精品解析：山东省菏泽市菏泽经济技术开发区2024-2025学年七年级下学期7月期末历史试题

七年级历史试题 注意事项： 1.本试卷分为选择题和非选择题两部分，共50分，考试时间为60分钟。 2.选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡上，非选择题答案用0.5毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡指定区域内。 第Ⅰ卷 选择题 一、选择题：共20小题，每小题1分，共计20分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项，用2B铅笔填涂在答题卡上。 1. 隋朝时大运河首次南北贯通，沟通五大水系，“运漕商旅，往来不绝”“自是天下利于转输”。由此可知大运河（ ） A. 激化了社会矛盾 B. 加速了隋朝灭亡 C. 扭转了经济格局 D. 加强了南北交流 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，为了加强南北交通，便利江南粮食，布匹的北运，进而巩固隋王朝对全国的统治。605年，隋炀帝下令开凿了大运河。大运河以洛阳为中心，北达(或最北点)涿郡(今北京)，南至(或最南点)余杭(今杭州)，全长2000多公里，是世界上最伟大的工程之一。大运河按由北到南的顺序分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段；从北到南沟通了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系。大运河的开通促进了南北经济交流。D项正确；材料强调大运河踧踖了南北交流，而不是激化了社会矛盾，排除A项；加速隋朝灭亡于题干“运漕商旅，往来不绝”“自是天下利于转输”不符，排除B项；大运河扭转了南北经济格局与史实不符，排除C项。故选D项。 2. 唐太宗把君主和百姓的关系比喻成舟与水的关系，强调“水能载舟，亦能覆舟”。下列举措体现了这一观念的是（ ） A. 兴建皇家宫殿 B. 创立科举制度 C. 减免农民租税 D. 加强军备建设 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“舟所以比人君，水所以比庶，水能载舟，亦能覆舟”可以看出，唐太宗把君主和百姓的关系比作船和水的关系，反映了他重视君民关系、以民为本的治国思想。根据所学知识可知，唐太宗重视减轻人民的劳役负担，减免农民租税，鼓励发展农业生产，体现了他以民为本的治国理念，C项正确；兴建皇家宫殿必然要消耗人力、物力，加重人民负担，与题意不符，排除A项；科举制是隋炀帝皇帝在位正式创立的，排除B项；唐朝初年实行府兵制，平时为耕种土地的农民，农隙训练，战时从军打仗，加强军备建设，扩大军队人数，也会增加农民负担，排除D项。故选C项。 3. 下图为唐代流行的一项体育活动。宫廷中上至皇帝，下至文武百官，甚至妇女都爱打马球。据此可知，唐代（ ） A. 社会风气比较开放 B. 崇文尚武风气盛行 C. 男女地位趋于平等 D. 统治阶层生活腐化 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“宫廷中上至皇帝，下至文武百官，甚至妇女都爱打马球”表明唐代社会对女性参与体育运动持开放的态度，据所学知识而可止，唐朝的社会是一个自由、多元、平等、包容的社会氛围和精神状态，能够使人们充分展示自我，实现个性化的追求，社会风气较为开放，A项正确；马球属于体育运动，强调各个阶层都热爱该项体育运动，同时宋朝重文轻武，排除B项；材料反映唐朝社会风气开放，未体现男女地位平等，排除C项；上至皇帝，下至文武百官都爱打马球，体现了热爱体育运动，无法体现生活腐化，排除D项。故选A项。 4. 唐中宗时期，吐蕃赞普迎娶金城公主，金城公主带去了大批丝绸锦缎、龟兹乐，以及各类工匠、艺人，在西藏建立礼佛等制度。该事件（ ） A. 标志着唐朝开始与吐蕃和亲 B. 促进了汉藏之间的经济文化交流 C. 使吐蕃正式归中央政权管辖 D. 导致唐与吐蕃展开长期军事对抗 【答案】B 【解析】 【详解】A.唐朝与吐蕃的和亲始于唐太宗时期文成公主入藏，并非金城公主入藏才开始，错误。 B.金城公主带去了丝绸锦缎、乐舞、工匠艺人，还在西藏建立礼佛制度，这些都直接推动了汉藏之间的经济文化交流，正确。 C.吐蕃正式归中央政权管辖是在元朝（设立宣政院管辖西藏），唐朝时吐蕃是独立政权，错误。 D.金城公主入藏是唐蕃友好和亲的事件，并没有导致双方长期军事对抗，错误。 5. 下图是某同学学习隋唐这一单元后绘制的思维导图。据此判断，隋唐的时代特征是（ ） A. 分裂与动荡 B. 政权分立与民族交融 C. 繁荣与开放 D. 统一多民族国家的巩固 【答案】C 【解析】 【详解】A.思维导图中“开元盛世”“玄奘西行”“鉴真东渡”“社会风气兼容并包”等均指向隋唐时期，分裂与动荡是魏晋南北朝或辽宋夏金时期的阶段特征，与隋唐不符，错误。 B.思维导图中反映的是国家统一、经济繁荣、文化开放、中外交流，政权分立与民族交融是魏晋南北朝或辽宋夏金时期的特征，与隋唐不符，错误。 C.思维导图中“开元盛世”体现经济繁荣、国力强盛，“玄奘西行”“鉴真东渡”体现中外文化交流频繁，“社会风气兼容并包”体现社会开放，因此隋唐的时代特征是“繁荣与开放”，正确。 D.统一多民族国家的巩固与发展是明清时期的阶段特征，与隋唐不符，错误。 6. 北宋时，中央派文官到地方任知州；设转运使统管地方财政；将地方精锐部队编入禁军，驻地定期更换。这些措施意在（ ） A. 加强中央集权 B. 削弱宰相权力 C. 丰富市民生活 D. 发展海外贸易 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“中央派文官到地方任知州；设转运使统管地方财政；将地方精锐部队编入禁军，驻地定期更换”并结合所学知识可知，派遣文官出任地方长官知州，设诸路转运司总理地方财政，将地方精锐部队编入禁军等措施是为了分化地方权力，实现中央集权的目的，A项正确；材料主旨反映这些措施意在加强中央集权，宰相属于中央的官员，排除B项；材料主旨反映这些措施意在加强中央集权，与丰富市民生活无关，排除C项；材料主旨反映这些措施意在加强中央集权，“发展海外贸易”与材料主旨不符，排除D项。故选A项。 7. 《宋史》记载：“国家根本，仰给东南”；民间也有“苏湖熟，天下足”的谚语。这都说明当时（ ） A. 民族政权的对立 B. 中外交流的频繁 C. 经济重心的南移 D. 科技文化的进步 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料中“国家根本，仰给东南”反映的是南方在国家财政中的地位，“苏湖熟，天下足”反映的是江南粮食产量高，均与经济相关，未涉及民族政权的对立，错误。 B.材料中反映的是国内经济格局，未涉及中外交流，错误。 C.材料中“国家根本，仰给东南”说明国家财政主要依赖南方，“苏湖熟，天下足”说明江南成为粮食主要产区，两则材料共同反映了经济重心南移，正确。 D.材料中反映的是经济领域，未涉及科技文化方面的进步，错误。 8. 下图是出土于内蒙古赤峰的辽墓的随葬器物三彩鸳鸯壶。作为辽代制陶技术的实证，其造型融合中原三彩工艺与契丹游牧审美。它最能证明宋辽时期（ ） A. 农业生产的发展 B. 商品经济的发展 C. 经济重心的南移 D. 民族文化的交融 【答案】D 【解析】 【详解】A.该文物属于制陶工艺品，无法体现农业生产的发展，错误。 B.题干信息说明辽代这件三彩鸳鸯壶融合了中原汉族的三彩工艺与契丹族的游牧审美，未涉及商品贸易相关内容，错误。 C.该文物出土于北方内蒙古，经济重心南移指南方经济发展超过北方，与该文物无关，错误。 D.中原工艺与游牧审美的结合，直观体现了宋辽时期的民族文化交融，正确。 9. “公元960年，中国好像进入了现代，一种物质文化由此展开。火药之发明，火焰器之使用，航海用之指南针，天文时钟，鼓风炉，水力纺织机，船只使用不漏水舱壁等，都于宋代出现。”这说明宋代（ ） A. 都市生活丰富 B. 科学技术先进 C. 文化教育昌盛 D. 海外贸易发达 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干未提及城市居民的生活状态、娱乐方式、消费行为或社会风貌，无法支撑都市生活丰富的结论，错误。 B.题干中列举了火药、火焰器、指南针、天文时钟、鼓风炉、水力纺织机、不漏水舱壁等多项发明创造，这些都属于科学技术领域的成就，体现出宋代科学技术先进，正确。 C.题干未提及文学艺术、学术思想、教育制度等内容，无法支撑文化教育昌盛的结论，错误。 D.题干未提及贸易活动、贸易商品或贸易管理等内容，无法支撑贸易繁荣的结论，错误。 10. 元朝的行省起初是中央的派出机构，后来逐渐演变为常设的地方最高行政机构，各行省在中央统一领导之下，独立处理本省的军政事务。由此可知，行省制度（ ） A. 导致了地方割据势力膨胀 B. 确立了中央集权政治体制 C. 加强了对地方的垂直管理 D. 削弱了地方社会治理水平 【答案】C 【解析】 【详解】A.行省始终受中央统一管控，并不会形成地方割据势力膨胀，行省制度反而加强了中央对地方的控制，错误。 B.中央集权政治体制早在秦朝就已经确立，行省制度只是发展完善了中央集权，并非确立，错误。 C.行省由中央派出机构演变为地方最高行政机构，始终在中央统一领导下管理地方，实现了中央对地方的垂直管理，正确。 D.行省可以独立处理本省事务，提升了地方行政效率，并没有削弱地方社会治理水平，错误。 11. 元朝版图辽阔，对边疆地区实施了长时间和比较稳定的统治，对西藏地区的管理更是高度重视。当时元朝管理西藏地区的是（ ） A. 安西都护府 B. 北庭都元帅府 C. 四川行省 D. 宣慰使司都元帅府 【答案】D 【解析】 【详解】A.安西都护府是唐朝设置管辖西域的机构，错误。 B.北庭都元帅府是元朝管辖西域（今新疆地区）的机构，不管理西藏，错误。 C.四川行省管辖四川地区，不管辖西藏，错误。 D.元朝建立后对西藏行使行政管理权，在西藏地区设立宣慰使司都元帅府，掌管西藏当地军民事务，由中央宣政院直接统辖，正确。 12. 元朝修筑驿道，用来运输官府物资，设立驿站，为公差人员提供交通和生活服务，相隔一定的距离分设急递铺，负责传递公文。可见，元代驿站（ ） A. 推动了全国市场形成 B. 提升了中央治理能力 C. 沟通了欧亚陆路交通 D. 助长了官员奢侈风气 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“元朝修筑驿道……负责传递公文”所学知识可知，元朝修筑驿道、驿站，设置急递铺，用来运输官府物资和传递公文等，有利于中央和地方的沟通，加强了大一统国家的内部联系，提升了元政府治理能力，B项正确；材料主要涉及元朝驿站制度，没有涉及经济领域，排除A项；元代驿站是为了加强中央和地方的沟通，不属于欧亚陆路交通，排除C项；材料属于正常公务，而“助长官员的奢侈作风”不符合材料主旨，排除D项。故选B项。 13. 明太祖朱元璋废除了丞相制和行省制，明成祖时形成辅佐皇帝处理政事的内阁、司礼监体制，还逐渐形成了加强对地方控制的督抚制度。这些制度设计的主要目的是（ ） A. 强化专制皇权 B. 增强监察职能 C. 精简政府机构 D. 防止宦官专权 【答案】A 【解析】 【详解】A.明清政治发展的核心趋势是专制皇权的强化，题干中所有制度调整都服务于这一核心目的：明太祖废除丞相，消除了相权对皇权的威胁，废除行省制加强了中央对地方的控制；明成祖设立的内阁是完全听命于皇帝的辅政机构，督抚制度进一步强化了中央对地方的管控，所有设计最终都是为了强化专制皇权，正确。 B.这些制度最终都是为了强化专制皇权，不是增强监察职能，错误。 C.废除丞相后皇帝政务负担反而加重，制度调整并非以精简机构为目的，错误。 D.司礼监本身就是明代宦官参与政务的机构，该设计目的不是防止宦官专权，错误。 14. 下表内容表格呈现了16-17世纪的三次中外军事冲突。这表明当时中国（ ） 时间 事件 意义 1513年 中葡屯门之战 中国首次击退欧洲殖民势力，维护东南海疆主权 1555年 戚继光平定浙东倭患 终结长达百年的东南沿海倭乱，恢复海上贸易秩序 1662年 郑成功收复台湾 结束荷兰在台湾的殖民统治，奠定中国对台主权基础 A. 封建制度走向衰落 B. 封建经济达到顶峰 C. 面临世界各国威胁 D. 坚决抵抗外来侵犯 【答案】D 【解析】 【详解】A.表格中三个事件均是中国取得反侵略战争胜利，维护主权的史实，并未直接体现封建制度衰落的相关内容，错误。 B.表格中内容围绕三次中外军事冲突展开，没有涉及任何经济领域相关信息，与题意无关，错误。 C.表格仅涉及葡萄牙、日本倭寇、荷兰殖民者，不能代表“世界各国”，属于以偏概全，错误。 D.中葡屯门之战击退欧洲葡萄牙殖民势力，戚继光平定倭患维护东南沿海安定，郑成功收复台湾结束荷兰殖民统治，三个事件都是中国反抗外来侵略、维护国家主权的史实，能够体现当时中国坚决抵抗外来侵犯，正确。 15. 万历初年，内阁首辅张居正在清丈田亩的基础上，将田赋、徭役及其他杂税合并，计入田亩，用银两收税。这一做法（ ） A. 巩固了边疆防卫 B. 增加了政府税收 C. 杜绝了土地兼并 D. 激化了社会矛盾 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干措施是赋税制度改革，与巩固边疆防卫没有关联，错误。 B.清丈田亩清理出了大量被地主隐瞒的土地，将各类赋税合并按田亩征收，扩大了纳税面，能够有效增加政府财政收入，正确。 C.封建土地私有制下，土地兼并只能被一定程度抑制，不可能彻底杜绝，错误。 D.一条鞭法简化了税收环节，一定程度上缓和了社会矛盾，而非激化矛盾，错误。 16. 明末清初的“他”把“亡国”与“亡天下”作区分，认为改朝换代是亡国，文化沉沦历史亡天下，故提出“保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣”。他是（ ） A. 王守仁 B. 顾炎武 C. 王夫之 D. 黄宗羲 【答案】B 【解析】 【详解】顾炎武是明末清初思想家，著有《日知录》，提出“亡国”与“亡天下”的区别，强调“天下兴亡，匹夫有责”。此选项与材料信息完全吻合，故本题选B。 17. 康熙时期，部分官员向皇帝秘密呈送报告，经皇帝亲手批阅后返回，形成了奏折制度。这一制度（ ） A. 强化了君主专制 B. 降低了行政效率 C. 削弱了内阁权力 D. 减少了决策失误 【答案】A 【解析】 【详解】A.奏折制度下，官员直接秘密向皇帝汇报、皇帝亲手批阅，绕过了传统的中枢机构，使皇帝直接掌控全国政务，大大强化了君主专制，正确。 B.奏折制度省去了中间审批流程，实际提高了行政效率，错误。 C.削弱内阁权力不是该制度的核心影响，其本质是强化君主权力，不符合题意，错误。 D.奏折制度是君主集权的手段，无法保证减少决策失误，也不是该制度的主要作用，错误。 18. 1762年，清朝以伊犁为“新疆都会”，筹划当地驻兵屯田，决定1764年至1766年，将凉州和庄浪满洲、蒙古兵悉数携眷迁往伊犁永久驻防。这一决定旨在（ ） A. 使清朝实现对全国的统治 B. 平定准噶尔部噶尔丹叛乱 C. 加强清朝对西北地区管辖 D. 帮助土尔扈特部回归祖国 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干内容及所学知识可知，清朝乾隆时期，清军平定了回部上层贵族大、小和卓的叛乱，维护了国家的统一。为了加强对西部地区的管辖，在平定大、小和卓叛乱之后，设置伊犁将军，管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区，C项正确；根据所学内容可知，明朝灭亡以后，驻守山海关的明军将领吴三桂降清，引清军入关，他们联合打败了李自成的军队，之后清朝统治者以北京为都城，消灭了明朝政权的残余势力和各地反清力量，逐步建立起对全国的统治，排除A项；根据所学内容可知，康熙时，蒙古族准噶尔部首领噶尔丹发动叛乱，最终被平定，排除B项；根据所学内容可知，1771年，西迁的蒙古族土尔扈特部回归祖国，排除D项。故选C项。 19. 明清时期，中国瓷器、丝绸等商品大量销往欧洲、美洲，白银则源源不断流入中国。据统计，16世纪至18世纪，全球约三分之一的白银最终流入中国。这一现象表明（ ） A. 中国已成为世界的中心 B. 朝贡贸易主导中外经济交流 C. 闭关政策阻碍经济发展 D. 中国深度参与全球经济体系 【答案】D 【解析】 【详解】A.16-18世纪近代欧洲逐步崛起，当时中国并未成为世界中心，错误。 B.朝贡贸易是古代中国以政治朝贡为核心的官方特殊贸易，材料反映的是面向世界市场的民间商品贸易，朝贡贸易没有主导这一时期中外经济交流，错误。 C.材料仅体现明清时期对外贸易繁荣、大量白银流入中国，没有体现闭关政策对经济发展的阻碍，不符合题意，错误。 D.新航路开辟后世界开始连为整体，中国的瓷器、丝绸等商品大量销往欧美，全球三分之一白银流入中国，说明中国已经深度参与全球经济交流，正确。 20. 以下科技著作与宋元科技相比，具有的鲜明特点是（ ） A. 注重传统科技的总结归纳 B. 强调理论科学的系统构建 C. 突出实验科学的广泛应用 D. 侧重西方科技的吸收融合 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干中三部著作是明代《本草纲目》《农政全书》《天工开物》，相较于宋元科技，这类明代科技著作最鲜明的特点是对中国传统科技进行系统地总结归纳，正确。 B.中国古代科技以经验总结为主，并未完成理论科学的系统构建，错误。 C.实验科学是近代西方科技的特征，不是中国明清传统科技的特点，错误。 D.仅《农政全书》少量吸收西方科技，这不是三部著作共有的鲜明特点，错误。 第Ⅱ卷 （非选择题） 二、非选择题：本大题共3小题，共30分。 21. 变与不变是国家治理中的一对基本矛盾，革故鼎新才能家国永固。阅读材料，回答问题。 【大唐治世密码】 材料一 唐太宗在位20多年，开创了唐朝的繁荣局面。他广纳贤才，知人善任，同时减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产；政治上推行了一系列革新措施。唐玄宗前期励精图治，重用贤能，整顿吏治，裁减冗员；大力发展农业生产，兴修水利，改革税制，使唐朝出现了盛世局面。 ——据统编教材《中国历史》（七年级下） （1）据材料一并结合所学，概括唐太宗和唐玄宗共同的“治世密码”。 【宋代改革奥妙】 材料二 宋朝统治者注重发展文教事业。宋初，统治者即着手对科举制度进行改革，如增加殿试环节、实行糊名誊录制度等，以减少作弊现象，提高选拔的公正性。同时，注重考察考生的实际能力和知识水平等。这些改革措施推动了宋代政治制度的进一步完善，促进了社会和谐以及文化繁荣与科技创新，为后世政治治理提供了宝贵的经验和启示。 ——尹铉哲 郑艳《宋学推动宋代国家治理》 （2）指出材料二中宋代“这些改革措施”的影响。 【清代治理智慧】 材料三 清朝的边疆治理过程，共治理智慧在于，清初以“因俗而治”的策略把边疆地区纳入版图，真正实现了“大一统”格局，体现了治理中妥协的智慧；待70—100年之后，边疆地区统治逐渐稳定，逐步谋划“修教齐政”之策，即把边疆和内地治理通盘考虑，实现全国地方教化与治理的一体化发展，体现了治理中改革的智慧。 ——吕文利《清朝边疆治理的一体化方案》 （3）据材料三并结合所学，指出清代边疆治理的“智慧”，并以西藏为例说明其为实现“全国地方教化与治理的一体化发展”采取的措施。 【答案】（1） 共同的“治世密码”：善于用人、重视民生、推行改革。 （2） 影响：完善政治制度，促进社会和谐与科技文化繁荣，为后世提供经验。 （3） 边疆治理智慧：“因俗而治”（先适应）到“教化与治理一体化”（后改革）。 西藏措施：册封达赖班禅、设置驻藏大臣、实行金瓶掣签制度。 【解析】 【小问1详解】 共同的“治世密码”：“广纳贤才，知人善任”“重用贤能”→善于用人、“减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产”“大力发展农业生产，兴修水利”→重视民生、“政治上推行了一系列革新措施”“改革税制”→推行改革。 【小问2详解】 影响：“推动了宋代政治制度的进一步完善”→完善政治制度，“促进了社会和谐以及文化繁荣与科技创新”→促进社会和谐与科技文化繁荣，“为后世政治治理提供了宝贵的经验和启示”→为后世提供经验。 【小问3详解】 边疆治理智慧：“因俗而治”“边疆地区统治逐渐稳定，逐步谋划“修教齐政”之策，即把边疆和内地治理通盘考虑，实现全国地方教化与治理的一体化发展，体现了治理中改革的智慧”→“因俗而治”（先适应）到“教化与治理一体化”（后改革）。 西藏措施：结合所学清代对西藏地区管辖的相关史实，选取符合“治理一体化”特征的措施对应说明即可。 22. 运用不同类型史料是历史学习的一种重要方法。阅读材料，回答问题。 【图说历史】 材料一 下图是唐朝经济分布图 ——统编版《中国历史》（七年级下册） （1）据材料一并结合所学，概述唐代经济发展的概况。 【画蕴乾坤】 材料二 《清明上河图》的后段，描绘了市区街道，城内商店鳞次栉比，大店门首还扎结着彩楼欢门，此外还有公廨寺观等。街上行人摩肩接踵，车马轿驼络绎不绝。行人中有绅士、官吏、仆役、贩夫、走卒、车轿夫、作坊工人、说书艺人、理发匠、医生、看相算命者、贵家妇女、顽皮儿童等。城中交通运载工具，有轿子、驼队、牛、马、驴车、人力车等。再现了汴京城街市的繁荣景象。 ——据故宫博物院《张择端清明上河图卷》 （2）据材料二并结合所学，指出该画作蕴含的历史信息。 【数证时代】 材料三 时间 耕地面积（顷） 顺治十八年（1661年） 5493576 康熙二十四年（1685年） 6078430 雍正二年（1724年） 6837914 乾隆三十一年（1766年） 7414495 ——据统编版《中国历史》（七年级下册） （3）指出1661-1766年耕地面积发生的变化，结合所学分析出现变化的原因。 【答案】（1）概况：①农业：粮食、茶叶种植发展，形成了稳定的主要产粮区；②手工业：丝织、制瓷、造船、造纸等多个手工业部门兴盛，分布范围广；③商业发达，兴起了长安、洛阳、广州等一批商业都会，南北区域经济都获得发展。 （2）历史信息 ：这幅作品直观反映了北宋时期：都城汴京商业发达，城市繁荣；城市人口众多，行业分工丰富；城市交通便利，商品经济发展，市民生活活跃。 （3） 变化：1661—1766年，耕地面积持续不断扩大。 原因：清朝前期国家统一，社会局势安定；统治者重视农业，大力推行垦荒政策；人口快速增长，刺激了荒地的开发，耕地面积不断增加。 【解析】 【小问1详解】 概况：结合材料一唐代经济分布图的图例信息，从农业、手工业、商业三个维度归纳；农业：粮食和茶叶等经济作物种植推广，形成了稳定的产粮区，这是农业发展的核心表现；手工业：唐代手工业分工细、部门多（丝织、制瓷、造船、造纸等），且分布范围广，体现了手工业的发展；商业：出现长安、洛阳、广州等商业大都会，反映了商业和城市经济的兴盛。 【小问2详解】 历史信息：材料二“描绘了市区街道，城内商店鳞次栉比，大店门首还扎结着彩楼欢门，此外还有公廨寺观等”→提炼出都城汴京商业发达，城市繁荣；材料“街上行人摩肩接踵，车马轿驼络绎不绝。行人中有绅士、官吏、仆役、贩夫、走卒、车轿夫、作坊工人、说书艺人、理发匠、医生、看相算命者等”→提炼出城市人口众多，行业分工丰富；材料“城中交通运载工具，有轿子、驼队、牛、马、驴车、人力车等”→提炼出城市交通便利，商品经济发展，市民生活活跃。 【小问3详解】 变化：观察材料三表格数据（1661年5493576顷→1766年7414495顷），可直接得出耕地面积持续扩大的结论。 原因：从社会政局稳定、垦荒政策推行、人口增长促垦荒等角度进行分析。 23. 文明之间的相互尊重、学习和借鉴，促进了人类文明的多元发展和共同进步。阅读材料，回答问题。 材料一 （1）“人物扫描”是统编初中历史教科书的栏目之一，对重要历史人物的生平事迹进行了介绍和评价。请仿照这一栏目，任选材料一中的一位历史人物进行“扫描”。 材料二 宋元时期的海外贸易超过前代。当时中国商船的踪迹，近至朝鲜半岛、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。与宋朝有贸易关系的国家和地区有五六十个，元朝时超过140个。政府在主要港口设立市舶司，管理船舶、关税、货物及外商招徕等。 ——据统编版《中国历史》（七年级下册） （2）概述宋元时期海外贸易发达的原因。 材料三 1405年，明太宗永乐皇帝派遣郑和下西洋。郑和统率一支规模庞大的船队，远航南海至印度洋周边30多个国家和地区，标志着中国古代的造船技术和航海水平发展到巅峰，推动海上丝绸之路达于鼎盛，在世界航海史上写下了光辉的一页。他高扬中华民族“协和万邦”的人文精神，在长达28年的航海活动中，维持了海道清宁、人民安业，仅有三次战事发生，没有占据海外国家一寸土地。 ——据万明《郑和下西洋：人类文明交流史上的光辉印记》 （3）据材料三并结合所学，分析郑和七下西洋对人类文明发展做出的贡献。 【答案】（1）示例1：玄奘是唐代著名高僧。唐太宗贞观年间，他西行前往天竺取经，历经艰难抵达天竺后，在当地研习佛法成为佛学大师；十余年后携带大量佛经返回长安，主持译经工作，为中国佛教发展做出重大贡献；根据他口述整理的《大唐西域记》，是研究中亚、南亚地区历史与佛学的重要文献，促进了中印文化交流。 示例2：鉴真是唐代著名高僧。唐玄宗时期，他受邀东渡日本，历经五次失败后第六次成功抵达日本；在日本他传播佛经，还将中国的医药、建筑、书法、绘画等文化技术传入日本，推动了日本社会发展，为中日文化交流做出了卓越贡献。 （2）原因：农业、手工业繁荣，经济发展；造船技术进步，指南针应用于航海；政府鼓励海外贸易，专门设立市舶司管理海外贸易；北方民族政权并立，陆上丝绸之路受阻。 （3）贡献：代表了中国古代造船与航海技术的最高水平，推动海上丝绸之路进入鼎盛，在世界航海史上留下了光辉遗产； 秉持和平交往的理念，增进了中国与亚非国家地区的相互了解和友好往来。 【解析】 【小问1详解】 示例：从玄奘、鉴真二人中任选一个较为熟悉的人物作答，参考“人物扫描”写作格式，从人物的身份、生平事迹或 核心贡献 、历史影响等角度作答。 【小问2详解】 原因：“政府在主要港口设立市舶司，管理船舶、关税、货物及外商招徕等”→政府鼓励海外贸易，专门设立市舶司管理海外贸易；此外，可从经济基础（农业、手工业繁荣）、技术条件（造船技术、指南针等）、政治环境（北方民族政权并立）等角度进行补充。 【小问3详解】 贡献：“标志着中国古代的造船技术和航海水平发展到巅峰，推动海上丝绸之路达于鼎盛，在世界航海史上写下了光辉的一页”→代表了中国古代造船与航海技术的最高水平，推动海上丝绸之路进入鼎盛，在世界航海史上留下了光辉遗产； “他高扬中华民族‘协和万邦’的人文精神……没有占据海外国家一寸土地”→秉持和平交往的理念，增进了中国与亚非国家地区的相互了解和友好往来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级历史试题 注意事项： 1.本试卷分为选择题和非选择题两部分，共50分，考试时间为60分钟。 2.选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡上，非选择题答案用0.5毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡指定区域内。 第Ⅰ卷 选择题 一、选择题：共20小题，每小题1分，共计20分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项，用2B铅笔填涂在答题卡上。 1. 隋朝时大运河首次南北贯通，沟通五大水系，“运漕商旅，往来不绝”“自是天下利于转输”。由此可知大运河（ ） A. 激化了社会矛盾 B. 加速了隋朝灭亡 C. 扭转了经济格局 D. 加强了南北交流 2. 唐太宗把君主和百姓的关系比喻成舟与水的关系，强调“水能载舟，亦能覆舟”。下列举措体现了这一观念的是（ ） A. 兴建皇家宫殿 B. 创立科举制度 C. 减免农民租税 D. 加强军备建设 3. 下图为唐代流行的一项体育活动。宫廷中上至皇帝，下至文武百官，甚至妇女都爱打马球。据此可知，唐代（ ） A. 社会风气比较开放 B. 崇文尚武风气盛行 C. 男女地位趋于平等 D. 统治阶层生活腐化 4. 唐中宗时期，吐蕃赞普迎娶金城公主，金城公主带去了大批丝绸锦缎、龟兹乐，以及各类工匠、艺人，在西藏建立礼佛等制度。该事件（ ） A. 标志着唐朝开始与吐蕃和亲 B. 促进了汉藏之间的经济文化交流 C. 使吐蕃正式归中央政权管辖 D. 导致唐与吐蕃展开长期军事对抗 5. 下图是某同学学习隋唐这一单元后绘制的思维导图。据此判断，隋唐的时代特征是（ ） A. 分裂与动荡 B. 政权分立与民族交融 C. 繁荣与开放 D. 统一多民族国家的巩固 6. 北宋时，中央派文官到地方任知州；设转运使统管地方财政；将地方精锐部队编入禁军，驻地定期更换。这些措施意在（ ） A. 加强中央集权 B. 削弱宰相权力 C. 丰富市民生活 D. 发展海外贸易 7. 《宋史》记载：“国家根本，仰给东南”；民间也有“苏湖熟，天下足”的谚语。这都说明当时（ ） A. 民族政权的对立 B. 中外交流的频繁 C. 经济重心的南移 D. 科技文化的进步 8. 下图是出土于内蒙古赤峰的辽墓的随葬器物三彩鸳鸯壶。作为辽代制陶技术的实证，其造型融合中原三彩工艺与契丹游牧审美。它最能证明宋辽时期（ ） A. 农业生产的发展 B. 商品经济的发展 C. 经济重心的南移 D. 民族文化的交融 9. “公元960年，中国好像进入了现代，一种物质文化由此展开。火药之发明，火焰器之使用，航海用之指南针，天文时钟，鼓风炉，水力纺织机，船只使用不漏水舱壁等，都于宋代出现。”这说明宋代（ ） A. 都市生活丰富 B. 科学技术先进 C. 文化教育昌盛 D. 海外贸易发达 10. 元朝的行省起初是中央的派出机构，后来逐渐演变为常设的地方最高行政机构，各行省在中央统一领导之下，独立处理本省的军政事务。由此可知，行省制度（ ） A. 导致了地方割据势力膨胀 B. 确立了中央集权政治体制 C. 加强了对地方的垂直管理 D. 削弱了地方社会治理水平 11. 元朝版图辽阔，对边疆地区实施了长时间和比较稳定的统治，对西藏地区的管理更是高度重视。当时元朝管理西藏地区的是（ ） A. 安西都护府 B. 北庭都元帅府 C. 四川行省 D. 宣慰使司都元帅府 12. 元朝修筑驿道，用来运输官府物资，设立驿站，为公差人员提供交通和生活服务，相隔一定的距离分设急递铺，负责传递公文。可见，元代驿站（ ） A. 推动了全国市场形成 B. 提升了中央治理能力 C. 沟通了欧亚陆路交通 D. 助长了官员奢侈风气 13. 明太祖朱元璋废除了丞相制和行省制，明成祖时形成辅佐皇帝处理政事的内阁、司礼监体制，还逐渐形成了加强对地方控制的督抚制度。这些制度设计的主要目的是（ ） A. 强化专制皇权 B. 增强监察职能 C. 精简政府机构 D. 防止宦官专权 14. 下表内容表格呈现了16-17世纪的三次中外军事冲突。这表明当时中国（ ） 时间 事件 意义 1513年 中葡屯门之战 中国首次击退欧洲殖民势力，维护东南海疆主权 1555年 戚继光平定浙东倭患 终结长达百年的东南沿海倭乱，恢复海上贸易秩序 1662年 郑成功收复台湾 结束荷兰在台湾的殖民统治，奠定中国对台主权基础 A. 封建制度走向衰落 B. 封建经济达到顶峰 C. 面临世界各国威胁 D. 坚决抵抗外来侵犯 15. 万历初年，内阁首辅张居正在清丈田亩的基础上，将田赋、徭役及其他杂税合并，计入田亩，用银两收税。这一做法（ ） A. 巩固了边疆防卫 B. 增加了政府税收 C. 杜绝了土地兼并 D. 激化了社会矛盾 16. 明末清初的“他”把“亡国”与“亡天下”作区分，认为改朝换代是亡国，文化沉沦历史亡天下，故提出“保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣”。他是（ ） A. 王守仁 B. 顾炎武 C. 王夫之 D. 黄宗羲 17. 康熙时期，部分官员向皇帝秘密呈送报告，经皇帝亲手批阅后返回，形成了奏折制度。这一制度（ ） A. 强化了君主专制 B. 降低了行政效率 C. 削弱了内阁权力 D. 减少了决策失误 18. 1762年，清朝以伊犁为“新疆都会”，筹划当地驻兵屯田，决定1764年至1766年，将凉州和庄浪满洲、蒙古兵悉数携眷迁往伊犁永久驻防。这一决定旨在（ ） A. 使清朝实现对全国的统治 B. 平定准噶尔部噶尔丹叛乱 C. 加强清朝对西北地区管辖 D. 帮助土尔扈特部回归祖国 19. 明清时期，中国瓷器、丝绸等商品大量销往欧洲、美洲，白银则源源不断流入中国。据统计，16世纪至18世纪，全球约三分之一的白银最终流入中国。这一现象表明（ ） A. 中国已成为世界的中心 B. 朝贡贸易主导中外经济交流 C. 闭关政策阻碍经济发展 D. 中国深度参与全球经济体系 20. 以下科技著作与宋元科技相比，具有的鲜明特点是（ ） A. 注重传统科技的总结归纳 B. 强调理论科学的系统构建 C. 突出实验科学的广泛应用 D. 侧重西方科技的吸收融合 第Ⅱ卷 （非选择题） 二、非选择题：本大题共3小题，共30分。 21. 变与不变是国家治理中的一对基本矛盾，革故鼎新才能家国永固。阅读材料，回答问题。 【大唐治世密码】 材料一 唐太宗在位20多年，开创了唐朝的繁荣局面。他广纳贤才，知人善任，同时减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产；政治上推行了一系列革新措施。唐玄宗前期励精图治，重用贤能，整顿吏治，裁减冗员；大力发展农业生产，兴修水利，改革税制，使唐朝出现了盛世局面。 ——据统编教材《中国历史》（七年级下） （1）据材料一并结合所学，概括唐太宗和唐玄宗共同的“治世密码”。 【宋代改革奥妙】 材料二 宋朝统治者注重发展文教事业。宋初，统治者即着手对科举制度进行改革，如增加殿试环节、实行糊名誊录制度等，以减少作弊现象，提高选拔的公正性。同时，注重考察考生的实际能力和知识水平等。这些改革措施推动了宋代政治制度的进一步完善，促进了社会和谐以及文化繁荣与科技创新，为后世政治治理提供了宝贵的经验和启示。 ——尹铉哲 郑艳《宋学推动宋代国家治理》 （2）指出材料二中宋代“这些改革措施”的影响。 【清代治理智慧】 材料三 清朝的边疆治理过程，共治理智慧在于，清初以“因俗而治”的策略把边疆地区纳入版图，真正实现了“大一统”格局，体现了治理中妥协的智慧；待70—100年之后，边疆地区统治逐渐稳定，逐步谋划“修教齐政”之策，即把边疆和内地治理通盘考虑，实现全国地方教化与治理的一体化发展，体现了治理中改革的智慧。 ——吕文利《清朝边疆治理的一体化方案》 （3）据材料三并结合所学，指出清代边疆治理的“智慧”，并以西藏为例说明其为实现“全国地方教化与治理的一体化发展”采取的措施。 22. 运用不同类型史料是历史学习的一种重要方法。阅读材料，回答问题。 【图说历史】 材料一 下图是唐朝经济分布图 ——统编版《中国历史》（七年级下册） （1）据材料一并结合所学，概述唐代经济发展的概况。 【画蕴乾坤】 材料二 《清明上河图》的后段，描绘了市区街道，城内商店鳞次栉比，大店门首还扎结着彩楼欢门，此外还有公廨寺观等。街上行人摩肩接踵，车马轿驼络绎不绝。行人中有绅士、官吏、仆役、贩夫、走卒、车轿夫、作坊工人、说书艺人、理发匠、医生、看相算命者、贵家妇女、顽皮儿童等。城中交通运载工具，有轿子、驼队、牛、马、驴车、人力车等。再现了汴京城街市的繁荣景象。 ——据故宫博物院《张择端清明上河图卷》 （2）据材料二并结合所学，指出该画作蕴含的历史信息。 【数证时代】 材料三 时间 耕地面积（顷） 顺治十八年（1661年） 5493576 康熙二十四年（1685年） 6078430 雍正二年（1724年） 6837914 乾隆三十一年（1766年） 7414495 ——据统编版《中国历史》（七年级下册） （3）指出1661-1766年耕地面积发生的变化，结合所学分析出现变化的原因。 23. 文明之间的相互尊重、学习和借鉴，促进了人类文明的多元发展和共同进步。阅读材料，回答问题。 材料一 （1）“人物扫描”是统编初中历史教科书的栏目之一，对重要历史人物的生平事迹进行了介绍和评价。请仿照这一栏目，任选材料一中的一位历史人物进行“扫描”。 材料二 宋元时期的海外贸易超过前代。当时中国商船的踪迹，近至朝鲜半岛、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。与宋朝有贸易关系的国家和地区有五六十个，元朝时超过140个。政府在主要港口设立市舶司，管理船舶、关税、货物及外商招徕等。 ——据统编版《中国历史》（七年级下册） （2）概述宋元时期海外贸易发达的原因。 材料三 1405年，明太宗永乐皇帝派遣郑和下西洋。郑和统率一支规模庞大的船队，远航南海至印度洋周边30多个国家和地区，标志着中国古代的造船技术和航海水平发展到巅峰，推动海上丝绸之路达于鼎盛，在世界航海史上写下了光辉的一页。他高扬中华民族“协和万邦”的人文精神，在长达28年的航海活动中，维持了海道清宁、人民安业，仅有三次战事发生，没有占据海外国家一寸土地。 ——据万明《郑和下西洋：人类文明交流史上的光辉印记》 （3）据材料三并结合所学，分析郑和七下西洋对人类文明发展做出的贡献。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $