河北省保定市竞秀区2024-2025学年部编版七年级下学期7月期末历史试题

2024—2025学年度第二学期期末学业质量监测 七年级历史试题（开卷） 一、选择题（本大题有12个小题，每题2分，共24分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求） 1. “隋氏混一南北，天下为一，故得发河南、淮北诸郡民力，开凿通济，以通江都。”这段史料表明隋朝能够开凿大运河的主要前提是（ ） A. 百姓支持工程 B. 江南经济发达 C. 南北交通需要 D. 国家实现统一 2. 司马光《资治通鉴》卷一九二记载：上（指唐太宗）谓侍臣曰：“朕观隋炀帝集，文辞奥博，亦知是（意为称赞）尧、舜而非桀、纣，然行事何其反也！”魏征对曰：“人君虽圣哲，犹当虚己以受人，故智者献其谋，勇者竭其力。炀帝恃其俊才，骄矜自用，故口诵尧、舜之言而身为桀、纣之行，曾不自知以至覆亡也。”据此分析，魏征认为隋朝灭亡的根本原因在于隋炀帝（ ） A. 不如唐太宗能虚心纳谏 B. 刚愎自用且施以暴政 C. 大兴土木耗尽国家财富 D. 三征辽东致矛盾激化 3. “江东犁（即曲辕犁）……辕扼轻利，回转省力，日可耕田十亩。”（唐·陆龟蒙《耒耜经》）“简车……水激轮转，众筒兜水，次第倾于岸上……以溉稻田，日夜不息，较人牛之功，利且百倍。”（元·王祯《农书》）这两则史料可以共同说明（ ） A. 生产工具革新提高了生产力 B. 生产工具革新改变了生产关系 C. 农业生产已进入机械化时代 D. 农民完全摆脱繁重的体力劳动 4. 敦煌莫高窟画中绘有胡商牵骆驼载货场景，壁画中人物服饰融合波斯与中原特色。日本正仓院藏有唐代螺钿紫檀五弦琵琶，其镶嵌工艺源自西亚，形制经唐朝改良后传入日本。《旧唐书》载：“开元初，大食遣使献马、钿带等，玄宗宴之殿中。”这些史料可共同印证唐代（ ） A. 重农抑商阻碍贸易 B. 开放包容推动文明互鉴 C. 陆上丝路彻底中断 D. 市民文化促进文艺发展 5. “大宋皇帝谨誓书于大契丹皇帝阙下：共遵诚信，虔守欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹、银一十万两。更不差使臣专往北朝，只令三司差人搬送至雄州交割。”材料反映的史实是（ ） A. 陈桥兵变 B. 澶渊之盟 C. 岳飞抗金 D. 宋金和议 6. 以下表格呈现了中国古代不同时期的经济发展状况，这些史料反映的共同主题是（ ） 时期 史料内容 史料出处 唐中后期 “天下以江淮为国命。”（意指国家财赋依赖江淮地区） 《资治通鉴》 北宋 北宋中期，南方户数占全国总户数约65%，北方仅占35%。 《宋史·地理志》 南宋 谚语曰：“苏湖熟，天下足。” 《吴郡志》 A. 农业技术的进步 B. 政治中心的北移 C. 海外贸易的兴盛 D. 经济重心的南移 7. 下图为明清时期考生抄有“四书五经”的作弊内衣和鞋垫。当时考生作弊手段以夹带居多的原因是（ ） A. 考试内容固定 B. 考场监管不严格 C. 考生没有素质 D. 考生可随意发挥 8. “本朝顺治十八年，海寇郑成功逐荷兰夷据之，伪置承天府，名曰东都；设二县，曰天兴、万年。其子经改东都曰东宁省，升县为州。康熙二十二年，讨平之，（次年）置台湾府，属福建省，领县三。雍正元年，增置彰化县，领县四。”此段历程叙述的是台湾（ ） A. 郑氏政权的建立与发展 B. 荷兰殖民统治始末 C. 主权归属与治理体系演变 D. 清代台湾经济开发 9. 绘制时间轴是学习历史的有效方法之一。小史同学在进行中国古代史专题复习时绘制了如下时间轴，他复习的专题最有可能是（ ） A. 君主专制的强化 B. 选官制度的变迁 C. 行政效率的提高 D. 地方权力的分散 10. 1793年，英国马戛尔尼使团访华的礼物有天文仪器、地球仪、望远镜、旧火车模型、蒸汽机模型等；乾隆皇帝的回礼为玉器、漆器、丝织品和各色食品等。这折射出（ ） A. 君主专制制度走向顶峰 B. 资本主义萌芽已经出现 C. 科技文化进入总结阶段 D. 清朝社会的衰落与危机 11. 某书序言写道：“予开卷细玩，每药标正名为纲，附释名为目，正始也。……李君用心，加惠何勤哉。”据此判断，该书是（ ） A. 《唐本草》 B. 《千金方》 C. 《农政全书》 D. 《本草纲目》 12. 据《金史·礼志》记载，金世宗大定年间确立“三年一祭”大禹之制；《元史·顺帝纪》载，元朝曾于至正四年（1344年）和至正九年（1349年）两次修葺绍兴禹庙；《清实录》显示，康熙、乾隆南巡时皆亲赴浙江大禹陵祭祀。这些少数民族政权的举措共同表明（ ） A. 边疆治理的强化 B. 政治联姻促进交融 C. 中央集权的加强 D. 中华民族的文化认同 二、非选择题（本大题有3个小题，13题9分，14题13分，15题14分，共36分） 13. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 夜市直至三更尽，五更又复开张。如要闹去处，通晓不绝……大抵诸酒肆瓦市，不以风雨寒暑，白昼通夜。 ——（宋）孟元老《东京梦华录·卷三》 材料二 蜀民以铁钱重，私为券，谓之交子……（后）官置交子务于益州，掌榷会子之出入。 ——（元）脱脱《宋史·食货志》 材料三 泉州市舶司岁抽解（征税）蕃货，岁入百万缗，以足国用。（注：缗，音mín，宋代货币单位，1缗=1000文铜钱） ——（宋）李心传《建炎以来朝野杂记·甲集卷十四》 （1）材料一反映了宋朝商业的什么新特点？ （2）材料二中交子务的职能是什么？材料三说明市舶司有何经济作用？ （3）结合上述材料和所学知识，归纳促进宋朝社会经济发展的关键因素有哪些？ 14. 中国古代史上历代政权对边疆地区的有效治理，对统一多民族国家的巩固和发展有着重要作用。阅读材料，完成下列要求。 材料一 辽、夏、金、元在边疆开拓方面取得了显著成绩，而元朝不仅版图辽阔，对边疆的控制也在前朝的基础上更为强化。对东南、云南、吐蕃等边远地区，元朝都因地制宜地实施了有效的行政管理。 材料二 清朝前期，统治者经略边疆，完成统一大业，奠定了作为近代领土国家的版图，以汉族为主体的各民族间的政治、经济、文化等联系愈益紧密。清朝皇帝曾得意地宣称：“中国之一统始于秦氏，塞外之一统始于元氏，而极盛于我朝。自古中外一家，幅员极广，未有如我朝者也。” ——以上均摘编自袁行霈严文明主编《中华文明史》 （1）据材料一并结合所学知识，举例说明元朝“因地制宜”的边疆管理措施。 （2）据材料二，简述清朝前期经略边疆对国家版图的意义。 （3）综合上述材料，谈谈你对我国统一多民族国家发展的认识。 15. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 成祖疑惠帝亡海外，欲踪迹之，且欲耀兵异域，示中国富强。……命和及其侪王景弘等通使西洋。将士卒二万七千八百余人，多赍（音jī，意为携带，拿着）金币。造大舶，修四十四丈、广十八丈者六十二。” ——（清）张廷玉等《明史·郑和传》 材料二 （郑和船队所到之处）“其所赍恩颁谕赐之物至，则番王酋长相率拜迎，奉领而去。举国之人奔趋欣跃，不胜感戴。事竣，各具方物及异兽珍禽等件，遣使领赍，附随宝舟赴京朝贡。” ——（明）马欢《瀛涯胜览》 材料三 考古学家在斯里兰卡发现了一块郑和当年留下的石碑（称为“郑和布施碑”）。碑文同时用中文、泰米尔文（印度南部和斯里兰卡文字）和波斯文（西亚地区文字）三种文字刻写，主要内容是赞扬当地宗教神灵的保佑，并纪念郑和到此访问和赠送礼物的事情。 ——依据斯里兰卡出土文物信息及研究归纳 （1）根据材料一，列举两项能直接体现明朝当时国力强大的史实。 （2）综合材料二和材料三，概括郑和下西洋过程中，明朝对外交往方式上表现出的两个突出特点。 （3）结合材料一提供的支撑条件和材料二、三描述的交往情形，简要说明：强大的国力是如何帮助郑和船队实现其和平友好的对外交往目的的？ 2024—2025学年度第二学期期末学业质量监测 七年级历史试题（开卷） 一、选择题（本大题有12个小题，每题2分，共24分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求） 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】D 二、非选择题（本大题有3个小题，13题9分，14题13分，15题14分，共36分） 【13题答案】 【答案】（1）特点：商业突破时间限制 （2）交子务职能：掌管纸币流通（或：掌榷会子之出入） 市舶司作用：大幅增加财政收入（或：岁入百万缗，以足国用） （3）因素：①政策因素如官府设交子务、市舶司，规范经济管理，促进商业发展、鼓励海外贸易；②技术因素如指南针用于航海、造船技术进步、农业技术革新。 【14题答案】 【答案】（1）措施：在东南地区设置湖巡检司；在云南设置行省；在中央设宣政院管理吐蕃地区。 （2）意义：版图得到进一步开拓和巩固；奠定了近代中国的版图。 （3）认识：统一是中国历史发展的主流；各民族在统一多民族国家发展中发挥了重要作用；制度的创新与完善促进统一多民族国家的发展；统一多民族国家的发展有利于增强中华民族的凝聚力。 【15题答案】 【答案】（1）史实：能组织“二万七千八百余人”的庞大队伍远航，人力组织能力强大；“多赍金币”，经济实力雄厚；“造大舶，修四十四丈、广十八丈者六十二”，造船技术先进。 （2）特点：慷慨大方（厚往薄来）、尊重包容（文化交流）。 （3）示例1（提供物质基础，支撑慷慨行为）： 材料一 显示明朝拥有强大国力，如能建造62艘巨舰并携带大量金币。这使郑和船队有足够财富向各国慷慨赏赐（材料二“恩颁谕赐”）。这种厚往薄来的方式，使船队无需依赖武力征服或掠夺就能获得沿途各国的欢迎与合作（“相率拜迎”“不胜感戴”），实现了和平友好交往。 示例2（彰显实力与自信，支撑尊重包容并赢得信任）： 材料一 显示的庞大船队规模和先进技术，赋予明朝高度的文化自信，使其能够以平等、尊重的姿态进行友好交往（材料三的使用当地文字立碑、颂扬当地神灵）；另一方面，强大的实力本身震慑了潜在的敌对势力，赢得了沿途国家的敬畏与信任（呼应材料一“欲耀兵异域，示中国富强”的动机），促使他们更愿意和平友好地接待船队并建立长期联系（遣使朝贡），从而巩固了和平友好关系。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $