第3讲 秦统一多民族封建国家的建立 课件 --2027届高三统编版必修中外历史纲要上一轮复习

该高中历史高考复习课件聚焦“秦统一多民族封建国家的建立与巩固”核心考点，依据高考评价体系梳理了统一条件、专制主义中央集权制度（皇帝制、三公九卿制、郡县制）、巩固措施及速亡原因等考查维度，通过近三年真题分析明确制度创新、大一统治理等高频考点权重，归纳选择、材料分析等常考题型。 课件亮点在于高考真题深度融入与核心素养培养，如结合2025重庆卷“刻石记功”题，运用史料实证素养解析“上农除末”等材料与选项的对应逻辑，通过分封制与郡县制对比表格培养历史解释能力，帮助学生掌握制度比较题型答题技巧，教师可依此精准定位考点，提升复习效率。

多元一体，辉煌共生 ——中国古代史模块 2027届高三历史一轮复习系列课件 直击高考 (2025·重庆卷,1)秦始皇统一六国后多次巡行天下,考察多地风情,往往刻石记功,如琅琊石刻载:“上农除末,黔首是富”“尊卑贵贱,不逾次行”“以明人事,合同父子”等,顾炎武指出“秦之任刑虽过,而其访民正俗之意固未始异于三王也”,这表明秦朝( ) A.重建西周等级制度 B.重视整顿社会风俗 C.确立儒家意识形态 D.首创重农抑商政策 B 第3讲 秦统一多民族封建 国家的建立 第一单元 从中华文明的起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 3 考情分析 时间 全国卷 地方卷 2021 全国乙卷·25·汉代经济发展 全国甲卷·25·汉代监察制度 浙江·2·素纱襌衣；秦兵马俑；儒家思想；郡县制 2022 湖北·2·秦朝的建立过程; 江苏·2·西汉建立与 文景之治” 天津·2·汉武帝加强中央集权的措施; 山东·2·两汉的文化 广东·2·东汉的兴衰; 河北·2·秦汉文书行政与集权体制; 浙江·4·刺史 2023 全国甲卷·25·两汉经济发展 全国新课标卷·25·刺史制度 山东·2·两汉政治 湖北·2·史学认知 2024 【新课标】老子思想与道家学派 【甲卷】王室衰微与“春秋五霸” 甘肃卷：秦朝的文书行政制度；湖北卷：秦朝的政策与统治理念； 广东卷：秦朝的乡里制度；山东卷：秦朝巩固统一的措施（驰道、迁徙 豪强）；天津卷：秦朝统一的历史定位 2025 山东·距离问题·国家治理 北京·出土遗迹·秦统一的进程 云南·林业保护·巩固统一的措施 湖南·秦长城•巩固统一的措施 广东·文字的使用·秦灭亡的原因 重庆·琅琊石刻·社会治理 河北•出土封泥·手工业发展 高考重点：近三年高考中，涉及考题增多。重要考点聚焦于“统一多民族国家的建立与治理” 这一核心主线，高频考查秦朝的统一、制度创新及大一统的国家治理模式，还涉及楚汉战争。复习时注意与三本选择性必修知识点的关联，紧扣统一与治理两条主线， 强化出土文献与制度关联的理解，关注秦朝兴衰的多维视角。 命题预测：重点关注统一多民族国家形成治国理政模式、制度建设等，同时兼顾秦朝速亡原因、教训等。 重点关注：皇帝制度、三公九卿制、郡县制、乡里制度、上计制、文书制度、君主专制中央集权制、统一多民族国家、大一统 时空坐标 公元前221年，秦始皇完成统一，建立了统一的多民族国家；采取了一系列巩固中央集权的统治措施，推动国家政治、经济和社会的发展；但是由于其穷奢极欲、严刑峻法，导致阶级矛盾激化；公元前209年，秦末农民起义爆发；公元前207年，秦朝灭亡。 一、秦朝之兴 (一)统一的条件： 1.客观： （1）政治:长期战乱，人民渴望安定统一； 思考1：阅读教材，结合所学分析秦国如何从一个边陲小国一跃而成为天下霸主？ 公元前1046年（西周） 公元前770年（春秋） 公元前475年（战国） 一、秦朝之兴 (一)统一的条件： 1.客观： （1）政治:长期战乱，人民渴望安定统一； （2）经济：经济的发展要求打破政治分裂所带来的阻碍； 思考1：阅读教材，结合所学分析秦国如何从一个边陲小国一跃而成为天下霸主？ 材料1：秦的大一统，反映了春秋战国时代的历史大趋势，具有坚实的基础。随着商业和交通的发展，中原地区与周边地区的联系与交往也比以往更为密切，正如《荀子》所说，当时已出现“四海之内若一家”的状况。 ——樊树志《国史概要》 一、秦朝之兴 (一)统一的条件： 1.客观： （1）政治:长期战乱，人民渴望安定统一； （2）经济：经济的发展要求打破政治分裂所带来的阻碍； （3）民族：各民族初步融合，华夏认同加强； 一、秦朝之兴 (一)统一的条件： 1.客观 （1）政治:长期战乱，人民渴望安定统一； （2）经济：经济的发展要求打破政治分裂所带来的阻碍； （3）民族：各民族初步融合，华夏认同加强； 2.主观： （1）秦国地理位置优越，物质基础雄厚； （2）秦王励精图治，广纳贤才，吏治清明； 一、秦朝之兴 (一)统一的条件： 1.客观 （1）政治:长期战乱，人民渴望安定统一； （2）经济：经济的发展要求打破政治分裂所带来的阻碍； （3）民族：各民族初步融合，华夏认同加强； 2.主观： （1）秦国地理位置优越，物质基础雄厚； （2）秦王励精图治，广纳贤才，吏治清明； （3）商鞅变法，国富兵强,为统一奠定基础； 材料2：夫商君为孝公平权衡，正度量，调轻重，决裂阡陌，教民耕战，是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下，立威诸侯。 ——司马迁《史记》 一、秦朝之兴 (一)统一的条件： 1.客观 （1）政治:长期战乱，人民渴望安定统一； （2）经济：经济的发展要求打破政治分裂所带来的阻碍； （3）民族：各民族初步融合，华夏认同加强； 2.主观： （1）秦国地理位置优越，物质基础雄厚； （2）秦王励精图治，广纳贤才，吏治清明； （3）商鞅变法，国富兵强,为统一奠定基础； （4）远交近攻的策略得当。 天时 地利 人和 根本原因：顺应大一统的历史趋势 一、秦朝之兴 (一)统一的条件 (二)统一的经过 1.灭六国：前230—前221年，秦相继灭掉东方六国，建立秦朝，定都咸阳。 12 一、秦朝之兴 (一)统一的条件 (二)统一的经过 1.灭六国 2.开疆拓土： （1）征南越：南平百越，修灵渠， 置郡县 修灵渠、置三郡 13 一、秦朝之兴 (一)统一的条件 (二)统一的经过 1.灭六国 2.开疆拓土： （1）征南越：南平百越，修灵渠， 置郡县 （2）控西南：开辟“五尺道”， 辖管西南夷 修灵渠、置三郡 南海 14 一、秦朝之兴 (一)统一的条件 (二)统一的经过 1.灭六国 2.开疆拓土： （1）征南越：南平百越，修灵渠， 置郡县 （2）控西南：开辟“五尺道”， 辖管西南夷 （3）击匈奴：北击匈奴，夺河套， 修长城，筑直道 修灵渠、置三郡 南海 北击匈奴，收复河套 长城 陇西 东海 疆域的统一： 奠定了中国统一多民族国家的基本疆域。 15 1.(2025·北京卷,1)《史记》记载,“秦每破诸侯,写放(仿)其宫室,作之咸阳北阪上”。考古工作者在秦咸阳城北部发现两处建筑基址,结合在此出土的楚国和燕国形制的瓦当,推测此处曾有仿照两国形制建造的宫殿。这体现( ) ①秦国统一进程促进了文化交流　②丝绸之路的开辟便利了交通　③考古发现可与文献记载相印证　④当时各地建筑风格实现统一 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ A 高考链接 2.(2025·广东卷,2)秦统一后,六国文字并没有完全退出历史舞台。从各类出土的文字资料可见,在秦朝覆灭前后,六国故地的人纷纷在各种场合恢复使用本国文字。这反映了( ) A.各地文化交流日益加强 B.统治阶层内部矛盾激化 C.秦朝统治基础薄弱 D.新兴士人阶层崛起 C 高考链接 二、秦朝之固 （一）政治：建立专制主义中央集权制度 材料3：秦以前的中国，只可说是一种封建（分封）的统一；只有到秦汉，中央方面才有一个更像样的统一政府，而其所辖的各地方，也已经不是封建性（分封性质）的诸侯列国并存。 ——钱穆《中国历代政治得失》 王室衰微 诸侯争霸 分封制 强化集权 秦朝形成了专制主义中央集权制度 中央集权是管理方式：即政权组织形式，强调中央对地方的控制，地方没有独立性，必须严格服从中央，受中央节制。（中央VS地方） 君主专制是决策方式：强调皇帝的专断独裁，集国家权力于一身，皇权具有独断性和随意性。（皇权VS相权） 【思维拓展】全面认识专制主义中央集权制度 1.确立原因： 2.发展历程： 3.特点：官僚政治；皇权独尊；高度集权；家国同治。 萌芽 确立 巩固 完善 加强 顶峰 结束 战国 秦朝 汉朝 隋唐 宋元 明清 辛亥革命 经济 小农经济分散脆弱性，需要统一、稳定、强有力政权保障。 政治 宗法分封制瓦解，政治制度需要重建；商鞅变法奠定专制集权基础。 阶级 新兴地主阶级需建立中央集权巩固统治地位。 思想 法家思想提供理论基础。 二、秦朝之固 （一）政治：建立专制主义中央集权制度 1.确立皇帝制度： 材料4：命为“制”，令为“诏”，天子自称“朕”。 “天下之事无大小，皆决与上。” “朕为始皇帝。后世以计数，二世、三世至于万世，传之无穷。” ——《史记》 皇帝独尊 皇权至上（核心） 皇位世袭 【合作研究】由“王”到“皇”的变化说明了什么？ 说明了中国古代最高统治者权力逐渐走向高度集中，体现了君主专制的本质。而君主专制即皇帝是封建国家政权的主宰和权力中心。 （军事）虚设 二、秦朝之固 （一）政治：建立专制主义中央集权制度 1.确立皇帝制度 2.中央官制：三公九卿制 （1）职能：三公为主要辅佐大臣，九卿 泛指分掌具体事务的诸卿。 （2）特点： ①以皇权为中心； ②分工严密，相互配合、彼此牵制； ③家国同构。 （3）作用： ①相互配合、彼此牵制，军政大权操纵与皇帝手中加强皇权； ②朝议决策，一定程度上减少决策失误。 如何管理疆域辽阔的帝国，群臣展开了一场讨论: 材料5： （始皇二十六年）秦初并天下。…… 丞相（王）绾等言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填（音镇）之。请立诸子，唯上幸许”。 始皇下其议于群臣，群臣皆以为便。 廷尉李斯议曰：“周文、武所封子弟同姓甚众。然后属疏远，相攻击如仇雠。诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制；天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便”。 ——《史记·秦始皇纪》 实行分封制 实行郡县制 郡 县 基层行政机构 郡守、郡尉、监御史 县令/长 监察 军事 行政 治安 县尉 县丞 皇帝 三公九卿 二、秦朝之固 （一）政治：建立专制主义中央集权制度 1.确立皇帝制度 2.中央官制：三公九卿制 3.地方行政制度：郡县制 （1）特点： ①郡县官员由中央任免；②中央垂直管理地方； ③各级分工明确，相互配合，彼此牵制。 （2）作用： ①实现中央对地方的垂直管理，有利于加强中央 集权，巩固国家统一。 ②是官僚政治取代贵族政治的重要标志，奠定中 国古代大一统王朝基础； ③奠定了中国两千多年的封建制度的基 本格局，为历代沿用，不断加强和完善。 24 【拓展】比较西周分封制与秦朝郡县制 项目 分 封 制 郡 县 制 不同点 盛行时代 划分标准 权力传承 政治体制 与中央的关系 历史影响 相同点 奴隶社会 封建社会 血缘关系为基础 按地域划分(地缘) 世袭，终身 皇帝任免，有任期 贵族政治 官僚政治 诸侯在领地内具有一定的独立性(地方分权) 地方行政机构，中央垂直管理地方， 绝对服从中央(中央集权) 前期巩固统治，后期成割据势力 有利于加强中央集权和维护统一 ①都是中国古代社会重要的地方行政制度 ②都是为了巩固统治阶级的统治③都产生过积极作用 【拓展】贵族政治与官僚政治 项目 贵族政治/血缘政治 官僚政治 权力来源 权力动作 权力机构 收入来源 官吏选拔 “世卿世禄” 由皇帝授予，临民不食土 自主性，可以决定治下的一切事情 受制于皇帝及其代理者，很难发挥自己的才干与主动性 比较简单 多个机构相互制约、相互监视，政府机构庞大臃肿 自己的领地 官员的俸禄 由“世卿世禄”产生 皇帝任免，由察举制、科举制等办法产生。 郡县制取代分封制，官僚制取代贵族制，地缘政治组织取代了血缘政治组织，一种新型的国家形态和国家管理方式及政治体制由此建立起来。 二、秦朝之固 （一）政治：建立专制主义中央集权制度 1.确立皇帝制度 2.中央官制：三公九卿制 3.地方行政制度：郡县制 4.基层管理：乡里制度、分类登记户籍（选1P99、P101）、迁徙六国贵族整顿社会风俗 宗室籍 宗亲贵族 宦籍 官吏 户籍 百姓 市籍 商贾 县 乡 三老 （教化） 啬夫 （狱讼、赋税） 游徼 （捕盗） 里 =100户 亭 亭长 传递政令维护治安 乡里制（皇权不下县） 地缘组织逐渐取代了血缘性的宗族主体 二、秦朝之固 （一）政治：建立专制主义中央集权制度 1.确立皇帝制度 2.中央官制：三公九卿制 3.地方行政制度：郡县制 4.基层管理 5.行政管理：文书制度 思考：根据材料分析秦朝文书制度有何影响？ （2）影响：①保障皇帝和中央的政令能传送到全国各地；②提高行政效率，加强专制主义中央集权制；③为汉承秦制提供条件，具有较高史料价值。 材料6：“萧何入秦，收拾文书（国家档案文献），汉所以能制九州者，文书之力也。” ——东汉王充《论衡》 睡虎地秦简 （1）概况：①各级官僚机构以文书推行行政管理；②建立了以邮传为中心的文书传送系统；③秦朝文书十分繁密，秦始皇都要批阅大量文书。 二、秦朝之固 （一）政治：建立专制主义中央集权制度 1.确立皇帝制度 2.中央官制：三公九卿制 3.地方行政制度：郡县制 4.基层管理 5.行政管理 6.选官制度：“以法为教”、“以吏为师”（向官吏学习律令而为官） 材料7：吏、民（预）知法令者，皆问法官。故天下之吏民，无不知法者。 ——《商君书·定分》 故明主之国，无书简之文，以法为教。 ——《韩非子·五蠹》 （1）实质：采用法家思想的教育和文化专制制度； （2）目的：统制舆论，钳制思想，维护君主专制中央集权制度。 （3）结果：官僚政治取代贵族政治，提升法律社会地位，形成了思想文化上的专制，造成严重的倒退。 二、秦朝之固 （一）政治：建立专制主义中央集权制度 1.确立皇帝制度 2.中央官制：三公九卿制 3.地方行政制度：郡县制 4.基层管理 5.行政管理 6.选官制度 7.官员考核制度：上计制度 县、侯国 郡国 中央 一年以来的户口垦田、钱谷入出、盗贼多少等汇集 制成计簿汇总上报 御史府：负责核实政绩的虚实 以考课结果的优劣来决定对官员的赏罚升降 思考2：专制主义中央集权制度的评价 1.积极方面： ①政治：有利于巩固国家的统一；②经济：有利于促进封建经济文化的发展（能调动人力、物力和财力等抵御外敌、进行工程建设）；③文化：有利于以华夏族为主体的中华民族的形成；④奠定了中国两千多年政治制度的基本格局，为历代王朝所沿用，且不断加强和完善。 2.消极方面： 政治：皇权专制容易形成暴政；经济：阻碍资本主义萌芽，束缚生产力；文化：文化专制禁锢思想，阻碍科技发展。 二、秦朝之固 （一）政治：建立专制主义中央集权制度 （二）经济：统一货币、度量衡、车轨 1.统一货币（半两钱） 2.统一度量衡 3.统一车轨 4.赋税制度 废止六国货币，指定法定货币，货币由国家统一铸造。 （改变了长期以来币制的混乱状态，有利于商品经济的发展和国家的统一。） 有利于全国范围内商品经济发展，确保国家的财政收入。 统一车轨、修驰道、直道；开凿灵渠，沟通长江和珠江两大水系 （有利于加强中央集权；加强各地经济联系和文化交流；巩固统一的多民族国家。 田赋、人头税和徭役，田赋税率高，“取秦半之赋”。 〖名词解析〗 驰道：从咸阳通往全国各地，主要郡县都有驰道与首都咸阳相通。（国家级公路） 直道：自咸阳林光宫直通九原郡的大道，称为直道。古代第一条“高速公路”。 五尺道：连接云南与内地的最古老的官道，是云南与蜀的重要商道。 二、秦朝之固 （一）政治：建立专制主义中央集权制度 （二）经济：统一货币、度量衡、车轨 （三）文化与法律：统一文字与以法为教 1.文化政策：①统一文字（小篆）；②焚书坑儒。 2.法律教化：颁布全国的秦律。秦以法家思想治国，推动律的编簒，历代法典多以律命名。朝廷发布的法律文告，称为“令”律和令都有法律效应。(选1P44) ◎睡虎地秦墓竹简共1155枚，残片80枚，条目清晰，刑法严明。 湖北云梦睡虎地秦墓出土有关秦律的竹简 二、秦朝之固 （四）民族关系：设置官制，强化管理 乌桓 夫余 1.民族分布： 2.管理措施： 设官 管理 秦朝设典客、典属国等官职来管理民族事务。 军事防御 北逐匈奴，修筑长城。（公元前215年派蒙恬率军北逐匈奴；修筑长城） 行政管辖 南抚夷、越，在今天的两广地区设立了南海郡、桂林郡、象郡等。 东北的夫余、乌桓， 北方的匈奴， 西北的羌、氐， 南方的夷、越。 3.(2025·湖北卷,1)岳麓秦简保存了一些秦王政时期颁行的法令,其中规定婚嫁和借贷都需要订立契约文书并在官府备案,否则没有法律效力,在诉讼时不予承认。这些法令旨在( ) A.维护等级秩序 B.鼓励商业发展 C.加强社会管控 D.践行法家思想 C 高考链接 4.(2024·湖北卷,2)《岳麓书院藏秦简》记载:“丞相其以制明告郡县……毋令吏以苛徭夺黔首春夏时。令皆明焉,以为恒。不从令者,赀(处罚)丞、令、令史、尉、尉史、士吏、发弩各二甲(甲胄)”。这表明秦朝( ) A.相权挑战皇权 B.延续秦国耕战国策 C.统治残暴严苛 D.崇尚儒家民本思想 B 高考链接 5.(2024·甘肃卷,2)秦政权制定多种律令来保障文书的制作、传递与保存,其中文书制作的格式和规范称为“式”。例如,里耶秦简中的行政文书,就严格遵循了“式”的要求。“式”的推行说明秦代( ) A.统一了文字度量衡 B.依靠严刑峻法统治 C.文书行政的标准化 D.地方治理日趋完善 C 高考链接 6.（2023·浙江卷·3）春秋战国时期，“天下共苦战斗不休”。秦国远交近攻，各个击破，相继灭掉六国，进而开创了“海内为郡县”“天下之事无小大皆决于上”的局面，这表明（　　） A．分封制度的终结 B．大一统中央集权国家治理的基本模式形成 C．宗法制度的湮灭 D．中华文明起源到早期国家形成的重大转变 B 高考链接 二、秦朝之固 （五）秦朝统一和巩固的意义 材料8：并吞战国，海内为一，功齐三代。 ——《汉书·主父偃传》 材料9：明法度，定律令，皆以始皇起。 ——《史记·李斯列传》 材料10：秦之所以革之者，其为制，公之大者也；其情，私也，私其一己之威也，私其尽臣畜于我也。然而公天下之端自秦始。 ——柳宗元《封建论》 1.疆域基本奠定：集全国之力北御奴，开拓东南及南方边疆，建立起幅员辽阔的国家，奠定了此后历代疆域的基本版图。 2.大一统观念形成：建立了统一中央集权国家，结束了战乱局面，符合历史潮流，为统一的多民族封建国家的建立、发展奠定了基础，“大一统”观念深人人心。 3.经济文化发展：统一货币、度量衡及文字，促进了经济、文化交流与发展。 4.民族交融与认同：空前统一的国家政权，促进了各民族的交往、交流与交融。整合天下经济政治秩序，促进了民族交融与文化认同，有利于中华民族认同的形成。 材料11：在五千年的中华文明史中，周秦之变往往被视为第一次大变局。这次大变局从春秋礼坏乐崩开始，到商鞅变法之际剧烈变化，并以秦始皇建立帝制中国为终点。周秦之变，是一场由小共同体本位到大共同体本位的转变，是将人们对家族的忠诚转移到作为国家代表的君主之上，以君主之大私为天下之大公。 ——摘编自秦晖《中国思想史》 【史学视野】周秦之变：政治文明的转型 最高权力由分散到集中：由商周天子权力不集中到秦朝专制独裁的皇帝制度。 地方权力由独立到集权：由独立性较强的诸侯分封制到集权于中央的郡县制。 权力执掌由贵族到官僚：由商周时期的世官制到秦朝由皇帝任命的官僚政治。 国家观念由“天下共主”到真正“大一统”：制度上的大一统，地域上真正的统一，思想上的统一，经济文化层面的统一，统一多民族封建国家真正形成。 三、秦朝之失 （一）秦的暴政：激化了阶级矛盾和统治阶层内部矛盾（根本原因） 秦始皇统治时期全国总人口不过2000万，其中成年男丁大约450万。 ·北伐匈奴，征调30万男丁， ·修筑长城，征用40万民夫， ·戍守边境，率30万民众常驻河南地， ·秦始皇陵，动用徭役、刑徒70多万人，修筑30多年， ·阿房宫和秦始皇陵，动用100多万劳力， ·秦直道，动用数10万军工、民工突击修筑。 秦朝实行的法律非常严苛，民众稍有不慎即触犯法律，而且是一人犯法，亲族和邻里都要受到牵连。当时的刑罚极为残酷，有各种残害肢体的肉刑，单是死刑就有车裂、腰斩、活埋等10多种。 表现一：大兴土木，征发繁重 表现二：刑法残酷 表现三：焚书坑儒，钳制思想 思考3：根据材料并结合所学，思考秦朝暴政的具体表现？ 目的：钳制思想，加强统治 三、秦朝之失 （一）秦的暴政 （二）陈胜吴广起义与反秦势力壮大（直接原因） 1.陈胜、吴广起义：公元前209年，陈胜吴广起义，号为“张楚”，中国历史上第一次 农民起义； 2.项羽、刘邦亡秦：公元前207年，刘邦的军队进占咸阳，秦朝灭亡。 三、秦朝之失 （一）秦的暴政 （二）陈胜吴广起义与反秦势力壮大 （三）楚汉之争 材料12：“与父老约，法三章耳；杀人者死，伤人及盗抵罪。” ——《史记·高祖本纪》 材料13： 项羽引兵西屠咸阳，杀秦降王子婴，烧秦宫室，火三月不灭；收其货宝妇女而东…… ——司马迁：《史记》卷7《项羽本纪》 约法三章，废秦苛法，善于用人，听取谏言，指挥得当 刘邦 刚愎自用，不善用人，赏罚不明，烧杀掳掠，分封政策失当，缺乏稳固的根据地。 项羽 得民心者得天下，失民心者失天下！ 思考4：据材料和教材所述，概述楚汉战争项羽失败、刘邦胜利的主要原因。 7.(2023天津高考)秦朝灭亡后，项羽在具有绝对优势兵力的情况下，取得咸阳后没有称帝，而是分封诸王，并自立为西楚霸王；他认为“富贵不归故乡，如衣绣夜行”，遂率部东归。这主要反映了项羽(　　) A. 目光远大 B. 观念传统 C. 审时度势 D. 优柔寡断 B 高考链接 8.（2023·湖北·）司马迁认为，在推翻秦王朝过程中，项羽是天下诸侯的盟主，“位虽不终，近古以来未尝有也”，故而在《史记》中将项羽列入本纪。唐代史学家刘知几则指出：“霸王者，即当时诸侯。诸侯而称本纪，求名责实，再三乖谬。”两者认识不同的根源在于（　　） A．史书编纂体例的选择 B．正统观念的左右 C．历史叙述原则的取向 D．情感倾向的影响 C 高考链接 Lavf58.20.100 $