精品解析：吉林松原市滨江中学2025-2026学年八年级第二学期期末检测物理试卷

八年下期末检测物理 一、单项选择题（每题2分，共12分） 1. 一个篮球从2 m高处落到地面，篮球的重力做的功约为（ ） A. 0.12 J B. 12 J C. 120 J D. 1200 J 【答案】B 【解析】 【详解】一个篮球质量约为 根据重力公式，可得篮球的重力 已知下落高度，根据功的计算公式可得重力做功 故选B。 2. 高速公路上的限速标志，实质是限制了机动车的（ ） A. 惯性 B. 重力 C. 动能 D. 重力势能 【答案】C 【解析】 【详解】动能的大小与物体的质量和速度有关。在高速公路上，机动车的质量是相对固定的，限速标志限制了机动车的行驶速度。速度减小，机动车的动能就会减小。 重力与物体的质量和当地的重力加速度有关，与速度无关，所以限速不会限制重力。 重力势能大小和物体的质量、高度有关，在高速公路上行驶时，机动车高度变化一般较小，限速不直接影响重力势能。 惯性是物体的固有属性，只与物体的质量有关，质量不变，惯性大小就不变，限速不能改变惯性。 综上，高速公路上的限速标志实质是限制了机动车的动能。 故选C。 3. 针灸疗法是我国医学遗产的一部分，也是我国特有的一种民族医疗方法。针灸中使用的毫针的针尖设计得很锋利，是为了（　　） A. 减小压强 B. 增大压强 C. 减小摩擦力 D. 增大摩擦力 【答案】B 【解析】 【详解】针灸中使用的毫针的针尖设计得很锋利，是为了减小受力面积，从而增大压强，使得毫针更容易刺破皮肤，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 4. 图中日常生活工具使用场景中，均由使用者提供动力，其中需要使用者提供的动力大于阻力的是（　　） A. 羊角锤拔钉子 B. 核桃夹 C. 食品夹 D. 榨汁器 【答案】C 【解析】 【详解】根据杠杆平衡条件，动力大于阻力，说明动力臂小于阻力臂： A．羊角锤拔钉子：动力臂大于阻力臂，故A不符合题意； B． 核桃夹：动力臂大于阻力臂，故B不符合题意； C．食品夹：使用时动力作用点靠近支点，阻力作用点在食品夹末端，动力臂小于阻力臂，故C符合题意； D．榨汁器：动力臂大于阻力臂，故D不符合题意。 故选C。 5. 下列工具或装置中，利用浮力工作的是（ ） A. 铅垂线 B. 密度计 C. 民航客机 D. 船闸 【答案】B 【解析】 【详解】A．铅垂线：利用重力方向总是竖直向下的原理工作，和浮力无关，故A不符合题意； B．密度计：漂浮在液体中，根据物体漂浮条件工作，利用浮力测量液体密度，故B符合题意 C．民航客机：依靠机翼上下空气流速差产生升力（流体压强原理）升空，不是浮力，故C不符合题意； D．船闸：利用连通器原理实现船只上下游通行，与浮力无关，故D不符合题意。 故选B。 6. 小征用两个相同的滑轮组成不同的滑轮组（如图），分别将同一物体匀速提升到相同高度，所用拉力分别为、，滑轮组的机械效率分别为、，下列大小关系正确的是（忽略绳重及摩擦）（ ） A. 、 B. 、 C. 、 D. 、 【答案】A 【解析】 【详解】忽略绳重及摩擦时，滑轮组拉力计算公式为 其中为承担物重的绳子段数，为动滑轮重力。由图可知，左侧滑轮组（对应拉力​）承担物重的绳子段数，则 右侧滑轮组（对应拉力）承担物重的绳子段数，则 因为，且​和​不变，所以 ‌机械效率​​，有用功 总功 则 由于两个滑轮组的动滑轮重力​相同，提升的物重​也相同，所以 故选A。 二、填空题（每空1分，共16分） 7. 北京时间2026年5月11日8时14分，搭载天舟十号货运飞船的长征七号遥十一运载火箭，在我国文昌航天发射场点火发射。 （1）火箭升空时，会向下喷出高温高压燃气，根据物体间______________________而获得向上的推力，该推力的施力物体是___________； （2）天舟十号货运飞船在机械臂拖动下以核心舱节点舱球心为圆心，进行平面转位的过程中，它的运动状态___________。太空中运行的天舟十号货运飞船___________（选填“受到”或“不受”）浮力的作用。 【答案】（1） ①. 力的作用是相互的 ②. 喷出的燃气 （2） ①. 改变 ②. 不受 【解析】 【小问1详解】 火箭向下喷射燃气时，对燃气施加向下的力，根据物体间力的作用是相互的原理，燃气会对火箭施加向上的反作用力，使火箭获得向上的推力。推力是燃气对火箭施加的作用力，因此该推力的施力物体是高温高压燃气。 【小问2详解】 运动状态的改变包括运动方向或速度大小的改变，天舟十号以核心舱节点舱球心为圆心转位时，运动方向不断发生变化，所以它的运动状态改变。 浮力是物体浸在液体或气体中时，上下表面受到的压力差产生的，太空中没有空气，因此天舟十号货运飞船不受浮力的作用。 8. AI人形机器人用手指抓取鸡蛋时，力太小，会滑落，力太大，会捏破，这需深度学习，才能输出适合的抓取力度。 （1）某次，机器人刚好用食指和大拇指成功夹起一个重0.5 N的鸡蛋处于静止状态，如图，假设两手指与鸡蛋的接触面处于竖直方向，则鸡蛋受到的总摩擦力为___________N。 （2）测得鸡蛋与食指和大拇指的受力面积分别为和，食指受到的压强为10000 Pa，那么大拇指受到的压强为___________Pa。 （3）突然指令错位，机器人将鸡蛋向上抛起，鸡蛋能继续向上运动是因为它具有___________。鸡蛋在空中竖直下落的过程中，发生的能量转化是______________________。（不计空气阻力） 【答案】（1）0.5 （2）8000 （3） ①. 惯性 ②. 重力势能转化为动能 【解析】 【小问1详解】 因为鸡蛋处于静止状态，在竖直方向上受力平衡，鸡蛋受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力，这两个力是一对平衡力，大小相等。已知鸡蛋重，所以鸡蛋受到的总摩擦力 【小问2详解】 鸡蛋静止时，在水平方向上受力平衡，食指和大拇指对鸡蛋的压力大小相等。根据压强公式​，可先求出食指对鸡蛋的压力为 因为大拇指对鸡蛋的压力与食指对鸡蛋的压力相等，也为，大拇指的受力面积 可得大拇指受到的压强 【小问3详解】 机器人将鸡蛋向上抛起，鸡蛋能继续向上运动是因为它具有惯性，仍要保持原来向上的运动状态。 不计空气阻力时，鸡蛋在空中竖直下落的过程中，高度降低，速度增大，质量不变，重力势能转化为动能。 9. 水平桌面上两个完全相同的容器中分别盛有水和盐水，将质量相等的鹅蛋和苹果（）分别放入两种液体中，静止时的状态如图所示，此时鹅蛋漂浮，苹果沉底，两容器中的液体对容器底的压强相等。 （1）乙容器中装的是___________（选填“水”或“盐水”）。 （2）苹果所受的浮力___________苹果的重力。苹果所受的浮力___________鹅蛋所受的浮力。 （3）甲容器中A点的液体压强___________乙容器中B点的液体压强。 【答案】（1）水 （2） ①. 小于 ②. 小于 （3）小于 【解析】 【小问1详解】 已知两容器底受到的液体压强相等，由图可知乙中液体深度​，根据液体压强公式，压强相等时，深度越大，液体密度越小，因此 因为盐水的密度大于水的密度，所以密度更小的乙容器装的是水。 【小问2详解】 根据物体浮沉条件，苹果沉底，因此苹果所受浮力小于自身重力；鹅蛋和苹果质量相等，因此二者重力相等  鹅蛋漂浮，浮力等于重力，即 苹果沉底，即 苹果所受浮力小于鹅蛋所受浮力。 【小问3详解】 A、B两点到容器底的高度相等，容器底受到液体的压强 设A、B到容器底的高度为h0，A点的压强 B点的压强 因为​，因此 即甲容器中A点的压强小于乙容器中B点的压强。 10. 《墨经》中记载的车梯是先秦墨家巧夺天工的智慧结晶，尽显古人超凡的工程巧思与科学远见。如图是车梯的示意图，筐内土的质量为80 kg，工人的拉力为500 N，在10 s内装土的筐被匀速提升2 m。（） （1）筐匀速上升的过程中，其机械能___________。 （2）工人拉力做功的功率为___________W。 （3）车梯中滑轮组的机械效率为___________。仅增大提升筐的高度，滑轮组的机械效率___________。 【答案】（1）变大 （2）200 （3） ①. 80% ②. 不变 【解析】 【小问1详解】 筐匀速上升，质量不变，速度不变，动能不变；高度升高，重力势能变大。 机械能等于动能与重力势能之和，所以机械能变大。 【小问2详解】 由图可知滑轮组绳子段数。物体上升高度，绳子自由端移动距离 拉力做功 拉力的功率 【小问3详解】 土的重力 有用功 机械效率 滑轮组机械效率公式，效率与提升高度无关，所以仅增大提升高度，机械效率不变。 三、作图题（每题2分，共4分） 11. 古代谚语说：“小满不满，干断田坎；谷穗饱满，仓廪满满”。如图所示是收获的季节沉甸甸的谷穗静止时的情景，请在图中画出谷穗所受力的示意图。（O点为谷穗的重心） 【答案】 【解析】 【详解】谷穗静止，处于平衡状态，受到两个力： 重力 G：作用点在重心 O，方向竖直向下； 稻秆的拉力 F：作用点在重心 O，方向竖直向上，大小与重力相等。 从重心O竖直向下画出重力G，竖直向上画出拉力F，两条线段长度相等，如答案所示。 12. 如图是一种常见的一侧带有书柜的办公桌，现在要在A点用一个最小的力将其一端抬离地面，请画出这个最小的力F的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】由图可知，抽屉在书桌的右侧，所以当作用力在左侧A点时，以右侧下端O为支点，此时阻力臂最小，连接O与A，当OA为动力臂时，动力臂最长，根据杠杆的平衡条件可知，此时的动力最小，所以最小的力F应与OA垂直且方向向上，如图所示： 四、简答题（每题2分，共4分） 13. 茶壶的盖子上开有一个小孔。从物理学的角度来看，小孔的作用是什么？ 【答案】倒水时，若盖子无小孔，壶内空气体积随水流出而增大，气压减小，小于外界大气压，外界大气压会阻碍水流出。小孔使壶内外大气压强相等，水在重力作用下就能顺利流出。 【解析】 【详解】略 14. 如图是生产生活中常用的两种类型剪刀的示意图。现在要用剪刀剪铁皮，你会选择哪把剪刀？并说明理由。 【答案】B剪刀；剪铁皮需要较大的作用力，需要选用可以省力的杠杆。根据杠杆平衡原理，动力臂大于阻力臂的杠杆为省力杠杆；由图可知，A剪刀的动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆；B剪刀的动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，因此选择B剪刀剪铁皮。 【解析】 【详解】略 五、计算题（每题5分，共10分） 15. 一潜水员穿上特制潜水服，下潜到水下100 m深处进行坝体常规检查。求此时：（g取10 N/kg） （1）潜水服所受水的压强。 （2）潜水服外表的面积上所受水的压力。 【答案】（1） （2）500N 【解析】 【小问1详解】 根据液体压强公式可知，潜水服所受水的压强 【小问2详解】 根据压强公式可知，压力为 16. 漕舫，即内河漕运所需的方形的舟。某漕舫满载时排水量为1000t，则：（） （1）满载时，漕舫受到水的浮力是多少？ （2）到达码头后，工人卸下20 t的货物，漕舫浸在水中的体积减少多少？ 【答案】（1） （2）20m3 【解析】 【小问1详解】 根据浮力公式可知，漕舫受到水的浮力 【小问2详解】 漕舫始终漂浮，浮力等于总重力，卸下货物后，浮力的减少量等于卸下货物的重力，即 根据阿基米德原理可知，体积减少 六、实验与探究题（每空1分，其中21题最后1问2分，共24分） 17. 探究重力势能的大小与什么因素有关，晓畅利用带有三个铁钉的小圆桌、沙子、质量不同的重物设计并进行了如图所示的实验。 （1）实验中通过观察___________来判断物体重力势能的大小。 （2）要探究重力势能大小与高度的关系，应选择图中___________（填序号）两次实验进行分析比较，由实验现象可得出结论：质量相同的物体，所处位置越高，重力势能就越___________。 （3）对比②、③两次实验现象可得出结论：高度相同时，物体的质量越大，重力势能越___________。 【答案】（1）铁钉陷入沙中的深度 （2） ①. ①、② ②. 大 （3）大 【解析】 【小问1详解】 重力势能的大小无法直接观察到，实验中采用转换法，通过观察铁钉陷入沙中的深度来判断物体重力势能的大小。 【小问2详解】 [1][2]探究重力势能与高度的关系时，必须保证物体的质量相等，物体最初的高度不同，而图①和图②使用的是同一物体，从不同高度落下，铁钉陷入沙子的深度不同；探究重力势能大小与高度的关系应选择图中①、②；可得出结论：质量相同的物体，所处位置越高，重力势能就越大。 【小问3详解】 由图可知，图②和图③中物体质量不同，但是从同一高度落下，图③中重物的质量大，铁钉陷入沙子的深度大，可得结论：高度相同时，物体的质量越大，重力势能越大。 18. 实验小组做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验。 （1）如图甲，沿水平方向___________拉动木块，测出木块所受滑动摩擦力的大小。 （2）在木块上添加砝码，重复步骤（1），发现弹簧测力计示数变大，说明滑动摩擦力的大小与___________有关；在长木板上分别铺上毛巾和棉布，进行对照实验，这是为了探究滑动摩擦力的大小与___________________的关系。 （3）实验中发现弹簧测力计的示数不易稳定，改用如图乙的装置水平拉动长木板，结果发现弹簧测力计的示数仍然不够稳定，原因可能是______________________。 【答案】（1）匀速直线 （2） ①. 压力大小 ②. 接触面粗糙程度 （3）木板表面的粗糙程度不均匀 【解析】 【小问1详解】 当用弹簧测力计沿水平方向匀速直线拉动木块时，木块处于平衡状态，根据二力平衡可知，此时弹簧测力计的拉力大小与木块所受摩擦力大小相等，所以应沿水平方向匀速拉动木块，测出木块所受滑动摩擦力的大小。 【小问2详解】 [1][2]在木块上添加砝码，木块对木板的压力变大，重复(1)，发现弹簧测力计示数变大，说明木块所受的滑动摩擦力变大，所以滑动摩擦力的大小与压力大小有关；在长木板上分别铺上毛巾和棉布，此时压力大小不变，而接触面的粗糙程度改变了，进行对照实验，这是为了探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系。 【小问3详解】 图乙中，不论木板做何种运动，弹簧测力计的示数都等于滑动摩擦力的大小。若测力计示数仍然不够稳定，则滑动摩擦力的大小也不稳定，因为滑动摩擦力大小与压力和接触面粗糙程度有关，压力不变，所以可能是木板表面的粗糙程度不均匀，导致木块在木板不同位置受到的摩擦力不同。 19. 小征在潜水过程中感觉到下潜越深，耳部的不适感越明显。他猜想这种不适感可能是由于液体压强导致的，为此他做了“探究液体压强与哪些因素有关”的实验。 （1）请根据发生在小征身上的现象提出一个可探究的物理问题：______________________，这个问题可以用图甲和___________的操作进行探究。 （2）继续探究，保持图甲的探头在水中的深度不变，改变探头的方向，观察到U形管两侧液面高度差不变，这说明在液体内部的同一深度，向各个方向的压强___________。 （3）保持图乙、丙的探头在液体中的深度相同，观察到图丙的U形管两侧液面高度差较大，说明液体内部的压强与___________有关。要使图乙、丙的U形管两侧液面高度差相同，可将图丙的探头向___________移动。 【答案】（1） ①. 液体压强与深度有什么关系 ②. 乙 （2）相等 （3） ①. 液体的密度 ②. 上 【解析】 【小问1详解】 根据题干“下潜越深，不适感越明显”，即深度变化，压强变化，因此提出可探究问题：液体压强与深度有什么关系；探究该问题需要控制液体密度相同，改变深度，甲和乙都是水（液体密度相同），探头深度不同，因此选乙。 【小问2详解】 U形管两侧液面高度差反映探头处液体压强的大小，液面高度差不变，说明同一深度处，向各个方向的压强大小相等。 【小问3详解】 乙、丙探头深度相同，液体密度不同，丙是盐水（密度更大），U形管液面高度差更大，说明液体内部压强与液体的密度有关；现在丙中压强更大，要让乙、丙液面高度差相同，需要减小丙中探头处的压强，根据，丙液体密度更大，减小压强需要减小深度，因此将丙的探头向上移动即可。 20. 如图甲所示，探究杠杆的平衡条件： （1） 把杠杆的中点支在铁架台上，调节___________使杠杆在水平位置平衡。使杠杆在水平位置平衡的目的是______________________。 （2）调节杠杆水平平衡后，在杠杆的左边20 cm处挂2个钩码，在杠杆的右边10 cm处用弹簧测力计竖直向下拉，使杠杆在水平位置重新平衡，此时弹簧测力计的示数为___________N；若弹簧测力计沿图中虚线方向拉，使杠杆在水平位置重新平衡，则弹簧测力计示数会___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 （3）实验结束后，小征联想到生活中的杆秤，如图乙所示是用杆秤称量货物时的情景。在称量货物时，使用提纽___________（选填“A”或“B”），该杆秤的测量范围更大些。 【答案】（1） ①. 平衡螺母 ②. 便于测量力臂 （2） ①. 2 ②. 变大 （3）A 【解析】 【小问1详解】 把杠杆的中点支在铁架台上，调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡。使杠杆在水平位置平衡，力臂与杠杆重合，便于测量力臂。 【小问2详解】 此时测力计的分度值为0.1N，由图甲可知，弹簧测力计的示数为2N 若测力计沿图中虚线方向向下拉，使杠杆在水平位置重新平衡，此时测力计的拉力的力臂变小，钩码对杠杆的拉力及其力臂不变，由杠杆平衡条件得，测力计示数会变大。 【小问3详解】 由图示可知，使用提纽A时，秤砣的力臂变大，货物的力臂变小，由可知，测量的物体的质量变大，杆秤的称量范围更大。 21. “探究浮力大小与排开水所受重力关系”的实验装置如图甲所示，其中A、B是拉力传感器，测出的拉力分别为、。溢水杯中装满水。 （1）实验中，拉力传感器A的示数变小，物体受到的浮力___________，说明浮力的大小与___________有关。 （2）逐渐抬升升降台，拉力传感器A的示数变化量___________（选填“大于”“小于”或“等于”）拉力传感器B的示数变化量，以此验证阿基米德原理。此过程中，随着升降台的抬升（物体未触底），容器下方压力传感器C的示数___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 （3）拉力、随时间的变化关系图像如图乙所示，则物体的密度为___________。（，） 【答案】（1） ①. 变大 ②. 物体排开液体的体积 （2） ①. 等于 ②. 不变 （3） 【解析】 【小问1详解】 根据称重法 ​，拉力传感器A示数变小时，物体受到的浮力变大；物体浸入水中的过程，排开水的体积逐渐变大，浮力变大，说明浮力大小与物体排开液体的体积有关。 【小问2详解】 根据阿基米德原理 ，A示数的减小量等于物体受到的浮力 ​，B示数的增加量等于排开水的重力 ，因此  等于 ​； 溢水杯原本装满水，物体浸入过程中，溢出的水全部流出，物体对水向下的压力差等于浮力，溢出的水重力也等于浮力，因此溢水杯对压力传感器C的总压力不变，C的示数不变。 【小问3详解】 由图乙可知，物体未浸入时，A的拉力等于物体重力 ，物体完全浸没后，A的拉力稳定为 ，因此浮力 物体体积等于排开水的体积 物体质量  因此物体密度 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年下期末检测物理 一、单项选择题（每题2分，共12分） 1. 一个篮球从2 m高处落到地面，篮球的重力做的功约为（ ） A. 0.12 J B. 12 J C. 120 J D. 1200 J 2. 高速公路上的限速标志，实质是限制了机动车的（ ） A. 惯性 B. 重力 C. 动能 D. 重力势能 3. 针灸疗法是我国医学遗产的一部分，也是我国特有的一种民族医疗方法。针灸中使用的毫针的针尖设计得很锋利，是为了（　　） A. 减小压强 B. 增大压强 C. 减小摩擦力 D. 增大摩擦力 4. 图中日常生活工具使用场景中，均由使用者提供动力，其中需要使用者提供的动力大于阻力的是（　　） A. 羊角锤拔钉子 B. 核桃夹 C. 食品夹 D. 榨汁器 5. 下列工具或装置中，利用浮力工作的是（ ） A. 铅垂线 B. 密度计 C. 民航客机 D. 船闸 6. 小征用两个相同的滑轮组成不同的滑轮组（如图），分别将同一物体匀速提升到相同高度，所用拉力分别为、，滑轮组的机械效率分别为、，下列大小关系正确的是（忽略绳重及摩擦）（ ） A. 、 B. 、 C. 、 D. 、 二、填空题（每空1分，共16分） 7. 北京时间2026年5月11日8时14分，搭载天舟十号货运飞船的长征七号遥十一运载火箭，在我国文昌航天发射场点火发射。 （1）火箭升空时，会向下喷出高温高压燃气，根据物体间______________________而获得向上的推力，该推力的施力物体是___________； （2）天舟十号货运飞船在机械臂拖动下以核心舱节点舱球心为圆心，进行平面转位的过程中，它的运动状态___________。太空中运行的天舟十号货运飞船___________（选填“受到”或“不受”）浮力的作用。 8. AI人形机器人用手指抓取鸡蛋时，力太小，会滑落，力太大，会捏破，这需深度学习，才能输出适合的抓取力度。 （1）某次，机器人刚好用食指和大拇指成功夹起一个重0.5 N的鸡蛋处于静止状态，如图，假设两手指与鸡蛋的接触面处于竖直方向，则鸡蛋受到的总摩擦力为___________N。 （2）测得鸡蛋与食指和大拇指的受力面积分别为和，食指受到的压强为10000 Pa，那么大拇指受到的压强为___________Pa。 （3）突然指令错位，机器人将鸡蛋向上抛起，鸡蛋能继续向上运动是因为它具有___________。鸡蛋在空中竖直下落的过程中，发生的能量转化是______________________。（不计空气阻力） 9. 水平桌面上两个完全相同的容器中分别盛有水和盐水，将质量相等的鹅蛋和苹果（）分别放入两种液体中，静止时的状态如图所示，此时鹅蛋漂浮，苹果沉底，两容器中的液体对容器底的压强相等。 （1）乙容器中装的是___________（选填“水”或“盐水”）。 （2）苹果所受的浮力___________苹果的重力。苹果所受的浮力___________鹅蛋所受的浮力。 （3）甲容器中A点的液体压强___________乙容器中B点的液体压强。 10. 《墨经》中记载的车梯是先秦墨家巧夺天工的智慧结晶，尽显古人超凡的工程巧思与科学远见。如图是车梯的示意图，筐内土的质量为80 kg，工人的拉力为500 N，在10 s内装土的筐被匀速提升2 m。（） （1）筐匀速上升的过程中，其机械能___________。 （2）工人拉力做功的功率为___________W。 （3）车梯中滑轮组的机械效率为___________。仅增大提升筐的高度，滑轮组的机械效率___________。 三、作图题（每题2分，共4分） 11. 古代谚语说：“小满不满，干断田坎；谷穗饱满，仓廪满满”。如图所示是收获的季节沉甸甸的谷穗静止时的情景，请在图中画出谷穗所受力的示意图。（O点为谷穗的重心） 12. 如图是一种常见的一侧带有书柜的办公桌，现在要在A点用一个最小的力将其一端抬离地面，请画出这个最小的力F的示意图。 四、简答题（每题2分，共4分） 13. 茶壶的盖子上开有一个小孔。从物理学的角度来看，小孔的作用是什么？ 14. 如图是生产生活中常用的两种类型剪刀的示意图。现在要用剪刀剪铁皮，你会选择哪把剪刀？并说明理由。 五、计算题（每题5分，共10分） 15. 一潜水员穿上特制潜水服，下潜到水下100 m深处进行坝体常规检查。求此时：（g取10 N/kg） （1）潜水服所受水的压强。 （2）潜水服外表的面积上所受水的压力。 16. 漕舫，即内河漕运所需的方形的舟。某漕舫满载时排水量为1000t，则：（） （1）满载时，漕舫受到水的浮力是多少？ （2）到达码头后，工人卸下20 t的货物，漕舫浸在水中的体积减少多少？ 六、实验与探究题（每空1分，其中21题最后1问2分，共24分） 17. 探究重力势能的大小与什么因素有关，晓畅利用带有三个铁钉的小圆桌、沙子、质量不同的重物设计并进行了如图所示的实验。 （1）实验中通过观察___________来判断物体重力势能的大小。 （2）要探究重力势能大小与高度的关系，应选择图中___________（填序号）两次实验进行分析比较，由实验现象可得出结论：质量相同的物体，所处位置越高，重力势能就越___________。 （3）对比②、③两次实验现象可得出结论：高度相同时，物体的质量越大，重力势能越___________。 18. 实验小组做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验。 （1）如图甲，沿水平方向___________拉动木块，测出木块所受滑动摩擦力的大小。 （2）在木块上添加砝码，重复步骤（1），发现弹簧测力计示数变大，说明滑动摩擦力的大小与___________有关；在长木板上分别铺上毛巾和棉布，进行对照实验，这是为了探究滑动摩擦力的大小与___________________的关系。 （3）实验中发现弹簧测力计的示数不易稳定，改用如图乙的装置水平拉动长木板，结果发现弹簧测力计的示数仍然不够稳定，原因可能是______________________。 19. 小征在潜水过程中感觉到下潜越深，耳部的不适感越明显。他猜想这种不适感可能是由于液体压强导致的，为此他做了“探究液体压强与哪些因素有关”的实验。 （1）请根据发生在小征身上的现象提出一个可探究的物理问题：______________________，这个问题可以用图甲和___________的操作进行探究。 （2）继续探究，保持图甲的探头在水中的深度不变，改变探头的方向，观察到U形管两侧液面高度差不变，这说明在液体内部的同一深度，向各个方向的压强___________。 （3）保持图乙、丙的探头在液体中的深度相同，观察到图丙的U形管两侧液面高度差较大，说明液体内部的压强与___________有关。要使图乙、丙的U形管两侧液面高度差相同，可将图丙的探头向___________移动。 20. 如图甲所示，探究杠杆的平衡条件： （1） 把杠杆的中点支在铁架台上，调节___________使杠杆在水平位置平衡。使杠杆在水平位置平衡的目的是______________________。 （2）调节杠杆水平平衡后，在杠杆的左边20 cm处挂2个钩码，在杠杆的右边10 cm处用弹簧测力计竖直向下拉，使杠杆在水平位置重新平衡，此时弹簧测力计的示数为___________N；若弹簧测力计沿图中虚线方向拉，使杠杆在水平位置重新平衡，则弹簧测力计示数会___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 （3）实验结束后，小征联想到生活中的杆秤，如图乙所示是用杆秤称量货物时的情景。在称量货物时，使用提纽___________（选填“A”或“B”），该杆秤的测量范围更大些。 21. “探究浮力大小与排开水所受重力关系”的实验装置如图甲所示，其中A、B是拉力传感器，测出的拉力分别为、。溢水杯中装满水。 （1）实验中，拉力传感器A的示数变小，物体受到的浮力___________，说明浮力的大小与___________有关。 （2）逐渐抬升升降台，拉力传感器A的示数变化量___________（选填“大于”“小于”或“等于”）拉力传感器B的示数变化量，以此验证阿基米德原理。此过程中，随着升降台的抬升（物体未触底），容器下方压力传感器C的示数___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 （3）拉力、随时间的变化关系图像如图乙所示，则物体的密度为___________。（，） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $