精品解析:天津市河东区2025-2026学年高一下学期学业水平合格考试模拟生物试题
2026-06-26
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2份
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 高中生物学人教版必修2 遗传与进化 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 高考复习-学业考试 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 天津市 |
| 地区(市) | 天津市 |
| 地区(区县) | 河东区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 5.89 MB |
| 发布时间 | 2026-06-26 |
| 更新时间 | 2026-06-26 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-26 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58519239.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2026年河北区普通高中学业水平合格考试模拟检测
生物学
本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共100分,考试用时60分钟。
第Ⅰ卷
本卷共30题,每小题2分,共60分。在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
1. 蓝细菌是光合自养的原核生物,下列关于蓝细菌的叙述,正确的是( )
A. 细胞质中含有多种细胞器
B. 细胞壁的主要成分为纤维素
C. 细胞质中含有光合色素,能进行光合作用
D. 含有核膜包被的细胞核
【答案】C
【解析】
【详解】A、蓝细菌属于原核生物,细胞质中仅含有核糖体一种细胞器,A错误;
B、蓝细菌细胞壁的主要成分为肽聚糖,B错误;
C、蓝细菌的细胞质中含有叶绿素和藻蓝素等光合色素,能进行光合作用 ,C正确;
D、蓝细菌没有核膜包被的成形细胞核,D错误。
故选C。
2. 剧烈运动大量出汗后,适宜喝( )
A. 奶茶 B. 可乐 C. 盐汽水 D. 纯净水
【答案】C
【解析】
【详解】人体在剧烈运动后大量出汗,汗液中主要的成分是水和无机盐,因此需要补充带无机盐的水,可以选择盐汽水,C正确,ABD错误。
3. 下图为某同学制作DNA双螺旋结构模型时的一个核苷酸分子,其中甲表示( )
A. 羧基 B. 碱基 C. 磷酸基团 D. 脱氧核糖
【答案】C
【解析】
【详解】DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸,每个脱氧核苷酸由三部分组成:磷酸基团、脱氧核糖(五碳糖)、含氮碱基。 从模型图看: 乙是脱氧核糖(五边形结构代表五碳糖),丙连接在脱氧核糖上,代表碱基, 甲是磷酸基团,C正确,ABD错误。
故选C。
4. 如图表示二肽分子的结构,其中表示羧基、氨基、肽键的分别是( )
A. ②④① B. ③②④
C. ②④③ D. ④②③
【答案】D
【解析】
【详解】图中①是R基,②是氨基(-NH2),③是肽键(连接两个氨基酸分子的化学键叫作肽键),④是羧基(-COOH)。其中表示羧基、氨基、肽键的分别是④②③。D正确,ABC错误。
故选D。
5. 如图是某些细胞器的亚显微结构模式图,其中高等植物细胞中有而高等动物细胞中没有的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】A、该结构为中心体,分布在动物细胞和低等植物细胞中,高等植物细胞不含中心体,A不符合题意;
B、该结构为线粒体,是有氧呼吸的主要场所,大多数高等动植物细胞中均存在线粒体,B不符合题意;
C、该结构为叶绿体,是光合作用的场所,仅存在于高等植物的绿色细胞中,高等动物细胞不含叶绿体,C符合题意;
D、该结构为高尔基体,高等动植物细胞都含有高尔基体,仅功能存在差异,D不符合题意。
6. 某同学在参加800米长跑比赛时,其肌细胞通过有氧呼吸消耗O2并产生CO2。其中,O2进入该细胞的方式是( )
A. 自由扩散 B. 协助扩散 C. 主动运输 D. 胞吞作用
【答案】A
【解析】
【详解】O2是气体,进入细胞的方式是自由扩散,从高浓度至低浓度,不需要转运蛋白和能量,A正确,BCD错误。
故选A。
7. 图示为细胞膜的结构模式图,①~③表示相关物质或结构。下列叙述错误的是( )
A. ①与细胞间的信息交流有关
B. 有些物质通过细胞膜需要②的协助
C. ③是细胞膜的基本支架
D. 多数的②与③是静止不动的
【答案】D
【解析】
【详解】A、①是糖蛋白,其在细胞间的信息识别中具有重要作用,A正确;
B、有些物质通过细胞膜的方式是协助扩散或主动运输,因此需要②的协助,B正确;
C、③是磷脂双分子层,构成细胞膜的基本支架,C正确;
D、组成细胞膜的绝大多数蛋白质分子②和磷脂分子③都是可以运动的,因此细胞膜具有一定的流动性,D错误。
故选D。
8. 下列有关物质鉴定实验中,鉴定物质、所用试剂、实验结果,搭配完全正确的一项是( )
A. 淀粉—碘液—绿色
B. 葡萄糖—斐林试剂—砖红色沉淀
C. 脂肪—双缩脲试剂—蓝色
D. 蛋白质—苏丹Ⅲ染液—橘黄色
【答案】B
【解析】
【详解】A、淀粉遇碘液变蓝,而非绿色,A错误;
B、葡萄糖为还原糖,与斐林试剂在水浴加热条件下反应生成砖红色沉淀,B正确;
C、脂肪鉴定需用苏丹Ⅲ染液(橘黄色),双缩脲试剂用于蛋白质检测(紫色),且结果应为橘黄色而非蓝色,C错误;
D、蛋白质鉴定需用双缩脲试剂(紫色),苏丹Ⅲ染液用于脂肪检测(橘黄色),D错误。
故选B。
9. 某类酶作用的模型如图所示,其中代表酶的是( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
【答案】B
【解析】
【详解】酶作为生物催化剂通过与底物结合降低化学反应活化能而起催化作用,酶与无机催化剂一样,反应前后酶本身不变。乙在整个反应过程中,它的形状自始至终没有发生变化,符合酶作为催化剂、反应前后结构不变的特点,B正确。
故选B。
10. 某同学做“过氧化氢在不同条件下的分解”实验时,完成了下表所示的操作并观察到相应的实验现象,其中不能形成对照关系的是( )
试管
反应物
加入物质
条件
现象
1号
H2O2
无
室温
几乎无气泡
2号
H2O2
无
加热
有少量气泡
3号
H2O2
FeCl3
室温
有较多气泡
4号
H2O2
肝脏研磨液
室温
大量气泡涌出
A. 1号与2号 B. 1号与4号
C. 2号与4号 D. 3号与4号
【答案】C
【解析】
【分析】对照实验的设计原则,需遵循单一变量原则,即除自变量外其他条件应相同。
【详解】A、1号与2号的变量为温度(室温与加热),其他条件相同,符合单一变量原则,可形成对照,A不符合题意;
B、1号与4号的变量为是否添加催化剂(无催化剂与酶),其他条件相同,能验证催化剂的作用,可形成对照,B不符合题意;
C、2号与4号的变量不唯一,既有温度差异(加热与室温),又有催化剂差异(无催化剂与酶),无法确定结果差异的来源,不能形成对照关系,C符合题意;
D、3号与4号的变量为催化剂类型(Fe3+与酶),其他条件相同,可比较无机催化剂与酶的催化效率,可形成对照,D不符合题意。
故选C。
11. 下列有关有氧呼吸和无氧呼吸的叙述,正确的是( )
A. 有氧呼吸和无氧呼吸的第二阶段均有NADH的合成
B. 有氧呼吸第二阶段不消耗O2,可在无氧条件下进行
C. 葡萄糖储存的能量经无氧呼吸,大部分以热能形式散失
D. 在低氧条件下,人体细胞分解葡萄糖消耗的O2量等于释放的CO2量
【答案】D
【解析】
【详解】A、有氧呼吸第二阶段丙酮酸分解生成NADH,而无氧呼吸第二阶段不产生NADH,反而消耗第一阶段产生的NADH,A错误;
B、有氧呼吸第二阶段在线粒体基质中进行,需丙酮酸进入线粒体,而无氧条件下丙酮酸无法进入线粒体,导致该阶段无法进行,B错误;
C、无氧呼吸是不彻底的氧化分解,葡萄糖储存的能量大部分仍储存在酒精或乳酸中,C错误;
D、人体细胞无氧呼吸不产生CO₂,CO₂仅来自有氧呼吸,故在低氧条件下,人体细胞分解葡萄糖消耗的O2量等于释放的CO2量,D正确。
故选D。
12. 为了让采摘后的苹果能储存更长时间并保持良好口感,果农们会采取一些措施。下列有关说法错误的是( )
A. 为了保证苹果进行有氧呼吸,维持其生命活动,要定期向仓库内通入空气
B. 用保鲜袋包裹苹果,是为了降低氧气浓度,抑制苹果的有氧呼吸,减少有机物消耗
C. 储存苹果的仓库温度保持在0-4℃,主要原理是低温使苹果细胞呼吸酶的活性降低
D. 挑选无损伤的苹果装箱储存,是因为受损伤的苹果伤口处细胞呼吸速率加快,易腐烂
【答案】A
【解析】
【详解】A、苹果长期储存需要低氧环境来降低总呼吸强度,减少有机物消耗。若定期通入充足空气,会使苹果有氧呼吸强度过高,有机物大量消耗,不利于储存和保持口感,A错误;
B、用保鲜袋包裹苹果可降低袋内氧气浓度,抑制有氧呼吸,减少有机物消耗,同时能避免氧气浓度过低引发剧烈无氧呼吸产生大量酒精,B正确;
C、0-4℃的零上低温环境能降低苹果细胞呼吸相关酶的活性,减弱细胞呼吸强度,减少有机物消耗,且不会冻伤苹果细胞,有利于储存,C正确;
D、受损伤的苹果伤口处细胞代谢速率加快,呼吸速率升高,同时更容易被微生物侵染,易发生腐烂,因此要挑选无损伤的苹果储存,D正确。
13. 在“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”实验中,制片流程中需要用到盐酸的是( )
A. 解离 B. 漂洗 C. 染色 D. 制片
【答案】A
【解析】
【详解】A、解离:使用盐酸和酒精的混合液处理根尖,使细胞间质溶解,细胞分散开,便于观察,该步骤需使用盐酸,A正确;
B、漂洗:解离后需用清水漂洗,目的是洗去盐酸,防止残留盐酸影响染色效果,该步骤不使用盐酸,B错误;
C、染色:常用龙胆紫或醋酸洋红等碱性染料对染色体染色,该步骤无需盐酸,C错误;
D、制片:将漂洗、染色后的根尖置于载玻片上,加盖玻片并压片,使细胞分散成单层,该步骤不涉及盐酸,D错误。
故选A。
14. 白血病是一种恶性血液病,目前主要通过骨髓造血干细胞的移植治疗白血病。骨髓造血干细胞移植入病人体内后,可发生如图所示的变化,该变化是( )
A. 细胞衰老 B. 细胞分化 C. 细胞凋亡 D. 细胞坏死
【答案】B
【解析】
【详解】人体造血干细胞通过细胞分裂分化产生多种血细胞。故图示变化为细胞分化,B正确,ACD错误。
故选B。
15. 下列关于细胞衰老的叙述错误的是( )
A. 衰老细胞内的色素逐渐积累
B. 端粒DNA序列延长导致细胞衰老
C. 自由基攻击蛋白质,使蛋白质活性下降
D. 个体衰老是组成个体的细胞普遍衰老的过程
【答案】B
【解析】
【分析】衰老细胞的特征:①细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,但细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深;②细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低;③细胞色素随着细胞衰老逐渐累积;④有些酶的活性降低;⑤呼吸速度减慢,新陈代谢减慢。
【详解】A、衰老细胞内的色素逐渐积累,导致老年人出现老年斑,A正确;
B、端粒DNA序列缩短导致细胞衰老,B错误;
C、自由基攻击蛋白质,使蛋白质活性下降,导致细胞衰老,C正确;
D、对于多细胞生物,个体衰老是组成个体的细胞普遍衰老的过程,D正确。
故选B。
16. 孟德尔发现遗传规律的过程中,创造性运用的科学方法是( )
A. 模型构建法 B. 假说——演绎法
C. 完全归纳法 D. 不完全归纳法
【答案】B
【解析】
【详解】A、模型构建法是通过构建物理或数学模型来研究问题,如DNA双螺旋结构模型的建立。孟德尔的研究未涉及模型构建,A错误;
B、假说—演绎法是孟德尔首创的方法,包括提出假说、演绎推理、实验验证等步骤。B正确;
C、完全归纳法需对所有个体进行研究,而孟德尔仅有豌豆等实验,C错误;
D、不完全归纳法基于部分样本得出结论,但孟德尔的核心方法是假说—演绎法,D错误。
故选B。
17. 利用甲、乙装置进行一对相对性状的模拟杂交实验,装置如下图。下列叙述错误的是( )
A. 甲、乙箱子表示雌雄生殖器官 B. 乙中黑色和灰色的小球数量必须相等
C. 模拟等位基因分离可只用其中一个箱子 D. 甲中黑色和灰色小球的形状大小可不同
【答案】D
【解析】
【详解】A、在一对相对性状的模拟杂交实验中,甲、乙两个箱子分别模拟雌雄生殖器官,箱内的小球分别对应雌雄配子,A正确;
B、乙中黑色、灰色小球代表同一个亲本产生的两种类型的配子,杂合子产生的两种配子数量比例为1∶1,因此乙箱子内的二者数量必须相等,B正确;
C、等位基因分离是指减数分裂产生配子时,成对的等位基因彼此分离进入不同配子的过程,仅从一个箱子中随机抓取一个小球即可模拟该过程,C正确;
D、甲中黑色和灰色小球代表同一亲本产生的两种配子,为保证抓取两种配子的概率相同,两种小球的形状、大小、质量等必须保持一致,D错误。
18. 图示某伴性遗传病系谱图。该病由一对等位基因A、a控制。下列分析正确的是( )
A. Ⅱ-2不携带a基因 B. 该病由显性基因控制
C. Ⅰ-2和Ⅲ-2基因型不同 D. 该病是伴Y染色体遗传病
【答案】A
【解析】
【详解】AB、根据Ⅱ-1和Ⅱ-2均表现正常,却生了患病的Ⅲ-2,符合“无中生有为隐性”的规律,说明该病由隐性基因控制,即该病为伴X染色体隐性遗传病,Ⅱ-2是正常男性,基因型为XAY,Y染色体上无A/a的等位基因,因此不携带a基因,A正确;B错误;
C、Ⅰ-2和Ⅲ-2均为患病男性,伴X染色体隐性遗传病中患病男性的基因型均为XaY,二者基因型相同,C错误;
D、伴Y染色体遗传病的特点是患病男性的父亲和儿子均会患病,Ⅲ-2的父亲Ⅱ-2表现正常,不符合伴Y遗传病的遗传特点,D错误。
19. 学习DNA双螺旋结构模型时,同学们纷纷动手制作搭建一个脱氧核苷酸对。其中正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】A、构成DNA的碱基有4种,分别是A、T、C、G,不存在U,A错误;
BCD、DNA分子是由两条长链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构,其中A和T之间由2个氢键相连,G和C之间由3个氢键相连,C正确、BD错误。
故选C。
20. DNA半保留复制过程如图所示,复制完成后碱基排列顺序相同的是( )
A. 甲链与乙链 B. 甲链与丁链 C. 丙链与甲链 D. 丙链与丁链
【答案】B
【解析】
【详解】由图可知,甲链与乙链互补,丙链和丁链互补,甲链和丙链互补,因此甲链和丁链碱基排列顺序相同,乙链和丙链碱基排列顺序相同,B正确,ACD错误。
故选B。
21. 某种抗生素可阻止tRNA与mRNA结合,从而抑制细菌生长。那么该抗生素可直接影响图中的信息流向是( )
A. ② B. ③ C. ④ D. ⑤
【答案】B
【解析】
【详解】据图可知,该图是遗传信息的流动过程,其中①是DNA复制,②是转录,③是翻译,④是RNA复制,⑤是逆转录。tRNA与mRNA结合发生在翻译过程中,所以该抗生素可直接影响图中的③翻译。B正确,ACD错误。
故选B。
22. T2噬菌体由DNA和蛋白质组成。据此,在“噬菌体侵染细菌的实验”中,科学家用来标记DNA的放射性同位素是( )
A. 3H B. 18O
C. 35S D. 32P
【答案】D
【解析】
【详解】A、H是DNA和蛋白质共有的元素,用3H标记会使噬菌体的DNA和蛋白质都带有放射性,无法特异性标记DNA,A错误;
B、O是DNA和蛋白质共有的元素,用18O标记无法区分DNA和蛋白质,不能特异性标记DNA,且18O没有放射性,B错误;
C、与DNA相比,S是蛋白质特有的特征元素,35S是用于标记噬菌体蛋白质的同位素,不能标记DNA,C错误;
D、P是DNA特有、蛋白质几乎不含有的元素,用32P可特异性标记噬菌体的DNA,D正确。
23. 人类孜孜不倦地对遗传奥秘的探究,离不开对基因、DNA和染色体关系的研究。下列关于三者关系的叙述正确的是( )
A. 基因只位于染色体上
B. 生物体的基因与DNA数目相同
C. 染色体就是由基因组成的
D. 基因通常是有遗传效应的DNA片段
【答案】D
【解析】
【分析】基因通常是是有遗传效应的DNA片段,基因是遗传、变异的结构和功能的基本单位。
【详解】A、基因主要位于染色体上,但线粒体和叶绿体中的DNA也含有基因,A错误;
B、一个DNA分子上有多个基因,因此生物体的基因数目远多于DNA数目,B错误;
C、染色体由DNA和蛋白质组成,基因是DNA上的特定片段,C错误;
D、基因通常是是有遗传效应的DNA片段,D正确。
故选D。
24. 下表是治疗支原体肺炎的常用药物及药物抗菌机制。阿奇霉素和红霉素直接影响的生理过程分别是( )
抗菌药物
抗菌机制
阿奇霉素
与rRNA结合
红霉素
能与核糖体结合
A. 转录、翻译 B. 翻译、转录 C. 翻译、翻译 D. 转录、转录
【答案】C
【解析】
【分析】转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程;翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程。
【详解】核糖体是由rRNA和蛋白质组成的,是合成蛋白质的场所,能够进行翻译过程。由表格信息可知:阿奇霉素的抗菌机制是与rRNA结合,抑制翻译过程。红霉素与细菌细胞中的核糖体结合,进而抑制翻译的过程,C正确,ABD错误。
故选C。
25. 科学家在研究某种小鼠毛色的遗传时发现,纯合黄色小鼠(AvyAvy)与黑色小鼠(aa)杂交,F1(Avya)中小鼠的体色表现为介于黄色和黑色之间的一系列过渡类型。进一步研究发现,F1中不同体色小鼠的Avy基因碱基序列相同,但有不同程度的甲基化现象,甲基化程度越高,Avy基因的表达受到的抑制越明显。F1小鼠体色的表现属于( )
A. 基因突变 B. 基因重组
C. 表观遗传 D. 染色体结构变异
【答案】C
【解析】
【分析】表观遗传是指DNA序列不发生变化,但基因表达却发生了可遗传的改变。
【详解】由题干信息可知,F1(Avya)中小鼠的体色表现为介于黄色和黑色之间的一系列过渡类型,F1中不同体色小鼠的Avy基因碱基序列相同,但有不同程度的甲基化现象,甲基化程度越高,Avy基因的表达受到的抑制越明显。F1小鼠体色的表现属于表观遗传,C正确,ABD错误。
故选C。
26. 科学家们计划培育三倍体植物新品种,下列图像可表示三倍体植物细胞的是( )
A. 图1 B. 图2 C. 图3 D. 图4
【答案】C
【解析】
【详解】A、图1含两个染色体组,A错误;
B、图2基因组成无重复,为单倍体,B错误;
C、图3含三个染色体组(形态相同染色体有三条),是三倍体,C正确;
D、图4含两个染色体组(等位基因成对),是二倍体,D错误。
故选C。
27. 我国科学家在辽宁省建昌县发现了完整的赫氏近鸟龙化石,其身体骨架与恐龙非常接近,但其骨架周围有清晰的羽毛印痕。这一发现为鸟类起源于恐龙的假说提供的证据属于( )
A. 化石证据 B. 比较解剖学证据
C. 胚胎学证据 D. 细胞和分子水平证据
【答案】A
【解析】
【详解】A、化石证据是通过研究地层中保存的生物遗体、遗物或痕迹来推断进化关系。赫氏近鸟龙化石的羽毛印痕直接表明恐龙与鸟类的形态联系,属于化石证据,A正确;
B、比较解剖学证据是通过比较不同物种的器官结构(如同源器官)来推断进化关系,而题干未涉及器官结构的对比,B不符合题意;
C、胚胎学证据是通过胚胎发育的相似性(如脊椎动物早期胚胎的相似性)支持进化理论,题干未涉及胚胎发育内容,C不符合题意;
D、细胞和分子水平证据是通过细胞结构或分子序列(如DNA、蛋白质)的相似性证明亲缘关系,题干未涉及此类分析,D不符合题意;
故选A。
阅读材料,回答下列问题:下图表示为某动物卵原细胞中部分染色体和染色体上基因(数字表示染色体,字母表示基因)。请据图完成下面小题:
28. 正常情况下,该动物一个卵原细胞最多能产生几种配子( )
A. 1种 B. 2种 C. 3种 D. 4种
29. 下列叙述中正确的是( )
A. 由一条染色体复制而成的两条染色体是同源染色体
B. 在四分体时期A基因与b基因之间可能发生交叉互换
C. 一条来自父方,一条来自母方的染色体就是同源染色体
D. 非等位基因之间的自由组合发生在减数第一次分裂
30. 该细胞在形成配子时,同源染色体分开发生的时期是( )
A. 有丝分裂中期
B. 有丝分裂前期
C. 减数第一次分裂后期
D. 减数第二次分裂后期
【答案】28. A 29. D 30. C
【解析】
【28题详解】
一个卵原细胞经减数分裂最终仅形成1个卵细胞(雌配子),其余3个子细胞为极体,会退化消失,因此最多只能产生1种配子,A符合题意。
【29题详解】
A、同源染色体是形态大小一般相同、一条来自父方一条来自母方的染色体,由一条染色体复制而成的两条是姐妹染色单体,不属于同源染色体,A错误;
B、交叉互换仅发生在四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体之间,A位于①号染色体、b位于④号染色体,二者属于非同源染色体,不能发生交叉互换,B错误;
C、一条来自父方一条来自母方的染色体不一定属于同源染色体,如一条来自父方的常染色体和一条来自母方的X染色体不属于同源染色体,C错误;
D、减数第一次分裂后期同源染色体分离、非同源染色体自由组合,非同源染色体上的非等位基因随之发生自由组合,D正确。
【30题详解】
A、有丝分裂过程中不存在同源染色体分离的行为,A错误;
B、有丝分裂前期无同源染色体分离的变化,B错误;
C、减数第一次分裂后期会发生同源染色体分离、非同源染色体自由组合,C正确;
D、减数第二次分裂后期发生的是姐妹染色单体的分离,减数第二次分裂后期不存在同源染色体,D错误。
第Ⅱ卷(非选择题)
本卷共4题,每题10分,共40分
31. 图为植物细胞亚显微结构模式图,①~③为细胞结构(在[ ]内填序号,在横线上填文字)。据图回答问题。
(1)位于细胞膜的外面,主要由纤维素和果胶构成的结构是[ ]____________。
(2)细胞膜的基本支架由____________层磷脂分子构成。蛋白质分子以不同的方式镶嵌在磷脂分子层中,在物质运输等方面具有重要作用。
(3)毛泽东同志在《沁园春·长沙》中用“看万山红遍,层林尽染”描绘深秋时节的美景。这种现象与花青素有关,花青素主要存在于图中[ ]____________中。
(4)被称为细胞“动力车间”的是[ ]____________,它是细胞进行__________的主要场所。
【答案】(1)①细胞壁
(2)2##两 (3)②液泡
(4) ①. ③线粒体 ②. 有氧呼吸
【解析】
【小问1详解】
植物细胞的细胞壁位于细胞膜外侧,主要成分是纤维素和果胶,对应图中最外层的结构①。
【小问2详解】
细胞膜的基本支架为磷脂双分子层,由两层磷脂分子头尾相对排列构成。
【小问3详解】
花青素是水溶性的植物色素,主要储存在植物细胞的液泡(细胞液)中,图中②为植物细胞特有的中央大液泡。
【小问4详解】
线粒体是细胞有氧呼吸的主要场所,细胞生命活动所需的能量90%以上来自线粒体,因此被称为“动力车间”,图中结构③为线粒体。
32. 草莓是人们普遍喜爱的水果之一。图1表示草莓叶肉细胞内的部分代谢途径,①~⑤表示过程,甲~丁表示物质。图2表示在适宜温度下草莓吸收CO2速率随光照强度变化的情况。请据图回答问题:
(1)图1中①表示光合作用的_________阶段,⑤表示有氧呼吸第_________阶段。
(2)图1中能产生ATP的过程有_________(从①②③④⑤中选填),图2曲线中c点后限制CO2吸收速率的外界环境因素主要是_________。
(3)结合图1、图2分析,提高大棚内草莓产量的措施有_________(答出一点即可)。
【答案】(1) ①. 光反应 ②. 三
(2) ①. ①③④⑤ ②. CO2浓度
(3)合理灌溉##增施有机肥##经常通风##适当增加大棚内的昼夜温差##阴雨天增加光照
【解析】
【分析】1、图1中①②分别表示光合作用的暗反应和光反应,③④分别表示有氧呼吸第一、二阶段,⑤表示有氧呼吸第三阶段。
2、图2表示光照强度对植物体净光合速率的影响,其中a点由于没有光照,所以只进行细胞呼吸,b点为光的补偿点,此点表示光合速率等于呼吸速率,c点对应的光照强度为光饱和点,此时净光合速率最大。
【小问1详解】
图1中①过程需要光照,还需要水参与,表示光合作用的光反应阶段,丁为氧气,⑤过程需要光反应产生的氧气,并且生成水,表示有氧呼吸第三阶段。
【小问2详解】
图1中,①②分别表示光合作用的暗反应和光反应,③④分别表示有氧呼吸第一、二阶段,⑤表示有氧呼吸第三阶段。能产生ATP的过程有①③④⑤,图2曲线中c点光合作用强度达到最大,c点对应的光照强度为光饱和点,由于图2是在适宜温度下测定的,之后限制CO2吸收速率的外界环境因素主要是CO2浓度。
【小问3详解】
结合图1、图2分析,提高大棚内草莓产量的措施有合理灌溉,满足草莓生长需求;增施有机肥,适量提供矿质元素和二氧化碳浓度;经常通风,增加二氧化碳浓度;适当增加大棚内的昼夜温差,增加有机物积累量;阴雨天增加光照等。
33. 豌豆的红花和白花是一对相对性状,由基因A、a控制,如图为豌豆的花色遗传图解。据图回答。
(1)据图可以判断,在豌豆的花色遗传中,隐性性状是____________(填“白花”或“红花”)。
(2)基因A与a是控制一对相对性状的基因,称为____________基因。豌豆的花色遗传遵循基因的____________定律。
(3)图中①和②的基因型分别为____________和____________。
(4)图中③和④的后代出现了白花,这种现象在遗传学上称为____________。理论上,③和④杂交后代中红花与白花的比例为____________。
【答案】(1)白花 (2) ①. 等位 ②. 分离
(3) ①. aa ②. Aa
(4) ①. 性状分离 ②. 3∶1
【解析】
【小问1详解】
依据“无中生有为隐性”的遗传规律,③和④均为红花,二者杂交后代出现白花,说明白花是隐性性状。
【小问2详解】
位于同源染色体相同位置、控制一对相对性状的基因称为等位基因,如A和a;由一对等位基因控制的相对性状的遗传遵循基因的分离定律,因此豌豆的花色遗传遵循基因的分离定律。
【小问3详解】
白花为隐性性状,只有隐性纯合子(基因型为aa)才会表现白花,故①的基因型为aa;①和②的子代出现白花(aa),说明红花②能提供a基因,因此②的基因型为Aa。
【小问4详解】
杂种后代同时出现显性性状和隐性性状的现象称为性状分离;③和④均为红花、子代出现白花,说明二者基因型均为Aa,Aa×Aa杂交后代的表型比例为红花(A-)∶白花(aa)=3∶1。
34. 19世纪末,严复、梁启超等以达尔文自然选择学说中“物竞天择,适者生存”的观点,作为唤起同胞救国图强的警钟,激励国人奋发图强。随着科学水平的发展,人们对生物进化本质的认识进一步加深,形成了以自然选择学说为核心的现代生物进化理论。
(1)自然选择直接作用的是生物个体的______(填“表型”或“基因型”)。
(2)生活在一定区域的______生物的全部个体的集合叫作种群,种群是______的基本单位。
(3)可遗传的______提供了生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率发生______(填“定向”或“不定向”)改变。
(4)不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,称为______。
【答案】(1)表型 (2) ①. 同种 ②. 进化
(3) ①. 变异 ②. 定向
(4)协同进化
【解析】
【分析】现代进化理论的基本内容是:①进化是以种群为基本单位,进化的实质是种群的基因频率的改变。②突变和基因重组产生进化的原材料。③自然选择决定生物进化的方向,并导致种群基因频率的定向改变。④隔离导致物种形成。所以达尔文的自然选择学说是在性状水平、是以个体为单位来研究生物进化,而现代生物进化理论是在基因水平、是以种群为单位来研究生物进化。
【小问1详解】
自然选择是通过生物个体的表现型(表型)来进行筛选的,具有有利表型的个体更容易生存和繁殖,具有不利表型的个体则容易被淘汰,而不是直接作用于基因型。
【小问2详解】
生活在一定区域的同种生物的全部个体的集合叫作种群。种群是生物进化的基本单位。
【小问3详解】
可遗传的变异(包括基因突变、基因重组和染色体变异)提供了生物进化的原材料,这些变异是不定向的。自然选择使具有有利变异的个体生存和繁殖的机会增加,具有不利变异的个体生存和繁殖的机会减少,从而使种群的基因频率发生定向改变。
【小问4详解】
不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,称为协同进化。
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生物学
本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共100分,考试用时60分钟。
第Ⅰ卷
本卷共30题,每小题2分,共60分。在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
1. 蓝细菌是光合自养的原核生物,下列关于蓝细菌的叙述,正确的是( )
A. 细胞质中含有多种细胞器
B. 细胞壁的主要成分为纤维素
C. 细胞质中含有光合色素,能进行光合作用
D. 含有核膜包被的细胞核
2. 剧烈运动大量出汗后,适宜喝( )
A. 奶茶 B. 可乐 C. 盐汽水 D. 纯净水
3. 下图为某同学制作DNA双螺旋结构模型时的一个核苷酸分子,其中甲表示( )
A. 羧基 B. 碱基 C. 磷酸基团 D. 脱氧核糖
4. 如图表示二肽分子的结构,其中表示羧基、氨基、肽键的分别是( )
A. ②④① B. ③②④
C. ②④③ D. ④②③
5. 如图是某些细胞器的亚显微结构模式图,其中高等植物细胞中有而高等动物细胞中没有的是( )
A. B.
C. D.
6. 某同学在参加800米长跑比赛时,其肌细胞通过有氧呼吸消耗O2并产生CO2。其中,O2进入该细胞的方式是( )
A. 自由扩散 B. 协助扩散 C. 主动运输 D. 胞吞作用
7. 图示为细胞膜的结构模式图,①~③表示相关物质或结构。下列叙述错误的是( )
A. ①与细胞间的信息交流有关
B. 有些物质通过细胞膜需要②的协助
C. ③是细胞膜的基本支架
D. 多数的②与③是静止不动的
8. 下列有关物质鉴定实验中,鉴定物质、所用试剂、实验结果,搭配完全正确的一项是( )
A. 淀粉—碘液—绿色
B. 葡萄糖—斐林试剂—砖红色沉淀
C. 脂肪—双缩脲试剂—蓝色
D. 蛋白质—苏丹Ⅲ染液—橘黄色
9. 某类酶作用的模型如图所示,其中代表酶的是( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
10. 某同学做“过氧化氢在不同条件下的分解”实验时,完成了下表所示的操作并观察到相应的实验现象,其中不能形成对照关系的是( )
试管
反应物
加入物质
条件
现象
1号
H2O2
无
室温
几乎无气泡
2号
H2O2
无
加热
有少量气泡
3号
H2O2
FeCl3
室温
有较多气泡
4号
H2O2
肝脏研磨液
室温
大量气泡涌出
A. 1号与2号 B. 1号与4号
C. 2号与4号 D. 3号与4号
11. 下列有关有氧呼吸和无氧呼吸的叙述,正确的是( )
A. 有氧呼吸和无氧呼吸的第二阶段均有NADH的合成
B. 有氧呼吸第二阶段不消耗O2,可在无氧条件下进行
C. 葡萄糖储存的能量经无氧呼吸,大部分以热能形式散失
D. 在低氧条件下,人体细胞分解葡萄糖消耗的O2量等于释放的CO2量
12. 为了让采摘后的苹果能储存更长时间并保持良好口感,果农们会采取一些措施。下列有关说法错误的是( )
A. 为了保证苹果进行有氧呼吸,维持其生命活动,要定期向仓库内通入空气
B. 用保鲜袋包裹苹果,是为了降低氧气浓度,抑制苹果的有氧呼吸,减少有机物消耗
C. 储存苹果的仓库温度保持在0-4℃,主要原理是低温使苹果细胞呼吸酶的活性降低
D. 挑选无损伤的苹果装箱储存,是因为受损伤的苹果伤口处细胞呼吸速率加快,易腐烂
13. 在“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”实验中,制片流程中需要用到盐酸的是( )
A. 解离 B. 漂洗 C. 染色 D. 制片
14. 白血病是一种恶性血液病,目前主要通过骨髓造血干细胞的移植治疗白血病。骨髓造血干细胞移植入病人体内后,可发生如图所示的变化,该变化是( )
A. 细胞衰老 B. 细胞分化 C. 细胞凋亡 D. 细胞坏死
15. 下列关于细胞衰老的叙述错误的是( )
A. 衰老细胞内的色素逐渐积累
B. 端粒DNA序列延长导致细胞衰老
C. 自由基攻击蛋白质,使蛋白质活性下降
D. 个体衰老是组成个体的细胞普遍衰老的过程
16. 孟德尔发现遗传规律的过程中,创造性运用的科学方法是( )
A. 模型构建法 B. 假说——演绎法
C. 完全归纳法 D. 不完全归纳法
17. 利用甲、乙装置进行一对相对性状的模拟杂交实验,装置如下图。下列叙述错误的是( )
A. 甲、乙箱子表示雌雄生殖器官 B. 乙中黑色和灰色的小球数量必须相等
C. 模拟等位基因分离可只用其中一个箱子 D. 甲中黑色和灰色小球的形状大小可不同
18. 图示某伴性遗传病系谱图。该病由一对等位基因A、a控制。下列分析正确的是( )
A. Ⅱ-2不携带a基因 B. 该病由显性基因控制
C. Ⅰ-2和Ⅲ-2基因型不同 D. 该病是伴Y染色体遗传病
19. 学习DNA双螺旋结构模型时,同学们纷纷动手制作搭建一个脱氧核苷酸对。其中正确的是( )
A. B. C. D.
20. DNA半保留复制过程如图所示,复制完成后碱基排列顺序相同的是( )
A. 甲链与乙链 B. 甲链与丁链 C. 丙链与甲链 D. 丙链与丁链
21. 某种抗生素可阻止tRNA与mRNA结合,从而抑制细菌生长。那么该抗生素可直接影响图中的信息流向是( )
A. ② B. ③ C. ④ D. ⑤
22. T2噬菌体由DNA和蛋白质组成。据此,在“噬菌体侵染细菌的实验”中,科学家用来标记DNA的放射性同位素是( )
A. 3H B. 18O
C. 35S D. 32P
23. 人类孜孜不倦地对遗传奥秘的探究,离不开对基因、DNA和染色体关系的研究。下列关于三者关系的叙述正确的是( )
A. 基因只位于染色体上
B. 生物体的基因与DNA数目相同
C. 染色体就是由基因组成的
D. 基因通常是有遗传效应的DNA片段
24. 下表是治疗支原体肺炎的常用药物及药物抗菌机制。阿奇霉素和红霉素直接影响的生理过程分别是( )
抗菌药物
抗菌机制
阿奇霉素
与rRNA结合
红霉素
能与核糖体结合
A. 转录、翻译 B. 翻译、转录 C. 翻译、翻译 D. 转录、转录
25. 科学家在研究某种小鼠毛色的遗传时发现,纯合黄色小鼠(AvyAvy)与黑色小鼠(aa)杂交,F1(Avya)中小鼠的体色表现为介于黄色和黑色之间的一系列过渡类型。进一步研究发现,F1中不同体色小鼠的Avy基因碱基序列相同,但有不同程度的甲基化现象,甲基化程度越高,Avy基因的表达受到的抑制越明显。F1小鼠体色的表现属于( )
A. 基因突变 B. 基因重组
C. 表观遗传 D. 染色体结构变异
26. 科学家们计划培育三倍体植物新品种,下列图像可表示三倍体植物细胞的是( )
A. 图1 B. 图2 C. 图3 D. 图4
27. 我国科学家在辽宁省建昌县发现了完整的赫氏近鸟龙化石,其身体骨架与恐龙非常接近,但其骨架周围有清晰的羽毛印痕。这一发现为鸟类起源于恐龙的假说提供的证据属于( )
A. 化石证据 B. 比较解剖学证据
C. 胚胎学证据 D. 细胞和分子水平证据
阅读材料,回答下列问题:下图表示为某动物卵原细胞中部分染色体和染色体上基因(数字表示染色体,字母表示基因)。请据图完成下面小题:
28. 正常情况下,该动物一个卵原细胞最多能产生几种配子( )
A. 1种 B. 2种 C. 3种 D. 4种
29. 下列叙述中正确的是( )
A. 由一条染色体复制而成的两条染色体是同源染色体
B. 在四分体时期A基因与b基因之间可能发生交叉互换
C. 一条来自父方,一条来自母方的染色体就是同源染色体
D. 非等位基因之间的自由组合发生在减数第一次分裂
30. 该细胞在形成配子时,同源染色体分开发生的时期是( )
A. 有丝分裂中期
B. 有丝分裂前期
C. 减数第一次分裂后期
D. 减数第二次分裂后期
第Ⅱ卷(非选择题)
本卷共4题,每题10分,共40分
31. 图为植物细胞亚显微结构模式图,①~③为细胞结构(在[ ]内填序号,在横线上填文字)。据图回答问题。
(1)位于细胞膜的外面,主要由纤维素和果胶构成的结构是[ ]____________。
(2)细胞膜的基本支架由____________层磷脂分子构成。蛋白质分子以不同的方式镶嵌在磷脂分子层中,在物质运输等方面具有重要作用。
(3)毛泽东同志在《沁园春·长沙》中用“看万山红遍,层林尽染”描绘深秋时节的美景。这种现象与花青素有关,花青素主要存在于图中[ ]____________中。
(4)被称为细胞“动力车间”的是[ ]____________,它是细胞进行__________的主要场所。
32. 草莓是人们普遍喜爱的水果之一。图1表示草莓叶肉细胞内的部分代谢途径,①~⑤表示过程,甲~丁表示物质。图2表示在适宜温度下草莓吸收CO2速率随光照强度变化的情况。请据图回答问题:
(1)图1中①表示光合作用的_________阶段,⑤表示有氧呼吸第_________阶段。
(2)图1中能产生ATP的过程有_________(从①②③④⑤中选填),图2曲线中c点后限制CO2吸收速率的外界环境因素主要是_________。
(3)结合图1、图2分析,提高大棚内草莓产量的措施有_________(答出一点即可)。
33. 豌豆的红花和白花是一对相对性状,由基因A、a控制,如图为豌豆的花色遗传图解。据图回答。
(1)据图可以判断,在豌豆的花色遗传中,隐性性状是____________(填“白花”或“红花”)。
(2)基因A与a是控制一对相对性状的基因,称为____________基因。豌豆的花色遗传遵循基因的____________定律。
(3)图中①和②的基因型分别为____________和____________。
(4)图中③和④的后代出现了白花,这种现象在遗传学上称为____________。理论上,③和④杂交后代中红花与白花的比例为____________。
34. 19世纪末,严复、梁启超等以达尔文自然选择学说中“物竞天择,适者生存”的观点,作为唤起同胞救国图强的警钟,激励国人奋发图强。随着科学水平的发展,人们对生物进化本质的认识进一步加深,形成了以自然选择学说为核心的现代生物进化理论。
(1)自然选择直接作用的是生物个体的______(填“表型”或“基因型”)。
(2)生活在一定区域的______生物的全部个体的集合叫作种群,种群是______的基本单位。
(3)可遗传的______提供了生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率发生______(填“定向”或“不定向”)改变。
(4)不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,称为______。
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