3.3 制作隔音箱 （课堂笔记）2026-2027学年北师大版八年级物理上册

本讲义聚焦初中物理“噪声的控制与隔音箱制作”核心知识点，系统梳理噪声的定义（物理与环保角度）、来源、强弱等级及危害，明确减弱噪声的三大途径，并以制作隔音箱实验为学习支架，构建从理论认知到实践应用的知识脉络。 该资料通过思维导图整合知识体系，实验设计（如用分贝仪比较隔音材料性能）培养科学探究能力，考点演练与中考真题结合提升科学思维，材料环保评价渗透科学态度与责任。课中辅助教师开展探究教学，课后助力学生巩固知识、查漏补缺。

第三章第3节 制作隔音箱（28小题） 模块一 梳理思维导图 构建知识体系 模块二 梳理基础知识 明晰识记要点 模块三 精准考点演练 突破重点难点 模块四 初见中考真题 实战树立信心 1.知道什么是噪声及噪声的来源。 2.知道噪声的危害和减弱噪声的途径 3.制作并展示隔音箱。 ※※模块一：梳理思维导图 构建知识体系———————— ※※模块二：梳理基础知识 明晰识记要点———————— ■知识点一：认识噪声 1.噪声 （1）从物理学角度：噪声通常是指哪些刺难听耳、令人厌烦的声音，是发声体做无规则振动时产生的。 （2）从环保的角度：凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声。 2.噪声的来源 （1）工业噪声：纺织厂、印刷厂、机械车间的噪声。 （2）施工噪声：筑路、盖楼、打桩等。 （3）社会噪声：家庭噪声、娱乐场所、商店、集贸市场的喧哗声。 （4）交通运输噪声：各种交通工具的喇叭声、汽笛声、刹车声、排气声、机械运转声等。 3.噪声的强弱等级 人们以分贝为单位来表示属于强弱的等级，分贝符号是dB。0dB是人们刚刚能听到的最微弱的声音—听觉下限。 4.噪声的危害 （1）＞90dB，会破坏听力，引起神经衰弱、头痛高血压等疾病； （2）＞70dB，会影响学习和工作； （3）＞50dB，会影响休息和睡眠 ■知识点二：了解噪声的防治方法 1.防止噪声产生 在声源处控制。如：在车辆的排气管上安装消声器，在枪膛的外部安装消音器等。 2.阻断噪声传播 在传播过程中控制。例如，高架路两侧安装隔音墙；马路边植树种草；门窗采用双层玻璃等。 3.防止噪声进入耳朵 在人耳处控制。例如：工厂里的工人带防噪声耳塞、隔音帽；或用手捂住耳朵等。 ■知识点三：设计隔音箱并制作模型 用包装盒或鞋盒充当箱子，将一只闹钟放入其中模拟发声体。然后，在盒内的相应区域安装能够隔音的材料，制作隔音房间模型。 【实验器材】 手机（作为声源）（或机械闹钟）；鞋盒（放置声源）；各种隔音材料（隔音毡、隔音板、隔音泡沫、隔音垫）；分贝仪（测量声音的响度）；粉笔（标记与声源相距的位置）；卷尺（测量距离）。 如果选择在一定距离处听声音的强弱，在声音的强弱相差不大时，人耳无法分辨，我们可以借助测量仪器——分贝仪进行测量。 【实验步骤】进行活动。 1. 用手机播放一段音乐，保证音量不变且发出持续、恒定的声音； 2. 用隔音毡包住手机，放入鞋盒中，将分贝仪放在离声源40cm的位置，记录此时分贝仪上的示数； 3. 保持手机和分贝仪的位置不变，分别换用隔音板、隔音棉、隔音泡沫等材料，重复上述实验并记录分贝仪示数。 4. 实验记录 材料 隔音毡 隔音板 隔音棉 隔音泡沫 隔声性能预测 （优、良、中、差） 分贝仪示数/dB 隔声性能 （优、良、中、差） 实验分析：在相同条件下，分贝仪示数越小，隔音效果越好。 【实验结论】表面粗糙，多孔的材料隔声性能较好。 【展示交流】 1. 展示你制作的隔音箱模型，并从隔音性能，空间占用率，材料是否易得、安全和环保等方面对模型进行评价。 2. 相互交流，总结经验并进行反思，尝试对制作的模型进行改进。 ※※模块三：精准考点演练 突破重点难点———————— 一．认识噪声（共6小题） 1．下列关于乐音和噪声的说法中，正确的是（     ） A．乐音是乐器发出的声音，噪声是机器发出的声音 B．乐音是悦耳的声音，噪声是难听的声音 C．乐音的振动是有规律的，噪声的振动是无规律的 D．噪声的波形杂乱无章，乐音的波形是有周期性的 【答案】D 【详解】A．乐音和噪声的区分不取决于发声体，而是振动规律和场景，比如钢琴声如果影响他人休息，也会成为噪声，故A错误； B．从环保角度，只要妨碍人们休息、学习、工作的声音都属于噪声，哪怕原本悦耳的声音也属于噪声，故B错误； C．物理学角度，乐音是有规则振动产生的声音，噪声是无规则振动产生的声音，但环保角度的噪声不一定都是无规则振动（如课堂上的室外传来的音乐声，振动有规则但影响学习，属于噪声），故C错误； D．从物理学角度，乐音的波形有规律、周期性，噪声的波形杂乱无章、无规律，故D正确。 故选D。 2．下列声音中，属于噪声的是（     ） A．课堂上老师的讲课声 B．音乐厅里的钢琴演奏声 C．清晨公园里小鸟的鸣叫声 D．深夜邻居家的电视声 【答案】D 【详解】A．课堂上老师的讲课声是学生需要听的声音，不属于噪声，故A 不符合题意； B．音乐厅里的钢琴演奏声是人们欣赏的乐音，B 不符合题意； C．清晨公园里小鸟的鸣叫声能让人心情愉悦，不属于噪声，故C不符合题意； D．深夜邻居家的电视声妨碍了人们的正常休息，属于噪声，故D符合题意。 故选 D。 3．呼麦是蒙古族创造的一种神奇的歌唱艺术，呼麦需要演唱者利用咽喉、口腔、鼻腔甚至胸腔等部位来同时发音，至少要能发出一高一低两个声部，音域广、音色美。下列说法正确的是（     ） A．呼麦声的传播速度为 B．呼麦声主要是由于空气振动产生的 C．呼麦声“音域广”指的是音调 D．呼麦声“音色美”一定不是噪声 【答案】C 【详解】A．呼麦声是声波，在空气中的传播速度约为，故A错误； B．呼麦是人声歌唱，声音是由人的声带振动产生的，空气只是传播声音的介质，不是发声源，故B错误； C．音调由发声体振动的频率决定，“音域广”指演唱者能发出的音调范围大，描述的就是音调特性，故C正确； D．从环境保护角度，凡是妨碍人们正常休息、学习、工作的声音都属于噪声，音色优美的呼麦声如果影响人们正常生活，也属于噪声，故D错误。 故选C。 4．下列图中属于噪声波形的是（   ） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】选项A、B和C都是有规律的波形，属于乐音，D是杂乱无章的，属于噪声的波形图，故ABC错误，D正确。 故选D。 5．许多城市在特定区域禁止燃放烟花爆竹，燃放烟花爆竹不仅产生空气污染，还造成了严重的噪声污染，其形成噪声污染的主要原因是（　　） A．音调高 B．音色优美 C．响度大 D．传播速度快 【答案】C 【详解】A．音调指声音的高低，由发声体振动的频率决定，烟花爆竹燃放产生的噪声污染并非因为音调高，故A不符合题意； B．音色优美是乐音的特征，噪声是妨碍人们正常生活的声音，不存在音色优美的特点，故B不符合题意； C．响度指声音的强弱，烟花爆竹燃放时声音的响度很大，会对人们的生活、学习等造成严重干扰，这是其形成噪声污染的主要原因，故C符合题意； D．声音在同种介质中的传播速度是固定的，与是否形成噪声污染无关，故D不符合题意。 故选C。 6．下列声音中，从物理学角度属于噪声的是______；从环保角度属于噪声的是_____。（填序号） ① 音乐厅里的交响乐声 ② 深夜里的钢琴声 ③ 工厂车间机器的轰鸣声 ④ 早读课上同学的读书声 ⑤ 图书馆里的说话声 【答案】 ③ ②③⑤ 【详解】从物理学角度，噪声是发声体做无规则振动产生的声音，只有机器轰鸣声属于无规则振动产生的噪声。故选③。 从环保角度，噪声是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音。②深夜钢琴声妨碍休息、③机器轰鸣声影响工作、⑤图书馆说话声影响学习，都属于噪声；①交响乐在音乐厅里不影响他人，是乐音；④早读读书声是正常学习声音，不属于噪声。故选②③⑤。 二．了解噪声的防治方法（共9小题） 1．（2026·贵州贵阳·一模）我国高铁里程居世界首位，为营造舒适安静的乘坐环境，下列措施属于在声源处减弱噪声的是（     ） A．车窗采用双层真空玻璃 B．轨道两侧安装隔音屏障 C．配备一次性耳塞 D．无缝钢轨消减接头撞击声 【答案】D 【详解】AB．双层真空玻璃、轨道隔音屏障，都是阻断声音的传播，属于传播过程中减弱噪声，故AB不符合题意； C． 佩戴耳塞是阻止噪声进入人耳，属于人耳处减弱噪声，故C不符合题意； D．无缝钢轨直接减小了钢轨接头发声的强度，是从噪声产生的源头减弱噪声，属于声源处减弱噪声，故D符合题意。 故选D。 2．（2026·山东潍坊·三模）如图所示，中国汽车制造商正将DeepSeek的AI（人工智能）功能引入旗下车型，利用AI语音助手可关闭车窗从而实现减弱噪声。以下减弱噪声的方法与之相同的是（     ） A．摩托车上的消音器 B．路口的噪声监测仪 C．高架路上的隔音板 D．工厂里的降噪耳塞 【答案】C 【详解】由题可知，关闭车窗是在噪声的传播路径上设置障碍，阻止声音从车外传入车内。这属于在传播过程中减弱噪声。 A．消音器是安装在声源处，用来降低其发出的声音。这属于在声源处减弱噪声，故A不符合题意； B．噪声监测仪是用来测量噪声大小的设备，它本身并不能减弱噪声，故B不符合题意； C．隔音板竖立在声源（行驶的车辆）和接收者（附近的居民）之间，用来阻挡声音的传播。这属于在传播过程中减弱噪声，故C符合题意； D．耳塞是戴在人耳上，用来阻止噪声进入耳朵。这属于在人耳处减弱噪声，故D不符合题意。 故选 C。 3．为了营造一个安静的学习环境，在学校周边有各种控制噪声的设施与标志，如图所示，下列控制噪声的措施，与图中原理相同的是（     ） A．中午休息时戴上耳塞 B．学校在教学楼外安装了分贝测试仪，实时监测环境声音强度 C．摩托车安装消音器 D．学校在靠近主干道的一侧种植高大茂密的树木带 【答案】C 【详解】图中所示是禁止鸣笛，这是在声源处控制噪声。 A．中午休息时戴上耳塞，这是在人耳处控制噪声，故A不符合题意； B．分贝测试仪只能起到监测噪声等级强弱，不能减弱噪声，故B不符合题意； C．给摩托车安装消音器，这是在声源处控制噪声，故C符合题意； D．学校在靠近主干道的一侧种植高大茂密的树木带，这是在传播过程中控制噪声，故D不符合题意。 故选C。 4．（2026·广西南宁·模拟预测）小云要将家中的一个房间改造为隔音房间，选择好的隔音材料是为了改变房间外人们听到声音的（　　） A．音调 B．响度 C．音色 D．频率 【答案】B 【详解】“隔音”阻碍了噪声的传播，就是为了使声音变弱，即减小声音的响度，故选B。 5．（2026·陕西咸阳·模拟预测）某企业成功利用煤矸石等煤矿废渣研制出一种新型多孔吸声材料，并将其应用于高速公路噪声屏障及大型厂房的噪声治理。下列分析正确的是（     ） A．噪声是由物体振动产生的 B．噪声治理实质是使人听到声音的音调降低 C．噪声屏障能够“降噪”，说明固体不能传声 D．在高速公路上安装噪声屏障，是从声源处减弱噪声 【答案】A 【详解】A．噪声属于声音的一种，因此噪声也是由物体振动产生的，故A正确； B．降噪是减小声音的响度，不是降低音调，音调由振动频率决定，故B错误； C．固体可以传声，噪声屏障是阻挡、反射声波来减弱噪声，并非固体不能传声，故C错误； D．高速公路上的安装噪声屏障为了是在传播过程中减弱噪声，故D错误。 故选A。 6．（2026·广东肇庆·一模）在封开县怀集高速高速罗董村庄路段安装了隔音板（如图），下列说法正确的是（　　） A．隔音板是在声源处减弱噪声 B．分贝是表示声音强弱等级的单位 C．隔音板能降低噪声的音调 D．隔音板利用了声音的直线传播 【答案】B 【详解】A．隔音板是在传播过程中减弱噪声，故A错误； B．分贝（dB）是表示声音强弱等级的单位，故B正确； C．隔音板只能减弱噪声的响度，不能降低噪声的音调（音调由频率决定），故C错误； D．隔音板利用的是声音的反射与吸收，故D错误。 故选B。 7．（2026·山东淄博·一模）下列减弱噪声的措施中，通过阻断噪声传播的是（　　） A．摩托车发动机上安装消声器 B．高架路两旁安装隔音板 C．中考期间周边建筑工地停工 D．午休时佩戴防噪声耳塞 【答案】B 【详解】A．安装消声器是在声源处控制噪声。故A不符合题意； B．隔音板是在传播过程中控制噪声。故B符合题意； C．建筑工地停工，是在声源处控制噪声。故C不符合题意； D．佩戴耳塞，是在人耳处控制噪声。故D不符合题意。 故选B。 8．（2026·山东临沂·模拟预测）2025年11月5日我国首艘平直甲板电磁弹射型航母“福建舰”正式入列，如图是战机在进行弹射起飞的情景，周围的引导员工作时要佩戴防噪声耳罩，这种控制噪声的措施属于（     ） A．防止噪声产生 B．监测噪声强弱 C．防止噪声进入耳朵 D．减小噪声传播速度 【答案】C 【详解】引导员佩戴防噪声耳罩，是在人耳处减弱噪声，防止噪声进入耳朵。故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 9．下列控制噪声的方法相同的是（　　） ①图甲中，摩托车的消声器 ②图乙中，穿越北京动物园的“隔音蛟龙” ③图丙中，航空母舰上的起飞引导员佩戴耳罩等降噪装备 ④图丁中，学校和科学研究部门附近，禁止鸣喇叭 A．①③ B．①④ C．③④ D．②③ 【答案】B 【详解】①摩托车的消声器，可以防止噪声产生，是在声源处减弱噪声； ②穿越北京动物园的“隔音蛟龙”，可以阻断噪声的传播，是在传播过程中减弱噪声； ③航空母舰上的起飞引导员佩戴耳罩等降噪装备，可以防止噪声进入人耳，是在人耳处减弱噪声； ④学校和科学研究部门附近，禁止鸣喇叭，可以防止噪声产生，在声源处减弱噪声。 综上分析可知，控制噪声的方法相同的是①④。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 三．设计隔音箱并制作模型（共3小题） 1．小明想通过实验比较几种材料的隔音性能，他将不同的材料布置在鞋盒内，制作成简易隔音房模型。再放入声源，比较隔音效果。 (1)以下最适合作为本实验中声源的是________。 A．振动的音叉 B．播放歌曲的手机 C．持续响铃的机械闹钟 (2)小明设计了两种比较隔音效果的方案，数据记录如下表： 方案1：边听声音，边后退，比较刚好听不见声音时人与鞋盒的距离； 方案2：让人站在离鞋盒一定距离处，比较所听见声音的_________________。 你认为方案________更科学。 方案 材料种类 聚酯棉 软木 泡沫 海绵 1 听不见声音时距离声源的距离/m 1.2 5.2 3.7 2.8 2 相同距离听声音 最弱 最强 较强 较弱 (3)分析数据可得：四种材料中隔音性能最好的是__________。 【答案】(1)C (2) 响度 1 (3)聚酯棉 【详解】（1）本实验需要持续稳定发声的声源：振动的音叉发声会快速衰减，无法持续发声；播放歌曲的手机响度不稳定；持续响铃的机械闹钟可以稳定持续发声，最适合作为声源。 故选C。 （2）方案2的原理是控制人到鞋盒的距离不变，通过比较听到声音的响度判断隔音效果：响度越小，说明隔音效果越好。 方案1可以得到具体的距离数值，属于定量测量，结论客观准确；方案2对响度的判断受人的主观感受影响大，误差大，因此方案1更科学。 （3）隔音性能越好，声音越难传出，刚好听不见声音时的距离就越小。从表格数据可知，聚酯棉对应的听不见声音的距离最短，且相同距离下聚酯棉传出的声音响度最弱，因此隔音性能最好。 2．小文想比较不同材料的隔音性能，做了以下实验：将闹钟置于空盒中间，先后分别用报纸、棉花和隔音棉包住盒子进行实验，将闹钟发出的声音当作声源，相关实验数据记录如表所示。 实验次序 1 2 3 4 5 材料名称 空盒 报纸 棉花 隔音棉 隔音棉 材料厚度 / d d d 2d 分贝仪示数/dB 74 68 60 63 58 (1)通过分贝仪示数的变化来反映材料的隔音性能，这种实验方法叫作__________； (2)通过比较实验次序2、3可知，__________的隔音性能较好； (3)分析数据可知：不同材料隔音性能一般__________（选填“相同”或“不同”）；同种材料，厚度越__________，隔音性能越好。 【答案】(1)转换法 (2)棉花 (3) 不同 厚 【详解】（1）通过分贝仪示数的变化来反映材料的隔音性能，分贝仪示数越小，说明材料的隔音性能越好，用到转换法。 （2）通过比较实验次序2、3可知，用棉花为隔音材料时，分贝仪的示数较小，说明棉花的隔音性能较好。 （3）[1]比较2、3、4次实验可知，在材料厚度相同时，不同材料对应的分贝仪示数不同，说明不同材料的隔音性能一般不同。 [2]比较4、5次实验可知，同种材料（隔音棉），当厚度从d增加到2d时，分贝仪示数从63dB减小到58dB，说明同种材料厚度越厚，隔音性能越好。 3．小左学习了有关声音的知识后，对材料的隔音性能很感兴趣，于是他设计了实验进行探究。实验步骤如下： ①先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子。 ②把钟表放到一个盒子里，用衣服盖住钟表，然后逐渐远离盒子直到听不见嘀嗒声，记下此时人离盒子的距离。 ③更换不同材料，仿照步骤2，再做四次实验，得到如表的数据。 材料 袜子 衣服 报纸 平装书 塑料袋 听不见嘀嗒声的实际距离/m 1.2 2.1 2.8 3.7 5.2 请回答问题： (1)在小左设计的实验中，他依据听不见嘀嗒声的实际距离来判断物体的隔音性能，这里采用的物理方法是________（选填“转换法”或“控制变量法”）。 (2)根据表中所示数据可以初步判断，上表所示的五种材料中________的隔音效果最好。由此推测粗糙的材料比平滑材料隔音性能________（选填“好”或“差”）。 (3)在该实验中，“隔音”是采用________减弱噪音的。 【答案】(1)转换法 (2) 袜子 好 (3)在传播过程中 【详解】（1）隔音性能不易直接观察，通过听不见声音的距离远近来反映隔音效果，将不易测量的量转化为易测量的量，这是转换法。 （2）听不见声音的距离越短，隔音效果越好，袜子对应的距离最短，所以袜子隔音效果最好。袜子、衣服较粗糙，平装书、塑料袋较平滑，粗糙材料对应距离短，说明粗糙材料比平滑材料隔音性能好。 （3）用材料盖住盒子，是在声音从声源（钟表）传到人耳的过程中进行阻挡，属于在传播过程中减弱噪声 ※※模块四：初见中考真题 实战树立信心———————— 1．（2026·甘肃武威·中考真题）为解决广场舞噪声扰民问题，某地政府在公园安装了定向音响系统。该系统能精准控制声音传播范围，将广场舞音乐牢牢“锁”在活动区域内，显著降低对周边环境的干扰。关于此定向音响系统的工作原理，下列说法正确的是（     ） A．该系统主要通过改变声音的音色，使不同区域的声音大小不同 B．该系统主要通过减小声音传播的速度，使其无法传播到区域外 C．该系统主要通过控制声音传播的方向，使大部分声波集中在特定区域 D．该系统将声音牢牢“锁”在活动区域内，是在人耳处减弱噪声 【答案】C 【详解】A．该系统没有改变发声体的特性，所以音色没有改变，故A错误； B．声音在空气中的传播速度只和温度、介质有关，定向音响系统不能改变声速，故B错误； C．该定向音响系统的原理就是控制声音的传播方向，让大部分声波集中在指定活动区域，减少对周边的干扰，故C正确； D．该系统是控制声音的传播范围，在声源处控制声波传播范围，故D错误。 故选C。 2．（2026·四川广安·中考真题）“马上有奇迹，马上就如愿！”马年春晚悠扬的马头琴旋律，传递着新春的祝福与希望。关于琴声，下列说法中正确的是（     ） A．马头琴不振动也可以发出声音 B．琴声是通过空气传入观众耳中的 C．用不同的力度拨动琴弦，会改变琴声的音色 D．琴声在任何时候都不会对周围居民造成干扰 【答案】B 【详解】A．声音是由物体振动产生的，马头琴不振动无法发出声音，故A错误； B．声音的传播需要介质，琴声通过空气这种介质传入观众耳中，故B正确； C．用不同力度拨动琴弦，改变的是琴弦振动的振幅，振幅影响声音的响度，音色由发声体的材料、结构等决定，不会被力度改变，故C错误； D．当琴声影响到周围居民的正常生活、学习或休息时，就属于噪声，会对居民造成干扰，故D错误。 故选B。 3．（2025·宁夏·中考真题）空间站内过大的噪声会影响宇航员正常的工作和休息。以下措施中，从声源处减弱噪声的是（　　） A．隔离睡眠区 B．设备散热风扇改用静音风扇 C．宇航员休息时佩戴耳塞 D．增加空间站内部舱壁隔音层的厚度 【答案】B 【详解】从声源处减弱噪声，就是从产生声音的源头采取措施降低噪声。 A．隔离睡眠区，是在传播过程中或者在噪声影响的区域进行隔离，不是从声源处减弱。故A不符合题意； B．设备散热风扇改用静音风扇，风扇是产生噪声的源头，改用静音风扇，直接减少了风扇产生的噪声，属于从声源处减弱噪声。故B符合题意； C．宇航员休息时佩戴耳塞，是在人耳处减弱噪声，不是声源处。故C不符合题意； D．增加空间站内部舱壁隔音层的厚度，是在传播过程中减弱噪声，不是声源处。故D不符合题意。 故选B。 4．（2025·山东潍坊·中考真题）2025年4月29日，神舟十九号飞船的返回舱搭载三名航天员返回东风着陆场，搜救直升机迅速确定返回舱落点，工作人员帮助航天员安全出舱。搜救直升机发出的声音“震耳欲聋”，下列说法正确的是（　　） A．“震耳欲聋”是因为音调高 B．“震耳欲聋”是因为响度大 C．“震耳欲聋”是因为人听到了超声波 D．直升机乘员佩戴耳罩是为了防止噪声产生 【答案】B 【详解】A．音调是指声音的高低，由物体振动的频率决定，频率越高，音调越高，比如尖锐的声音音调高；而“震耳欲聋”描述的是声音听起来非常响亮，不是音调高的特点，所以该说法错误，故A错误； B．响度是指声音的强弱或大小，由物体振动的振幅决定，振幅越大，响度越大，同时响度还与距离发声体的远近有关；“震耳欲聋”就是指声音的响度很大，让人感觉声音非常强烈，该说法符合响度的定义和特点，所以该说法正确，故B正确； C．超声波是指频率高于20000Hz的声音，而人的听觉范围是频率在20Hz到20000Hz间的声音，超声波超出了人的听觉范围，人耳是听不到超声波的；“震耳欲聋”说明人耳能清晰听到这种声音，所以不可能是超声波，该说法错误，故C错误； D．控制噪声有三个途径，分别是防止噪声产生、阻断噪声传播和防止噪声进入耳朵；直升机乘员佩戴耳罩，是通过耳罩将声音与耳朵隔绝开来，阻止噪声进入耳朵，而不是防止噪声产生（防止噪声产生是从声源处控制，比如让发声体停止振动），所以该说法错误，故D错误。 故选B。 5．（2025·福建·中考真题）用智能手机监测噪声，显示的“50.6dB”是指声音的（　　） A．音调 B．响度 C．音色 D．频率 【答案】B 【详解】噪声等级用分贝表示，单位为dB，用来反映声音的强弱，即声音的响度，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 6．（2026·江西·中考真题）乘坐列车时，某乘客大声说话的声音会通过_____传播进入其他乘客的耳朵。为营造文明、温馨、安静的旅行环境，铁路部门设置了“静音车厢”，引导乘客保持安静，这是在_____（选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声。 【答案】 空气 声源处 【详解】声音的传播需要介质，列车车厢内的声音主要通过空气这种介质传播，从而进入其他乘客的耳朵； 引导乘客保持安静，是从发声的源头控制噪声的产生，属于在声源处减弱噪声。 7．（2025·四川广元·中考真题）如图甲所示是在河南舞阳出土的8000多年前的贾湖骨笛，吹奏时，手指按在不同的音孔上，就会改变空气柱的长度，从而改变声音的_________。如图乙所示，航母舰载机引导员戴上耳罩，是为了在_________处减弱噪声。 【答案】 音调 人耳 【详解】[1]吹奏贾湖骨笛时，手指按在不同的音孔上，空气柱的长度发生改变，空气柱振动的频率也会随之改变。因为音调与频率有关，所以空气柱长度的改变会改变声音的音调。 [2]航母舰载机引导员戴上耳罩，是通过耳罩来阻止噪声进入人耳，所以是为了在人耳处减弱噪声。 8．（2025·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）科技改变生活，一种新型防盗门的门锁采用声纹识别技术，可以识别主人的声音，这是利用声可以传递______；该门的夹层内填充新型材料，能够有效地减弱通过门传播到室内的声音，这种控制噪声的措施是______。 【答案】 信息 阻断噪声的传播 【详解】[1]声音可以传递信息和能量。新型防盗门的门锁采用声纹识别技术，可以识别主人的声音，这是利用声可以传递信息。 [2]该门的夹层内填充新型材料，能够有效地减弱通过门传播到室内的声音，这种控制噪声的措施是阻断噪声的传播，属于在传播过程中控制噪声。 9．（2025·山东烟台·中考真题）为保护听力，我们可以从声音的产生、传播和接收三个方面控制噪声。射击运动员训练时戴耳罩是从声音的______方面进行控制；图书馆中规定不能大声喧哗是从声音的______方面进行控制；家庭窗户安装真空双层玻璃是从声音的______方面进行控制。 【答案】 接收 产生 传播 【详解】[1][2][3]减弱噪声主要从三种途径入手，一是在声源处减弱，二是在传播过程中减弱，三是在接收处减弱。射击运动员戴耳罩，属于在人耳处减弱噪声，即声音接收方面控制；图书馆中规定不能大声喧哗，属于从声源处减弱噪声，即声音的产生方面进行控制；家庭窗户安装真空双层玻璃，属于从传播过程中减弱噪声，即声音的传播方面进行控制。 10．（2025·四川自贡·中考真题）如图，舰载机在甲板上起飞时，发动机的轰鸣声能传入引导员耳中。是因为声音的传播______介质（选填“需要”或“不需要”）；引导员配戴防噪声耳罩，这是在______（选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声。 【答案】 需要 人耳处 【详解】[1]声音的传播需要介质，真空不能传声。 [2]引导员配戴防噪声耳罩，这是在人耳处减弱噪声，防止噪声进入耳朵。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 第三章第3节 制作隔音箱（28小题） 模块一 梳理思维导图 构建知识体系 模块二 梳理基础知识 明晰识记要点 模块三 精准考点演练 突破重点难点 模块四 初见中考真题 实战树立信心 1.知道什么是噪声及噪声的来源。 2.知道噪声的危害和减弱噪声的途径 3.制作并展示隔音箱。 ※※模块一：梳理思维导图 构建知识体系———————— ※※模块二：梳理基础知识 明晰识记要点———————— ■知识点一：认识噪声 1.噪声 （1）从物理学角度：噪声通常是指哪些刺难听耳、令人厌烦的声音，是发声体做无规则振动时产生的。 （2）从环保的角度：凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声。 2.噪声的来源 （1）工业噪声：纺织厂、印刷厂、机械车间的噪声。 （2）施工噪声：筑路、盖楼、打桩等。 （3）社会噪声：家庭噪声、娱乐场所、商店、集贸市场的喧哗声。 （4）交通运输噪声：各种交通工具的喇叭声、汽笛声、刹车声、排气声、机械运转声等。 3.噪声的强弱等级 人们以分贝为单位来表示属于强弱的等级，分贝符号是dB。0dB是人们刚刚能听到的最微弱的声音—听觉下限。 4.噪声的危害 （1）＞90dB，会破坏听力，引起神经衰弱、头痛高血压等疾病； （2）＞70dB，会影响学习和工作； （3）＞50dB，会影响休息和睡眠 ■知识点二：了解噪声的防治方法 1.防止噪声产生 在声源处控制。如：在车辆的排气管上安装消声器，在枪膛的外部安装消音器等。 2.阻断噪声传播 在传播过程中控制。例如，高架路两侧安装隔音墙；马路边植树种草；门窗采用双层玻璃等。 3.防止噪声进入耳朵 在人耳处控制。例如：工厂里的工人带防噪声耳塞、隔音帽；或用手捂住耳朵等。 ■知识点三：设计隔音箱并制作模型 用包装盒或鞋盒充当箱子，将一只闹钟放入其中模拟发声体。然后，在盒内的相应区域安装能够隔音的材料，制作隔音房间模型。 【实验器材】 手机（作为声源）（或机械闹钟）；鞋盒（放置声源）；各种隔音材料（隔音毡、隔音板、隔音泡沫、隔音垫）；分贝仪（测量声音的响度）；粉笔（标记与声源相距的位置）；卷尺（测量距离）。 如果选择在一定距离处听声音的强弱，在声音的强弱相差不大时，人耳无法分辨，我们可以借助测量仪器——分贝仪进行测量。 【实验步骤】进行活动。 1. 用手机播放一段音乐，保证音量不变且发出持续、恒定的声音； 2. 用隔音毡包住手机，放入鞋盒中，将分贝仪放在离声源40cm的位置，记录此时分贝仪上的示数； 3. 保持手机和分贝仪的位置不变，分别换用隔音板、隔音棉、隔音泡沫等材料，重复上述实验并记录分贝仪示数。 4. 实验记录 材料 隔音毡 隔音板 隔音棉 隔音泡沫 隔声性能预测 （优、良、中、差） 分贝仪示数/dB 隔声性能 （优、良、中、差） 实验分析：在相同条件下，分贝仪示数越小，隔音效果越好。 【实验结论】表面粗糙，多孔的材料隔声性能较好。 【展示交流】 1. 展示你制作的隔音箱模型，并从隔音性能，空间占用率，材料是否易得、安全和环保等方面对模型进行评价。 2. 相互交流，总结经验并进行反思，尝试对制作的模型进行改进。 ※※模块三：精准考点演练 突破重点难点———————— 一．认识噪声（共6小题） 1．下列关于乐音和噪声的说法中，正确的是（     ） A．乐音是乐器发出的声音，噪声是机器发出的声音 B．乐音是悦耳的声音，噪声是难听的声音 C．乐音的振动是有规律的，噪声的振动是无规律的 D．噪声的波形杂乱无章，乐音的波形是有周期性的 2．下列声音中，属于噪声的是（     ） A．课堂上老师的讲课声 B．音乐厅里的钢琴演奏声 C．清晨公园里小鸟的鸣叫声 D．深夜邻居家的电视声 3．呼麦是蒙古族创造的一种神奇的歌唱艺术，呼麦需要演唱者利用咽喉、口腔、鼻腔甚至胸腔等部位来同时发音，至少要能发出一高一低两个声部，音域广、音色美。下列说法正确的是（     ） A．呼麦声的传播速度为 B．呼麦声主要是由于空气振动产生的 C．呼麦声“音域广”指的是音调 D．呼麦声“音色美”一定不是噪声 4．下列图中属于噪声波形的是（   ） A． B． C． D． 5．许多城市在特定区域禁止燃放烟花爆竹，燃放烟花爆竹不仅产生空气污染，还造成了严重的噪声污染，其形成噪声污染的主要原因是（　　） A．音调高 B．音色优美 C．响度大 D．传播速度快 6．下列声音中，从物理学角度属于噪声的是______；从环保角度属于噪声的是_____。（填序号） ① 音乐厅里的交响乐声 ② 深夜里的钢琴声 ③ 工厂车间机器的轰鸣声 ④ 早读课上同学的读书声 ⑤ 图书馆里的说话声 二．了解噪声的防治方法（共9小题） 1．（2026·贵州贵阳·一模）我国高铁里程居世界首位，为营造舒适安静的乘坐环境，下列措施属于在声源处减弱噪声的是（     ） A．车窗采用双层真空玻璃 B．轨道两侧安装隔音屏障 C．配备一次性耳塞 D．无缝钢轨消减接头撞击声 2．（2026·山东潍坊·三模）如图所示，中国汽车制造商正将DeepSeek的AI（人工智能）功能引入旗下车型，利用AI语音助手可关闭车窗从而实现减弱噪声。以下减弱噪声的方法与之相同的是（     ） A．摩托车上的消音器 B．路口的噪声监测仪 C．高架路上的隔音板 D．工厂里的降噪耳塞 3．为了营造一个安静的学习环境，在学校周边有各种控制噪声的设施与标志，如图所示，下列控制噪声的措施，与图中原理相同的是（     ） A．中午休息时戴上耳塞 B．学校在教学楼外安装了分贝测试仪，实时监测环境声音强度 C．摩托车安装消音器 D．学校在靠近主干道的一侧种植高大茂密的树木带 4．（2026·广西南宁·模拟预测）小云要将家中的一个房间改造为隔音房间，选择好的隔音材料是为了改变房间外人们听到声音的（　　） A．音调 B．响度 C．音色 D．频率 5．（2026·陕西咸阳·模拟预测）某企业成功利用煤矸石等煤矿废渣研制出一种新型多孔吸声材料，并将其应用于高速公路噪声屏障及大型厂房的噪声治理。下列分析正确的是（     ） A．噪声是由物体振动产生的 B．噪声治理实质是使人听到声音的音调降低 C．噪声屏障能够“降噪”，说明固体不能传声 D．在高速公路上安装噪声屏障，是从声源处减弱噪声 6．（2026·广东肇庆·一模）在封开县怀集高速高速罗董村庄路段安装了隔音板（如图），下列说法正确的是（　　） A．隔音板是在声源处减弱噪声 B．分贝是表示声音强弱等级的单位 C．隔音板能降低噪声的音调 D．隔音板利用了声音的直线传播 7．（2026·山东淄博·一模）下列减弱噪声的措施中，通过阻断噪声传播的是（　　） A．摩托车发动机上安装消声器 B．高架路两旁安装隔音板 C．中考期间周边建筑工地停工 D．午休时佩戴防噪声耳塞 8．（2026·山东临沂·模拟预测）2025年11月5日我国首艘平直甲板电磁弹射型航母“福建舰”正式入列，如图是战机在进行弹射起飞的情景，周围的引导员工作时要佩戴防噪声耳罩，这种控制噪声的措施属于（     ） A．防止噪声产生 B．监测噪声强弱 C．防止噪声进入耳朵 D．减小噪声传播速度 9．下列控制噪声的方法相同的是（　　） ①图甲中，摩托车的消声器 ②图乙中，穿越北京动物园的“隔音蛟龙” ③图丙中，航空母舰上的起飞引导员佩戴耳罩等降噪装备 ④图丁中，学校和科学研究部门附近，禁止鸣喇叭 A．①③ B．①④ C．③④ D．②③ 三．设计隔音箱并制作模型（共3小题） 1．小明想通过实验比较几种材料的隔音性能，他将不同的材料布置在鞋盒内，制作成简易隔音房模型。再放入声源，比较隔音效果。 (1)以下最适合作为本实验中声源的是________。 A．振动的音叉 B．播放歌曲的手机 C．持续响铃的机械闹钟 (2)小明设计了两种比较隔音效果的方案，数据记录如下表： 方案1：边听声音，边后退，比较刚好听不见声音时人与鞋盒的距离； 方案2：让人站在离鞋盒一定距离处，比较所听见声音的_________________。 你认为方案________更科学。 方案 材料种类 聚酯棉 软木 泡沫 海绵 1 听不见声音时距离声源的距离/m 1.2 5.2 3.7 2.8 2 相同距离听声音 最弱 最强 较强 较弱 (3)分析数据可得：四种材料中隔音性能最好的是__________。 2．小文想比较不同材料的隔音性能，做了以下实验：将闹钟置于空盒中间，先后分别用报纸、棉花和隔音棉包住盒子进行实验，将闹钟发出的声音当作声源，相关实验数据记录如表所示。 实验次序 1 2 3 4 5 材料名称 空盒 报纸 棉花 隔音棉 隔音棉 材料厚度 / d d d 2d 分贝仪示数/dB 74 68 60 63 58 (1)通过分贝仪示数的变化来反映材料的隔音性能，这种实验方法叫作__________； (2)通过比较实验次序2、3可知，__________的隔音性能较好； (3)分析数据可知：不同材料隔音性能一般__________（选填“相同”或“不同”）；同种材料，厚度越__________，隔音性能越好。 3．小左学习了有关声音的知识后，对材料的隔音性能很感兴趣，于是他设计了实验进行探究。实验步骤如下： ①先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子。 ②把钟表放到一个盒子里，用衣服盖住钟表，然后逐渐远离盒子直到听不见嘀嗒声，记下此时人离盒子的距离。 ③更换不同材料，仿照步骤2，再做四次实验，得到如表的数据。 材料 袜子 衣服 报纸 平装书 塑料袋 听不见嘀嗒声的实际距离/m 1.2 2.1 2.8 3.7 5.2 请回答问题： (1)在小左设计的实验中，他依据听不见嘀嗒声的实际距离来判断物体的隔音性能，这里采用的物理方法是________（选填“转换法”或“控制变量法”）。 (2)根据表中所示数据可以初步判断，上表所示的五种材料中________的隔音效果最好。由此推测粗糙的材料比平滑材料隔音性能________（选填“好”或“差”）。 (3)在该实验中，“隔音”是采用________减弱噪音的。 ※※模块四：初见中考真题 实战树立信心———————— 1．（2026·甘肃武威·中考真题）为解决广场舞噪声扰民问题，某地政府在公园安装了定向音响系统。该系统能精准控制声音传播范围，将广场舞音乐牢牢“锁”在活动区域内，显著降低对周边环境的干扰。关于此定向音响系统的工作原理，下列说法正确的是（     ） A．该系统主要通过改变声音的音色，使不同区域的声音大小不同 B．该系统主要通过减小声音传播的速度，使其无法传播到区域外 C．该系统主要通过控制声音传播的方向，使大部分声波集中在特定区域 D．该系统将声音牢牢“锁”在活动区域内，是在人耳处减弱噪声 2．（2026·四川广安·中考真题）“马上有奇迹，马上就如愿！”马年春晚悠扬的马头琴旋律，传递着新春的祝福与希望。关于琴声，下列说法中正确的是（     ） A．马头琴不振动也可以发出声音 B．琴声是通过空气传入观众耳中的 C．用不同的力度拨动琴弦，会改变琴声的音色 D．琴声在任何时候都不会对周围居民造成干扰 3．（2025·宁夏·中考真题）空间站内过大的噪声会影响宇航员正常的工作和休息。以下措施中，从声源处减弱噪声的是（　　） A．隔离睡眠区 B．设备散热风扇改用静音风扇 C．宇航员休息时佩戴耳塞 D．增加空间站内部舱壁隔音层的厚度 4．（2025·山东潍坊·中考真题）2025年4月29日，神舟十九号飞船的返回舱搭载三名航天员返回东风着陆场，搜救直升机迅速确定返回舱落点，工作人员帮助航天员安全出舱。搜救直升机发出的声音“震耳欲聋”，下列说法正确的是（　　） A．“震耳欲聋”是因为音调高 B．“震耳欲聋”是因为响度大 C．“震耳欲聋”是因为人听到了超声波 D．直升机乘员佩戴耳罩是为了防止噪声产生 5．（2025·福建·中考真题）用智能手机监测噪声，显示的“50.6dB”是指声音的（　　） A．音调 B．响度 C．音色 D．频率 6．（2026·江西·中考真题）乘坐列车时，某乘客大声说话的声音会通过_____传播进入其他乘客的耳朵。为营造文明、温馨、安静的旅行环境，铁路部门设置了“静音车厢”，引导乘客保持安静，这是在_____（选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声。 7．（2025·四川广元·中考真题）如图甲所示是在河南舞阳出土的8000多年前的贾湖骨笛，吹奏时，手指按在不同的音孔上，就会改变空气柱的长度，从而改变声音的_________。如图乙所示，航母舰载机引导员戴上耳罩，是为了在_________处减弱噪声。 8．（2025·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）科技改变生活，一种新型防盗门的门锁采用声纹识别技术，可以识别主人的声音，这是利用声可以传递______；该门的夹层内填充新型材料，能够有效地减弱通过门传播到室内的声音，这种控制噪声的措施是______。 9．（2025·山东烟台·中考真题）为保护听力，我们可以从声音的产生、传播和接收三个方面控制噪声。射击运动员训练时戴耳罩是从声音的______方面进行控制；图书馆中规定不能大声喧哗是从声音的______方面进行控制；家庭窗户安装真空双层玻璃是从声音的______方面进行控制。 10．（2025·四川自贡·中考真题）如图，舰载机在甲板上起飞时，发动机的轰鸣声能传入引导员耳中。是因为声音的传播______介质（选填“需要”或“不需要”）；引导员配戴防噪声耳罩，这是在______（选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $