4.4 光的折射同步练习 2026-2027学年人教版八年级上册物理
2026-06-26
|
14页
|
59人阅读
|
0人下载
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理人教版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第4节 光的折射 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 613 KB |
| 发布时间 | 2026-06-26 |
| 更新时间 | 2026-06-26 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-26 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58520288.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
初中物理“光的折射”同步练习,通过基础概念辨析、综合应用分析及实验探究,构建“概念-现象-应用”三阶巩固路径,分层设计适配不同认知水平。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础层(55%)|折射规律、现象判断(如硬币变高、筷子弯折)|单选/填空考查基本概念,对应物理观念中的运动和相互作用观念|
|进阶层(35%)|动态折射分析(光斑移动、水面变化)、综合现象(海市蜃楼)|结合情境的作图/计算,体现科学思维的模型建构与推理|
|提高层(10%)|实验探究(光的折射与水量关系)|完整探究过程设计,培养科学探究与科学态度|
内容正文:
4.4 光的折射 同步练习
一 、单选题(本大题共10小题,共30分)
1.(3分)在杯子中放一枚硬币,眼睛刚好看不见,保持眼睛和杯子的位置不变,如图所示慢慢向杯中注水( )
A. 随着水的增多,眼睛能看到硬币,但位置比实际位置高
B. 随着水的增多,眼睛能看到硬币,但位置比实际位置低
C. 随着水的增多,眼睛能看到硬币,且位置没有改变
D. 注入水后仍看不见硬币
2.(3分)如图所示为光在空气与玻璃的界面发生折射的光路图,MN为界面,图中介质标号为玻璃的是( )。
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
3.(3分)光线从空气垂直射入水中,入射角是,则折射角是
A. B. C. D.
4.(3分)如图所示,小屈同学做家庭实验时将筷子斜插入盛有水的碗中,她看到筷子在水中的部分向上“弯折”了。能正确解释产生这一现象的光路图是
A. B. C. D.
5.(3分)一束光线由空气斜射入水中,如果入射角逐渐增大,则折射角( )。
A. 逐渐增大,且总小于入射角 B. 逐渐增大,且总大于入射角
C. 逐渐减小,且总大于入射角 D. 逐渐减小,且总小于入射角
6.(3分)下列现象由光的折射形成的是
A. 桥在水中形成“倒影” B. 手在灯光下形成影子
C. 汽车后视镜可扩大视野 D. 池水看起来比实际浅
7.(3分)如图所示,下列光学现象及其解释正确的是
A. 图中小孔成的是倒立的虚像
B. 图中人配戴的凹透镜可以矫正远视眼
C. 图中海市蜃楼是由于光的折射现象形成的
D. 图中漫反射的光线杂乱无章不遵循光的反射定律
8.(3分)如图所示的现象中与“海巿蜃楼”现象的原理相同的是
A. 高大建筑物耀眼的玻璃幕墙
B. 手影的形成
C. 水中铅笔看起来变弯折
D. 塔在水中形成倒影
9.(3分)如图所示,从长方体水槽右侧某一高度斜射一束激光,在水槽底部产生一个光斑O,下列操作可使光斑O向左移动的是( )
A. 保持水面高度和射入角度不变,使激光笔向右平移
B. 保持激光笔位置和射入角度不变,缓缓放出一些水
C. 保持水面高度和入射点不变,使激光的入射角减小
D. 保持水面高度和入射点不变,使入射光线绕入射点逆时针转动
10.(3分)一束单色光从空气斜射向平行玻璃砖并穿过,其光路如图所示,下列关系说法错误的是( )
A. ∠1>∠2 B. ∠1=∠5 C. ∠1=∠4 D. ∠3>∠4
二 、填空题(本大题共6小题,共24分)
11.(4分)如图所示,光斜射到空气和玻璃的分界面时发生折射现象,以为界面,______选填“”、“”、“”或“”为折射角,的 ______选填“左”或“右”侧是空气。
12.(4分)一束光在空气和玻璃两种介质交界面发生反射和折射,如图所示,请判断折射角的大小是 ______,光线是从 ______斜射入 ______中的。
13.(4分)如图所示,是一束光在玻璃和空气的分界面上发生反射和折射时的光路。由此可判断 ______是入射光线,______是折射光线,折射角等于 ______。
14.(4分)在碗底放一枚硬币,把碗移到眼睛刚好看不到硬币的地方,保持眼睛和碗的位置不变,请一位同学向碗里加水,将观察到 ______ ,产生这种现象的原因是 ______ .
15.(4分)小华同学用激光笔照射水面,在水槽壁上出现两个红点和。
若保持入射点的位置不变,欲使点下移至,应使入射光线绕着点沿______选填“顺时针”或“逆时针”方向转动;若保持入射光线不变,欲使点下移至,应使水面______选填“上升”或“下降”,在水面变化过程中,折射角______选填“增大”、“不变”或“减小”。
16.(4分)小明同学在学了第四章《光的折射透镜》以后,找来了如下实验器材,进一步研究光的折射的问题,如图所示,将透明的薄壁厚度可忽略不计方形水槽水平放置,固定在水槽底部的激光笔沿图示方向发出一细光束,小明通过缓慢改变水槽中的水量来探究光的传播现象。为使处的光点移至处,使水槽中的水量应 ______ 增加减少,此时折射角大小 ______ 变大变小不变;若水面高度的变化量,则间距离 ______ 。
三 、作图题(本大题共2小题,共12分)
17.(6分)如图所示,一束光线从空气射向水面,已知入射光线,画出其折射光线和反射光线。
18.(6分)请画出:折射光线的大致方向、标出折射角;经光滑墙壁反射后的反射光线。
四 、计算题(本大题共1小题,共12分)
19.(12分)在图中画出入射光线的折射光线.
五 、实验题(本大题共1小题,共6分)
20.(6分)如图所示,将透明的薄壁厚度可忽略不计方形水槽水平放置,固定在水槽底部的激光笔沿图示方向发出一细光束,小彬通过缓慢改变水槽中的水量来探究光的传播现象。
图水槽中未注水时可在侧壁上处得到一个光点,注入一定量的水后,光点移至处,这是由于光在水面处发生了光的_____现象,此时入射角_____折射角选填“大于”“等于”或“小于”;
为使处的光点移至处,则应使水槽中的水量_______,若间距离为,则水面高度的变化量________选填“”“”或“”;
如图所示,小彬将激光笔移至虚线框内向水槽底部照射,为使光束第一次从水面射出后沿方向传播,则激光笔照射的方向应满足的条件是____,且激光笔照射在水槽底部的位置必须在区________选填“①”、“②”或“③”内。
答案和解析
1.【答案】A;
【解析】略
2.【答案】B;
【解析】略
3.【答案】A;
【解析】解:光线从空气射入水中,若入射角为,说明光线垂直射向水面,此时光的传播方向不变,因此入射光线、折射光线与法线重合,则入射角、折射角都为。
故选:。
入射光线与法线的夹角为入射角,折射光线与法线的夹角为折射角;当光线垂直射向介质表面时,传播方向不改变。
此题主要考查了光的折射规律的内容,同时还要熟练掌握入射角的概念。
4.【答案】D;
【解析】解:筷子反射的光从水中斜射入空气时,在水与空气的交界面上发生折射,进入空气中的折射光线向水面偏折,位置降低,而我们认为光是沿直线传播的,我们看到的筷子位置在光线的反向延长线上,像的位置比实际位置偏高,看起来筷子向上弯折;由光的折射规律可知,在空气中的光线与法线夹角大于在水中的光线与法线的夹角,故正确。
故选:。
光从一种介质斜射入另一种介质时,光的传播方向会发生偏折,这种现象叫光的折射;光从水中斜射入空气时,传播方向将远离法线,折射角大于入射角。
此题主要考查了光的折射现象的解释,要知道光从水中斜射入空气中时,折射角大于入射角,这是解答该题的关键。
5.【答案】A;
【解析】略
6.【答案】D;
【解析】解:、平面镜成正立、等大的虚像,属于光的反射原理,水中“倒影”属于平面镜成像,不符合题意;
B、影子是光沿直线传播形成的,不符合题意;
C、凸面镜具有发散作用,汽车后视镜利用凸面镜可以扩大视野,属于光的反射现象,不符合题意。
D、池水看起来比实际浅,属于光的折射现象,符合题意;
故选:。
光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播,产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等;
光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象,例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的;
光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时,就会出现光的折射现象,例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼等都是光的折射形成的。
本题通过几个日常生活中的现象考查了对光的折射、光的直线传播、光的反射的理解,考查了学生理论联系实际的能力,在学习过程中要善于利用所学知识解释有关现象。
7.【答案】C;
【解析】解:、图中小孔成的是光的直线传播形成的倒立的实像,故A错误。
B、图表示的是近视眼的成像情况,应该佩戴凹透镜来矫正,故B错误;
C、“海市蜃楼”是由于一种由光的折射产生的现象,是由于光在密度不均匀的物质中传播时,发生折射而引起的,故C正确;
D、漫反射的光线杂乱无章,但也遵循光的反射定律,故D错误。
故选:。
光在同一均匀介质中是沿直线传播的;
近视眼用凹透镜来矫正;
光从一种介质斜射入另一种介质时,光的传播方向会发生改变,这就是光的折射,光的折射现象有:透镜的应用、池水变浅了等;
所有反射现象都遵循光的反射定律
该题考查光的直线传播,近视眼的矫正,海市蜃楼现象,以及反射定律是一道综合题。
8.【答案】C;
【解析】解:海市蜃楼是光在不均匀的空气中传播发生的折射现象。
A.高大建筑物耀眼的玻璃幕墙相当于平面镜,其成像原理是光的反射,故不符合题意;
B.手影是由于光沿直线传播形成的,故不符合题意;
C.从水中铅笔上反射的光从水中斜射入空气中时,发生折射,折射光线远离法线,当人逆着折射光线的方向看时,看到的是铅笔的虚像,感觉折断了,属于光的折射现象,故符合题意;
D.塔在水中形成倒影,属于平面镜成像,是由光的反射形成的,故不符合题意。
故选:。
光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播,产生的现象有小孔成像、影子的形成、日食和月食等;
光线传播到两种介质的界面上时会发生光的反射现象,例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的;
光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质斜射入另一种介质时,就会出现光的折射现象,例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼等都是光的折射形成的。
现实生活中有很多与光有关的现象,平时要注意多观察,多思考,并用所学光学知识去解释观察到的光学现象,这能提高我们运用所学知识解决实际问题的能力。
9.【答案】B;
【解析】略
10.【答案】D;
【解析】略
11.【答案】2 右;
【解析】解:如图所示,光斜射到两种透明物质时发生折射的现象。以为界面,则为法线,入射光线与法线之间的夹角为入射角,即为入射角;折射光线与法线之间的夹角为折射角,即为折射角;
当光从玻璃中斜射入空气中时,折射角大于入射角,则的右侧是空气。
故答案为:;右。
光的折射定律:折射光线、入射光线和法线都在同一平面内,折射光线、入射光线分居法线两侧,当光从空气斜射入玻璃中时,折射角小于入射角,而当光从玻璃中斜射入空气中时,折射角大于入射角。
此题主要考查了光的反射定律和折射规律的应用,难度不大,要掌握。
12.【答案】40 空气 玻璃;
【解析】解:如图所示:
,
因为,
所以,
故为法线,为分界面,则为折射光线,折射角;
根据入射光线和折射光线位于法线的两侧可知,为入射光线,则为反射光线;
又因为折射角小于入射角,所以是光从空气斜射入玻璃中。
故答案为:;空气;玻璃。
光从一种介质斜射向另一种介质时,在界面将发生反射和折射,注意入射光线和反射光线具有对称性,在界面的同侧;入射光线和折射光线不对称,分别在界面的两侧;光从空气斜射入玻璃中时,折射角小于入射角。
此题主要考查了光的反射定律、光的折射定律的应用,关键是根据反射角与入射角的大小关系确定界面和法线。
13.【答案】AO OB 50°;
【解析】解:由图可知,,的角平分线与是垂直的,在光的反射中,反射角等于入射角,所以角平分线与法线重合,、是反射角光线或入射光线,为界面,为折射光线;
由于折射光线与入射光线分居在法线的两侧,所以为入射光线,为反射光线,为折射光线;
此时的入射角为;折射角为,折射角大于入射角,所以光是从玻璃中斜射入空气中。
故答案为:;;。
光的反射定律:反射光线、入射光线和法线都在同一平面内,反射光线、入射光线分居法线两侧,反射角等于入射角;
光的折射规律:折射光线、入射光线和法线都在同一平面内,折射光线、入射光线分居法线两侧,当光从空气斜射入水中时,折射角小于入射角,而当光从水中斜射入空气中时,折射角大于入射角。
此题主要考查了光的反射定律、光的折射定律的应用,首先要掌握定律的内容,根据反射角与入射角之间的关系确定法线,从而确定界面,则可首先确定出折射光线,根据折射光线与入射光线的关系确定出入射光线,最后确定反射光线。
14.【答案】硬币;光的折射;
【解析】解:当水倒到一定高度后,看到了硬币.产生这种现象的原因是由于从硬币发出的漫反射光经水面折射,折射光线远离法线向下偏折,当光线射入人眼,人凭光直线传播的感觉,认为硬币在折射光线的反向延长线上,其实人看到的是硬币的虚像.如图所示:
故答案为:硬币;光的折射.
要解答本题需掌握:硬币本身不发光,我们能从不同的方向看到硬币,是因为它漫反射其它光源的光;以及光的折射规律.
本题来源于生活中的折射现象,要求能够判断出折射现象,并且会根据折射定律判断光路是否正确,重点考查学生知识应用与实践的能力.
15.【答案】顺时针;上升;不变;
【解析】解:当光从空气斜射到水面时,同时会发生反射和折射现象,反射角等于入射角,折射角小于入射角;如图所示:
现保持入射点的位置不变,欲使光点下移至处,则反射光线偏离法线,反射角增大,根据反射角等于入射角,则入射角也需增大,故使入射光线绕着点沿顺时针方向转动。
在水面变化过程中,由于入射光线不变,即入射角不变,则折射也不发生改变,因此过点做的平行线即为光点下移的折射光线,如图所示:
显然入射光线不变,欲使点下移至,水面需上升。
故答案为:顺时针;上升;不变。
根据光的反射规律知,当入射角变大时,反射角也变大,且反射角等于入射角。
根据根据光的折射规律知,当光从空气斜射入水中时,折射角小于入射角,当入射角变大时,折射角也变大,但折射角总小于入射角。
此题主要考查了光的反射定律和折射规律:
光的折射规律:折射光线、入射光线、法线在同一平面内,折射光线和入射光线分居法线的两侧,且当光从空气斜射入水中时,折射角小于入射角,当光从水中斜射入空气中时,折射角大于入射角;
光的反射定律:反射光线、入射光线、法线在同一平面内,反射光线和入射光线分居法线的两侧,反射角等于入射角。
16.【答案】;
【解析】解:要使处的光点向上移到处,由下图可知应使水槽中的水量增加;
当水槽中的水量增加或减少时,入射光线不变,法线与水面始终垂直,则入射角和折射角都不变,
若水面高度的变化量为,如下图所示,因两次折射光线是平行的,间距离小于,
故答案为:增加;不变;。
要使点的光移到处,因入射光线不变,法线与水面始终垂直,则入射角和折射角都不变,通过作图判断水槽内的水量如何变化;
若水面高度的变化量为,由几何关系可知间距离与的大小关系。
此题主要考查了光的折射规律的应用,知道光的折射规律的内容是解答该题的关键。
17.【答案】解:题目已经过入射点作出垂直于界面的法线,已知入射角为,则反射角等于入射角,也为,根据反射光线与入射光线分居法线两侧,在法线右侧做出反射光线;光线从空气斜射向水面,根据折射角小于入射角画出折射光线如图所示:
;
【解析】
先过入射点作出法线,然后根据入射光线、反射光线以及法线在同一平面内,反射光线与入射光线分居法线两侧,并且反射角等于入射角,画出反射光线;
根据入射光线、折射光线以及法线在同一平面内,折射角小于入射角,确定折射光线的方向。
该题考查了光的反射定律和折射规律的作图,注意真实光线为实线,法线为虚线。
18.【答案】解:
先过入射点作出法线,则入射光线位于法线的左侧,并确定了入射角的大小;光由水中斜射入空气中时,折射角大于入射角,折射光线与入射光线分居法线的两侧,据此在法线右侧的空气中画出折射光线的大致方向,折射光线与法线的夹角为折射角。
光线在墙壁上发生了反射,先画出法线,根据反射角等于入射角,在法线的上方画出反射光线;如图所示:
;
【解析】
先过入射点作出法线,根据入射光线、折射光线以及法线在同一平面内,光由水中斜射入空气中时折射角大于入射角,确定折射光线的方向。
然后根据入射光线、反射光线以及法线在同一平面内,并且入射角等于反射角,画出反射光线。
该题考查根据光的反射定律和折射定律的作图,做光路图时,要注意实线和虚线,光线要画箭头等细节,若告诉了入射角的大小,一定要标出反射角的大小。
19.【答案】解:过入射点画出法线,然后根据折射规律光从水斜射入空气中,折射角大于入射角.画出折射光线OC即可.如下图所示:
;
【解析】
要解决此题,需要掌握光的折射规律:折射光线与入射光线和法线在同一平面内;折射光线与入射光线分居法线两侧;当光从空气斜射入水里或其它透明介质中时,折射光线向法线方向偏折,折射角小于入射角.当光从其它透明介质斜射入空气中时,折射角大于入射角.
该题考查了对折射光线的画法,关键是记熟光的折射定律,搞清折射角与入射角的关系,注意要标出光的传播方向.
20.【答案】折射;小于
增加;
平行于;②;
【解析】
此题主要考查了光的折射规律,难度不是很大,要认真分析。
根据光的折射现象可知,光从一种介质斜射入另一种介质时,其传播方向一定发生改变;光从水中射入空气中时,折射角大于入射角。折射角随入射角的改变而改变;
要使点的光移到处,则应使水槽内的水量增加,若间距离为,由几何关系可知水面高度的变化量应大于;
因为光在水中和空气中发生折射时在空气中的角度较大则为了使光束第一次从水面射出后沿方向传播,激光笔应该与平行入射到区域的位置,才能实现。
水槽中未加水水时,由于光的直线传播,激光射到侧壁上的点,当水槽中加水时,光点下移到点位置,这是由于光的折射现象引起的,当光从水中射入空气中时,折射角大于入射角,此时入射角小于角;
要使处的光点移到处,则应使水槽中的水量增加;若间距离为,根据几何关系可知,水面高度的变化量大于;
因为光在水中与空气中发生折射时,在空气中的角度较大,则为了使光束第一次从水面射出后沿方向传播,激光笔应该与平行入射到区域②的位置,才能实现。
故答案为:折射;小于;增加;;平行于;②。
1
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。