贵州省安顺市镇宁布依族苗族自治县镇宁民族中学2025-2026学年七年级下学期6月阶段检测历史试题

镇宁高中教育集团2025-2026学年第二学期期末模拟评价试题 七年级历史 满分：50分 时间：60分钟 一、选择题（共20分） 1．《全球通史》中有这样的评述：“隋朝在中国历史上所起的作用，同大约早8个世纪的秦朝一样。”这一评述缘于隋朝（ ） A．建立中央集权制度 B．开通大运河 C．开创了第一个盛世 D．结束了分裂 2．示意图是学习历史的重要工具。与以下示意图中①相关的史实是（ ） A．赤壁之战三国鼎立 B．修大运河创立科举制 C．藩镇割据武将专权 D．统一全国实行行省制 3．张择端《清明上河图》是宋代风俗画中最著名的代表，从画中我们可能看到哪一场景（ ） A．市民在勾栏看京剧表演 B．街边小贩在卖烤玉米 C．《西游记》话本畅销 D．大街小巷商客往来不绝 4．杜甫诗《无家别》中有“寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。……四邻何所有，一二老寡妻”之句。其反映的时代背景是（ ） A．西汉七国之乱 B．西晋八王之乱 C．唐朝安史之乱 D．北宋靖康之变 5．随着对外开放持续深化，海洋运输平稳发展，“21世纪海上丝绸之路”贸易航线不断发展。历史上古海上丝绸之路进入鼎盛时期是在（ ） A．西汉 B．东汉 C．唐朝 D．元朝 6．“台湾府的设置，加强了中央政府对台湾的管辖，巩固了祖国的东南海防，台湾的社会经济发展也步入了新的历史时期。”材料旨在强调清朝设置台湾府的（ ） A．原因 B．目的 C．经过 D．意义 7．历史解释是以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是（ ） A．孔子提出“己所不欲，勿施于人” B．西汉司马迁编写《史记》 C．四大发明推动了世界文明的发展 D．明代李时珍编写出了《本草纲目》 8．第一手史料是指历史人物、事件、现象发生的那个时代留下来的材料，直接反映了所研究对象的情况。以下属于第一手史料的是（ ） A．纪录片《大唐盛世》 B．敦煌莫高窟 C．书籍《明朝那些事儿》 D．杨家将故事年画《四郎探母》 9．朱元璋说：“太祖（成吉思汗）之孙，世祖（忽必烈）皇帝以仁德著称，混一天下，九夷八蛮、海外番国归于一统。”其主要说明（ ） A．宋太祖强化中央集权 B．元朝完成了全国统一 C．南宋时形成了新民族 D．北宋实行了行省制度 10．下图是某同学制作的古代名人资料卡。据此判断，卡片中的人物是（ ） 姓名：_________ 朝代：南宋 主要事迹：抗元 名句：人生自古谁无死，留取丹心照汗青 A．岳飞 B．文天祥 C．戚继光 D．郑成功 二、填空题（共5分） 11．【经济发展·商贸繁荣】下图是北宋前期，四川地区出现的世界上最早的纸币__________，南宋时成为与铜钱并行的货币。 12．【文化繁荣·史学经典】明朝宋应星编撰的《___________》是一部科技名著，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。 13．【精神永传·爱国英雄】为捍卫国家主权，1662年赶走荷兰殖民者，让台湾重新回到祖国怀抱的民族英雄是__________。 14．【国家统一·制度创新】元朝时为了加强对地方的管理，设置了__________制度，这一行政区划与管理制度在历史上产生深远影响。 15．【文化传承·传统节日】祭祖先，迎神供佛，挂年画，贴桃符，阖家围炉而坐，饮酒唱歌，“守岁”。这段文字描述的是宋朝传统节日__________。 三、材料题（共25分） 16．鉴于往事，资于治道。阅读材料，回答问题。（14分） 【地方管理】 材料一 ①郡县制度 ②刺史制度 ③三省六部制 ④八股取士 ⑤行省制度 ⑥军机处 【人才选拔】 材料二 根据儒家“征召有才能的人才能更好地解决国家种种问题”的基本信条，隋唐时期把平等竞争机制引入选官制度，向社会各阶层人才打开了入仕的大门。 ——摘编自张国安《中国古代文官选拔制度及其现代借鉴》 【治国之道】 材料三 唐太宗在位20多年，开创了唐朝的盛世局面。他广纳贤才，知人善任，同时减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产；政治上推行了一系列革新措施。唐玄宗前期励精图治，重用贤能，实行了一系列改革；他发展经济，改革税制……使唐朝进入了鼎盛时期。 【安邦之策】 材料四 为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，宋太祖有意重用文臣掌握军政大权。后继的宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。当时的文官担任中央和地方的要职，甚至主持军务。武将带兵打仗要按照朝廷授的“阵图”行军布阵…… ——以上两则材料均摘编自人教版七年级《中国历史》下册 （1）从材料一的表中，找出下列各朝代中央对地方管理的制度或措施，将序号填入表格。（4分） 朝代 汉朝 元朝 明朝 清朝 制度或措施 （2）材料二中的“选官制度”是什么？该制度的创立有何意义？（3分） （3）根据材料三，归纳“盛世”和“鼎盛”局面出现的共同原因。（2分） （4）材料四反映的是宋朝的什么政策？该政策有何积极作用和消极影响？（3分） （5）根据以上材料并结合所学，谈谈古代中国的治国理政有哪些经验值得吸收借鉴。（2分） 17．中国是亚洲东部的文明古国。秦汉以来，中国与外部世界的交往规模不断扩大，对外关系在明清时期发生重大转变。阅读材料，回答问题。（11分） 材料一 唐朝时，日本对中华文化更加向往，于630年派出第一批遣唐使，在此后200多年中，共派出遣唐使近20次。在返日留唐学生的策划下，646年日本实行“大化改新”，以“中华化”为最高理想。 ——普通高中教科书教师教学用书《历史》选择性必修3 他是扬州大明寺的高僧，接受日本僧人的邀请东渡日本，前五次都因种种原因没有成功，辛劳过度而双目失明。但他矢志不渝，继续进行第六次东渡，终于在754年抵达日本。他在日本传授佛经…… ——义务教育教科书《中国历史》七年级下册 （1）依据材料一，写出唐朝时中日文化交流的史事。（2分） 材料二 当海外商船进入中国海域后，市舶司要派员“阅实其货”……经过查验后就算入关了，征收关税必不可少，当时称为“抽解”，最早没有这项规定，宋太宗淳化二年（991）开始施行，税率为“二分”，即20%，采取实物收税的办法。……宋太宗后期抽解二分的制度作了调整，改为“十先征其一”，宋神宗时一度改为“十五取一”。 （2）依据材料二，指出宋朝市舶司的管理职能。（1分）从市舶司的设立和税率的调整两方面推断宋 朝对海外贸易的态度。（1分） 材料三 郑和的船队规模巨大，船只上百，满载瓷器、丝绸、铁器等货物，被称为“宝船”。船队在所到之处宣扬明朝国威，邀请各小国前往朝贡，并就地进行交易，用所载货物换取当地特产……郑和的船队已经熟练掌握潮汛、季风、洋流等自然规律，以航海天文学与指南针定位技术相结合，保证了较高的航行精确度，开辟了多条新的航海路线。 ——摘编自普通高中教科书教师教学用书《历史》必修中外历史纲要（上） （3）依据材料三，归纳郑和下西洋的影响。（3分） 材料四 18世纪，英国马戛尔尼使团来到中国，试图打开中国市场。清朝皇帝坚持认为天朝地大物博，无所不有，不需要与外界贸易，拒绝了英国使团的请求，关上了对英交往的大门。 ——普通高中教科书《历史》选择性必修1 （4）依据材料四并结合所学知识，写出清朝的对外政策并简析其影响。（4分） 学科网（北京）股份有限公司 $