精品解析：贵州省黔西南布依族苗族自治州兴义市2024-2025学年人教版三年级下学期期末数学试题

兴义市2024—2025学年度第二学期期末质量监测 三年级数学 （本试题共六大部分，满分100分，考试时间为120分钟） 考生注意： 1.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 2.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 一、用心思考，谨慎填空。（第3题每空0.5分，其余每空1分，共23分） 1. 在横线上填写合适的单位名称。 黑板的长是4______ 一枚邮票的面积是4______ 小明的身高是128______ 一块手帕的面积是4______ 小华的腰围是6______ 一块黑板的面积是4______ 【答案】 ①. 米##m ②. 平方厘米## ③. 厘米##cm ④. 平方分米## ⑤. 分米##dm ⑥. 平方米## 【解析】 【分析】1米大约有三年级学生1庹那么长；1厘米大约有大拇指指甲盖那么宽；1分米大约有三年级学生1拃那么长； 1平方厘米大约有大拇指指甲盖那么大；1平方分米大约有粉笔盒正面那么大；1平方米大约有教师讲桌桌面那么大。 根据单位的大小，结合数值大小，即可解答。 【详解】黑板的长是4米； 一枚邮票的面积是4平方厘米； 小明的身高是128厘米； 一块手帕的面积是4平方分米； 小华的腰围是6分米； 一块黑板的面积是4平方米。 2. 玲玲有16颗糖，莉莉的糖比玲玲的3倍还多2颗，莉莉有（ ）颗糖。 【答案】50 【解析】 【分析】莉莉的糖比玲玲的3倍还多2颗，先用玲玲的糖数乘3，再加上多的2颗，即可得到莉莉的糖数。 【详解】16×3＋2 ＝48＋2 ＝50（颗） 3. 学校买来25个排球，每个排球56元，一共用去多少钱？在括号里填上合适的数。 【答案】5；56；5； 20；56；20 【解析】 【分析】56×25的竖式乘法含义，即把25拆分为个位的5和十位的2（代表20）分别与56相乘。第一步是用25的个位数字5去乘56，所以得到的积对应5个排球的总钱数。第二步是用25的十位数字2（代表20）去乘56，所以得到的积对应20个排球的总钱数。 【详解】280表示56×5的积，其中56表示每个排球的钱数，5表示买来排球的数量，所以280就表示5个排球的总钱数。 “112”对应十位，实际表示1120，即1120表示56×20的积，其中56表示每个排球的钱数，20表示买来排球的数量，所以1120就表示20个排球的总钱数。 4. 如下图，学校图书馆全天共开放（ ）小时。图书管理员从家到学校要18分钟，最晚上午（ ）出门可以准时开放图书馆。 图书馆开放时间 上午：8：30—11：00 下午：2：00—5：30 【答案】 ①. 6 ②. 8：12##8时12分 【解析】 【分析】普通计时法转换成24时计时法：去掉时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），到了下午1时的（ ＋12 ）；先将各个时间转换为24时计时法，经过时间＝末尾时间－开始时间，再分别用减法计算出上午和下午的开放时间，然后相加计算出全天的开放时间；用上午的开门时间，减去18分钟，计算出管理员从家出发的最晚时间。 【详解】根据分析： 上午8：30为8：30 上午11：00为11：00 下午2：00为14：00 下午5：30为17：30 上午开放时间：11：00－8：30＝2小时30分钟 下午开放时间：17：30－14：00＝3小时30分钟 全天开放时间：2小时30分钟＋3小时30分钟＝6（小时） 管理员上午出门时间：上午8：30－18分钟＝上午8：12 所以图书馆全天开放共6小时；管理员上午8：12出门可以准时开门。 5. 把手表平放在桌面上，其中“12”正好对着北方，那么“3”对着的是（ ）方，对着西方的是“（ ）”。 【答案】 ①. 东 ②. 9 【解析】 【分析】把手表平放在桌面上，已知“12”指向北方，根据手表表盘的排列规律，结合地理方位（上北下南、左西右东）即可推断出其他数字对应的方向。 【详解】把手表平放在桌面上，以表盘中心为观测点，已知“12”指向北方，根据平面方向“上北、下南、左西、右东”的规律，我们可以将表盘对应到四个基本方向：表盘上方（数字12的位置）对应北方；表盘下方（数字6的位置）对应南方；表盘右方（数字3的位置）对应东方；表盘左方（数字9的位置）对应西方。 所以，数字“3”位于表盘的右侧，对应东方；西方对应表盘的左侧，对应的数字是“9”。 6. 彤彤有两根彩带，红色的彩带长13.6米，绿色的彩带长9.8米，两根彩带各用去5.9米，剩下的彩带相差（ ）米。 【答案】3.8 【解析】 【分析】因为两根彩带用去的长度相同，所以剩下的长度差等于原来的长度差，因此直接计算两根彩带原来的长度差即可得到结果。 【详解】13.6－9.8＝3.8（米） 7. 算式★÷9＝15……△和☆÷9＝23……△的余数相等，它们的被除数相差（ ）。 【答案】72 【解析】 【分析】被除数＝除数×商＋余数，两个算式的除数相同，余数也相同。因为余数相等，所以两个被除数作差时，余数部分会抵消。用一个式子的商乘除数减去另一个式子的商乘除数，即可得到被除数的差值。 【详解】☆－★ ＝23×9＋△－（15×9＋△） ＝23×9＋△－15×9－△ ＝23×9－15×9 ＝207－135 ＝72 8. 四名学生100米赛跑的成绩如下表，小丽跑了第3名，她跑了（ ）秒，跑得最快的是（ ）。 姓名 小军 小丽 小刚 小红 时间 14.2秒 14.□秒 14.8秒 15.8秒 【答案】 ①. 14.9 ②. 小军 【解析】 【分析】跑步比赛，用时越短，跑得越快；小数的大小比较：看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，比较小数部分，依次往右进行比较，直到比出大小为止；据此解答。 【详解】小丽跑了第3名，15.8＞14.□＞14.8＞14.2，□里只能填9，所以小丽跑了14.9秒，小军跑得最快。 9. 要使7□5÷7的商中间有0，□里最小填（ ），最大填（ ）。 【答案】 ①. 0 ②. 6 【解析】 【分析】先看被除数最高位，百位上的7除以除数7商1且没有余数，所以要使商中间有0，那么被除数十位上的数要小于除数7。 确定□里可填的数字范围是0到6，再从中找出最小和最大的数。 【详解】三位数除以一位数7□5÷7时，被除数的百位是7，7÷7＝1，百位刚好除尽没有余数。要使商的中间有0，需要被除数十位上的数小于除数7，这样十位不够商1，才会商0，因此□可以填0、1、2、3、4、5、6，所以最小填0，最大填6。 10. 兴义某小学三、四年级学生参加“快乐读书吧”诵读活动的情况如下表。 （1）参加活动的学生中，诵读《________》的人数最多，诵读《________》的人数最少。 （2）三年级参加诵读活动的学生比四年级参加诵读活动的学生多（ ）人。 【答案】（1） ①. 小英雄雨来 ②. 山海经 （2）3 【解析】 【分析】（1）先逐本计算每类书三、四年级诵读的总人数，再对总人数进行大小比较，确定最多和最少对应的书名。 （2）先分别计算三年级所有诵读学生的总人数、四年级所有诵读学生的总人数，再用三年级总人数减去四年级总人数得到差值。 【小问1详解】 22＋36＝58（人） 24＋19＝43（人） 38＋21＝59（人） 12＋17＝29（人） 29＜43＜58＜59 因此，诵读《小英雄雨来》的人数最多，诵读《山海经》的人数最少。 【小问2详解】 22＋24＋38＋12＝96（人） 36＋19＋21＋17＝93（人） 96－93＝3（人） 二、仔细推敲，判断正误。（对的画“√”，错的画“×”）（每题1分，共5分） 11. 边长是4米的正方形的周长和面积相等。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】周长和面积是不同类型的量，周长使用长度单位（米），面积使用面积单位（平方米）。即使数值相同，由于单位不同，它们不能直接比较相等。 【详解】边长是4米的正方形的周长计算为：4×4＝16（米），面积计算为：4×4＝ 16（平方米）。周长是16米，面积是16平方米，单位不同，不能比较相等。 所以边长是4米的正方形的周长和面积相等，说法错误。 故答案为：× 12. 一根绳子长36米，对折两次后，每段长9米。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】思考对折的含义，对折一次是将绳子平均分成2段，对折两次是将绳子平均分成4段。用总长度除以段数求出每段的实际长度，再与题干中的数据进行对比即可判断。 【详解】36÷（2×2） ＝36÷4 ＝9（米） 一根绳子长36米，对折两次后，每段长9米。原题说法正确。 故答案为：√ 13. 钟面上的时针从数字“3”走到数字“6”，经过的时间是45分钟。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】时针走一大格是1小时，分针走一大格是5分钟。根据题意确定是时针走动，计算出走过的大格数，进而求出经过的时间，最后与题干中的时间进行对比判断。 【详解】钟面上共有12个大格，时针走1大格是1小时。 时针从数字3走到数字6，走的大格数：（个） 经过的时间：（小时） 钟面上的时针从数字“3”走到数字“6”，经过的时间是3小时。原题说法错误。 故答案为：× 14. 晚上8时用24时计时法表示是18时。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据转换规则，普通计时法中凌晨、早晨、上午的时间不变，下午、晚上的时间需要加上12时。本题中“晚上8时”属于晚上的时间，应计算8＋12的结果，再判断是否等于18时。 【详解】（时） 晚上8时用24时计时法表示是20时。原题说法错误。 故答案为：× 15. 用2、3、5、7组成没有重复数字的两位数，能组成9个个位是单数的两位数。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】本题考查数学广角中的搭配问题。解题时需先满足特殊位置的要求，即个位必须是单数。在给定的2、3、5、7四个数字中，单数有3、5、7共3个。确定个位后，十位可以从剩下的3个数字中任选1个，且不能重复。通过计算搭配的总数，与题干中的数量进行对比即可判断正误。 【详解】据分析，个位可以是3、5、7这3个。当个位确定后，十位可以从剩下的3个数字中选择，有3种选法。 一共能组成的两位数个数：3×3＝9（个）。 因为计算结果与题干所述数量一致，所以题干说法正确。故答案为：√ 三、反复比较，合理选择。（将正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共10分） 16. 下列选项中，可以用0.3表示涂色部分的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】把一个整体平均分成10份，其中1份就是，也就是0.1，所以0.3表示涂色部分占其中的3份。 【详解】A．将一个整体平均分成了3份，涂色部分占其中1份，表示，不符合题意； B．将一个整体平均分成了8份，涂色部分占其中3份，表示，不符合题意； C．3个涂色的正方形，表示3，不符合题意； D．将一个整体平均分成了10份，涂色部分占其中3份，表示0.3，符合题意。 17. 下面左边竖式计算中，箭头所指的数相当于右边点子图中（ ）圈出的圆点数。 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】A 【解析】 【分析】竖式中的2是乘数24的十位数字2与乘数12的十位数字1相乘的积，乘数24的十位数字2表示2个十，乘数12的十位数字1表示1个十，所以此处其实是10与20的积，即箭头所指的2表示200，据此解答。 【详解】箭头所指的数应是20×10得到的，所以相当于点子图①中圈出的圆点数。 故答案为：A 18. 在一张边长是10厘米的正方形纸中，剪去一个长5厘米，宽3厘米的长方形。小明想到了三种剪的方法（如下图），剩余部分相比，（ ）（单位：厘米）。 A. 周长相等，面积不相等 B. 面积相等，周长不相等 C. 面积和周长都相等 D. 面积和周长都不相等 【答案】B 【解析】 【分析】（1）第一个图形减去一个长方形，面积减少了平方厘米；但是剩余的图形与原来的图形相比，一周的长度没有变化，所以周长没变； （2）第二个图形减去一个长方形，面积减少了平方厘米；剩余的图形与原来的图形相比，多出了两条3厘米的边，所以周长增加了2个3厘米； （3）第三个图形减去一个长方形，面积减少了平方厘米；剩余的图形与原来的图形相比，多出了两条5厘米的边，所以周长增加了2个5厘米。 【详解】（1）第一个图形中剩余图形的面积： （平方厘米） 第一个图形中剩余图形的周长： （厘米） （2）第二个图形中剩余图形的面积： （平方厘米） 第二个图形中剩余图形的周长： （厘米） （3）第三个图形中剩余图形的面积： （平方厘米） 第三个图形中剩余图形的周长： （厘米） 剩余的图形面积都是85平方厘米，但是周长从左往右依次是40厘米、46厘米、50厘米，不相等，所以：剩余部分相比，面积相等，周长不相等。 所以B选项是正确选项。 19. 下图中，点M表示的数可能是（ ）的商。 A. 699÷3 B. 799÷3 C. 899÷3 D. 999÷3 【答案】D 【解析】 【分析】点M在300和400之间，并且比300大一点，也就是商大于300，小于350，计算出各选项结果后再比较。 【详解】A．（小于300，排除）； B． （小于300，排除）； C．（小于300，排除）； D．（在300和400之间，比300大一点，符合M的位置。） 20. 欣欣用长3厘米的回形针测量下图的长方形。这个长方形的面积可能是（ ）平方厘米。 A. 6 B. 10 C. 54 D. 30 【答案】C 【解析】 【分析】看图可知，这个长方形的长相当于3个回形针的长度，宽相当于2个回形针的长度；利用乘法分别计算出长方形的长和宽，再根据长方形的面积＝长×宽，代入数据即可解答。 【详解】（3×3）×（3×2） ＝9×6 ＝54（平方厘米） 四、看清数据，巧思妙算。（共25分） 21. 直接写出得数。 60×50＝ 120÷6＝ 25×40＝ 10－8.2＝ 848÷8＝ 5.3＋3.7＝ 29×21≈ 897÷9≈ 【答案】3000；20；1000；1.8； 106；9；600；100 22. 列竖式计算，带※的要验算。 268＋353＝ 25.3－8.6＝ 32×25＝ ※721÷7＝ 【答案】621；16.7； 800；103 【解析】 【分析】整数加法竖式需相同数位对齐，所以从个位开始逐位相加，满十进一，计算各数位结果。 小数减法竖式需小数点对齐保证相同数位对齐，从最低位开始逐位相减，不够减时向前一位借一当十，最终结果对齐横线上的小数点点上小数点。 两位数乘两位数竖式需将第二个因数的个位、十位分别与第一个因数相乘，再将两次乘得的结果错位相加得到最终乘积。 多位数除以一位数竖式需从被除数最高位开始除起，除到哪一位商就写在哪一位上，每次除得的余数要小于除数，所以先计算出商；如果需要验算，那么用商乘除数，看结果是否等于被除数即可。 【详解】268＋353＝621                    25.3－8.6＝16.7                            32×25＝800                    ※721÷7＝103                     验算： 23. 脱式计算。 198÷6×24 （283＋172）÷5 937－37×12 56×（428－399） 【答案】792；91； 493；1624 【解析】 【分析】（1）按照从左到右的顺序依次计算； （2）先算小括号里的加法，再算小括号外的除法； （3）先算乘法，再算减法； （4）先算小括号里的减法，再算小括号外的乘法。 【详解】198÷6×24 ＝33×24 ＝792 （283＋172）÷5 ＝455÷5 ＝91 937－37×12 ＝937－444 ＝493 56×（428－399） ＝56×29 ＝1624 五、实践操作，探索创新。（共10分） 24. 下面每个方格的边长是1厘米。按要求完成下面各题： （1）在方格纸上画出一个面积是24平方厘米的长方形，并求出它的周长。 （2）在方格纸上画出一个周长是20厘米的正方形，并求出它的面积。 【答案】（1） 22厘米（答案不唯一） （2） 25平方厘米 【解析】 【分析】（1）长方形面积＝长×宽，先找出乘积为24的两个正整数作为长方形的长和宽，确保数值符合方格纸的尺寸范围，再对应方格画出图形，最后用长方形周长＝（长＋宽）×2计算周长。 （2）正方形周长＝4×边长，用周长20厘米除以4得到正方形的边长，再对应方格画出图形，最后用正方形面积＝边长×边长计算面积。 【小问1详解】 8×3＝24（平方厘米） 所画长方形的长为8厘米，宽是3厘米，图略。 所画长方形周长： （8＋3）×2 ＝11×2 ＝22（厘米） （答案不唯一） 【小问2详解】 20÷4＝5（厘米） 所画正方形的边长是5厘米，图略。 所画正方形面积：5×5＝25（平方厘米） 25. 下图是兴义主要几个旅游景点的分布图，请你描述一下各个景点的位置。 （ ）在兴义机场的东北面；兴义机场在（ ）的西北面。 【答案】 ①. 马岭河峡谷 ②. 万峰湖景区 【解析】 【分析】图中指向标箭头指向北，因此遵循上北下南、左西右东的方位判断原则。判断方位时要明确观测点，不同观测点对应的相对方位不同。 【详解】以兴义机场为观测点，其东北方向，也就是兴义机场的右上方，对应景点是马岭河峡谷； 兴义机场在某景点的西北面，也就是以该景点为观测点，兴义机场在它的西北方向（左上方），对应景点是万峰湖景区。 六、活学活用，解决问题。（共27分） 26. 学校图书馆新购进一批图书，每捆12本，共48捆。把这些图书平均分给8个班，每个班可以分到多少本？ 【答案】 72本 【解析】 【分析】根据题意，要求每个班分到多少本，需要先求出图书的总本数。已知每捆 12 本，共 48 捆，用乘法计算总本数。再把总本数平均分给 8 个班，用除法计算每个班分到的本数。 【详解】 （本） 答：每个班可以分到 72 本。 27. 万峰林景区共有15个共享单车停放点，每个停放点最多停放2排，每排最多能停放8辆共享单车。万峰林景区最多停放多少辆共享单车？ 【答案】240辆 【解析】 【分析】根据题意，明确总辆数＝停放点数量×每个停放点的排数×每排的辆数。用15乘2，再乘8，求出万峰林景区最多停放多少辆共享单车；列式计算即可。 【详解】 （辆） 答：万峰林景区最多停放240辆共享单车。 28. 妈妈买了一条长方形地毯（如下图），地毯上绣着9个大小相同的面积为16平方分米的小正方形，这条地毯的面积是多少平方分米？ 【答案】 720平方分米 【解析】 【分析】观察图形中横向和纵向排列的小正方形数量，将其相乘，求出这条地毯一共可以排布的小正方形数量，再乘小正方形的面积，即可求出这条地毯的面积。 【详解】图中长方形横向可以排列9个小正方形，纵向可以排列5个小正方形。 9×5＝45（个） 45×16＝720（平方分米） 答：这条地毯的面积是720平方分米。 29. 用一个杯子向一个空瓶里倒水。如果倒进3杯水，连瓶共重440克。如果倒进5杯水，连瓶共重600克。一杯水重多少克？一个空瓶重多少克？ 【答案】80克；200克 【解析】 【分析】由题意可得：用600－440求出2杯水的重量，用2杯水的重量除以2，即可求出一杯水的重量。用一杯水的重量乘3，求出3杯水的重量，再用440减去3杯水的重量，即可求出一个空瓶重多少克。 【详解】600－440＝160（克） 160÷2＝80（克） 3×80＝240（克） 440－240＝200（克） 答：一杯水重80克，一个空瓶重200克。 30. 根据2025年夏秋航季航班计划，兴义机场执飞24条航线，覆盖25个城市。兴义到北京的航线长2400千米，一架飞机上午11：30从北京出发，下午2：30到达兴义，这架飞机平均每小时飞行多少千米？ 【答案】 800千米 【解析】 【分析】先根据出发时刻和到达时刻计算出飞机飞行的时长，注意下午时刻需要转换为24时计时法后再计算。根据“速度＝路程÷时间”的数量关系，列除法算式求出平均每小时飞行的千米数。 【详解】下午2：30转换为24时计时法是14：30。 （小时） （千米） 答：这架飞机平均每小时飞行800千米。 31. 李老师家的厨房要铺地砖，有两种设计方案。 第一种：用边长是4分米的正方形地砖，这种地砖26元一块。 第二种：用长3分米，宽2分米的长方形地砖，这种地砖9元一块。 （1）如果用第一种正方形地砖，用75块正好可以铺满厨房。这个厨房的面积是多少平方分米？合多少平方米？ （2）如果用第二种长方形地砖，铺满整个厨房需要多少块地砖？ （3）你认为哪种设计方案比较便宜？说说你的理由。 【答案】（1） 1200平方分米；12平方米 （2） 200块 （3） 第二种方案比较便宜 【解析】 【分析】（1）厨房的地面面积是固定的。根据第一种方案，利用正方形面积公式求出单块地砖面积，再乘地砖块数，即可求出厨房总面积，最后根据1平方米＝100平方分米换算单位。 （2）根据长方形面积公式求出第二种方案单块地砖面积，用厨房总面积除以单块地砖面积，即可求出所需块数。 （3）根据“总钱数＝每块地砖的钱数×需要的块数”，分别计算两种方案的总钱数，比较大小即可判断哪种方案便宜。 【小问1详解】 4×4＝16（平方分米） 75×16＝1200（平方分米） 1200平方分米＝12平方米 答：这个厨房的面积是1200平方分米，合12平方米。 【小问2详解】 （块） 答：铺满整个厨房需要200块地砖。 【小问3详解】 第一种方案总费用： （元） 第二种方案总费用： （元） 答：第二种设计方案比较便宜。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 兴义市2024—2025学年度第二学期期末质量监测 三年级数学 （本试题共六大部分，满分100分，考试时间为120分钟） 考生注意： 1.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 2.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 一、用心思考，谨慎填空。（第3题每空0.5分，其余每空1分，共23分） 1. 在横线上填写合适的单位名称。 黑板的长是4______ 一枚邮票的面积是4______ 小明的身高是128______ 一块手帕的面积是4______ 小华的腰围是6______ 一块黑板的面积是4______ 2. 玲玲有16颗糖，莉莉的糖比玲玲的3倍还多2颗，莉莉有（ ）颗糖。 3. 学校买来25个排球，每个排球56元，一共用去多少钱？在括号里填上合适的数。 4. 如下图，学校图书馆全天共开放（ ）小时。图书管理员从家到学校要18分钟，最晚上午（ ）出门可以准时开放图书馆。 图书馆开放时间 上午：8：30—11：00 下午：2：00—5：30 5. 把手表平放在桌面上，其中“12”正好对着北方，那么“3”对着的是（ ）方，对着西方的是“（ ）”。 6. 彤彤有两根彩带，红色的彩带长13.6米，绿色的彩带长9.8米，两根彩带各用去5.9米，剩下的彩带相差（ ）米。 7. 算式★÷9＝15……△和☆÷9＝23……△的余数相等，它们的被除数相差（ ）。 8. 四名学生100米赛跑的成绩如下表，小丽跑了第3名，她跑了（ ）秒，跑得最快的是（ ）。 姓名 小军 小丽 小刚 小红 时间 14.2秒 14.□秒 14.8秒 15.8秒 9. 要使7□5÷7的商中间有0，□里最小填（ ），最大填（ ）。 10. 兴义某小学三、四年级学生参加“快乐读书吧”诵读活动的情况如下表。 （1）参加活动的学生中，诵读《________》的人数最多，诵读《________》的人数最少。 （2）三年级参加诵读活动的学生比四年级参加诵读活动的学生多（ ）人。 二、仔细推敲，判断正误。（对的画“√”，错的画“×”）（每题1分，共5分） 11. 边长是4米的正方形的周长和面积相等。（ ） 12. 一根绳子长36米，对折两次后，每段长9米。（ ） 13. 钟面上的时针从数字“3”走到数字“6”，经过的时间是45分钟。（ ） 14. 晚上8时用24时计时法表示是18时。（ ） 15. 用2、3、5、7组成没有重复数字的两位数，能组成9个个位是单数的两位数。（ ） 三、反复比较，合理选择。（将正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共10分） 16. 下列选项中，可以用0.3表示涂色部分的是（ ）。 A. B. C. D. 17. 下面左边竖式计算中，箭头所指的数相当于右边点子图中（ ）圈出的圆点数。 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 18. 在一张边长是10厘米的正方形纸中，剪去一个长5厘米，宽3厘米的长方形。小明想到了三种剪的方法（如下图），剩余部分相比，（ ）（单位：厘米）。 A. 周长相等，面积不相等 B. 面积相等，周长不相等 C. 面积和周长都相等 D. 面积和周长都不相等 19. 下图中，点M表示的数可能是（ ）的商。 A. 699÷3 B. 799÷3 C. 899÷3 D. 999÷3 20. 欣欣用长3厘米的回形针测量下图的长方形。这个长方形的面积可能是（ ）平方厘米。 A. 6 B. 10 C. 54 D. 30 四、看清数据，巧思妙算。（共25分） 21. 直接写出得数。 60×50＝ 120÷6＝ 25×40＝ 10－8.2＝ 848÷8＝ 5.3＋3.7＝ 29×21≈ 897÷9≈ 22. 列竖式计算，带※的要验算。 268＋353＝ 25.3－8.6＝ 32×25＝ ※721÷7＝ 23. 脱式计算。 198÷6×24 （283＋172）÷5 937－37×12 56×（428－399） 五、实践操作，探索创新。（共10分） 24. 下面每个方格的边长是1厘米。按要求完成下面各题： （1）在方格纸上画出一个面积是24平方厘米的长方形，并求出它的周长。 （2）在方格纸上画出一个周长是20厘米的正方形，并求出它的面积。 25. 下图是兴义主要几个旅游景点的分布图，请你描述一下各个景点的位置。 （ ）在兴义机场的东北面；兴义机场在（ ）的西北面。 六、活学活用，解决问题。（共27分） 26. 学校图书馆新购进一批图书，每捆12本，共48捆。把这些图书平均分给8个班，每个班可以分到多少本？ 27. 万峰林景区共有15个共享单车停放点，每个停放点最多停放2排，每排最多能停放8辆共享单车。万峰林景区最多停放多少辆共享单车？ 28. 妈妈买了一条长方形地毯（如下图），地毯上绣着9个大小相同的面积为16平方分米的小正方形，这条地毯的面积是多少平方分米？ 29. 用一个杯子向一个空瓶里倒水。如果倒进3杯水，连瓶共重440克。如果倒进5杯水，连瓶共重600克。一杯水重多少克？一个空瓶重多少克？ 30. 根据2025年夏秋航季航班计划，兴义机场执飞24条航线，覆盖25个城市。兴义到北京的航线长2400千米，一架飞机上午11：30从北京出发，下午2：30到达兴义，这架飞机平均每小时飞行多少千米？ 31. 李老师家的厨房要铺地砖，有两种设计方案。 第一种：用边长是4分米的正方形地砖，这种地砖26元一块。 第二种：用长3分米，宽2分米的长方形地砖，这种地砖9元一块。 （1）如果用第一种正方形地砖，用75块正好可以铺满厨房。这个厨房的面积是多少平方分米？合多少平方米？ （2）如果用第二种长方形地砖，铺满整个厨房需要多少块地砖？ （3）你认为哪种设计方案比较便宜？说说你的理由。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $