4.1 光的传播 (课堂笔记)-2026-2027学年北师大版物理八年级上学期

2026-06-27
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普通
物理杨老师教研组
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理北师大版八年级上册
年级 八年级
章节 第一节 光的传播
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.15 MB
发布时间 2026-06-27
更新时间 2026-06-27
作者 物理杨老师教研组
品牌系列 -
审核时间 2026-06-27
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来源 学科网

摘要:

本初中物理讲义聚焦“光的传播”核心知识点,系统梳理光源识别、光在同种均匀介质中沿直线传播的规律及应用(如影子、日食、小孔成像、激光准直),并明确光在真空中的传播速度及光年概念,通过思维导图与基础知识模块构建从概念到规律再到应用的完整知识支架。 该资料以“模块进阶”为设计亮点,思维导图助力知识体系构建培养物理观念,实验题(如糖溶液中光路弯曲实验)渗透科学探究方法,中考真题链接生活实际(如日晷、月食)强化科学态度。课中辅助教师突破直线传播条件等难点,课后通过考点演练与真题实战帮助学生查漏补缺,提升知识应用能力。

内容正文:

第四章第1节 光的传播(27小题) 模块一 梳理思维导图 构建知识体系 模块二 梳理基础知识 明晰识记要点 模块三 精准考点演练 突破重点难点 模块四 初见中考真题 实战树立信心 1.能识别光源,了解光源。 2.了解光的直线传播,能列举光的直线传播在生活中的应用。 3.知道光在真空中的传播速度。 ※※模块一:梳理思维导图 构建知识体系———————— ※※模块二:梳理基础知识 明晰识记要点———————— ■知识点一:光的直线传播 1.光源。 (1)定义:自身能够发光的物体叫做光源。 (2)分类:①自然光源,如:恒星、萤火虫、水母等;②人造光源,如蜡烛、小灯泡、手电筒等。 特别强调: 像月亮、宝石、平面镜等物体,本身不能发光,它们看起来很亮是因为有光照射在它们上面反射进入人们的眼睛里,所以它们不是光源。 2.光的直线传播规律: 光在同种均匀介质中是沿直线传播的。 理解:(1)条件:必须是同种均匀介质。 (2)光可以在真空中传播。 2..光线: 在物理学中,用一根带箭头的直线来表示光的传播路径和方向,这条直线就叫作光线。 理解:(1)光是客观存在的一种物质。 (2)光线是不存在的,它的引入用到了“理想物理模型”法。 3.光的直线传播现象: (1)影子:光在传播过程中,遇到不透明的物体,在物体的后面形成的光线照不到的区域即影子。 (2)日食:月亮在中间。月食:地球在中间。 (3)小孔成像: A小孔成像实验早在《墨经》中就有记载。 B.小孔成像成倒立的实像。 C.像的形状与孔的形状无关。 D.像的大小与物和像到小孔之间距离有关。 4.光的直线传播应用: (1)激光准直:工人常用激光束引导掘进机开挖隧道,保证隧道方向不出偏差。 (2)射击时利用“三点一线”进行瞄准 . (3)站队列成直线:若后面的人只能看到前面相邻人时,则队列就成直线了。 ■知识点二:光的传播速度 1.光在真空中的传播速度 光不仅可以在空气、水等物质中传播,而且可以在真空中传播。光在真空中的传播速度很大,在物理学中用c表示,c=2.99792×108m/s。 通常情况下,真空中的光速可以近似为:c=3×108m/s。 2.光在其他介质中的传播速度 光在空气中的传播速度近似等于光在真空中的传播速度c,也可以近似为c=3×108m/s。光在水中的传播速度约为c;光在玻璃中的传播速度近约为c。 3.光年:长度的单位,指光在真空中沿直线传播一年经过的路程。 4.声和光对比 声 光 声音的传播需要介质 光的传播不需要介质 真空不传声 光在真空中传播最快 声音在空气中传播得最慢 光在空气中比在其它透明介质中传播得快 15℃的空气中声速为340m/s 空气中光速近似为3×108m/s ※※模块三:精准考点演练 突破重点难点———————— 一.光的直线传播(共10小题) 1.下列物体中,不能叫作光源的是(  ) A.耀眼的太阳 B.皎洁的月亮 C.点燃的蜡烛 D.发光的萤火虫 【答案】B 【详解】太阳、点燃的蜡烛、发光的萤火虫都可以自身发光,都属于光源;月亮本身不能发光,我们看到的月光是月亮反射的太阳光,因此月亮不属于光源。故选B。 2.在学习光的传播时,老师进行了如下实验演示:①用激光笔射向水中,观察到光路是一条直线;②用漏斗向水中慢慢注入糖溶液,观察到光路发生了弯曲;③搅拌均匀后,观察到光路又变为直线。该实验是为了得出结论(  ) A.光在任何液体中都可以沿直线传播 B.光只有在水中才沿直线传播 C.光在糖溶液里不能沿直线传播 D.光在同种均匀介质中沿直线传播 【答案】D 【详解】从①中我们发现光在水中沿直线传播;而②中加入浓糖水后,光不再沿直线传播,③中对液体搅拌后,介质又变得均匀,光又沿直线传播,故可以得出,光在同种均匀介质中才沿直线传播,故ABC不符合题意,D符合题意。 故选D。 3.下列关于小孔成像和影子的说法,正确的是(  ) A.小孔成像和影子都是光沿直线传播形成的实像 B.小孔成像的形状与小孔的形状有关,影子的形状与物体形状有关 C.小孔成像是倒立的实像,影子是光被遮挡形成的黑暗区域 D.小孔成像和影子的大小都只与物体到遮挡物的距离有关 【答案】C 【详解】A.影子不是像,它是光被物体遮挡后形成的黑暗区域,不是实像,故A错误; B.小孔成像的形状只和物体形状有关,与小孔的形状无关,故B错误; C.小孔成像是光沿直线传播,经小孔汇聚成的倒立实像,影子是光被物体遮挡形成的黑暗区域,描述正确,故C正确; D.小孔成像的大小和物体到小孔的距离、小孔到光屏的距离都有关;影子大小也和物体到光源的距离、物体到光屏的距离都有关,故D错误。 故选C。 4.某同学家想要在乙楼购买一套房子。为确保房间内一年四季都有好的光照条件,应该选择图中所示的哪一个节气前后去看房(     ) A.春分 B.秋分 C.夏至 D.冬至 【答案】D 【详解】我国位于北半球,冬至日太阳直射南回归线,是一年中正午太阳高度最小、物体影子最长的一天。 此时楼房的遮挡效果最明显。如果冬至前后房屋都能有充足光照,那么一年中其他节气太阳高度更大、影子更短,采光自然都有保障。 因此要检验全年采光,选冬至前后看房最合适,故D符合题意,ABC不符合题意。 故选D。 5.有以下物体:①太阳,②月亮,③闪闪发光的宝石,④正在放映电影的银幕,⑤正在发光的萤火虫,⑥烛焰,⑦霓虹灯,⑧火星,⑨激光器。其中不属于光源的是________,属于天然光源的是________, 【答案】 ②③④⑧ ①⑤ 【详解】光源的定义:本身能够发光的物体叫做光源;天然光源:自然界中本身就能发光的物体;人造光源:人为制造的发光物体; ①太阳:能自行发光,属于天然光源。 ②月亮:本身不发光,只是反射太阳光,不属于光源。 ③闪闪发光的宝石:本身不发光,反射光线,不属于光源。 ④正在放映电影的银幕:本身不发光,反射投影仪的光,不属于光源。 ⑤正在发光的萤火虫:能自行发光,属于天然光源。 ⑥烛焰:能自行发光,属于人造光源。 ⑦霓虹灯:能自行发光,属于人造光源。 ⑧火星:本身不发光,反射太阳光,不属于光源。 ⑨激光器:能自行发光,属于人造光源。 综上所述,不属于光源的是:②③④⑧;属于天然光源的是:①⑤。 6.我们常能观测到各种奇妙的天文现象,如图所示是日月食成因的原理图,日月食形成的原因是_____,本图中要观测到月偏食,月亮应处在_____。 【答案】 光的直线传播 IV 【详解】日月食的成因是太阳发出的光沿直线传播,遇到不透明的天体时,会在天体后方形成影子,从而产生日食或月食现象,因此成因是光沿直线传播。 图中I区是地球的本影区,太阳光被地完全遮挡,月球进入本影区会发生月全食;II区是地球的半影区,当月球只有部分进入地球的本影区就会发生月偏食。图中的IV位置的月球正好处于部分在本影区、部分在半影区的状态,符合该天文现象的发生条件。 7.成语“井底之蛙”故事揭示了“眼界决定认知”的核心道理,警示人们要突破环境局限、拓宽视野的重要性。请利用光学知识作图说明,干枯的井底O点趴着一只青蛙能看到的井外的视野范围(O点为青蛙眼睛处),如图所示。 【答案】 【详解】 光在空气中沿直线传播,从青蛙处作过井口边缘的两条射线,井外的部分即为看到的区域,作图如下: 8.请在图中作出物体AB通过小孔在屏上所成的像(保留作图痕迹)。 【答案】 【详解】光在同种均匀介质中沿直线传播,点发出的光经小孔到达光屏下部,点发出的光经小孔到达光屏的上部,成的像是倒立的实像,如图所示: 9.某同学为探究光的传播规律,进行了如下实验: (1)在水槽中加入清水后滴入几滴牛奶并搅拌均匀,目的是______。 (2)用激光笔从水槽一侧射入水中,观察到光在水中的传播路径是______,初步得出结论:__________。 (3)若将激光笔斜射入一杯未搅拌均匀的浓糖水中,发现光的传播路径发生弯曲,这说明______。 (4)进行小孔成像实验时,若将小孔换成直径 1cm 的大孔,光屏上______(选填 “能” 或 “不能”)看到清晰的倒立像,原因是______。 【答案】(1)显示光的传播路径 (2) 直线 光在同种均匀介质中沿直线传播 (3)光沿直线传播的条件是 “同种均匀介质” (4) 不能 孔太大,物体不同位置发出的光经大孔后光斑相互重叠,无法形成清晰的像 【详解】(1)清水透光性好,无法清晰呈现光路,在水中滴入几滴牛奶是为了显示光的传播路径。 (2)搅拌均匀的水属于同种均匀介质,光在其中沿直线传播,可初步得出光沿直线传播的规律。 (3)未搅拌均匀的浓糖水密度不均匀,光的路径弯曲,反向验证了光沿直线传播的前提是介质为同种均匀介质。 (4)小孔成像的条件是孔足够小,若孔过大,物体上不同发光点的光会通过大孔的不同位置,在光屏上形成重叠光斑,因此无法得到清晰的倒立像。 10.如图所示,为探究小孔成像;小明用同一个蜡烛做实验,且保持烛焰到小孔的距离为8cm不变:多次改变小孔到薄膜之间的距离,测出了像的高度填入表格内(见表)。 实验次数 ① ② ③ ④ ⑤ 小孔到薄膜的距离s/cm 2.0 4.0 6.0 8.0 10.0 像的高度h/m 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 (1)实验时,应将图中圆筒的_______(选填“A”或“B”)处蒙上薄膜作光屏; (2)如果易拉罐底部小孔是三角形,则他在薄膜上看到的像是 ; A.三角形光斑 B.圆形光斑 C.烛焰的正立像 D.烛焰的倒立像 (3)若只将三角形小孔改为小圆孔,则像的形状______(选填“改变”或“不变”); (4)从表格中可以看出,当烛焰和小孔的距离保持不变时,薄膜离小孔越远,所成的像越_______(选填“大”或“小”); (5)若将点燃的蜡烛向上移动,则塑料薄膜上的像向________(选填“上”或“下”)方移动;若只将蜡烛靠近小孔少许,烛焰的像将_______(选填“变大”“变小”或“不变”); (6)晴天正午,小华从树荫下走过时,发现地面上有许多大小、形状不同的光斑。经与同学们讨论后,他认为形状不规则的光斑和较小的圆形光斑的形成原理是_______(选填“相同”或“不同”)的,其中圆形光斑大小不一的原因是_______(填字母)。 A.树叶缝隙到地面的距离不同 B.树叶缝隙到太阳的距离不同 C.树叶缝隙的大小不同 【答案】(1)A (2)D (3)不变 (4)大 (5) 下 变大 (6) 相同 A 【详解】(1)为了减小环境光线的影响,使成的像更清晰,便于观察,薄膜应该放在圆筒的A端。 (2)小孔成像的原理是光的直线传播,其成的是烛焰倒立的实像,像的形状与小孔的形状无关。故ABC不符合题意,D符合题意。 故选D。 (3)小孔成像,所成的像只与物体的形状有关,与孔的形状无关,故像的形状不变。 (4)由表中数据可知,当小孔到薄膜的距离s由2.0cm逐渐增大至10.0cm过程中,像的高度h由1.0m逐渐增大至5.0m,故当烛焰和小孔的距离保持不变时,薄膜离小孔越远,所成的像越大。 (5)[1]小孔成像为倒立的实像,所以若将点燃的蜡烛向上移动,小孔的位置不变,从烛焰射入小孔的光线与水平线的夹角变大,则塑料薄膜上的像向下方移动。 [2]若只将蜡烛靠近小孔少许,则蜡烛上下两端通过小孔的光线的夹角增大,根据几何知识,可知投在薄膜的像会变大。 (6)[1]树荫下,不规则形状的大光斑是树叶缝隙的“影子”,较小的圆形光斑是小孔成的太阳的像,二者形成原理都是光的直线传播,是相同的。 [2]圆形光斑大小不一是因为树叶缝隙到地面的距离不同,树叶缝隙相当于小孔成像的孔,地面相当于薄膜,太阳距离树叶缝隙的距离近似于定值,则树叶缝隙距离地面越远,光斑越大,反之越小。所以圆形光斑大小不一的原因是树叶缝隙到地面的距离不同,故A符合题意,BC不符合题意。 故选A。 二.光的传播速度(共7小题) 1.关于光的传播速度,下列说法正确的是(     ) A.光在任何介质中的传播速度都是 B.光在水中的传播速度大于在空气中的传播速度 C.光在真空中的传播速度最快 D.光年是时间单位 【答案】C 【详解】A.光在真空中的传播速度是,在其他介质中速度会变慢,故A错误; B.光在水中的传播速度小于在空气中的传播速度,故B错误; C.光在真空中的传播速度为,光在真空中的传播速度最快,故C正确; D.光年是长度单位,故D错误。 故选C。 2.一束光依次通过空气、玻璃和水,比较光在三种物质中传播的快慢,下列说法正确的是(  ) A.在水中最快 B.在玻璃中最快 C.在空气中最快 D.一样快 【答案】C 【详解】光在不同介质中的传播速度不同,真空中的传播速度最快,在空气中的速度和真空接近,在水中的传播速度约为真空中传播速度的,在玻璃中的传播速度约为真空中传播速度的。故选C。 3.下列关于声和光的说法中,正确的是(  ) A.光和声传播都需要介质 B.光速和声速一样都是340m/s C.光在任何介质中传播速度都一样 D.光可以在真空中传播,而声音不能在真空中传播 【答案】D 【详解】AD.光的传播不需要介质,能在真空中传播,而声音的传播必须依靠介质,无法在真空中传播,故A错误,D正确; B.声音在15℃空气中的传播速度是340m/s,光在真空中的传播速度是,故B错误; C.光在不同介质中的传播速度不同,比如光在水中的传播速度小于其在真空中的传播速度,故C错误。 故选D。 4.发生雷电时,我们总是先看到闪电,后听到雷声,这是因为(     ) A.闪电先发生,雷声后发生 B.光的传播速度比声音快 C.声音的传播速度比光快 D.以上说法都不对 【答案】B 【详解】雷电发生时,闪电和雷声是同时产生的。光在空气中的传播速度远大于声音在空气中的传播速度,相同距离下光到达人眼的时间远短于声音到达人耳的时间,因此我们总是先看到闪电后听到雷声,故选B。 5.比邻星是距离太阳系最近的恒星,要描述地球到比邻星间的距离,最方便的单位是(  ) A.年 B.千米 C.米 D.光年 【答案】D 【详解】恒星之间的距离非常大,用“千米”或“米”表示数字会非常庞大,不方便。光年(光在真空中一年内传播的距离)是天文学中常用的距离单位,尤其用于恒星间距离。地球到比邻星的距离约4.24光年。故D符合题意,ABC不符合题意。 故选D。 6.我国火星探测器“天问一号”通过环绕器遥感数据,绘制了火星全球影像图。环绕器上的激光测距仪向火星表面发射一束激光,经后收到回波信号,则此时探测器到火星表面的距离约为_______km;目前,人类观测到的最远天体距离我们约130亿光年,一束光从此天体到达地球需要约_______年。(光速取值) 【答案】 390/ 130亿 【详解】由题意可知,激光往返于探测器与火星表面,传播的总路程为 则此时探测器到火星表面的距离约为 光年是长度单位,指光在真空中一年内传播的距离。已知人类观测到的最远天体距离我们约130亿光年,因此一束光从此天体到达地球需要约130亿年。 7.一天小明看到闪电后,经过6s听到雷声,已知声音在空气中的传播速度为340m/s,光在空气中的传播速度为,求: (1)雷声产生的地点与小明的距离;(光的传播时间忽略不计) (2)请通过计算说明为什么光的传播时间忽略不计。 【答案】(1)2040m (2)光的传播时间因为远小于6s,所以光的传播时间忽略不计 【详解】(1)忽略光的传播时间,雷声产生的地点与小明的距离等于声音传播的路程,即 (2)根据速度公式据得光的传播时间 由于远小于声音传播的6s,因此光的传播时间可忽略不计。 ※※模块四:初见中考真题 实战树立信心———————— 1.(2026·内蒙古包头·二模)如图是我国古人发明的天文仪器“圭表”,通过测量正午时分表(直杆)在圭(刻度尺)面上投下的“日影”长度,来测定节气。它主要是通过持续测量并比较(     ) A.表的高度 B.圭的长度 C.表在圭上形成的影子长度 D.太阳的方位 【答案】C 【详解】不同节气正午太阳高度不同,光沿直线传播,表在圭上形成的影子长度不同,圭表正是通过持续测量比较影子长度来测定节气。 故选C。 2.2026年元宵节,夜空出现“红月亮”,月食形成的原因是(     ) A.光的色散 B.光的反射 C.光的折射 D.光的直线传播 【答案】D 【详解】当太阳、地球、月球在同一直线上,地球位于太阳与月球之间时,太阳发出的光被不透明的地球挡住,光线照不到月球上,在地球上看不到月亮的现象就是月食,月食是由光的直线传播形成的,故选D。 3.(2026·海南省直辖县级单位·二模)如图所示是烛焰通过小孔成像的图,则烛焰通过小孔成像(     ) A.一定是放大的像 B.一定是缩小的像 C.是光的直线传播造成的 D.像的大小与烛焰到小孔的距离无关 【答案】C 【详解】ABD.小孔成像的大小由烛焰到小孔的距离和像到小孔的距离有关,像到小孔的距离大时,成放大的像,烛焰到小孔的距离大时成缩小的像,故ABD不符合题意; C.小孔成像的原理是光沿直线传播,成倒立的实像,故C符合题意。 故选C。 4.(2026·山东菏泽·模拟预测)日晷是我国古代发明的一种测量仪器(如图所示),它可以测量(   ) A.方向 B.长度 C.时间 D.质量 【答案】C 【详解】日晷的工作原理是光的直线传播,太阳光照射日晷的指针时,会在盘面上留下影子;一天中影子在盘面上的位置会随时间有规律地变化,古代人们依靠这个规律判断时刻,因此日晷是古代测量时间的仪器,故C符合题意,ABD不符合题意。 故选C。 5.(2026·山西忻州·二模)我国部分古代建筑的屋顶采用弧线设计。某时刻阳光的方向如图所示,则阳光最远能照射到房间内地面的(房间右侧墙体安装了窗户,并处于打开状态)(     ) A.位置 B.位置 C.位置 D.位置 【答案】C 【详解】光在同种均匀介质中沿直线传播。要确定阳光最远能照射到房间地面的位置,只需找到最边缘的入射光线。沿阳光方向(斜向左下)作一条刚好擦过屋顶挑檐最右端的直线,延长该直线与地面相交,交点即为阳光能到达的最远位置。如下图所示: 故C符合题意,ABD不符合题意。 故选C。 6.(2026·贵州铜仁·一模)清晨,太阳光穿过树叶间的缝隙,在地面上形成许多大小不一、轮廓清晰的圆形光斑。地面上光斑的形状主要由______形状决定。(选填“树叶缝隙”或“太阳”) 【答案】 太阳 【详解】该现象属于小孔成像,光沿直线传播,树叶间的缝隙相当于小孔,地面上的圆形光斑是太阳经小孔所成的实像。小孔成像的特点是像的形状由成像物体的形状决定,与小孔的形状无关,因此地面上光斑的形状主要由太阳的形状决定。 7.(2026·江苏扬州·二模)日晷主要由相互垂直的“晷面”和“晷针”组成。为了研究日晷的工作原理,小明用水平木板模拟晷面,用铅笔模拟晷针,制成“简易日晷”,落实跨学科实践。小明将制成的“简易日晷”放在水平面上,在太阳光下每隔10min记录铅笔影子顶端的位置,如图甲所示。影子顶端随时间的变化轨迹如图乙所示,其中OA是最短的影子。 (1)图甲中,铅笔能在阳光下形成影子是由于光的___________ 。实验时,小明发现影子中的地面温度更低些,说明光具有___________。 (2)图乙中,最短的影子OA所指方向大致为___________方。连续记录几天,发现最短的影子OA的长度在变短,则所处的城市扬州正在接近___________(选填“冬至”或“夏至”)。 (3)图丙为故宫博物院的“日晷”,你觉得它在计时方面存在的不足是___________。 【答案】(1) 直线传播 能量 (2) 北 夏至 (3)阴雨天(晚上)无法计时 【详解】(1)阳光照射到铅笔时,光不能穿过铅笔,在铅笔后方形成光照不到的区域,因此形成影子,说明光沿直线传播;影子中的地面接收到的太阳光较少,温度较低,说明光能够传递能量。 (2)连续几天最短影子的长度变短,说明正午太阳高度越来越大,因此扬州正在接近夏至;一天中影子最短时,太阳位置最高,此时接近正午。扬州位于北半球,正午时太阳位于南方,因此影子朝向北方。 (3)日晷依靠太阳照射形成影子来计时,没有太阳光时无法形成影子,因此不能正常计时。 8.(2026·广东云浮·一模)中华文化源远流长,公元4世纪前的《墨经》中就记载了小孔成像现象和解释,如图甲所示,为进一步探究小孔成像的特点,妍妍制作了如图乙所示的装置,将易拉罐底部中央戳一个小孔,将易拉罐顶部剪去,蒙上一层半透明塑料薄膜。 (1)小孔成像的原理是光在均匀介质中沿_______; (2)妍妍在制作小孔时,把小孔戳成三角形,用它来观察蜡烛,如图乙所示,遮住半个小孔的位置,半透明膜上呈现出了烛焰的像比原来的_______(选填“亮些”或“暗些”)。 (3)如图丙所示,夏天树荫下的小光斑是_______(选填“太阳”或“树叶间的空隙”)的像。 【答案】(1)直线传播 (2)暗些 (3)太阳 【详解】(1)小孔成像是由于光在同种均匀介质中沿直线传播形成的。 (2)小孔成像时,像的形状由物体形状决定,与小孔的形状无关;遮住半个小孔后,通过小孔的光线减少,半透明膜上所成的像会变暗。 (3)树叶间的空隙相当于小孔,太阳光通过这些空隙后发生小孔成像,因此树荫下的小光斑是太阳的像。 9.(2026·江苏盐城·三模)如图所示,小明想通过三张纸片上的小孔看见烛焰,他应将________和三个小孔及人眼调到________上,原因是光在均匀介质中是沿________传播的。 【答案】 烛焰 同一直线 直线 【详解】这是光沿直线传播的典型应用,光在均匀介质中沿直线传播,只有烛焰发出的光能沿直线依次穿过三个小孔进入人眼时,人才能看见烛焰,因此需要将烛焰、三个小孔和人眼调整到同一直线上。 10.(2026·河南·模拟预测)如图甲为手机防窥膜结构图,贴在手机屏上的效果如图乙,两侧看不清屏幕内容,其原理是____________;为了让防窥效果更好,可以适当________(选填“增大”或“减小”)超细百叶窗的距离。 【答案】 光的直线传播 减小 【详解】超细百叶窗会阻挡斜向侧面的光线,只有正对屏幕一定角度范围内的光线能射出,利用了光在同种均匀介质中沿直线传播的规律,因此两侧看不清屏幕内容; 要提升防窥效果,需要缩小可视范围,减小超细百叶窗的间距后,能透过光线的角度范围更小,侧面光线被遮挡更多,防窥效果更好。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $ 第四章第1节 光的传播(27小题) 模块一 梳理思维导图 构建知识体系 模块二 梳理基础知识 明晰识记要点 模块三 精准考点演练 突破重点难点 模块四 初见中考真题 实战树立信心 1.能识别光源,了解光源。 2.了解光的直线传播,能列举光的直线传播在生活中的应用。 3.知道光在真空中的传播速度。 ※※模块一:梳理思维导图 构建知识体系———————— ※※模块二:梳理基础知识 明晰识记要点———————— ■知识点一:光的直线传播 1.光源。 (1)定义:自身能够发光的物体叫做光源。 (2)分类:①自然光源,如:恒星、萤火虫、水母等;②人造光源,如蜡烛、小灯泡、手电筒等。 特别强调: 像月亮、宝石、平面镜等物体,本身不能发光,它们看起来很亮是因为有光照射在它们上面反射进入人们的眼睛里,所以它们不是光源。 2.光的直线传播规律: 光在同种均匀介质中是沿直线传播的。 理解:(1)条件:必须是同种均匀介质。 (2)光可以在真空中传播。 2..光线: 在物理学中,用一根带箭头的直线来表示光的传播路径和方向,这条直线就叫作光线。 理解:(1)光是客观存在的一种物质。 (2)光线是不存在的,它的引入用到了“理想物理模型”法。 3.光的直线传播现象: (1)影子:光在传播过程中,遇到不透明的物体,在物体的后面形成的光线照不到的区域即影子。 (2)日食:月亮在中间。月食:地球在中间。 (3)小孔成像: A小孔成像实验早在《墨经》中就有记载。 B.小孔成像成倒立的实像。 C.像的形状与孔的形状无关。 D.像的大小与物和像到小孔之间距离有关。 4.光的直线传播应用: (1)激光准直:工人常用激光束引导掘进机开挖隧道,保证隧道方向不出偏差。 (2)射击时利用“三点一线”进行瞄准 . (3)站队列成直线:若后面的人只能看到前面相邻人时,则队列就成直线了。 ■知识点二:光的传播速度 1.光在真空中的传播速度 光不仅可以在空气、水等物质中传播,而且可以在真空中传播。光在真空中的传播速度很大,在物理学中用c表示,c=2.99792×108m/s。 通常情况下,真空中的光速可以近似为:c=3×108m/s。 2.光在其他介质中的传播速度 光在空气中的传播速度近似等于光在真空中的传播速度c,也可以近似为c=3×108m/s。光在水中的传播速度约为c;光在玻璃中的传播速度近约为c。 3.光年:长度的单位,指光在真空中沿直线传播一年经过的路程。 4.声和光对比 声 光 声音的传播需要介质 光的传播不需要介质 真空不传声 光在真空中传播最快 声音在空气中传播得最慢 光在空气中比在其它透明介质中传播得快 15℃的空气中声速为340m/s 空气中光速近似为3×108m/s ※※模块三:精准考点演练 突破重点难点———————— 一.光的直线传播(共10小题) 1.下列物体中,不能叫作光源的是(  ) A.耀眼的太阳 B.皎洁的月亮 C.点燃的蜡烛 D.发光的萤火虫 2.在学习光的传播时,老师进行了如下实验演示:①用激光笔射向水中,观察到光路是一条直线;②用漏斗向水中慢慢注入糖溶液,观察到光路发生了弯曲;③搅拌均匀后,观察到光路又变为直线。该实验是为了得出结论(  ) A.光在任何液体中都可以沿直线传播 B.光只有在水中才沿直线传播 C.光在糖溶液里不能沿直线传播 D.光在同种均匀介质中沿直线传播 3.下列关于小孔成像和影子的说法,正确的是(  ) A.小孔成像和影子都是光沿直线传播形成的实像 B.小孔成像的形状与小孔的形状有关,影子的形状与物体形状有关 C.小孔成像是倒立的实像,影子是光被遮挡形成的黑暗区域 D.小孔成像和影子的大小都只与物体到遮挡物的距离有关 4.某同学家想要在乙楼购买一套房子。为确保房间内一年四季都有好的光照条件,应该选择图中所示的哪一个节气前后去看房(     ) A.春分 B.秋分 C.夏至 D.冬至 5.有以下物体:①太阳,②月亮,③闪闪发光的宝石,④正在放映电影的银幕,⑤正在发光的萤火虫,⑥烛焰,⑦霓虹灯,⑧火星,⑨激光器。其中不属于光源的是________,属于天然光源的是________, 6.我们常能观测到各种奇妙的天文现象,如图所示是日月食成因的原理图,日月食形成的原因是_____,本图中要观测到月偏食,月亮应处在_____。 7.成语“井底之蛙”故事揭示了“眼界决定认知”的核心道理,警示人们要突破环境局限、拓宽视野的重要性。请利用光学知识作图说明,干枯的井底O点趴着一只青蛙能看到的井外的视野范围(O点为青蛙眼睛处),如图所示。 8.请在图中作出物体AB通过小孔在屏上所成的像(保留作图痕迹)。 9.某同学为探究光的传播规律,进行了如下实验: (1)在水槽中加入清水后滴入几滴牛奶并搅拌均匀,目的是______。 (2)用激光笔从水槽一侧射入水中,观察到光在水中的传播路径是______,初步得出结论:__________。 (3)若将激光笔斜射入一杯未搅拌均匀的浓糖水中,发现光的传播路径发生弯曲,这说明______。 (4)进行小孔成像实验时,若将小孔换成直径 1cm 的大孔,光屏上______(选填 “能” 或 “不能”)看到清晰的倒立像,原因是______。 10.如图所示,为探究小孔成像;小明用同一个蜡烛做实验,且保持烛焰到小孔的距离为8cm不变:多次改变小孔到薄膜之间的距离,测出了像的高度填入表格内(见表)。 实验次数 ① ② ③ ④ ⑤ 小孔到薄膜的距离s/cm 2.0 4.0 6.0 8.0 10.0 像的高度h/m 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 (1)实验时,应将图中圆筒的_______(选填“A”或“B”)处蒙上薄膜作光屏; (2)如果易拉罐底部小孔是三角形,则他在薄膜上看到的像是 ; A.三角形光斑 B.圆形光斑 C.烛焰的正立像 D.烛焰的倒立像 (3)若只将三角形小孔改为小圆孔,则像的形状______(选填“改变”或“不变”); (4)从表格中可以看出,当烛焰和小孔的距离保持不变时,薄膜离小孔越远,所成的像越_______(选填“大”或“小”); (5)若将点燃的蜡烛向上移动,则塑料薄膜上的像向________(选填“上”或“下”)方移动;若只将蜡烛靠近小孔少许,烛焰的像将_______(选填“变大”“变小”或“不变”); (6)晴天正午,小华从树荫下走过时,发现地面上有许多大小、形状不同的光斑。经与同学们讨论后,他认为形状不规则的光斑和较小的圆形光斑的形成原理是_______(选填“相同”或“不同”)的,其中圆形光斑大小不一的原因是_______(填字母)。 A.树叶缝隙到地面的距离不同 B.树叶缝隙到太阳的距离不同 C.树叶缝隙的大小不同 二.光的传播速度(共7小题) 1.关于光的传播速度,下列说法正确的是(     ) A.光在任何介质中的传播速度都是 B.光在水中的传播速度大于在空气中的传播速度 C.光在真空中的传播速度最快 D.光年是时间单位 2.一束光依次通过空气、玻璃和水,比较光在三种物质中传播的快慢,下列说法正确的是(  ) A.在水中最快 B.在玻璃中最快 C.在空气中最快 D.一样快 3.下列关于声和光的说法中,正确的是(  ) A.光和声传播都需要介质 B.光速和声速一样都是340m/s C.光在任何介质中传播速度都一样 D.光可以在真空中传播,而声音不能在真空中传播 4.发生雷电时,我们总是先看到闪电,后听到雷声,这是因为(     ) A.闪电先发生,雷声后发生 B.光的传播速度比声音快 C.声音的传播速度比光快 D.以上说法都不对 5.比邻星是距离太阳系最近的恒星,要描述地球到比邻星间的距离,最方便的单位是(  ) A.年 B.千米 C.米 D.光年 6.我国火星探测器“天问一号”通过环绕器遥感数据,绘制了火星全球影像图。环绕器上的激光测距仪向火星表面发射一束激光,经后收到回波信号,则此时探测器到火星表面的距离约为_______km;目前,人类观测到的最远天体距离我们约130亿光年,一束光从此天体到达地球需要约_______年。(光速取值) 7.一天小明看到闪电后,经过6s听到雷声,已知声音在空气中的传播速度为340m/s,光在空气中的传播速度为,求: (1)雷声产生的地点与小明的距离;(光的传播时间忽略不计) (2)请通过计算说明为什么光的传播时间忽略不计。 ※※模块四:初见中考真题 实战树立信心———————— 1.(2026·内蒙古包头·二模)如图是我国古人发明的天文仪器“圭表”,通过测量正午时分表(直杆)在圭(刻度尺)面上投下的“日影”长度,来测定节气。它主要是通过持续测量并比较(     ) A.表的高度 B.圭的长度 C.表在圭上形成的影子长度 D.太阳的方位 2.2026年元宵节,夜空出现“红月亮”,月食形成的原因是(     ) A.光的色散 B.光的反射 C.光的折射 D.光的直线传播 3.(2026·海南省直辖县级单位·二模)如图所示是烛焰通过小孔成像的图,则烛焰通过小孔成像(     ) A.一定是放大的像 B.一定是缩小的像 C.是光的直线传播造成的 D.像的大小与烛焰到小孔的距离无关 4.(2026·山东菏泽·模拟预测)日晷是我国古代发明的一种测量仪器(如图所示),它可以测量(   ) A.方向 B.长度 C.时间 D.质量 5.(2026·山西忻州·二模)我国部分古代建筑的屋顶采用弧线设计。某时刻阳光的方向如图所示,则阳光最远能照射到房间内地面的(房间右侧墙体安装了窗户,并处于打开状态)(     ) A.位置 B.位置 C.位置 D.位置 轮廓清晰的圆形光斑。地面上光斑的形状主要由______形状决定。(选填“树叶缝隙”或“太阳”) 7.(2026·江苏扬州·二模)日晷主要由相互垂直的“晷面”和“晷针”组成。为了研究日晷的工作原理,小明用水平木板模拟晷面,用铅笔模拟晷针,制成“简易日晷”,落实跨学科实践。小明将制成的“简易日晷”放在水平面上,在太阳光下每隔10min记录铅笔影子顶端的位置,如图甲所示。影子顶端随时间的变化轨迹如图乙所示,其中OA是最短的影子。 (1)图甲中,铅笔能在阳光下形成影子是由于光的___________ 。实验时,小明发现影子中的地面温度更低些,说明光具有___________。 (2)图乙中,最短的影子OA所指方向大致为___________方。连续记录几天,发现最短的影子OA的长度在变短,则所处的城市扬州正在接近___________(选填“冬至”或“夏至”)。 (3)图丙为故宫博物院的“日晷”,你觉得它在计时方面存在的不足是___________。 8.(2026·广东云浮·一模)中华文化源远流长,公元4世纪前的《墨经》中就记载了小孔成像现象和解释,如图甲所示,为进一步探究小孔成像的特点,妍妍制作了如图乙所示的装置,将易拉罐底部中央戳一个小孔,将易拉罐顶部剪去,蒙上一层半透明塑料薄膜。 (1)小孔成像的原理是光在均匀介质中沿_______; (2)妍妍在制作小孔时,把小孔戳成三角形,用它来观察蜡烛,如图乙所示,遮住半个小孔的位置,半透明膜上呈现出了烛焰的像比原来的_______(选填“亮些”或“暗些”)。 (3)如图丙所示,夏天树荫下的小光斑是_______(选填“太阳”或“树叶间的空隙”)的像。 9.(2026·江苏盐城·三模)如图所示,小明想通过三张纸片上的小孔看见烛焰,他应将________和三个小孔及人眼调到________上,原因是光在均匀介质中是沿________传播的。 10.(2026·河南·模拟预测)如图甲为手机防窥膜结构图,贴在手机屏上的效果如图乙,两侧看不清屏幕内容,其原理是____________;为了让防窥效果更好,可以适当________(选填“增大”或“减小”)超细百叶窗的距离。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $

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4.1 光的传播 (课堂笔记)-2026-2027学年北师大版物理八年级上学期
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