江苏盐城市盐都区2025-2026学年八年级下学期6月期末道德与法治试题

2025~2026学年度第二学期期终考试 八年级道德与法治、历史试题 注意事项： 1．本试卷满分100分，道德与法治、历史各50分。考试时间共60分钟，请同学们合理安排好作答时间。考试形式闭卷。 2．本试卷中所有试题必须作答在答题卡上规定的位置，否则不给分。 3．考试前，务必把学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡上相应位置。 道德与法治部分（50分） 一、单项选择题：本题共10小题，每小题2分，共20分。每小题有4个选项，只有一个选项最符合题意。 1．2026年6月9日，国务院举行新入职工作人员宪法宣誓仪式。这表明 A．中央人民政府确保高质量行使行政权 B．宪法是国家一切法律法规的制定依据 C．最高权力机关大力推进法治政府建设 D．国家机关必须以宪法为根本活动准则 2．右侧漫画《虚功》的寓意是 A．加大了贫困地区资金扶持 B．要深入推进诚信政府建设 C．保障人民享有广泛的权利 D．坚决纠正行政机关不作为 3．宪法规定公民的权利和义务相统一，下列做法能体现这一关系的是 A．辛勤劳动获得一定的报酬 B．周末去历史博物馆参观学习 C．按时足额缴纳个人所得税 D．积极参加模拟政协社团活动 4．“闪烁的霓虹灯让夜晚色彩斑斓，但是那些光线照到我家里，严重影响家人的休息。”铖铖向同学抱怨，很多同学也有同感。依法解决光污染问题，中学生 A．可以拨打当地的市长热线 B．安装防止透光的科技玻璃 C．及时寻求学校老师的帮助 D．递交有关光污染问题提案 5．《中华人民共和国国家发展规划法》的制定过程，体现了 A．全国人大是我国最高国家权力机关，享有表决权 B．国家发展规划有法可依，依法建成了现代化强国 C．党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一 D．我国公民积极参与国家管理，民主参与意识增强 6．截至2026年2月，全国人大常委会法工委共设立60个基层立法联系点，覆盖全国31个省（区、市），推动民主立法、开门立法不断走向深入。对此理解正确的是 A．立法能够集中民智反映民意 B．全国人大常委会行使立法权 C．我国公民依法行使了监督权 D．我国实行基层群众自治制度 7．“十四五”期间，盐城和新疆察布查尔两地交往交流356批次，累计援助资金（物品）超3000万元，两地29所中小学结对共建。这有利于盐察两地 A．服从中央的领导，统一和自治相结合 B．巩固和发展民族区域自治制度 C．建设民族命运共同体，实现共同富裕 D．保护发展当地非物质文化遗产 8．盐城市政府通过搭建“线上+线下”就业供需对接平台，为劳动者灵活就业和企业阶段性用工提供更精准、更有效的服务。这说明政府 ①在资源配置中充分发挥决定性作用 ②履行本行政区域经济管理职能 ③利用电子政务解决了就业难的问题 ④始终坚持全心全意为人民服务 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．在党中央的坚强领导下，我国构建起“中央军委—军种—部队”的领导管理体系、“中央军委—战区—部队”的作战指挥体系，立起人民军队新的“四梁八柱”。由此可见 ①中央军委是我国最高军事领导机关 ②我国武装力量执行防卫作战任务 ③中央军委主席由全国人大选举产生 ④党掌控军队最高领导权和指挥权 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 10．“蝇贪蚁腐”损害群众切身利益，危害党的执政根基。近年来，国家监委强力整治“校园餐”，守护中小学校园食品安全；攻坚整理农村集体“三资”管理，筑牢乡村振兴物质基础；深入整顿医药领域乱象，推动解决“看病难”“看病贵”问题。这折射出 ①监委对所有公职人员进行监察 ②反腐斗争关系民心这个最大政治 ③监察有利于杜绝腐败行为发生 ④反腐离不开公检法监察共同努力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 二、实践与探究题：结合背景材料进行探究，发现问题、提出问题并综合运用所学知识分析问题、解决问题。本题30分。 11．美丽中国，与法同行。某校八年级（1）班以“生态环境法典 ‘典’ 亮美丽中国”为主题进行研究性学习，请你参与。 【探·立法过程】第一组同学整理了生态环境法典有关内容 2026年3月12日，第十四届全国人大第四次会议表决通过生态环境法典，标志着我国生态环境法律体系从分散式立法迈向体系化法典新阶段。该法典全面落实习近平生态文明思想，在全面深化改革的进程中以法治推进国家治理现代化。该法典通篇贯穿“良好生态环境是最公平的公共产品，是最普惠的民生福祉”的价值追求；从“污染防治”为中心，转向“污染防治与生态保护并重”新阶段；回应与公众利益密切相关的重要问题，秸秆焚烧更加精准化和科学化；对新污染物、电磁辐射、光污染等设立专章；碳市场与碳排放制度实现法定化与体系化，“强制减排”与“自愿减排”相辅相成。 （1）简要分析，上述材料如何体现以法治力量推进国家治理现代化？（8分） 【析·典型案例】第二组同学从最高人民法院网站了解到 占海洋面积0.2%的珊瑚礁，可养活25%的海洋生物；能削减70 - 90%的海浪冲击力，防止海岸线被侵蚀；全球超10亿人蛋白质依赖珊瑚礁渔业，是海洋经济的重要来源。2021年2月，我国将石珊瑚定为国家二级重点保护野生动物。郑某在明知石珊瑚受法律重点保护的情况下，仍大量收购珊瑚石出售获得利润。鉴于其归案后如实供述、自愿认罪认罚、主动退缴违法所得并积极缴纳生态修复金6万元，2024年3月，厦门同安区人民法院以郑某危害珍贵、濒危野生动物罪，依法判处有期徒刑并适用缓刑，并处罚金。2026年3月，生态环境法典再次升级，禁止采掘和破坏珊瑚礁。 （2）结合材料，运用所学知识分析该案例带给我们的警示。（12分） 【建·法治中国】第三组同学准备在全国生态日（8月15日），走进社区普法 （3）上述材料中国家主席行使什么职权？请结合生态环境法典节选内容，撰写法治宣传提纲。（10分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级下学期6月期末道德与法治试题参考答案 一、单项选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D B A A C B C C B A 二、实践与探究题（本题30分） 11.（30分） (1) 简要分析，上述材料如何体现以法治力量推进国家治理现代化？（8分） ①第十四届全国人大第四次会议表决通过生态环境法典，体现了全国人大行使国家立法权，以法治手段推进国家治理体系和治理能力现代化。（2分） ②该法典全面落实习近平生态文明思想，体现了坚持党的领导，以法治保障生态文明建设，推进国家治理现代化。（2分） ③该法典通篇贯穿“良好生态环境是最公平的公共产品，是最普惠的民生福祉”的价值追求，体现了以人民为中心的发展思想，法治建设为了人民、依靠人民、造福人民。（2分） ④该法典从“污染防治”为中心转向“污染防治与生态保护并重”新阶段，回应公众关切的秸秆焚烧、光污染等问题，体现了法治建设与时俱进，不断完善，推动国家治理的科学化、精细化。（2分） (2) 结合材料，运用所学知识分析该案例带给我们的警示。（12分） ①法律由国家制定或认可，具有强制性。我国将石珊瑚定为国家二级重点保护野生动物，生态环境法典禁止采掘和破坏珊瑚礁，任何人都必须遵守法律，违法行为要承担法律责任。（2分） ②公民要增强法治意识和环保意识。郑某明知石珊瑚受法律保护仍大量收购出售，最终受到法律制裁，警示我们要学法、知法、守法，自觉履行保护环境的义务。（2分） ③权利和义务相统一。公民在享有财产权的同时，必须履行保护生态环境的义务，不得损害国家、社会和集体的利益。（2分） ④违法必究是法治的重要环节。郑某被依法判处有期徒刑并处罚金，说明任何违法行为都要受到法律的追究和制裁，法律面前人人平等。（2分） ⑤司法维护公共利益。法院依法判决体现了司法机关公正司法，维护生态安全和公共利益。（2分） ⑥要加强法治宣传教育。通过典型案例教育公众认识破坏生态环境的严重后果，提高全民法治观念和环保意识。（2分） (3) 综合上述材料，谈谈青少年应如何为建设法治中国贡献力量。（10分） ①树立法治意识。青少年要认真学习法律知识，了解法律法规，特别是与自身成长相关的法律，做到知法懂法。（2分） ②正确行使权利，自觉履行义务。在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；同时自觉履行法定义务，遵守法律法规。（2分） ③依法规范自身行为。日常生活中要依法办事，养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。（2分） ④积极参与法治宣传。通过各种形式向身边的人宣传法律知识和法治理念，弘扬法治精神，营造良好的法治氛围。（2分） ⑤勇于同违法犯罪行为作斗争。发现违法行为要及时举报，维护法律尊严和社会正义，做社会主义法治的自觉遵守者和坚定捍卫者。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $