山西省运城市河津市2025～2026学年第二学期七年级阶段性学习成果考查 历史

姓名 准考证号 2025~2026学年第二学期七年级阶段性学习成果考查 历史 注意事项： 1.本试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分。全卷共6页，满分75分，考试时间70分钟。 2.答卷前，考生务必将自已的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置上。 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷选择题（共30分） 本部分共15个小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最 符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。 1.同学们借助AI数字地图平台，线上畅游隋朝大运河与元朝京杭大运河两幅古地图，开展 对比探究。发现隋朝大运河以洛阳为中心，河道迂回曲折；元朝大运河裁弯取直，不再绕 行洛阳，南北水道径直连通江南与大都。出现这一变化的主要原因是 A.中原地区经济衰败，不再需要水运往来 B.政治中心位置迁移，南粮北运需求发生变化 C.黄河水量枯竭，原有河道已经无法通航 D.前朝运河废弃，朝廷需要重新开挖新的河道 2.史料记载：“玄宗即位之初，躬勤庶政，故开元之治，蔚然可观。及晚年耽于逸乐，政事日 非，祸乱遂作。”唐玄宗前后执政风格与施政方针截然不同，唐朝国运也随之发生巨大转 变。这一变化说明 A.治国举措影响国运兴衰 B.民族冲突导致王朝动荡 C.经济发展必然滋生腐败 D.对外交往扰乱国内秩序 3.右图是现藏于西安博物院的唐代三彩 :唐代三彩来通杯，出土于西 来通杯。下面的文字介绍可用来说明 :安雁塔区月登阁隋唐墓地， A.唐朝时期西亚与中原经济联系紧密 其器型源于西亚的“来通” :(Rhyton)兽角形酒器。唐代 B.丝绸之路推动了中外文化艺术交流 ·工匠结合本土三彩工艺加以 C.唐朝工匠曾远赴西亚学习制瓷技艺 :改良，成为一件兼具异域与 D.唐朝政府与西亚存在直接官方往来 唐代三彩来通杯：中华特色的艺术品。 4.“诗史互证”是一种重要的学史方法。下列诗句反映唐朝开放的社会风气的是 A.百千家似围棋局，十二街如种菜哇B.九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来 C.廊下御厨分冷食，殿前香骑逐飞球D.忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 七年级历史第1页（共6页） 5.晋华中学历史社团在“走近盛唐艺术”主题活动中，展示了唐代书法家颜真卿的《颜勤礼 碑》拓片和画家吴道子的《送子天王图》幕本。这两件作品共同体现了唐朝艺术 现藏于日本大阪 原石现藏西安碑 市立美术馆。该 林博物馆，颜真卿 图意象繁富，以 楷书代表作，字体 接砰 雄浑敦厚，自成 释迦降生为中 图二吴道子《送子 心，技艺高超，想 图一颜真卿《颜勤礼 “颜体”，后世书法 天王图》 碑》（拓片·局部） 典范。 (墓本·局部) 象奇特，落笔雄 劲，风格奔放。 A.开放包容，兼收并蓄 B.雄浑壮阔，刚健豪放 C.清雅淡泊，意境幽深 D.法度森严，精巧细腻 6.绘制结构图是学习历史的有效方法。右侧图示中节度使制度、安史之乱与藩镇割据的关 联，表述正确的是 节度使制度 基础 A.地方割据引发战乱，削弱地方军政力量 藩镇割据 B.节度使平定了叛乱，完善地方监察体系 引发 加剧 形成 C.安史之乱后废除藩镇，强化王朝中央权力 安史之乱 D.节度使权重诱发战乱，战后地方形成割据 7.有学者指出：“隋立科举，破门阀之壁垒；唐承其制，扩取土之范围；宋定规制，防徇私之弊 端。”据此可知，隋至宋代科举制的发展 A.依附世家巩固统治 B.崇文抑武削弱军权 C.革除积弊日趋完备 D.分化事权制约相权 七年级(1)班同学以“风骨永存·宋元忠魂”为主题编写了以下情景剧，请据此回答第8、9题。 剧幕 画外音 台词 第一幕 两宋之际，北方游牧民族政权南下侵扰， 岳飞（激昂）：精忠报国，收复中 精忠报国 中原大地饱受战乱。青年岳飞立志保家原！吾辈将士当拼死抵御外敌，护 卫国，率军征战沙场，守护疆土。 我大宋百姓、守我华夏山河！ 第二幕 南宋末年，元军攻入南宋都城临安，家国 文天祥（坚定）：人生自古谁无死？ 倾覆，文天祥招募军士前去救援，兵败被 留取丹心照汗青！纵使国破家亡， 丹心殉国 俘，拒不降元。 忠臣气节，万古不灭！ 8.根据上述情景剧内容及辽宋夏金元时期的史实，你认为当时政权并立局面表述正确的是 A.宋辽长期对峙，边境冲突一直不断 B.金灭北宋之后，宋金对峙局面形成 C.元灭西夏之后，北方实现局部统一 D.元朝建立之后，宋元长期并立对峙 9.情境剧通过岳飞精忠报国、文天祥丹心殉国的故事，传递出中华民族永恒的精神内核。二 人共同彰显的时代精神是 A.坚守家国大义，忠贞爱国不屈 B.勇于改革创新，推动社会变革 C.开拓海内外域，包容开放进取 D.致力民族交融，共建和睦格局 10.学校校园文化艺术节上，历史社团的同学们以“心系民生·为民请命”为主题进行历史剧 汇报演出。剧中主人公喊出：“均田免赋，开仓济贫，闯王来了不纳粮！”这位主人公是 A.黄巢 B.李自成 C.张献忠 D.陈胜吴广 七年级历史 第2页（共6页） 11.数据分析是历史学习的重要方法。小史同学收集了一组明清时期人口数量变化数据。这 明清关键年份在册人口对比柱状图 一数据的变化说明 20000 20047 A.海外作物推广与社会安定推动人口增长 17500 15000 4314 12500 B.闭关锁国的政策促进了人口的快速繁衍 ▣10000 7500 6660 C.科举制度日趋完善带来了人口数量激增 5000 D.北方战乱频繁导致了人口大规模的南迁 2500 0明永乐元年，清康熙六年清乾隆二十七年 12.历史学家戴逸指出：“清政府的闭关政策，一方面限制中国人民出海贸易…另一方面， 对来华的外国人也作了种种苛细而不必要的限制和防范。1757年，乾隆帝将通商口岸 限定在广州一地，外国商人在华贸易必须通过公行（十三行）进行。”这体现出清朝对外 政策的核心理念是 A.开放通商，友好往来 B.严格限制，闭关自守 C.鼓励贸易，互通有无 D.主动交流，学习西方 13.七年级(1)班同学开展“图说历史”活动，下面是小史同学为明代《郑和下西洋路线图》所 撰写的配文。该图文反映出明朝时期 标题：帆影连沧海·邦交遍西洋 配文：宝船乘风渡重洋，帆影如云蔽日光。船队满载 丝绸、瓷器与茶叶，遍访亚非三十余国；沿途赠礼通 好，互换特产，播撒友谊的种子，也留下了中外文明交 流的佳话。这一远航，不仅展示了明朝的强盛国力， 郑和下西洋路线图 更架起了东西方友好往来的桥梁。 A.政府鼓励民间海外贸易，商帮势力兴盛 B.中外交流以和平交往为主，规模宏大 C.闭关锁国下，仅保留广州一处通商口岸 D.欧洲殖民者东来，中外贸易格局剧变 14.建筑是无声的历史载体。观察下面元朝 和明清都城平面图，可以看出二者在城 市设计上 A.完全沿用I旧有规划，整体布局调整有限 B.承袭前代营建经验，结合统治需要完善 品 C.舍弃对称布局形式，侧重街巷商业规划 元大都平面图 明清北京城平面图 D.城市设计只兼顾居住，不体现礼制思想 15.七年级(1)班开展“涵养家国情怀，勇担时代责任”主题班会，围绕先贤爱国济世思想展 开学习。下列思想家的言论，最契合本次班会主题的是 A.为天下之大害者，君而已矣 B.心即理也，天下又有心外之事、心外之理乎 C.保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣D.泥古过高，而菲薄方今，以蔑生人之性 七年级历史第3页（共6页） 第Ⅱ卷非选择题（共45分） 本部分共4道大题，其中16题8分，17题10分，18题12分，19题15分，共45分。 16.文化根脉·民俗巧技藏底蕴。七年级(1)班同学开展项目化学习，请你参与完成。 【项目名称】品中华经典智慧·览民俗科技华章 【项目目标】通过举办中华典籍交流会、图说历史活动，探究中华优秀传统文化中蕴含的 智慧，增强文化自信与科学素养。 【项目任务】 任务一 品中华经典智慧 史学巨著 医学宝典 工艺全书 古典绝唱 中 上问魏徵曰：“人“欲为医者，上知 “乃贵五谷而贱金玉之 “这四家皆连络有 华 主何为而明，何天文，下知地理， 亲，一损皆损，一荣 典 为而暗？” 中知人事，三者俱 义”“共计一坯之 皆荣”…“丰年好 力，过手七十二，方克 籍 对曰：“兼听则 明，然后可以语人 明，偏信则暗。” 之疾病。” 成器”。 大雪，珍珠如土金 如铁。 《天工开物》 《资治通鉴》 《本草纲目》 《红楼梦》 (1)第一组同学分类摘录了部分中华典籍中的内容进行优秀典籍推介。请你从中任选 两部典籍简述推介该典籍的理由。(4分) 任务二览民俗科技华章 第一组传统节日 第二组传统科技 民 俗 巧 技 2》 《祭扫》 《龙舟夺标》 泥活字版（模型） 司南（模型） (2)第二组同学搜集了古代传统节日和传统科技两组图片，进行“图说历史”活动。请你 分别从两组图片中各选一幅图片为其撰写解说词。(4分) 17.通联四海·繁华落幕生隐忧。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一唐朝在长安、洛阳等城市设鸿胪寺接待外国使节。日本先后派出十几批遣唐使， 最多一次达五百余人，来华学习律令、佛教、儒学。波斯、大食商人通过陆上丝绸之路和 海上丝绸之路来到中国，带来了香料、宝石，也带回了丝绸、瓷器。佛教经典大量译成汉 文，景教、伊斯兰教也在唐朝得到宽容对待。 一摘编自周尚兵《唐代对外开放的特征及历史意义》 (1)根据材料一，概括唐代对外交往的特点，并补充一则史料加以说明。(3分) 七年级历史第4页（共6页） 材料二 宋代海路交通路线图 元朝交通路线图 (2)根据材料二，概括元朝中外交通在宋朝基础上有哪些继承与开创。(3分) 19.丑 材料三 戚继光针对倭寇作战特点和江南 1661年，郑成功率将士二万五千人、 水乡地理特征，创造“鸳鸯阵”，以十二：战船数百艘，从金门出发，经澎湖，横渡台 人为一队，长短兵器配合，灵活机动。他：湾海峡。他利用涨潮时机在鹿耳门登陆， 还招募训练新军，严明军纪，率军在浙：切断荷军交通，先后包围赤嵌城和热兰遮 江、福建沿海连续作战，九战九捷，基本：城，经过九个月围攻，迫使荷兰总督揆一 平定倭患。 、 投降，收复台湾。 摘编自《中国军事通史》第四卷 摘编自连横《台湾通史》 (3)根据材料三，简述戚继光和郑成功是如何运用军事智慧应对时代危机维护国家利益的？ (4分) 18.商业兴盛·都会繁盛焕生机。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 宋代开封、临安却展现出一种开放式的街市状 态，官府、民户、商家混杂毗邻。城市居民“坊郭户” 第一次被列入国家法定的户籍管理分类。大都市海 纳百川，城内有各类宗教活动场所，群众喜闻乐见 的市井文化，在瓦舍、勾栏、街市通衢中热闹缤纷。 一邓小南《平民化、世俗化、人文化一关于宋代 张择端《清明上河图》局部： 历史再认识的维度》 材料二元朝的商业极为繁荣…当时的大都、杭州、泉州都是闻名于世的大商业都市。 大都城内经常流通的商品有粮食、茶、盐、酒、绸缎和珠宝。在这里有米市、铁市、皮帽市、 马牛市、骆驼市、珠子市和沙刺（珊瑚）市等。泉州是对外贸易的商港，金、银、瓷器、丝绸 等出口的商品，和丁香、豆蔻、胡椒、钻石、珠宝等进口的商品都在这里集散或起运。 一翦伯赞《中国史纲》 材料三明末清初之际，广东的佛山镇，以冶铁业发迹；江西的景德镇，以陶瓷业扬名；湖 北的汉口镇，以“船码头”著称；河南的朱仙镇，以集商贾繁兴。这种建立在工商业基础上 的专业城镇，展示了中国封建城市发展的新途径，在中国封建城市经济发展史上具有重 大的意义。 白寿彝《中国通史·第十卷》 (1)根据材料一，简述宋朝商业城市发展的新现象及影响。（4分) 七年级历史第5页（共6页） (2)材料二中，元朝商业繁荣的具体表现有哪些？（3分) (3)根据材料三，概括明清工商业城市发展的特征，分析出现这一特征的原因。（3分) (4)综上，简述商业发展与城市发展之间的关系。(2分) 19.理政安邦·治世安民固统一。历代统治者依托安民治政、改制集权、经略边疆的各类举措， 共同实现了理政安邦与疆域统一的稳固维系，不断促进了统一多民族国家的巩固发展。 (1)依据下列图文，结合唐朝和清朝统治者的治国举措，说明其蕴含的统治智慧。(4分) 凡事皆须务本。 盖国以民为 本，民以食为天。农 国以人为本，人以衣 事者，帝王所以承 食为本，凡营衣食， 天养人，久安长治 以不失时为本。 之本也。 (唐)吴兢《贞观 唐贞观五年李寿墓出 清代《胤禛耕织图 一（清）《清世宗 政要》卷八 土的壁画《牛耕图》 册·犁耕图》 实录》卷五十四 (2)下面两幅示意图反映出中国古代政治制度的哪些特点？分别简述宋、明两朝是如何 通过制度革新促进国家发展的。(4分) E衙 皇帝 中央 六部 枢密院 军政 央 三司 财政 图 五军都督府 锦衣卫 参知政事 副相 权力 地方 三司 四个路级 对各州进 承 行监控和 机构 分散 最 节制 地方 布 军政 知州 权力 提刑按察使 都指挥使司 通判 彼此制约 简 北宋政治制度示意图 明朝政治制度示意图 (3)阅读下列民族交往与边疆治理的相关史料，概括中国古代民族关系发展的整体规 律，并任选其中三例史事，结合所学知识简要对这一规律进行论述。（7分) 《步辇图》局部 澶渊之盟回銮碑刻 宣慰使司都元帅府夜行铜牌 达赖金印 班禅金印 金瓶掣签 新疆伊犁将军府 七年级历史 第6页（共6页）2025-2026学年第二学期七年级阶段性学习成果考查 历史参考答案与评分说明 题号 12 3 4 567891011121314 15 选项BA BCB D CB A B A BBB C 16.(1)示例1：推介《资治通鉴》，《资治通鉴》是北宋司马光主持编写的编年体通史，记 述了从战国到五代的历史；其中“兼听则明，偏信则暗”的对话，体现了古代统治者广开言 路，虚心纳谏，明辨是非的治国智慧；为后世治理、决策提供借鉴，对研究我国古代历史具 有重要价值。 示例2：推介《天工开物》，《天工开物》是明朝宋应星编写的一部科技巨著：书中全面总结 了我国古代农业和手工业的生产技术：它体现了以农为本，重视实用技艺的务实理念，被誉 为“中国17世纪的工艺百科全书”，是研究古代科技的重要文献。 评分说明：分别从作者、内容分析、地位或者历史价值等角度答出符合题意的任意一点得1 分，每部典籍2分，共4分。 (2)示例：一组：《祭扫》描绘了古人清明节扫墓祭祖、踏青的活动场景；该节日寄托缅怀 先祖、传承孝道的传统美德；画作是研究古代清明民俗的珍贵史料。（从节日习俗、文化内 涵、历史价值等角度撰写各得1分，共2分) 二组：泥活字版是北宋毕异发明的活字印刷术的实物模型；它通过胶泥刻字、烧制排版，实 现了印刷技术的革新：大大提高了印刷效率，降低了书籍成本，促进了文化的传播与发展， 是中国古代四大发明之一，对世界文明进程产生了深远影响。（从发明者或所处朝代、作用 等角度撰写各得1分，共2分) 17.(1)特点：设置专门的外交管理机构：交往范围广泛，涉及多个国家和地区：交流内容 丰富多样：双向交流；交往形式多样：既有官方又有民间往来：实行对外开放的政策。（任 意答出一点得1分) 史料：新罗号为君子之国，颇知书记，有类中华。一一《旧唐书新罗传》 说明：新罗仿唐制建立了政治制度，采用科举制选拔官员，还引入了中国的医学、天文、历 算等科学技术，建筑、艺术、服饰多受唐朝的影响。（任意补充符合题意的一则史料说明得 2分) (2)继承：元朝沿用宋代已开辟的海上航线：继续使用广州、泉州等宋代原有的外贸港口： 打通了被阻断的陆路交通线。（答出任意一点得1分） 开创：修建遍布全国的驿站，陆上丝绸之路远通欧亚各国：海上航线延伸至北非，欧洲，航 线更远：重修大运河，水陆交通更便捷。（答出任意一点得1分，共2分) (3)戚继光：明朝中期，倭寇侵扰我国东南沿海，抢劫百姓倭患严重，戚继光针对倭寇特 点和江南水乡地形，发明了“鸳鸯阵”，他还严格训练“戚家军”，纪律严明，在浙江、福建 连续作战，九战九捷，最终基本平定了倭患，保护了沿海百姓的生命财产安全。 郑成功：明末清初，荷兰殖民者占据了台湾，压迫当地人民，郑成功利用海水涨潮的机会， 带领船队从敌人防守薄弱的渡口登陆，把敌人包围在两个孤立的据点中，随后采取长期围困 的战略，最终迫使荷兰殖民者投降，成功收复台湾，维护了祖国统一。 评分说明：分别答出符合题意的史实及说明各得2分，共4分。 18(1)新现象：打破坊、市界限，形成开放式街市，官府、民居、商铺交错相连；城市居 民“坊郭户”被单独列入户籍管理；城市文化生活丰富，出现瓦舍、勾栏，市井世俗文化兴 盛：城市包容多元，宗教场所与各类商业活动并行发展等。（答出任意一点得1分，共2分） y 影响：城市商业不再受空间严格限制，商品经济的进一步繁荣：市民阶层不断壮大，世俗市 井文化的兴起；民众对于精神生活的不断追求等。（答出任意一点得1分，共2分） (2)具体表现：出现大都、杭州、泉州等大型商业都市；大都城内行业分工细致，形成米 市、马市、珠宝市等各类专业市集，商品种类繁多：泉州作为重要外贸港口，海内外商贸往 来频繁，进出口货物集散贸易发达等。（答出任意一点得1分，共3分） (3)特征：兴起一批专业化工商业市镇，各地市镇依托手工业、商贸形成特色产业。(1分) 原因：明清农业、手工业经济的不断发展：手工业行业分工的细化：区域商品贸易往来频繁， 各地的商品贸易十分兴盛：手工业生产集中，商品交易聚集，催生专业工商业市镇。（答出 任意一点得1分，共2分) (4)关系：商业繁荣推动城市规模扩大，又催生了新兴市镇出现；城市人口聚集、交通便 利，又为商品贸易、商业往来提供了场所与便利条件。（答出任意一点得1分，共2分） 19(1)举措：唐朝统治者施行与民休息的政策，关注民间疾苦：减轻百姓的田租和劳役负 担，鼓励发展农业生产：推广农业耕作技术，促进了农业经济的发展和社会稳定。体现了其 以民为本、以农为本的统治智慧。 清代帝王重视农耕，绘制耕织图倡导务农，劝课农桑：核查土地，鼓励垦荒，轻徭薄赋：整 治水利，促进了农业经济的恢复发展，维系了政权稳固。体现了以农为本、重农固本的治国 智慧。 评分说明：结合不同朝代的治国举措并对智慧加以说明各得2分，共4分。 (2)特点：皇权持续加强；中央集权不断强化；分化权力，互相牵制等。（答出任意一点得 1分，共2分) 北宋在中央分割宰相权力，军政、财政、行政分开，削弱相权；地方，文官任知州，设通判 监督；分散地方权力，加强了中央的集权，巩固了统治。明朝在中央废除丞相，六部直属皇 帝；设立内阁与特务机构，强化皇权；地方，废行省，设立三司分管民政、刑狱、军政，相 互制衡，加强了中央集权，稳定了统治秩序。（结合不同朝代的史实进行说明，答出任意一 点得1分，共2分) (3)规律：各民族交往不断加深，民族交融持续推进：中央对边疆地区的管理日趋完善： 统一多民族国家的不断巩固与发展。 唐朝《步辇图》反映文成公主入藏和亲，带去了蔬菜种子、茶叶、历法等方面的书籍， 促进了吐蕃社会的进步，增进了汉藏友好往来，促进了民族交融。北宋订立澶渊之盟，宋 辽结束对峙，开展边境贸易，进行经济文化交流，实现了较长时间的和平共处。清朝实行 金瓶掣签制度管辖西藏，依照宗教仪轨和历史定制对西藏进行有效管辖，巩固了统一的多 民族国家。 历经各朝民族往来与边疆治理，各族联系愈发紧密，疆域不断整合，共同缔造并稳固 了统一的多民族国家。 评分说明：规律总结正确得1分，选择三个史事紧扣规律进行有理有据的论述得6分，共 7分。规律不正确或没有作答不得分，论述不足依次酌情赋分。