6.3 国庆阅兵（课件）2026-2027学年北师大版五年级数学上册

该小学数学课件核心内容为图形平移时数对的变化规律，课堂导入以2019年国庆阅兵女兵方队为情境，先引导学生观察点在方格纸上的平移（水平方向第2个数不变，竖直方向第1个数不变），再过渡到长方形的平移，通过数对对比（如（3,4）与（7,4））构建从点到图形的学习支架。 其亮点在于以现实情境激发兴趣，引导学生用数学眼光观察阅兵方队平移现象，通过画平移图形、分析数对差异培养数学思维（推理意识），用数对精确描述变化体现数学语言。如奇思借助数对分析平移规律，当堂检测通过小房子、梯形平移巩固知识。帮助学生发展空间观念，教师可利用结构化探究活动提升教学效率。

六 图形的位置与运动（一） 3 国庆阅兵 情境导入 上图是女兵方队，英姿飒爽。 说一说：点在方格纸上移动，数对会怎样变化？ 沿水平方向平移时，第2个数不变。 沿竖直方向平移时，第1个数不变。 物体在方格纸中平移，各点的数对会怎样变化呢？ 情境导入 用长方形代表女兵方队，请你画出长方形向左平移4格后得到的图形，并与同伴交流。(教材P86) 探索新知 在长方形上找一个点，把这个点向左平移4格，再从平移后的点开始，照原图画好…… 用长方形代表女兵方队，请你画出长方形向左平移4格后得到的图形，并与同伴交流。(教材P86) 探索新知 我移动后的结果怎么和淘气的结果不一样? 笑笑错在把平移的距离理解为平移前后图形的间隔了，即小旗平移之前的最左端与平移之后的最右端相差4个间隔，实际上小旗向左平移了7格。 探索新知 奇思是这样思考的，你看懂了吗？与同伴交流。(教材P86) （7，4） （9，4） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 5 4 3 2 1 0 （7，1） （9，1） （3，4） （5，4） （3，1） （5，1） （3，4）与（7，4）（5，4）与（9，4） ……第1个数都相差4。 每个对应点向左平移4格…… 奇思是借助数对…… 98765 4 3 2 1 0 探索新知 请你画出长方形向上平移4格后得到的 图形，并说一说。(教材P87) 1 2 3 4 A（1，4） A′（1，8） 从A到A'，数对发生了变化，第2个数…… 注意，长方形平移 后，大小和形状都 不能改变哟！ 上下平移，平移前后对应的数对中第1个数不变，平移几个，第2个数就相差几。 左右平移，平移前后对应的数对中第2个数不变，平移几个，第1个数就相差几。 图形在方格纸上平移数对的变化。 探索新知 1.（1）小房子先向＿＿平移了＿＿格，再向＿＿平移了＿＿格。（教材P87练一练第1题） 右 4 当堂检测 下 3 1.（2）梯形先向＿＿平移了＿＿格，再向＿＿平移 了＿＿格。（教材P87练一练第1题） 右 9 当堂检测 上 4 1.（3）说一说，这两幅图还可以怎样平移到现在的位置？（教材P87练一练第1题） 小房子还可以先向下平移3格，再向右平移4格。 当堂检测 梯形还可以先向上平移4格，再向右平移9格。 1.（1）小房子先向＿＿平移了＿＿格，再向＿＿平移了＿＿格。 （2）梯形先向＿＿平移 了＿＿格，再向＿＿平移 了＿＿格。 （3）说一说，这两幅图 还可以怎样平移到现在的位置？ 北 3 当堂检测 当堂检测 2.按要求画出三角形平移后的图形。说一说，原来的平行四边形变成了什么样的图形？（教材P87练一练第2题） 向右平 移5格 向左平 移3格 长方形 正方形 当堂检测 2.按要求画出三角形平移后的图形。说一说，原来的平行四边形变成了什么样的图形？ （教材P87练一练第2题） 向右平 移5格 向左平 移3格 长方形 正方形 方法指导：确定一个图形平移的距离时，一般采用数对应点之间格子数的方法。 学习完本节课，你有什么收获？ 课堂小结 15 图形在方格纸上平移数对的变化。 上下平移，平移前后对应的数对中第1个数不变，平移几个，第2个数就相差几。 左右平移，平移前后对应的数对中第2个数不变，平移几个，第1个数就相差几。 课堂小结 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 $