物体的长度。若左端未与0刻度线对齐，则用测量结束的刻度－测量开始的刻度＝物体的长度。据此解答即可。 【详解】（厘米） 2．C 【分析】加法验算主要有两种方法：一种是交换两个加数的位置再算一遍；另一种是用和减去其中一个加数，看结果是否等于另一个加数。根据这两种方法对选项进行逐一判断，找出方法错误的选项。 【详解】A．，是交换两个加数的位置进行验算，方法正确，不符合题意，此选项错误； B．，是用和减去一个加数进行验算，方法正确，不符合题意，此选项错误； C．，是用和加上一个加数，不能起到验算加法的作用，方法错误，符合题意。 3．B 【分析】根据数位顺序表，从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位。数字8位于十位，表示8个十。据此作答。 【详解】9080中的8位于十位，表示8个十。 4．C 【分析】先读出每个钟表的时间，然后按时间顺序排列，一个钟表比正确时间快1小时，一个比正确时间慢1小时，中间的数就是正确时间。 【详解】A．时针指向8，分针指向12 → 时间是8：00，8：00比9：00慢1小时，不符合题意，错误。 B．时针指向10，分针指向12 → 时间是10：00，10：00比9：00快1小时，不符合题意，错误。 C．时针指向9，分针指向12 → 时间是9：00，只有9：00是中间的数，既不快也不慢，符合题意，正确。 5．B 【分析】十字路口的红灯倒计时通常用秒作单位，30分和30时的时间都太长，不符合实际交通场景。 【详解】由分析可知，十字路口的红灯倒计时通常用秒作单位，小冬在十字路口看到红灯，他还需要等30秒才能走。 6．B 【详解】要求“1枝百合花比1枝玫瑰花贵多少元”，需要先求出1枝百合花的单价和1枝玫瑰花的单价。题干中已知玫瑰花每枝3元，百合花每束16元。根据单价＝总价÷数量，需要补充的条件是每束百合花有几枝。 【解答】A．每束玫瑰花有4枝：这个条件和百合花的单价无关，无法计算百合花单枝价格；不符合要求。 B．每束百合花有4枝：可以计算出1枝百合花的价格：16÷4＝4（元），再计算差价：4－3＝1（元），符合要求。 C．玫瑰花每束12元：这个条件只能求出玫瑰花每束的枝数，和百合花单价无关，不符合要求。 横线上应补充的条件是每束百合花有4枝。 7． 厘米/cm 米/m 分钟/min 厘米/cm 【分析】根据生活经验、对长度、时间单位和数据大小的认识可知： 一名二年级的小学生的身高为130厘米比较合适；20秒能跑100米比较合适；看书用30分钟比较合适；书桌高65厘米比较合适。 【详解】彤彤是一个身高130厘米的二年级学生，她最喜欢的运动是跑步，20秒能跑100米。她最喜欢的书是《百科全书》，她每天晚上都要花30分钟的时间，坐在高65厘米的书桌前读书。 8． 5 4 504 502 403 【分析】计数器百位5颗珠代表5个百，个位4颗珠代表4个一，原数504；拨去2颗珠要数最大，优先从个位拨2颗；单数个位必须是1、3、5、7、9，原个位4颗，只能拨去奇数颗，因此从百位拨1颗、个位拨1颗，个位剩3颗为单数，得到403。 【详解】如图中的数由（5）个百和（4）个一组成，是504；如果拨去2颗珠，剩下的数最大是502；如果拨去2颗珠，使它变成一个单数，那这个数是403。 9． ＜ ＞ ＝ ＞ ＝ ＜ 【分析】比较2时和200分，根据1时＝60分，把2时换算成分再进行比较； 比较48个百和4080，4个百是400，40个百是4000，8个百是800，48个百是4800； 比较36÷6和30÷5，计算出算式的结果后再进行比较； 比较3300和3289，比较整数大小时，先看位数，位数多的数大；位数相同则从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数。 比较1.67米和1米67厘米，因为1米＝100厘米，所以1.67米＝167厘米； 比较206＋198和500，计算出算式的结果后再进行比较。 【详解】2×60＝120（分），120＜200，所以2时＜200分； 48个百是4800，4800＞4080，所以48个百＞4080； 36÷6＝6，30÷5＝6，6＝6，所以36÷6＝30÷5； 3300和3289都是四位数，千位都是3，百位3＞2，所以3300＞3289； 1.67米＝1米67厘米； 206＋198＝404，404＜500，所以206＋198＜500。 10．(1) (2) 【分析】（1）后一个数比前一个数大10； （2）千位相同，百位依次小1，十位依次大1，个位都是0。 【详解】（1）4070，4080，4090，4100，4110。 （2）6930，6840，6750，6660，6570。 11． 106 224 【分析】求165比59多多少，用165减去59即可，求比165多59的数，用165加上59解答。 【详解】165－59＝106 165＋59＝224 所以，165比59多106，比165多59的数是224。 12． 30 12 【分析】○＋○＝60，那么60是由两个相同的数相加的和，先想60是哪两个相同的数组成的，找出该数，即○的值，再根据加数＝和－另一个加数计算出△的值。 【详解】30＋30＝60，所以○＝30， 42－30＝12，所以△＝12。 13．4 【分析】先算出剩余欠款，再逐月扣除固定付款金额，同时要结合生活实际运用进一思想，只要还有余款，哪怕金额不足每月应付的钱数，也需要再多算一个月。 【详解】1800－500＝1300（元） 1300－350＝950（元） 950－350＝600（元） 600－350＝250（元） 连续减去3个350元后，还剩余250元，剩余部分也需要再付1个月。 3＋1＝4（个），所以4个月才能全部付清 14．(1)早 (2)10 【分析】（1）观察图中的预计送达时间和实际送达时间，判断哪个时间较早； （2）预计时间减去实际送达时间算出相差的分钟数。 【详解】（1）实际送达时间是11：55，预计送达时间为12：05，所以实际送达时间比预计早。 （2） 所以实际送达时间与预计送达时间相差10分钟。 15．× 【分析】常用长度单位中，大拇指宽度约1厘米，生活中小学生张开双臂的距离大约1米。厘米通常用于描述较短的物体长度，如手指宽度、书本厚度等；米用于描述较长的物体长度，如房间高度、跳绳长度等。据此解答。 【详解】根据以上分析，厘米通常用于描述较短的物体长度，所以测量比较短的物体，我们可以用厘米作单位。题目说法错误。 故答案为：× 16． × 【分析】根据题意可知，“已经做了600多朵”表示已经做的朵数大于600朵。总需求为1000朵，因此剩余朵数等于1000减去已经做的朵数。由于已经做的朵数大于600，剩余朵数小于400。 【详解】例如：做了601朵时，还剩下1000－601＝399（朵）； 所以总朵数为1000朵，已经做的朵数大于600朵，则剩余朵数小于400朵。 原题说法错误。 故答案为：× 17． × 【分析】三位数的范围是100～999，两位数的范围是10～99。把最大的三位数加上最大的两位数，求出和，判断和是几位数即可得解。 【详解】假设三位数是999，两位数是99，计算它们的和： 999＋99＝1098 ，因为1098是四位数，所以三位数加两位数，和不一定是三位数。 原题说法错误。 故答案为：× 18．× 【分析】根据题意，每人做一遍课间操需要5分钟，当4个人同时做时，他们各自独立完成自己的动作，因此所需时间仍为5分钟。据此解答。 【详解】由分析可知：同学们做课间操，每人做一遍需要5分钟，4个人一起做需要5分钟。题干说法错误。 故答案为：× 19．√ 【分析】根据题意可知：最小的四位数是1000，则求比最小的四位数少1的数，用最小的四位数减去1即可。 【详解】1000－1＝999 则比最小的四位数少1的数是999，原题说法正确。 故答案为：√ 20．63；32；16；13； 50；53；11；6； 58；85；11；6 【解析】略 21．1044；285； 909；495 【分析】加法竖式：将两个三位数相同数位对齐，从个位开始逐位相加，遇到进位则在前一位加1，最后得出结果。加法验算，用和减去一个加数看是否等于另一个加数。减法竖式：被减数与减数对齐，从个位开始逐位相减，若被减数的某一位小于减数的某一位，那么则向前一位借1当10，再继续减，最后得出结果。减法验算，用减数加差看是否等于被减数。 【详解】356＋688＝1044             600－315＝285                ★542＋367＝909                        ★803－308＝495 验算： 验算： 22．626；833； 【分析】两个式子从左往右依次计算 两、三位数加法，相同数位对齐，从个位加起。哪一位相加满十就向前一位进一。 两、三位数减法，相同数位对齐，从个位减起。当哪一位上的数不够减，要从前一位退1当10，和这一位数合起来继续减。如果前一位上是0则继续向前一位借。 【详解】564－187＋249 ＝377＋249 ＝626 920－365＋278 ＝555＋278 ＝833 23．7米 【分析】根据减法的意义，竹竿的总长度－露出水面的长度＝插入河里的竹竿的长度，也就是河水的深度。 【详解】12－5＝7（米） 答：河水深7米。 24．图见详解；24名 【分析】这里画一根长条表示合唱队有6名男生，女生则画3根这样长条。将表示男生和女生人数的长条合在一起，就是共有多少名学生。据此画图即可。 再根据求一个数的几倍是多少，用乘法。用男生人数乘3，算出女生人数。再加上男生人数，就是合唱队共有多少名学生。 【详解】 如图： 6×3＝18（名） 18＋6＝24（名） 答：合唱队共有24名学生。 25．31人 【分析】根据图片和题干可知，有2辆车，学生和老师加在一起的总人数为62人，用总人数除以车辆数即可得出平均每辆车坐多少人。 【详解】（人） （人） 答：平均每辆车坐31人。 26．第一名距离终点42米，第四名距离终点291米 【分析】从图上可得：第一名跑了758米，第四名跑了509米，再根据减法的意义，算出他们各自离终点多少米。 【详解】800－758＝42（米） 800－509＝291（米） 答：第一名距离终点42米，第四名距离终点291米。    27．(1)619棵 (2)175棵 (3)16棵 【分析】由图可知，苹果树有389棵，梨树有405棵，石榴树有214棵。 求梨树和石榴树一共有多少棵，即梨树数量＋石榴树数量； 求石榴树比苹果树少多少棵，即苹果树数量－石榴树数量； 求梨树比苹果树多多少棵，即梨树数量－苹果树数量。 【详解】（1）405＋214＝619（棵） 答：梨树和石榴树一共有619棵。 （2）389－214＝175（棵） 答：石榴树比苹果树少175棵。 （3）405－389＝16（棵） 答：梨树比苹果树多16棵。 28．(1) 形状 圆形 三角形 正方形 数量 5 4 5 (2) 圆形扣眼数 2孔 3孔 4孔 数量 1 2 2 三角形扣眼数 2孔 3孔 4孔 数量 2 2 0 正方形扣眼数 2孔 3孔 4孔 数量 2 2 1 【分析】（1）先观察所有扣子，看它们的形状是圆形、三角形还是正方形。数一数每种形状各有几个，填进表格里。 （2）已经按形状分好了，还可以继续往下分。可以按扣子的颜色分，在每种形状里面再分成不同颜色。也可以按扣子有几个扣眼分，比如两个眼的放一起，四个眼的放一起。低年级教分类，先确定一个分类标准，分完一层后再换另一个标准继续分。 【详解】（1）略 （2）略 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $